妈妈的奖励作文
2026-01-05 妈妈的奖励作文妈妈的奖励作文(模板十二篇)。
妈妈的奖励作文 · 第1篇
我相信我就是我，我相信但愿，我相信青春没有地平线。
天，灰蒙蒙的。记得我为了这次数学考试，拼命的练题。手里的笔叽叽喳喳的写个不停，考完试，我完全放松了心情，想着那做得得心应手的题，心里就甜滋滋的，感觉这次分数应该不逊。
真是“天有不测风云，人有旦夕祸福”，几天后，试卷发到了我手里，眼一怔，手里整理时感到千斤铁重，霎时我感到晴天霹雳。那两个数字，在我脑海里往返旋转，那一个个红叉叉，像一把把尖利的刀狠狠的刺进我的心，我委屈，我愤恨，我不甘心。
灰暗的灯光下没有路人的行色匆匆，没有友人的谈笑风生。有的只是寂静，令人窒息的寂静。而我明白我需要的就是这样的寂静，只有这种寂静，才能让我镇定。我走在路上，天，灰蒙蒙的，是不是在为我感到伤心。“滴嗒，滴嗒”忽然间下起了倾盆大雨。“滴滴答答，滴滴答答”，没完没了，无尽无头，像述说着忧愁，倾吐着烦恼；如老年人不中断线的唠叨……严冬忧郁的个性，连雨声也这样迷蒙。
这一场雨，打破了夜间的宁静，摆摊子的人快速的收拾摊子，嘴里嘀咕着：“可恶，这时候下雨，真讨厌。”走在路上的行人连忙跑到房屋下躲雨，拍拍身上湿淋淋的水，唾骂着这场突如其来的大雨：“该死的雨，早不下晚不下，现在却下得这么大…”
雨，打在我脸上。我呆呆的望着天空，雨，它就在面前，那么真实，像是一个清冷的孩子，它有它的锦绣，它有它的明皙，但更多的是它的.寂寞。冷风吹。雨，似乎是千万支魔指，似乎是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
我安静的听着这场雨，那雨声，是那么清脆，一声一声，伴着我那忧郁的心，那雨声，奏起一首首的曲子，一声一声在我心灵深处回荡，我的心，慢慢平静下来，想着这几天的努力，实在没有白费，对于数学卷里的那些错题，那不就是我的弱点吗，这样以后不就不会重蹈覆辙了吗。对，我失败了，但至少我可以告诉自己我努力过。这场雨，让我有了从未有过的平静，这不就是自己给自己比分数更好的奖励吗？
奖励自己一场雨。聆听雨的声音，获得平静；聆听雨的声音，看淡一切；聆听雨的声音，重头开始。
最初的梦想，绝对会到达。
妈妈的奖励作文 · 第2篇
“题海无涯苦作舟。”这是对初中糊口最为形象生动的描写，更何况我所在的是温州实验中学。实验的特色是什么？分班？仍是“丰硕多样”的比赛？错，这些都没说到点上。实验最大的特色是功课多，题多。一个多月的中学糊口，已让我习惯了泡在题海里的糊口，却不清晰了为什么要刷题，思维也有些麻痹了。
而在这样的糊口里，我只是想要无数的乐高零件，且是披发件，我但愿我能搭起一切我在但愿，在幻想的东西。
用灰色的零件搭出一个圆圆的基座，用绿色慢慢向上拼搭，一点一点地连接，呈现出高耸的山脊，最后用白色的零件，在山顶上搭出一个小小的圆顶，那就是高大的山脉。在山腰上，安上几个拿镐的小人，他们头顶戴着红色的探险盔，把镐子扎进土层，脚底蹬着石块，四肢举动并用地向上爬去。我不禁想起了《攀登者》的故事，探险队用生命去攀登，让我心生感触。
用蓝色的零件拼在蓝色的底板上，如同波澜汹涌的大海。用玄色零件接出梭形的底座，用白色的零件继承往上拼搭，沿着玄色底座的边沿，搭成一个高高的梭形。用棕色和灰色的零件搭出甲板和栏杆，最后搭三个圆柱形，在顶端封上一层红色的边，插在甲板上，便是一艘蒸汽时代的巨轮，放在蓝色底板上，让我想起了那泰坦尼克号。仿佛还有大雁在天空飞过，船上有远眺的人，有聚餐的人，有在舱中休息的人，没有真正的海，这家中的“海”，便是对我这为成绩不停运转的大脑莫大的放松。
