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99分的苦恼读后感

2026-04-20 99分的苦恼读后感

99分的苦恼读后感(集锦13篇)。

✧ 99分的苦恼读后感 ✧

在《教师礼仪的细节》一书中,有这样一个故事:陶行知在育才学校任教时,一次,在学校的走廊里看到一个男生在打另一个学生。陶老师马上上前制止,并且告诉打人的学生,放学后到办公室找他。

放学了,学生乖乖滴来到陶行知的办公室。但是,办公室里空空的,陶行知没在房间里。

过了一会儿,随着开门的声响,陶行知急匆匆地走了进来。只见他一边让学生坐下,一边打开打开办公桌的抽屉,从抽屉里拿出来一块糖果。他面带微笑,将糖递到学生面前说:着块糖是奖给你的,因为你比老师守信用,老师迟到了。

学生听到陶行知的话,有些不知所措,他下意识地接过着块糖。

陶行知看着学生继续说道:老师今天在走廊里批评你了,经过调查我现在知道了,你是因为打抱不平才打了那个学生,所以,我还要奖励你一块糖。

听到老师对自己的表扬,看着老师递给自己的糖果,这名学生感到鼻子酸酸的,他情不自禁地哭了起来。

此时,陶行知站了起来,走到学生面前继续说道:你的眼泪告诉我,你已经认识到了自己的错误,着太昊了。要知道,无论遇到什么问题,都使不能通过拳头来解决的,现在老师还要奖励你一块糖。

学生放声大哭起来,陶行知用双手拍着学生的肩膀说:不要哭了,你看,老师的糖都发完了,你怎么还不走呀?

在书中,这一章节的题目是换个角度说话,我觉得陶行知也是在用一种与众不同的方式做事、做教育。陶老师给学生的这三块糖分别有三个不同的用意,从中我也联想到了一些关于教育细节的问题。

首先,因为老师迟到,学生守信用,陶老师给了学生第一块糖。这反映了老师对待学生的平等和民主,陶老师没有因为自己是老师而在学生面前享受特权,而是以身作则,教会学生守信用、守时,如果做不到,即使是老师也应该承认错误。

然后,为了表扬学生为别人打抱不平,伸张正义,陶老师给了学生第二块糖。这位智慧的老师从学生做的一件错事中找出他好的地方并加以表扬,肯定了学生的优秀品质,也就是保存了学生的优秀品质!

最后,看到学生流泪,就此陶老师说他是认识到了自己的错误,再奖励一块糖。在这里,这个学生流泪的原因到底是不是认识到了错误我们根本不知道,可能陶老师也不清楚,但是我们知道有一句话大概意思是这样的:你想让学生成为什么样的人,就要向着那个方向去夸他,就说他有那样的品质。陶老师就做到了,可能从此以后连学生也会认为自己是个善于发现错误,承认错误的人。这是第三块糖的智慧之一,还有就是陶老师借此指出了学生在处理问题时的做法不对,并且告诉他无论任何时候都不能用拳头解决问题,也就是告诉他正确的处理问题方式。

仅仅三块糖,陶老师教会了学生平等地尊重他人,要伸张正义,还有遇到问题不能用拳头解决,真是高明!

✧ 99分的苦恼读后感 ✧

读了契柯夫的《苦恼》之后,我深深地感受到了生活在社会底层的人们生活的凄惨。

《苦恼》讲述的是马车夫约纳在一个冬夜的拉车生活。约纳的儿子这个星期在医院死去,他老人家早已失去老伴,现在孤苦伶仃,悲痛麻木。他接待了几批乘客,路上几次想向乘客苦诉自己的苦恼与悲痛,但得到的却是乘客催赶的责骂,因为人们嫌他心不在焉。夜深了,他回到大车店,但连喂马的燕麦钱都没赚到。黑暗,孤寂与悲痛又涌上心头,天冷使他心更冷。他轻轻地抚摩着自己忠实的小母马,把心里话统统对它说了

马车夫约纳只是千万生活在社会底层命运悲惨的人们中的一个。这些人贫穷,没有依靠,生活凄惨。他们不能享受生活,每天为了生计奔波。他们生活艰难,经常为下一顿饭的着落犯愁。这些人全力为生计劳动,心中的苦恼能向谁人倾诉呢?又有多少人真正了解他们,关心他们,帮助他们呢?生活在社会底层的人们的是生活是我们常人难以想象的,而且他们比我们常人有更多的苦恼。

