西泠印社观后感
2026-03-03 西泠印社观后感西泠印社观后感（汇总十七篇）。
「1」西泠印社观后感
深夜食堂观后感（一）
陈鼐婧黄磊版的《深夜食堂》开播已有数日，输了口碑输了收视率输了豆瓣评分但没输话题度，受攻讦最多一点，应是此剧全盘照搬日剧剧情之举。
我相信，很多人在知晓黄磊要参演这个片的时候，以他黄小厨的人设，以及日版《深夜食堂》的巨大影响力，大家还是非常期待的，包括我。
不过，第一集之后，我们真的惊呆了，豆瓣给了2.3分，这是小时代无法达到的新高度。“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的典故人尽皆知，却无人真心去懂，两国饮食体系风俗***化背景差距巨大，照搬照抄自然水土不服。
日版的《深夜食堂》改编自漫画，讲的是这样一个故事：有个只在夜里12点到凌晨7点营业的食堂，来这里用餐的人，都会向老板点一份特别的菜，每份菜背后，都有一个特别的故事。
大家先认可的，就是那个浓浓的原版的日本范儿，居酒屋是日本灵魂栖息地，整个日本民族的压力，有一半是在居酒屋里，掺和着酒精一起挥发的，日版《深夜食堂》的风靡，首先是对民族生活的真实折射，拥有足够的群众基础，很大程度是契合了日本民众的集体潜意识。其次，调性做的足够准确。居酒屋虽然简陋，但食物依旧有要求颜色自然，食材鲜美，器皿精良的仪式感，短剧的调性也是足够的克制。
再来说说中国版的《深夜食堂》，委实欠思量，派遣编剧每晚深夜一两点坐镇三牌楼老店，听食客吹牛侃大山，不足一个月能写一本《一千零一夜》，纵使不愿深夜不眠那样辛苦，转头读两本当代作家**散文，定会发现，深夜食堂类型故事，原来那么多。
朱自清笔下《冬天》中，就有这样一段：
说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”白煮豆腐，热腾腾的。水波滚滚，像许多鱼眼一样，一小块豆腐在里面，嫩滑的，仿佛穿着一件白色的狐狸皮。
锅在“洋炉子”上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。
简单的场景，简单的深夜食堂，扑面而来的画面感，旅人拉开门裹着一袭寒气进来，脸上有刀疤的小林薰或者黄磊并不作声，端过一炉豆腐放在他面前，旅人吐着白气，搓搓冻僵的手，掰开筷子夹一块放进口中，心里是遥远的故乡和曾经冬夜的父亲。这个长镜头甚至不需要一句台词。
中国绝不缺少美食的情节，美食节目在中国易于引发共鸣，是因为不仅仅是食物，有美味，有情感，有回忆，有这一切的结合，任何一环的刻意、薄弱或孤立，都会让感受成为无源之水无本之木，结果就像泡面三姐妹式的闹剧故事。
深夜食堂观后感（二）
中国人真正的“深夜食堂”该是怎样？
独霸市场口味一绝，掀起一场火锅革命！
-----品尚豆捞火锅
我们的“深夜”
午夜时分，这座繁忙的城市已经完成了白天的高速运行。大多数人已经或将要睡觉，但对一些人来说，城市生活才刚刚开始。
隐藏在一片片写字楼、学校、商场中的一条小街，白天时不甚起眼，到了深夜，就成了一个自发的夜市，一张张饭摊就这样支起来了。
九点、十点、十一点......
写字楼里加班的白领们伸了伸懒腰，揉了揉发酸的眼眶，结束了一天繁忙的工作；
大学里的学生们也结束了在图书馆的艰苦学习，一群人微笑着走出了大楼；
商场里想起了动听的萨克斯风《回家》，站了一整天的营业员还在清点账目，互相讨论着下班后吃点什么“犒劳”一下自己；
附近建筑工地里值班的工人们，也脱下了一身汗味的工服，摘下了头盔，痛痛快快地冲了个凉，心里盘算着一会一定要喝两大杯扎啤，脱尽一身的疲惫和暑气。
这些人生活在不同的背景、职业和家乡，但此时，他们去了同一个地方。
我们的“食堂”
当他们来到夜市时，他们可以根据自己的口味选择想要吃的摊位。无论是喜欢口味重的辛辣食物，还是喜欢清淡的汤和水，或者只是想喝一杯解暑饮料，他们都可以在这里找到一个地方。
而最火的，当属一家豆捞火锅店，十几张桌子坐满了，还有十好几号人在排号，排到的自然喜上眉梢，排不到的饥肠辘辘焦急等待。每张桌子上都有一个小火锅。锅底是辣的，红的，亮的。当锅里的汤开始咕噜咕噜地响起来，冒出热气时，你可以把各种美味的食物冲洗干净。把这一盘盘美食煮熟了，用筷子夹到油碟里吃，人人都吃的满头大汗、红光满面，直呼“太过瘾”。
环顾四周，到处是人，各种各样的人，各种年龄、各种职业的人，有的人光着膀子，喝醉了酒大呼小叫，有的人手拿一杯凉茶笑谈着社会百相，有的人像勘透了世情一般在叙说着人生的哲理，有的人在大谈各种赚钱的门路；有的人脸上刻满了风霜的印记，有的人还没真正踏入社会，还有那股“天不怕地不怕”的小牛犊的精神。
这些人是我们自己，我们的亲戚，我们的朋友，我们的同学和同事。他们是我们周围的普通中国人。不同的人有着不同的生活、不同的悲伤、不同的幸福与梦想，此时此刻却都齐聚在夜市里，不管是谁，也都顾不得其他，吃得欢，喝得欢，聊得欢那才过瘾！
每一个城市都有千千万万个夜市、千千万万个大排档、千千万万个火锅店，每天都有千千万万个中国人去光顾，每天都在叙说着不同的故事。这，才是我们普通中国人真正的“深夜食堂”
中国人的“深夜食堂”
直到现在我才总算明白，为什么我们的黄小厨翻拍的这部《深夜食堂》会失败。
将原版《深夜食堂》原封不动地搬到中国来，就已经注定要失败。
换汤不换药的菜单，从来没被点过的“大锅菜”；同样的日式厨师服、同样的伤疤；日式居酒屋的用餐风格；更不用说为了硬植广告而搞出来的满屏尴尬。
还有，又有谁会对这一帮浮夸做作的人产生自身的共鸣？
中国不是日本。中国的饮食文化比不上日本。中国人讲不出一百年来关于食物的传说和故事。
所以，《舌尖上的中国》为什么会成功，就是因为出品方并没有高高地站在云端俯视众生，而是充满生活的烟火气，既能抓住中国人的胃，又能抓住中国人的心。
那么，中国版《深夜食堂》为什么会失败，也就不难理解。
深夜食堂观后感（三）
sunbeam
最近，我一直在追一部剧——深夜食堂，一部关于食物和故事的电视剧。我之所以喜欢它，是因为每一种美食背后都有一个故事，可以是亲情、爱情、友情，也可以是公众的爱。
一碗炒方便面，让三个单身剩女变成闺密，互诉衷肠；一杯啤酒配红肠的背后，有着一段美好而又悲伤的爱情；一杯跳跳糖冰激凌，让两个绝症的年轻人互相陪伴到人生的最后；一勺老酱油，让曾经互不理解的父子重归于好；一碗红烧肉，让瘫痪在床的医生重振旗鼓；一盘酱油炒饭，让美女大明星找到了自己的父亲；一碗水蒸蛋，不仅让主人找到了妈妈的味道，还给自己带来了幸福的爱情…………
美食，何为美食？在这个美食当道的年代，很多人会把自己标为吃货一族，只要吃到认为好吃的东西，就将其贴上美食的标签大肆渲染。为了宣传自己的美味佳肴，商家必须努力策划营销方案，比如吃多少送多少，朋友圈有多少喜欢，然后可以打折、扫码、加会员积分等。
众所周知，这些所谓的美味大多是机械化操作的结果。没有情感，只有技术，没有原料，只有调味品。所以，这样的美食也只能临时解解馋。
我喜欢这样的食物：一大早起床，去早市，挑选最新鲜的食材，然后花一上午的食间准备：洗碗、配菜、切菜，然后在加一些小点子。
不放任何多余的调味品，只有最普通的盐巴、酱油和食醋。保持食物原材料的原汁原味。虽然很简单，但食物中的情感却并不简单。甚至我喜欢水煮菜或者水蒸菜。
我更喜欢的是精心准备的菜肴能满足游客的心情和要求。
食物，除了需要新鲜的食材外，更重要的是注入情感。就好比情人眼里出西施，一道美食美的不是食本身，而是食中的那种情感。这样的美食才会百吃不厌。
啜饮青春痘-我唯一喜欢的一大利面，因为它是我家人的记忆；
混合汤——酸甜可口，汤里有疙瘩，冬天有暖胃汤，小雄还记得吗？但你吃的不是我做的最好的，我吃的最好的是爸爸早上送到床上的那碗羊肉汤；
薄煎饼-有点咸在软，爸爸的味道，每次我回家吃一个；
饺子——北方人民家家会做，但南方人民就无从下手，所以，那时经常给华包一冰箱饺子，以备平时饥饿所需；
红烧肉——曾经不太喜欢吃肥肉的我，在和欧阳一起吃了正宗的毛氏红烧肉后，让我对肥肉没了芥蒂；
清明团子——卷毛家的特产，只有清明才可以吃到，绿色的糯米包着辣辣的干菜，那是奶奶和妈妈的味道；
香辣鱼干——五妈阿姨的佳肴，第一次赞不绝口；
jiao头——类似于大蒜，配上红绿青椒，下饭！宋，还记得不？离开nc在没吃过；
汤粉——大学四年必备早餐，在你刚踏进食堂门的那一刻，汤粉阿姨就已准备好，不用排队，1.2元一碗；
蒜苔炒肉——石头的最爱，从我这里学了半天还做了笔记，最终还是不会做，好在离我不远；
排骨汤——冬天的暖胃品，煲一锅，和pupu一起喝的不亦乐乎；
螃蟹、皮皮虾——清蒸，简单，关键是有人剥给你吃才最美味；
鱼香肉丝——甜辣甜辣，关键是豆瓣酱，一直不太爱吃，但是某人的最爱，可惜，没来得及做就已分开。
相信真正喜欢美食，懂得美食的人大有人在，也相信每个喜欢美食的人在每道美食的背后都有那么一个故事或者一个人。
「2」西泠印社观后感
铁腕校长观后感
篇一：铁腕校长观后感《铁腕校长》观后感《铁腕校长》这部电影讲的是乔·克拉克，被调往一间因暴力、犯罪而臭名昭著的学校担任校长，在布兰登学校任校长期间，他的作风和决心引起了部分学生家长和**的不满，他们密谋伺机将克拉克拉**。
乔·克拉克不顾社会和**的百般阻挠，为给学生创造安全的学***氛围，鼓励学生勇敢实现自我价值，打压暴力犯罪，制定严格管理制度，用严厉的爱最终改变了学生，学生们顺利通过了基本考核，改变了被州府接管的命运，改变了学校形象的经过。
电影《铁腕校长》让我感触良多。笔者将分别从以下五个方面进行论述，以期对我国教育事业的发展带来新的启示。
