校花养成日记

校花养成日记（经典九篇）。

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的校花作文范文（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

校花养成日记 篇1

我看见过拥有大量热带花卉的新加坡滨海湾花园，玩赏过曲院风荷花团锦簇的三角花坛，却从未看见过如此活力四射的行知小学学校花园。

步入花园，一排树木映入眼帘。这些树真矮啊，跟小朋友差不多高；这些树真绿啊，绿得仿佛那是一个巨大的绿毛线团；这些树真多啊，多得犹如连在一起的巨大的伞。走了几步越发感觉到树叶的密。密密的叶，把阳光全挡在外面，因此，这儿经常有人来乘凉。

低下头来，会发现许许多多的花也展示出它美丽的姿态：有的抬起头来看了我们几眼；有的把脑袋低下，似乎很害羞；有的仰望天上的白云。真是各有各的姿态，美丽极了！

除了姿态，花儿的颜色也很漂亮。有红的、白的、粉的、蓝的、黄的等等，这些花儿在一块，便拼成了一块五彩的布，点亮了花园的一角。

这样的树围绕着这样的花，这样的花围绕着这样的树，再加上活泼可爱的同学，空中飞翔的鸟儿，一丝一丝的阳光，重重叠叠的枝丫，让人感到像是走进了一幅充满活力与生机的画卷，真是“穿行绿荫中，人在画中游”。

这样的花园真美啊！又有哪一个花园比得过学校的花园呢？

校花养成日记 篇2

莫耀有话说:我是一个普通的人，有点胖，学习差，莫耀，我的校园生活很好玩，哦，一起来看吧。

12月2日，多云，心情:差，作业:多

今天上课又睡着了，只能说数学老师是话唠，罢了，所以被老师罚抄品德书1遍，真搞不懂老师，数学是品德老师教的吗？罚抄书，品德干吗？算了大人有大量饶过他吧。在说了，品德书也不是第一次吵，把前几次的抄的给老师看呗！

语文课上，我读过的作文，当我读到对面走来一个女姑娘时全班都笑了，我二丈和尚摸不着头脑怎么了？老师笑着说～莫耀你还看见过男姑娘？好吧，我佩服我自己！再说了，我又不是没看见过男姑娘，坐在我旁边都不就是吗？那个叫林静的，整天像个男孩是的，跟男生打架。最可恶的是，当我坐下的时候，后面那个人居然把我的椅子抽走了，害我一屁股坐在地上。更可恶的`是，老师就说我就是捣乱课堂秩序！又让我罚抄品德书1遍。

下课了，林静莫名其妙的，像是很难受这样子，我看了她半天了，她对我说你听过布谷叫吗，我说没有，她说我演示给你一遍看，于是她说醭(这是放屁声)谷(这是她说的)，我明白了她的用意，故意说，你说什么，刚才放屁声太大，我没听见！她居然脸红啦！踢了我一脚，说你给我小心点！(拜托大姐呀，你要放屁，不能调成震动的嘛，最好笑的时候到了，她居然在椅子上挪屁股，虽然没有声音，但还是很臭，以至于把所有，窗户都打开了)

校花养成日记 篇3

这是我难忘的一天，因为湖州师范大学的老师在我们班实教的最后一天，给我们上了一堂课，我的心中格外的兴奋，便端端正正地坐在座位上静静的等待着老师的到来。

老师来了，当她看见我们既不是高声呼唤得迎接她；也不是吵吵闹闹的，好像没看见她；而是静悄悄得坐在那等她来时，她微微地露出了甜蜜的笑容。在这堂课上，您给我们玩了一个小游戏-小西瓜大西瓜。

意思就是：如果老师说大西瓜，那么你就用手表示出小西瓜的'样子；如果老师说小西瓜，那么你就用手表示出大西瓜的样子；如果老师说西瓜，那么你就放下手，站着不动；如果你错了，那么你就得坐下。

我们大家刚站起来比赛，老师也还没说几个字，同学们马上就被老师“打”下阵来。当我发现站着得人是那么的稀少后，真差点晕了过去。之后，您让我们来抽签，抽到的人站起来比赛。但是，只要一分中过去，同学们就立刻返回原位，当了观众。

这节课下课后，老师走了，老师，我想对你说：再见了老师，希望您以后再来!