其实,不管在哪个社会,无论繁荣还是落后,都有生活在社会底层的人,而且他们的命运都是同样悲惨的。读了《苦恼》以后,我想起了那些在街边捡垃圾为生的老人。这些老人衣衫褴褛,驼着背,背着个沉重的大垃圾袋,夏天顶着烈日,冬天冒着寒风,终日在大街游荡。他们有时翻着脏兮兮的垃圾桶,找有没有可卖钱的东西,有时尾随着行人,捡他们扔下的易拉罐,包装袋。这些老人可能是没有子女的,也可能是失去子女的,也可能是被子女抛弃的,也可能是残疾的,或者没有多少学识的。他们没有多少劳动力,所以只能过这种穷苦的生活,生活在社会最底层。还要遭人白眼和鄙视。他们长期生活压抑,心中的苦恼向谁去述说?他们有人承受着失去子女的悲痛,有人承受着被子女抛弃的凄凉,有人承受着残疾人的自卑,有人承受着少壮不努力的悔恨这些人都把各自的苦恼憋在心里,他们找不到人诉苦,也没有时间去伤春悲秋,因为慢下一步,下一顿饭又没有着落了。

《苦恼》中马车夫约纳的生活固然悲惨,但并不是只有他一个人苦恼。

✧ 99分的苦恼读后感 ✧

大部分的父母对自己的孩子,都持有这样一种态度,那就是“望子成龙,望女成凤”。可是,做父母的可能从来就没有考虑过孩子的感受——孩子愿不愿意?快不快乐?今天,我读了《99分的苦恼》这篇文章,觉得挺有意思的,值得一读。

这篇文章主要讲了作者“我”中年才得一女,望着她那越来越像“我”的小尖鼻子和玲珑的小嘴,“我”充满了得意。她妈妈认为孩子比我漂亮,比我聪明,比我有更好的气质,将来会比我更有出息。觉得“没有一个能和她并驾齐驱”。夫妇俩“对孩子寄予了很高的期望,这种期望近乎成为信仰”。可是,等女儿入了小学,一年年往上升,这种信仰却一次又一次地遭到了打击。虽然女儿每次考试都在90分以上,可妻子认为孩子每次都应该得100分才顺理成章,于是孩子她妈总是不满意,时不时都会有暴风骤雨的可能。

读罢文章,孩子她妈之所以成天不开心,就是因为女儿没拿到100分。闹得整个家庭被苦恼包围了,孩子苦恼至极,爸爸苦恼至极,妈妈苦恼至极,这都是那个该死的“99分”的“杰作”,更是那“望子成龙,望女成凤”惹的祸。此刻,我要大呼特呼:天下所有的父母们——你们的女儿已经够努力的了,别恨铁不成钢啊!要顺其自然,知足才常乐噢!

“但是,这也并不能怪我,想当年,你找对象:满园里拣瓜,拣得眼花;拣了半天,拣了个傻瓜。你不怪自己,还要怪她。”这可是爸爸运用幽默理论学说,来缓解矛盾冲突时发表的高论。真是煞费了苦心啊!我是打心里佩服这位聪明幽默的老爸。我也真心希望各位老爸老妈好好学学这位老爸的处事办法,多和自己女儿谈谈心,多陪自己的女儿玩玩,不要老要孩子在家里除了学习还是学习,小心自个儿的孩子变成一个只会读书的大白痴噢!

✧ 99分的苦恼读后感 ✧

99%的努力=成功—《詹天佑》读后感

1895-1899年是中国历史上一个黑暗的时期。为了保护自己的权力,昏庸无能的清**给了狼一样的日本懦弱。当日本看到中国被欺负,甚至更糟时,它想控制中国的北部地区。在这危机关头,民族英雄詹天佑出来要求修建京张铁路。

“好样的!詹天佑!你为中华人民争了一口气,你真是太伟大了!”看到詹天佑英雄的表现,赞叹和敬佩之情由然而生,这回,一定要让日本看**;人的厉害。

国外不相信中国的工程师能完成,因为从南到北,从居庸关到八达岭,一路都是高山、溪流和悬崖。但即使是这样的困难,在真正的天才面前也不值得一提。詹天佑真是个天才——99%的汗水+1%的天赋。这1%的天赋谁都会有,可最终决定成果的,还是那99%的汗水,而这些,外国的工程师有谁能做到?