我们可以看到，最明显的问题是教育中的种族阶级歧视。
这所学校的学生都是黑人和贫穷的白人和儿童。他们地位低下，被别人瞧不起。他们只能堕落，甚至利用暴力、犯罪、贩毒等反叛行为来对抗命运的不公。
这种严重的差异教育会对学生的身心产生不良影响，也会影响教育的整体质量。从长远来看，甚至会影响到社会的稳定。
在我国也有类似“阶级歧视”的问题，农村教育的落后问题，优秀学区与普通学校之间的差距问题始终也没有得到更好的解决。
从这部电影中我们可以看出，美国高中也有着考试的压力和入学率的推动。
美国联邦**通过各种渠道渗透对教育的影响，从这部影片中我们看到**透过考试来干预教育。
**设定全国性的统一考试，要求各州都要有自己的统一考试，而且在州统一考试中，每所学校的考试成绩必须符合的要求，如果连续三年达不到，学校将会面临被解散重组的危险，甚至整个学区的地方管辖自主权也可能会因为考试成绩达不到要求而被接管。
3从克拉克校长的管理行为上看，他正是运用了学校管理制度中的校长负责制与权力，来对这样一所特殊学校进行了“独断专行”的管理。
我们知道校长负责制是学校在上级教育行政部门领导下，以校长全面负责为核心，同党支部保证监督，教工民主管理有机配合，为实现学校工作目标，充分发挥行政管理功能的结构体系。
校长负总责，是指校长是学校的法定代表人，按照有关规定行使职权、履行职责。
校长全面负责学校的教学、科研、行政管理等各项工作。
中小学校长一般具有以下自主权：决策权、指挥权、人事权、财权等。
而在电影《铁腕校长》中，我们充分领略到了黑人校长克拉克“独断专行”的管理方式，因为在新泽西州派特森市易斯特赛德高中，学生基本技能考试的合格率只有38%，即将面临学校被州**接管的局面，所以克拉克校长临危受命，为了能迅速改变学校的状态，他大刀阔斧的开除了近300名吸毒、贩毒、打架斗殴、无恶不作的学生，但也遭到了部分家长的**，但他据理力争，强调“开除300人，是一场挽救另外2700名学生的战争。
他们中的大多数甚至无法通过全州统考。
如果你想帮助我们，最好抽出时间陪你的孩子，让他们晚上学习，以后再也不要去救济了。
给孩子们一点尊严，让他们学会该做什么。
”正是他强势的决策权与“独断专行”，赢得了那2700名学生家长的信任，使他们有理由相信，克拉克校长是真正想改变这所学校、改变这些学生命运的人。
四。教学管理的启示：一次重组学校的组织文化。
首先，他从物质层面改造了学校。开学第一天，他就安排学校工作人员清理校员环境，并要求他们把墙上的乱七八糟的东西全部处理掉，以恢复校园的清洁和标准。
如：把饭厅里的栏杆拆掉时他说：“你们把学生当动物看待，他们自然就变得像动物。
”其次，他从制度层面下手，制定了“禁止”章程。
他还说：“这里是教育场所，如果你们控制不了，那还怎么教书？我们不但要有热情，还要有纪律。
”再次，他从行为层面对师生的行为进行规范，如：在饭堂中关注学生的日常行为规范，要求山姆斯穿着要表现出尊严。
他说：“自尊渗透你们生活的每一方面，如果不尊重自己，就得不到别人的尊重。
现在为了显示他们的自尊，山姆和他的朋友们要给我们唱校歌。
请大家绝对安静，唱校歌时大家不许走动。
”（达奈尔老师也不能例外）他时时处处注重学校组织文化的构建，并通过学校文化使学校中每个人都清除地明白，“在这里事情应该怎么办”，从而促使全校师生不仅仅注重自我利益，更要考虑到学校的利益5我们还可以看到其他一些关于美国教育方面的启示以爱为主的教育理念，对学生高度尊重，影片中的校长虽然严厉，却时刻关心学生，为学生的利益着想，爱护学生的自尊心，尊重学生的个性和人格，向学生传播基本的价值观,培养学生的道德品质，与学生建立平等的关系，自然而然，无私奉献，令人难以忘怀。
这让我想起了另外一部影片----《自由作家》，爱林从事的第一份教育工作，就是在威尔逊学校一个糟糕透顶的班级里担任老师。
这里有着给老师们带来噩梦的学生：他们虚度光阴，消磨时辰，把学校当成18岁之前的游乐场；更混乱的是，学生们来自社会里的不同种族和各类底层阶级，分帮结派互相斗殴。
爱林想方设法让仇恨远离孩子们的心，消解他们之间的敌意，可是，作为一名白人老师，孩子们对她树起了重重心墙，爱林的教育理想在现实中一次又一次地碰壁。
孩子们跌入深渊的心灵是否无药可救，他们的未来能否在爱林的循循教导下重现曙光，爱林的肩上承着千斤重担，她只有一本或者可以感化孩子的《安妮日记》，以及一颗热忱真诚的心，带领迷失的孩子找到明灯。
结论：从影片中我们可以看到乔·克拉克创造了一个奇迹。
但是，没有美国基础教育的改革和发展，单靠克拉克和他的战友是不可能创造奇迹的。
通过电影与理论的结合，我们可以了解美国基础教育的特点，进一步的思考可以给我国教育的发展带来新的启示。
篇二：铁腕校长观后感《铁腕校长》观后感暑假里，带着完成任务的心态，**了《铁腕校长》这一电影。
随着故事的发展，以前处理差事的心理逐渐消失，越来越多的震撼和感动被取代。
影片讲述了一所因暴力犯罪、学生贩毒、抢劫而声名狼藉的学校，几乎所有的不良行为都存在。
乔·克拉克就是在这种情况下临危受命，冒着自己得罪人、甚至有可能入狱的危险，大刀阔斧地改革学校种种积弊，在最短的时间内提高了学校教学质量，从而挽救了一个濒临消亡的学校，挽救了一批在贫民区原本自甘堕落、毫无希望可言的孩子。
最终，他真诚而勤奋的付出被老师认可、学生拥戴。
乔·克拉克校长带着有点凶神恶煞表情，手中时刻拿着一个扩音器，快速的步伐行走在学校的各个角落。
通过制定严厉的规章制度，几乎是用说一不二的态度执行，貌似严格不近人情，实际上给学生们建立遵守制度的意识，创造一个良好的学***。
克拉克以“我就是黑老大”的姿态树立威严，在上任之初就大胆的开出了300名不良学生，虽然遭到了一些人的反对和反抗，但就像克拉克所说：“开除300人，是一场挽救另外2700名学生的战争”。
他努力创建一种优质的校园文化，努力地调动老师的教学积极性，并用多种手段来促使他们自发地提高自己的教学能力、加强对学生的辅导；他努力地唤醒每个孩子的尊严感和自信心，感召他们自主自发地要求学习。
克拉克校长虽然严厉，但同时内心又充满了对学生的爱，比如当他会和学生们说“有什么需要帮助的可以来找我”，当学生肯尼莎遇到困难，他亲自家访了解情况，帮助肯尼莎的母亲找工作和住处，等等，类似这样的关爱学生镜头影片中有很多，虽然有时克拉克校长的言辞犀利，但却传达着对学生更方面的关怀。
经过种种努力，东区中学发生了质的变化，学生们终于明白了学习的重要性。
用“不做俘虏”的标语激励学生，帮助学生树立尊严和信心，特别是在考前动员时他说：“你们并不比别人差，也许过去你们的分数不高，你们的学校不好，但你们可以在1小时后参加考试夺取胜利，去打破那该死的谎言吧”。
这时，孩子们大声喊着克拉克校长，充满了努力和希望。
克拉克校长所做的一切，就如它的朋友奈皮尔博士所说的那样：“你在这所学校所做的一切，简直就是一个奇迹。
孩子们的眼睛闪耀着以前从来没见过的光芒”。
最让我感动的是学生们为克拉克校长而战的那一刻。
全校的学生高喊着释放克拉克校长，当学生为了克拉克校长而与学校理事对峙、激辩，当克拉克校长叫学生回去时而学生眼中那份坚定，当克拉克校长宣布易斯特赛德高中通过基本技能考试时那穿透天空的欢呼声，当克拉克校长与学生拥抱一起回返的愉悦的脚步，这一切都让我热泪盈眶。
铁腕校长不是**，而是以爱为本，以学生发展为出发点，对学生的严格要求。
他的态度强硬，但是心是暖的、充满爱的。
从克拉克校长身上，我看到了一个教育者对孩子的关爱、期待、责任，秉持这样的信念，他使易斯特赛德高中变成了一个真正“学习”的地方。
同样，为人师，我们要心怀大爱，做一个严而有爱的好教师。
篇三：电影《铁腕校长》观后感(1)电影《铁腕校长》观后感姓名：赵兰兰专业：学科教学（数学）学号：140949在我的印象中，校长的角色并不是好当的。
我记得，我上学以来，只要学校出了什么事，首先要找的就是校长，一旦学校出现管理制度漏洞或教学事故，校长总会挨骂。
看了这部电影后，我最大的感受是，一个校长最终要赢得所有学生的尊敬和爱戴是不容易的。
影片中的这位乔·克拉克校长，之所以称为铁腕校长，我觉得在于他敢于去做别人不敢做的事。
影片开始，我们看到了他的课堂教学完全是在玩中学，站在我们一般人的角度，这样的学***显得很乱，没有给学生营造一个安静的学***。
可是，这样的教学方式却很好的调动起了学生学***趣，所以收到了很好的教学效果。
当他得知学校教工委员会为了听从董事会的安排而要牺牲他自己的时候，他没有忍气吞声，而是选择了去为自己的利益辩解，并且他狠狠地批判了他们那种趋炎附势的行为。
克拉克被迫离开东区高中成为一所小学的校长。
他离开后，这所高中就慢慢地陷入了一种混乱，从影片中可以看出它的学校卫生环境变得脏乱不堪，学校各种暴力事件，学生甚至吸食毒品，在这样的学校环境中，学生怎么可能取得好的学***。
面对这样的校风以及基本能力测试考试的压力，**不得不介入进行管理，这个时候上层领导又想到了克拉克老师。
由此也引起了我的一些思考，权势高的人总是那样，可以在不需要你的时候，给你一个理由让你离开，需要的时候又唤你回来。
克拉克老师最终还是回到了易斯特赛德高中，他去学校的第一天就是召集了全校的老师，首先对老师的职责做了安排，并且让每位老师写出不安分守己制造暴力和吸食毒品的学生名字，然后他做出了开除这些学生的举动。
这一点我觉得克拉克老师特别果敢。
如果我是一名校长，开除这么多学生，我真的不敢，首先我要想到做这样做的后果，这样会导致这些学生和家长的不满，很有可能会引起社会的动荡。
