关于实践的作文

关于实践的作文（收藏十八篇）。

● 关于实践的作文

一、认清形势，转变观念，明确任务，责任到人

新一轮经济社会的大发展，是我县难得的一次历史发展机遇。在此情况下，我们环保人的思想只有跟得上形势发展的需要，才能有更好的发展空间。因此，我局党支部一接到“大讨论”文件，就专门召开了会议，传达了文件精神，大家经过讨论，达成了共识，认为思想观念虽看不见、摸不着，但它能影响全局、左右全局，对迎接新挑战、促进新发展具有先导作用。思想观念和认识是个总开关，观念一变，地阔天宽，观念不发生转变，其他各项工作都将直接受到制约和影响。我们认识到，只有统一认识、认清形势、转变观念，我局党政“一班人”才能带领全局环保人适应新形势、开拓创新，为推动我县经济社会又好又快发展发挥环保的应有作用。因此，我们将调研和为新农村建设办实事的任务分解具体到人，并限期务必完成，结硬账。

二、上下一心，团结一致，努力转变，力求更好

团结是一个班子、一支队伍产生凝聚力和战斗力的前提，是发挥整体功能不可或缺的基础。杨先志局长在开展思想大解放讨论的基础上，积极带头，狠抓落实，务求实效。在他的带领下，我局党支部更注重环保人的“团队精神”。经过学习讨论，大家思想更加清晰了，更加认识到实际工作中团结的重要性。局长要求各位支部成员和行政领导干部要率先垂范，在工作中体现出“团结、高效、求实、创新、拼搏”的敬业精神，把讲原则、讲纪律、讲制度基础上的团结放在第一位。要在领导干部的表率作用下，使全局形成良好的工作氛围和学习氛围，加强相互沟通，变被动学习为主动研究，提高个人解决问题的能力，树立相互配合、相互支持的团队精神和整体意识，改进内部的沟通和信息交流工作。在换位思考中意识到自己有哪些旧观念是需要抛弃的，哪些新观念是需要树立的，努力去学习新的东西，自我充实，自我提高，在做好本职工作的同时，努力创新，力求更好。现在，表现在具体工作中找借口的少了，发牢骚的少了，责任感增强了，都力争成为一个勤奋敬业的人，一个对环保工作有贡献的人。

三、工作扎实，作风严谨，形式多样，抓出实效

为使全体党员干部的思想从根本上改变，而不是流于形式，支部决定把环保局打造成“学习型机关”、干实事的队伍，带领全局干部职工进行全方位的“解放思想，更新观念”宣教，以润物细无声的方式，让全体干部职工思想观念的改变成为自身的一种本能。为让全体干部职工易于接受，局支部采用了多种方式进行宣传教育。对此，我局认真组织重点学习了县委书记王浩鸣、县长杨良锋在全县学习实践科学发展观活动动员大会上的动员讲话精神和省长李鸿忠来我县调研、指导学习实践科学发展观活动期间，在全县正科级干部大会上的讲话精神。通过学习，深刻领会了各级领导讲话的重大意义，使环保局人人心思进，求发展、求振兴的氛围更加浓厚，增强了环保局领导班子真抓实干、求真务实的工作作风。经过讨论，深刻认识到以科学发展观为统领的重要性，更加坚定了为实现富民强县的目标而努力奋斗的决心，为开拓进取，把今年的各项工作抓好、抓实、抓出成效，奠定了坚实的基础。

四、针对不足，坚定信心，创新思维，理清思路

我局在讨论中结合工作的实际，从解放思想，创新机制入手，认真查摆当前环保工作中存在的问题：

一是思想不够解放，表现在只就环保论环保，仅局限在环保工作层面，没有把环保工作与经济发展很好地结合起来；只重视环保的内在功能，为宏观经济发展提供环保支持不够，为县域经济发展提供环保支撑不够。

二是创新意识不强，表现在一些同志工作按部就班，学习不够，办法有限，思路狭窄，局限于传统的思维模式，不善于创新突破，在创新方面想得不“全”，站得不“高”，特别是在发挥环保为县域经济发展提供服务方面，不能创造性地工作和学习，不能把先进的环保理念落实到实际工作当中。

三是工作要求不高，表现在少数同志对自身要求不高，平平淡淡地工作，习惯于自己跟自己比，看不到自身的不足，自身素质提高不快；工作中方法不多，动脑不勤，缺乏努力钻研的精神；环保工作不够严谨，对环保知识掌握不全面，工作只求过得去，不求过得硬。四是环保工作管理不细，表现在核定排污费工作还有遗漏，管理环节抓得不够严不够细，不够到位，局内制定的各项规章制度还不够完善，有的制度执行不够到位。为尽快整改存在的不足，我局在思想解放大讨论活动中，一致认识到要通过大讨论来促进进一步解放思想，以改革创新的勇气来推进环保系统各项工作。在开展学习讨论活动中，集思广益，紧密结合工作实际，努力破解环保工作难题。结合新形势、新任务，进一步转变观念，以科学发展观为指导，以新的思路推进环保工作，以新的举措争创和谐环保。