詹天佑就是这样:白天攀山越岭、勘测线路,晚上绘图、计算,创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路。将辛勤的劳力与智慧的巧用结合在一起,成功地提前两年修筑完毕,给了日本帝国主义者一个很有力的回击。

99%的努力似乎是一个非常简单的数字,但只有少数人能做到,我小时候也不例外。

一二年级时,我很贪玩,放下书包就想去玩,连续多次都忘记写作业,上课时被老师批评,而我当时却不在乎,依旧沉浸在玩的世界里。直到期末考试,我得了98-100分,平均分降到95分。然后我醒了。在老师和家长的帮助下,我努力学习。我每天先完成老师布置的作业,然后出去散步。在我的努力下,我的成绩一日千里,终于不负重望,从三年级开始时就稳拿班级第一,五年级登上年段第一的宝座。

看来天才从来都不是靠先天的聪明才智,而是靠后天的努力才有成就的!

詹天佑的故事告诉我们,只有努力,才能成功。我们也要向他学习,为实现这一目标而不懈努力,为我们的未来铺平道路。

✧ 99分的苦恼读后感 ✧

放假时,我喜欢沉浸在文化中心图书馆的书海里。我觉得每一本书都很有趣,尤其是《一公分铅笔》这本书,更是发人深省。

六岁男孩小丁子,和姐姐住在偏远山区的高原上。姐弟俩每天的工作就是帮忙牧羊、喂鸡、做家事。直到慈济团体发挥大爱,在村子里盖了一所学校,并鼓励所有的小孩去上学,姐弟俩才开始接触学校的教育。

每天晚上,当他们忙完所有的家事后,姐姐开始写作业,小丁子则会念课文给妈妈听。姐姐常常都会用着,只剩一公分长的铅笔练习写字,即使手中的铅笔已经短得不能再短了,她还是舍不得丢掉。因为她知道铅笔是大哥在城里,辛苦打工赚钱买来的,所以她非常珍惜。即使大哥又买了新的铅笔给他们,姐姐还是坚持要把笔芯确实用完,一点一滴都也不浪费。

看完了这本书,我有一点想哭的感觉,觉得自己真是太幸福了。平常我会要求妈妈带我去书局买文具,虽然琳琅满目的文具用品,应有尽有,我还是会挑三捡四、嫌东嫌西的,一点也不懂得惜福。

反观故事中的主角,他们生长在贫困的环境中,连这种最便宜的铅笔,却都得来不易,但是他们不仅不会自怨自艾,更能知足常乐。尤其最令我佩服的是,她那种爱物惜物的观念,不像我是一个喜新厌旧的人。所以我一定要向她学习,做一个知福惜福再造福的人。

✧ 99分的苦恼读后感 ✧

《一百分妈妈》这本书我花了好长一段时间才读完的,因为其中的故事都那么让我觉得感受很多,每次我都会思绪翩翩。

我想到的就是小学时候发生的一件事:我的一个玩伴比我高一个年级,她在期末考试的时候,数学99分,是班上的最高分。拿成绩单的时候,她满怀激动的接过它,可老师居然为此拼命地骂了她一顿,“你怎么就不能考满分呀,就那么粗心一下子,就少了一分,做事也太不认真了,你以后能干……”

大人永远是不能明白我们小孩子的世界的,我们那时认为分数不重要,重要的是名次和老师的鼓励,认可。然而用第一名换来的分数是老师不认可的,还被挨骂,我们那时幼小的心里又怎么能接受这突如其来的变故呢?做人要知足者常乐,这是连小孩子就能明白的道理,可随着年龄的增长,追求和欲望就越来越多,以至于无论是处于富有还是贫穷的状态,仍然是欲求不满。

之所以叫完美是因为世人没人能做到完美,所以我们才会去追求。即使考试能考到100分那又如何,你能证明你一定比99分的人智商高吗?比她们更有作为吗?我想是不至于。在某种意义上,多数人还是愿意打心里接受99分的人吧,因为99分的人虽然犯了错,但会因为这次错而付出代价的同时,收获了一份经验。她们是更具有爆发力的,有潜力的的,有追求的,一旦100分达成,就会使人变得不思进取,因为目标实现,就不再有所求,只知道拿过去的辉煌来衡量现在的状态。殊不知世上一句话“逆水行舟,不进则退”。万物都是保持在相对的,而非绝对的。没有静止不变的事物。马克思唯物辩证主义认为世间万物都是运动的。知足常乐或许是我悟到的最重要的一条道理,我认为老师最好就不要打满分,不管怎样,也得给学生留有发展的空间。