可是，克拉克校长却这样做了，正如他所说的，不可能因为他们这些人而毁了学校其他人的前途，他这样做也是逼不得已，他是为其他孩子的负责任。
当然，他的做法得到了留校儿童家长的认可。
为了不让毒品进入学校，克拉克校长让人把学校的门全部用铁锁链锁着，这样的行为在一定程度上是不符合消防安全管理制度的，是犯法的。
可是，为了学生能够远离毒品，他却这样做了。
除了敢于做别人不敢做的事，从克拉克校长所做的这些事中我们也可以体会到他对于教育事业的热衷和对孩子们的爱。
当他的朋友介绍他去接管这所高中这个烂摊子的时候，他完全可以不接受，可是，他是热爱他的事业，并且他想要挽救这帮可怜的孩子，所以他毅然选择回到这所学校。
他表面看起来很严厉，他会去关心每一个需要关心的学生，还会帮助学生去解决一些实际的困难。
他的所说所做无不影响着这所高中的每一位学生，他没有去瞧不起这些学生，他的所做所为让学生们重新拾回了自信，学生们相信他们不是最差的。
克拉克校长确实特别厉害，他能把这样的一所学校管理成不但校风转好了，并且学***上去了，真的很值得人佩服。
可是，他的对学生的管理方式，我不是很赞成。
从影片中我们可以看到，学生什么事情都去找他解决，所以他显得很忙。
在一所学校中，我想教育不是一个人的努力就能做好的，只有作为领导的人和所有老师团结起来，分工合作，这样我想会收到更好的效果。
而不是一个人在那里拼了命地去干，这样做也会很累，毕竟人的精力是有限的。
总结这部影片，从教育学原理得角度，我们可以看出这部电影主要涉及的是德育教育和学校管理。
克拉克校长时时刻刻都在对学生进行德育教育，包括学生的衣着和行为。
对于这所学校，当务之急确实应该是德育教育，德育工作的顺利进行是学校展开其他工作的基础。
在这个德育教育的过程中，克拉克校长总会用批评惩罚的方式来教育其他的学生，即使是老师犯错，他也从不会去顾及其尊严而放过当众批评的机会。
在克拉克校长看来，老师更应该严格要求自己，以身作则，为学生树立好的榜样，这样才能教育出好的学生。
在克拉克校长及其他老师的配合下，很快学校的校风得到了好转，这下就是抓学习，他没有直接针对学生进行提高，而是首先从教师抓起，对学校的教师队伍进行了整改，鼓动教师主动去帮助学生学习。
这里就涉及到了学校管理，一个好的学校管理模式，不应该光是管理学生，还应该包括对教学资源的管理，最重要的是对教师的管理。
作为教师，如果没有好的专业知识与职业素养，又怎么可能去管理好学生，这一点在克拉克校长的行动上都有了充分的体现。
以上就是对这部电影的一些理解和感悟。
有什么不足或者不对的地方，希望夏老师给予批评指正。
「3」西泠印社观后感
《北爱》观后感
…一个星期的时间看完北爱，从此也喜欢上《滴答》这首背景歌曲。
结局不是我所希望的那样。林夏一个我最喜欢的一个角色，对待爱情的坚持，对朋友的关爱，美丽而可爱；绍华洋一开始出现的时候对他没好感，后来发现他有责任心，爱心，乐于助人，不求回报；伍媚商业女强人，还是很希望她和吴魏在一起的；杨紫曦开始特别不喜欢她，一个十足的拜金女，后来挺同情她的，现实使她失去自我，只要能悔改，还是挺希望她和吴狄在一起；沈冰…他们兄弟关系破灭的原因，她没有任何的错误，她有追求自己的爱情，能明确自己的感情，她的结局有点失望。能有吴狄有这样的兄弟“死而无憾”从未自己考虑，考虑到都是朋友，对兄弟的情意让人敬佩，对小曦的爱从始至终从未改变，虽然出现伍媚，但他心里还是小曦。
一个好男人……石小猛被残酷的现实所逼，从而走上不归路，最可怜的是他，最同情的是他，爱人失去，兄弟反目，他的结局不该是那样。那个疯子一开始喜欢他那厚颜无耻的无赖。后来的变化令人欣慰，他非常喜欢自己的性格。
残酷的现实摧毁了多少爱情，但在爱情面前我们应该坚持，即使金钱有权却失去爱情会为我们幸福吗？沈冰母亲说得对：爱不知所起一往而生，生者可以死，死可以生；生而不于死，死而不能复生者，皆非情之至也…
「4」西泠印社观后感
重返荣耀观后感
文/岩君
已经是第三次**这部影片了。
这一次，当导师说晚上放《重返荣耀》时，我还想着，能不能放一个其它的电影呀！哈哈，那一刻，我还是犯了普通人会犯的错误。我以为我看到的不需要再被看到了。但想想看，很多人都没见过，所以就放开了这种自私。
幸亏，放下了私心，不然，后面的感悟就白白地与我擦肩而过了。
今天观影，主要感悟到以下几点：
1. 人生无常。电影的主人翁原本是一个快乐成功的高尔夫球手，但是，命运却把他推向了战争，一场战役中，所有的战友都牺牲了，唯独他活了下来，人生无常，我们永远都无法知道下一刻会发生什么事情，所以，我们当珍惜每一分每一秒，活在当下。
2. 看到良知的运作法则。战友们都战死了，主人翁把自己归属于那个战死的集体，存活下来的他，一直都觉得孤独，他的良知也让他不允许自己幸福，唯有潦倒的活着。
3. 时间和空间都是假的。当我们认为时间已经过去，一切都无法挽回时，你会发现那些事情只是瞬间的事情。正是我们的心给了我们一种错觉：只要我们愿意迈出这一步，一切都还在时间里。
四。宇宙万物是一体的，我们的坚持是我们分离。道法自然，一切尽在掌握中。
阳光的方向，青草的跟随，俱乐部的感觉当你的心与自然融为一体时，你会感觉到宇宙的信息就像你的身体一样。当我们与宇宙全然地合为一体，一切就那么自然地发生了。一切法心想成，我们要不断拓宽心的容量，让我们的灵魂上升到更广阔的空间，回报生命的馈赠，找到属于生命的真正的本源，去承接来自于宇宙的能量。
5. 活在当下。主人翁面对的是一场比赛，但他无时无刻不被创伤的记忆阻碍着，他与心魔的斗争过程，也在教会我们该如何与自己的心魔斗争，呵呵，当他终于战胜心魔的时候，活在当下的全然，感动了所有的人，包括我，我觉得自己也清理了内在好多的垃圾。
是的，活在当下就好。
7. 人间需要正向的力量。当主人翁走出阴影，重新获得握杆感觉的时候，所有的人都雀跃起来，包括那些出于衷诚无法让自己幸福的人，都被感染被带动着走出了阴影。
生活中，我们是不是也该成为这样的人呢？以前也许做不到，但有了导师的指引，相信，自己一定会给人间留下一股正向的力量。
9. 学会放下，战胜心魔。人生难免会有各种各样的不如意，身边难免会发生或多或少悲惨的事件，与其让自己活在阴影里，绑住前行的脚步，让生命无法流动，不如学会放下，善用那段经历想要告诉你的真相，从中成长起来，心念一转，一切都会不一样。
看完电影后，我发现自己充满了力量和快乐，仿佛我重生了。
我发现，当我用心去看一部电影的内涵，而不仅仅停留在一个故事里，收获将是最大的。如果有时间，我会再看几遍。我相信每次看的时候，我都会有更多的感受。难怪，李博士让我们一次又一次地看它，而它的深意此刻才真正体会到。
观《重返十七岁》有感
“到现在我才知道，那时我唯一做对的选择就是和你在一起。”这是影片的最后一句话，让我感动许久。当迈克经历了十业上的挫折，家庭濒临崩溃时，他又回到了17岁。
原认为自已人生陷于低谷的原因是由于自已年轻时所犯的错误抉择，后来才明白自已忽略并误解一直陪在自已身边关心自已的妻子才是造成成这一切的原因。在经历了又一次的青春期后，他才顿悟：自已心中最想拥有的的并不是重新开始的人生或是远比现在辉煌的事业，而是拥有一个温暖幸福的家庭。
剥落包裹在现实外的浮名虚利，真正有价值的就是心灵最后的归宿。影片中麦克在重温一遍高中生活的同时，不仅让自已更加贴近自已的家庭，更加了解自已的家人：他帮助儿子建立了自信收获了甜蜜的爱情，帮助女儿摆脱了一桩轻率的婚姻，让女儿重新步入生活正轨。
影片中麦克最后仍选择追随妻子而去，因为他清楚地知道再一次的十七岁再一次的追逐于他而言早已失去了意义。再一场篮球赛或许可以为他赢曾经未得的荣誉，园他年轻时的梦想，但是现在对他来说一个温馨完美的家庭才是最重要的，他果断地放下了手中紧握的篮球，放弃了心中的梦，抓住了未曾远去的幸福和爱情……
在现实生活中，许多中年人可能和麦克一样
的挫败的原因归咎于家庭的拖累亦或是年轻时的错误抉择上，恰恰又是困为这一想法导致了家庭的破裂和种种烦恼。但是已经是没有办法再回到过去，既便是象麦克那样重关来过，重新努力的付出来实现自已未圆的梦想，但是心中总有无限的牵挂和留念难以放下，在经历了又一次青春之后才知晓那个曾经的梦想早已败给了家的重量，轻掂天平才知道，原来自已向往的不是那段已逝的时光或多么成功的事业，而是那个温暖幸福的家，所以麦克才会在以儿几经转折又一次选择了回归家庭。况且现实生活中根本不可能有时光的逆转，你不可能让自已重回到从前，但是你却可以让家庭的裂痕愈合，你不可以重新做一次无悔有选择，但是你却可以在接受现状中感受温暖，你不可以抹去岁月刻在身上的年轮，但是你却可以和爱你的人一起慢慢变老，一起感悟人生，还有什么什得后悔的呢？
也许现在你的事业没有那么成功，没有那么辉煌，但你有一个港湾只为你的爱，你还想回到十七岁吗？
这就是我看完后的感觉。我想这是电影能打动观众心的地方。
2014年2月11日于家中
“当你年轻的时候，一切都像是世界末日，其实这只是开始，我是指你也许会遇上一些混蛋。但总有一天，你会遇到一个对你很好的男孩，一个你值得拥有的情人，就像旭日和落日一样。”麦克在电影里以十七岁的形态出现，面对女儿的失恋，如是安慰。
那时的麦克，已经深刻地明白了造成自己中年危机的，并不是由于斯嘉而做出的决定，而是一直以来平凡生活中自己的不甘与抱怨。
其实，故事很简单。二十年前，麦克还是大学里前途光明、帅气逼人的风云人物。可是，为了爱情，他放弃了大好前程。
20年后，他是一个在家庭和事业上失败的胖子。他怨天尤人，后悔着当初的决定。然后，故事展开——老天给他机会重来一次，他又变回了那个翩翩少年......
