中考成绩分析总结2000字

中考成绩分析总结2000字12篇。

在日常生活中，到处都是有个性的人，个性不同的我们会喜欢不同类型的句子，个性的句子有很多种类别，个性文案中哪一句话激起了你的兴趣？下面是小编特地为大家整理的“中考成绩分析总结2000字12篇”。

中考成绩分析总结2000字 篇1

基本情况

本班共45名学生，期中成绩a段有8名，占全班17.7%，成绩b段9名，占全班20%，成绩c段13名，占全班28.8%，成绩d段10名，占全班22.2%，5名学生未参加考试。

典型错例

1、看拼音写词语中的“监督”“胸膛”错的较多

2、名著故事连线题：故事与作品错较多，课外阅读不够。

3、缩句的主语“孩子”和“炮弹”易写错。

4、人物形象用词不准确。

5、课内阅读

6、诸葛亮下令的原因写得不具体。课外阅读画线题漏掉的很多。

教学中存在的问题

1、后进生的学习监督不到位，与家长沟通的不及时。

2、基础知识掌握不扎实，易错题讲的较多，学生练得太少。

3、连麦的学生不够积极，课件不够有吸引力，缺乏线上学习的积极性。

补教补学措施

1、加强对后进生的监督，及时联系家长做好监督。

2、强调卷面书写，字迹要工整。

3、加大对课本基础知识的巩固练习，让学生成为主体。

4、提高做课件的技能，让学生更有线上连麦的积极性，采取一定的鼓励措施。

5、成绩c、d段的学生重新再做一次试卷，指导掌握错题。

中考成绩分析总结2000字 篇2

期中考试已然过去，通过这次考试反引出诸多问题。现总结如下：

学科方面，一方面本次考试命题新颖，形式多样，并不是单纯的直来直去的提问，很多学生见到新的问法不知如何去回答问题，另一方面本次命题材料引用很多，学生在材料阅读使用方面还存在诸多不足。再者，本学期学习任务重时间紧，没能有较多的时间复习，进行完新课，只有一节课的时间复习，很多基础知识没能复习好，更谈不上对知识的系统化和能力的进一步提升。解决办法，一是在课堂教学中重基础，以各种形式让学生占有更多的史料，不断训练学生阅读分析史料的能力，结合历史知识对史料的学习方法进行渗透，提升透过历史现象发现历史本质的能力；二是，在掌握好基础知识的前提下，加强对知识归纳使其系统化以便于学生掌握。三是，做好课下辅导，对重点题目和难度较大的题目进行重点讲解。

班级方面，出的问题比较多主要表现在成绩大幅度下滑，学生整体面貌不够振奋，学习氛围不够好，能带好头，进一步带动其他学生学习的同学比较少。语文、数学、英语等科目与其他班级有较大的差距，地理生物等小科离中考的要求还很远。

解决办法

首先抓好学风，营造一个良好的学习氛围，重点抓好班级前十名，让他们引领好带领好其他同学，在学习上互相借鉴互相帮助。

其次，对于班级中处于中等层次的学生加大鼓励力度，给他们创造良好的条件，配备好学习目标和学习帮手，帮他们分析学习中存在的问题，制定出切合实际的措施和计划，并且监督好。

再者，对于部分待优生学困生，进行分层教学，设计适合他们的作业和题目，增强他们学习的信心和兴趣，严格规范他们的行为，督促他们重新形成良好的学习习惯。

中考成绩分析总结2000字 篇3

本次期中检测，以语文新课标为依据，试题覆盖面广，以学生发展为本，着眼于学生各方面能力的发展。试卷从汉语拼音，识字，语言积累以及看图写话等方面对学生的语文素养进行全方面的检测。下面就学生答题情况以及今后教学的改进等方面简要谈一下自己的看法。

一，考试成绩。这次考试是学生上小学以来的第一次考试，成绩不理想。全班43名学生，有19人不及格，优秀人数只有10人。

二，试卷难易程度。这次试卷题量较大，题型也比较难。尤其是第九题课外阅读和第十题看图写话难度最大。一年级学生识字量比较少，课外阅读短文中的字，大部分学生都不认识，句子都读不通顺，更别说做后面的题了。班上很多学生这道题都是零分。看图写话这类题型平时训练得比较少，加上学生做题速度较慢，到考试结束时，三分之一的学生这道题都没写。前面的八道题都是常规题型，平时学生都做过相同类型的题，大部分学生都能读懂题目要求，按要求做题。但相当一部分学生做题时粗心大意，会写的字都写错了，加上考试完不知道检查，失分也比较多。

三，以后努力方向。针对存在的问题，我认为在以后的语文教学中应从以下几方面努力：

1，对汉语拼音的教学，一定要把握好工具性，培养学生借助拼音认读生字的能力。

2，在平时的教学中要注意语言的积累，扩大学生知识面，适当增加学生的阅读量，以巩固识字和提高阅读能力。

3，在平时做语文题时，要着眼于培养学生认真审题，按要求答题以及认真检查的答题习惯。

4，继续做好培优转差工作，提高学生的语文成绩。

总之，我要从这次考试中吸取教训，以更大的热情投入到今后的工作中去，争取在年底的期末考试时取得优异的成绩!

中考成绩分析总结2000字 篇4

小学六年级一班期中考试语文成绩分析总结范文

时间过得真快，一个学期已经过去了一半。上周五我校进行了期中考试，逐题看完学生的试卷、进行数据统计之后，我对本次考试情况做以下分析：

一、试题分析

1、本套试卷知识覆盖面广，基础知识考察全面，不仅考察了课内知识，还有大量课文之外的语文基础知识。相比于第一次月考，本次考试基础题难度偏高，作文难度偏低。期中考试语文试卷着重考察学生对知识的积累和灵活运用能力，这也为今后的语文教学的重点指明了方向。

2、本套试卷分为基础知识、阅读、作文三个大部分。基础知识考察了以下几个方面：字词、成语、关联词、默写、反问句、缩句、转述句、句子仿写、修改符号、添标点符号；阅读分为课内阅读和课外阅读。从试卷来看，本套试题十分注重对学生语言知识运用的考核，有利于学生读写、理解等语文综合能力的训练和培养。

二、答卷分析

本班学生成绩分布情况如下：

90以上：6人

85—89：8人

80—84: 10人

70—79：6人

60—69：6人

平均分：82.7

优秀率：66.7%

及格率：100%

三、问题总结

关于期中考试，本次考试试卷相对于第一次月考来说，考察基础知识比较全面，班级平均分有所下降。我对学生的试卷进行了分析，并着重统计分析了学生对字词、默写、句子、修改符号、添标点符号、课内阅读、课外阅读、作文这几个方面的掌握情况。

针对学生的考试得分情况，我作如下小结：

1、字词掌握较好，老师讲过的字词大部分同学掌握得不错，但仍有个别学生因粗心而丢分。

2、对课内基础知识掌握得较牢固。与之前一样，除了平常进行正规的教学之外，在考前一个

礼拜，我有意识地带学生复习课文。我利用早读的时间带着学生朗读课文，课堂上带学生回顾课文主要内容和知识点。

3、一些考察语文基础知识积累的题目丢分比较严重。比如考察与“严”有关的.词语，关联词等。

4、课内阅读掌握较好，但课外阅读丢分情况不容乐观。阅读和作文在语文考试中所占的比分非常之重，我们务必引起重视，加强相关的训练。

四、解决对策：

根据以上问题，我预备采取以下四大措施：

1、每天在语文课最先五分钟时间听写5个重点词语。每个小组一个人执笔在小黑板上书写，其他组员观看并指出错误，争取做到每个学生都参与进来。

2、提高早读课的质量。

3、继续开展“每周之星”和 “班级之星”评选活动，利用这个小平台，提高学生在语文课堂、作业等方面的学习效率。

4、继续多与家长联系，了解学生在家里的学习情况，并请家长配合每天检查学生的家庭作业，督促孩子按时完成家庭作业。

中考成绩分析总结2000字 篇5

大家早上好，今天我演讲的题目是期中考试总结与反思。期中考试刚刚结束，有些同学在期中考试中取得了优异的成绩，有些同学得到的是不尽人意的分数，但我认为无论成绩如何，我们当前迫切需要做的一件事就是自我反思。

孔子曾经说：吾日三省吾身，说的就是人要不断地自我反思，看看自己有没有什么地方没有想到，有没有什么地方没有学懂，学透，一般来说，我们要从以下几个方面进行反思。

首先，要树立正确的奋斗目标。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。请同学们一定要及时确立好自己考试后的努力方向和目标，不断地超越自我，成就自我。

其次，我们要端正学习态度。

因为态度决定一切。当你把学习当作自己成长发展的需要时，才会体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。所以说，我们要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体会获取知识、克服困难、取得成功的快乐。

最后，要懂得付出，勤奋学习。

书山有路勤为径，学海无涯乐作舟。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要讲究方法。课前做好预习，课堂认真听讲，课后认真完成作业，及时复习，才能提高学习效率。

一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整，为下次的考试早作准备。

中考成绩分析总结2000字 篇6

根据这段时间的复习情况和学生的实际，我归纳了几点初三英语复习工作中遇到的、需要解决的问题及复习思考，以便后阶段进一步改进与提高。

一、学生英语学习存在的问题。

由于课堂教学中以下问题的存在，学生的英语学习与复习出现了许多问题。

1.学生对英语课堂知识的掌握不实在、理解不全面;大部分学生对书本知识不够重视，找不到英语学科复习的有效载体，不能有效的利用课本，适时地回归课本。

2.部分学生在复习时缺乏系统安排和科学计划，导致学习效果不明显。

二、针对以上问题，可以从以下几个方面进行提高：

1、课本为主，资料为辅

(1).吃透课本,抓住要点

这一阶段复习主要是回归课本，针对学生对已学基础知识,因时间比较长,部分已遗忘的共性，本着依纲靠本和温故知新的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段应按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、句型的过关。在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做到：

(一)根据复习内容，布置适量的难度适中的练习;

(二)循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。及时了解学生对所复习知识的掌握情况。教师对资料要灵活运用，切忌题海战术。

(2).加强语法归纳与练习

1、语法的复习不可轻视，一定的句法能力是提高语言能力的基础。不重视语法教学，势必会造成学生张口动笔就错、语言不规范。教材的语法项目编排分散，复习时必须相对集中，系统归纳。尤其是八种时态,两种语态,应结合具体的句子,采取归纳总结、对比的办法，达到举一反三的效果。

2、英语课堂上教师应及时有效地获取学情反馈，有效地进行课前回顾，课堂小结等环节的落实。

3、注重课堂教学效率的提高，备课要精，练习要精，作业要精。同时，要积极进行教学反思，及时调整教学方法，优化教学过程。

4、要强化分层教学与辅导，要抓住学生学习的薄弱点，区别不同情况，有针对性辅导。

5、有效的媒体手段有助于课堂容量、密度和速度的提高。尤其是在复习课堂上使用多媒体，短、频、快的大容量课堂节奏能有效的吸引并集中学生的学习注意，从而最终提高学生的听课效率。

中考成绩分析总结2000字 篇7

这次期中考试成绩很不理想，优秀率xx%，及格率xx%，平均分xx，合计成绩xx，从期中考试试卷设计上来看，主要以课本为主，大部分都是课本上的基础知识，试卷难度不大，甚至有些题型耳熟能详，是平时学习及复习检测中遇见过的题型，学生很容易得分的，但是还是有些学生的成绩不尽人意，所以在此做个总结分析，小学四年级数学期中考试总结。

一、试卷分析

1.填空题

考的是小数的数位和计数单位;小数的单位换算和近似数;减法和除法各部分的关系;减法的意义，都是平时练习的时候讲过的题型，整体做的不错，错的多的就是考小数的计数单位那道题，其实那道题只是换了一种问法，学生都看不懂了，说明学生对小数的。计数单位掌握的不牢固，所以还需要对其针对训练。

2.判断

考的是小数的意义和计数单位;0的意义;小数的改写;小数的性质，判断题大部分学生做的不错，就是小数的性质学生没有理解透，其实就是把小数的性质概念抠掉“末尾”俩字，学生都看不出来，说明学生对学过的概念知识没有理解透彻，所以下半学期，我会找时间让孩子读读概念，写写，因为通过期中考试前的几次测试，我发现孩子概念中的很多字就不会写。