这只是我看完《一百分妈妈》之后的一点感悟,一些想法,并不是要评价什么。此外,我觉得这本书真的很值得一看,希望大家不要错过了。

✧ 99分的苦恼读后感 ✧

内容简介:xixi,一个性格豪爽的女生。追求新鲜和有趣的人生,关心时尚和八卦,追求完美。小白,一个心思细腻,居家旅行必备之好男人,有着中国男人的传统一面。两个性格迥异的的人碰撞到了一起,开始了平凡而美好的恋爱。在他们从相识到恋爱到结婚的过程中,有着懵懂矛盾温馨……遇到了许多性格鲜明的朋友,发生了许多可爱而有趣的事情。整个故事展现当下都市男女充满活力的生活、事业、爱情、友情……席滢在在漫画圈中以色彩欢快、故事风趣闻名。真实地贴近生活,提炼生活是她的强项,配合快慢有度的叙事方式,使得作品有着独特的观感。相对市场上很多少女爱情故事都是超现实的浪漫,《70分婚礼》是一个非常贴近生活,能够引起读者共鸣的作品。席滢给我们带来的不是有钱公子和贫穷少女一类超现实的爱情,而是生活中真实而温暖,幽默而欢乐的点滴。相信每一个翻开《70分婚礼》的读者都能最直面的感受爱情的酸甜苦辣……

70分婚礼的读后感,来自淘宝网的网友:席滢的这一绘本有一种魔力,魔杖轻轻一挥,星光闪闪,让你不由自主地和其中的温馨融在一起。她细心描绘了xixi和小白在一起的点点滴滴,因工作分隔两地,他为她离职远赴上海与她在一起,生活再次圆满,她求婚了。^_^婚礼大幕即将拉起,见家长,定日子,婚礼的每个细节:服装、邀请名单、座位安排、结婚照.....厚厚的计划书真是要可怕,更要命的是保持良好身材,穿上最美的婚纱。噢,最最恐怖的则是婚前焦虑症!要做到100分的婚礼真是不容易。好在xixi有那些个死党,善解人意的公公婆婆,还有疼她的父母,和她的另一半小白。虽然我们没有亲眼看到xixi的婚礼,但看着绘本里的每一个婚礼流程,仿佛来到了现场,亲友致词、敬酒,跟着xixi一起经历了一次满满的感动。

70分婚礼的读后感,来自卓越网的网友:木头终于迈入小言一流高手的行列。以往的两本,虽然人气很旺,但是面目模糊,很多狗血桥段,语言也没风格。好像真气乱涌,却没有套路,章法不清。这本书终于有了自己的面目。节奏很好,语言也有味,细腻舒缓,还有点俏皮生动,读完有绿茶香。希望她越写越好。

✧ 99分的苦恼读后感 ✧

通读《曾国藩》之后,我觉得,与其说曾国藩是中国居官者之典范,不如说他是中国文人之楷模!

此话题暂且停住,先回顾一下曾国藩的一生,从道光年间中进士、点翰林,到咸丰年间办团练、打太平军,再到同治年间于天津、办教案,曾国藩的一生可谓风风雨雨、坎坎坷坷,却时刻以尽忠报国为己任,以兴我中华为志愿,应算得上三朝忠臣、重臣了。

回顾曾国藩的一生,主要功绩应是灭太平军、兴办洋务两件。

几进几出,几起几落,曾国藩由翰林到湘军统帅,从当初的几千湘勇发展到后来有强大水师的十万湘军,转战湘、皖、川、鄂、苏数省,终将已建国立都的太平军剿灭。受命于临危,武将改于文职,十七年的军旅生涯是曾国藩封侯拜相的主要功绩。

于封建制度下倡师夷,于传统观念中办洋务,无疑,曾国藩是中国封建社会中兴办洋务的主要创始人之一,也是封建中国打开国门接受西方先进技术的奠基人之一,能意识到封建中国的落后,闭关锁国的弊端以及西方科技的先进,能够意识到师夷长技以制夷的重要性,并付之于行动,且取得了显着的成就,对于一个封建社会的进士,从小接受孔孟思想教育的清朝大学士,是难能可贵的,这无疑是曾国藩的又一大功绩。

此外,曾国藩还能够认识到科举考试的弊端,清廷的腐化,都是曾国藩长于他人的、值得一书的成就。

然而,历史上,于天津教案一事,却给予了曾国藩完全的否定,弑己民,悦洋人,让国人对他饱含怨恨,视之为卖国贼,然而,于《曾国藩》一书中,我可以看到曾的无奈,曾的考虑,曾的选择,他的做法实在是为大局考虑,一旦随了清议,后果会是怎样,有谁可以知道呢?又有谁可以对这后果负责呢?当然,不可否认的是,《曾国藩》这部书的作者是站在曾的角度上去考虑这件事的,或者是以作者的了解、以作者的态度去考虑这件事,亦或可以说作者就是完全想给曾国藩以肯定,总之,无论如何,完全否定是坚决不可取的!是主观的!