● 关于实践的作文

为了保证综合实践活动课程的实施，本学期，我组根据教师发展中心和学校安排，我们综合实践活动教研组的活动是有序而精彩，获得了龙湾区综合实践优秀特色校，现小结如下：

一、加强理论学习

本学期教研组以区教师发展中心的《温州市龙湾区义务教育阶段综合实践活动课程实施指导意见》为指导，继续学习有关综合实践活动方面的理论《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》、《温州市龙湾区义务教育阶段综合实践活动等级评估办法》，以及学习书籍《小学综合实践活动课程开发与案例》，做到读有所记，随时感悟。同时我们还要求组员特别关注中国综合实践活动网，要求从网上不断学习新的最前沿的理论知识。

二、积极参加培训

我校从不让教师轻易放弃任何一次培训活动，在这每一次的培训活动中，除了要求组员认真参加培训活动以外，还要求能将学到的知识与自己的教学活动相结合，不断进行反思，取长补短，认真写好每一次的培训感受与收获，为自己更好地开展教学工作打下了扎实的基础。陈琼瑜老师参加了温州市综合实践研修班学习。陈琼瑜、陈月红、王爱萍等3位老师参加区综合实践24学时培训。

三、加强教研组建设

1、为推进第7片区综合实践活动课程常态化实施，全面提高实施综合实践活动课程的水平，现具体参照《温州市龙湾区义务教育阶段综合实践活动课程实施指导意见》、《温州市龙湾区义务教育阶段综合实践活动等级评估办法》、《温州市龙湾区教师发展中心关于成立中小学综合实践活动片区科研训中心组的通知》，结合学校实际，成立第7片区综合实践活动课程教研组。

2、开展龙湾区综合实践第七片区中心教研组活动。

11月27日，龙湾区综合实践第七片区中心教研组活动在沙城一小五楼会议室举行本学期的第一次研训活动。

会上，首先由中心组组长陈琼瑜老师组织老师学习《温州市龙湾区义务教育阶段学校综合实践活动课程实施评估细则(试行)》，并就学校创建工作作了分工。接着各综合实践指导师开展了如何更好地制作“综合实践档案袋”的讨论，活动中，老师们纷纷发言，对于“综合实践档案袋”制作提出了自己的意见和建议。教师们畅所欲言，就课堂活动怎样科学、有效地开展；希望每一次的教研活动都能收到实效展开热烈的讨论。

● 关于实践的作文

作为一个大三学生，即将面临就业这个问题。而初入公司的我，毫无经验。就算是做一些简单的活也效率不高，达不到令人满意的效果。动手能力也是相当的弱。从这里，我明白了老师们曾经一直都强调过的切勿眼高手低这句话的更加深沉的意义了。眼高手低不仅会影响学习的深度，就连不久将来的事业都是会影响的。所以像此类坏的学习习惯一定要趁现在慢慢改掉，并且从最基本的东西学起、做起，不放过任何的问题，更加注重对自己的业务水平的培养，丰富实际的工作经验。

我和办公室里的其他员工在一起的时候，说话处事还不是十分地主动，并且沿袭了课堂上的不问的这样的坏习惯。性格有点内向。所以我要更加进一步的培养自己与人相处的技巧，待人处事的能力。

并且通过在这方面他们对英语专业学生的需求的了解，我还是挺失落的。因为通过各种考试，我也总结出了我的语言学能并不高，并且基础不是十分扎实，词汇量也没有达到应该的那种水平。并且通过这段时间的实习，发现做商贸的，在销售、沟通等等的技巧也有较高的要求。所以决定在这一整年里都用来调整自己，强化自己的口语表达能力，对自己的外在形象也做出相应的改变。在接下来的学期里，我要找出自身与社会实际所需要的差距，及时补充相关技能与知识，并提高自己的能力。希望下一次的实习或者工作，能够让老板以及同事了解到一个不一样的我。尽管这个社会充满挑战，但我信心百倍。

英语专业的课程设置可能偏重于文学与文化，所以我更有一种专业知识严重不足的感受，自己没有一项技能是可以拿得出手的并且也适应不了如此激烈的工作要求。但我也做好了考会计证的准备以及放更多的精力于课外的实践活动中。一来，希望能给在口语表达方面有所提高，二来加强自己的实践能力。虽然不知道对将来的工作是否有用，但是通过这两个星期的实习，我发现了，公司更加注重员工的实际操作技能，尤其关注他们观察、分析和解决问题的实际工作能力。我觉得这些会有利于我自己的思路拓宽以及能力的提高。并且也注重平时办公软件的应用。像如今现代化信息的时代，我们是更加无法离开高速发展的网络技术。

通过实习，我发现自己还有很多需要完善。希望自己有所成长，同时从最低点做起，踏踏实实，一步一个脚印，完成自己的学业，实现自我蜕变。

专业实践报告范文篇3：

20XX年10月9日，按照学院的要求，我抵达了贵港市桥南中学进行为期28天的教育实习活动。短短一个月的时间，在桥南中学领导和有关老师的帮助指导下，我积极且认真负责地完成了实习任务，感受到了阳光下最光荣事业和作为一名园丁的崇高与艰辛。我时刻牢记我院德才并育，知行合一的校训以及学高为师，身正为范的教师资格，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会纸上谈教的大学生到一个能在课堂上讲课自如的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。

在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。

首先，我想谈一下实习的意义。

实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。

对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。

作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

其次，就实习期间自己在班主任和教学实习等方面的工作做一个总结：

实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况、组织情况以及班级特点，工作积极主动、认真负责、善于做思想工作、处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计划，独立工作能力强。

班主任是班级的主任老师。班主任作为全面关心学生成长的主要教师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任工作?是值得每一位老师不断思考探索的。作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。实习之初，我觉得自己首先要了解我所带的班级和班级同学，了解是班主任工作的基础。于是第一周，先和同学们见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的情况，经常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发现了我们活泼的班集体，但班级凝聚力不够，有些同学哎学习课时又限于自己成绩不好，对最近没有自信。因此，第一周的班会我们就组织了坚持、自信、成功的班会。希望通过这次的班会让学生南钢队最近充满信心，努力学习，实现他们心中的梦想，还教会了他们《最初的梦想》这首励志歌!