3.计算

(1)口算：做的还可以，工作总结《小学四年级数学期中考试总结》。(2)脱式计算：不管是优等生还是学困生，脱式计算是很大的失分处，我们班孩子加减乘除四则运算都不会，还有一些孩子两位数乘两位数都不会，对于这些情况，我准备找时间给他们复习一下之前学过的知识，然后找些典型题让孩子练练，我相信会有提高的。(3)简便计算：中上等的学生掌握的还行，学困生是一点都不会，对于这些上课不听课，捣乱，不好好学习的几个学生，我会单独辅导，哪怕他们每天就学会一点，那也是在进步。

4.解决问题

实际上解决问题这几道题都不难，还有一题是我讲过的原题，只是问的问题变了，也正是因为这样，一些不仔细的学生就按照我讲的做，题都不看，解决问题就这道失分比较严重，对于我们班的7个学困生，解决问题都是胡乱做的，对于他们几个，我会单独辅导，因为我发现几个学困生中，有一个一点就会，所以我准备找时间多辅导他。

5.附加题

做出来的没有几个，能完整做出来的就一两个，失分地方在没有写方案一方案二，不过让我欣慰的是我们班的一个在老师眼中的坏学生，这道题做对了，虽然不是很完整，但是思路很清晰，说明我的方法还是有效的，最起码在他身上我看到了成果，所以我会继续对他们进行适度的课外辅导。

二，学生分析

其实我们班孩子笨的没几个，就是懒，马虎。比如马湘，成浩，浩然比较马虎;成林，学辉，龙真，世哼，成硕比较懒，整天作业不写，还要我天天督促才写，所以我对这些孩子还是充满希望的，我觉得他们会越来越好。还有就是，下半学期我准备重点培养高成硕。

三、方法措施

1，优等生继续关注，适当给他们做些额外的题

2，中等生，加强培养他们的薄弱的地方

3，学困生，慢慢一对一辅导，另外和家长见一面，谈谈。

中考成绩分析总结2000字 篇8

九年级上学期的期中考试已经结束了，9(1)班均分44，9(2)班均分32，总体成绩让人担忧。

一、试卷分析

对于这次的试卷，总体感觉对于知识点的把握比较好，题目出的也很到位，但是题目对于我们的学生来说，过于灵活。我们学校的学生能力普遍不强，不会全面的分析问题，再加上基础知识掌握不牢，很难在脑中建立一个逻辑性比较强的知识网络。导致一时转不过弯，中等难度的题目分数拿不全，而难题就很难拿到分。

二、学生答题情况分析

透过学生答题分析，可以看出：

(1)学生只要态度端正，能按照老师的指导进行学习，即能取得较好成绩。

(2)对于成绩不好的学生，分析其根本原因，就是体现在课堂上不能集中精力有效地听课，不能主动简要地做好笔记，不能自觉地进行课前预习和课后复习，不能积极进行习题训练而达到提高的目的，这部分学生似乎是抱着看热闹的态度来学习。

(3)甚至还有一些学生抱着对自己严重不负责任的态度，对学科考试无所谓的态度，把选择题随便一填，其他就放空的情况。

三、今后师生努力目标

1、学生应该端正学习态度，明确学习目标，树立信心，找到适合自己的学习方法，并且要努力、刻苦、勤奋，真正做到听一听，练一练，想一想，议一议，问一问五个一的要求。

2、教师应该充分利用40分钟的课堂，提高课堂教学效率。加强教研，互相交流，取长补短。同时扎实地引导学生进行课前预习，及时要求学生进行课后复习和训练。

3、抓住化学学科的特点，加强记忆，及时总结，使知识点形成网络结构。提高学生解题能力，灵活运用知识的能力。

4、向其他学科老师学习，与班主任密切配合，充分调动学生的积极性。

中考成绩分析总结2000字 篇9

忙碌的期中考试结束了，回顾自己这一阶段的教学工作感触颇深。作为一名年轻教师必须时刻充实自己，多向有经验的教师请教，多总结自己的不足，让自己尽快的成熟起来，让学校领导放心，让学生和家长满意。我对这一阶段的教学工作总结如下：

这次考试难度适中，但也有多平时做过的题，而有些同学由于平时不注意对这些知识的巩固记忆结果失分较多。这也是学生学习态度不认真的一个后果，除此之外，这次考试也明显反映出学生对生物的积极性不够。

由于实际工作经验较缺乏，所以尽管教学热情很高但对于自己教学中的不足认识不是很到位，解决困难的办法也不是很实效。作为年轻教师，在今后的教学工作中一定要稳扎稳打，继续保持高度的工作热情，虚心向有经验的老师请教，不仅要吃透教材，还要紧密与中考大纲相结合，研究中考题型使教学工作具有前瞻性，培养自己分析和解决问题的能力，在教学实践中不断的提高自己的业务水平。

最后，需要改变的就是自己的教学方法。平时上课我总是在讲台上和学生交流，提问题时听到一部分学生和我互动我就当成所有学生都会了，但是通过这次考试我看到了这种交流方式的严重后果：平时我认为学的不错的同学的考试成绩并不理想。所以以后上课我必须灵活些，得经常到讲台下转转，不能总是讲，这样既能避免单调、避免说教，还能营造活跃的课堂气氛。同时也有利于自己了解每一位学生的特点，方便以后和学生更好地沟通和交流，提高课堂效率，吸引学生集中注意力听课，带动学生的积极性。

作为一名年轻的教师，我虚心接受领导和老师的教导，与学生一样不断成长充实自己，争取在今后的教学工作中取得优异的成绩！

中考成绩分析总结2000字 篇10

期中考试的来临，预示着本学期已经过了一半了。那在这段时间里孩子们都有了哪些变化呢？变化还是很大的。

如：

1、较之以前，孩子们适应了小学生活。感觉到了它与幼儿园生活的不同，并能尽快的适应，开始新的生活、学习。在这方面变化最明显的就是李慧宇和姜辰玺同学。李慧宇懂得了上课应该举手后在发言。姜辰玺从以前只能在课堂上坐2分钟，变成了能保持20分钟，思路并且能跟着老师走。超级棒唉！

2、课前，孩子们知道了应该准备下节课用的东西，并且能摆放整齐。课堂上，总能看到孩子们端正的身影，眼睛紧紧地盯着老师所指到的地方。李涵煜、郑旭辉、孙泽龙、王玉玮、于百川、石欣可、周靖皓等一直是这样，在近期加入这个行列的有：周嘉彬、孙铭辰、王肖霖、姜辰玺、耿振翔……好多。这个队伍越来越壮大。

3、课堂上，孩子们的小脑筋随时转动着。孩子正在向学会倾听发展。

4、这段时间，孩子们不仅学会这些，我还看到孩子们的拼劲、孩子们的毅力、孩子们集体荣誉感等，无时不刻在感动着我。前者从孩子们的课间跳绳就能看出来。王一涵、李伟萍、郑旭辉、李涵煜、孙铭辰、他们有的是由不会到会、由慢到快，在课间不断练习的充满拼劲、毅力的小朋友。可想而知，有了这股尽头，干什么不是都有可能么？

5、我们的孩子有爱心、善良、勤劳、大都能做到相互帮助。懂得关心他人。这是多么宝贵的品质啊。现在，每次升国旗时，他们都会怀着对国旗的尊重，静静的行“国旗在我心中”礼，眼睛注视着国旗升起的方向。那种神情很庄重。

总之，经过这段时间的学习，我们的孩子变得懂事、乖巧、有纪律、有组织，一切都井然有序的进行着。当然仍有我们需要改进的地方。比如：责任心，在家主动读书、学习的良好习惯、读书、执笔姿势仍要改进。

试卷的成绩还没有出来，但我希望，成绩出来以后，我们所做的就是帮着孩子分析出错的原因，找到孩子的弱项、查缺补漏，为以后的学习奠定基础。责问是无事于补的。孩子也重视这次考试、成绩不理想本身就会有点担心责问，这时候，我们所做的就是心平气和。不要给孩子太大压力，更不要打击孩子，让孩子失去信心，这是我们很难补救的事情。请各位家长千万注意！

试卷今天刚刚出来。我整体看了一下试卷。整体成绩还可以。这样一份比较难的试卷，孩子做的很好。看见孩子们付出了很多努力。但也有几个问题：

1、书写不太认真。原因：平常习惯于在拼音本上书写，在试卷书写一时找不到正确的书写位置。

措施：练习在没有四线三格的本子上书写。但应强调写字时下笔就要写好，尽量不要擦。

2、整体反映出来的情况是：知识掌握不牢固。如：整体认读音节部分，生字部分。

措施：在今后的学习过程中，领着孩子一起当天的任务当天必须完成。家庭作业中的基础知识部分要做到及时巩固，语文多布置一些动脑筋、能运用到以前所学知识的作业，起到复习巩固的作用。

3、由此也可看出孩子缺少做题方法。

措施：多教孩子方法。在课堂上适当地做一些试题。

相信再经过一段时间的学习，我们和孩子会共同收到一份美丽的答卷。

中考成绩分析总结2000字 篇11

1、在教学中要实行分层教学，确保尖子生在打实基础的前题下，能提高自身的综合能力。

2.加强数学基本功训练。例如口算、速算、计算中的巧算，常用数值的强记等。另外就是要经常性的的对学生进行查漏补缺，科学编制一些简易又能强化学习结果的材料，给学生解题设置一些障碍，让学生通过思考、探究，同时，要注重培养学生知识的运用能力，提高学生解答简单实际问题的能力。

3加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。平时的教学中，注意培养学生细心审题、认真做题和进行检验的良好习惯。

4. 注重拓展提高，强化思维训练，不能死教教材。注重学生解决实际问题能力的培养，做到“一题多变”，平时多收集资料,特别是要多整理易错题、灵活题、实践题,在讲解时要讲清讲透，努力提高学生的逻辑思维能力和迁移类推、综合运用知识的能力。

5.培“优”助“困”，让所有学生都有发展。针对部分学困生，要经常和他们的个别交流，平时要多给他们开小灶，查漏补缺，及时进行辅导，经常进行家访，不断与学困生的家长进行电话联系，取得家长的支持和理解。和家长达成教育的共识，齐抓共管，努力提高他们的学习自觉性和自信心，从而使他们的成绩得到提高。同时也要让那部分学有余力的学生尽快脱颖而出，使全班的教学成绩有更大的提高，

6、同科教师之间互相学习，取长补短，强化研讨。

20XX年12月8日

王丰毕

十一月中旬，为了考察学生的这半学期的学习情况，我校举行了本学期的期中考试。这次的教学工作位了我以后对我的教学工作做了指引，为我以后的教学工作起了指引作用。

本套试题的内容覆盖面比较广，从第一单元时、分、秒到第六单元多位数乘一位数，每个单元的知识都有涉及。而且本次试题紧扣课本，能很好的反应学生基础知识的掌握情况，各个单元的知识分配比较合理，我们班的成绩比上次有所下降，但是我认为学生应该考的比这成绩更理想。

本次考试试卷难易程度适中，大部分学生较好的掌握了所学知识，极个别学困生的成绩不理想。试卷在很大程度上区分了学生的学习情况以及知识掌握程度，也真实的反映的学生的实际水平。通过本次考试我看到填空题失分较多的题目：填空题是第8题，这题是估算的问题的题目，但形式跟以前不同，需要说一说原因，导致学生失分较高，学生不会变通，不能把平时学过的题目转化成自己的语言表达出来。选择题失分较多的题目是：3题，学生对于长江不了解。第五题失分的原因，是大多数学生画完了之后没有写上长度单位。第六题解决问题失分较多的是第3题和第5题，第3题学生没有分清楚谁是谁的几倍，大多数学生做错；第5题失分的原因是， 两问混淆，学生就分不清了。

试卷的题目就是各个知识点的方向指标，我们能很容易的看出知识点的分布情况。通过试卷，我们更能分清重难点，易考点、易错点，在以后的教学中更能把握重难点，方向性更强了。操作题每年必考，主要类型从历年的题目中很好的体现了出来。

