实习成果总结

实习成果总结。

写不出来时别忘了还有范文可以让我们学习借鉴，范文是学习作家和名著的重要途径之一，如何才能正确分析一篇范文呢？经过长时间的整理和编辑编辑终于准备好了今天的“实习成果总结”，本网站所述资料仅供参考请自行核实信息！

实习成果总结【篇1】

近期，我在一家外贸公司完成了为期三个月的实习。这段实习经历给了我许多宝贵的机会，让我深入了解了外贸行业的运作方式，并取得了一系列具体的成果。在这篇文章中，我将详细介绍我在外贸实习期间取得的成果，并分享我所学到的心得体会。

首先，我在实习期间积极参与了公司的市场调研工作。通过与客户的沟通和对市场的观察，我了解到目前市场上的趋势和需求。我编制了一份详尽的市场调研报告，其中包括了竞争对手分析、产品市场定位以及客户群体的特点。这份报告为公司的战略决策提供了重要的参考依据。

其次，我在实习期间负责了公司的外贸订单处理工作。我熟练运用了国际贸易的相关知识，包括出口报关、物流管理和跟踪等。我与客户保持紧密联系，及时解答疑问，并确保订单按时到达目的地。通过这个过程，我不仅学到了实际操作技巧，还培养了出色的沟通能力和解决问题的能力。

除此之外，我还积极参与了公司的产品推广工作。我帮助策划了一场线上展会，从准备展览材料到设立展位，在整个过程中都充分发挥了我的组织和协调能力。展会期间，我与许多潜在客户进行了深入的交流，成功推介了我们的产品。这次经历让我体会到了市场推广的重要性，以及如何通过创新的方式吸引客户的注意。

此外，在实习期间，我还负责了公司的报表制作与分析工作。通过将公司的营销数据整理成报表，我能够清晰地看到市场销售情况，并根据数据制定相应的营销策略。我通过利用Excel等软件进行数据分析，能够提高工作效率并提供对决策的有力支持。

通过这段实习期间的工作，我不仅在外贸方面学到了许多知识和技能，还养成了一些重要的职场习惯。我学会了良好的团队合作，与同事分享和交流经验和知识，共同解决问题。我也学会了如何高效地管理我的时间，合理地安排任务和优先级。这些技能和习惯将使我在未来的职业发展中更具竞争力。

总的来说，这段外贸实习经历对我来说是非常宝贵的。我通过参与各个环节的工作，了解了外贸行业的运作方式，并且取得了一系列具体的成果。在未来的发展中，我将继续努力学习，不断提升自己的能力，为外贸行业的发展做出贡献。

实习成果总结【篇2】

江苏省东海县牛山小学教育集团唐东红

综合实践活动作为一门全新的课程已经轰轰烈烈展开了，可以说各个地方各个学校都集众人之智慧，各尽所能地实施新课程。在开展综合实践活动的过程中，成绩报告是不可缺少的一部分。报告结果要注意什么？我在这么几年开展综合实践活动的探索中，觉得要真正达到这门课程的目的，成果汇报时就必须做到“四重四轻”。

当然，这儿的“重”不是指“唯一”，这儿的“轻”也不是指不需要，而是指掌握的程度而言的。

一、成果汇报时，重“活动过程”，轻“活动结果”

综合实践活动这门课程的“新”并不只是体现在我国的基础教育多了一条教育渠道，而在于从原来单纯的结论性教育向过程性教育转变了。在成果汇报时，每个综合实践活动都可以有许多显性资料，如文字啦，**啦，实物啦等等，光看这些资料，我们得到的只是对活动本身的总结和解释：而其它隐性的东西呢？

比如学生的情绪变化，学生参与活动的情况以及智力和非智力因素的收获你怎么知道的？因此，在汇报成绩时，指导员要掌握尺度。在了解显性成果的同时，更主要的是了解学生的经历过程。

例如这样一个案例，在我们班开展的《盆景涉足》这一综合实践活动中，学生要动手制作盆景，为了激发他们的创作灵感，当然首先得从了解盆景的知识面开始，让学生自己通过各种手段去寻找资料。到了规定的时间，全班大部分学生都兴致勃勃地拿来了图书、**、网上查到的资料还有**……可是有一位同学一脸沮丧，因为他什么都没带，如果只看结果的话，无疑就是他没有找到资料，这也就失去了意义。如果更深层次地了解事情的过程，无论对自己、对别人都会有极大的收获，我引导他把寻找资料的过程体会写了下来，成果汇报时，他向大伙儿展示了这一历程。

且看他的心理话：

这次我们大家研究的内容是《盆景涉足》，对于查资料，我总是一无所获，开始，我想上网查找，可家里没有电脑学校里又不方便，这个想法落空了，查书吧，又没有相关内容的书，后来我又决定到盆景基地去看看。当我来到基地的时候，我看到了很多盆景，但是我对盆景不太了解。唉，时间一天天过去了。我还是一无所获！