才实习一周，就深刻体会到班主任工作的艰难。每天起早晚归，大家有显得有些筋疲力尽。在第二周，就由我亲自担任实习班主任了，压力很大，回头想想，班主任工作的确可以锻炼我们，提升我们的能力。

班主任工作市一项十分细微的工作，要和学生朝夕相处。一位班主任，如果天天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不一定高，我们叶绝不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。这样的班主任应当力争市学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。

毕竟是实习班主任，学生对我当然没有原任班主任那样惧怕，但是我认为和他们搞好师生关系却是十分重要的，和他们做朋友，多多了解关心他们的学习和生活，使亦师亦友的关系得以建立。这样一来，我的各项工作才得以顺利地进行下去。下面想具体讲一下我的班主任工作的得与失。

● 关于实践的作文

今天，学校组织了参加社会实践活动。经过了半个多小时的路程，我们来到实践基地。首先，我们玩了一个游戏，叫“争分夺秒”。这个游戏主要考的是同学们的手指灵活性。用两根长筷子夹住乒乓球从这边的篮筐里，每人每句一次机会。共分了三个大队，哪队在规定时间内家的球多，那队获胜。

游戏开始了，看见我们队前几个人都连连失手，我便紧张起来。因为下一个就轮到我了。

我轻轻的夹起球，不慌不忙的把球夹进了红桶里。“YE”我成功了！第一局我就夹进去了三个球。老师看我们都这么厉害，决定将难度增加，边后退边跳着走。即使增高了难度也难不住我们，我们照样能将球夹进红桶里。

虽然我们队最后输了，但是没关系我们照样玩的开心！

下午，我们来到了生态园，准备开始玩另一个游戏，“寻宝”游戏。首先我们队先把地图画下来，把“宝藏”藏到适合的位置后面。再把地图上标上藏宝洞位置，找到另一个口令相对的队伍后，与他们的地图互换，就开始寻找他们留下的宝藏。

经过了一番寻找后，我们终于找到了另一个对留下的“小礼物”。今天玩得真HAPPY了，以后还要参加这样的活动。

● 关于实践的作文

我利用假期参加这次有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中提高自我检验自我。这次的社会实践收获不少。此刻举例如下：

一、在工作中要不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。要善于学习，勤于学习，学习无处不在无时不在，并不是仅有在课堂的时候才能够学习的!

二、坚持不懈，成就未来。坚持再坚持是很重要的一个成功法则!人们在受挫的时候总是想要放弃，能够坚持下来与否是自我最终圆满完成任务的关键!

三、在社会中要克服自我胆怯的心态。自我觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自我觉得自我很渺小，开始工作总蹑手蹑脚，怕出现失误，所以应当尝试着克服自我内心的恐惧。

如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要简便应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，做勇敢的自我，因为“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四、在社会上要善于与别人真诚沟通。经过一段时间的实践工作让我认识很多工作的同事，不一样的人有不一样的性格。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的!人在社会中都要融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地理解。忠言逆耳总不是一句空话，要用真诚去感化别人，真心总会换来真爱的。

在实践过程中，我也发现了自身存在的一些问题：

第一，思想起伏不稳定，在觉得工作太过于单调无聊的时产生做退却的念头。参加社会实践应有不畏困难贵在坚持的精神，大胆行动敢于实践，对工作充满热情，细心真诚。经过参加社会实寮，我认识到，在生活中吸取周围人的经验和阅历，掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人活泼开朗的优点，取长补短，总结经验，吸取教训，使自我对将来充满信心，也为以后真正踏上工作岗位，融入社会奠定坚实的基础。

第二，缺乏社会经验，在为人处事方面还不太成熟，处理事物的态度和方法往往有时不得当。应对一些没有好印象的同学总是想到回避。

● 关于实践的作文

理论是由前人对于自然界和社会总结规律得出来的，理论是从实践中得出来，也用于实践操作的过程中。理论与实践相互联系，密不可分。但是要先有实践再得出理论更有科学系。

人类的开始以捕猎为生，没有文字的利用，为了更好的了解生存的环境人类不断探索总结得出一定的理论成果。由现象得出理论来，如孟德尔的杂交豌豆实验，在多年的实验现象中得出“基因”规律，并不是现在教学现有理论指导后在进行实验，让人们带着验证的思维去运用然后感觉自己掌握本知识，其实不然。做实验时不可能每个人的步骤现象完全相同，可能得到有偏差，但是大家都以自己没见过许多人认可的答案作为要求，没有了探索精神，以理论套实践，这是目前了流行的实验操作。局限了思维能力，实验的原理已知，实验操作统一，实验原料已配好，就按照步骤办事，然后实验的结果也是统一的已知，大家都做得正确……

