你我参与演讲稿

你我参与演讲稿实用9篇。

对于演讲的内容要更具有调动性，哪些主题演讲稿算得上很优秀呢？了解“你我参与演讲稿”不妨看看栏目小编推荐的这篇文章，我们会在网站上发布更多相关信息请关注并留意！

你我参与演讲稿(篇1)

尊敬的各位评委、亲爱的同事们：

你们好!

我曾听过这么一个故事，池塘里有一朵百合花，它每天按两倍速度生长，如果不受限制，30天内它会覆盖整个池塘，闷死水中的其它生命形式。直到第29天，人们才意识到这个危险——因为百合花已经覆盖了大半个池塘。这时你还有几天来挽救你的池塘呢?只有一天!如果池塘好比地球，生长的百合好比发生变化的自然环境，那么，作为人类的我们将走向哪里?

同苍穹共命运，我们与地球上所有的生命形式共同生活在一个穹顶之下，热爱她、保护她是我们义不容辞的责任。而对于作为拥有环境保护执法权的我们来说，更应明确自己的使命，扛起自己的责任，所以我今天演讲的题目是《贯彻新法 “我们”有责》。

当前，我国环境污染已相当严重，从大气来看，PM2.5已成为困扰北方城市的主要元凶，据相关统计，因大气污染使冬季发生呼吸系统疾病死亡的情况明显增加。从水体来看，地下水硬度增高，水位下降，地表水污染严重，水资源紧张已成为制约生产发展的严重问题。此外，自然资源的破坏也日益严重，长江上游因植被受到破坏，引起严重的水土流失，每年冲入长江的泥沙达6亿多吨。环境保护已迫在眉睫，形势刻不容缓。

今年是新环保法开始正式施行的第一年，对于环保执法者来说这注定是充满挑战的一年，也是开始改变的一年。新《环境保护法》被专家称为“史上最严的环保法”它历时20个月，经历4次审议，打破了“三审通过”的立法常规。它从政府、企业、公民三方面入手，增加建立跨行政区域的重点区域、流域环境污染和生态破坏联合防治协调机制，划定生态保护红线，完善污染物总量控制、环境与健康监测及影响评价，并将环境违法信息记入社会诚信档案，向社会公布违法者名单等一系列举措。

新法赋予公权力的执法能力是前所未有的，然而权力越大责任就越大。环境保护部门作为政府的一个行政执法机构，需要依法调整各种关系。作为环保执法者一方面要强化使命意识和职业意识，提高自身素质，坚决纠正和严厉打击环境违法问题，严肃追究违法者的责任。另一方面，在内部管理上应当坚持实事求是的思想路线，以三严三实为标准，遵循明晰职责、权责相当的管理原则，加大处罚和监督的力度，杜绝隐性腐败，营造良好执法氛围。

我们同在蓝天之下，如果由于我们的疏忽没有把好关，导致环境污染进一步加重。我想我们不仅对不起群众对我们的殷切期望，更对不起子孙后代。倘若有一天天空不再蔚蓝，河流不再清澈，空气不再清新，你是否会感到害怕?

节约用水，从点滴做起。也许同学们会认为，一滴水，微不足道。最近我看到一组数据很受启发：据科学测定，滴水”不停地流，可在1个小时内集到3.6公斤水，1个月内集到2.6吨水。这些水量。

我们还有改正的机会，如果之前你对工作敷衍，请忠于职守，积极作为，严格依法行政。水对地球和地球上的居民有着巨大的影响，水都是人们不可或缺的。人体有三分之二以上是水分，我们每天都要喝水，用来补充流汗和呼吸时失去的水分，一个人超过四天不喝水就不能生存，而一年要一吨水才可以维持健康生命。如果我们现在再不节约用水。

积极贯彻新法，承担起职业赋予我们的责任，齐心协力保护环境。我们虽然不能为节约用水做出惊天动地的大事，看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意义;看到有的水龙头在滴水，我们可以走过去随手关上;做好水资源的再次利用，收集自己的洗脸水、洗衣服水冲洗厕所等。有人作过统计，如果我国13亿人每人节约一滴水，就会节约45吨水!

谢谢大家!

