刺青读后感
2025-05-21 刺青读后感刺青读后感。
细细品味一本名著后，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的《杀死一只知更鸟》读后感，欢迎阅读与收藏。
刺青读后感 篇1
近年来，随着环保意识的逐渐增强，环境保护成为了人们关注的热点，特别是在大学校园中，环保更是成为一门必修课。作为大学生，我也参加了环保概论这门课程，并从中收获了很多。以下是我对大学生环保概论的心得体会。
首先，大学生环保概论让我认识到了环境保护的重要性。在课堂上，我们学习了环境污染的种类和造成的危害，清晰地了解到环境污染是导致气候变化、生态系统破坏、人类健康受损等一系列问题的主要原因。同时，我们也了解到，环境污染问题是人们自身行为的结果，只有通过我们每个人的努力，才能够使环境变得更加美丽和健康，也才能够为后代留下一个良好的自然环境。
其次，大学生环保概论教会了我很多环保的知识和技巧。课程中，我们学习了垃圾分类、水资源管理、能源的合理利用等一系列环保实践方法。通过实地考察和参观，我们了解了各种环保技术和设施的使用，如太阳能发电、风力发电、雨水收集利用等。同时，课程还有很多实践操作，让我们亲身体验环保的乐趣。通过这些学习和实践，我深刻理解到环保不是一种口号，而是需要实际行动的。
第三，大学生环保概论提高了我的环保意识。在课程中，教师通过讲解案例和现实问题，让我们深刻认识到环保应该贯穿于日常生活的方方面面。比如在购物时，我们应该选择可持续发展的产品，减少包装的使用；在饮食中，我们应该倡导健康的膳食结构，减少肉类摄入；在出行方式上，我们应该鼓励公共交通和非机动车，减少汽车尾气的排放等等。通过这些小事，我们能够为环境保护贡献自己的一份力量。
第四，大学生环保概论开拓了我的国际视野。在课程中，我们不仅学习了国内的环保政策和成果，还学习了国际上的环保经验和合作。课程中的案例分享和学术讨论，让我们接触到了各国的环境问题和解决办法。通过与国际友人的交流，我深刻认识到环保是一个全球问题，需要全球合作来解决。同时，通过了解国际环保组织和大型国际会议，我也意识到了环保领域的发展前景和机遇。
最后，大学生环保概论激发了我为环保事业奋斗的'热情。通过参与环保概论课程，我对环保事业产生了浓厚的兴趣，并决心投身其中。我加入了学校的环保志愿者队伍，参与大规模的环境保护活动，如植树、垃圾清理等。同时，我还参加了各类环保竞赛和论坛，不断提高自己的专业能力。我相信，在大学生环保概论的指引下，我能够为环保事业作出自己的贡献。
综上所述，大学生环保概论的学习使我认识到环保的重要性，掌握了一系列环保的知识和技巧，提高了环保意识，开拓了国际视野，激发了我为环保事业奋斗的热情。我相信，通过我们这一代大学生的努力，未来的环境将变得更加美好和可持续。
刺青读后感 篇2
不同性格，不同生活环境，不同思想的两个人却成了最好的朋友。
两个人选择的生活方式更是相反，却彼此羡慕对方的生活（你站在桥上看风景，楼上的人在看你）
塔莉以为有钱，有事业，有梦想，有名气就够了；当她拥有了这些以后?才发现并不是，她需要被爱，被呵护，去爱，去呵护
她为了不让自己孤独，空闲所以拼命的工作，拼命的创新；到头来，她还是需要外婆，白云，凯蒂。
凯蒂，选择了与塔莉截然不同的生活方式；她享受和家人在一起相亲相爱的时光，即使和玛拉意见不和吵架，但玛拉的一个拥抱，一句“妈妈，我爱你”足以让凯蒂开心的'不得了；即使干家务活，照顾双胞胎很累很累，只要双胞胎或雷恩的一句“我爱你”或一张甜蜜的笑脸也足以让凯蒂觉得付出这么多，这么累也值得。
关于凯蒂和塔莉的友谊，有甜蜜，有吵架，有冷战，甚至是一段时间的绝交，但最后的最后还是和好如初；这样的友谊来之不易的，友谊是需要经营的，如果在塔莉回外婆家那段时期没有和凯蒂密切的书信联系，真的不会有后面这么多的故事。
刺青读后感 篇3