可是收获得还是理论，看似的实践。学习一节课20分钟左右就可将一名科学家研究一生的成果学完，这理论太强大了，直接运用理论来实践，这就是理论与实践相结合了吗？我心里很是疑问。学习阶段有限，节约时间，不要犟，伟人给出的答案都用了几代人了，就是这样的理所当然。这样难以得到突破的发展，以实践得出理论才能更好的掌握知识，在实际操作过程中因为未知结果得到的结果才算自己的成果，才能对自己的实践过程更加全面的分析，才能有更好的态度去做一件事，更有对未知的探索好奇心，敢对未知的事进行实际操作，用已有的知识去解决现在所面对的问题。

理论与实践现结合更好的去了解知识，掌握知识，有一定的实践能力再结合理论让自己更上一层楼。

● 关于实践的作文

20xx年8月24日星期日天气雨

哦，太好了，今天终于下雨了！连续几天的高温已经散去，迎来的是一个雨天，而在这个雨天里，我发现了一个不一样的叶教官。

带我们的教官共有两个，一个对待我们特别凶姓叶，另一个姓王对我们特别温柔，如同朋友一样，大部分同学都喜欢第二位教官，当然我也不例外。私底下，我们都很讨厌那位凶教官，在背后给他起外号，说他的坏话。今天下雨，我们本以为不用训练，高兴地在那里有说有笑，可是叶教官觉得我们在那里叽叽喳喳的吵很烦，便对我们吼了起来：纪律哪去了，叫你们在这里讲话，我看是对你们平时太放松了，能会儿就让你们站军姿！一听到站军姿我们吓得立即就不敢动一下。后来营长决定让我们到体育馆里训练，我们觉得体育馆又闷又热，宁愿站在外面淋雨也不愿意到体育馆里，可是叶教官怕我们我们生病，硬要让我们进去，不然站军姿，没有办法我们只好进去。

刚进去时，是王教官在教我们打拳，我们都发现叶教官不见了。过了一会，只见他从体育馆的后面绕过来，对我们说：你们不是不想在这里练习吗，我发现了一个好地方，你们想不想去？一听到有好地方，我们都毫不犹豫地回答想。教官让我们站好队，集体来到了体育馆后面的车棚下。雨淅淅沥沥的下着，我们都站在车棚下训练，而叶教官只能站在一棵大树下，扯着嗓子在哪里教我们打拳。雨越下越大，雨水和汗水相交融在一起，打湿了叶教官的衣衫，他的声音也慢慢变得嘶哑起来。为了我们他并没有抱怨，而是默默的为我们付出，希望我们可以愉快的度过这短暂的10天。

我想是我们错了，我们不应该在背后讲叶教官的坏话，只有他才会对我们这么好，愿意为我们付出，我想对叶教官说声对不起。在这个雨天，我看到了严厉背后的叶教官，一个不一样的叶教官。

● 关于实践的作文

今天晚上看见妈妈在绣花，我也想绣花，绣什么花呢？想了想就把我的小沙包拿来当实验品吧。我也学着妈妈的样拿来一把剪刀，一个针和一卷线。

准备工作做好了，我先把线穿进针眼里，然后拿沙包准备开始绣了。但是我不知道怎样绣花，就请教了妈妈，妈妈边说边绣，一会就绣出来两片叶子。妈妈把针给我让我自己绣，我照着妈妈的样一针一针的慢慢绣，一会儿一个小圆圈出来了，我又在反面绣了一个爱心。绣的这个爱心这次比第一次绣的圆圈好看多了，妈妈觉得因该在爱心下面在绣一条线就更好看，我想了想觉得妈妈说的很对，我就继续绣了一条曲线，果然感觉好看多了。

我的意洋洋的拿着我自己绣好的沙包玩起来，真有劲！

● 关于实践的作文

1. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。 开头简明扼要

2. 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

3. 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

4. 文章语言生动丰富可读性强。 开头出手不凡吸引读者 开头打动人心具有真情实感。

5. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。 文章选材新颖激起读者读下去的欲望

6. 以饱满的激情描写了…… 重点突出详略得当内容具体。 比喻贴切用词生动。

7. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。 …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

8. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

9. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

10. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

11. 文章边叙事边抒情。

12. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法

13. 小作者观察仔细叙述时井然有序

14. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

15. 文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣

16. 文章想象合情合理

17. 通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。

18. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。

19. 细节描写颇具匠心。极富功底。

20. 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。

关于实践劳动作文三篇

【实用】实践劳动作文4篇

劳动实践作文400字3篇

关于实践劳动作文五篇

劳动实践作文400字7篇

● 关于实践的作文

在去悟台实践的前一个星期，同学们都在讨论吃什么饭，谁和谁住一个宿舍，而我最关心的当然是吃什么啦！因为我每顿饭都离不开肉啊！

在星期一的早晨，大家都拿着行李来道学校 。在教室坐了一会儿后。我们就出发去实践基地了。坐上校车，不一会儿就到达了此次旅行的目的地悟台实践基地！

之后老师让我们 去宿舍整理内务，一个小时后下来集合，我们大家都跑去找自己所在的宿舍和自己的床铺，我在301。1室上铺，不一会我便找到了，之后意外发生了！老师让我们自己套被罩，还要自己铺上床单，这些活我在家里基本不做啊！有事帮妈妈套一下被罩，我就开始将大家求救可是我问了一圈没有一个会套被罩的，那我只好自己动手了，我试了一下其实也很好套的，我不一会就套好被罩了等一个小时后，我们都下去集合了，就这样我们度过了第一个难题！