可是我并不灰心，查资料找不到，不等于其他也不行啊！所以在学习构思的时候，布局显然比别人好！这也是今天给我的补偿吧！

看了这个孩子的内心活动，我们大家就可以发现，单纯地看找资料的结果，他不行，可他从另外一条途经上获得了成功。本来我们都明白，一个人不可能事事行，这儿不行，总有自己行的地方，学生的这一认识是他自己在活动过程中摸索到的，对别的同学理所当然也是一种暗示。因此，注重学生的亲身体验示综合实践的魅力所在。

二、成果汇报时，重“生成主题”轻“预设验收”

所谓“预设”就是对活动开始之前的一个预先估计，在综合实践活动开始之前，教师们都会对这个活动会取得怎样的成果、有哪些呈现方式做一个预先的估计，这样在验收报告成果时，老师做到了心中有数，有利于评价时做到“多元”公开、公平的原则，但是，这是不够的，综合实践活动是过程取向的，它强调学习者与具体情境的交互作用，而且综合实践活动具有生成性，因此，我们不仅要通过成果展示、验收预设目标的达成度，更要对活动开展过程中及活动情境需要所产生的新的主题、新的目标予以高度重视。如还是以我们开展的《盆景涉足》为例，学生通过了解我国盆景发展的历史、盆景的类别，观赏了各种盆景的**，参观了该镇的盆景博物馆，看到了无数精美的盆景，真真切切地领略到了盆景的美、盆景的魅力，当盆景涉足的研究告一段落的时候，成果汇报课里，有几个学生提出了在研究过程中一直困扰他们的问题，盆景可以说是我们中华民族的瑰宝，可是因为它的特殊性，许多人都不了解它，在我们学校，只有我们班通过这个活动才了解了这么多。可其它同学还是一无所知呀！

我们学校平时摆放的盆景有多少同学说得出它们的特征呢？学生在真心的投入思考中，把关注的眼光投向了校园，于是我马上召开了一个讨论会，针对这个问题希望找到解决的方法，在讨论中有一个同学提供的信息让大家得到了启示，他说他从网上看到有一个学校开展了一个活动叫“让校园植物开口说话”就是给校园的每一种植物挂牌，用主人公的口气介绍自己的特点。我们大家是不是也可以用呢？

对呀，大家灵机一动，于是，盆景涉足又添了一个新的系列----“让盆景开口说话”的活动主题，这个主题多好呀，但这是我们班下一阶段的活动主题。

另外，情感教育成果的生成最容易被忽视。平时，三番五次教育学生尊敬师长可收效甚微，可是试想一下，在综合实践活动中如果家长陪同孩子参与活动并提供给孩子必要的帮助，老师领着孩子们一起搜集资料，其亲子之情、亲师之情怎能不大大提升？这些都是事先不可预知的，这是情感产生的结果！

所以说，在综合实践活动成果鉴定汇报时，只有充分关注生成的主题和成果，才能最大程度地呈现综合实践活动特殊价值和在新的课程体系中的主要地位！

三、成果汇报时，重个性“体验”轻“一般参与”

综合实践活动旨在弘扬学生的个性特征，让学生的个性在综合实践活动中得到充分的张扬，所以我们在汇报综合实践活动的成课时，除了了解“一般”以外，更重要的是了解学生具有个性化的体验。

记得某校开展了这样一个小课题活动“一分钱的珍贵”，是针对孩子们乱花零用钱的现象提出来的。活动开始后，学生们到一个市场进行调查、访谈和讨论，从中了解到钱来之不易。大多数学生是通过这些方式从别人那里得到这种感觉的。

在他们汇报时，老师感觉很高兴，认为这个活动达到了预期的效果。当老师想对活动作一个总结时，一个孩子站起身来讲述他的经历。他还采访了很多人，了解到赚钱并不容易。这到底怎么不容易呢？

他觉得还是没有个数。后来，他想到了自己的奶奶，奶奶是卖菜的，每天早上天蒙蒙亮时就挑着前天夜里挑净的一担菜到市场上卖，到快中午时回来，口袋里多是一毛、五毛的零票，少见大面额的。于是，他和奶奶商量，让他体验一天的蔬菜生活，奶奶一开始坚决不答应，后他软硬兼施才勉强答应。

第二天4点多，他被奶奶吵醒了，两个人，一个捡，一个抬到菜市场。开始卖，奶奶打**来，他卖了，天不冷，但清晨的风还是有点刺骨。光线很暗，得使劲瞪大两眼才能说这话的时候，他是两眼含泪的。

听了他的故事，所有的学生都沉默了，他们的心都震惊了。他们没想到赚钱这么难！

从以上案例中的男孩身上，我们可以看出，通过他的个性化体验，他确实得到了一些东西。相信从现在起，他会对奶奶和奶奶卖菜有更深刻的了解。这种体验是何止可贵啊！

经过这样的过程，我们应该相信学生会得到真正的成长！

综合实践活动强调学生的体验，通过活动让学生感受生活，体验生活，但有的时候，随大流的亲历过程没办法让学生得到深层次的体验。只有充分挖掘学生个性化的生活体验，才能带来积极而深刻的意义！