死亡不是结束，而是开始。
我读了《法医秦明》系列的五本小说。这一系列都是关于法医推理和案件调查的。正是这一系列的小说让我对法医学事业产生了浓厚的兴趣。
我在初中的时候第一次读这种类型的小说，在书店的时候，我被这个系列的第三季《第十一根手指》所吸引。当时，我认为这是关于六指儿的经历，当时以为是讲述六指儿的经历，写他们不顾他人异样的目光坚强生活的'励志故事。结果出乎意料，原来写的是法医这一专业经历，而“第十一根手指”则是指法医手术刀。
最令人刺激的是坐在教室的后门读这本悬疑侦探小说。尤其是每次你把自己置身于主人公的身体里，一阵风突然吹来，那种毛骨悚然的感觉，至今还在回味。
在小说中，犯罪现场的调查被描述的非常详细，如灰尘的厚度和脚印的深度，这让我觉得我就在那里。这些微妙的环境描写让我加强了自己的写作能力并付诸实践。
同时，我也开始注意身边的一朵花、一棵草、一棵树、一片树林，从一个花蕾，直到它长成花朵，并繁衍后代。我也开始观察身边的每一个人，从面部表情到衣着。
有多少人经历过死亡？
死亡并不可怕，可怕的是，你甚至不知道怎么去死。
所以，自从妹妹去世之后，我作为一名法医的心脏变得更加强壮了。
通过这一系列的书籍，我了解了很多法医学的专业术语，这让我对这个行业有了更深的了解。同时，他们也使我对我的梦想更坚定。
四川大学法医学专业是中国最好的大学之一，我开始更加努力的学习，我一步一步地靠近我的梦想，让我的梦想成真。
感谢小说系列《法医秦明》。是你让我更加坚定地追求我的梦想。谢谢你！
刺青读后感 篇4
相比较前两部，很明显作者的写作手法提升了很多，第一部像日记，记录着法医的学习，工作，和成长，很真实。第二部像初学写作的业余作家，学会了用奸尸案贯穿故事，但不得不说穿插的有些生硬。第三部在用词和情节铺设方面确实成熟了许多，但这样的成熟让人抵触……尤其在第三部中，作者似乎有试图使用贬低大宝而抬高自己的嫌疑，很是刻意。书中的大宝时不时の会冒出几句极笨的话，甚至好多常识都不懂，专业和机智の话多出自秦明和林涛之口，似乎大宝的每次出场都是来搞笑、犯傻、衬托男一二的，我倒认为，这其实不是衬托，反倒是拖累，作者想表现法医的精明能干和专业精神，可这样质素和男主们差十万八千里的人混在这个高精尖的队伍里，会很大程度的拉低了团队的档次，让人无法产生极大的崇拜感，优秀人总要和优秀的人在一起才会更优秀。更何况这样的人混在法医这个行业中，未免让人担心法医该有的严谨和专业。这点上，电视剧中处理的很好，三位主角实力相当，各有所长，相互并没有掩盖彼此的锋芒，这样的队伍才是出色的。
再说故事内容……三部的故事多是以时间顺序展开，从案件内容上看，第一部很是朴实，它就是一本日记，记录の故事就像是生活中会发生的一样，很真实。到了第二部，作者添加了许多“情绪”在里面，有些地方着重烘托了恐怖气氛，而且案件背后的故事也加入了些具象描写，破案的同时也顺便讨论了下人性，有的黑暗，有的明朗，有的`悲，有的喜，这些故事不是生活中常见的，但至少你会相信这可能真的在世界上的某个角落正在发生着。可第三部中，有些用力过猛了……明显感觉到虚构的成分多了不是一星半点，冲动杀人的案件多了很多，可这些从冲动到杀人真的有点牵强，让人觉得这不是冲动，反倒是像神经病在作案……情绪的铺垫还很不足，情节の设置也不合理，大部分案件勘察时氛围烘托的很是悬疑，可到了破案陈述时让人忍不住大喊一声“就因为这个！！”，头重脚轻的明显。
刺青读后感 篇5
自从我读过《雨滴项链》这后，我每时每刻都不会忘记做一个善良、诚实的人这句话。