最后，用红色搭一个红红的小球，用白色和红色搭一架飞机，拿渔线捆在木板上吊起来，那就是坐在飞机中，远处一个金黄的咸鸭蛋，把云层染成了紫红色，飞机飞在云层中，周围都是紫红色的空气，如同身处九霄，飘飘欲仙。
初中的第一次考试，我得了意料之外的好成绩。我但愿妈妈可以买一些披发件给我，妈妈却说：“披发件搭好了又得拆，太不好顿了。而且你都初中了，哪有时间摆弄这些东西。”我终于仍是没能够得到梦寐以求的奖励。可我突然觉得自己又不大喜欢这些了，不再像从前一样对得不到的东西嚷嚷着要了。我又回到了书桌前，提笔，大脑一片空缺，我的面前好像可又泛起了乐高的轮廓……
妈妈的奖励作文 · 第3篇
这条路那么长，那么长。奖励自己方能让你顺利地走下去。
对着初醒的黎明，仰头长吼出心底的犹豫和惊慌，把滤过的勇气和决心，奖励给停在原地迷茫的自己。李白小时候无心向学，终日闲游散荡于田野间，顽劣非常，幸受到一位老婆婆“铁杵磨成针”的指引，恍然顿悟。他奖励给自己改过的勇气和决心，终成就了一位流芳百世的浪漫主义伟大诗人。
享誉全国的疯狂英语李阳，在大学毕业的前三个月，他只是个懵懵懂懂的“撞钟和尚”，眼红于同龄人已硕果累累而自己却如毫无方向的陀螺，在原地不停地绕圈子。终于，就在他爆发出无穷的勇气和决心要改造自己后，他给自己的奖励让他坚持了三个月的疯狂——他成功了，操着一口能与美国人以假乱真的口语走遍中国，红遍中国。问一问自己：还在迷茫吗？如果是，那就请以勇气为舵，信心为帆，奖励自己走出第一步。
望着如火的骄阳，用凸透镜给心灰意懒的心聚焦起高温。把重新点燃的不息的热情，把一次次打击作为给自己的奖励。“发明大王”爱迪生，不也是承受了土千次的失败，才让钨丝灯流传于世吗？备受折磨的心，要与火的热情共舞，才不会冷冷地瘫在地窖中自怨自艾。正是有了坚定的信念做燃料，爱迪生奖励给自己的激情，让他有勇气纠正一次次迈错方向的步伐。
持着柳枝洒一地清露，洗去浮躁和心高气傲，将理智和冷静奖励给飞上云端的自己。每个人都收获过成功，但成功不会是永恒的。它如夏日里暴露在空气中的饭菜，不经处理便会慢慢变质、馊掉。学习聪明的卡妮娜吧！这个曾经主演《泰坦尼克号》并风靡全球的女性，并没有被成功蒙蔽双眼。相反，她选择了归隐，从小作品开始慢慢磨炼自己，始终把自己放在最低处，仰望星空。终于在十几年后成为更为动人的“乡村小天后”。假设当初卡妮娜沾沾自喜于自己取得的一次成功，终日让夸奖和奉承麻醉自己，十几年后她还能拥有如此耀眼的光芒吗？答案当然是否定的，成功只会像流星般一闪即逝。卡妮娜奖励给自己的冷静和甘于等待，让她学会理智地选择未来，终收获了脚踏实地的成功。
学会奖励自己，才会不断圆满。
妈妈的奖励作文 · 第4篇
第一学期即将结束，学校给我们布置了一项综合实践作业——去菜市场卖菜！
去卖菜的前一天下午，我们几个同学相约一起去南通的一个批发市场，批发了大量的蔬菜。
第二天一早，我五点就起了床，赶到菜市场时，已经五点三十分了，临近六点，所有同学都来了。我们每人抱着一些蔬菜，大步流星地向菜市场人多的地方走去。
到了菜市场，我们挑拣了一块宝地，铺开了事先准备好的塑料垫子，将各种蔬菜分类摆好，又拿出了五张小椅子，坐了下来，等待着顾客上门。