你我参与演讲稿(篇2)

参与社区管理快乐构建和谐社区

***单位 xx

各位领导，各位评委，各位朋友，下午好！

我是来自我们中和花园的一员——xx单位的一名职工，我叫xx，我演讲的题目是：《参与社区管理快乐构建和谐社区》。

今天，作为我们社区的一员，我站在这个舞台上，有点紧张，有点激动，更有荣誉感！因为我是我们美丽、和谐的社区主人，这是我们幸福的家！

昨天，我写了一篇关于：作为社区的一员，我们应该做什么？昨天，我再次考虑了。 我认为参与社区管理的第一件事是找楚什么是社区管理。

因此，昨天晚上我把内容修改了，我想先把为什么要参与社区管理的问题给弄清楚了，那么应该干什么的问题，也就水到渠成了。因此，我演讲的主要内容就成了：为什么要参与社区管理。

社区，是城市社会中最基本的管理单位，是基本的城市社会单元，也是咱们社区居民自我管理的基本单位和活动空间。这样的解释意味着社区的每一个成员都有参与管理的权利和义务。

作为我们xx单位，是社区的成员之一，也是参与社区管理的主体，我们更应该有义务，密切配合社区管委会，开展公共事务管理工作。

社区参与取决于社区居委会的力量。社区居民是否参与社区事业和活动的动力，来自是否满足了各居民的“利益最大化”。 那我们怎样理解 “利益最大化”呢？

其实，“利益最大化”，是不能以个人兴趣爱好、单位的局部利益而参与社区公共事务为动机的。它应立足于社区建设、社区管理、社区服务，增强社区的凝聚力，增强居民的社区归属感。整合社区居民的生活与社区服务需求，通过居民参与社区公共事务的管理，有效地整合部分居民的服务需求并且优化资源配置，提高社区管理、社区服务的水平。

更为重要的是，通过社区参与，增强社区居民的凝聚力，提升社区自我管理能力，使社区真正成为居民自我管理并具有归属感的地方。

在参与社区管理的工作中，什么样的形式是最为行之有效的呢？

第一种是公众自发式参与。也就是说，根据社区公众的需求进行自我发起和自我组织是一种非常理想的社区参与类型。

在城市社区管理中，公众的参与过城市基于公众需求和利弈的表达和博弈过程。它可以分为股权参与和兴趣爱好参与。比如社区公共场所的文化娱乐参与，居民在锻炼身体或是娱乐休闲的期望下，自发地参与到广场上跳舞、锻炼身体等内容上。

第二种是合作式参与。它是在社区参与的发起、组织和活动过程中，以完善社区管理为目标，通过组织参与、物质支持等方式进入到居民的参与过程之中。在参与过程中，主要表现为参与人与社区居委会的沟通与协调，而不是社区居委会的政治动员或任务分配。

合作参与有助于实现社区管理目标。能够及时发现社区管理存在的问题，并通过相应的志愿者组织，动用社区已有资源，在第一时间内，以最为恰当的方式妥善处理。

合作参与有利于居民社会参与的深化。我们可以这样设计：社区志愿服务中心为第一级，由社区党委书记担任中心名誉主任，社区居委会主任担任中心主任；第二级为志愿服务工作站，设在社区的居委会、**职能部门、幼儿园、商业门点、驻社区企业，单位负责人担任站长；每栋楼都有一个志愿服务小组，以党组组长和楼长为组长，形成志愿服务网络**。

从社区管理的角度来看，社区管理机构通过公众参与的中介组织，在社区管理目标框架下，对参与资源进行协调，以此不断提升社区管理水平。同时，社区公众从参与上深化了社区整合和邻里关系，提升了公众的参与能力，提高了社区参与水平。

那么，公众参与会给社区管理带来什么样的影响呢？

第一是公众社区参与能够建立起覆盖整个社区的服务与支持网络，提供更加广泛、更加细致的社区服务和管理体系。因此，利用社区参与者的社区关系网络，社区管理可以为社区弱势群体提供更加细致的关怀和服务。社区的公众参与者及其成立的参与组织，主动地抓住社区管理的基本内容，结合自身实际，发挥特长优势，成立“巡逻队”参与到社区治安管理中，“卫生保洁队”协助维护社区环境卫生等。