为什么呢？因为这本书主要讲了劳拉小时候很可爱，北风先生一见到劳拉便喜欢上了她。于是，以后每次劳拉过生日，北风先生都会送劳拉一颗新雨滴。心眼特别坏的同班同学梅格知道了这件事这后。特别嫉妒，她让老鼠把项链偷了出来卖给了阿拉伯商人，商人送给了阿拉伯公主！劳拉知道了很伤心到处寻找，当她知道被商人带到大海的那边，便坐上海豚不远千里来到了阿拉伯，在王宫的花园里遇到了公主，让公主把项链还给她，公主不肯，这时北风先生赶来了，他把一颗新雨滴拿出来。公主见到这种情况就相信了劳拉把项链还给了她，她们成为了好朋友。北风先生把新雨滴串在了项链上，并戴在了劳拉的脖子上。北风先生知道了事情的经过后很生气，“呼——呼——”地吹着，最后把梅格家的屋顶吹了下来。公主知道了项链的作用后求劳拉帮她们降雨。劳拉想都没想就答应了，以后每年劳拉都来帮她们降雨。
我要像公主一样诚实也要像劳拉一样善良。这样就会有很多的好朋友。如果公主虚伪不诚实也就成不了劳拉的朋友，她的.降雨要求也得不到劳拉的帮助。如果梅格有好心眼，她就能成为劳拉的朋友，北风先生怎么会去吹一个好朋友的屋顶呢？这个故事让我们懂得应该做个善良、诚实的人非常重要！
刺青读后感 篇6
“父亲说：你射多少蓝鸟都没有关系，但是记住，杀死一只知更鸟就是一桩罪恶。因为它们只唱歌给人听，什么坏事也不做。”【zW5000.CoM 作文5000网】
“斯库特，大多数人都是善良的，等你最终了解他们之后就会发现。”
“阿迪克斯说的没错。有一回他告诉我，你永远也不可能真正了解一个人，除非你穿上他的鞋子走来走去，站在他的角度考虑问题。对我来说，站在拉德利家的前廊上就足够了。”
从小女孩斯库特的视角讲述发生在这个小镇上的事情，透过孩子的眼睛看透世态炎凉。
阿迪克斯，一位品格高尚的父亲，一位真正的绅士，他的教育方式给人留下深刻印象，与孩子的平等对话，言传身教地教会斯库特和杰姆什么是尊重，什么是真正的爱。坚持自己的价值观，为了心中的正义与社会的旧观念抗衡，如他所说，哪怕是一小步，也算是在进步。
怪人拉德利，传闻杀死了自己的父亲，没有一个小孩敢靠近他的院子，可是怪人拉德利会为邻居的孩子准备小礼物，在斯库特和杰姆遭遇危险时挺身而出，善良的拉德利是无辜的受害者，被小镇居民口头伤害。
黑人汤姆，一位热心且绅士的黑人，却被一位白人女子告白不成反遭诬陷，最终在牢里被枪杀，他是无辜的知更鸟，在法庭旁观席上只有孩子们会为他遭受到的不公哭泣。
老尤厄尔，诬告汤姆，报复替汤姆辩护的`律师，最终误伤自己。如何看待老尤厄尔的一生，阿迪克斯这样解释：“首先他们都是人，有他们生活的环境和盲点，你无法改变他们，但必须承认他们的存在，理解他们的行径”。我们理解恶人不是为了宽恕，而是学会悲悯，放下仇视。
还有很多个活灵活现有血有肉有灵魂的人物，他们的家庭观念，观点，价值观在不断碰撞、交织、较量，组成了社会。
在这个小镇上有偏见，有傲慢，有伤害，也有爱。
刺青读后感 篇7
故事的开始是憧憬，故事的最后哭得一塌糊涂……一个故事里两种人生，不同境遇里有着相同的爱相同的感动，也正是这份相同有力的串联并联着她们各自及彼此的一生。看着别人的故事流自己的泪，寻找自己的感动，寻找自己。
凯蒂式的大众生活真实、平凡琐碎、周而复始、乏善可陈。塔莉式的生活只有置身其中的人才会感同身受吧，只是我看到了虚伪看到了人与人之间一堵堵无形的'墙。凯蒂拥有幸福的家庭，为爱的人操劳，内心充实。塔莉愉悦自己的方式是工作上披荆斩棘、风生水起。到底是酸甜苦还是辣，自己体会。
面对友情，有嫉妒、猜疑、怨恨，更多是感动，是理解、包容。
面对爱情，对爱的人敏感麻木自己；对爱的人疑虑伤害自己。懂得什么是爱，如何爱。
面对亲情，多的是保护是否是禁锢；多的是陪伴是否是束缚。不理解与不接纳这场没有硝烟的战争终会随时间消逝。
面对死亡，因为无能为力所以欣然接受，只是还有责任，还有牵挂，所以不舍。
该爱能爱时别吝啬，爱是彼此，爱将贯穿一生。
刺青读后感 篇8
知更鸟从不毁坏别人的花园，不在玉米仓里作窝，它只唱歌给我们听。由于偏见压迫种种不知缘由的不公平，即使有人辩驳证实无辜，知更鸟还是被杀死了，他没做错任何事，做错事的是那些自以为高人一等的正义者歧视者。