四成果汇报时，重“合作研究”轻“个体活动”

综合实践活动的目标之一是培养学生的合作精神，提高他们的合作能力。那么如何评价这一目标的实现呢？我认为除了活动过程中指导者的必要指导外，在成果汇报时也必须鼓励学生多汇报个体活动取得的成果的同时，更不要忘了合作研究。

记得在小课题《我为班级做宣传》这个活动中，作了简要的解释之后就给了学生三天时间，没有规定采用什么方式让他们自由地去完成这一任务。三天后，是时候报告结果了。每个学生都展示了自己的作品。有的同学是一张宣传画，有的同学是一首诗，有的同学是一段广告语……作品都还不错，通过交流谈话得知大部分学生都是独立完成的。

但是有两幅作品不是一个人完成的，我就请这两们同学谈一谈作品的完成过程，原来创作小报的小张同学一开始也是想一个人把作品完成，可是他自己能写一手漂亮的字并不会画画，如果光用文字处理来表达他又觉得不够味，怎么办呢？后来，他想到了同学小李，小李是校内有名的“小画家”，当小张同学说明白来意后，一拍即合，当场点头同意两人合作，于是，问题迎刃而解。现在呈现在学生面前的这本小报，**并茂，装潢精美，文字处理别致美观，着实给人耳目一新的感觉！

这就是合作的力量。

而小丹的另一个学生是电脑小报。她开始接受任务时就想到了这个主意。但当她付诸实践时，她发现材料很容易找到，标语也很容易写，各种插图都可以从网上**。最麻烦的问题是如何排版？正当她一筹莫展的时候，她的老爸——一位电脑高手伸出了援手，在她老爸的精心指导下，小丹的电脑小报可谓构思独特，文字编排让人看着都舒服……从小丹的介绍中，还可以明显地感觉到对老爸的一股敬佩之情！

看得出与老爸的合作让她更胜一筹。

当他们的演讲结束后，我很高兴地表扬他们。同时指出，合作可以带来更灿烂的火花！在以后的活动中，同学们越来越体会到合作的好处，也越来越喜欢合作！

通过成果汇报时引导学生交流合作体验这一措施，可以明显增强学生之间的团结性，让学生懂得谦让，互相关心，并且培养了合作**的能力，因此，成果汇报万不可只注意学生个体努力的成果！懂得合作更重要！

综合实践活动成果报告是整个活动的体现和总结。如果这个环节做得好，效果可以事半功倍。愿我们的努力有更丰厚的回报！

实习成果总结【篇3】

作为一名大学生，我有幸在大二下学期获得了一份销售实习的机会。这次实习让我收获颇丰，不仅提高了我的销售技能，还锻炼了我的沟通能力和人际关系。在这篇文章中，我将分享我的销售实习成果总结。

我学会了如何与客户有效沟通。在销售工作中，与客户的沟通至关重要。我学会了倾听客户的需求和反馈，根据客户的需求提供合适的产品或服务。通过和客户互动，我发现了很多客户的共同点和痛点，从而更好地理解他们的需求和喜好。在销售过程中，我尽力避免使用过于技术性的语言，而是用通俗易懂的方式与客户沟通，使他们更容易接受我的建议和推荐。

我学会了如何制定销售计划和目标。在实习期间，我的导师教会了我如何通过市场调研和分析，确定销售目标和策略。我学会了制定销售计划，包括目标客户群体、销售渠道、促销活动等。通过制定明确的销售目标，我更有动力去努力拓展客户资源，提升销售业绩。

我学会了如何团队协作和合作。在销售团队中，每个人都扮演着重要的角色。团队合作是取得销售成功的关键。在实习期间，我学会了与团队成员合作，互相支持和协助。我们共同讨论销售策略和方法，互相分享经验和技巧，相互激励和鼓励。在共同努力下，我们取得了不错的销售业绩，赢得了客户的信任和好评。

通过这次销售实习，我不仅提高了我的销售技能，还获得了宝贵的工作经验和成长机会。我将会继续努力学习，不断提升自己的销售水平，为将来的职业规划奠定坚实的基础。这次实习对我而言是一次意义非凡的经历，我会铭记于心，永远珍惜。

这次销售实习让我收获颇丰，我学会了与客户有效沟通、制定销售计划和目标，以及团队协作和合作。我相信这些技能和经验将对我未来的职业发展产生积极影响，帮助我更好地应对各种挑战和机遇。我将永远感恩这次实习，让我成长为一个更加自信和成熟的人。感谢这次实习带给我的一切，我会继续努力前行，不断追求卓越。