广泛的公众参与组织填补了管理委员会在社区管理中无法管理或管理的空白。

第二是可以优化社区资源配置

从社会治理的视阈来讲，广大公民自下而上参与社会治理，通过“国家与社会”或者“**与公民”之间的良好合作，来管理公共事务，促使公共利益聚合最大化和社会资源配置最优化，打破了**权威惯于自上而下地，对社会公共事务实行单一制度管理的权力运行方式，是国家权力向社会回归的还政于民的过程，可以有效弥补社会资源配置中市场的失效和**的失灵。广泛有效的社区公众参与可以在社区内形成利益共享和风险分担的参与体系。公众、社区管理组织和社区服务企业形成和谐互动模式，优化社区管理资源配置。

将员工志愿者的专业化优势与居民志愿者的人数优势相结合，互为补充，协同作战，不仅有效地帮助居民解决了生活中的难题，还降低了管理成本，提高了工作效率，得到了居民理解和信任。

由于社区参与，社区管理水平不断提高。一方面，通过多种形式的社区参与，促进社区居民生活的和谐，为社区管理创造良好的社会氛围；另一方面，各种社区参与活动优化了社区内的资源配置，使得我们的社区管理从就业到医疗保健，从文化教育到小孩接生、幼儿教育到养老百年等都有社区居民参与的，完善了社区服务机制。

第三是促进社区和谐发展

社区参与是公民教育的重要组成部分，也是公民教育的重要途径。社区参与的过程也是我国社区居民自我服务和自我管理的过程。通过社区参与，可以对社区管理加深了解，利用社区参与组织网络，将社区管理与社区参与的公众都联系起来，增加交流，减少误解。

此外，通过参与的过程，可以增加对相关事务的了解，特别是对社区参与的了解和学习。增强社区参与能力，增强社区归属感，协调社区居民关系。通过社区参与，提高社区居民对社区管理的认识。

通过公众的参与和实践，可以减少对社区管理的误解，促进社区公众与社区管理者之间的沟通和信任。在社区参与的推动下，居民在社区文化、社区管理和社区建设中的积极性越来越高。它促进了更好社区的实现，增强了邻里之间的沟通，理顺了社区内部和谐的人际关系。

因此，我呼吁我们社区内的所有居民，特别是驻社区的单位，让我们积极的行动起来，参与到社区的管理中来，让我们手拉手、心连心，共同构建一个美好和谐的社区而努力！为我们美丽的社区、和谐的社区、安全的社区、健康的社区、文明的社区贡献力量！谢谢！

你我参与演讲稿(篇3)

尊敬的各位领导、老师和同学们，

大家好！今天我很荣幸能够站在这里，为大家分享一些对环境保护的思考和观点。在我们生活的这个美丽而多姿多彩的世界上，环境保护是我们每个人的责任和义务。只有我们每一个人积极行动起来，共同保护我们的地球，才能让我们的未来更加美好。

现在，随着工业化的发展和人口的增长，地球上的自然资源正面临着日益严重的威胁。大气污染、水污染、土壤退化等环境问题已经成为我们不能忽视的现实。如果我们不采取积极的措施加以解决，这些问题将会给我们的生存和发展带来巨大的威胁。

作为环境保护的参与者，我们每个人都可以从身边的小事做起，为保护环境做出自己的贡献。比如，我们可以养成节约用水、用电的好习惯，减少塑料袋的使用，多乘坐公共交通工具，减少碳排放。我们还可以积极参与植树造林活动，保护野生动物，参与垃圾分类等环保行动，让环保意识深入人心，并真正转化为行动实践。

除了个人行为，我们还需要政府、企业、学校等各方力量的共同支持和努力。政府要加强环境保护法律法规的制定和执行，提高环境保护的法律意识。企业要积极履行社会责任，减少污染，降低能源消耗，推动绿色发展。学校要加强环境教育，培养学生的环保意识和环保能力，让环保理念融入学生的日常生活和学习之中。

我想说：保护环境是我们每个人的责任和义务，也是我们对未来世界的承诺。让我们用行动诠释环保精神，让我们共同努力，让我们共同守护这个共同的家园。

你我参与演讲稿(篇4)