最后，我明白他所有的失败都是因为他对生活的错误态度。当然，麦克最终还是做出了和20年前一样的选择——离开篮球，跟随斯嘉丽。影片的结局十分明确地告诉我们：
不回头可以改变过去的选择，可以回头做同样的选择。所以现在不要后悔以前的选择，不要以为如果你回来会有什么不同，这个人生轨迹就是这样。试想如果没有遗憾又哪来的美呢？
似乎也可以解释，这一切都是注定的，不能改变，也不需要改变。
想到自己，一直以来总是在说当年如果我学了什么，干了什么，现在就有什么不同了；设想自己填志愿时选择了其
他的学校，在那之后，会经历什么样的风景；为思念的人和思念的事而懊恼。这样看来，那也许就是注定的，注定我要错过的，注定我要经历的。那么既然重来可能还会做同样的选择，那么我想，原来的选择应该就是最好的选择吧。
故事所阐述的道理很简单，但同时也是我们经常会犯的错，难以避免，却绝对可以不一错再错。
许多人都在为自己的失败找借口，或是为失意找理由。但我想说生活亦是一种态度，走错的路也是路，没得改，走了就是走了。所以，做出了决定就不要后悔，只知抱怨的人是永远都不会感到幸福的。
要知道人生只有单程票，而人生也因此回味无穷。不要埋怨当初没有选择正确，向前看，更好的风景在不远处等你。
在每一个人的一生中，都会有大大小小的不同选择也会在成各种各样的后果，使每个人的心情也会有所不同，但我觉得，无论我们选择的后果好或是坏，都应该坦然面对，不是为了自己的选择而感到后悔！
麦克以耐德私生子的身份回到了原来的高中，他看到了自己的儿子和女儿。接触多了才发现，自己对孩子原来是那么的不了解。儿子天天受人欺负，却从没和他说过，女儿跟一个校园恶霸在一起。
在那时，他选择帮助自己的孩子，让儿子不再受欺负，让女儿认识到真正的爱情是什么。
麦克以耐德私生子的身份与妻子斯嘉接触的过程中，他发现自己还深爱着妻子，但是拥有十七岁面孔的他，无法向妻子解释这一切。他觉得不应该放弃这一切，想要挽回。所以在法院**的那一天，十七岁的麦克赶到现场念了一封并不存在的信，然后离开。
最后，还是那样的一场比赛，麦克看到了斯科离开，再次做出决定，去追赶心爱的人。把球交给儿子，他追了出去。在追赶的过程中，他又变回了中年时的样子，并找到了妻子，两个人重新在一起了。
没有后悔，重新做出的选择，还是相同的。但是那份包邮已经没有了，麦克明白了......
原来，即使再给自己一次机会，还是会做出一样的选择。那么多年的那么多抱怨，真提多此一举，不值得。但是奥多尔最终懂得了这个道理，懂得了珍惜。
你呢？珍惜当下珍惜眼前最重要！希望每个人都不要浪费时间，浪费生命，不要整天报怨，做自己喜欢的事，做有意义的事！
《重返地球》观后感
周末，与三两好友去电影院看电影是一件美好的事情。当遇到一个好电影时，这份美好便又上升了一个档次。人们对“好”的评价标准是不一样的，对我来说，能让我受益颇多、引发深思的电影便是好电影。
《重返地球》是一部好电影，看完后我不记得主演是谁，却记得其中震撼我内心的几句台词和场景。该片将环境保护、亲情、自我突破、服从命令、关爱他人等主题很好地融合起来，没有任何矫揉造作之感，浑然一体。
整片背景是地球末日1000年后，人们生活在一个太阳系的新星球—金星，科技化程度非常高，那时地球已经演变成为一个不适宜人类生存的第一隔离区，地球上的任何生物都能够杀死人类，那时的人类已经不能称之为地球人，更别提中国人、美国人、英国人了。
儿子基泰因为没有成为游骑兵而不能向父亲证明自己而闷闷不乐，又因为父亲瑞奇将军一句“你还不够格”引发了争吵。母亲法娅说“他需要的不是一个指挥官，而是一个父亲”，因此父亲决定带儿子去另外一个星球上执行任务，不想中途遭遇太阳风暴而迫降到地球—一个不再适宜人类居住的危险星球。面对破损的求救信号仪和父亲的伤势，为了发出求救信号，儿子基泰不得不独自上路，去100公里之外的机尾寻找另一个求救信号仪，不得不去面对各种未知的和已知的危险。
当儿子不顾父亲的“解除敌戒”的命令而对一只猩猩展开攻击，却不想遭到众多猩猩群的围攻，我更加清楚了为什么儿子不能够成为一个合格的游骑兵，一个不够冷静、不遵守上级命令的军人在关键时刻是不能发挥军人的力量的，正所谓危险时刻才是体现一个人素质的最佳时刻。同时，影片这个场景的描写也让我联想到近期的藏獒伤人事件，想起专家给出的建议，不要直视犬类的眼睛，在面对犬类的时候一定不要跑不要哭闹，若无其事地从它身边走过即可，它们伤人多数是觉得自己受到了威胁，先发制人是成功取胜的一个法宝，没有谁会无缘无故地伤害谁。
当父亲看到呼吸液不足以按保守路线执行任务而向儿子下达取消任务的时候，亲情是占据第一位的，但儿子此时已经把自己当成了一个游骑兵，要求自己必须执行任务，在面临绝路的瀑布中点，不顾父亲的决定毅然决定采用跳伞的危险路线，不想中途遭遇到老鹰的捕获。
都说人生就是一场旅行，谁也不知道下一站会遇到谁，带来怎样的命运。就像儿子被老鹰抓走，是福是祸，也不过是转瞬之间。儿子为了保护老鹰的幼崽，更准确地说是保护自己不受豹子的威胁，和老鹰一起与豹子展开了拼搏。
虽然最终老鹰的幼崽仍然不幸遇难，却让老鹰意识到儿子对它是没有威胁的。当儿子因为和父亲通讯的仪器损毁而无法准备定位下一个发热点而倒下，当看到老鹰用自己的身体和树枝为他取暖而自己却被冻死的场景，感动无以言表。爱护别人也是爱护自己，对社会、对他人多一点善意吧！
「5」西泠印社观后感
随着社会的发展进步，文明程度的不断提高，人与人之间的交往日益频繁，文明礼仪已成为现代社会人们生活、商务等方面不可缺少的一部分。因此，学习知识，运用礼仪规范，对提高自身综合素质具有重要意义。**了中国人民大学金正昆教授《谈礼仪》的系列讲座。
金教授的讲座理论联系实际，他用诙谐幽默的讲解，让大家在笑声中不仅对礼仪有了更多的了解，更认识到了礼仪对我们平时的教育教学工作以及生活都能起到非常重要的作用，给予我们了很大的教育和启示，同时，也使我们收获到甚多。文明礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。在改革开放和现代化建设步断加快的今天，文明礼仪显得尤为重要。它的内容多、涉及面广，可谓包罗万象、无所不在。
一个人的行为、表情、谈话、待客等，都能从各个方面体现一个人的文明素质和修养。人际关系变化无常，如果运用的恰当，将会成为开启财富的钥匙；但如果运用的不好，它则会变成一条阻碍成功的磐石。我们平时也曾注意到，一个学生关注老师的气质风度、行为仪表，往往胜过关注老师的文凭；一个家长对一个教师的信任或不信任，很多时候只是来自
一、两次的谈话和交往。因此，我深深地感到，一个有良好修养和文明礼仪的教师对工作有着非常重要的影响。因此，在今后的工作和生活中，我将努力从四个方面加以改进：
一是加强自律，提高服务能力；二是端正态度，提高道德修养；三是注重学习，提高自身礼仪水平；四是注重应用学习，提高工作效率。人和人之间，有接触才会有了解，有了解才能进行沟通，有了沟通才会产生互动。作为一名小学教师，我很有必要学习礼仪的内容和要求。金xx教授讲完后，我想我在礼仪方面还有很多不足。
我深深地感到，无论在每一个时刻、每一个地方、每一个环节，我们都应该讲礼仪、用礼仪。在今后的工作和生活中，我会更加注重细节，努力提高个人的文明素质、修养，树立自己的形象，努力运用所学的礼仪知识。《中华礼仪与人文精神》观后感**了彭z教授的**讲座，让我对中华礼仪与人文精神有了更深入、更详细的理解。
在**年，教授首先提出了四个关于中国礼仪和人文精神的问题。第一个问题：礼仪是中国传统文化的核心。
20世纪是文化的世纪。于西方社会由宗教管理不同，中国社会由礼仪管理，将无形的道德理性转化为一种礼仪。第二个问题：礼仪与中国人文精神。
人文两字最早出现在《周易》里，将人与礼联系到一起。通过礼仪，我们可以把人与自然的和谐、人与人的和谐、人与人的和谐、人与社会的和谐结合起来。第三个问题：
礼与君子风范。在日常生活和与他人交往中，要保持绅士风度，做到礼仪、尊重、谦虚、坐、座都符合礼仪标准。第四个问题：
礼仪要体现民族的主体性。每一个发展到文明阶段的民族都有自己的礼仪，只有野蛮人没有礼仪。我们不仅要发展自己的民族礼仪，还要尊重其他民族的礼仪。
我们要有民族自尊，有民族礼仪，不能随波逐流，要加强自己的礼仪，让中国礼仪仪立在世界礼仪之林。观讲礼仪有感3听了这次金教授的讲座让我受益匪浅，在日常生活中与人交谈无时不在，做一个有素养的人才会被人尊重，在金教授的“与人交谈”、“接听**”礼仪中，我们有则改之，无则加勉，交谈是一种艺术，关乎的是每一个细节，所以，不管是在语言还是在举止上都要多加注意让好的方面成为自己的一种习惯。在“**礼仪”中，金教授从接、听两方面做了讲述，一，接**礼仪：