通过这次考试，我既看到了自己在教学方面的不足，也了解了学生的掌握情况。首先自身方面，在以后的课堂中我要更加注重课堂的教学的有效性，向每节课要质量。平时紧抓计算，把计算贯穿于始终，做到日日练，锻炼计算能力，提高学生计算的正确率。培养学生良好的审题习惯，提高语言的表达能力，多让学生说、学生讲知识形成的过程。在解决问题时，注重引导学生理解题意，提炼有用信息，在计算时候也要认真。学生方面，要在课堂上进一步严格要求，尤其是必须要让学生学会倾听，学会去用规范的数学语言表述。在做题的时候要认真细心，并养成会检查的习惯，避免粗心导致的遗憾失分。三年级对学生的逻辑思维、思考能力要求更高，平时要注重培养孩子独立思考，独立完成作业的习惯。与此同时，还要更加注意对学生逻辑思维的培养，在掌握基础知识的同时还要让学生把知识活学活用，不能让学生只会记死知识，从而提高孩子的成绩。除此之外，还要加强学生的数学阅读习惯，例如马小跳学数学这种书都是对学生提高数学有意义的书，要提倡学生去阅读。

这次数学期中考试，我们五年级在考试结束后，我们老师对自己任教的班级进行客观、详细的质量分析，目的是为了全面了解学生的数学学习历程，挖掘学生错误背后潜藏着的学习行为、思维品质等问题，并以此来激励学生的学习和改进教师的教学。活动中，就本年级的答题情况，结合教学实际进行了深刻地分析，总体看，五年级存在的共性方面是：

中考成绩分析总结2000字 篇12

6、注重基础，精讲精练。在教学中，我们教师都把基础知识的传授与训练做为重点，能够多次严格训练以求达到夯实基础的目的。但事实不完全如我们所愿，仍存在基础知识与基本技能相脱节的现象。应当看到，所谓夯实基础，绝不只是背熟课本，增加练习题的数目而已，而是在深入理解的基础上，能够进行知识迁移，熟练地运用，把知识转化为解决实际问题的能力，这才叫夯实基础。因此，我们要在进行新课和复习课时，要精选代表性强，质量高的例题和习题，以便及时有针对性地安排专项训练，在有限的课堂时间内，最大程度地弥补“双基”方面的缺陷。

7、强化训练，查缺补漏，提高能力。我们的学生有时在课堂上觉得学习的很好了，拿起书来一看，什么都明白，但一遇到考试，或者稍具综合性的题目，却又感觉似是而非，吃不准，甚至还不能正确解决问题。之所以出现这种现象，究其根源就是平时只注重做题，满足于答案的正误，没有注重形成宽泛的，严密的知识网络。因此，我们在今后做检测训练时，设置习题要结合学生实际，选择那些有多种解法的练习题，让学生精练，做到一题多变。让学生分析归纳，做一题，学一法，分一类，通一片。真正培养学生做到举一反三、触类旁通。

8、分类指导，分层辅导，个别辅导。各科在进行整体教学的同时，要分层抓好三类生的工作(优秀生、中等生、学困生)如优生的培养，可打破单科界线，集中优势力量进行，各科齐抓共管，课上组织优秀生讨论难题，典型题，课外增加布置新的内容，课下可个别面批、辅导。中间生，要常抓不懈，课堂教学时，要盯紧不放，课外辅导工作更应做细做实。要掌握好尺度，大胆降低难以达到的训练要求，放弃预计无法突破的知识，尽量腾出更多自我消化的时间。学困生的工作，难度最大，也是一直影响我们整体成绩的组成部分。这些学生，需要我们教师要有耐心，细心和爱心，把学困生成绩提高工作，当做一场持久战争去考虑。各学科要协调做战，齐抓共管。当面辅导，当面批改作业及检测跟踪辅导可能会有效果。

提高学校的整体教育教学质量不是一朝一夕、立竿见影的事，但我们现在要做的就是朝夕必争，我们有理由相信，在全校老师的`共同努力下，我校的教育教学质量必定会在原有的基础上有一个质的飞跃。

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中考成绩分析总结2000字热门七篇

个性并不是随波逐流，我们常常用一些个性句子做自己的签名，现代的年轻人都会用个性的句子，关于个性的文案，哪一句给你的感触最深？本站收集整理了一些“中考成绩分析总结2000字热门七篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

中考成绩分析总结2000字(篇1)

时光荏苒，转眼间九年级第二学期已接近中期，一模考试完毕。学生对模拟考试都很重视，充满期待，又充满忐忑。尽管一模考试最多的是让学生进行体验和感受。感受出题的角度，感受题目的难易程度。体验模拟考试的考场氛围。通过考试发现自己的不足以便寻找应对措施。

一模考试是在各科基本刚结课后进行的。基本没有充分复习更称不上是系统复习。对知识点的掌握不够全面扎实，对方法的掌握不够科学有效。尤其是初中七、八年级的知识有些遗忘了，还有一些压根就没学透，存在漏洞。对综合性题型接触相对较少。融会贯通能力有待提高。

数学一模考试后，从整体成绩看高分不是很多并且低分也不少，中等水平的学生依然是原来的中等成绩。但总体各水平段学生成绩较九年级期末考试成绩或各章节考试成绩偏低。分析原因有如下几点：

一、模拟试卷难度偏大(各科均存在)

二、数学九年级下册刚结课，可以说没有进行一点复习。学生对之前所学尤其是七、八年级知识有遗忘，漏洞也未补。

三、学生对知识的内在联系认识不清;对整体把握不够，以至于综合性题型解答不全面，或完全不知如何下手，找不出解题的突破口。

四、部分学生对考试存在压力过大，考场紧张的情况，以至于解题思路混乱，影响答题速度，甚至已知条件完全看错。

五、部分学生对答题技巧掌握不好，方法不灵活。特别是做选择题时，不能在有限时间内迅速找出最快捷的路。

六、一些学生平时轻视计算题，运算能力太低。

针对上述问题，作为教师我及时与学生进行了交流和分析：首先让学生不要过于紧张，特别在考场上。如果出现紧张情绪，可以闭上眼睛深呼吸，并且对自己进行积极暗示：我已经准备得很充分了，没什么大不了的。第二、对我们现在因为没有进行系统复习客观存在的知识点模糊或漏洞进行客观坦然接受，以便心平气和的看待由此造成的本次考试失误。第三：通过本次一模考试，我们也确实看到了我们知识存在的漏洞和解题技能的不高和不灵活。

以后的学习和复习要引起注意。第四、对于在考试中出现的计算失误，有这方面情况的同学要注重自己运算能力的提高。作为教师我会通过一些计算类的题目帮助大家提高运算能力。第五、注重平时对同类型题目解题思路的归纳、总结和思考。以便达到融会贯通、触类旁通的目的。第五、要求每个同学针对自己情况对试卷进行反思并找出应对措施。

以后的教学中，我也会注重以上几点情况，复习中做到针对性强，科学有效。期待二模考试中学生能避免上述问题的困扰，考出自己的水平。

中考成绩分析总结2000字(篇2)

一、让学生紧张的期中考试已经结束了，通过考试中反映出来的问题，特对近两个月的教学工作反思如下：

1、从学科角度分析本次考试学生存在问题：

(1)、本次考试由于教学进度安排的比较紧，教学中没来得及全面复习，所以学生的考试成绩并不理想。

(2)、从学生答题情况来看，基础知识掌握不牢固，计算题的准确率较低，部分学生对于理解性的题目学生分析能力较差，得分不高。

2、从学生成绩角度分析学生存在的问题：

(1)、本次考试中，不少题目都是平时经常练习的题目，但学生掌握的水平参差不齐，成绩不太理想。

(2)、这次考试中，从优生来看，五班成还可以，但与全市相比，还有很大的差距，而六班的就不尽人意，与学校兄弟班级相比，就有较大的差距，同时，两个班的良好生和合格生成绩不理想，尤其是与府前中学等成绩较高的学校，有着20分的差距。

3、从审题角度分析学生知识掌握的灵活程度：

本次考试中，不少题目都是学生已经学习题目的变式题，但改变了要求，但是，学生对平时所学内容学的死，分析能力较差，发现不了题目中的本质联系。

二、策略辅导：

1、在课堂上进行分层递进教学，最大限度的提高每一位学生的学习成绩。尤其注重优生的培养与辅导，给他们一定量的综合性的题目，培养学生的综合分析问题的能力。在教学中抓住基本知识，重视基础知识的巩固，通过基础练习和类型题训练进行巩固强化。

2、经常与学生谈心，建立融洽的师生关系，掌握以激励为主的教学艺术，最大限度的调动学生的主动性，培养学生的兴趣，树立学生学习数学的信心。

3、教给学生学习的方法，结合数学特点，最大限度的提高学生知识迁移的能力。教学中，重视当堂内容的达标率，设计一定的学案引导，学生进行学习，巩固当堂内容，并通过当堂达标测试，以检测学生的掌握情况，同时，教学中，多让学生回顾与反思，培养学生分析问题的能力。

总之，在今后的工作中，我要用教师的热情唤起学生学习的动力，潜心钻研，热心辅导，使学生的数学成绩有较大幅度的提高。

在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果。这次期中考试从成绩看比上学期有进步，这要归功于全体老师。感谢你们的努力和付出。我们今天之所以召开期中考试质量分析会：一是对上半学期工作的一个小结，二也是对下半学期工作的一个研讨。我们举行期中总结会，就是要让我们的老师看到前一段的成绩，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。

开学以来，我们的教学秩序总体上是稳定的，我们的老师本着对事业的责任心，本着对同学们的美好前途负责，怀着强烈的奉献精神，在教育的道路上追求着、探索着。他们排除各种干扰，把教学工作放在第一位，默默无闻地奉献着。可以说，正是老师们的这种积极向上精神，才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发的局面。

从期中考试和常规教学检查中，我们发现了存在着以下一些问题，值得大家关注：

1、有的教师教案不规范，具体表现在备课节数不足，内容不具体，没有重难点，没写课后反思。有的组集体备课实施不到位，流于形式，时间短，人员不齐。个别教师网络教育任务没有很好完成。

2、课堂讲课时学法指导少，学生活动少，只是为了完成这节课的教学任务。

3、个别老师课堂上不能激发学生学习兴趣，与学生沟通交流少，甚至和部分学生形成对立面。

4、有的老师不管课堂纪律，个别班纪律很不稳定，有时班主任老师跟紧了，好一些，班主任老师不在时，纪律就比较乱;还有个别班级就是老师在教室，教室里的纪律也不好，学生自我管理比较差。普通班较为明显。

5、学生学习抓得不紧，学习主动性差，还有的不能按时完成作业，有的学生厌学情绪严重，无所谓态度严重。主动问问题的学生少;学生学习方法较死板;学生不会合理安排时间，不能有效学习;课后不复习;运用知识不够灵活;缺乏主动性，对老师的讲解分析不加重视;学生对难题缺乏信心和攻坚精神;学生缺乏运用基础知识进行自主学习和创新的能力。

6、个别教师的批改不规范：次数没写，评价没写的，有误批的，还有差生的作业没及时督促交的，批改不及时，不进行讲评纠错的。

针对以上存在的问题，我在此提出教学工作的几点个人不成熟的建议，仅供大家参考：

1、任课教师要想方设法增强学生学习主动性。

教师在教学过程中，要帮助学生订立学习目标。每过一个阶段，帮助学生问一问自己，距离目标还有多远，还需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有进步、有突破、有成效。

从现在课堂教学改革和教育形势来说，学生的学所占的地位越来越重要。各种学习任务最终要靠我们同学们落实和完成的，积极学和被动的学，效果是截然不同的。因此，对于每一位任课老师来说，都要加强对学生学习主动性的培养。课前认真预习、课堂上认真听讲，积极开动脑筋思考，课后进行巩固，遇有疑难问题积极和同学们探讨，和老师交流，尤其是要加强师生之间的交流：我们老师一是要给师生的这种交流创造一个平台，二是要发自内心的不厌其烦的交流，学生能感受到你发自内心的真爱，三是交流的形式要多样化，利于学生的接受。只有这样，才能让学生对我们老师感兴趣，才能对我们这门学科感兴趣，才能够全身心的投入到我们的课堂学习中来，才能够真正的逐步提高我们的课堂效率。过去的“填鸭式”教学，我们现在还部分存在。学生缺乏学习主动性和针对性，为了作业而作业。只管完成，从未认真思考过，作业没有起到查缺补漏的作用。我们有些老师恨铁不成钢，希望通过大量的作业来唤起学生对这种门学科的重视，从而导致个别班级个别科目作业量过大，不仅没有取得想要的效果，反而导致了学生的逆反心理，进入一个恶性循环状态，从而对整个班级的学习产生了负面的影响。