✧ 99分的苦恼读后感 ✧

苦恼契诃夫读后感400读了契柯夫的《苦恼》之后,我深深地感受到了生活在社会底层的人们生活的凄惨。 《苦恼》讲述的是马车夫约纳在一个冬夜的拉车生活。约纳的儿子这个星期在医院死去,他老人家早已失去老伴,现在孤苦伶仃,悲痛麻木。

他接待了几组乘客。他想在路上几次向乘客诉说自己的痛苦和悲伤,但他得到的却是乘客的责骂,因为人们认为他心不在焉。深夜,他回到马车铺,但连喂马的麦片钱都没挣。黑暗,孤寂与悲痛又涌上心头,天冷使他心更冷。

他轻轻地抚摩着那匹忠实的母马,对它说了所有的话??车夫约纳只是生活在社会底层的几千万人中的一员。这些人贫穷,没有依靠,生活凄惨。

他们不能享受生活,每天为了生计奔波。他们生活艰难,经常为下一顿饭的着落犯愁。这些人全力为生计劳动,心中的苦恼能向谁人倾诉呢?

有多少人真正了解他们,关心他们,帮助他们?生活在社会底层的人们的是生活是我们常人难以想象的,而且他们比我们常人有更多的苦恼。其实,无论在哪个社会,繁荣还是落后,都有生活在社会底层的人,他们的命运同样悲惨。

读了《苦恼》以后,我想起了那些在街边捡垃圾为生的老人。这些老人衣衫褴褛,驼背,背着一个沉重的垃圾袋。夏天,他们在烈日下。冬天,他们在寒风中,整天在街上徘徊。他们有时翻着脏兮兮的垃圾桶,找有没有可卖钱的东西,有时尾随着行人,捡他们扔下的易拉罐,包装袋。

这些老人可能没有孩子,可能是去了孩子,可能被孩子遗弃,可能残疾,或者知识贫乏。他们没有多少劳动力,只能过这种穷苦的生活,生活在社会的底层。还要遭人白眼和鄙视。

他们长期生活压抑,心中的苦恼向谁去述说?他们有人承受着失去子女的悲痛,有人承受着被子女抛弃的凄凉,有人承受着残疾人的自卑,有人承受着“少壮不努力”的悔恨??这些人都把各自的苦恼憋在心里,他们找不到人诉苦,也没有时间去伤春悲秋,因为慢下一步,下一顿饭又没有着落了。

《苦恼》中马车夫约纳的生活固然悲惨,但并不是只有他一个人苦恼。

苦恼契诃夫读后感400这篇文章的主人公是一位在十九世纪里受到残酷剥削的车夫,他为了维持生计,被迫早出晚归,拉着他那匹瘦得只剩下骨头的马,在寒冷、昏暗的大街上穿行。

使我感受颇深的是一段车夫与车夫对骂的镜头,“你往**闯,鬼东西!鬼把你支使到哪啊?靠右走!

”文中的另一个车夫显然是和文章的主人公一样贫穷的,但他丝毫没有对同是天涯沦落人的对方感到同情,反而看到一点点小错便破口大骂。也许,他们的心中的情感已经被赚钱吃饱的肚子的心态占领了,人穷志短在这里得到了体现。 另一个让我有所感触的是主人公有满肚子的烦恼但没有人肯听他说。

文章以《苦恼》为题、,我想也是为了突出这一点,无穷无尽的烦恼是贯穿全文的。一旦有人上了车夫的车,他就想和别人分享他的烦恼。“我那个儿子……这个星期死了。

”“多半是的了热病吧……他在医院了躺了三天就死了……这是上帝得旨意呦”虽然他不想把这个话题说得太沉重,但从话语上我们仍可以感到他悲伤的情怀。而他得到的回应是什么呢?“赶你的车吧,赶你的车吧……”“大家都要死的,得了,赶你的车吧”显然,人们对他的叙述不以为然,根本不想听。