1、接听**要及时（铃响不过三声）2、通话语言要规范3、若遇掉线时则需及时回电。二,打**礼仪：1、择时通话2、通话三分钟原则3、若拨错**要道歉4、代人接听**若遇对方所找人不在，则先告诉对方所找人不在，再问来系何人为何事。
此外，金教授还谈到，谁先挂**是地位高的问题。在“与人交谈”礼仪中，金教授传授我们很多，首先使用尊称就高不就低，交谈时要以对方为中心、接受对方、善于肯定对方。最主要的与人交谈之前需注意1、摆正位置2、端正态度。
另外金教授又从以下几方面进行进一步的讲述，一，交谈时哪些问题最重要：1、语气要细语柔声2、善于和交谈对象互动3、尊重对方；二，交谈时**准：1、不打断对方2、不补充对方3、少说多听4、不纠正对方5、不质疑对方；三，与外人交谈时六不准：
1、不非议党和政2、不涉及国家与商业机密3、不非议交往对象4、不在背后议论领导、同事5、不谈论格调不高问题6、不涉及个人隐私；四，交谈时**问：1、不问收入2、不问年龄3、不问婚姻家庭4、不问健康问题5、不问个人经历。
「6」西泠印社观后感
“我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”雷锋用实际行动实现了诺言。他冒雨护送老人，捐献毕生积蓄给灾区，帮助经济困难的战友……虽然他做过的每一件事都是平凡的，但正是这无数平凡的小事构成了他伟大的人生，构成了他身上勤劳俭朴、助人为乐的闪光点。
影片的开头，雷锋正要去参加体检。不过，张阿姨的小孙女发高烧，应该马上去医院。她又老又弱。她没有办法。她焦急得像热锅上的蚂蚁。
雷锋毫不犹豫，什么也没说。背着生病的小女孩跑了。为了尽快治好小女孩，他才跑了1000多米。来到急症室时，已是气喘吁吁、大汗淋漓。
大娘万分感谢，雷锋却没有说什么。他永不停息地为人民做了一件又一件的好事。这一点一点，像一块砖头和一块石头，为雷锋助人为乐盖了一座大楼，永远屹立在人们心中。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”雷锋为无数素不相识的人排忧解难，真正诠释了“全心全意为人民服务”的人生格言。
最让我感动的是抚顺市上寺水库雷锋大叔抗洪抢险的情景。雷鸣电闪，大雨滂沱，洪水如猛兽般肆虐。雷锋很虚弱，但他坚强不屈，忘记了痛苦，和战友们一起抗洪。
他冒着暴风雨，踩在膝盖上的泥上，使劲挥动铁锹，使劲挖溢洪道。挖掘时，他和战友们一起唱歌。歌声淹没了风雨，撼动了漆黑的夜空，鼓舞了官兵的士气。突然，“哗”地一声响，一大片黏土被洪水冲垮下来，雷锋猝不及防，铁铲被打掉了。
天很黑。他一时找不到铲子。他用手挖，用石头刨。他一口气工作了很长时间，只感到手指的疼痛。他直起腰，走到微弱的灯光下一看，原来手指已经磨破，流出了血。一位同志看到他，劝他找个卫生员吃点药，但情况紧急，他没有离开，在这场战斗中继续用手挖，雷锋鲁莽、带头的精神感动了战士，震撼了我们每个人的心。
晚上，我看着窗外的星星，感到格外明亮。啊，它是雷锋精神的化身，高悬在人们心中，永不坠落。它是一种不朽的象征——象征着我们民族勤劳、简朴、关心他人、克己奉公的优良传统；同时它也成了一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上、不断努力，为实现中华民族的富强、人类美好的理想而奉献出每一分光和热。
「7」西泠印社观后感
在留学的两个月里，月岛带着焦虑和不安，写着自己夜不能寐的故事，努力跟上圣司的步伐。尽管最后月岛写的故事不够完美，但是，正如圣司爷爷所说：“做小提琴，写故事，要从自己心里去找那块原石。
你的故事粗犷、直率，而且不够完美，像刚出土、还没有磨好的原石，需要努力打磨。”月岛顿悟，决定继续好好读书，考一所好的高中。这时，接受父亲安排的考试的圣人回来了。
凌晨四点，圣人在寒风中把月岛带到了他的秘密基地。在圣司艰难骑上陡坡时：
“我先下来吧。”
“没问题的，我早就决定、、、、、、要这样载着你、、、、、、翻山越岭！”
“你早就设计好的啊？、、、、、、我不要变成你的包袱。我也早就想好了，要在背后支持你。”
来到圣人的秘密基地，**冉冉升起的阳光。
“爷爷都跟我说了，我很自私，都没有为你做些什么。”
“没关系，只要有你在，我就会努力。我很高兴我尽力了，让我比以前更了解自己、、、、、、”
结局很美好。我们有理由相信，这两块未经加工的石头将在不久的将来产生水晶石并结出爱的果实。该动画片从正面告诉我们爱情有正能量，能够给予我们前进的动力，促使我们为自己的理想人生而思考奋斗，也就是我们所说的“爱情让人成熟”，但这样励志的爱情在当代学生（尤其是早恋学生）中却是鲜有的，当代早恋学生甚至在未清楚“爱情”为何物便“为拍拖而拍拖”，跟风随流，岂不悲哉？
看完这幅漫画，我想说：爱情是悬崖边上的一朵花。远观，且娇且艳，诱人采颉，但想要移植在手心，使之结果却不是所有人都能做的，或对悬崖望而生畏、而止步；或狂妄轻视而失足掉下深渊；或心思不纯，随意亵玩而无果；或溺于其中而失了理性，只有珍而重之，通过爱情的正能量才可以蜕变成熟，修得正果。
「8」西泠印社观后感
今天，公司组织全体员工观看了电影《铁人》，铁人王进喜的无私奉献，艰苦奋斗，忘我拼搏的精神震撼了每一位观众。电影《铁人》时空交替着让我们品味了20世纪60年代、新时期两代劳模创业拼搏的精神，岁月如歌，栩栩如生的人物在历史的长河里留下了一串串闪光的足迹，向全社会彰显了人类灵魂的崇高和美好，感动着你我。
在感动中，我们品味到了人生价值观。“戏文里怎么说的？财主跟财主比钱，举人跟举人比乌纱。我们比给地球戳洞洞，比谁戳得猛戳得直，比谁油浆子喷得快……”铁人就是用这样人生价值观的“罗盘”指引着他做事,做人的方向。
在感动中，我们品味到了责任。“我是共产党员，共产党员是干什么的？共产党员是家里的孝顺儿子，是下地干活儿的壮劳力！上有老下有小，风里来雨里去……你是受苦受累的命，你就认了吧！……”这就是铁人用最朴素的语言诠释着共产党员的意义，诠释着责任的本质。
在感动中，我们品味到了坚强。当时会战的条件是设备严重不足，铁人带着他的团队用人力将数吨重的泥浆泵拖上井架。众人用撬杠抬，用大绳拽。在整齐划一的号子声中，大绳却接二连三地绷断，眼看着功亏一篑。铁人站了出来。“挺起来！没长脊梁骨啊?”于是，挺直了的石油工人用脊梁骨战胜了危机，石油工人的劳动号子荡气回肠——石油汉子一声吼，地球也要抖三抖！
在感动中，我们品味到了奉献。外部设备意外失控，地下压力喷薄而出，井喷了！没有搅拌机，压井喷的水泥比重过大，容易凝固，分散不开。怎么办？铁人拖着受伤的脚，毫不犹豫地跳进了水泥池子里，充当“人体搅拌机”。当时的情景，铁人不可能思绪万千，这是一种本能，一种融入血液的“宁肯少活二十年，也要拿下大油田”的人生追求。
在感动中，我们品味到了温情。最器重的徒弟在最困难的时候当了逃兵，他疯了似的到处去找。当终于在火车上找到了徒弟时，徒弟泪流满面地说“师傅，我熬不住了……”铁人面对“背叛”自己的爱徒，嘴里吼着“熬不住就给我滚！”却给徒弟留下了当时稀缺珍贵的三个馒头和一袋干粮。铁人也是普通人，铮铮铁骨下也有着似水柔情。
这就是铁人精神给我们带来的感动。面对现在多元化的社会，我们看到铁人精神在今天仍然是罗盘，它提倡的艰苦奋斗、创新奉献，提倡的在爱岗敬业中实现自己的人生价值依然有着熠熠闪光的崇高价值。
「9」西泠印社观后感
四集电视新闻纪实片《张丽莉》，以“壮举”、“生命”、“成长”、“师魂”四个主题展现了张丽莉老师临危不惧、舍己救人、敬业奉献、爱生善导、执着坚强的崇高精神。，为我们谱写了一支响亮的师德之歌！
年轻美丽的她，用自己纤细的身躯为孩子们撑起生命的天。对于自己落下的终身残疾坦然面对从不后悔，她热爱生命庆幸自己还能呼吸这新鲜的空气……要让自己今后的生命绽放更加美丽的光彩。这种伟大是无法用语言来形容的！
“事情要做就要努力做好”，看似平常的一句话，践行起来却不容易，正因为丽莉心中时时处处有这样坚定的信念，使得她无论在学生时代，还是走上工作岗位都表现的很出色。她坚持听课学习，创新教学，努力钻研业务，是当代教师学习的楷模！
丽莉爱生如子，她默默捐助困难学生，尊重关爱每一个学生的成长，率先垂范的崇高师德在她身上表现的淋漓尽致。在学生心中，她是受人尊敬的老师，更是一位贴心的大姐！
丽莉孝敬友善，用自己火热的心温暖着身边的每一个人。她的所作所为感动了知道她的每一个人，使人们得到了精神上的沐浴！
片中还让我感受到了社会主义大家庭的温暖，和谐社会爱心的传递。从张丽莉以及更多人身上我们学到了一种坚持、一种责任、一种担当。