我们知道，人并不像某些人强迫我们相信的那样生来平等——有些人比别人聪明，有些人生来就比别人占优势，有些男人比别的男人挣钱多，有些女士的蛋糕比别的女士做得好，有些人天生就比大多数人有才华。但心智正常的'人从不会恃才而傲。我们需要一个给所有人平等的地方，也许是未来某天的法庭。
在我能和别人过得去之前，我首先要和自己过得去。有一种东西不能遵循从众原则，那就是人的良心。因此阿迪克斯遵循良心困难重重依旧努力寻求公平，不是每个人都勇敢，但即使败诉，会在每个人心上留下一颗火种，某天，良心会凭借这火种燃遍。
两个不同却相似的人，一个经受悲惨走向不幸，另一个不必再经受同样的折磨，知更鸟无辜，但即使所有人承认无辜，却不能判他无罪，终点唯有死亡。勇敢是：当你还未开始就已知道自己会输，可你依然要去做，而且无论如何都要把它坚持到底。你很少能赢，但有时也会。但有时勇敢是，尝试过已经输了，那就选择另一种方式，卧薪尝胆，待到时机成熟，再来尝试。
我不知道，可是他们做了。他们以前做过，今天又做了，他们将来还会再做，当他们这样做的时候……好像只有孩子在哭泣。为这句话感到压抑，渐渐感到自己的变化和坚硬的内心，我想，除了孩子，所有的成年人都应该学会保留一寸柔软，不被社会改变，不随大流变迁，守己。
除非你穿上一个人的鞋子，像他一样走来走去，否则你永远无法真正了解一个人。
斯库特，当你最终了解他们时，你会发现，大多数人都是好人。
刺青读后感 篇9
《永远的西南联大》是我着意要买的一本书，辗转之下，终于买到并渐次深入读它。于是诸多的感动和震撼充盈其中——为了那样的一群人和那样的信仰。
应该说，现在的我们置身于一个缺少信仰、少谈使命的时代，理想很少照进现实，行进中会有很多的迷茫。更多的时候，我们过的是一种肤浅的物化的随波逐流的生活。攀比、抱怨、疲沓，生活匆匆而了无生趣。这样的我们，迫切需要植入信仰和气节。于是开始了一段书海中的寻觅和探寻之路。 先是毕淑敏的《你要好好爱自己》，再是朴槿惠的《绝望锻炼了我》，然后就是这本《永远的西南联大》，终于，依稀得见......
一位哲人说过:人生就是选择。处于抗日战争中的西南联大人的人生无疑与民族的选择交叠在一起。
清华、北大、南开，这样的高等学府被迫南迁，成功完成了八年的国立西南联大的.教育教学，让我们看到了在抗日战争中的那一代学人的坚守与使命感。
那是怎样的一代传奇啊～联大的师生用行动诠释了梅贻琦校长所谓大学，非有大楼之谓也，乃有大师之谓也 。
在张曼菱的《永远的西南联大》这本书里，一个个或熟悉、或陌生的大师被提起、被怀念、被景仰。曾经学过的一篇篇课文也在这里找到了注脚。兼容并济是联大教授共同的标签。
那是一个物质极度匮乏而精神无限丰盈的时代。梅贻琦、蒋梦麟、张伯苓三所名校的校长不愧君子的称呼。他们以兼济天下的人格魅力引领教授和学子们为了祖国而教，为了祖国而学，到祖国最需要的地方去。
细读着大师们独特的教学方式，品味着大师们的人格魅力，深切地感受到他们是中国教育的脊梁。品读着大师们对学子的感情与栽培，你会感到他们是最懂教育的人，他们一贯强调的都是悟性而不是记性。
一个陈寅恪，让我想探寻西南联大，一个作家张曼菱，让我看到了信仰的力量和不可缺失。
难忘南开张伯苓校长在学校被炸后发表的讲话: 敌人此次轰炸南开，被摧毁者为南开之物质，而南开之精神，将因此挫折而愈奋励。故本人对于此次南开物质上所遭受之损失，绝不挂怀。更当本创校一贯精神，而重为南开树立一新生命。本人唯有凭此种精神，绝不稍馁，深信于短期内，不难建立以新的规模。这是怎样的一种信念啊～
无取，无求、无损，这是西南联大；
历尽苦难，痴心不改，是联大；
国难耻而不辱，学风历难不衰，是联大；
读书不忘救国，救国不忘读书，是联大； .......
《永远的西南联大》诚如张曼菱在后记中所言，一本活书。吴宓、邓稼先、闻一多、李政道、杨振宁、朱光亚、郝诒纯、朱自清、吴大猷、梅贻琦、蒋梦麟、张伯苓、傅斯年、胡适、龙云......