5分钟、10分钟、20分钟……眼看半个小时快要过去了，没有一个人来买我们的菜。正当我们犯愁的时候，旁边卖水果的大妈大声地对我们喊道：“小朋友们啊，卖菜别光愣着呀！得叫卖！”这下，我们才恍然大悟。但大家你看我，我看你，谁也不肯叫出口。怎么办？就这样，我们又僵持了5分钟。终于，组长耐不住了，涨红了脸，大声叫道：“卖菜啦！卖菜啦！”一听组长开了嗓，我们也一个个都涨红了脸，接着叫道：“白菜两块一斤！”“萝卜一元一斤！”“花菜两块五一斤！”“西兰花四块一斤……”
临近中午，我们的菜也都一一卖完了。我们盘点了一个上午辛辛苦苦的劳动成果——三十五块八毛。
我们拿着这三十几块钱，来到了附近的一家沙县拌面扁肉店，每人点了一碗拌面和一碗热腾腾的扁肉，敞开肚皮地吃着。
这拌面扁肉虽不如那些山珍海味一般奢华，但我们感觉世上似乎再也没有比这更好吃的东西了。这拌面扁肉虽不如金钱来得有用，但此时此刻，也许是我们得到最好的奖励吧！
妈妈的奖励作文 · 第5篇
暑假作文：妈妈给我的奖励
下午放学的时候，妈妈就急急忙忙地问我：你的成绩怎么样?我就慢慢吞吞地跟妈妈说：语文85分，数学99分我刚想讲英语的时候，妈妈就用很奇怪的眼光看着我，瞪着我说：数学99分，不可能，你骗人的，是吧?我冲口而出：是真的，不信您就问一下同学，看看我是不是99分。麦可淇正好经过。妈妈问麦可淇成绩怎么样，麦可淇就说：三科都是30多分。然后妈妈就问我：英语你的成绩怎么样?我就说：英语我96分。妈妈听了，非常高兴，恨不得在大街上就亲我一口。最后，妈妈就奖励我到多美丽去吃东西。
这就是妈妈给我的奖励。
妈妈的奖励作文 · 第6篇
宇宙浩瀚，生命短暂。(起句便如爆竹，十分精警，也奠定了全文的 感情基调。)每当夜深人静，自己常扪心自问：忙忙碌碌所为何来?是否怅然若有所失?生命到底是追求什么呢，是自己快乐，还是别人快乐?(以一连串的设问开头，提出问题，引人思考的同时激发了读者的阅读兴趣。)
有人告诉一位不快乐的国王：“找到世上最快乐的人，然后穿上他的衬衫，你就会快乐了。”后来，国王终于找到了世界上最快乐的人，可是他穷得连一件衬衫都没有!(引述民间故事道出快乐的根本并不是“一件衬衫”，为下文埋下伏笔。)
有一位货车司机，每天都载花到花市卖：有一回，他载女儿去上学。女儿问：“爸爸，你喜欢载花吗?”
爸爸说：“我喜欢载花，但我最喜欢载的还是你!”女儿看看美丽的花朵，脱口而出：“爸，这些花好漂亮!”爸爸说：“人不一定要生得漂亮，但却要活得漂亮。”
人的一生，追求的还不就 是这颗漂亮的心吗!(以父女的对话揭示出：漂亮的不是外表，而是内心。)
人生最遥远的距离，不是相隔天涯海角，而是当你站在镜子前面：望着镜子里陌生的自己!(化用泰戈尔的诗句，富于哲理。)
给自己一颗漂亮的心，你就能找到自己了。
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个顽强的念头：“我是一株百合：不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。” (借断崖百合的寓言故事，意在说明顽强的心;自信的心、不断奖励自己的心就是漂亮的心。)
给自己一颗漂亮的心，就能提高自己，拥有自己的一切。
有的人一生忙忙碌碌，却不得快乐，也许拥有整个世界，也不会感到快乐的存在 。其实，快乐很简单，能够吸入到自由新鲜的空气就是一种快乐，不是吗?心情快乐：自然就会拥有一颗漂亮的心。(快乐的心也是漂亮的心。运用反问，长短句交错，句式灵活。)
给自己一颗漂亮的心：就是给自己最好的赞赏。(篇末点题。语言简洁明快，语尽而意无穷。)
妈妈的奖励作文 · 第7篇