校花养成日记 篇4

妈妈买下了一株异种的樱桃树苗种在门前，我很兴奋，对妈妈说我喜欢它，妈妈便日益照料这株小生命。几年后，这棵樱桃树长大了。在腊月，它打苞了，红红的花苞对着我笑，过不久，它相继开花了，在绿叶的衬托下，樱花显得更艳更雅。花开花落，年复一年。妈妈和我都会看着它打第一个苞，落最后一片叶。

有一年，樱桃树还没有开花。我高兴地拿着期末成绩单回家，告诉妈妈，妈妈笑得合不拢嘴，吃饭时，老往我碗里夹菜。还笑着对我说：“考得好只是过去，一定要好好学习，可不能沉迷于上次的成功之中哟。”之后，我约邻居家的小伙伴来陪我玩，但不知怎么的，我们吵架了，我用很难听的话骂了她。她哭着回去了。妈妈知道这事后，用左手使劲的给我了一个耳光。出于不理解的我在她面前嚎啕大哭。这件事情一直令我耿耿于怀，再也没把心思放在学习上，结果成绩一天天下滑，妈妈焦急万分。

一天，妈妈买了一包钉子和一把小锤，让我每一天都钉一颗在樱桃树的树枝上，直到我成绩恢复。我便一直追问，因为那是我心爱的树儿，是独一无二的。但妈妈并有做出答复。我开始钉起钉子，直到我的成绩恢复。一个星期六的下午，妈妈带我来到这颗伤痕累累的樱树前，陪我拔下之前我所钉的钉子。数了数，有37颗。妈妈对我说：“你看，之前你做了错事，现在你已改正，但你对别人的伤害正如这留下的伤痕，是一个无法弥补的洞，你骂你的伙伴，即使你去道了歉，但她永远也无法忘记你曾伤害过她。”妈妈的这番话我还记忆犹新。我深深体会到妈妈一直在教育我做一个人，做一个好人。

如今，樱花又在腊月里争先开放，虽然这棵树上有37个小孔，但我觉得它更美了，它的美不仅在于整体，而且在于每一片花瓣的高洁，正如妈妈爱我一样。

校花养成日记 篇5

太阳从云缝中露出，温暖的阳光照亮了绿树成荫的校园。挂着露珠的花草昂起了头，苏醒的大榕树散发出清新的空气，小红领巾们陆陆续续进了校园，黄裙、蓝裤、短发、长辫，跳的、叫着、走的、笑着……上课铃响了，一阵阵童音十足的朗朗读书声从教室里传出，一道道数学题在同学们面前迎刃而解，一幅幅五彩缤纷的'图画摆在课桌上，一声声悦耳的歌声飘出课堂，一个个科技作品从同学们手中诞生……操场上，整齐地排满了红领巾们，雄壮的国歌声响彻了整个校园。在同学们地致礼下，鲜艳的五星红旗缓缓升起。

国歌声中，我们明白了中国的历史。国旗下，我们学会了做人的道理。下课铃响了，塑胶跑道出现了同学们追逐的脚印，运动器上有同学们骄健的身影，操场上飘舞着蝴蝶般的花裙子，篮框热情地拥抱飞来的圆球……太阳恋恋不舍地收回它那耀眼的光，校园经过一天的喧闹渐渐地平静下来，同学们回家了，小鸟归巢了，只留下讲台前老师的汗水，只留下同学们欢声笑语的余音，美丽的晚霞笼罩了校园。