实习成果总结【篇4】

作为一名销售实习生，我在过去几个月的实习期间取得了许多具体的成果。通过我的努力、学习和与团队的合作，我不仅在销售技巧方面有了显著的提升，而且取得了令人瞩目的销售业绩。以下是我在实习期间所取得的成果的详细总结。

首先，我在销售技巧方面取得了长足的进步。通过参与产品培训、学习销售课程和与经验丰富的销售团队成员一起工作，我学习到了许多重要的销售技巧和策略。我学会了如何与潜在客户建立良好的关系，并利用这些关系来促进销售。我也学会了如何提出有力的销售论点，解决客户的疑虑，并引导他们做出购买决策。通过这些技巧的运用，我成功地完成了多个销售项目，并赢得了客户的信任和尊重。

其次，我在实习期间取得了令人瞩目的销售业绩。通过坚持不懈的努力和积极主动的销售工作，我成功地超额完成了我的销售目标。举例来说，我参与了一个重要的销售项目，我与团队一起与客户进行了多次会议和洽谈，并最终成功地达成了一项高价值的销售协议。这次销售项目不仅使我个人获得了巨大的满足感，还为公司带来了可观的利润。此外，我还成功地开发了一些新的销售渠道，并达成了多个新客户的合作，为公司的增长做出了重要贡献。

除了销售技巧和业绩方面的成果外，我在实习期间还培养了一些重要的能力和品质。其中之一是团队合作能力。我在销售团队中与其他成员紧密合作，共同努力实现共同的销售目标。通过与团队互动和协作，我学会了倾听和尊重他人的意见，并在必要时做出妥协以达成一致。此外，我还发展了自己的组织和时间管理能力，以确保能够高效地处理各种销售任务和客户需求。

此外，我在实习期间还参与了一些销售培训课程和专业讲座，以提高自己的销售知识和理解。我主动学习销售技巧、市场分析和客户需求等相关知识，并将其应用于实际的销售工作中。通过这些学习和实践，我不仅提高了自己的销售能力，还成为了团队中的有价值的成员。

总的来说，我的销售实习期间取得了许多具体的成果。通过严谨的学习和不断的实践，我在销售技巧、业绩表现、团队合作和个人能力等方面都有了显著的提升。这些成果不仅让我个人受益匪浅，还为公司带来了可观的业绩。我对自己在销售实习期间所取得的成果感到自豪，我相信这些成果将对我的职业发展产生积极的影响，并为未来的销售工作奠定坚实的基础。

实习成果总结【篇5】

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学习笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向其他老师及更多的人请教，以便更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动认真地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

作一名医学生，通过这十个月的实习，让我有了许多的收获。学习同时也有一些总结，我觉得作为一名即将踏入社会工作的毕业生，在未来的工作中，我应该在原有的基础上做到三多一少，三多即“多一点自信与微笑，多一点关心与沟通，多一点总结与积累”，一少即“少上点麻木与放松”。

多一点关心与沟通，你是病人的主管医生，给病人多一点关心，与病人多一些沟通，不但可以拉近你与病人之间的距离，同样对于自己也是一种保护，可以减少许多医疗纠纷的发生。病人来医院就诊，对你并不是很了解，对你的医术、医德多少会有些怀疑，年轻医生经验不够丰富，处理问题考虑不够周全，病人会有所顾忌，病人的治疗工作很难展开，有些必要的检查病不人愿意做，有些药物病人不愿意服用，病人向你反映病情有所隐瞒等等这些都会影响你去开展治疗工作的进行，容易造成医疗事故。在心内科实习的时候，有一位病人脾气特别倔，态度特别不好，我去问病史时，一副不耐烦的样子，不愿意回答。当时我特想走，不搭理她，但是一想入院病历必须24小时内完成，无法获得她病史情况，病历就书写不了，只好耐下心的与她交流，我笑着对她说：“阿姨，你来医院就是为了看病，你只有把病情告诉医生才能给你制定治疗方案，不然我们怎么为你开展治疗呢?您是老干部，在我们医院所有费用全报，你的入院病历就相当重要，为了你方便出院后的报消，所以我要了解您的病情发展，以便书写您的病历，请您配合一下。”她看了看我，勉强的回答了我所询问的问题。回到办公室，我就告诉老师说：“这个病人很难管，不配合，对我们有抵触情绪。”老师拍拍我的肩膀笑着说：“管病人是你的事，遇到不会的问题来问我，那才是我的事，你会做的很好的，你有这个能力。”面对老师的撒手不管，我心里一点底都没有，只好硬着头皮干。每次查房，第一个先去看她，问问她昨天夜晚有什么不舒服吗?药物的服用，告诉她今天需要做什么检查，做这项检查的原因。因为刚开始我们都不适应，我感觉自己为了工作有点假惺惺的，从她看我的眼神我觉得她也很不适应，就在我觉得厌烦的时候，我发现她的态度好起来了，主动给我说她的情况，向我咨询一些注意的问题，有时候值夜班时，她还会给我和老师送几盒奶和一些吃的。出院的前天晚上，我们值夜班，她抱了一箱奶给我们送过来，她高兴的对我老师说：“谢谢你们，你们真是太负责了，对病人多关心啊，值夜班那么累，给你们送一箱奶，你们喝。”她说完拉起在她身边的我回到她的病房，塞给我一大袋面包，说“小姑娘，你将来一定会是一位好医生的，你的医德很好，将来不比你老师差，这些是阿姨的心意，值夜班了饿了吃。”我托让不下，只好抱着回办公室，无奈的向老师解释一番，老师摆摆手说：“这就是你的收获，当然不仅仅是这些面包，通过这个病人，你不仅学会了治疗，还学会了自我保护，现在知道这对病人多点关心与沟通是多么重要了吧。”