你驾车,我给钱,我没有兴趣和你聊。这也反映了当时社会上人与人之间的冷漠。没有感情,只有一点点钱。人类的尊严和尊严被这一点钱所埋葬。

还有一个场景,不是关于车夫的,而是准备乘车的三位乘客正在争论的场景。车,只有两个位置,但人,有三个-一定有人站着。就为此,三个人经过了长久的吵骂,变卦,责难之后才决定:

让一个驼子站着,因为它最矮。然而按我们现在的逻辑,驼子属于“老弱病残”理应坐着。这足以说明,在这个黑暗的社会里,剥削不仅是富人对穷人的专利,也是穷人和穷人之间的剥削。没有剥削人民的代价,我们能做什么?

那就从日常生活的小方面欺负别人。

整篇文章充满了痛苦的主题,处处流露出一个可怜车夫的痛苦。然而,对于整个社会来说,对他人漠不关心,是不是一个和谐的社会互相攻击呢?我想这应该是整个社会的苦恼。

苦恼契诃夫读后感400我很喜欢契诃夫的**,常常寥寥几笔,就能把人物、事件刻画、交待地清清楚楚,而且语言生动、辛辣、幽默,常能以小见大,于平淡中发人深思!今天,读了他的《苦恼》,引人入胜。

“我向谁去诉说我的悲伤?-------”

主人公一出场就让我们感到他的孤凉,暮色昏暗,湿雪纷纷……姚纳周身发白,像个幽灵。他坐在赶车座位上呆呆不动,和站在他身边的瘦骨嶙峋的小母马,一起似乎被遗忘在了“这个充满古怪的亮光,不停的闹声、熙攘的行人的漩涡里。”他有心事,儿子刚死不久,他需要把心中的苦恼向人倾诉。

姚娜想告诉士兵、三个年轻人、打扫院子的仆人和新郎四次心中的痛苦,但这些人对他漠不关心。最后,只好向“有情”的小母马诉说内心的愁苦。

俗话说:家家有难念的经,家家有难唱的歌。每个人都有太多自己的烦恼,别人无法真正理解。

有时候,有太多的事情要跟人说,回头看看,却很少有人能找到知己。我们在为了苦恼而苦恼,为了苦恼而孤独!

现在这个世界很忙,也很自私,每个人都在忙自己的世情,谁能真正停下来,关心你怎么样,你的心情怎么样?即使遇到了朋友,我们大多情况下就仅仅是寒暄几句,说几句虚词套话,很少会将自己的苦恼拿出与人分担,而且,有时就算准备与人分担,他人也不见得愿意听你说那与己无关的苦闷!

我还是觉得,人应该自己解决问题。告诉别人你的悲伤有什么用,你能解决什么问题?运气好点儿你能将心口的闷气诉出,差点儿却可能烦上加烦,问题更加严重!

别人是不能了解自己的心的,我已经***自诉,拿出自己的日记,找个清静的角落,将重重积压在心头的酸痛一气表出。在一个人的世界,一个人的天空,我可以做任何我想做的世,只要我可以发泄我的怨恨!只要你能站得住自己的心,缓解莫名的烦恼!

如姚纳已经预见到的那样,说给那些蠢娘们听,她们听不上两句话就会放声大哭,但苦恼却不会伴着她们的哭声释然!所以,解除苦恼,根本的在于自己的心境,还有看问题的角度,别人是帮不了的!

契诃夫这部**究竟告诉我们什么呢?他揭示了,人生的最大苦恼与其说是人人皆有苦恼,毋宁说是在于人不愿理会别人的苦恼。我们在为了苦恼而苦恼,为了苦恼而孤独!

到处碰壁的姚纳,激起了我们多少共鸣?

✧ 99分的苦恼读后感 ✧

我看过很多书,其中我最喜欢的就是《长兴民间故事》了。这本书让我了解了长兴的人文、地理和我们的长兴历史。书中有很多传说,其中有一个叫分牛哥的故事,让我记忆犹新。

是关于一对兄弟的。大哥奸诈,小弟诚实。他们想把牛分开。大哥牵着牛,小哥抓了一只牛虱。他用牛虱换鸡,用鸡换狗。但狗不在这里或那里犁。大哥把狗活活杀了。弟弟很伤心,把狗埋了。

不久,狗的坟墓上长出了一根竹子。我弟弟摇了摇,许多金银财宝从竹子上掉了下来。大哥也偷偷去摇,却摇落一头的屎,大哥用力把竹子砍断了。小兄弟,把这些拿回去做饭。一顿饭只需煮一根树枝,饭就熟了。