校花养成日记 篇6

校园里的生活它会给你带来无穷的欢乐和有趣。你一进校门就会被那精彩的校园生活给吸引住。

“叮零叮零”下课了，今天我就带大家一起去看看课间时的校园。

来到操场正中，它的左面是古色古香的长廊，红色的柱子，绿色的.栏杆。柱子上还雕刻着学习谚语，墙壁上也画着几幅美丽的景色。墙上有一排书架，上面放着许许多多的书，这里是我们的天然阅览室。在这里一边看书，一边休息，真享受啊。

操场的右面是花园，那里有一口已一百多年历史的古井，这可是古迹哦。大家下课了就围在这口井旁边观察、讨论，可开心了。花园开满了各种各样的花朵儿，有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，还有的像害羞的小姑娘一样，还没开呢，。花园里还有一个池塘，里面有许多的小鱼儿，可惹人喜爱了。只见一群女生坐在池塘边儿看着小鱼有说有笑，还有的站在树旁边欣赏着花朵。

操场前面是一块大面积空地，前面的同学们在干吗呢?怎么那么热闹，我得去看看。啊，原来在跳大绳比赛啊，“加油，加油。”啦啦队大声叫道。跳绳的人可厉害了，不管绳子甩的多快，依然接的非常。

优美的音乐声响起来了，我们上课了，我的课间观察结束了。我们的校园，精彩吗?欢迎你来哦。

校花养成日记 篇7

我的校园生活虽然也有过伤心和难过，但是带给我更多的是幸福和快乐。在几年的校园生活中，我无时无刻不感觉到处处洋溢的校园幸福。

我们学校每年都会举行校运会。每当这个时候，我们班都会组织一支啦啦队。在同学进行比赛的时候，啦啦队的队员们就在旁边呐喊助威。等选手比赛完之后，啦啦队的队员们又会争先恐后地帮他们擦汗，递水。同学们这种团结友爱的精神让我感觉到了幸福。

学校为了丰富我们的.业余生活，举办了第二课堂。同学们可以根据自己的兴趣爱好，参加各种兴趣小组。我参加了其中的经典阅读班。在这个阅读班里，我在老师的带领下朗读了许多经典儿童诗。通过朗读，不但提高了我的语言表达能力，也陶冶了我的情操，让我充分感觉到了生活的美好。朗读让我感觉到了幸福。

为了让同学们度过一个开开心心的童年，在学习之余，学校每星期都会进行水课间活动，组织同学们进行游戏活动，比如老鹰抓小鸡，猫抓老鼠等等。每到这个时候，整个校园都充满了欢笑，校园里处处都是同学们开心的笑脸。游戏活动让我感觉到了幸福。

诸如此类的幸福片段还有很多很多，数不胜数。校园生活让我感受到了数不清的幸福，也让我倍感珍惜，你是不是也和我一样感觉到了呢？

校花养成日记 篇8

时光的洪流悄无声息地将我们推向远方，携着留恋、忧伤、期待与恐惧，我们走进了梦想中的东北大学，开启了人生新的篇章。

如何去形容接到通知书那一刻的感受呢？比起激动、兴奋，更多的应该是安心吧。总觉得拥有了一份归属感，今后的时光里，我的身心能栖息于此，再一次享受焚膏继晷的充实，享受谈天说地的舒畅，享受走近梦想的满足。也正因如此，此刻身处校园中的我，想起那个曾经伏于桌案奋笔疾书的自己，想起那个奔跑在清晨与黑夜的自己，想起那个在无数次跌倒后勇敢前行的自己，心底便生发出一种难以言喻的自豪与感谢，甚至是想念。

现在的我想起当初的自己，便不自觉地扬起了嘴角。当初那个稚嫩的我，在无数个望着窗外的课间，为未来的大学生活勾勒过无数种轮廓。它也许是穿梭在教学楼间的匆匆剪影，也许是沐浴在操场阳光下的舒适惬意，也许是沉浸在图书馆中阅读的专注与充实。如今想象的生活渐渐步入现实，我在满足与欢欣之余也混杂着些许的迷茫与恐惧。