2、 创设情境，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与。

寻求参与是指通过教师的开启作用，开课3-5分钟的创设情景，引发学生的求知欲望和参与学习的强烈意识，各种感官积极活跃，渴求找到参与学习的起点和任务。在教学过程中教师有意识地创设具体生动的教学情景，能引起学生心灵的震撼和情感共鸣，有利于吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，对唤起学生主动学习的动力，培养和发展学生的想象力十分必要。为了激发学生学习的兴趣，充分调动的主动参与教学的积极性，我校教师依据教材内容经常运用游戏引入、猜测--验证、尝试--明理、操作--表达、激情导入、质疑法，引导学生进入教学，收到了良好的教学效果。

例如：四年级刘文霞老师施教的《夜莺的歌声》一课中，教师首先利用学生都知道的故事《小兵张嘎》的**引导学生穿越时空，了解一位与张嘎同一时代年龄相仿，为了正义和和平而战的外国小朋友。在这个小朋友身上发生了什么故事？

这样可以激发学生的好奇心，激发他们阅读课文的欲望。这就是激情导入。再如赵晓荣老师在指导学生学习《小壁虎借尾巴》一课时，让学生观察一只断了尾巴的小壁虎，这时学生质疑“小壁虎的尾巴**去了？

”为学生创设一个学***的情境。

3、 挖掘训练点，引导学生参与新的动力。

**参与是课堂学习中学生深层次学习的体现，属于学习展开阶段，表现在学习进程中学生积极参与教学过程，通过各种形式的思考、讨论，解决问题。

（1） 结合学生对设计提出质疑。主要是指学生依据教材内容，提出问题时，教师结合学生问题设计**点，帮助学生理解课文内容，体会文中的思想感情。

（2） 根据教学要求，设计**点。例如：王贤老师施教的科学课“金属热胀冷缩吗？

”首先取一个铜球让其刚好通过小孔，其次就让学生猜测铜球加热后还能通过小孔吗？这个时候，学生们都想亲自去试试。最后，让学生们试着加热铜球，看看它能否穿过原来的洞。学生将通过自己的实验更牢固地掌握知识。

（3） 根据教学内容设计**点。比如在施教《夜莺的歌声》一课，小夜莺在回答德**官的问话时说：你说的是一种蘑菇吗？

我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇和洋蘑菇。答案怎么了？为什么小夜莺会这样回答？这可以引导学生参与教学。

（4） 结合培训点，引导学生参与。比如：董爱玲老师今天施教的《英语课》就抓住了训练点，利用猜测验证的方法进行强化训练，她拿起一把彩笔，让学生用英语猜一猜有几只，这时学生就积极参与，课堂气氛非常活跃。

刘玉凤老师施教的《7、8、9的乘法口诀求商》采用了游戏的方法，将除法算式制作成小鸟的头饰，让小鸟找家，学生都积极的参加活动，使学生在主动参与的活动中掌握了知识。

4、 提供机会，体验成功，引导学生创造参与

教师应尽力为学生提供创造的机会，使他们的创造能力发挥出来。课堂实践是教学的重要组成部分，是巩固知识、形成技能和技能的必要途径，是创新的基础。设计练习可用观察性练习、讨论性练习、一题多变、多解、多串、多用等多种行之有效的练习方式进行训练，让学生积极参与到教学过程中。

创造参与是学生高层次的参与过程，学生不能满足于完成一般的学习任务，要学会基本的求异思维方法，能独立思考问题，敢于发表自己不同的见解，使学生对知识学习和理解步步深入。在今天的这几节课中都有不同程度的“学生通过体验成功而激发参与意识的”如：科学课中“让学生亲自实验不同金属的热胀冷缩程度不同”和拓展作业中让学生利用“物体的热胀冷缩现象开展小创作活动”等都是要让学生通过体验成功来激发求知欲和参与的积极性。

再如：二年级数学课中设计了“小鸟回家”的小游戏，也是让学生通过计算出正确结果后才能成功的回家等等。它表明教师正在为学生提供体验成功的机会，引导学生创造参与。

同时，由于小学生学习经验和生活经验不足，仅靠兴趣还发现不了实质性的问题，也提不出关键性的问题，因此在教学过程中教师还要有意识地向学生提示寻找问题的角度（为什么？怎样？）提出问题的方法（追问，反问，联系实际法等），渗透教学思想（化圆为方，化曲为直等），贯穿整个四十分钟课堂教学中，便于他们自主创新学习。