我们应该记住他们，永远铭记。
刺青读后感 篇10
“项链”是小说情节结构的线索，直接决定了作品中人物的遭遇、命运、是小说结构上常用的“物线法”。小说在“项链”的牵动下写了四个主要情节：借项链——丢项链——陪项链——识项链。丢失项链虽是偶然事件，但蕴含着必然的因素，因为如不借项链，自然就无丢失项链的事，而玛蒂尔德爱慕虚荣的独特性格必然驱使她借项链。
另外，舞会上她的“狂热”、“兴奋”、“沉迷”、“陶醉”以及后来的“赶快逃走”、在这种陶醉、慌乱之中、是很容易丢失东西的。玛蒂尔德希望自己“具有诱惑力而被人追求。”可见她只有凭借美貌与丰姿才可以得到教会的认可，她的价值只有在男子目光的关照下才可得到承认。她毫无独立价值、社会地位可言，他们只是后为男人的玩物而存在与当时的社会之中，遗憾的是马蒂尔德追求的正是这样一种“玩物式”的生存境遇。恶劣价值观念弥漫于整个社会的追求享乐、爱慕虚荣风光。正是导致马蒂尔德悲剧的深层社会原因’是制约马蒂尔德人生理想，生命情致的一副精神枷锁。在讽刺马蒂尔德虚荣心的同时’也将批判的矛头对准了追求一个人生悲剧的资本主义社会。
我认为一个的美丽与否在于自身的`气质、才能、智慧等等……绝不再于外表的包装、珠光宝气不一定会使人美丽，更可怕的是这些还不是自己的而是借的，文章的主人会为了短暂的美丽的葬送了十的青春……
刺青读后感 篇11
文章是从一个小女孩的视角来叙述的，故事发生在梅科姆这个地方的故事，这个地方很小，邻居有怪人拉德利，莫达小姐，女主角叫斯库特，她的的妈妈在生她之后不久就去世了，家里有4个人，爸爸阿迪克斯，哥哥杰姆，还有保姆卡波妮。
斯库特还有一个姑姑和一个叔叔，并不住在一起，文中描写叔叔的片段较少，只有一个圣诞节的描述，但是从文中看来叔叔达克是一个很绅士的男人，斯库特的姑姑却对她很严格，为人很刻板，认为女孩子应该有女孩子的样子，应该穿裙子，不应该出去乱跑等等，大部分的时间斯库特是很讨厌姑姑的，只有在文章的最后斯库特和杰姆发生危险后，姑姑不自然的拿了她平时穿的牛仔裤给她穿，这个细节描述了姑姑已经慢慢的接收了斯库特原本的样子，可能她因为荣誉、面子对斯库特要求的太多，但是本质上她也是关心他们两兄妹，也是真的关心阿迪克斯。
迪尔是他们的玩伴，是蕾切尔小姐家的亲戚，因为父母不在了，只能由亲戚轮流抚养，每个暑假都会轮到蕾切尔小姐。因为有迪尔的存在，他们的童年才有了许多乐趣。刚开始的故事要从怪人拉德利说起。因为年轻时候的放松，拉德利被父亲关在家，从年轻时候就开始，拉德利后来也再没出过门，由父亲看管，后来父亲死后，由他的哥哥内森看管。对于这样一个没有见过的人，小孩子从来都是很好奇的。有了迪尔的加入，他们就想着去看到拉德利，甚至把他引出来，有半夜去看却被内森当小偷拿枪打的故事，有玩轮胎玩到拉德利门口马上怕掉的故事，那时候拉德利在他们心中又神奇又可怕。
但是有一个暑假，他们两兄妹上学回来的路上都会在拉德利家门前的那个树洞里发现一些吃的、零食、怀表等，这里埋伏下了怪人拉德利其实是个好人，只不过多年的封闭是他不愿面对别人。在这里我不明白的是内森在那个夏天将这个树洞用水泥封了起来，或许是他发现了拉德利给斯库特他们送的礼物，但是仅仅只是送礼物，没有做任何不好的事情，他却阻挡了拉德利和孩子们的'唯一交流，心中似有千百个疑惑。
杜博斯太太在斯库特看来是一个非常恶毒的人，当他们从他门前走过，他都会用嘴恶毒的话骂他们，而阿迪克斯总是教导他们不要因为别人说了什么而生气，要从对方的角度想问题，不仅如此，还同意了杰姆去给杜博斯太太读书，最后杜博斯去世，他也去帮忙，阿迪克斯是一个非常善良的人，总会站在别人的角度上想问题。