到了吃饭的时间了，我们大家排好队，向食堂进发。

到了食堂后，意想不到的事发生了！ 我看到了很多美食啊！！伙食很不错啊，顿时我有了食欲，是青菜炒肉的，也挺不错的`，这应该叫营养均衡吧！

吃完饭后我们大家就去上课了，我们班的第一节课是编织课，我用两根红绳编连环扣之类的东东。 我口气编了五条连环扣

之后，也就是第二天，我们连着上了一天的刻瓷课，是拿一个盘子，在上边刻上字，需要很麻烦的步骤，就在下课的时候，我的同学柳树桐很无聊就拿着锤子把刻刀往桌子里面砸，他砸不进去了！见我也很无聊就让我跟他一块砸，当时我也就是出于好奇，就答应了，可是砸完后，怎么都拔不出来了，刻刀的把和刀还分离了，这下完了，我心想，碰巧老师来了，看见了这一幕！叫我同学出去站着，就这样这一件事就过去了，到了晚上要睡觉的时候，就在我刚要躺下的时候，突然王衍凯大声喊道：谁脚这么臭！！我也突然感觉到空气中的异常的味道！！原来是马骁的脚没洗！！

之后这稀奇古怪的一天就结束了！

在这五天里，我感觉时间过得特别的快，眼一闭一睁五天就过去了，回到家的时候，再想一想和同学们在这五天的旅行中的快乐的时光，还有点不舍得，我真期待下次出去实践！

● 关于实践的作文

20xx/9/29 上午

我们是祖国的新生代，是祖国的花朵，是祖国未来的栋梁。为了成为未来建设祖国的有用人才，我们要从小学会做人、做事，要努力为将来进入社会迈出坚实的第一步奠定基础。为将来发展壮大祖国使出自己的一份力量。

于是，在步入初中生活的第一个小长假，正值祖国母亲生日之际，一大早，我便与小伙伴们一起到怡院社区去体验社区的真实生活，也盼望着能从身边的小事做起，为祖国尽一点绵薄之力。

我们刚跨进社区办公室的大门就遇到了正在电脑前辛勤工作的方主任。她是一个大约40多岁的妇人，戴着一副眼镜，脸上隐隐地布上了皱纹，她一见到我们，就面露微笑，慈善和蔼的招呼我们，将我们手上的袋子接过放到椅子上。随后，她将我们带到了会议室，那是一个地上满是烟蒂的会议室，显然是因为上次开会还未来得及打扫而遗留下来的。可见方主任的一天该有多么忙碌。会议室里有18张长桌，几十把木椅，还算宽敞，应该能容下几十个人。大致浏览了一下会议室后，方主任招呼我们去拿了抹布、扫帚和拖把，准备打扫会议室。而她将我们打点好之后，又回办公室投身于繁重的工作之中。打扫会议室可是一个不简单的工作，我们一行四人分工合作，我与另一个女生负责抹桌椅，两个男生负责拖地。分工完毕后，我们便开始兴致勃勃的将会议室打扫起来，扫地的扫地，抹桌椅的抹桌椅，拖地的拖地，忙的不亦乐乎，用了大约半个小时的时间，我们终于将原本脏乱的会议室打扫得干净、整洁了。这时，我们看见门外走来一位大伯，他穿着一身简单朴素的白色衬衫，头上也已经长满白发，他走进会议室，看了看我们，又看了看干净的地面，露出了会心的微笑，说道：你们真厉害，打扫的这么干净，累了吧，休息一会儿，喝点茶吧。我们谁都没有想到，这位和蔼可亲的大伯竟是社区的徐书记。他那慈眉善目，犹如弥勒佛一般的形象给我们留下了深刻的印象。

大约休息了10分钟，我们走去办公室，想问问还有什么活可以干。当我们走进办公室时，看到方主任正蹲在地上修电脑。突然，方主任的手被锋利的电脑芯片划伤了，鲜红的血留在了地板上，但方主任只是用餐巾纸将手指裹住又开始了工作。看到这一幕，我的眼眶湿润了，方主任是多么的敬业啊，为了工作连受了伤都可以一声不吭。方主任将一生都献给了社区的建设工作，为了社区的美好，她兢兢业业，无私奉献，这就是我们现在无数年轻人所要学习的精神吧。我们要为了祖国的繁荣昌盛尽自己最大的力。方主任就是我们的榜样方主任，我们已经把会议室打扫干净了，还有什么活要我们干吗？方主任的眼睛时刻不离电脑，脸微微侧着和我们说：我这里暂时没有什么活了，你们去找徐书记，问问他吧。说完，又将头侧回去，继续埋头苦干起来。

这时，徐书记从门外走过，拎着两袋垃圾朝我们说道：孩子们，帮我把这两袋垃圾扔进那个大垃圾桶里吧，就是从这里直走，沿着河转弯就到了。徐书记一边把垃圾袋交给我们，一边指手画脚的为我们指路。辛苦你们了，谢谢啊。望着我们的身影，徐书记喊出了这句话，这句让我感慨良多的话。徐书记平时整日操劳，为我们这个社区，为社区里的居民服务，我们都没有对他说过一句感谢的话语，而他却为我们这个举手之劳而道谢。我们难道不应该感到万分的惭愧吗？