实习成果总结【篇6】

作为大学生，我们不只是要在课堂中获得知识，还应该积极参与到社会实践中，锻炼自己的能力和素质。暑假期间，我参加了一次社会实践活动，并取得了一些令人自豪的成果。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结我的社会实践经历。

我的社会实践是在一个贫困山区的小学开展的。这个小学位于离城市较远的山区，学生们的家庭普遍生活条件艰苦，教学资源匮乏。在之前的了解中，我了解到这所小学的教学楼存在一些安全隐患，学生们的学习环境也需要改善。因此，我决定在暑假期间回到家乡，参加志愿者活动，为这所小学做一些力所能及的贡献。

首先，我与一些志同道合的大学生共同筹备了一场募捐活动。我们联系了各个社会组织和志愿者团队，用心地组织了一场既有趣又富有意义的义卖活动。我们联合了一些小商贩和本地农户，将当地特产、手工艺品以及义卖物品等摆放在义卖摊位上。为了吸引更多的人参与，我们还举办了一些趣味游戏和表演，吸引了很多家庭前来参与，他们既能玩得开心，又能通过购买物品为小学募捐。最终，我们筹集到了足够的资金，能够用于修建小学教学楼的改造。

接下来，我和一些志愿者一起前往小学进行实际的工作。我们首先与学校和村委会的负责人进行了沟通，了解到小学的改造计划和需要的人力、物力等资源，然后细致地制定了工作计划。我们组织了一次文明宣传活动，向学生进行了安全知识、环保知识等方面的讲座，并利用音乐、绘画等方式帮助他们进行学习。此外，我们还组织了学生们的课外活动，如舞蹈、钢琴等兴趣班，帮助他们发展自己的特长。

在我们的努力下，小学的改造工程也在顺利进行。我们与山区学生一同进行了义务劳动，帮助他们提升自信心和团队合作意识，一起参与到小学的建设中。我们修复了教室的漏水问题，改善了黑板、桌椅等设施，并为小学增添了一些文化元素，让学校的环境更加美好。

在这次社会实践中，我不仅学到了很多知识和技能，更重要的是提高了自己的社会责任感和同情心。通过与山区学生的交流，我深切体会到了他们的困境和渴望上进的心情。我意识到，作为一个大学生，我们应该为弱势群体做更多的贡献，帮助他们改变现状，实现自己的梦想。

通过这次社会实践，我认识到了自己在改善社会方面的能力和责任。作为大学生，我们要有敢于担当的精神，用实际行动来推动社会的进步。我希望这次实践经历不仅对我自己有所帮助，同时也能激励更多的大学生积极参与社会实践，为社会发展做出更多的贡献。

总而言之，我的社会实践经历在社会、环境、经济等多个方面取得了一些令人满意的成果。通过募捐活动和实际工作的努力，我们帮助小学改善了学习环境，让学生们有了更好的学习条件。同时，我们也用实际行动传递了社会关怀，激发了学生们学习的热情。这次实践体验让我收获了很多，不仅是对自己的成长与锻炼，更是对社会的回馈与奉献。我相信，只要大家共同努力，通过这种社会实践活动，我们能够为社会的发展做出更多的积极贡献。

实习成果总结【篇7】

电子工程实习成果总结

本学期，我在电子工程专业安排的实习中，取得了丰硕的成果。通过实习，我加深了对电子工程的理解，掌握了一些基本的电子工程实践技能。以下是我的实习成果总结。

一、学习电路板的制作

实习的前几周，我们学习了电路板的制作方式。我们使用计算机制作电路图，再将电路图打印到透明胶片上，并使用紫外线照射，将电路图转移到铜箔板上。然后，我们通过蚀刻的方式将电路图中不需要的部分去掉，最后得到所需的电路板。