班主任沈老师给我们准备了各种各样的奖券，有”你真棒“和”礼仪小标兵“奖励给那些每天都能记得主动跟老师问好的小朋友；有”爱动脑“奖励给那些上课时能答出很特别的答案的小朋友；有”积极发言“奖励给上课积极举手的小朋友；还有”已背书“是奖励给那些已经背出老师布置的语文儿歌的小朋友……这些奖券我都有一些，但是我觉得还要再努力，特别是”已背书“我做得还不够，我还有点害怕到老师那里背书，我会慢慢克服，声音要响亮。
我希望下星期能攒满30张奖券，这样就能到老师那里换一个超级奖品，好期待啊！
妈妈的奖励作文 · 第8篇
校园清晨的阳光如缕缕丝绸般柔滑，透过树梢将那扇窗户染成金色的，煞是好看。喜鹊在枝头欢唱，蝴蝶在空中摇曳，一切是那么平常，安静而又美好。讲台前那叠厚厚的作业，是那么自然。
可此刻我却轻松不起来。本次书法考试老师反复强调注意书写，写出笔锋，注意占格。下节课就要公布成绩了，如果收到老师的红星警告，那我可就完了，老师肯定饶不了我。我心里想着这些，手不自觉地来回搓着。
上课铃声准时响起，心里的鼓也越敲越响，伴随着老师咚咚的脚步声，心跳简直快到了极点，身子也不自觉地坐端正起来。一步、两步、三步，老师慢吞吞的走进教室，砰的一声，一沓书法作品纸重重地拍在讲台上。整间教室都震动了一下，她眼神横扫全班，我感觉到一股冷风扑面而来。唉，今天怎么开头不利啊!这下死定了，我叹息道。
老师用眼神环顾了一圈教室，表情严肃地说道：早就提醒你们，认真对待，认真对待，有的同学就是不听。明明是临摹的作品，涂改的一大堆，有笔锋的寥寥无几，得优的不到12个人。有个别同学甚至一个合格的字都找不出来。
此刻，我惭愧的把头埋得更低了，整张脸好像喝醉了酒似的，滚烫发红，连耳朵根都是烧的，咬着嘴唇，不敢抬头看老师一眼。
老师来到我面前，熟练地找出我的作业，向大家展示道：这份作业是目前老师看到潜力最大的，所以我决定要奖励一下这位同学。
随后，她向我笑了一下这一笑，如一缕清泉流入了我的心点，让我松了一口气。嘴角不禁向上扬起，心中暗暗窃喜，还好还好，终于躲过去了。但下一秒，老师却换了一种表情严厉地说：奖励她一本字帖，从今天起，每天临摹一张。
我的笑容凝固了，委屈地接过作业，心中暗自叫到:老师，您真会装啊!
看着老师奖励的字帖，我内心百感交集，虽然躲过了老师的红星警告，但这份特殊的奖励也让我明白，世上无捷径，只有付出才会有收获，从今天起，我要认真书写每个字，写好每份作业，这才对得起辛苦培养我们的老师。【M.Wj62.CoM 泡泡演讲稿】
妈妈的奖励作文 · 第9篇
一个风和日丽的下战书，我在楼下欢欢喜喜地打篮球。
这时，我看见了路上有许多臭气熏天的垃圾。有果皮、纸屑、垃圾袋......
看着这杂乱无章，又恶心至极的垃圾，我的脸上由睛转阴，皱起了眉头，捏住了鼻子。我愤愤不平地想：哪个邋里邋塌日家伙，这么不讲卫生？他岂非认为乱扔垃圾没事吗？像这种对城市卫生有危害的人，我恨不得把他给揪出来，把他打个鼻青脸肿，再扬声恶骂一整理，最后一脚把那个人踹出太阳系去!我觉得，是可忍也，敦不可忍也!？
但我又转念一想：光想不做有什么用呢？还不如清理一下垃圾，为这座城市的夸姣未来出来一份力嘛!
于是我开始步履了。我先拿出了一个相对于其它垃圾比较干净的塑料垃圾袋，把它拿在手中。我先小心翼翼地拿起一个烂香蕉皮，但随后立即又以掩耳不及迅雷的速度扔了下去，并捂住了鼻子。这个香蕉很恶心的棕色，上面有数不胜数的灰尘和一些肮脏的苍蝇。我心中左右为难地想：到底捡不捡垃圾？捡的话，太肮脏、太恶心了，不捡会受到良心的谴责。终极，我咬咬牙，想：仍是捡吧!