教育是无私奉献的事业，教育是爱的事业；教师是人类灵魂的工程师。张丽莉老师正式践行着这样的信仰。藉此向铸就伟大师魂的张丽莉老师致敬！向那些感动过我们的人致敬！并祝愿天下好人一生平安！
「10」西泠印社观后感
电影《美丽心灵》讲的是：一个孤独的天才数学家约翰、纳什不善于交际，整天沉迷于一件事：寻找一个有真正创意的理论。他经常显示他与众不同的自信与自负，并撰写出了关于博弈论的论文--竞争中的数学，大胆地将现代经济之父亚当、斯密的理论作出了不同的解释。从此他的生活发生了改变。但不幸的是，他得了精神分裂症，让他在以后的30年里一直饱受思维与情绪错乱的困扰。当他的妻子知道他得了精神分裂症后，他的妻子没有放弃他，而他亦没有自暴自弃，坚强地与自己的心理疾病作斗争。
所谓的美丽心灵，美在纳什对兴趣的坚持。他一直坚信寻找一个真正有创意的理论是他应该从事的事情。他为此坚持不懈，终于把人们接受了150多年的理论推翻，并改变了自己的命运。
也美在纳什对自己信念的坚持。纳什得了精神分裂症后，他没有自暴自弃，勇敢地去面对。他为了他的家人以及他的兴趣爱好，停止了吃药。不管别人怎么看待他，他都坚强地活着并与自己的疾病作斗争。这就是他对人生的信念。
在看完电影后，我才知道在当今时代，一部分人为了追求物质财富放弃了自己的兴趣爱好，有些人甚至不知道自己在追求些什么。我们应该要像纳什一样坚持自己喜欢的事物，并为此不懈地奋斗，这样我的精神世界才不会空虚，人生才不会有遗憾！
也知道了人的一生并不是一直一帆风顺的，人生途中难免会有痛苦和不幸。不同的人信念不同，对待人生的态度也不同。在遭遇痛苦和不幸时，有些人选择逃避，有些人却选择面对和奋斗。当我们选择逃避时，我们就可能浑浑噩噩地度过我们的人生，这样的人生便充满黑暗；当我们选择面对并坚持自己的信念时，我们便能度过这个黑暗的时期，最终便会迎来光明！
「11」西泠印社观后感
医者仁心观后感
医者仁心观后感（一）
去年年底《医者仁心》热播，无法预料该剧播出后**导向是加剧医患矛盾还是提醒人们对医护人员理解而减缓医护人员工作压力，该剧没有直接讴歌医者辛苦、任劳任怨、救死扶伤的白求恩精神，而是医生在同患者战胜疾病中帮助克服种种困难，医生同医院一起也面临生存困难，因而比较真实的反映了医院的医疗行为，以医者真诚、真情仁心让人们动容。
该剧几个案例只有一个钟立行主任救治的患者是成功的，是剧中刻意安排吗？是为了展示从美国回来的钟立行主任的医疗技术水平吗？如此高的死亡率令人望而生畏。哪个病人会去死亡率这么高的医院就医。生命是沉重的话题，与生命相背的死亡率令人触目惊心，实际上医学科学技术进步、先进医疗设备引进，很多疾病不再是疑难杂症，诊断、**明确，**率、疾病控制率是很高的，就算没有美国回来的医疗专家，中国大夫一样能救治患者。
如果说正面人物钟立行主任形象可让人接受，那么反面人物王冬医生确实没有人可以接受的，医生之间也许会有矛盾、也许会为了主任交椅亮出自己制胜绝招、也会在**问题上各执己见，但是绝不会在没有技术力量支持下以牺牲患者生命、以生命作为赌注去实施一个还没有开展的手术，因为医生也需要向社会展示自己的技术水平，因为医生不是杀手而是生命援手，如果说医院是领航的帆，那么医生就是托起生命、承载生命之舟。
该剧聚焦医疗纠纷，只要有病人死亡就会有纠纷，医疗纠纷是当今热点问题。引起医疗纠纷的原因很多，其中经济原因是主要的，患者要支付一笔医疗费用，而且需要家属照顾又减少一个能赚钱的劳动力，特别是慢性病患者更加重经济窘困；患者及亲属总以为医院很会赚钱，医护人员收入极高，他们完全没想到医院投资医疗仪器、设备和改善就医住院环境穷尽医护人员一生的努力，医者待遇低而且时常同医院一起感受面临竞争生存压力。病人不高幸时，家人认为是意外，总想啃一院的沃土，减轻家人因病带来的经济负担。
俗话说：隔行如隔山，患者及亲属对医疗相关知识不理解，即使是医护人员认真讲解后依然是一知半解，他们以为医生和技术师一样，工具坏了可以修理好，人病了医生也能如修理工一样修好，却不知道生命机体修复有其内在的不可抗拒的自然规律，生命医学科学是有局限的；或者说他们期望值过高，而许多疾病只能是改善、控制症状，往往不能如家属所想所愿，对于一些预后极差的疾病如能坦然接受对患者来说是减轻痛苦、又减轻家属的经济负担。每一个生命都要面对死亡的考验，即使是医生自己也在所难免。丁祖望院长在剧中接受了肺癌晚期的死亡，并没有挣扎着平静地行走。所有的医生都哭了，因为药物无法与死亡抗衡。
临床一线医护人员一直处于水深火热中，常是手术一台接一台，病人一个个接着来，顾不上吃饭、上卫生间、从来没能按时下班、自己的小病小痛顾不上请假去**，也顾不上自己家里的病人，自己生病请假患者还说医生怎么会生病呢，好不容易熬到下班可是走不了，多么想停下匆匆的脚步，喝一杯凉开水坐在沙发上休息一会，可是业外人士几人能理解医护人员的努力付出和艰辛，有些医护人员无法坚持只好选择放弃，能跳槽的赶紧跳，能躲开一线的赶紧躲，只要有一点缝隙可钻就想尽办法逃离夜班之苦。当看到剧中刘敏**长自杀和听到她的遗嘱交代女儿千万不能从事护理工作时我大哭一场，早些年从医的理想己是今日的悲剧，也没有医护人员愿意自己的子女再从事这样高风险低收入行业。但是临床一线医护人员锐减是社会的隐忧，缺少医生、**谁来为健康保驾护航，多年后待我们退休又面临疾病时谁来医治我们。
我们期待着回归令人敬畏的医患关系，促进医患关系的和谐发展。
医者仁心观后感（二）
很久没有看一部完整的电视剧了，当同学告知**8频热播《医者仁心》是反映目前医行事业很现实的电视剧，很想了解无影灯下白衣天使的生活，于是利用假日在网上一气呵成看完。看后感慨万分，为钟立行崇高的职业道德和精湛的医疗技术而骄傲，为武明训时刻为患者着想的敬业精神而感动，为丁海这群充满理想献身医疗事业的年轻人而开心，为王冬的贪婪自私和**长的灵魂扭曲而可惜，为那些无理取闹的医闹和投机钻营的药商而气愤，更为医院面临难缠的医疗纠纷而沮丧。
在我心中，白衣天使现在已经商业化，有利可图，收红包，乱收费，大方，吃回扣，让金钱控制灵魂。以前救死扶伤，治病救人是从医者天职，而今看到的是一个接一个的医疗纠纷。医生面对的是病人家属的质问和追打，医闹的煽动，社会**的压力。
紧张的医患关系和恶劣的医疗环境，真的不知道医改的发展前景在**？
我们也知道医生是人或神。在医学领域的探索中，面对疾病的具体结局，也存在着医疗的局限性，不能避免技术上的失误。正如剧中所说，一个好医生的医术是不断积累的，是与无数生命交流的。当看到医生们抢救病人像奔向战场一样的惊心动魄的紧张情景，为了一台手术站立多小时那种忘我的精神，感动的热泪盈眶！
这种高压、高负荷、高危的职业需要患者的理解和社会的理解。它真的不应该把疲惫的医生推到最前线。
对刘**长所说千万不要让女儿学医深有感触，因为我周围许多医务工作者的子女几乎都坚决的不学医，不走父母的辛苦之路！如果我们都这样思考医疗行业的未来，希波克拉底发誓要唱！
《医者仁心》是一部真实的全景的医生生活写照，其中的无奈和痛楚是医务工作者的心声。揭秘了医疗行业的不正之风的黑暗面。它深刻反映了老百姓看病难、看病贵。
道出医患之间主要矛盾是一部分没有责任心的庸医给病人增加更大的痛苦。吴主任和钟主任面对复杂的困难，承受着社会、病人和不可接受的压力，仍然坚持原则，坚持自己的道德标准，具有值得我钦佩的技术过硬的工作态度。
钟立行是一个优秀完美的医生化身。武明训是一个坚守职业道德的好院长。严导演是一位追求事业的女强人，姜一丹则是知识分子自尊的典型代表。
在丁海，罗雪樱和一群年轻人看到了青春、阳光、坦诚的好态度！
医者仁心观后感（三）
很久没有看一部完整的电视剧了，当好友告知《医者仁心》是反映卫生事业的连续剧时，我不顾一切也要去看，把没有看到的前几集在网上补看了。看后感慨万分，为钟立行崇高的职业道德和精湛的医疗技术而骄傲，为武明训时刻为患者着想的敬业精神而感动，为丁海这群充满理想献身医疗事业的年轻人而开心，为王冬的贪婪自私和**长的灵魂扭曲而可惜，为那些无理取闹的医闹和投机钻营的药商而气愤，更为医院面临难缠的医疗纠纷而沮丧。
在我心中医生是神圣的白衣天使，可现在变成商业化利益化，收红包，乱收费，开大方，吃回扣，让金钱所控制的行业。以前救死扶伤，治病救人是从医者天职，而今看到的是一个接一个的医疗纠纷。医生面对的是病人家属的质问和追打，医闹的煽动，社会**的压力。
紧张的医患关系和恶劣的医疗环境，真的不知道医改的发展前景在**？