在学习电路板制作的过程中，我深刻认识到了电子工程的细节和重要性。一旦电路板上出现错误，可能会导致整个电路失效，因此我们必须非常仔细和准确。

二、学习基本的电子元器件

在实习中，我们学习了一些基本的电子元器件。这些元器件包括二极管、电阻、电容、晶体管和继电器等。我们学习了这些元器件的特点、用途以及如何正确使用它们。

通过实际操作，我深刻认识到了电子元器件的重要性。有时一个小小的电子元器件的问题可能会导致一个电路失效。因此，我们必须非常精确和小心地使用电子元器件。

三、学习Arduino编程

在实习的后几周，我们开始学习如何编写Arduino代码。我们使用Arduino IDE编辑器编写代码，然后将代码上传到Arduino板子上。然后我们使用一些常见的电子元器件来测试代码。

在学习Arduino编程的过程中，我得到了宝贵的经验。我深刻认识到了编写代码的重要性。一个简单的错误可能会导致整个代码失效。因此，我们必须小心地编写代码，并进行严格的测试。

四、学习远程控制

在实习的最后几周，我们学习了如何使用远程控制电子设备。我们使用网络协议进行远程通信，并使用一些常见的电子元器件来测试远程控制。

通过学习远程控制，我发现了电子工程中的无限可能性。我们可以使用电子设备在几千英里之外进行远程控制，这是非常酷的。

总结

在本次实习中，我学习了电路板制作、基本电子元器件、Arduino编程和远程控制。这些知识深入扎实，使我得到了非常宝贵的经验。在电子工程领域，细节至关重要。我们必须非常仔细和小心地操作，以确保电子设备正常工作。我期待着未来更多的电子工程探索。

实习成果总结【篇8】

在大学生涯的最后一年，我们这群学影像技术的同学，有机会获得了实习的机会。这才明白，学习的理论知识是怎么样应用到实践中去的，也了解到这个行业的具体市场形势以及职业规划方向。在我的实习中，我从各种不同的层面学到了很多东西，并在此写下我实习的经历和收获。

第一个项目

我的第一个项目是一个小型的拍摄。我找了一个很好的朋友帮忙，因为我们要使用两个摄像机，我选定的是360度的视角以及带追踪器的拍摄方式。跟踪五个演员，在他们移动在舞台上时，镜头会随之移动。这个项目也涉及到如何调试好设备和预置场景。这个项目整了一个星期，我必须保证每一个展示都是完美无瑕的。我从这个项目中学到了很多东西，比如在实际操作中意识到如何更好的使用摄像机。之前我只学习过一点点基础，但现在我可以根据不同的情境和灵活处理照片和镜头。

第二个项目

接下来的一个项目要求我与一位顾客共同合作，他已经很长时间没有拍照了，所以需要一些帮助。我们需要调制出一个两个小时的计划，首先了解到顾客所要记录的场景和想要达到的目的，然后通过拍摄和后期处理来达成最终的工作。我们要根据顾客的需求来制定图片类型、口感和颜色的风格。因此，我必须考虑晴天和阴天的光线差异。我要处理出每一张照片的色彩和明暗度，以及所有其他因素，以确保最终图像的质量和色调是完美的。我必须维持一种积极的态度和专业的工作精神，尤其是在顾客非常苛刻的情况下，我必须更加耐心和细心地完成项目。

第三个项目

我最终的项目是驾驶一艘小型的船，去一个海湾拍摄美景。整个过程中，我们进行了五个小时的拍摄，以捕捉所有的美景。这个项目中最具备挑战性的方面，就是如何准确地捕捉到各种光线和海浪，以及海鸟和海上动物。我确保了整个拍摄过程的中的所有镜头都产生了理想的效果，在后期处理中，我又花了很长的时间着重关注日落和日出过渡时的色彩和光影，而在照片后期加工处理中，我深刻理解了如何协调将原始图片处理成最适合的风格和口感。

结论

我在这次实习期间学到的东西很多，包括对于照片的重要性以及如何在现实中应用更多的理论知识来达到预想的效果。我更加深刻地理解到影像技术的实验性质以及挑战的重要性。在今后的职业生涯中，我将不断地运用实习中所学习的知识与技能，并在与其他专业的人员合作中更好的发挥我的影像技术技巧。

实习成果总结【篇9】

实习——作为成为一名教师的开始——的确也没有埋了万事开头难的名言，遇见的问题，难以解决的问题，解决不了的问题都一一而来，到今天我几乎忘记了实习开始时候的样子，却天天重复着实习的一贯——各种心情：激动、开心、烦躁、忧伤还有累和感动……

转眼就要实习完毕，总结到了眼前。我知道，这是清点收获的时候，想想，哈哈，也还真不少：和学生接触多了，教学技巧进步了，处理问题的经验多了，心理素质强了，对为教育事业奋斗的理解深了，体会到教育现状了，感受到我们作为年轻教师的职责了，任重而道远，我清晰的知道，我们的时代需要我们的创造。

刚开始实习，怀了浪漫的梦生活，终于撞上了现实的碑，一度受伤和流血，差点要就地埋了自己，好在年轻就是会有为——不仅是自己，也有前辈长辈们的帮助和支持，还有朋友们的各种鼓励——你就找到了事做，在他们的指引下，你也就找到了正确的方向，慢慢的思考，慢慢的进步，突然有一天发现，自己还不错——这就是实习的第一步。