教育心理学告诉我们，只要体验到成功的喜悦，就会激发出数以百计的创意。一旦孩子的创造力得到**的欣赏，他们可能会创造更多，形成创造性人格。

总之，激发学生自主参与课堂教学活动的能力是在长期的自学活动中逐步形成和发展起来的。教师要想培养学生的自主参与学习的能力，就要在今后的课堂教学中发挥应有的教育资源，精巧设计环节，加大学生自主参与教学活动的空间，让学生能够自主参与，自主学习，自己去探索，自己去分析，自己去历练，以充分体现学生主体性从而获得正确地知识和熟练的能力。

在“精巧设计，激发学生主动参与课堂教学活动”这方面，我校的做法不一定准确和完善，还有许多需要商榷的问题，比如：“教师在讲课时是不是必须使用多**才能提高学生的参与意识”；“学生在课堂上举手发言很多就是学生参与教学活动？”“过多的使用激励性语言是否就真的能够起到激励学生参与课堂活动？

”等等，还有待于以后研究和讨论，也希望在座的领导和同仁给于批评指导。

谢谢大家！

2010年4月9日

你我参与演讲稿(篇5)

参与讨论主题：互联网对社会的影响

尊敬的主持人，各位嘉宾和亲爱的观众们：

我很荣幸能够参加今天的讨论会，并就互联网对社会的影响发言。互联网的出现是近几十年来最具影响力的技术进步之一，它改变了我们的生活方式，也带来了一系列机遇和挑战。我将从三个方面探讨互联网对社会的影响：信息交流、经济发展和社交互动。

互联网彻底改变了信息交流的方式。以前，人们获取信息主要依靠报纸、电视和广播等传统媒体。随着互联网的普及，我们可以通过电脑、手机等设备随时随地获取到各种类型的信息。无论是新闻、学术论文、娱乐活动还是社交动态，互联网使信息传播变得更快捷、更丰富。这也带来了一个问题，即信息的真实性和准确性。在互联网上，虚假信息和谣言也同样存在，这要求我们在获取信息时保持辨别力和批判思维。

互联网对经济发展产生了深远影响。互联网的出现打破了传统商业模式，创造了一批新兴行业。比如，电子商务给予人们更多购物方式和机会，特别是在全球疫情期间，线上购物成为人们的首选。同时，互联网也促进了共享经济的兴起，如共享单车、共享办公空间等，推动了资源的更加高效利用。互联网还为创业者提供了更多机会和平台，他们可以通过网络实现创业梦想，推动经济不断发展。

互联网改变了我们的社交互动方式。以前，我们通过传统的面对面交流和信件联系朋友和亲人。如今，互联网使得交流更加即时和方便。社交媒体平台如微信、Facebook和Instagram等，为人们提供了分享生活、交流想法和扩展社交圈子的渠道。这为我们的人际关系带来了新的机遇，但也引发了一些问题，如沉迷社交媒体、信息过载等。我们需要在使用互联网的同时保持与现实世界的平衡。

小编认为，互联网对社会的影响是多方面的。在信息交流方面，互联网使得获取信息更加方便快捷，但也需要我们保持辨别力。在经济发展方面，互联网推动了创新和创业，为经济的持续发展提供了动力。同时，互联网还改变了我们的社交方式，使得交流更加便利，但也需要注意平衡。

我认为我们应当积极利用互联网的优势，同时警惕其中存在的隐患。互联网是一把双刃剑，我们需要善用之，让互联网成为社会发展的有力工具，造福人类。

小编感谢您的阅读！

你我参与演讲稿(篇6)

尊敬的各位评委、亲爱的同事们：

你们好!

我曾听过这么一个故事，池塘里有一朵百合花，它每天按两倍速度生长，如果不受限制，30天内它会覆盖整个池塘，闷死水中的其它生命形式。直到第29天，人们才意识到这个危险因为百合花已经覆盖了大半个池塘。这时你还有几天来挽救你的池塘呢?只有一天!如果池塘好比地球，生长的百合好比发生变化的自然环境，那么，作为人类的我们将走向哪里?