2、从学法上要帮助学生反思，让学生充满信心。

我们的学生由于种种原因，缺乏信心，总认为自己不行，有很强的自卑感。天生我才必有用，成绩差一点不要怕，要有信心去改变。有句格言：心态决定习惯，习惯决定性格，性格决定人生。我们要不断激励学生，鼓舞学生，要他们知道“我们不是最优秀的，但我们是最执着的”，这个工作不仅仅是靠我们班主任老师来完成，说实话，班主任一个人也完成不了，我们需要全体任课老师能真正的发自内心的去关爱我们的学生，激励我们的学生，发挥团队的作用，挖掘集体的力量，营造一个全员育人的整体的氛围，做到：不挖苦、不歧视、不抛弃、不放弃!学生反映上来的其中一个重要的原因就是我们老师给的批评永远多于表扬，有的甚至根本就不是批评直截了当的刻薄的挖苦，这种状况下，孩子们的信心从哪去找!或许是老师的一个无意识的眼神，就让一个孩子失去了学习的兴趣!现在的孩子是早熟的，敏感的，脆弱的，所以我们老师们只有发自内心的设身处地的为他好，他才会真正的悦纳你，靠近你，追随你，我们需要做的只是给他们一点找到自信的机会和条件。

3、狠抓课堂纪律，提高课高课堂教学效率。

一个课堂要保证教学质量，完成教学目标，就必须有良好的课堂纪律作为前提。一个吵吵嚷嚷、秩序混乱的课堂，很难保证教学目标的完成。为了使学生能较好地参与学习活动，教师有必要建立一套行之有效的课堂教学常规，把一些一般性的要求固定下来，成为学生的课堂行为规范，进而督促形成良好的学习习惯。教师从一节课的开始就应努力做到。

中考成绩分析总结2000字(篇3)

忙忙碌碌中本学期的期中考试结束了，已经开始为新单元的学习而准备着，回顾这次期中考，真可以用让我欢喜让我忧来形容。

从卷子的难易程度看来，卷子难易程度算是中等，学生的成绩也在我的意料之中。从卷面情况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，题型是三类，分别是基础知识、阅读题和作文题。从整体题型看，这次试题首先非常注重基础知识的检测，第二检测学生的开拓思维和说话的能力，最后一项就是写作能力的检测。

让我欣慰的是大部分的学生在这次考试中都发挥正常，基础知识掌握牢固，没有丢掉不该丢掉的分，说明学生记忆力叫好，但仍有一部分基础差的同学因此而失分。在多音字组词“侯”上几乎是全军覆没，因为与“候”字发生了混淆，做对的同学很少，原因是学生很少接触到这个生字，因此而做错。口语交际部分和课内阅读都是学生很熟悉的课文，因此失分较少。

最后一道习作题，内容是半命题作文，我真……大部分学生都能够联系自己的实际生活事例来表达自己的喜怒哀乐。

在下一阶段我准备需要有一些改进措施。仍然继续重视识字和积累。从本次考试可以看出，识字和积累得分率较高，学生掌握较好，在教学中会继续重视这方面教学。

因为在本次考试中学生审题的认真性还不够，在平时教学中要加强训练，在做语文习题时，着眼于培养学生认真审题，按要求答题以及认真检查的答题习惯。

一部分学生课堂回答问题不积极仍是一个亟待解决的问题，充分发挥学生学习的积极性，培养创新精神。在今后的教学中，要充分发挥学生的学习积极性。在课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，充分让他们独立思考，这样学生就不至于考试过程中，对于开放性的题目感到十分茫然，或只求答案唯一。

总之，以后我会努力钻研的心去不断发掘，希望在期末考试中能有所提高。

中考成绩分析总结2000字(篇4)

一、试卷分析

本次期中考试试卷，总的来说，其考核内容是比较全面、综合的，题型也比较全面，不会超出所学范围，能全方位考核学生对上半学期所学知识的掌握程度。在题目的安排上，都是基本题简单题，题量适中。

二、取得的成绩和存在的问题

此次考试，从总体上看，绝大部分学生基础知识掌握较好，能运用所学的数学知识解决生活中的问题。主要存在的问题有：

1、计算错误而失分的问题较为严重。这张试卷单纯的计算大题占了33%。主要是因为学生过于自信，不能做到细心的计算、认真的验算，还有不能掌握方法、抄错题等。尤其有一道12分的用计算器计算的题，就有一部分学生算错，可能就是不细心或对运算顺序理解不牢。

2、数量关系理解不深。对应用题第二题求速度，竟然有学生用时间乘路程。

3、个别学生的空间观念、抽象思维不强。如两条直线相交，根据一个45度的角，算其他几个角的度数。这道题在前面的习题里出现过，也讲过，但这次部分学生再做时，他就不能发挥空间想象把这两个角看成一个平角，就能算出另一个角的度数。

4、对括号运用有问题。在文字题里学生对乘差的顺序不理解。

5、不少学生学习习惯有问题。不愿仔细想仔细算，完全凭感觉去答题;有不少学生漏题;做完题也不愿逐题查看验算，却在三心二意，左顾右盼。

6、其它原因。学生的成绩提不高，还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够，不能自觉、自主地学习。特别是今年的插班生可能是到了新学校，遇到新老师不适应，遇到不懂的问题，也不闻不问，得过且过。学生的学习兴趣非常重要，很多学生对于学习没兴趣，上课也不能专心听讲，课后又没自主学习，成绩就无法提高了。甚至有些学生，根本就不知道自己哪些知识不懂，上课根本不听课，迷迷糊糊的，问他老师刚才说了什么问题，丈二和尚摸不着头脑。再者，根据家访所了解到的情况，很多学生在家里的学习不自觉，相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预习、复习。

当然，学生考出这样的成绩，作为科任老师的我，也有不可推卸的责任。未能及时跟踪追进，查漏补缺，没有及时了解学生的掌握情况，这是我的不足。

由于存在上述问题，在今后的课堂教学中，要锻炼学生的思维、口头叙述的能力和动手操作的能力，培养训练学生的计算能力，注重分层次教学，让学生各有所得，发挥其所长。为了提高课堂教学质效，培养学生认真听讲、积极动脑思考问题、大胆表达自己见解的好习惯。我应该及时调控课堂，发现问题、解决问题。激发学生学习数学的兴趣，及时鼓励并关注学生，加强对学生的养成教育。根据学生年级特点，每天进行小组竞赛等活动，提高学生学习数学的兴趣，培养学生的思维能力和灵活运用知识的能力。

中考成绩分析总结2000字(篇5)

6、注重基础，精讲精练。在教学中，我们教师都把基础知识的传授与训练做为重点，能够多次严格训练以求达到夯实基础的目的。但事实不完全如我们所愿，仍存在基础知识与基本技能相脱节的现象。应当看到，所谓夯实基础，绝不只是背熟课本，增加练习题的数目而已，而是在深入理解的基础上，能够进行知识迁移，熟练地运用，把知识转化为解决实际问题的能力，这才叫夯实基础。因此，我们要在进行新课和复习课时，要精选代表性强，质量高的例题和习题，以便及时有针对性地安排专项训练，在有限的课堂时间内，最大程度地弥补“双基”方面的缺陷。

7、强化训练，查缺补漏，提高能力。我们的学生有时在课堂上觉得学习的很好了，拿起书来一看，什么都明白，但一遇到考试，或者稍具综合性的题目，却又感觉似是而非，吃不准，甚至还不能正确解决问题。之所以出现这种现象，究其根源就是平时只注重做题，满足于答案的正误，没有注重形成宽泛的，严密的知识网络。因此，我们在今后做检测训练时，设置习题要结合学生实际，选择那些有多种解法的练习题，让学生精练，做到一题多变。让学生分析归纳，做一题，学一法，分一类，通一片。真正培养学生做到举一反三、触类旁通。

8、分类指导，分层辅导，个别辅导。各科在进行整体教学的同时，要分层抓好三类生的工作(优秀生、中等生、学困生)如优生的培养，可打破单科界线，集中优势力量进行，各科齐抓共管，课上组织优秀生讨论难题，典型题，课外增加布置新的内容，课下可个别面批、辅导。中间生，要常抓不懈，课堂教学时，要盯紧不放，课外辅导工作更应做细做实。要掌握好尺度，大胆降低难以达到的训练要求，放弃预计无法突破的知识，尽量腾出更多自我消化的时间。学困生的工作，难度最大，也是一直影响我们整体成绩的组成部分。这些学生，需要我们教师要有耐心，细心和爱心，把学困生成绩提高工作，当做一场持久战争去考虑。各学科要协调做战，齐抓共管。当面辅导，当面批改作业及检测跟踪辅导可能会有效果。

提高学校的整体教育教学质量不是一朝一夕、立竿见影的事，但我们现在要做的就是朝夕必争，我们有理由相信，在全校老师的`共同努力下，我校的教育教学质量必定会在原有的基础上有一个质的飞跃。

中考成绩分析总结2000字(篇6)

这次期中考试成绩很不理想，优秀率xx%，及格率xx%，平均分xx，合计成绩xx，从期中考试试卷设计上来看，主要以课本为主，大部分都是课本上的基础知识，试卷难度不大，甚至有些题型耳熟能详，是平时学习及复习检测中遇见过的题型，学生很容易得分的，但是还是有些学生的成绩不尽人意，所以在此做个总结分析，小学四年级数学期中考试总结。

一、试卷分析

1.填空题

考的是小数的数位和计数单位;小数的单位换算和近似数;减法和除法各部分的关系;减法的意义，都是平时练习的时候讲过的题型，整体做的不错，错的多的就是考小数的计数单位那道题，其实那道题只是换了一种问法，学生都看不懂了，说明学生对小数的。计数单位掌握的不牢固，所以还需要对其针对训练。

2.判断

考的是小数的意义和计数单位;0的意义;小数的改写;小数的性质，判断题大部分学生做的不错，就是小数的性质学生没有理解透，其实就是把小数的性质概念抠掉“末尾”俩字，学生都看不出来，说明学生对学过的概念知识没有理解透彻，所以下半学期，我会找时间让孩子读读概念，写写，因为通过期中考试前的几次测试，我发现孩子概念中的很多字就不会写。

3.计算

(1)口算：做的还可以，工作总结《小学四年级数学期中考试总结》。(2)脱式计算：不管是优等生还是学困生，脱式计算是很大的失分处，我们班孩子加减乘除四则运算都不会，还有一些孩子两位数乘两位数都不会，对于这些情况，我准备找时间给他们复习一下之前学过的知识，然后找些典型题让孩子练练，我相信会有提高的。(3)简便计算：中上等的学生掌握的还行，学困生是一点都不会，对于这些上课不听课，捣乱，不好好学习的几个学生，我会单独辅导，哪怕他们每天就学会一点，那也是在进步。

4.解决问题

实际上解决问题这几道题都不难，还有一题是我讲过的原题，只是问的问题变了，也正是因为这样，一些不仔细的学生就按照我讲的做，题都不看，解决问题就这道失分比较严重，对于我们班的7个学困生，解决问题都是胡乱做的，对于他们几个，我会单独辅导，因为我发现几个学困生中，有一个一点就会，所以我准备找时间多辅导他。

5.附加题

做出来的没有几个，能完整做出来的就一两个，失分地方在没有写方案一方案二，不过让我欣慰的是我们班的一个在老师眼中的坏学生，这道题做对了，虽然不是很完整，但是思路很清晰，说明我的方法还是有效的，最起码在他身上我看到了成果，所以我会继续对他们进行适度的课外辅导。