汤姆是个黑人，他被住在垃圾堆的白人鲍姆和她的女儿诬告要侵犯他的女儿，法官泰勒指定阿迪克斯为汤姆辩护，或许法官知道阿迪克斯是一个公正的人吧，在辩护的过程中遇到了被威胁被恐吓，然而阿迪克斯并没有退缩，他并没有认为汤姆是个黑人对他有任何偏见，而是尽自己所能去帮助他打官司，为了避免鲍姆迫害他，他孤身一人坐在监狱门口，最终确保了汤姆的人身安全，虽然最后汤姆被判了有罪，但是之前类似的控诉可能几分钟就已经判定黑人死罪，而这次花了几个小时几天才能判定，证明已经出现了分歧，状况已经在慢慢变好，只是汤姆在关进监狱没多久，在阿迪克斯提出上诉期间，就要逃跑而被杀死了。在这场辩论中，阿迪克斯是个勇敢的人。
因为帮助黑人的事情，鲍姆一直想找机会报复阿迪克斯，但是他又不是个能够正大光明面对冲突的人，比如他只能趁法官不在家去当小偷，在汤姆的妻子海伦工作的路上跟踪他，在杰姆和斯库特去演出完回家的途中偷袭他们，想致他们于死地，故事的高潮就在最后，鲍姆想杀斯库特兄妹的时候，拉德利救了他们，鲍姆死了。阿迪克斯一如既往的公正无私，想把真想说出来，但是他的好朋友也是警长泰特说服了他，如果是这样，拉德利就要面对人们的赞美，这就会打扰他原有的生活方式，应该是他不愿意的，经过争论，阿迪克斯妥协了。在我看来这是最好的结果，有些时候为了两全不得不修改一下事实本身，当然修改后的事实只是保护了好人，惩戒了坏人。
这是一本教育小孩子的书，父亲阿迪克斯是一个勇敢的人，在面对威胁的时候坚持做自己认为正确的事情，他是一个能理解别人的人，在面对他人的时候站在别人的角度想问题，同时教育他们两兄妹如果站在别人的角度上看，每个人都是好人，他是一个善良的人，会帮助邻居等各种，他是一个谦虚的人，他的枪法很好但是从来不炫耀，就算枪法很好，内心觉得动物也是生命，也放下枪不去剥夺其他生命的权利，书中描写很多的也是阿迪克斯喜欢看书，正是因为读了许多书，他才有足够的知识去帮助汤姆打官司，接受了更多思想才更容易站在别人的角度想问题。
小孩子的教育从来就是言传身教的过程，越长大越明白父母对于孩子教育的意义，越长大越觉得很多东西从小就已经养成了，现在很难去改变了，所以对于我，现在也在修炼，也已经如今这个不上不小的年龄，也要修炼如何去影响到下一代，虽然我不完美，但是我在慢慢变好。
刺青读后感 篇12
大学之大，不在大楼，而在大师。
于国家危难之际，民族存亡之时，中国读书人的血性与风骨，尽显于此。
恰同学少年，风华正茂，穿越历史的车轮，回首八十多年前的昆明，破败的房屋，简陋的环境，短短八年，走出了2位诺贝尔奖得主，8位两弹一星元勋，172位两院院士，100多位名师巨匠……
翻阅许渊冲先生的《永远的西南联大》，在荣誉之外，伟大背后，我感受到了那个年代独属于联大人的生活，惊叹于许先生的才华，震撼于那一批民族的脊梁。
联大精神，是一代大师的伟大与无私。
中国第一个荣获诺贝尔奖的科学家杨振宁在香港《今日东方》创刊号上说：“我那时在西南联大本科所学到的东西及后来两年硕士所学到的东西，比起同时美国最好的大学，可以说是有过之而无不及。”
联大的老师是谁，是诗人作家、爱国战士闻一多，是做X射线试验帮助康普顿教授获得1927年诺贝尔物理学奖的理学院院长吴有训，是世界少有的文理大师、中国第一个科学博士世界桂冠诗人顾毓琇，是世界第一个中西比较文学大师吴宓，是《人间词话》的王国维，是《春》的朱自清，是《人生的艺术》的林语堂……
每一位教授，都是赫赫有名的大师！
在学术的路上，正是有那么一批才华横溢的引路人，奠定了联大的学术基础，让许老赞叹“联大有世界上讲课最好的教授”。
我想，那一代的联大人是朴素且幸福的，斯是陋室唯吾德馨不再是遥远的文言，此后联大能走出一批批国家脊梁民族骄傲，正是因为他们的背后，有那么一群人，倾尽毕生所学，呕心沥血，呵护住微弱的火苗。
茅屋虽矮，先生才学满地，战火纷飞，赤子之心永恒。
联大精神，是一代学生的奋进与成长。