同苍穹共命运，我们与地球上所有的生命形式共同生活在一个穹顶之下，热爱她、保护她是我们义不容辞的责任。而对于作为拥有环境保护执法权的我们来说，更应明确自己的使命，扛起自己的责任，所以我今天演讲的题目是《贯彻新法我们有责》。

当前，我国环境污染已相当严重，从大气来看，PM2.5已成为困扰北方城市的主要元凶，据相关统计，因大气污染使冬季发生呼吸系统疾病死亡的情况明显增加。从水体来看，地下水硬度增高，水位下降，地表水污染严重，水资源紧张已成为制约生产发展的严重问题。此外，自然资源的破坏也日益严重，长江上游因植被受到破坏，引起严重的水土流失，每年冲入长江的泥沙达6亿多吨。环境保护已迫在眉睫，形势刻不容缓。

今年是新环保法开始正式施行的第一年，对于环保执法者来说这注定是充满挑战的一年，也是开始改变的一年。新《环境保护法》被专家称为史上最严的环保法它历时20个月，经历4次审议，打破了三审通过的立法常规。它从政府、企业、公民三方面入手，增加建立跨行政区域的重点区域、流域环境污染和生态破坏联合防治协调机制，划定生态保护红线，完善污染物总量控制、环境与健康监测及影响评价，并将环境违法信息记入社会诚信档案，向社会公布违法者名单等一系列举措。

新法赋予公权力的执法能力是前所未有的，然而权力越大责任就越大。环境保护部门作为政府的一个行政执法机构，需要依法调整各种关系。作为环保执法者一方面要强化使命意识和职业意识，提高自身素质，坚决纠正和严厉打击环境违法问题，严肃追究违法者的责任。另一方面，在内部管理上应当坚持实事求是的思想路线，以三严三实为标准，遵循明晰职责、权责相当的管理原则，加大处罚和监督的力度，杜绝隐性腐败，营造良好执法氛围。

我们同在蓝天之下，我们是保护环境的卫士，如果由于我们的疏忽没有把好关，守好岗，导致环境污染进一步加重。那么，我想我们不仅对不起群众对我们的殷切期望，更对不起子孙后代。倘若有一天天空不再蔚蓝，河流不再清澈，空气不再清新，你是否会感到害怕?恶劣的自然环境带来的不会是安逸的生活，而是各种自然灾害的频发。我们还没有穷

途末路，我们还有改正的机会，如果之前你对工作敷衍，那么，从这一刻起，请忠于职守，积极作为，严格依法行政，做好人民的公仆，大自然的卫兵。

我相信，通过我们大家的共同努力，积极贯彻新法，承担起职业赋予我们的责任，齐心协力保护环境。我们头顶的天空会因我们的努力而变得更加湛蓝透亮、山会更加郁郁葱葱、河流会变得更加清澈见底，森林会鸟兽成群，大自然母亲会变得更温和、美丽，给予我们更多的恩惠。

谢谢大家!

你我参与演讲稿(篇7)

尊敬的老师、同学：

大家好！

当今社会，日新月异，时光流彩，时代正以飞速眩目的速度不断发展。在这样一个充满生机和活力，充满幻想和**的世界里，应该如何发挥好半边天的作用，塑造新时代的新女性，完成历史赋予我们的光荣使命，是摆在我们每个女性面前的光荣任务。看中华大地上，曾经女杰辈出，花木兰替父从军，驰骋疆场杀敌，也成千古佳话；江姐、赵一曼宁死不屈，慷慨就义，浩气贯长空；邓亚平雄踞世界乒坛冠军宝座，令世人瞩目；湘女成之凡三次竞选法国**，被誉为“华夏女杰，翱翔在法兰西**上空的中国凤凰”。

翻开一页页历史的史册，记载着多少女人可歌可泣的光辉历程，人们不会忘记她们，世界不会忘记她们，历史更不会忘记她们。女人是中华民族的骄傲，是全人类的骄傲。作为新时期的女人，时代赋予我们更加光荣而神圣的职责，尽其所能地倾心于全面建设小康社会的各项事业，这是时代的呼唤，这是历史的必然，更是我们新时期女人的骄傲和自豪。

然而，在深刻地审视我们自身以后，我们觉得我们更应当是后人的栽树者，我们有责任肩负起实现妇女进一步解放的重任。那就是：完善自我，参与竞争，接受挑战，实现妇女不仅仅表现在法律条文上的平等，而是实际意义上的平等。