二，学生分析

其实我们班孩子笨的没几个，就是懒，马虎。比如马湘，成浩，浩然比较马虎;成林，学辉，龙真，世哼，成硕比较懒，整天作业不写，还要我天天督促才写，所以我对这些孩子还是充满希望的，我觉得他们会越来越好。还有就是，下半学期我准备重点培养高成硕。

三、方法措施

1，优等生继续关注，适当给他们做些额外的题

2，中等生，加强培养他们的薄弱的地方

3，学困生，慢慢一对一辅导，另外和家长见一面，谈谈。

中考成绩分析总结2000字(篇7)

期中考试成绩分析及班级总结 一、本部情况分析

1、班级、学科、教师情况分析——各班整体力量相对均衡，部分学科内部差距较大，部分老师进步显著。

（1）各班整体力量相对均衡。初三年级共有学生494人；无论是入学初三时的分班预测还是9月赛，无论是10月中旬的周赛，还是刚刚进行的期中考试考评，绝大多数班级考评均在100分左右。如期中考试各班考评为W老师所带的三9班112分，X老师所带的三5班111分，Q老师所带的三6班109分，Y老师所带的三4班107分，L老师所带的三1、Z老师所带的三7班并列103分；特别接近100分的还有三3班98分，三8班97分。另，初三2班本次考试有些失常，考评86分，不是因为张美英老师带领的三2班师生骄傲了，而是朋友们太强大了。相信并期待，11月x日、9日，三2班定然能给大家书写新的惊喜。美英，加油！

（2）班级各学科考评相对平衡，少数班级差距较大。从学科教师个人对班级贡献值来看，L老师1班语文，C老师8、9班数学，Y老师4班英语，W老师9班化学，L老师3、7班历史对班级贡献度最大。其中4名老师为制卷老师，如果硬是要回避其制卷因素，那么唯独4班英语的班级贡献度突出。由众老师贡献平平可以推断，各学科内部差距相对较小。另除2位同志的两个班级明显滞后外，学科组内合作交流的态势基本面是好的。在此需要提醒的是，如果组内有考得特别优异的同志，我们务必珍惜资源，务必多请该教师在组内传播经验，交流先进做法。比如，陈卫忠老师本次各段均分都遥遥领先，他肯定有独特的做法，集体备课时请陈卫忠老师交流经验，我们数学组凌娟同志这次就千万不能客气啦！从这个角度讲，组内有黑马出现，有时是好事，说不定有新的探索或实践已结硕果！

小先生班，各科在特别充分的集体备课之后，差距紧缩，基本在3分以内，难分上下，有力保证了各班各学科基本处于高位、均衡发展水平。目前，两个小先生班的优生分布极其均衡：两个班前10名，5:5；前20名，10:10；前30名，14:16；前40名，21:19；前50名，26:24；前60名，30:30。可谓天下太平，鼓舞人心！

（3）级部教师整体积极进取，部分老师进步显著。较9月赛考评分而言，期中考试中涌现出一批进步显著的任课老师。也许有老师说，怎么我没有为班级做多大贡献，我怎么还在名单之中？是的，新的考评制度就是这样，充分体现了“班荣我荣，班耻我耻”的宗旨。只有齐心协力将班级整体水平提升上去了，每位同志都能享受到班级进步的福音。感谢各班团队，谢谢你们！

2.学生分析——

（1）思想品德：整体情势看好，少数学生不良风气不容乐观。学生升入初三后，普遍，心智渐渐成熟。在各班主任全程的严密管理之下，初三绝大多数学生能做到文明守纪。近阶段，学生之中的不良风气在逐渐抬头，主要情形有：个别班级少数男生、个别女生存在暴力倾向，寻衅滋事；迫于初三越来越重的学业负担和初三越来越紧的学习压力，极少数学生出现意欲逃学的不良倾向；另外，不尊重老师（顶撞老师）、不假而归、手机qq、小偷小摸等行为也偶有发生。针对这些情形，我们必须加强教育。昨天回校期间，发生的年级内部5位女生在个别学生的唆使下乘车到金沙上网吧，终夜未归，且其中有两位同学就成绩而言，还曾经是班级前10名；昨天晚自修处理的一起顶撞教师事件，其当事学生也是班级曾经的前10名的学生。这些“前10名”现象，为我们学生的心理疏导敲响了警钟：各班主任、任课老师要需要抽出时间给予孩子呵护，与他们促膝谈心，更加善待学生，和他们多开展活动，在分数教育兴起的今天，也需要让孩子们几近干涸的心田接收雨露滋润，沐浴阳光恩泽。近日，各班必须认真、精心组织好运动会，成为他们初三时期印象深刻的美好回忆。

我们要育分，当然，更要育人！

学生问题的防不胜防注定了我们的教育和学生管理工作必定是漫长、复杂而又艰辛的，以班主任为首的初三同仁，在学生思想教育、心理疏导方面来不得丝毫的懈怠和闪失。

（2）学生成绩：①优生方面：本次期中考试，试卷相对简单。满分670，年级最高分,642分，615分以上有27人，600分以上达73人。应该说，绩优生之间的竞争还是非常激烈的。当然，我们的优生还有这样那样的不足。最大的问题是，

部分优生仍有短腿问题。如期中前52名中，22人未达127.5分（85率），达135分（90率）以上者仅2人，有点难为情；有11位同学数学还不满140分，还算良好；英语仅有25位同学达114分（95率）以上，11位同学尚未突破108分（90率）基本关；物理，还有18位同学没能过85分（95率）大关；化学，还有24位同学没过57分（95率），8位同学未能突破54分基本关；政治，有25名学生未过47分大关，有18名学生未过45分基本关；历史，有18位同学未过47分大关，有8位同学未过45分基本关。这些，势必影响到该部分学生未来冲刺市中公费的后劲。②整体水平还不是很高。虽然一些学科已经千方百计让试卷难度降低，但是仍未能实现年级70%的得分率。可以预料，少数学科部分老师的“日日清”、“课间盯防”等工作还未能真正到位。③后进生不可忽视。300分以下达47人，几近10%，对该部学生，我们不能不闻不问，应该加强引导，分层要求，让他们有事可做，而且可以乐在其中，从最后一名学生开始，营造良好的学风，促进班级整体提升。

二、工作打算

（一）思想教育方面——多管齐下，常抓不懈

问题学生常抓不懈，全方位谈心，防重于治。（级部：一天一励，集体班会；班主任：要求班主任老师近一周，每天至少找一位学生结合期中考试成绩单独谈谈话、聊聊天，特别关注考试失败的学生心理。充分准备，精心组织好班会课，让班会课成为学生心灵的充电站、润滑剂和调味瓶。）

（二）学与教方面——认真执行“教学六认真”

1、关于备课：

（1）加强部分学科的集体备课制度落实，尤其是部分大学科的集体备课情况尚不够实，不够高效，仍呈现出集体备课无计划、无准备、无主备、无分工的特点，何谈“五位一体”？又奢谈什么集体目标的实现？不能真正将集体的力量发挥出来，令人堪忧！

具体措施：①配发教研组工作手册，要求备课组长做好计划并认真记载备课情况；②备课组长要有一定的分工和布置，要求提前计划，落实到人；③创建备课组

公共邮箱，要求各位老师一定要有一定的上传量，上传内容最好是备课组统一要求、布置，并经过认真设计的内容，并可永久保存；④学校领导、级部主任加强过程管理与检查反馈；⑤重视学科捆绑，本次区期中考试，我们将着重考察各学科在全区的综合实力强弱，并模拟计算考评。届时，学科组间的差距便显而易见。“组荣我荣，组衰我衰”，真诚的希望并祝福，你所在的学科能因为组内每个人的积极付出而斩获沉甸甸的尊崇！（2）各位老师要有自己的备课笔记，起码具体到每一课时的简案。这是区教育局上次抽查时的要求。海门市教育局检查教师的备课情况，要求午间辅导也必须有教案。文山初中吴志军校长在谈教学管理经验时交流过一种思想：我们要将老师从教室拉到办公室去，务必使老师好好批改作业，认真备课。这种种形式，都集中指向老师上课必须充分准备。老师，你可一定要敬畏课堂！！！

具体措施：以前的不补，今后的要做。下次检查时，真不希望再发现有老师不具有系统的备课笔记。

2、关于上课：

具体措施：落实级部“一天一课”，同课异构，加强研究。每周安排2门学科，每门学科安排2名教师执教同一课题。教而不思则罔，思而不教则殆。这一活动，有助于教师积极思考，在比较中研究，在研究中比较，促进相互交流和自身业务成长。这一活动请张钱云老师负责组织，样式参考陆云主任校级“一天一课”。

3、关于作业管理：

全校基本达成共识，“小小练”、“周周清”等集体的统一测试性练习务必做到每个学生：有发必收，有收必改，有改必评。鉴于初三学生人数较多，练习册等平时作业务必做到：（1）关键学生（各班前20名）必须批改；（2）抽样批改，了解班级整体情况。

4、关于个别辅导：

在现有统一安排的辅导的基础上，实行“及时盯防”战术。建议教师根据学生练习完成情况，让课代表第一时间通知部分学生到办公室查漏补缺，夯实知识基础。这方面，泡班的瞿晓峰主任，堪称模范，值得效仿！

5、关于考试组织：

关于制卷，有老师急于将小先生班和常规班放在同一平台上较量，想尽快看出点差距来。这次期中考试，语数外物中有两门学科统一试卷，让小先生班学生感觉学而不练，容易自乱阵脚，打破小先生班的教学节奏。提前部分未能得到充分、及时反馈，真是遗憾。两类班级学生明显不一样，试卷应当有区分！

关于组内制卷，希望制卷老师做到“两头不受气”——不让自己考得特别好，不让同轨老师受气；不让自己考得特别差，不让自己受气。

6、关于评价反思：

每次上课后，每次练习或考试后，老师们都应该有一次教学反思。尤其是每次月赛或更大型的考试之后，每位老师都要有一次比较系统的总结与反思。这也是“教学六认真”制度规定并要求的。

初三教学，事关重大，为加强教学业绩结果管理，校长室颁布了一条规定：凡是考试明显滞后的个人，都需向王校长主动上交一份书面的教学反思。本次期中，部分老师已经找过王校交流。相信，又诚恳、谦虚的治学态度，学校领导是决然不会怪罪我们的同志的！！！事实上，也是如此。

初三教师使命是神圣的，极其光荣的，工作压力极大，也是极其艰辛的，老师们务必注意自我调剂，保证身体健康；要善于调整心态，保证乐观待人、待事。我们的老师在工作中要少一些骤然，多一点淡然和灿然吧！我相信，只有教师拥有了浩然之气，方能培育出经纬之才！

总之，在今后的工作中，我会同全部教师统一思想，协调一致，当好组织者、联络员、检查员、教研员、调解员、统计员、服务员等多重角色，努力完成本部的既定的工作任务。

教育见习总结2000字范本五篇

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教育见习总结2000字 篇1

20xx年，办公室（勤工办）继续以热情服务、优质服务为宗旨，积极创新工作方式，高效履行自身职责，充分发挥办公室参谋、助手、协调、枢纽、保障作用，表现出严明的组织纪律、过硬的业务能力和严谨的工作作风，全面和超额完成了全年目标任务。

1、强化参谋助手能力。

切实加强教育改革与发展的前瞻性研究，加强系统全局性工作研究，加强办公室自身承担的以及需要协助的工作研究，为市政府、教育局先后12次在全省及以上教育工作会议的交流发言，数十次综合性会议以及市委、市政府重点工作、条线工作交流、调研提供了高质量的文件和报告。组织对教育管理规章制度进行认真整理，建立和完善了实际工作需要的规章制度。完善督查机制，按照“交必办、办必果、果必报”的原则，对市委、市政府交办事项和局党委会、局长办公会议定事项，实施交办、督办、问责和查办，实行办理反馈制度和定期通报制度，将一系列决策和工作部署落到实处，促进了全局工作的有序推进。