“狂而不妄”的许老在书中很喜欢提及当年的学习和考试，对于自己和同学成绩的记忆程度让人惊叹。
在那个时候，后来的第三世界数学院科学奖得主廖山涛便证明了“六条线只要不平行，怎样都会得到二十个三角形”，而上课不大听讲的钱钟书考试成绩却常是全班第一，少有的让许老一直称赞的杨振宁各科成绩都极为优秀……
透过文字，我仿佛能看到一个个鲜活的生命在青春正好的年纪里积极向上的生活。
但是，在国家需要的时候，他们也毫不怯弱，身披戎装，站上前线，以知识为枪，担当民族重任，无数的像黄维等一样的人将自己最美好的年纪奉献给了国家。
联大精神，是一个年代的奇迹与荣耀。
书中最后有一段话，“后来我走过半个地球，却没有再看到昆明这样美的蓝天，东南亚和非洲的天空太亮，把人的皮肤都晒黑了；欧洲大陆的天多是灰蒙蒙的，仿佛吞噬了太多的硝烟和灰尘；地中海上的天空却又蓝得太深，仿佛照见了人间的苦海深渊。因此，我无论走到天南海北，总是忘不了昆明的蓝天，忘不了使昆明变得四季如春的蓝天。”
或许许老难忘的不是昆明的蓝天，而是蓝天下的人和蓝天下的`故事，是属于那个年代的记忆和那一批人的回忆。
当他写下这些字的时候，书中的人大多早已驾鹤西去，物是人非。
时光荏苒，白驹过隙，没有哪个学校能再次云集那么多的大师，也没有哪个地方会培养出那么多伟大的人。
那是属于联大人的爱国、好学、勤奋、博识，他们忘不了敌人的残酷，忘不了家乡的破败，忘不了纷飞的战火，更忘不了用知识武装自己，用智慧充实世界，以笔为枪，以纸为炮，扛起民族的未来。
看完书，我感叹，日军侵华，民族危亡，战火纷飞，民不聊生，为了保存最后的文化火种，一批仁人志士在昆明建立了一个简陋的学校。
没有优良的学习环境，没有舒适的生活条件，甚至还要忍受炮火的袭击，在祖国的一隅田地，他们悄悄地扛起了我们的今天。
大学之大，不在大楼，而在大师，浓厚的学术氛围足以让人忽略物质的简单。
我们生于和平年代，享受科技发展的便利，一切得到的太容易，反而有可能会失去质朴的求学之心。我们应以先辈为榜样，怀揣中华富强为己任，求实上学，时代的大旗正交在我们手上，祖国的未来须看我当代青年！
刺青读后感 篇13
美育是培养个体美感与创造力的教育，而手写图片则是美育的一种形式。通过手写图片，人们可以更贴近自然、发现美，同时也能够提高审美能力与表达能力。在我的美育学习中，手写图片给我带来了许多启发与收获，让我深刻体会到了美育的重要性。
手写图片最大的优势之一就是能够让人们更贴近自然，从而发现美。在我手写图片的过程中，我常常会选择户外写生，尤其是在花草丛中，我通过观察、感受花卉的色彩与形态，将美的瞬间定格在纸上。这种近距离接触自然的方式，让我更加敏锐地察觉到了周围的美，同时也提升了我对自然的理解与审美能力。
手写图片的另一个价值在于提高了我的审美能力与表达能力。通过与实物亲密接触，我学会了欣赏各种事物的美，不再盲目地追求所谓的“完美”，而是从细微之处发现美的存在。同时，手写图片还需要我们通过自己的手脑协调，将观察到的美转化为图像并表达出来。这个过程对于培养我对美的'敏感度、锻炼我的观察力与思维能力有着极大的帮助。
手写图片对于培养创造力也有着积极的影响。在手写图片过程中，我们不再局限于简单的模仿，而是可以发挥自己的想象力和创造力来创作。我喜欢尝试用不同的画笔、颜料以及技法进行创作，探索出自己独特的风格和表达方式。这个过程中的挑战以及创造出的独特作品，让我不断地充实了自己的想象力与创造力，培养了我的独立思考能力。
通过手写图片，我深刻体会到了美育对个体的重要性。美育不仅仅是一种教育方式，更是一种涉及心灵与创造力的发展方式。手写图片以其亲近自然、提升审美能力与表达能力以及培养创造力的优势，让我在美育的过程中得到了全面的提升。在未来的学习与生活中，我将继续坚持手写图片这项美育活动，不断充实自己的美育经验，不断提高自己的审美与创造能力。同时，我也希望更多的人能够通过手写图片来感受美育的力量，享受其中的乐趣与收获。