后面的日子，特别感谢指导老师以及一切给予我无私帮助的老师，是你们让我加快了成长的步伐，你们的力量推动着我，感受到你们的诚挚关怀，我歌且谣。学校也给予我们特别的关注，给予我们更多的锻炼机会，给予我们更多的肯定和鼓励，这一切都是我们实习生增长知识能力的基石。在__小学——第一次在一个学校工作一学期，那里的尊敬的老师和可爱的学生以及学校的特色办学之路都给了我很深刻的印象，那里是我的实习起点，在那段时间里，学习到很多宝贵的东西：务实了教学，了解了学生，学习了经验，甚至还有关于学校如何发展之类的方面。后面的实习虽然离开了二完小，但是它在这几个月实习中的收获是很多很大的。

上个学期要结束的时候，我们知道要继续实习，在二完小实习了一学期了，我向教育局申请了下乡——如愿以偿，我到了现在的学校——__小学——这是一个乡村小学，这是一个美丽的学校。

经过一两周的适应，我发现这里的管理很亲民，这里的教师很和蔼，这里的学生很懂事，这里的环境也很不错，令我更喜欢的是——这里的锻炼机会更多——这是我梦寐以求的，可以想象，我会在这里受到多少春风春雨的滋润。

首先是在教学上，真正的有系统的开始教学数学，处理各种问题，解决各种问题，思考各种没有解决的问题，总之，我有说不出的收获。

其次，在教学科学音乐美术体育上，有很大的发挥空间，有自由度，有创造性空间，正合我意。

最后，在向学校的学习上，特别是管理，学校里有一种服务型的管理，没有高压，没有强制，大家都愿意做应该做的，都愿意做可以做的，没有人说话，是和睦一家。

现在，实习不久就将结束，有不舍，也有激动——终于不少实习——是正式教师的日子越来越近了!

知道的越多，知道的漏洞也就越多。实习已久，我对自己的了解也上升了很多，知道自己的很多不足，知道自己要如何如何去努力，知道自己，努力就一定可以。

期待，接下来的生活，期待，下一个总结的时候。

实习成果总结【篇10】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我叫何凯威，是这次《信息传递改变我们的生活》综合实践活动汇报展示的主持人。

大家都知道，现在我们已经进入了21世纪，进入了一个信息时代，真可以说信息和我们息息相关，现代社会信息量越来越大，信息传递的速度也越来越快，人们获取信息的途径也越来越广，那么我们应该怎样去获取更多的信息，从古至今信息传递的方式又有了怎样的发展，这对我们的生活到底有着怎样的影响呢？让我们一起走进信息世界，探索信息传递的改变对我们生活的影响吧！

同学们根据“信息传递改变我们的生活”这个主题的活动建议，再结合学校、家庭、当地的实际情况展开讨论最后提出了四个子课题。

（1）考察古代信息传递的方式，知道古今信息传递方式的不同，了解现代信息传递的方式。小组名为“探察组”。

（2）对一个家庭全家人在一天当中从什么渠道获得了什么信息进行登记并观察发现。小组名为“探访组”

（3）体会信息传递方式的变化给我们生活、工作、学习带来的影响。小组名为“探寻组”。

（4）就怎样正确利用电视、网络等媒体的问题展开讨论或辩论。小组名为“探讨组”。

同学们根据实际情况选择自己感兴趣的课题，或者参与同学的课题，进行自由组合，形成方案，明确分工，组织活动。下面请各小组

汇报展示。

探察组

大家好，我是“探察组”组长饶亦琛，我们小组考察了信息传递方式的变化。上网、进图书室翻阅、请教历史老师搜集资料了解信息传递方式从古至今的演变过程；讨论比较分析古今信息传递方式的不同。下面请欣赏我们带来的成果。

（1）猜一猜

*我国是世界上最早建立有组织的传递信息系统的国家，请问在什么时期，信息传递系统就已见诸记载？

通过查找、搜集资料，我们知道了早在3000多年前的商朝信息传递系统就已见诸记载。秦汉时期，形成了一整套驿传制度；隋唐时期，驿传事业得到空前发展；宋代将所有的公文和书信的机构总称为“递”，并出现了“急递铺”。

（2）说一说

*听我说古人传递信息的故事。

除了阅读材料中安排的三个故事，我们还知道《苏武—鸿雁传书》、《陆机—黄耳传书》、《鲤鱼传书》《刻木为记》等许多古人传递信息的故事。

（3）看一看

*古人传递信息的方式你知道多少？现在传递信息的方式又有哪些？

*比较古今信息传递方式的不同。

根据查找搜集的资料，我们制作了下面的表格：

通过比较我们明白人类追求高效率信息传递方式的步伐从未停止过。

（4）论一论

*现在信息传递如此便捷，手写的书信还需不需要呢？（照片） 就这个问题同学们展开了激烈的讨论，电话、电子邮件成为现代人写信的主要方式，尽管是快速便捷，但是那千篇一律的宋体字怎么也代替不了各种带有本人特征的手写字体，那格式固定的Email也难以和飘散着墨香的蕴含着写信人心情和感情的信笺相提并论。所以最后我们一致认为当今社会手写的书信还是需要的。我们小组汇报完毕，谢谢大家！