2、切实提升服务效能。

精心策划会议（活动）方案，精细做好服务工作，协助承办了学前教育改革发展现场推进会、职业教育创新发展实验区推进会、“体艺2+1”现场会等13次省和南通市会议以及全市教育工作会议、教师节庆祝表彰大会、示范区建设现场会等12次市级重要会议，做到“办会零疏漏，办事零失误”，促进了全局工作有序推进。全面、细致地做好省领导驻点调研、省市各类检查、省内外众多教育考察团来如考察学习的安排协调工作。及时、周到地综合协调好机关重要政务、事务，服务好学校和局机关各科室，并积极争取上级和市级机关各部门对教育工作的支持，形成了宽松、顺畅、和谐的良好氛围。牵头做好大调解和信访接待工作，接访906人次，办理人民来信150余件、市长公开电话118件，处置突发事件4件，化解了矛盾，共促了和谐，群众满意度稳步提升。

3、做精做亮教育宣传。

对于教师均衡配置、施教区划分、招生政策等热点难点问题，提前策划宣传方案，创设良好舆论氛围，为促进各项工作的顺利开展提供保障。为庆祝教师节、省市重大会议召开完成反映教育发展、学前教育、体艺2+1特色等专题片，对外展示教育形象。

4、务实推进中心工作。

统筹兼顾，扎实抓好中心工作，目前已接受社会管理创新、法治建设、市长公开电话受理办理、文明单位、党建宣传、新“六城同创”、综治安全、信访工作、计划生育等多项考评，均创下了高分和满分的好成绩。我局被评为江苏省教育系统和南通市法制宣传教育先进单位、南通市社会管理创新工作先进单位。电子政务工作受到市政府表彰。10所学校通过省平安校园初验，11所学校通过南通市最安全学校验收。15所学校食堂被评为南通市级“学校食堂放心消费示范单位”，10所学校食堂被评为南通市文明食堂，居南通各县（市、区）之首。初中食堂被南通考核推荐为南通市唯一的申报国家级示范性食堂。

教育见习总结2000字 篇2

2.积分入学工作有条不紊。4月1日全面开始外来务工人员子女入学资格查验，按照公告的5项资格条件，落实分工负责，逐一查验，集中把关的要求，通过严把查验关、核对关和审查关，确保公平公正。今年，共查验外来务工人员400余人，有319人符合资格条件参加积分，其中申请就读小学一年级209人，申请就读初中一年级110人。根据蔚斗小学和联合中学学位余额，按照积分排序，小学段积分前152名安排就读蔚斗小学，初中段110人全部安排就读联合中学。期间，还细致耐心地向不符合资格条件的外来务工人员做好解释说明工作。

3.教学工作特色明显。中心幼儿园立足以人为本、儿童优先发展的教育理念，针对97%的生源为外来务工子女的特质开展针对性教育服务，坚持教学质量和硬件建设两手抓，幼儿园发展取得长足进步，先后通过了省二级和市四星级评审验收。蔚斗小学坚持落实教研组长工作例会制度和“捆绑式”星级教研组的评定使学校整合多方面力量，形成校本教研工作的整体合力，建立校本教研的激励机制，激发和调动全校教师从事校本教研工作的积极性和创造性，成为了不断推进学科建设的支撑条件。学校始终把“培兴趣、育特长、展个性”作为学校阳光体育运动的建设宗旨。学校通过“快乐大课间”活动，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。学校机器人社团荣获中国移动校讯通杯第十六届全国中小学电脑制作暨机器人竞赛纳英特九宫挑战赛二等奖。学校还入选20首批“全国学校体育工作师范学校”。联合中学坚持以“规范化教学、包容性文化、精品化课程、互助式教研、特色化教育” 五项修炼为重点的'教育品牌建设工作成效明显，今年共有159名毕业生考上普高以上学校，普高录取率达52.6%，连续列区公办学校前茅。其中21人被北仑中学录取，录取人数居全区公办学校第一位。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律，就是：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。

总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法 ，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。

这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种 文体的关系是十分密切的，一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下 一步工作计划的重要参考。

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何 夸大、缩小、

随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。

总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后 的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的唯一标准的 原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性认识，这样 才能达到总结的目的。

二、工作总结的种类：

1、按总结的时间分，有年度总结、半年总结、季度总结、学期总结。进行某项重大任务时，还要分期总结或叫阶段总结。

2、按总结的范围分，有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。

3、按总结的性质分，有工作、生产、教学、科研、实习总结等。

三、总结撰写前的准备

有人说过：在应用写作中，要想总结写得好，必须总结作得好；要总结作得好，必须工作做得好，立场观点对头。这应该是写总结的经验之谈。好的总结是在做好总结工作的基础上写出来的，更是人民群众在实际中干出来的。在现实生活中，有的单位干得不怎么样，但总结时却“喷香水”，这对本单位的工作失去实际意义，不应该提倡。也有的单位工作有成绩却形成不了典型经验，这种情况说明总结工作没做好。上述两种情况都是应该避免的。搞好总结，是企业管理的一

项重要工作，是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段，需要认真对待。

总结究竟应该怎样做呢？从总体上说要发动群众，自下而上做总结。工作是群众做的，总结也应该由他们来做。不应撇开群众凑集政绩，绞尽脑汁制作观点。总结过程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析结合起来考察，从客观事实出发，防止感情用事，以免总结流于形式。

搞好总结还要注意以下几点：

总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。

热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。

总结的最终目的是得出经验，吸取教训，找出做好工作的规律。

教育见习总结2000字 篇3

一、 付出与收获

（一） 用心去和孩子交流，才会收获同等的爱。

作为一个教师，和孩子的交流方式有两种：语言的和非语言的。往往教师的一个微笑、一个点头、一个抚摸、一个搂抱、一个眼神都给以孩子极大的鼓舞和信心。用一颗真诚的心去和孩子交流，给以孩子同等的尊重，对幼儿的发言或行为给以极大的热情和耐心，注意倾听、观看应给以孩子鼓励，孩子才会真正从心灵上接受教师。

在星期二的早上，班上的小博小朋友来园以后，我亲切的蹲下来微笑着对他说：“小博，早上好！”他也甜甜的对我说：“老师，早上好！”然后就非常高兴地去吃早餐了。第二天早上，在交谈中，他妈妈告诉我说：“小博昨天回家说，新老师昨天笑眯眯地和他说早上好，他询问，是不是他乖，新老师才喜欢他。”由于和博妈妈交谈，忘记和小博问早，正个早上小博都憋着个小嘴，时不时瞄我几眼。终于憋不住了：“老师，你是不是不喜欢我了？”W我心里一楞，“怎么会呢？老师很喜欢小博！”小家伙依然憋着小嘴说“老师，你今天都没有跟我说‘早好’！”呵，原来是这回事啊！“老师今天妈妈说话，忘记了，现在补回说哈吗？小博，早上好！”“老师，早上好！”小家伙终于笑了。

付出多少的爱，就会收获多少的爱。

（二） 用心去和教师交流，才会收获知识和经验。

子曰：“三人行，必有我师焉！”

在成长的路上，每一个人都会是我们的老师。学习，是每一刻都存在的事情，或知识经验，或为人处世。幼儿园里的老师，长期在第一线工作，他们身上，有许多我们应该学习、应该借鉴的地方。从第一天见习开始，我就看班上的老师如何度过一天的幼教工作，在合适的时候适时询问班上的老师各类问题。在和老师的交流中，了解了许多在书本没有的知识，了解了许多现实问题的处理办法。

（三） 用心去观察，才会收获意想不到的东西。

1、观察幼儿

教育幼儿是一门科学，只有了解幼儿，才能“教好”幼儿。而观察是了解幼儿最重要的途径之一，由于幼儿自身控制能力差，情绪外露，起内心活动，身体状况通常通过表情、动作或简短的语言表现出来。往往幼儿的一个小动作，一刹那的活动，常常反映一个真实的内心活动。只有学会观察，通过观察分析，才会理解孩子的做法和说法，寻求教育的解决办法。

星期一早上，小博刚被妈妈送来没有多久，大哭起来，死活不接受已被老师拆分和好朋友钰龙一起坐的命运。老师：“老师不是早告诉了你，把你的位子调到这里吗？”“你看你自己占这么大一张桌子，还不好啊？”“你个子高，坐后面。”无论老师说什么，他都不理睬，依旧大声的哭自己的，自己一个人哭了大概有15分钟，最后实习生张少清拉他去换衣服（哭到衣服都湿完了）才停下来。中午吃完饭，自由活动时间我问他问什么哭，他说：“老师不给我和张钰龙坐在一起！”“那你后来怎么又不哭了呢？”“因为我没有眼泪了！”

2、观察教师

很多时候，教师的教育是随机性的'，以一个见习者的身份，要学习其闪光点，就要仔细的看，学会观察，才能从中收获。

星期二下午，在自由活动时里，黎老师请班上的小朋友自己给其他小朋友讲故事，后来有一个小朋友讲到《小红帽》的故事的时候，黎老师结合4月20日发生的北海鳄鱼吃人的事例教育小朋友：“小朋友以后出去玩的时候，要牵着爸爸妈妈的手，一定要在爸爸妈妈看到的范围内玩，不要自己一个人走开，这样就不会遇到坏人，不会遇到危险了。爸爸妈妈不在家的时候，有陌生人来敲门，小朋友不可以开门，跟他说：”我爸爸妈妈不在家，不给你开门！”原来可以这样通过生活事例，利用合适的时机进行社会教育。在观察中，我又收获了另一种教育方式。

教育见习总结2000字 篇4

作为师范类学校的学校，学校为了更好地培养我们成为一名合格的教师，在这学期开设了教学法这门课，并举行了一个为期一个星期的见习。见习期间，我们主要是观摩中学英语的课堂教学，了解中学课堂教学的基本环节、常规的教学方法。通过观看优质中学英语教学课件，比较不同的课堂教学，学习先进的教学经验。

一、见习目的

熟悉英语教学工作的基本程序与要求。

班级、英语课堂教学、学生、教师等观察活动，发现自己感兴趣的教育、教学问题，并展开较为深入的调查，以获得对英语教学较深入的了解。

3、虚心向见习指导老师学习和请教有关英语教学的问题，积累相关经验。

4、通过教育见习，为学生下学期的教育实习打好基础。

二、见习内容、方式和要求

（一）基本内容

1、中学英语课堂教学现场观摩

中学英语课堂教学现场观摩重点观察了解中学英语教师对教学内容的处理、教学方法的选用、教学程序的安排、课堂状态的调控以及教师教学风格特点，了解学生学习行为、学习态度、学习方法、思维能力、表达能力以及了解中学英语课课改情况。在实施课堂教育见习时要注意指导见习学生观察、记录和思考，捕捉中学生的听课反应，仔细观察中学教师与中学生的双边活动，体会中学教师的教学意图和教学思路，组织好课后的评教活动。

组织课堂教学以及教学策略的运用等知识。看完就组织学生讨论，探讨优质课的优点及不足之处。

3、熟悉各种课型的教学方法学生分班熟悉各种课型的教学方法，特别是阅读教学和听力教学

邀请省级优秀教师给全体见习生就有关高中英语教学做一个全面的讲座。

5、学生分班实施模拟教学目的在于检测学生能否将所学的教学法的理论知识以及教育见习中获得的知识运用到自身的教学中。

6、撰写见习总结

见习指导老师组织好见习讨论，指导学生写好总结。

（二）组织方式

集体组织见习

（三）要求

教育见习要求学生把教育理论与教育教学实践相结合，全面贯彻实施党的教育方针，懂得基本的教育教学规律，掌握对中学生进行思想教育的基本方法，学会处理中学教材和运用教学资料。充分运用所学专业知识和所掌握的职业技能，观摩学习各种教学方法，并能初步了解中学生的特点。要求积极听取见习指导教师的意见，认真细致地观摩中学英语课堂教学，虚心学习英语教师们的各种教学及班级管理经验，认真做好听课笔记，按时保质完成教学观察报告。

三、见习时间、地点和见习单位

我系教育见习自20xx年5月7日开始，到5月11日结束，为期5天，参加见习总人数为441人。中学英语课堂教学现场观摩安排在邵阳市二中，由各队队长具体负责安排；高中英语优质课视频观摩与研讨以及学生分班实施模拟教学安排在一栋教学楼多媒体教室；高中英语优秀教师讲座安排在一栋教学楼一楼报告厅。