大哥也拿一个烧,放一个不烧,放一个还不烧。他把这一把全塞进灶洞,慢慢地把房子也烧着了,小弟忙去灭火,火灭了小弟才休息。猴子看到他是,以为他是菩萨,所以给他带来了很多财宝。他大叫,猴子们吓跑了。

哥哥也去拿了。这些猴子是来报仇的。其中一个去挖眼睛,另一个去抓头发。哥哥被打得泪流满面,哭着要妈妈。他跑了。

这个故事告诉了我们好人是有好报的,不能去做个贪心的人,这样会得不偿失,因小失大,到最后自食其果,一事无成。

✧ 99分的苦恼读后感 ✧

在暑假里,我读了一片令人难忘的文章,这篇文章的标题是:《永远的99分》。

这篇文章主要讲的是有一位艺术家,他擅长雕刻玉石。但是,在大赛上,虽然他的作品使评委们频频点头,但是评委最终还是给了他99分。评委们说,给你扣掉1分,你还有前进的余地,加油!最终,这位艺术家成为了世界顶尖级的大师。

读了这篇文章,我的感触十分深刻。我明白了:无论你多么有才华,都不要满足于现状,想一想还能不能做得更好,你就会越来越来好。这好比一个永远装不满水的水盆,因为永远装不满,你就会不停地往里装水,于是水就会越来越多。比如,这次我期末数学考了100分,但是我心里只给自己打了99分,因为我字写得还不够整齐、清楚,还需要再努力。

永远地给自己打99分给自己前进的余地,就会不断地再进步,这就是《永远的99分》告诉我们的道理。希望大家也读一读这篇文章。

✧ 99分的苦恼读后感 ✧

1929年,犹太籍工程师维特根斯坦进入剑桥大学学习哲学。在这里学习不到半年,维特根斯坦发现,用不着读完书,只要交一篇论文就可以获得哲学博士学位。于是,维特根斯坦将以前写的哲学论文《逻辑哲学论》交了上去。

论文答辩主考官是哲学界大腕罗素。这天,罗素走进了考试的房间。答辩过程中,罗素对维特根斯坦的一个观点产生了疑问。维特根斯坦对这个问题做了将近五分钟的解释。说完,维特根斯坦走到罗素面前,拍了拍他的肩膀:“别介意,我知道你永远都搞不懂我在讲什么。”

房间的气氛顿时紧张起来。要知道,以罗素的名气,还没有哪位考生敢如此张狂地拍他的肩膀并说出蔑视的话语。其他几位考官都以为罗素会拍案而起。但是,注视着维特根斯坦那双不屑的眼睛,罗素缓缓站了起来,脸上竟然还挂着一丝微笑:“也许我现在不懂,但以后我会弄懂的。”

论文答辩结束后,主考官罗素在维特根斯坦的论文成绩一栏写上了“99分”,然后交给了剑桥大学哲学院。当这份成绩单转回到维特根斯坦的手里时,他简直不敢相信自己的眼睛。雖然性格狂傲,但维特根斯坦对当天的举动还是有些懊悔,得罪了罗素,就意味着自己的努力会白费。没想到罗素不计前嫌,给了自己99分。同时,维特根斯坦不明白,为什么不是100分?那减去的1分是什么呢?

带着疑问,维特根斯坦拜访了罗素。罗素说:“你的确是一个哲学天才。但是,光有天赋是不够的,还必须平心静气,低调谦逊。那减去的1分,是你今后努力的方向。”罗素的警醒,让维特根斯坦汗颜,与伟大的哲学家相比,自己的确还是缺少那1分。