倒完垃圾回来后，我们看到徐书记的两只手里拎着两袋香蕉和一大袋糖果。我与同行的女生连忙跑去接过香蕉和糖果。我们本以为就两袋香蕉和糖果，应该很轻才对，没想到比我们预想的重很多，徐书记一个人是怎么将这么重的东西从楼上拎下来的呀。你们把这些东西搬到会议室去，两个男生和我去搬蛋糕。

大约用了3分钟，我们将东西全部准备到位了。就准备徐书记发话，我们就开始布置会议室了。你们分一下，每个桌子四个香蕉，十六颗糖，四个蛋糕，四瓶矿泉水。只听徐书记一声令下，我们就忙得炸开了锅。

忙活了整整一上午，终于到了中午吃饭的时间，我们暂时告别方主任和徐书记，回家吃中饭了。经过上午的工作，我已受益良多。

20xx/9/29 下午

吃过了中饭，我们一行四人又到了社区中，参加了方主任和徐书记主持开展的为老人的祝寿会，会议上，大家共同为邀请来的二十多位老人祝寿，她们的脸上个个都洋溢着幸福的微笑。会议上提到了中国为70、80、90岁的老年人所制定的福利政策，如：让老年人可以享受两年一次的免费体检，创立寄养型养老院，为因工作出差等原因短期无法照顾老人的儿女排除了后顾之忧，老人可以暂时寄养在养老院里，不愁吃，不愁住，不愁没人照顾。养老院里的护理人员也有原来的老人照料老人模式，改成了护理人员持证上岗，有文凭，有经验，又年轻。真正做到了老有所依，老有所养，老有所用，老有所乐四个标准。使外出的年轻人可以放心的工作，没有什么后顾之忧。讲到这儿，老人们都颇有感慨，纷纷赞叹到新中国对老人的关爱真是无微不至。接下来，徐书记又铿锵有力、感慨激昂地讲到我们的先辈为我们打天下，却没有享受到什么福利，现在新中国改革开放了，老年人享有的福利更多了，虽然现在的老人之前也曾为了祖国的建设繁荣辛苦打拼，但现在有了新中国的新政策，老年人就可以享受到更多便捷，更多专为老人制定的福利，在退休后，老人们就可以颐养天年了。我们听了都十分感动，觉得新中国的这个政策真是为老年人的生活条件提供了更好地保障，老年人为我们现在的美好生活奋斗了一生，兢兢业业，默默无闻，为我们现在的美好生活打下了基础。我们确实应该为老年人做更多的实事，我们有满腔的热血想要实现这个服务，想为老年人做更多的事。回报老人们为新中国的繁荣所打下的基础，让老人们在奋斗了一生后可以愉快，健康的度过晚年。在会议结束后，我们与参加会议的老人们一同拍了照片留作纪念。每个老人都拿出了最好的精神面貌，满脸微笑。用积极的心态迎接未来更美好的、崭新的一天。我们也都抖擞精神，纪念我们步入社会的第一天，纪念我们在今天得到的收获。相信我们将来会做得更好。我们也要为祖国的发展献身，像这些老人一样，献身于祖国的建设当中。让祖国为我们自豪，让我们为祖国自豪。

这次的生活体验让我感触良多，也受益匪浅。使我了解到了社区工作者的辛劳，体会到了他们那默默无闻，无私奉献的美好品质。今天，我们总算为社区出了一份绵薄之力。也体验了方主任和徐书记一天工作中实属是最轻松的一小部分，可想而知，他们的一天该是有多么的劳累。今后，只要有时间，我一定还要当小志愿者，帮助方主任和徐书记，帮助社区工作，为自己的社区尽自己最大的一份力。将社区装点得更加美丽。

● 关于实践的作文

1．实验设计

为使实验达到预期的目的，必须明白为什么要做这个实验，做这个实验是要解决现实技术问题、知识问题，还是要探索一下教材中将要出现的物理现象等等。解决实际问题的是什么样的，探索书中的知识问题时，应当明白是哪一个问题及什么现象。目的明确，是实验成功的前题。

设计实验的基本方法归纳为下面几种：

（1）平衡法。用于设计测量仪器。用已知量去检验测量另一些物理量。例如天平、弹簧秤、温度计、比重计等。

（2）转换法。借助于力、热、光、电现象的相互转换实行间接测量，例如打点计时器的设计，电磁仪表、光电管的设计等。

（3）放大法。利用迭加，反射等原理将微小量放大为可测量，例如游标尺、螺旋测微器、库仑扭秤、油膜法测分子直径等。

2．探索性实验的选题

⬬句怡美被低估的宝藏:
• 关于收藏的句子 | 值得收藏的心情说说四篇 | 关于收藏酒的说说 | 写一篇关于植物的作文 | 值得收藏的心情说说四篇 | 值得收藏的心情说说四篇