四、见习心得与体会

通过这次为期一周的教育见习，我收获了许多，也同时看见了自己身上的一些不足之处，希望能在老师的指导下和自己今后的努力下不断提升与完善自我。通过实际的教学活动，我理解了教学的三个目标：知识目标、能力目标、情感目标。把这三个目标结合真实的示范课更好地理解教学。除此之外，还有跨文化交际意识也是我们需要注意的，要培养学生学习英语的兴趣。在我们观看优质课的授课过程中，我们看到它与我们现实课程还是存在差距的。因此我们作为以米昂老师应该要针对所教的学生具体问题具体分析。无论是课前的准备，还是在授课过程中教师该具有的丰富理论知识和高超的授课技巧，乃至在讲课过程中出现突发情况的处理能力，都是我们所不能及的。因此，要当一名好老师，老练的老师，我们需要提高我们的相关教育教学技能，巩固和运用所学的理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育教育，培养自身分析、研究、解决实际问题的能力。

当下作为一名好老师需要掌握好新课程教学。我们这次见习的是新课程词汇教学与新课程阅读教学，而且还是多媒体教学。为了上好一堂多媒体课，PPT的制作是至关重要的。在制作PPT的时候，我们可以充分利用课内外知识，可以是教材上的，也可以是从互联网上搜索的资料，要懂得去开发利用资源。但有一点，我们所搜索的资料必须要与我们的教学目的相一致。阅读的时候，我们应训练无声阅读，而非有声阅读，且教学步骤要合理，教学内容的难易要符合学生实际，所采用的教学方法可以多种多样。

这次见习让我受益匪浅，我懂得了我们应该简单做人，勤奋做事，偶尔做秀的名人人生哲理。人民教师是人类灵魂的工程师，当我们走上讲台就应该热爱这份事业，热爱我们的学生。对待学生，我们应该做到平等，因为人的机会是平等的。此外作为一名好老师还要具备一些良好的素质：要有责任心；要积极并虚心的向有经验的老师请教；要认真地备课（备教材也备学生）；要有亲和力，有激情、耐心，有幽默感；要有较强的语言表达能力、沟通能力、组织管理能力；要有扎实的专业功底。一个优秀的教师还应该做到以德育人，用积极的态度教导学生学习知识与做人。

教育见习总结2000字 篇5

文学院

201331010105

王红

在2015年6月份，我们迎来了为期一周的教育见习。这是大学以来的第一次实践，为的是让我们能够切身感受到作为一名语文教师，在具体的教学实践中如何运用自己所学的知识去讲授一堂语文课。在大学两年的专业知识学习后，这一次的教育见习对我来说受益匪浅。

这次的教育见习我来到了母校扶余市第一中学，在为期一周的见习时间里，我是听了高一高二的语文课，不同的老师有不同的教学风格，由于他们有了多年的教学经验，在讲课的策略和技巧上都有很多值得学习的地方。以下是我对本次见习的总结以及感想。

首先是听完不同老师的讲课，认真去领悟他们的讲课风格，该如何运用到自己的课堂实践活动中。在这次见习中，我不仅懂得了该如何去听课，去听哪些方面，不能只是很肤浅的看教态，看内容，看课堂气氛，更重要的是看课堂环节的设计是否紧凑，看教学目标是否落实到在、课堂的实际活动中，看课堂是否发挥出了学生的主体性，看在哪一教学环节上学生的活跃度较高，配合老师的讲课，而哪些内容学生接受起来比较困难，或者容易犯困。在我这几天的听课时间里，我听了讲病句，讲文言文，现代文，古诗词。我发现一节四十分钟的课程，学生需要用五分钟进入状态，回忆起上节课的所学，跟上老师的进度，接下来的二十分钟状态是非常好的，积极配合老师的提问，能动脑去思考。然而，后十分钟学生总是溜号，注意力已被分散。这种情况不同的老师就用了不同的方法。

先听的是高二的语文课，他们正在学习病句，搭配不当，成分残缺，赘余，结构混乱等。学习病句时的每一小点，老师都会举高考的实例，帮助同学理解，分析病句。我发现这是的讲课全是为了应试，为了高考，把一些知识点和高考必考的提炼出来。学生看重的也是考试，而不是纯粹的语文知识学习。

又听了文言文，讲的是《孟子》中的《我善养吾浩然之气》和《人和》，讲得很灵活，不死板，学生配合度高，比如讲到“气”：体之充也，由此联想到了哲学之气，道家之气，中医学和中华气功。《人和》篇讲到了孟子的民本思想，民本后仁政而后人和。最后由孟子的人和思想，想到了中华民族的文化精神，并不断被赋予新的内涵。在全世界，我们追求的是“和平”；在夫妻关系方面，我们追求的是“和谐”；在做生意的时候，我们讲究的是“和气生财”。中华民族是讲究和的民族。这种扩展使我们更深入的理解孟子的思想，让我们了解学习这些古文对现在的意义。而不仅仅为了那些考点去死记硬背。

后听的是高一的语文课，讲的是李清照的两首词《醉花阴》，《声声慢》，分析了《醉花阴》的节令特点，《声声慢》的叠词使用，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这三组叠词分别从精神状态，生活状况，内心情感方面表现了李清照的医生。这两首词分别是李清照早年和晚年的词，李清照的情感也有不同的展现。

又听了一节鲁迅的《拿来主义》这篇杂文，同学们对鲁迅不陌生，一直在学习他的文章，但是很多同学对鲁迅的文章表示读不懂，这节课讲得很细，一段一段去分析，从闭关主义到送去主义，最后到拿来主义

有层次的深入，反语的使用是文章的一大特色。用了两小节结束这篇文章，让学生对鲁迅的思想进一步理解。

在听完这么多节课后，我对语文教师在实际教学中的一些方法策略有了新的想法。中国的这种应试教育使学生失去了思考的主动性，一味的追求考试的知识点，老师讲我就记，而不去思考。为了营造一个良好的课堂氛围，要在课堂上设置一些问题，让学生去思考，由问导学，每一个知识点的讲授都尽量去吸引学生，让他们紧跟自己的思路。而且要让学生的主体性发挥作用，而不只是老师讲，学生听，不去思考，老师对文章理解的很透彻了，讲了不知道多少遍了，而学生自己去发现问题答案，甚至自己设疑，这对语文的学习是非常好的。学到的不仅是知识，更重要的是技巧，对自己独立理解其他文章的一种能力。

粉笔字是教师的一种技能，这让我对自己在大学的小黑板书写有了新的认识，然而有了漂亮的粉笔字是不够的，好的板书设计是一种能力，这不仅是对教学内容的提炼，而且是学生理解的切入点。我觉得语文教学最好不要多媒体化，多媒体有它的好处，但是多媒体容易分散学生注意力，回归课本这一点是必要的，课本里的知识在课件不一定会上有。我觉得传统的黑板讲授有它的价值所在。所以一手好的粉笔字真的很重要。

这一周的实践后，我发现大学里学的教育心理学，中学教学论的重要性，当时学的时候觉得很死板，但是理论就在那，只有到了具体的实践中才能活学活用，了解学生的心理对教育工作的开展是有极大帮助，而一些教学原则和方法也不是死的，不是在教学中去套用这些方法，而是因人而异，具体情况具体分析。一节课的设计要有教学目标，但是实际讲的过程重有可能与学生互动，没有完成目标这就是活用了。像我在大学里的讲课大赛和一些讲课活动都是想背好的一样，一旦加入了学生，很多问题不是事先就能预料到的，要有足够的知识储备和应变能力才能发挥出最好的一面。而专业知识是学的一种能力，把学的知识融会贯通，内化成为一种能力，能够举一反三，如学会了文章的分析，拿来一篇就能分析，文言文的一些词汇，语法要用到每一篇文言文的学习中。教学如果仅仅是课本上的知识是远远不够的，懂的联想，适当扩展才是好的一堂课，如果只是简单的讲出课本上那点内容，学生自学也会。语文是一种广阔的学科，学好语文不容易。有的学生会考试但不见得他的语文会很好，学得多了，知道的多了，读得多了，背得多了，都内化到骨子里，才是真正的渊博。这样才能应用自如。

经过一个星期的见习生活，让我初次体验到了作为一名语文教师的不容易，我也深刻地认识到了想做一名优秀的语文教师要走的路还有很长。短短的40分钟语文课，要讲好不是那么容易的。这次见习也让我对语文老师这一职业有了更深刻的认识和了解。虽然我现在还没有正式地登上语文的讲台，应该认真把握大学已经剩下不多的时间，认真学习专业知识和有关教师技能等方面的知识，多看书，多与同学们交流和学习，为登上讲台尽量多地积累一些知识。在以后的教师工作中也应该不断地提高自己的道德修养和处理问题的能力，完善自己的知识理论体系，提高自己的教学研究调查能力，改进教学方式和方法。

2024护理实践报告总结2000字精品5篇

艰苦的实习生活已经告一段落，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，是时候回头总结这段时间的实习生活了。那么你知道实习报告如何写吗？以下是小编为大家收集的护理实习报告范文2000字（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

护理实践报告总结2000字 篇1

转眼，x个月的实习期就走向尾声了。自己经过这么久的学习和实践，真的掌握了很多的经历和知识。自己在工作中的技术水平也上升了很多，尤其是在扎针方面。在一开始的时候我自己都不相信自己能做的这么好，但是在经过长久的锻炼之后，我已经能较为熟练的完成这份任务，也因为这份“特长”被护士长屡次表扬过。 现在，尽管我们的实习期很长，但是毕竟也有尽头。经过这么久的努力，我也改变了不少，现在将自己在工作中的心得体会记录如下：

思想方面：经过这么久的熏陶和学习，我在思想上彻彻底底的改变了自己过去的思考模式。还记得自己刚来的哪会，只将自己当做是一届学生，什么都不去管，知识学，前辈们叫做什么就做什么。导致自己在没有指示的时候站哪里都不知道。尤其是当自己面对病人们的时候，对他们而言，我不仅仅是学生，更是护士，虽然比其他的同事要差不少，但是也是作为一名护士站在台前！

所以，在之后的工作中，我渐渐的以一名护士的责任感来要求自己，来贯彻自己。在工作中认真负责，在学习中积极努力，面对病人和前辈的要求，我都会热情的去做，认真的完成好自己作为护士的职责。

工作中：工作中的自己，实在是算不上优秀，当真正的来到这里后，我才能看到自己的缺乏。经历缺乏、理论缺乏，甚至连对病人的关心和关爱，我都还没有到达那个地步！但虽然我在这些方面都有不少的缺失，但是我却明白，在这次的实习中我必须努力的学习，努力的去提高自己！

为此，在工作中我严格的要求自己，让自己能在领导安排的工作中学会知识，总结经历。并且在学会了新的知识和经历之后，我也会在休息的时间默默的练习，努力的提高自己的工作能力。当我们开始有扎针的工作之前，我曾经对自己这方面的技术非常没有自信。所以在工作前默默的练习了很久，但是收效甚微。直到以为同事看到后给我做了很多的示范和讲解，我才能学会该如何去做好这份工作。在这里我就学习到，有的时候向他人求助也未必不是一个好方法。

生活中：在日常的生活中，我和学校中的.几位朋友住在一起。虽然因为工作我们只能在晚上才能放开的交流，但是通过我们的互相学习和指导，我们在工作中的进步变得更加的明显！

而在医院中，我们也认识了不少周围的老前辈，他们经常在有空的时间指导我们，让我们能学习到更多的护理知识和技巧。 对我个人而言，护理的实习确实非常的辛苦。每天要学习和练习，但是根本的工作也在一天天的变多。当到后面的实习阶段的时候，我们的工作已经根本和其他同事差不多了。但是因为我们还是实习护理，所以一些重要的工作还是交给前辈。

尽管每天辛苦的在病房中奔波，但是每次看到病人们因为我们的工作减缓了病痛，看着他们一天天痊愈我的心中也渐渐升起了一股作为护理人员的自豪感！现在实习已经完毕了，但是在今后，我还会回到这里，继续为医院，为病人做出自己的奉献，相信大家一定都能成为一名出色的“白衣天使”！