于是我再次捡起香蕉皮，扔进袋子中。接着，我再次捡起一张被灰尘“腐蚀”的白纸，小心谨严地放入袋子中。
大约过了半个钟头后，那块原来被垃圾“侵占”的土地又恢复了原貌，我把垃圾袋一丝不苟地放入垃圾桶中，松了口吻，心中的一块石头落了下来。我喜上眉梢：太好了!垃圾被清理干净了!这时，我觉得心中暖烘烘的。
这些年来，我一直再想如何奖励自己。这次，我终于懂得了：为人或物付出些精力帮助他(它)，就是对自己最好的鼓励。有付出才有得到。
妈妈的奖励作文 · 第10篇
星期一天气有点冷，但很晴朗，太阳公公挂在天空。第三节语文课在写大作业本的时候，我写得又认真又整齐。还得了100分。所以薛老师奖励我一颗小红星。这就是我今天第一颗小红星的来历。这个小红星鼓励了我，我以后会更努力地写作业 。
第二颗小红星是在下午第二节做眼保健操的时候得的。我安静地坐在座位上，紧闭双眼，做的又认真又准确。所以负责眼保健操的司泽馨同学给我发了一颗小红星。今天，连着得到了两个小红星，我心里感到非常高兴。
回家之后，我给妈妈看了《好习惯伴我成长》的记录册，妈妈夸我真是个好孩子。
数学书写漂亮、口算测试100分老师都会给我们盖1个小印章作为奖励，积累够10个小印章就可以换一个书签。我终于积累够了的10个小印章，星期五下午，我去董老师办公室换书签，我先把数学书给了董老师，董老师看完后，就让我自己选书签，我选好了，董老师说：”下节课课间来取书签吧！“我第二节下课去了董老师办公室，董老师说：”我还没写好呢，你星期一来取吧。“
星期一终于到了，我兴冲冲的去了董老师办公室好几回，可是几次老师都不在，我心凉了一半，等到最后一节课，我以为今天肯定不能拿到我心爱的书签了。突然，董老师从文件夹里拿出了几个书签，我的心情马上激动起来，老师说：”这几个是谁的书签谁来领。“我走进一看有我的书签，我看到书签背面有董老师给我的评语，看完老师赞扬和鼓励的语言，我高兴极了。我要继续努力！
妈妈的奖励作文 · 第11篇
电脑已成为我们日常生活中不可或缺的一种学习工具，上网搜寻资料可以为我们解惑；利用电脑文书处理，可以将版面编排得更加美观，十分便利。
记得老师说过，每天要“四电少于二”，就是电脑、电视、电玩和电话，要尽量减少使用的时间，最好每天少于两小时。
大人一旦将电脑游戏当成奖励工具，甚至开放与网友聊天，不就是在无形中鼓励小朋友可以玩线上游戏、结交网友了吗？如此一来，好表现只是为了取得玩线上游戏的机会，并非发自于内心想做得更好，实在是本末倒置。
奖励可以有很多种，对我而言，我要力行“四电少于二”，比起与“四电”交朋友，我更喜欢老师奖励我们到户外活动。一整天的学习已经让我头昏眼花，如果能有更多时间到操场尽情的奔驰，或是在草地上快乐的游戏，肯定能让我通体舒畅，精神更加饱满。
妈妈的奖励作文 · 第12篇
一个风和日丽的下午，我在楼下欢欢喜喜地打篮球。
这时，我看见了路上有许多臭气熏天的垃圾。有果皮、纸屑、垃圾袋......
看着这杂乱无章，又恶心至极的垃圾，我的脸上由睛转阴，皱起了眉头，捏住了鼻子。我愤愤不平地想：哪个邋里邋塌日家伙，这么不讲卫生？他难道以为乱扔垃圾没事吗？像这种对城市卫生有危害的人，我恨不得把他给揪出来，把他打个鼻青脸肿，再破口大骂一顿，最后一脚把那个人踹出太阳系去!我觉得，是可忍也，敦不可忍也!？
但我又转念一想：光想不做有什么用呢？还不如清理一下垃圾，为这座城市的美好未来出来一份力嘛!
于是我开始行动了。我先拿出了一个相对于其它垃圾比较干净的塑料垃圾袋，把它拿在手中。我先小心翼翼地拿起一个烂香蕉皮，但随后立刻又以掩耳不及迅雷的速度扔了下去，并捂住了鼻子。这个香蕉很恶心的棕色，上面有数不胜数的灰尘和一些肮脏的苍蝇。我心中左右为难地想：到底捡不捡垃圾？捡的话，太肮脏、太恶心了，不捡会受到良心的谴责。最终，我咬咬牙，想：还是捡吧!
于是我再次捡起香蕉皮，扔进袋子中。接着，我再次捡起一张被灰尘“侵蚀”的白纸，小心谨慎地放入袋子中。
大约过了半个钟头后，那块原来被垃圾“侵占”的土地又恢复了原貌，我把垃圾袋一丝不苟地放入垃圾桶中，松了口气，心中的一块石头落了下来。我喜上眉梢：太好了!垃圾被清理干净了!这时，我觉得心中暖烘烘的。
这些年来，我一直再想如何奖励自己。这次，我终于懂得了：为人或物付出些精力帮助他(它)，就是对自己最好的鼓励。有付出才有得到。
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