此后,维特根斯坦谨记罗素的提醒,以低调谦逊的态度刻苦钻研哲学理论,朝着伟大的目标进行“最后1分”的努力,终成一代哲学大师。

✧ 99分的苦恼读后感 ✧

 《推着妈妈去旅行》,一看见这个书名,我就被深深的吸引,而看着封面上那个阳光帅气的主人公——樊蒙推着妈妈的旅行照,我被深深的感动了。

儿时,我们都有被爸爸妈妈带着去旅行的经历,为人父母后,我们总是抽出时间带自己的孩子去旅行。仿佛这样的行为已经成了一种理所当然,而在我们做这样一件事情的同时却忽略了曾经带着我们一起去旅行的爸爸妈妈了。 爸爸妈妈不愿意离开生活了大半辈子的故土跟随自己的子女同行,而远离故乡的我们曾不止一次的希望带着爸爸妈妈来一次旅行。一次次,一次次,总是因为这样那样的牵绊,而没有让一次旅行成行。妈妈总是说身体不适,是的,妈妈的身体决定了不易远足,妈妈晕车,妈妈换个地方就会水土不服……读了樊蒙的《推着妈妈去旅行》似乎曾经所有的问题都不是问题了。当80后的年轻人樊蒙,手推着身体残疾的母亲要从北京徒步西双版纳时,一种简单的时尚却因为这个距离的超级放大而升华了。我深深的被樊蒙的举动所触动,这是一种怎样的行为。只有发自内心深处的孝才能做到。曾经,我身边朋友同事一次次的批判80后的所为,但是这位80后的所为确实是深深的震撼了我们所有的人。 对于身体健全的人来说,徒步三千多公里旅行,不是一件容易事。而一个年轻人,他推着坐在轮椅上的妈妈,从北京到西双版纳,徒步3300公里,穿越六个省,可想而知那是怎样的一种毅力?这是我不敢想的行为,这是我不敢用心去测量的距离。 当我放下书本静思,离开家乡多年,离开父母多年,我都为他们做过什么,付出过什么?每次回家都是步履匆匆,回家走亲访友,而真正陪伴父母的时间又有多少?和樊蒙比一比,自己深深的愧疚。樊蒙推着自己的妈妈长途跋涉3300公里去旅行,而自己忙起来有时候竟然会一个礼拜忘记给爸爸妈妈打个电话。总是一次次的找借口,下次多打电话,下次和爸爸妈妈多说说话。有时候疑惑爸爸妈妈为什么不给我打电话呢?后来才知道,爸爸妈妈怕打电话的时候我们忙,怕影响到我们。我们的父母何其伟大,时时刻刻的在为我们着想,而我们都做了什么? 每次回家,爸爸妈妈都会说:“回来一次不容易,花钱花时间,我们在家都好,没空就不用回来看我们了。”每次听到爸爸妈妈说这样的话时都会触动我心里的某个地方,让我为自己的不孝儿自责。每次听到左邻右舍的阿姨夸我又给爸爸妈妈买了多少吃的,买了多少衣服,我的心是愧疚的,因为我能为父母做的实在是太少太少。 总是想为自己的父母做些什么,总是觉得愧对父母,却总是又不知道要去为父母做些什么?其实父母的心是最宽容的,他们不会责备我们没有陪伴在他们身边,他们不会因为节假日我们少打一个电话而责备我们,他们总是那样的体谅我们。曾看到这样一则公益广告,爸爸接到孩子的电话,让孩子放心,说家里一切都好,父母身体健康,而当爸爸说这些给孩子听的时候,妈妈正躺在医院的病床上,而善意的谎言只是不想身处外地工作的让孩子担心。第一次看这则广告我哭了,第二次我还是忍不住泪水流出来,一次次的看,我一次次的想是否在我给爸爸妈妈打电话的时候他们同样的是报喜不报忧呢? 《推着妈妈去旅行》是樊蒙和妈妈一路走来的旅程记录。这样的行为只因一个“孝”字,陪伴是最好的孝心,莫留“子欲养而亲不待”的遗憾。尽孝的方法有很多种,读《推着妈妈去旅行》不是说让我们每个人都效仿樊蒙带着自己的父母来一次这样的旅程。()而是让我们真正的从樊蒙的行为当中去理解什么是“孝”?怎样用我们合适的方式去对我们的父母尽孝。 樊蒙对妈妈的爱一路走来一路感染着我们,让我们细细体会了这个阳光帅气的小伙子对妈妈发自内心的爱和孝。他们一路的旅程风光很美,但是困难也是很多,但是都被他们一一克服,这是需要怎样的一种勇气啊!一路的旅途中那些关注他们的人,帮助他们的人也告诉了我们,我们的身边还是好人多。樊蒙和妈妈一路走来的艰辛,一路经历的种种都在《推着妈妈去旅行》给与了详细的阐述。 这是一本值得我们每个人细读的书,这是一本感动我们的书。让我们一起来看看樊蒙这位年轻的小伙,他是怎么一路陪伴妈妈、推着妈妈旅行的。从中,我们一定会得到更多的感动,从而反思自己,督促自己,给予父母、家人多一些陪伴。而在他们的旅程中,我们一定也会看到许多美好的风景。

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