众所周知，医生是人或神。在医学领域的探索中，面对疾病的具体结局，也存在着医疗的局限性，不能避免技术上的失误。正如剧中所说，一个好医生的医术是不断积累的，是与无数生命交流的。看病救人如同奔赴战场一样紧张有序。这种高压力、高负荷、高风险的职业，最需要患者的理解和社会的理解。
千万不要把疲惫的医生推到浪尖。
对刘**长所说千万不要让女儿学医深有感触，因为我周围许多医务工作者的子女几乎都坚决的不学医，不走父母的辛苦之路！这样，我们的医疗事业的健康发展前景就非常暗淡！
《医者仁心》是一部真实的全景的医生生活写照，其中的无奈和痛楚是医务工作者的心声。揭秘了医疗行业的不正之风。深刻反映出医患之间的矛盾。
吴主任和钟主任面对复杂的困难，承受着社会、病人和不可接受的压力，仍然坚持原则，坚持自己的道德标准，具有值得我钦佩的技术过硬的工作态度。
钟立行是一个优秀完美的医生化身。武明训是一个坚守职业道德的好院长。严导演是一位追求事业的女强人，姜一丹则是知识分子自尊的典型代表。丁海，罗医生正直和率真更让我欣赏。
「12」西泠印社观后感
作为一名教师观看完《热血教师》后，我深深被克拉克的事迹所感动。
电影中，克拉克老师应对的是一群来自于社会最底层的家庭而且存在很大问题的学生，应对这样的状况，克拉克开始的时候也和我们一样把学生想的很单纯，觉得用一些我们认为能够吸引学生的方法，去感化他们，但是学生根本不买他的账。看到那里，我很同情他，他也跟我想的一样，选取了放下，但是，当他遇到朋友，朋友给予他鼓励后，他又重新振作起来，重新来到这个班级，重新应对他的学生。他没有为教而教，而是乐教，把教学当做生活的一部分，不在意收获多少，就那么在意每一个孩子的心理成长，很多家长与旁人不明白他的单纯，但是他的坚持与鼓励，诠释了一位教师最让人敬佩的地方。
老师是学生的榜样，作为一名高中化学老师，我更加要注意做好学生的思想工作，加强与学生的沟通，关注学生的思想动态，做学生的良师益友。
这几年悟出一个道理，一名优秀的教师，首先要理解学生的缺点，了解其产生的原因，进而帮忙他们确立他们切实想要的梦想。朝着梦想去发奋，不良行为习惯自然会得以纠正，想要的结果透过时刻来改变。学生偶尔的犯错算不了什么，就应给予用心地引导，慢慢去改正自身的缺点。作为教师的我们，就应有一个用心乐观的态度去教书育人。
我和学生去交朋友，让学生在课下把自己当成的一个贴心朋友，帮他们解决学习上的杂念，用一个更加简单的态度去应对学习。高三复习过程中有很多的考试，很多学生对考试成绩的重视程度远远超过了考试本身中所起的作用，对考得不好的学生，我更多关心他们，帮忙他们查找学习中的不足，让他们真正明白每一次考试就是一次练兵的绝好机会，暴露出的不足才是为下一次的考试带给帮忙，更有针对性查缺补漏，以便在后面的考试中不再犯同一样的错误或少犯错误。我平时无论在平时的教学中还是每一次考试测验中，都会针对学生及时发现他们的优点，当着全体表扬他们，让们更加充满信心保证了他们学习的兴趣。
让他们提高学习的兴趣真的很难，因此我们教师就应适当对学生们多一点关爱，少一些责备；多一点和风细雨，少一些暴风骤雨；多一点平易近人，少一些居高临下；多一点鼓励帮忙；少一些大声呵斥。
在以之后的教学当中，我要探索适合自己学生特色的教学方法，我想，只要我们能从关心学生的角度出发，寻找他们的兴趣点，就必须会找到适宜的教学方法。不好轻言放下。成功对于每个人来说固然重要，但是用心的心态和不懈的发奋是通向成功的唯一法宝。我也要有一个用心地心态。去应对我的学生，只有在不断的历练中，累积经验和知识，才能走进学生的内心世界。只有不懈的追求和坚定的意志才能使一个丧失信心的人重新走向成功。为自己加油，为自己喝彩！
「13」西泠印社观后感
妈妈别哭观后感
妈妈别哭观后感（一）
今天我们学校进行了一次看电影活动，电影的题目是妈妈别哭主角叫刘琳琳,主要内容是：一个任性的女儿和两个无奈的父母，在**的时候母亲对女儿的爱，女儿和生命顽强对抗的一部电影。
故事的主人公琳琳是一个充满爱的坚强勇敢的女孩。她捐出15年的压岁钱帮助灾区。当时，她本可以逃走，但不顾个人安全，她去救她的朋友元元。废墟中，她仍在帮助他人，不断为同学和自己加油，以顽强的意志等待救援人员的到来。
为了救被困的学生，影片中的**老师献出了年轻的生命。郑校长在知道女儿失去生命的同时，仍然强忍万分悲痛，指挥救援。而琳琳的爸爸在**发生之后，想到的并不是搜救女儿，而是到市里汇报灾情，为营救更多的生命。
这一幕幕深深**撼着我的心。
影片中母女相见的场景更是感人，让人泪如雨下。余震来临之际，妈妈不顾危险，毅然留下陪伴琳琳，无论琳琳怎样苦苦哀求，让她离开。而琳琳则用鲜血在雪白的琴键上写下了妈妈别哭四字，这时泪水再次模糊了我的眼睛。
在母亲的鼓励下，琳琳得救了，但她的母亲被杀了。多么伟大的母爱啊！
灾难是无情的，但人间却是有情的！爱无处不在。
妈妈别哭观后感（二）
我在电脑上看了电影《妈妈别哭》，它讲述了**时人们帮助被埋的人的事。到目前为止，电影中的画面已经在我的脑海中重现。
**真是个大恶魔。它吞噬了那么多无辜的生命。像电影里的张老师，幸运的逃了出来，却在救援时不幸身亡。大爱无疆，老师对学生是多么爱怜。
位于北川中学的琳林为了照顾塌的朋友元元跑回倒塌的教室。这是朋友之间最真挚的友情。琳琳在自己危难之际一直在废墟中为自己，为别人加油，咬紧牙关坚持到最后并巧妙敲击身旁的琴键，发出声音引起救援人员注意，真是有勇有谋有胆识！
有很多学生被埋在废墟中，他们鼓励自己，也牺牲了。琳琳凭着他顽强的毅力活了下来。如果是我们有没有毅力呢？
母女俩见面时，母亲哭了，琳琳则用鲜血在键盘上写下“不要哭”。余震来临时，刘妈妈不顾危险，毅然留在琳琳身边。多么感人的母女啊！她们彼此付出了太多的爱，刘妈妈最终被余震夺取了生命。这是最伟大的母爱。
「14」西泠印社观后感
铁人，如钢铁般的人，拥有了铁人的精神，就可以实现任何一件事。《铁人》这部影片，讲述了第一代石油人的故事，以及他们寻找油田的艰苦生活。
那时，中国处于落后的状态，外国人耻笑我们没有石油。第一代石油人出发了，他们来到大庆，寻找油田。为了寻找油田，为了国家的复兴，为了新中国的自立自强，他们奋力寻找。严寒的冬季，大雪纷纷飘落，不禁让人直哆嗦，雪下，第一批石油人还在为寻找油田忙碌着。
由于气温急剧下降，水泥结块。他们冒着生命危险，一个个纵身跳入泥浆中，用自己的身子来搅拌，向前、向前、再向前因为，他们有一颗铁一般坚强的心，有一个信念宁可少活xx，也要为国家找到油田。
然而，他们白天高强度的工作，晚上的睡觉却是简简单单。搭个帐篷，背靠背，打几个盹儿，就解决了。
现在想想，如此疲惫的工作，谁会去呢？如此清苦的生活，又有谁能忍受呢？如今，即使是干这种工作，也轻松多了！飞机把工人送到目的地，卡车把机器设备运过去，机械化的生产，人力劳动解放了！
然而，虽然生活是富裕了，但铁人般的精神却没有了；虽然现代化的机械技术提高了，但人却越来越懒了，失去了铁人的意志。就拿我们学生来说，有一些同学，学习上一碰到难题，马上上网查资料，翻看参考答案，根本不愿意多想一想，多动动脑筋。虽然这件事很小，却经常发生，也反映出了我们同学中某些人的怕苦怕累。因此，我们更应该从小学铁人，学习铁人如钢铁般坚强的意志和精神。
今天组织观影《铁人》。看完之后很有感触。
电影用彩色描写了新一代铁人标兵的思想历程和行动，用黑白的色彩描述了铁人王进喜在大庆的事迹，人物刻画生动感人。60年代的生活再一次展现在眼前，让人感触很多。
那个时代，也许物质很贫乏，可是我觉得他们的精神世界比起现在来要丰富，充实得多，他们有信念，有追求。而我们这一代，虽然物质生活好了，但是我们缺少一种信念，一种信仰，总觉得生活里缺点什么。呵~我甚至在想，我怎么没有生活在那个年代啊。那样的生活，有理想，有追求，没有那么多的诱惑和干扰，生活是纯粹，简单的。不像现在，各种各样的人生观，价值观，充斥社会，选择多了，好像人的心灵那种宁静反而越来越难得到。
影片里面刻画的那个刘思成的角色，跟铁人的人生选择是截然不同的。他最终吃不了苦，当了逃兵。只是他的儿子成了新一代的劳模。在当时的人看来，那人的举动真的是太让人愤慨了。怎么可以那样？但是今天再来看，这个人物的人生选择，还是可以理解的。毕竟，世界上不是每个人的思想境界都那么高，不可能人人成为英雄。刘思成，他也想坚持，也曾经真实地努力过，但是最终还是受不了，所以放弃了。作为一个书生，身体条件不适应，最终放弃，对他来说，一辈子心理都在承受折磨，也算是一个悲情的人物了。在那个年代，曾经真实努力过的人，我觉得都值得我们今天的人去学习。我并不觉得这个人物缈小。相反的，我觉得导演很厉害，把人性里面一些真实的东西放到了电影里面，而不是一味地树立下面的形象，不知道这算不算是中国电影的进步？