我们需要充分、有效地利用****与法律**来维护我们自身的合法权益，更好地反映自己的要求和愿望。而对于妇女参政者，就要有知识、有水平、有能力，那就需要努力学习、不断进取、完善自我、增长才干！

我们这个世界是由男人和女人组成的，男人在生理的强势并不代表这个世界的一切。女性只要提高素质，努力学习，完善自我，仍然是可以和男性平分秋色的。然而，提高素质不是多读几本书就可以达到的。

做为新时期的女性，我认为还应该做好以下几点：

一是要勤奋学习，提高素质。广大女同志要准确把握形势。自觉学习、善于学习、勤奋学习，不断拓宽知识领域，完善知识结构，要向书本学习，向实践学习，把书本知识与工作实践结合起来，把提高业务知识与提升道德修养结合起来，珍惜大好年华，珍惜实践机会，在实践中增长才干，努力成长为一专多能的知识型女性。

二是要立足岗位，建功立业。要充分发挥自己的聪明才智，把个人奋斗与社会目标结合起来，把理想抱负与工作实践结合起来，积极参与开展“三八红旗岗”和“巾帼建功”活动，立足自身岗位，发扬巾帼不让须眉的精神，建功立业，努力为社会改革、发展、稳定做出新的、更大的贡献。

三是要关爱家庭，奉献社会。对于广大女性同胞来说，在工作上是“半边天”，在家庭里更是“主心骨”。在做好本职工作的同时，还更多的承担着照顾家庭的责任，呵护着家庭的幸福和美满。

上要照顾老人，下要教育子女，更要理解丈夫，还要邻里和睦，希望广大女同胞能克服种种困难，工作、生活两不误。同时女同胞之间还要互帮互助，要把扶危济困、奉献爱心等中华民族传统美德发扬光大，为社会奉献一份爱心。

四是要固本强基，共创未来。希望各级领导和各部门都要重视妇女工作，加强组织建设，加强对妇女工作的领导和支持力度，重视妇女同志的锻炼、成长，及时解决妇女同志工作中的实际问题，不断巩固党的妇女工作基础，从而使妇女同志对社会的改革、发展、稳定做出更大的贡献。

回顾过去，展望未来，姐妹们，朋友们！让我们完善自我、努力拼搏、自强不息、接受挑战；工作更是任重而道远。希望我们广大女性更充发挥主人翁责任感，自尊，自信，自立，自强，在自己平凡的工作岗位上作出不平凡的贡献，展现我们新一代女性的风采。

谢谢大家！

你我参与演讲稿(篇8)

i am the part of the green olympics

beijing no.80 high school

-----xia weiyi

ladies and gentlemen:

good morning!

today, my speech is "i am the part of the green olympics".

"green olympics" is one of the three themes of beijing 20xx olympic games. therefore the beijing government had made a great effort in order to protect the environment, build more "green project", keep the ecological balance, push the recycling economy, and protect the water resource. but if only the government take the action to realize the green olympics in 20xx, it's not enough.

as a beijing high school student, we should play an active role in the actions aimed at the realization of green olympics. so we should start it from ourselves, our family, our friends and other people around us. four years later, today, we can see 229 day blue sky in one year, we can hardly catch a glimpse of the sandstorm, groups of wild duck ***es back to shishahai lake in the spring, and all the streets are dressed in green.

all these make me deeply believe that beijing will surely succeed in 20xx! and all these achievements are not only the result that made by the beijing government, but also by the 14 millions beijing citizens. as one of the 14 millions normal citizens, i am also adding my contribution to our green olympic!

i still remember clearly that in the athens 2004 olympic games, when liu xiang stood up on the award platform, he was wearing a coro***, which made by olive branch. does this green olive branch stand for the "green olympic"? olive branch is the symbol of peace, and the olympic game is the carrier of the "peace".

we should not just simply think, "no war is the meaning of peace". "nature and human beings living in harmony" is also the root meaning of "peace". "save the resource, protect the environment", this kind action of pursuing "nature and human beings living in harmony", is the way that shows the core of the olympian spirit.

so we say, peace is the spirit of olympic, olympic is the carrier of peace, and "green olympic" means that we are standing in a higher platform to seek the peace.

so the "green olympic" should be started from every little things in our daily life, start form me, from the people that around me. express the spirit of olympic, publicize the theme of "green olympic", and let beijing really reaches the "green olympic" in 20xx. this is the responsibility of anyone who loves peace.

and it is also the responsibility of our beijing high school students!

thank you!