刺青读后感 篇14
这一篇莫泊桑的代表作读了有一段时间了，每一次读都会下意识地跳过马蒂尔德夫人为偿还债务而辛勤工作的部分，因为不忍心。
在课堂上，老师也带领我们分析了时代背景和莫泊桑惯用的写作手法，帮助我们进一步了解文章中的人物。我们所认为的马蒂尔德夫人的虚荣、不满足、拜金，最终被莫泊桑用一个简单又复杂的词语诠释：人性。
细想，哪个女人不虚荣？抑或哪个人不虚荣？答案很肯定，这是最典型的人性。马蒂尔德夫人在无奈于贫穷的现实的同时，也用自己的想象来填补自己的虚荣心。文中描写的她的想象与现实的差距是那样大，又是为了体现她不应该身处于这贫穷之中，还是说她只是在做白日梦？她所向往的在我们看来是那样好笑，但哪个女人心里又没有这样一份幻想呢？或者说那样的纸醉金迷，却恰恰是当时社会的.现状。
当老师问我们：如果你是一个男人，你愿意娶马蒂尔德吗？我的回答是肯定的。如果我是那样一个男人，一个小小的公务员，为每天能喝到肉汤而满足，本应娶到的应该是一个市井泼妇，或是粗鄙村妇，但马蒂尔德漂亮又自有一番风情，在用女人本身的容貌来划分女人的那个时代的欧洲，是十分难得的。
刺青读后感 篇15
知更鸟，书里解释它是一种只会唱歌给别人带来快乐而不会对人和作物带来任何伤害的鸟。杀死一只知更鸟是一种无法饶恕的罪过。
带着最初书名给我的好奇心，我都会刻意寻找着书里知更鸟的影子。读完整个小说，我才发现书中并没有知更鸟的身影，有的只是它所隐喻的善良和美好。你看不到它的身影，但它却是人们守护的最纯真的也是最后的良知和美好。
小说讲述了二十世纪三十年代大萧条时期美国南部的阿拉巴马州一个梅科姆小镇发生的故事，有两条主线：一条是关于有精神问题常年呆在屋里的神秘邻居“怪人拉德利”的故事;一条是白人阿蒂克斯替一个被控强迫白人女性的黑人小伙作辩护律师的故事。
两条主线里的受害者，就是知更鸟的化身。一个因精神失常而被常年关在屋里不见阳光，被大人们描述成十恶不赦的大坏蛋，被称为“怪人拉德利”，小朋友们都对这个传说中的怪人感到十分的害怕;另一个热情淳朴、善良忠诚的黑人小伙汤姆，仅仅因为自己黑色的皮肤，而无端被白人姑娘控告强迫，最后被陪审团判处死刑。他们两个都因为无法自控的因素而不被社会大众所容忍，“知更鸟”并没有得到普通民众的有效保护与尊重。
而律师阿蒂克斯，就是坚定保护这些知更鸟而与社会的丑陋邪恶作斗争的一类人。身为白人，却懂得尊重黑人，对家里的黑人女仆给予了女主人的尊敬与教导孩子的权利。他作为律师，不分肤色，只为事实做辩护。在明知道可能无力扭转结局的.情况下，依然奋力为了他的当事人、为了事实的真相而奔波劳碌，甚至不顾个人安危和流言蜚语，坚持辩护到底。
这本书让我更加敬佩的是作者能够如此巧妙把很多主题融入到小说中，在书中你能看到教科书一样的家庭教育，一个伟大的父亲如何身体力行地教会自己的孩子如何面对别人的诋毁而不恼怒，如何尊重你的对手，不去诋毁别人，而是深刻地理解和同情与自己处境不同的人。父亲教会了孩子什么是真正的勇气，如何去做个谦虚的绅士，不恃才傲物，不去炫耀自己比别人强的能力，而是放下自己的优势，去做个简单善良沉静不咄咄逼人的人。在书中你能读到对平等、正义、纯真以及善良的倡导和深沉的赞美和呼唤。就像书中结尾处写到，当你最终了解他们时，他们大多都是好人。
知更鸟是律师默默付出伸张人人平等的正义，是孩子内心深处纯洁善良的品性，是警察隐瞒真相保护怪人安宁的善良，是怪人挺身而出慷慨相救的勇敢，是人类心中无论种族与年龄最后仅存的美好品格。
愿我们每个人都是一只知更鸟，或者说，重新变为一只知更鸟。
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