学生探索性实验，并不是去揭示尚未认识的物理规律。而是在经历该实验的全过程之后，对探索性实验有一个实在的感受，掌握探索未知物理规律的基本方法。

探索性实验的选题应与学生的知识水平和学习任务相适应。在选题方面应注意到以下几点：

（1）根据中学生学到的数学知识和在实验时间上的限制，实验结果的经验公式以一次线性为宜。如：

物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式·实验报告模板

①线性关系：Y=a+bx

②反比关系：Y=a+b/x

③幂关系：Y=axb

改直：logy=loga+blogx

④指数关系：Y=aexp（bx）

改直：Iny=Ina+bx

以上各式中x为自变量，y为应变量，同时又是被测量，a、b为常数。

（2）两个被测量之间的变化特征具有较强的可观察性。

（3）经验公式的理论分析不宜过于复杂。

3．物理实验的操作方法

操作能力，主要是指基本仪器的使用和数据的读出，仪器、设备的组装或连接，故障的排除等三个方面。

（1）基本仪器的作用。中学物理实验涉及的基本测量仪器有：米尺、卡尺、螺旋测微器、天平、停表、弹簧秤、温度计、气压计、安培计、伏特计、变阻箱、万用表、示波器。

使用基本测量仪器的规范要求是：

①了解测量仪器的使用方法，明确测量范围允许极限和精密程度；

②对某些仪器如电表等，在使用前，必须调节零点，或记下零点误差；

③牢记使用规则和操作程序；

④正确读取数据。

例如，弹簧秤的正确使用要求是：明确弹簧秤的测量范围；测量前，记下零点误差；使用弹簧秤时，施力的方向应与弹簧的轴线在同一直线上，不能使弹簧秤受力过久，以免引起弹性疲劳，损坏仪器；正确地观察读数，记取数据时，不仅要记录最小刻度能指示出来的数，还应读出一位估计数字，数据后面要写明单位。

又如，安培计的正确使用要求是：明确量程；使用前，调节零点；正确连接应与待测电路串联，并注意正、负极性；正确读取数据，注明单位。

（2）仪器、设备的组装或连接。要进行一个物理实验，总是需要先把各个仪器、部件、设备组装起来，并要求装配和连接必须正确无误。具体要求是：布局要合理，要便于观察和操作；连接要正确，简单；实验前要检查，必要时进行预备性调节。

例如，电路实验，操作要求是：

①按照实验原理电路图，安排好仪器、元件的布局，要便于连接，便于检查，便于操作，便于读取数据。

②正确地连接电路。

安培表、伏特表是否分别与待测电路串联、并联，正、负极性是否正确；滑线变阻器的接线是否合理；连接线路是否符合先支路、再并列、后干路、最后接电源的程序；电键是否能控制电路；接线是否简捷、牢固。

③实验前应先检查电路，发现问题及时纠正，并进行预备性调节。

④严格按操作程序操作，例如，改变电阻器的阻值，是否由小到大，或由大到小，最后，正确读取数据。

（3）故障的排除

实验中的故障排除，不单是一种操作能力，它涉及对实验原理的掌握程度、分析问题处理问题的方法、对各部件工作情况的了解等，是一种综合运用能力。

实验发生故障时，应根据各部件工作状态及各部件联结处的分析，可能产生故障的几种因素，逐个检查，以致最后排除故障。

总之，培养实验操作能力，是学习物理的必要基础，它有利于对知识的理解，有利于自己创造条件探索问题，有利于学生智力的发展。

● 关于实践的作文

● 关于实践的作文

本节课的授课教师均来自20__级2班。他们的班名是“狂奔的蜗牛”，组名是“理想组”，其组号是：不求最好，只求更好。在授课中，授课教师善于将班名、组名及组号与本课内容巧妙地结合起来。

由“成功是什么”这一问题，引出佳句：“成功是幸福日子里的一面镜子，真实地为你映射出生活的感动;成功是艰辛日子里的一盏明灯，隐隐地为你照亮黑暗中的迷惘;成功是苦难日子里的一个火把，坚定地为你照亮前行中的黑暗;成功是失败苦闷中的一缕阳光，默默地为你驱赶心灵里的阴霾。”文采十足，引起了学生的兴趣，也为积累好词好句提供了素材，同时引出下文。

● 关于实践的作文

什么？今天有美食实践课？还要比赛？我感到既紧张又兴奋，紧张的是怕做不好，兴奋的是终于可以自己动手做了。想前想后，我能做什么？还是从做饭开始吧！今天终于可以做一次神厨喽！

说干就干，我得意地哼着歌曲开始了准备工作：首先将饭和鸡蛋从冰箱里拿出来，我把鸡蛋在碗的边上磕了一下，然后把双手放在鸡蛋的中间，我两只手向相反的方向掰鸡蛋，但只见下去了一半儿鸡蛋清，我的手一滑，整个鸡蛋都滑了下去，我心想：呵！这个顽皮的家伙！我有点灰心了，不过又想到如果我放弃了，我今天中午就只能饿着肚子，所以我给自己加油打气，快速的用筷子把蛋壳挑出来，又打了一个鸡蛋，我对他说：小家伙，这会儿你可要听话呀，可千万千万别再流下去了。我小心翼翼的在碗边磕了一个口，谨慎地捏了鸡蛋，鸡蛋哧溜一下，完整地流进了碗里，再放上一点盐、料酒用筷子搅拌。天啊！搅拌鸡蛋可不是什么轻松活：手里的筷子根本不听我使唤，要么只在碗里转圈，要么就把鸡蛋搅出碗外，碗沿黏糊糊的，手上都是，足足用了一分钟多才搅拌均匀，只可惜碗里的鸡蛋只剩下三分之二了！