绿色奥运我参与

北京八十中学

--夏威夷

各位评委，女士们先生们

大家好！今天我演讲的题目是“我参加绿色奥运”。

绿色奥运是北京20xx奥运会的三大理念之一。为此北京市**无论是在环境的治理、绿化的建设、生态的保护、循环经济和水资源的保护与利用，都做了大量的工作。但实现"绿色奥运"仅仅靠**行为是远远不够的，作为北京的中学生更应该积极的投身到"绿色奥运"的建设与宣传当中去。

从我，从我的家人，从我的朋友和同学。 四年之后的今天，一年之中有了229天湛蓝的天空，那滚滚的黄尘也早已不见，那一群群久违的野鸭也在春天飞回了北京的什刹海，街道也被绿色装点的生机勃勃。所有这些潜移默化的变化都在回答我，北京一定能办好20xx年奥运会！

所有这些变化，不仅是北京市**的努力，也是北京市**领导下无数北京市民的努力。作为1000多万普通北京市民的一员，我也为我们的绿色奥运做出了贡献。我们清楚地记得，在2004年雅典奥运会上，当刘翔走上领奖台时，他戴着一个橄榄枝做成的头环。

这绿色的橄榄枝不正是“绿色奥运”的代表吗？橄榄枝象征和平，奥运会是和平的载体。我们不能简单地理解“没有战争就是和平”。“天人合一”也是“和”最本质的含义。

“节约资源、保护环境”追求“人与自然和谐”的具体行动，正是奥林匹克精神的体现。所以我们说：和平是奥林匹克运动会的灵魂，奥林匹克运动会是和平的载体，绿色奥运会是我们从更高层次上追求和平的运动会。

当伟大的精神被“平凡”所广泛体现时，它就会被弘扬和放大。

看来，“绿色奥运”应该从一点做起，从我做起，从我身边的人做起。弘扬奥林匹克精神，弘扬绿色奥运理念，使20xx北京奥运会真正成为“绿色奥运”。这是每一个爱好和平和寻求和平的人的责任。

这也是北京中学生的一种思想境界和追求。

我的演讲结束，谢谢大家！

你我参与演讲稿(篇9)

尊敬的各位评委、各位来宾、亲爱的同学们：

大家好！我是今天站在这里，为保护环境发声的一员。环境保护，不仅仅是一句口号，更是每个人的责任和义务。我们身处的这个星球，正因为我们的不断开发和污染，面临着前所未有的挑战。作为新一代的年轻人，我们有责任保护我们的地球，让我们的子孙后代也能够生活在一个清洁、美丽的环境中。

在我们的生活中，每一天都有大量的垃圾产生，而我们却并不在意。塑料袋、纸张、瓶子等一次性使用的物品让我们的地球感到喘不过气来。而这些垃圾，往往会随着雨水和风吹散到大海、河流中，不仅破坏了水生态系统，还导致海洋生物的死亡。我们需要改变这种现状，减少使用一次性物品，使用可降解的环保材料，用实际行动来保护我们的地球。

空气污染也是我们面临的一个大问题。汽车尾气、工厂排放等造成的大量废气，不仅影响了我们的健康，还导致了全球气候变暖的问题。我们可以选择乘坐公共交通工具，骑自行车，少开车，减少尾气排放。同时，工厂也应该加强环保设施建设，减少废气排放，保护大气环境。

除了垃圾和空气污染，水资源问题也是我们亟待解决的一个难题。水是生命之源，但如今许多地区的水源受到了严重污染。我们可以从自身做起，节约用水，不随意浪费。同时，政府也应该加强水资源的管理，防止水污染，确保人民饮水安全。

环境保护是一项长期的工程，需要全社会的共同努力。作为年轻一代，我们更应该积极参与环保活动，从身边的事情做起，从小事做起，用自己的行动影响身边的人。让我们携起手来，共同为我们的地球努力，为我们的未来奋斗！

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