在这短短的几个月里，曾经陪伴我走过春秋冬夏的人儿们如今已各自天涯，曾经见证着我们挥洒汗与泪的教室如今已迎入新人，曾经一度被我反感的作息方式也永远的停留在过去。如今身旁的人们来自天南地北，再没有一间教室上标记着专属于我们的印记，也再也没有一段时间，让我们自觉打开书本，放下琐碎。每当想起这些，我便会感到一种从心脏蔓延开的空虚，渐渐渐渐，拉扯着我陷入无法逃脱的惆怅。

但活在过去的人沧桑，活在未来的人迷茫，只有活在当下的人最踏实。既然选择了东大，又何必为了过去伤春悲秋，为了未来恐惧迷茫，踏踏实实地经营每一个今天，才能不负往昔，不负今朝。

如何为我们的大学生活渲染上缤纷的色彩呢？与其如同泼洒颜料一般，毫无目的地投入学习与各类社团活动，不如用一份学业规划来为自己的画作勾勒出基本的轮廓。为自己设定短期目标与长期目标，并真正付诸于实践。设定目标时的思考与取舍，实践目标时的坚持与勤奋，达到目标后的释然与满足，都会为大学生活增光添彩。与此同时，更不要忘了探寻你内心真正所向往的未来，一旦捕捉到了内心那份希冀，便无所畏惧，大胆追求。不忘初心，方得始终。

对于我们来说，大学是一个新的起点，是开启无数种可能的新起点。正因如此，我们才不能失去方向。无论多么迷茫、失望，忧伤，也不能就此消极。也许转机就在下一秒，但是机会总是留给做好了准备的人。所以为了每一个下一秒，我们都不能放弃这一秒。在大学生活的每一天里，让自己多读一本书，多结交一个朋友，多独立思考，用积极的心态去面对一切未知数，即便是痛苦，若无法回避，便坦然去接受。然后我们便会在一天又一天充实的生活中成长、成熟，离梦想近一点，再近一点。

每一天，我们怀揣梦想，扬帆起航，踏上征程；每一天，我们书声琅琅，挥汗如雨，斗志昂扬；每一天，我们焚膏继晷，挑战自我，踏实繁忙。

百舸争流，以梦为名；书山题海，以乐作舟；万马奔腾，以勤为径。无论前方是清流激湍还是巍峨高山，无论眼前是风雨肆虐还是烟雾迷茫，既然选择了东大，我就要乘风破浪；既然选择了东大，我就要展翅翱翔。自强不息，知行合一，脚踏实地，圆梦东大！

校花养成日记 篇9

如果校园是一个芬芳扑鼻的大花园，文明就是一朵朵鲜艳的花儿；如果校园是一片无边无际的大海，文明就是那一朵朵扬起的浪花。在我们的校园中，文明无处不在。

记得一天上午，我们班的同学全都到齐了，只有徐浩轩同学 还没来，正当我们要上课的时候，他被他爸爸从门外背进来，原来徐浩轩脚受伤了，这段时间都不能走路。

终于下课了，同学们都围在徐浩轩身边，大家你一句我一句的非常关心地询问着。他说要去厕所，于是我们班的两个大个儿二话不说，一人一个手臂把徐浩轩抬到厕所前扶他上厕所，就像对待自己的亲兄弟一样。老师看见了，当着全班同学的面表扬了他们，并还奖励了他们各自一张五星卡。

吃午饭了，我们班的励浩宇同学为徐浩轩端来餐盘，等他吃完饭，又帮他收拾好桌子，又把餐盘放回食堂。

难道只是为了几张五星卡吗？不！他们是为了让徐浩 轩早日康复，让他能赶快投入到学习中。只有我们每个同学都献出一点爱，班级才会有爱，学校才会充满暖暖的爱。从这次事件中，我深深地感受到了同学之间的互帮互助。希望这阵文明之风能一直传递下去。

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