接着把火腿肠拿出，撕开，切丁，为了比赛，我告诫自己尽量匀称，虽然动作很缓慢，但总算准备完毕。最后，要开始最关键的一步了鸡蛋和饭怎样炒的美味可口呢？我极力回忆妈妈做蛋炒饭时的情形，一会儿后，我开始放锅、点火，把锅烧干后，我估摸着放入适量的油，等油热了，赶紧把鸡蛋全倒在锅里。可是鸡蛋下锅后却一点儿也不听话，到处乱飞。只听嗞啦一声，油在空中像小精灵一样活蹦乱跳。我赶紧向后退，拿着锅盖挡着，生怕油溅到身上。妈妈在一旁看到了，忍不住笑出声来：没关系的，慢慢地过去，把火关小点就没事了。听完后，我壮着胆子走到锅面前，小心翼翼地把火关小了点，向后一跳，仔细观察。果然，油不在空中跳了，我心中的石头总算落了下来。一看没事，我又手忙脚乱地去翻炒鸡蛋，慢慢地闻到了鸡蛋的香味，等把炒熟的鸡蛋装进碗里时，因为双手配合不默契还掉了一块鸡蛋，真可惜！

接下来继续点火、炒饭，汗水不停地淌，这手臂也发酸，心想：要不是为了这美味的蛋炒饭，我坐在房间里看电视多舒服啊！看来，好吃也是要付出代价的。几分钟后，我看差不多了，就将鸡蛋、盐和火腿肠统统放进饭里翻炒，几下过后，一颗颗像白玉的米粒也渐渐有了鲜艳的颜色。不久，金黄的蛋、淡黄的饭就出锅啦！色香味俱全，看得我直咽口水。

开饭喽！我端着一碗蛋炒饭放在妈妈的面前。嗯！真好吃！妈妈的开心毫无遮拦地全写在脸上，爸爸整个中午全程微笑，不知说了几遍好吃，看着家人欢快地吃着我烧的饭，心里美滋滋的看来，虽然过程比较坎坷，但只有实践了才能懂得其中的快乐啊！

● 关于实践的作文

实践报告是一种结合理论知识和实际操作经验，对实践活动进行系统性总结和分析的文书。在大学生活中，实践报告是每位学生必须完成的一项任务，通过实践报告的撰写，我们可以巩固所学知识，提高实际操作能力，培养综合素质。

我的实践报告主题是“社会调查与分析”。本次实践报告的内容主要围绕社会问题展开，通过实地调查和分析，深入了解某一社会问题的成因和解决途径。我选择的调查对象是家庭教育方式对孩子成长的影响。我选择这个主题的原因是，家庭教育是每个人成长过程中必不可少的一环，对孩子的未来发展有着至关重要的影响。

在实践过程中，我首先进行了调查问卷的设计。问卷中包括了家庭教育方式的分类、家庭教育中的主要问题、孩子成长中的主要困扰等方面的问题。我通过线上线下的方式进行问卷调查，共收集到200份有效问卷。通过对问卷结果的统计和分析，我发现大部分受访者认为家庭教育对孩子的成长有着重要的影响，同时也存在一些问题和困扰，如家长对孩子要求过高、涉及不到孩子的兴趣和需求等。

我进行了实地访谈，采访了10对家长和孩子。在访谈过程中，我深入了解了他们的家庭教育方式、家庭氛围以及对教育的态度。有的家庭注重培养孩子的兴趣爱好，有的家庭则更倾向于注重学术成绩的提高。通过不同家庭的访谈，我得出一个：家庭教育方式要因人而异，不能一概而论，关键在于家长要与孩子保持沟通和理解。

我对整个调查分析进行了总结和归纳，提出了一些建议和改进建议。我认为家长在进行家庭教育时，首先要尊重孩子的个性和需求，不能过分苛求和压迫。家长应该与孩子建立良好的沟通关系，了解孩子的想法和感受，与孩子共同成长。同时，社会也应该加强对家庭教育的宣传和辅导，提高家长对教育的重视和认识。

通过这次实践报告，我深刻体会到了实践的重要性和学习的实践必不可少。通过实地调查和分析，我不仅加深了对家庭教育的认识，也提高了自己的实际操作能力和综合素质。希望这份实践报告能对家庭教育有所启发，并为今后的学习和实践提供一些借鉴与参考。愿我们继续积极实践，不断成长与进步！jym1.cOm

● 关于实践的作文

明天早上我们五年级和六年级同学们将前往鼓浪屿参加为期三天二夜的未成年人思想道德建设实践基地的活动，体验独立生活的日子，真是令人期待又兴奋。

今天晚上，我早早的准备好了一切必备用品：穿的衣服，换的鞋子，洗浴用品同时，我的心情也格外的紧张和激动，因为从小到大，没有独立生活过。当得知要去实践的消息时，我就十分兴奋：基地实践，我梦寐以求的活动啊!多么难得的机会啊，我一定要参加。但是，如果我参加的话，那就要离开父母了。我离开父母视线，从没超过48小时。到时候会是什么滋味呢?我自己能够应付吗?我会想家吗?虽然问题一大堆，但还是抵挡不住基地实践对我的诱惑，算了，豁出去了，我像汤姆索亚一样去历险吧!

通过学校开展这种形式多样、生动有益的实践活动，我深刻地领悟到加强和改进未成年人思想道德建设的重要意义，未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。道德建设实践不是你说我听，而是要让我们未成年人在参与的过程中进行自我教育。所谓自我教育，就是让我们懂得自己要求自己，自己监督自己，对自己的行为进行控制。只要我们真正参与进去了，我们才能有感受，才能在感受中升华道德情感，形成道德认识。

希望通过这次实践活动，能够帮助我们更好地认识自己，引导我们未成人弘扬民族精神，增进爱国情感，提升道德素养。

● 关于实践的作文