我觉得铁人在誓师大会上的那一番讲话，非常地感人。不知道真实的情况如何，估计是编剧编出来的吧。不过我觉得写得很好。把作为一名中国人那种真挚朴素的爱国情感，表现了出来；把一个共产党员，敢于吃苦，勇于吃苦的精神境界表现了出来。让人很受教育。在21世纪的今天，在经济发展的今天，在世界各国紧密交流的今天，金钱最大化，物质最大化，变成了我们的追求，太多的人忘却了国家，忘却了民族，眼里面只有自己，只有个人。共产党员，数量在增长，可是质量却没有成正比。在这种时刻，真的应该反思了。1
「15」西泠印社观后感
今日，想打开久违的博客。不曾想打不开只好百度搜寻yzyyxkk，竟然有意外的收获。我竟然在李镇西老师的博文后留下自己的赞语。回想以前曾经一度每天看他的博客的日子，受熏陶，很上进。还有是，驳斥别人的贬低这部电影。读来深为自己当时的真情感动。复制回来：
不会吧！我觉得又不是历史片，不必与历史一样，如此想象没什么不妥？场面宏大，很有气势！张艺谋导演的创作的确非一般的导演能及。立意深刻，一般导演塑造的侠士都只是行侠仗义，像残剑、无名为天下苍生放弃国仇家恨的见解和行为，真可谓大智大勇呀。除了画面的色彩，武打的场面，秦军的气势令我赞叹不已外，我觉得电影的构思也不落俗套。用倒叙的写法，讲了三个故事。由无名编的一个，引出秦王猜的一个，再是事实的故事，引人入胜。而且突出秦王的英明，残剑的博大的胸怀。整个影片中所体现的是我们中华民族的浩然正气。里面的所有人我都喜欢，不必说残剑、无名是我心中最理想的侠士，秦王、长空、书院的老师、小丫鬟、报信的老仆人，还是逃而回来的书生们，我想这些都是标题的英雄吧。张导演的确令人佩服！
「16」西泠印社观后感
底蕴的厚度，决定了事业的高度。 当男人忘掉自己外貌的时候，这就是成熟的开始。 刚强是放在内心的，外表的温柔不会掩盖你内心的刚强 。 做事象山，做人像水。 成功就是获得追求目标实现的快感。 成功就是相对的定义，没有绝对的成功，
当你实现一个目标后，成功可能会给你带来失落感。人生就是爬山的过程，也有起起伏伏。人们可以把人生经营成三种类型的股票1.下坡股票 2. 平常股票 3.创业股票
老俞看人的标准：1.是否有梦想 2.是否有实现梦想的素质 内心梦想的大小，潜移默化调动你身上的潜力。
无目的的搬砖，最后一事无成。 有目的的搬砖，最后可以建成高楼大厦。人是一天都不能没有目标的，一天都不能梦想的。 现代中学生缺乏信念教育、鼓励教育、赏识教育。增强学生的承受能力。 例子：北京大学一年内有5名大学生自杀。 都进入了北大了，还去自杀。在别人看来，简直就是不可思议的。 今天你失意，明天不一定失意。今年你失意，明年不一定失意。 姜太公到80岁才遇到周文王，帮助文王创建了周朝，周朝有800年的历史。 姜太公创建了齐鲁文化。
经典语录，呵呵，偶所能记得住的：
1.成功分为短期成功，长期成功，钱，名誉属于短期成功，长期成功需要孜孜不倦，持之以恒。
2.底蕴的深厚决定视野的远近。
3.所从事的工作可以不是自己喜欢的。
4 天才是对工作的极端喜爱，天才是用来欣赏的，不是用来攀比的。
5 交友的首要条件，人品，然后是具有在某一领域超越自己的专业或能力。
6 如果你要引人注目，就要使得自己成为一棵树，傲立于大地之间;而不是做一颗草，你见过谁踩了一棵草，还抱歉地对草说：对不起?
7 要每天多努力一些，比别人多努力一个小时
「17」西泠印社观后感
《东宫》观后感
纵使他权倾天下可以翻云覆雨，纵使他身登九五能够唯我独尊，也有他永远无法触及的人，无法挽回的心。
第一次看《东宫》时，我真的很恨李承鄞，小枫那么单纯可爱的女子，他竟然一而再再而三的利用她，她付出真爱，却国破家亡，她跳下忘川，却又还要和他生活在同一屋檐下，当我看到最后李承鄞记忆找回的时候，感受他震惊、悔恨、遗憾的的心情时，我的心真是痛并快乐着。。。
第二次看《东宫》，我不再那么着急的去知道这个结局，我发现其实李承鄞也不再那么令我痛恨了，可恨之人也有可怜之处，看看他的身世，他身上背负着弑母之仇、背负着身为储君要担负起的责任与风险，他确实很不容易。
我想他是爱她的，就算他杀白眼狼王是为了接近她，就算他狠心的灭掉突厥害她国破家亡，当他随她一起跳进忘川的时候，我相信他是真的爱她的。他说“和你一起忘”，我相信他是悔恨的，他对不起她，他也想忘掉那些让他们万劫不复的过往。
三年后，他还是那个腹黑的太子，即使他已忘记，他的潜意识里还是记得那段情，那个她的。所以当她被顾剑将计就计的绑走，他放下那些狠话，折箭起誓，他冒天下之大不韪放火烧承天门，他害怕从此失去她。他以为顾剑就是顾小五，他求她忘记他。
他为了那个“情敌”精心部署，他以为他死了就可以留住她。
他们还是爱着对方的，当她拿刀架在他脖子上的时候，他蹙眉在梦中呓语“和你一起忘”的时候，她的金错刀掉在地上的时候，我知道，他其实还是有残存的记忆的，她其实还是深爱着他的，他们都还是不舍的。
当她跳下玉门关，当她拿刀捅向自己的胸口，她已为他上了一把枷锁，这把枷锁牢牢禁锢祝他们的回忆，禁锢他的一生，他注定再也忘不掉她，却终生寻不回了。
这世界有着太多的限制与隐秘的禁忌，又有太多难以**的变故和身不由已的离合，虽然真爱已去，真情难舍，但李承鄞终究要成为一国之君，终究要肩负起整个天下大业。但我相信，这份痛彻心扉的感觉、这种永失我爱的情绪，这段抱憾终生的爱情就像一把尖刀，一刀一刀戳在他的心上，直至生命的终结！
三年前。
他是顾小五。
他与她相遇在西凉美丽的沙漠上。他的笑容简明耀眼，“姑娘，你的东西掉了。”他为她杀掉白眼狼王，他为她射下百只蝙蝠，他为她捉一百只萤火虫。
他爱上了她。她也爱上了他。他们在大漠上举行了婚礼。婚礼上，他们交换腰带。却戛然而止。敌人来犯。
顾小五动作爽利，翻身上马，回眸浅笑，一去不返。
三年后。
他是李承鄞。
他与她结下政治姻亲。他讨厌她，三年来见面就是争吵。他说，“西凉的女子都是这般没皮没脸的么？”他不相信她，侮辱她，他爱的是他的妾。
他为她挡下致命一刀，命悬一线。她爱上了他。
他为她火烧承天门，只为保证她的安全。他也爱上了她。
三年前，东宫太子李承鄞以隐匿身份潜入西域，与月氏合作消灭土耳其人。他为她做的一切都是为了取得信任和利用。他成功了。
突厥是她第二故乡。李承鄞杀了阿翁，杀了阿翁20万人，还逼死了母亲。
西凉小公主，本就是要嫁给东宫太子的。他以她父兄的性命要挟，她不得不嫁给他。
忘川之水，在于忘情。她决绝的从万尺高崖上一跃而下，“今生今世，我都要忘记你！”他毫不迟疑的跟着她跳下，眼神痛楚声音坚定，“我和你一起忘！”
所以，他们都忘记了彼此，忘记了那难忘的感情。
于是，命中注定要爱上的人，又重新再爱上了一次。
李承鄞，就是顾小五。只不过，他不记得了。而她却在爱上了李承鄞后，记起了一切。
她哭着对他说，“你拆散了我和顾小五！你杀死了他。他比你好一千倍！
好一万倍！”他心如刀绞，“我会好好对你，你把顾小五忘了，好不好？”她说，“我永远都不会忘记顾小五！
他就是比你好！”
天知道，这一刻，他们都是多么多么深刻的，绝望。
顾小五，是那个相遇于西凉苍茫的月色下的中原茶贩，笑容灿烂一心一意只为她的御风少年。
李承鄞，却是那相遇于尸横遍野西凉王宫中的东宫太子，城府极深猜不透要看不穿的冷血男子。
她的顾小五死了，死在他们的婚礼上。
她的顾小五死了，被李承鄞杀死了。
她的顾小五死了，再也回不来了。
她站在高高的城楼上，笑容凄美哀绝。他求她跟他回去，她说，“李承鄞，你为我捉一百只萤火虫，我就死心塌地的跟你回去。”
——“顾小五，你为我捉一百只萤火虫，我就死心塌地的嫁给你。”这样相似的一句话，谁对他说过？他脸上的茫然惊怔告诉她，他是真的忘了。
忘了水，只让她忘了三年，却让他忘了一辈子。
而这次，她是真的要忘了。
在她纵身而下的一瞬间，她轻笑，“我要忘记你，顾小五。”所有的壁垒顷刻崩塌，他疯了一般的喊道：“我是顾小五！！！
”他仍想随她跳下，可是——他已经不是顾小五了。他是李承鄞，他是东宫太子，他要天下。
她闭上眼的时候，终于看到了她的顾小五。他带着灿烂的微笑，催促他的马到她跟前，带她去捉一百只萤火虫
顾小五是每个女孩心中能够也应该被托付终身的人。他有着可安天下的雄才大略，却只心向娇妻。
李承鄞是每个男人心中的英雄梦。他韬光养晦运筹帷幄，他城府极深帝王之才。却唯独辜负了他的妻。
好男儿不要逞英雄，英雄总善始不善终，天下事自有天去愁。
只盼君能收起战台，断头换不来。不想最后无能为力，尸遍满地，故人心远。
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