探访组

大家好，我是“探访组”组长翟肖呈，我们小组对 家人在一天获得的信息进行调查访问。在调查访问之前我们小组设计了调查记录表，交流了调查方法，并向 家人介绍了调查的目的，下面请观看我们跟踪采访的录象。这是我们的调查记录表。

年 月 日

通过这次调查我们分析得出以下3个结论：

1、通过这次调查，我们知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对学习生活很有帮助。如妈妈知道明天天晴，准备晾晒衣物。

2、从家庭中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如爸爸喜欢体育和了解国家大事，妈妈关心和家庭生活有关

的信息，翟霄呈比较注意有趣的信息。

3、翟霄呈家庭的信息主要来自网络和电视，也有一些是直接看到或听到的，来自报刊和书籍的信息不多，因为现在的大人工作都比较忙，看书的时间很少。我们小组汇报完毕，谢谢大家！

探寻组

大家好，我是探寻组组长，我叫彭家乐，我们小组结合生活操作和阅读材料《神奇的电脑魔术师》了解多媒体电脑的功能，阅读《网上呼救》体会网络对人们生活的影响，到生活中寻找网络带给我们的方便。

通过阅读《神奇的电脑魔术师》，我们了解到多媒体电脑可以将文字、图片、声音、动画集成编辑，传递的信息非常丰富。

我们还试着给远方的朋友发送有声有色的电子邮件呢。（照片） 听说《网上呼救》的故事，我们知道电脑不仅是一位神奇的魔术师还可以救助别人，同学们不由得发出赞叹——网络的作用可真大啊！

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实习成果总结【篇11】

今天经过经理的协商，我来到了冲压部门，今天我实习的岗位是冲压部门的机加工之线切割，只见车间是一个恒温室，里面的温度大概稳定在了23到25度左右，早上我在里面还感到有些冷，不过下午还好了，感到确实恰到好处，车间里面一共6台线切割(慢走丝)和一台穿孔机，下面来简单的介绍一下慢走丝的线切割机，不过首先我们要回忆一下电火花线切割机床，电火花线切割机床是采用钼丝或硬性黄铜丝作为电极丝，电极丝在高频脉冲电压作用下，击穿液体介质，形成火花放电，同时产生大量的热，使工件表面的金属局部熔化甚至气化，加上液体介质的冲洗作用，以及通过控制器控制拖板运动，使电极丝按预定的轨迹进行切割加工，慢走丝是电火花线切割的一种英文简写是(wedm-ls)是利用连续移动的细金属丝(称为电极丝)作电极，对工件进行脉冲火花放电蚀除金属、切割成型，由于慢走丝线切割机是采取线电极连续供丝的方式，即线电极在运动过程中完成加工，因此即使线电极发生损耗，也能连续地予以补充，故能提高零件加工精度。慢走丝线切割机所加工的工件表面粗糙度通常可达到ra=0.8μm及以上，且慢走丝线切割机的圆度误差、直线误差和尺寸误差都较快走丝线切割机好很多，所以在加工高精度零件时，慢走丝线切割机得到了广泛应用，这里可以总结一下，慢走丝是以铜丝为电极，而且铜丝的使用是一次性的，也就是说用过一次切割之后我们马上就要扔掉，这里的铜丝的直径为0.25mm，精度一般可以达到1.6左右。穿孔机的工作原理和慢走丝的工作原理是一样的，简单可以认为是靠电腐蚀(电火花放电)来钻孔的，这里的“钻头”是铜管，直径为0.5mm左右，这里为什么选择用铜管是因为铜管在工作中可以通以冷却液或者叫皂化液(纯净水)，通过旋转可以将铁屑冲出来，这样有利于钻孔。

这里再来简单的介绍一下这个线切割机的一些相关的情况，可以这么讲线切割机的最高精度为+—(5~6u)，这里是这样的由于丝杠的间隙为2~3u，而线切割机的钻石眼膜的精度为2~3u，故我们认为线切割机的最高精度为+—(5~6u)。线走丝的加工精度和表面粗糙度、表面光洁度都会比快走丝要高。

今日收获：感觉线切割的东西还是很多的，对于线切割在学校里面了解不是很多，在公司里应该好好的学习一下，同时也应该提醒自己学校里的东西和社会上再使用的东西还是存在天壤之别的，我们一定要加强在社会上的实践，提拓宽我们的见识，增加我们的就业竞争力!

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