护理实践报告总结2000字 篇2

实习时间：

20xx年xx月xx日

指导老师：

xxx

实习过程与心得：

20XX年x月踏进了医院，那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么的激动，那一刻告诉我们——保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责。作为一名实习护士，我们应该在医院认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!带着彷徨与紧张的心情，开始了为期8个多月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。

尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。

同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。

一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。

整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、ICU、急诊，等各个科室里，我们都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，同过自己亲身经历到，从发现到及时报告，及时和医生和老师参与抢救虽然在这过程中我不能起到什么大作用，但是经过自己亲身感受到这足以让我在以后的工作中能够及时处理突发事件。

这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会；做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。

与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，给予到位的护理。

护理实践报告总结2000字 篇3

炎炎夏日列日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在卑鄙的环境中有能力依靠自己的又手和大脑坚持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长知识，锤炼自己的才能，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

参加社会实践活动对于每一个行将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。现代社会猛烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高更新的要求。而参加实践护理学生在这一进程中通过护理实践活动，应充分学习和得到锤炼，在实践中进一步充实完善自己的理论，规范自己的行动，以便为自己将来步入社会打下良好的实践基础。我就参加社会实践活动的体会和感受做一简单回想和总结。在实践工作中，我通过对12例脑血管病人的护理，积存和总结了以下临床资料：

1、病情视察意识：意识的变化常常能提示病情的轻重，应了解发病时意识状态和昏迷程度，本组病人成心识障碍5例。

2、瞳孔：视察瞳孔是否等大等圆、对光反射是否存在等。瞳孔的改变能提示病变的部位及病的加重或跚帷

3、生命体征：血压可以反应颅内幕形改变……

xx年7月12日，我们医药学院护理0601班的两位理想者来到无锡市第四医院进展开了一次爱心理想者活动。我们从不同的角度跟病人讲述了疾病与健康的关系，不仅向病人说明了疾病产生的客观原因，更强调了日常生活等主观因素对健康造成的影响。我们的来访，给病人带来了很多他们平时不曾关注的保健知识，同时也用我们的爱心和耐心为他们因疾病而昏暗的内心注入了一缕暖和的阳光。

我常常会想，如果一个人生病了，他最期望得到的是什么？家人尽心的`照管，医生精深的医治，护士无微不至的护理。这一切的确很重要，但是人们却常常会忽视更重要的一点：防患于未然。通常人们只有在生病的时候才会关注到自己的健康，而平时也许更多的是忽视了健康在生命中的地位。

那些病人让我明白了：健康是每一天积存的财富，疾病只是提示我们健康赤字了，所以在生活中我们更应当关注每一天的健康而不是某一天的疾病。通过假期中的社会实践工作，使自己的思想和意志都得到了一个质的奔腾。社会是个大课堂，对于我们涉世不深的大学生来说，我们只有主动的去接触它，了解它，才能更好地去适应它。未来的社会充满猛烈的竞争，这向我们广大大学生提出了严肃的挑战。为此我们在紧张的学习之余要多多参加社会实践，多多向社会学习，在学习中发觉自己的不足，以而完善自己，提高自己，只有这样我们才能在未来的社会中立于不败之地。

护理实践报告总结2000字 篇4

实习时间：

20xx年xx月xx日

指导老师：

xxx

实习过程：

现实与理想是有距离的，这是永远的真理。做一名护士，并不是我人生的理想与追求，可事实上，你越不想走进去，你就进的越深。因为当时我们的校长说了，这间学校毕业的大专护生就业率很高，多半都能找到一份比较好的工作，而我又是一名农村的孩子，没有富裕的家庭和良好的家庭背景，其次就是，我上的是职业高中，除了这间学校条件好点，就没有再好点的了，我就是在这种情况下，走进了护士这个行业。

既来之，则安之。大专三年，两年理论，然后再用一年的时间通过实践来检验我们的理论是否正确，这就是我们的责任与义务。

两年的理论生涯，匆匆而过，快的你都来不及收藏，总之，有快乐的也有不快乐的。在这之后，我们都各自匆匆忙忙地走进了我们的实习单位，之所以说我们是匆匆忙忙的，那是因为我们从此再也没有寒假和暑假，各门功课一结束，我们都得来到各自的岗位，大家看上去都准备好了，其实心里都有一点点的不自信，我也不例外，谁也不希望倒霉的事情发生在自己的身上。

我们就这样匆匆忙忙匆匆忙忙地来了，回忆起差不多一年前的事情，最熟悉最忘不了的是我们主任的那灿烂的笑容及幽默风趣的讲话，在很多时候，一个人的情绪的好与坏是多多少少会影响别人的，尤其是你的领导，你的好领导。当我看到她的时候，我觉得自己很有活力，信心十足地就想马上就去临床大干、大学一番。事实上，这就是年轻人特有的性格——冲动。

事实就证明了这一点，我实习的第一站——神经外科，第一次走进这里的时候，感觉很新鲜，可那一股我形容不出来的臭味，我真的很想逃跑，刚刚还在为主任的讲话而冲动的人的干劲霎时间不知到哪里去了，当我真正接触临床的时候，我才知道那是黄水的味道，那是我们医院特有的一种中药，具有消炎、消肿的作用，而且拿来外用。在后来的后来，习惯了，那种味道也就闻不到了，实习就这样拉开了帷幕。

第一天，第二天，第三天，过去了，没事。第四天，第五天，第六天，过去了，没事。第七天来事了，刚开始是小腿肚子又痛又胀，接着就是脖子和腰，然后就是感觉全身都很痛，等到了晚上一动也不想动，那也不想去，饭也不想吃，就想躺在那，谁也别理我。这就是我当时最最真实的感受。后来我就想，照这么着干下去，到最后，我那两条腿不瘸也得废了，因为，同学当中已经有出现下肢静脉曲张了，所以我特别不主张护士老站着，我觉得有空的时候还是坐一坐吧，休息天的时候去按摩按摩，做一名护士不仅在为别人服务的时候也要学会如何地保护自己，不管是在法律上还是自己的身体，所以，我也特不主张护士在交班的时候是站着的，护士在上完夜班后是很累的，而且站也站不好，我不会觉得这是一种什么精神，我也不觉得他有什么意义，因为我们已经很辛苦，很不容易了。就请提出这种想法的领导或者其他什么人爱护爱护护士姐妹们的双腿吧。

实习心得：

在我实习将近一年当中，给我感悟最深的就是，医院的管理方式是否科学和医护人员的整体素质及属于你的背景。我在今年3月份的时候参加过xx医院的面试，面试挺成功的，接下来就是试工，我的老师是一个很优秀的护士长，曾经参加过广州抗击非典工作。我对我这位老师在技术上没有疑问，可我觉得他们在管理上有些地方是很不好的，比如说，物品的放置，他们就把1ml，2ml，5ml，10ml全部搅和在一起，然后你要用的时候，就要把柜子翻上一遍。

并且这家医院的护士都有一个特点，就是一个短时间内可以完成的事情而拖很长时间来做，因为它们是二甲医院，病人不多，活也不多，完全可以按照正常时间下班，做更多事情，可她们同样也是习惯了。我曾经跟她们谈过我的看法，她们同意我的看法，可却没有人去做过这件事，这就是作为实习生的无奈，会有人听你说出你的观点，可却没有几个人真正去重视它完善它。

护理实践报告总结2000字 篇5

实习单位

xx医院

实习时间

20xx年x月x日—20xx年x月x日

医院带教老师

xxx（骨科护士长）

实习目的：

曾经听过这样一句话，"时间乃是的革新家"，当时还不以为然，现在通过我们的实习情况才深有体会。我们的实习月报从x月x日，x月x日…转眼间被时间革新到x月x日；我们的实习心态和内容也随时间的革新不断发生着变化。或许只有实习的意义不会变，那就是：

1、用护理理论指导临床实践，在临床实践中巩固丰富护理理论；

2、完成由标准的学生向护士角色转变，认清自己的位置，体会到学习和技术的重要性；

3、认真学习护理知识，为将来就业打好坚实的基础；

4、增加对社会现实的了解，感受社会的气氛，职场的氛围，从而变得成熟，学会蜕变。弹好学生向职业人身份转变的前奏曲；

5、学习沟通、人际关系处理、管理等多方面的社会技能，将来尽快适应社会生活；

6、顺利完成实习工作，拿到实习的学分，顺利毕业。

第二部分

实习第一阶段刚到医院时我们对所有的工作都充满好奇，但是老师并不会放手让我们做些什么，那时甚至抱怨老师对我们的不信任，后来才明白那段时间应该是我们了解科室布局情况，了解护理的基本工作，适应新环境和发挥"拿来主义"的时候，我们可以有足够的时间观察学习不同老师的工作方式，并根据科室情况制定自己的实习计划；第二阶段在观察和了解护理工作中我们经过了一段时间，紧接着在不忙的情况下老师开始给我们创造动手操作的机会，接触输液、打针、换液这些基本的操作，在这个阶段老师并不要求我们做的很快，他们会很耐心的纠正我们操作不对的地方，只要求我们"稳"，这个阶段相对时间较长，我们还曾抱怨为什么老师对我们一直不放手。现在才明白那段时间是老师帮我们养成良好操作习惯的重要时期；第三阶段也就是现在的我们，由于季节的原因，来医院的病人越来越多，如果在第二个阶段自己急于求成没有把握好不同阶段的实习重点，现在可能都在糊涂中机械的操作，因为老师不再有那么多的时间监督我们的操作是否正确，老师会让我们自己去做很多事情，甚至会让你一个人上一个班，很简单现在要求速度了，第二阶段和这个阶段综合起来，就是工作效率。我想如果前两个阶段没有把握好今后还不努力纠正的话，或许就是护士分档次的一个台阶。自我感觉这个阶段也是考验我们心态的重要时期，也正是在这个阶段，部分独立的我们形成自己的职业性格。

下个月我们的实习重点应该会有新的变化，我们很期待在这个阶段的实习过程中我们在带教老师的指导下了解并熟悉了各种常见病、多发病的用药原则、护理措施和急救措施，能够把所学的知识很好的运用到实际工作中。能及时、准确观察病情并发现病情变化，作出准确判断，并及时向医生汇报，从而有利于治疗和护理。

我们每三个星期换一个科室，每个科室都有属于自己的特点，已经实习了五个月的我们，老师很少主动给我们讲东西，因为老师们并不知道我们什么地方不懂，这就需要我们进入每个科室之前复习理论知识，进入科室之后结合临床知识，找出自己的疑惑主动问老师，从而提高自己。

从自身来说作为护士要勤学苦练，有过硬的技术，尤其是穿刺技术，没有"一针见血"过硬的基本穿刺技术，谁还相信你其他的技术会好呢？而且许多护患纠纷也是因为没有"一针见血"而发生。所以我们要勤学苦练，多总结多摸索，只要我们肯下苦工夫，多学多看多练，一定可以做到。同时我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行三查七对。我们在病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。

实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，做好知识笔记，在工作之余查找书籍，向老师请教，从而达到护理操作技能提高，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练的目的。

幼儿园教师总结个人总结2000字系列六篇

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幼儿园教师总结个人总结2000字【篇1】

年底，我将总结我个人在这一年的工作。在这一年里，我认真贯彻正义精神，最终努力做好学前教育，热爱儿童，认真学习专业知识，努力提高教学水平和能力。

在工作中，我能吃苦耐劳，关注群体利益，不计较个人得失，不迟到早退，坚持全勤，服从领导分配，在不同岗位履行职责。服从领导分配，不计较个人得失，积极参与各项活动，工作中决不计较个人得失。他们除了努力做好自己的工作外，还可以服从领导分配，帮助学校做好工资调整工作。调薪任务紧迫,工作量大,不能有错。我可以仔细检查，检查，确保了调薪工作的顺利完成，受到了学校领导的好评。在这一年里，我在一个大班当老师。根据我班孩子的年龄特点和个体差异，制定教育工作计划，协调班级工作，管理班级财务，做好家长的共同指导和沟通。在各学科教学中，我以儿童为主体，不断提高教学技能，积极开展主题探究活动，营造适合儿童操作和主题活动的环境。在教学活动中，根据儿童的年龄特点，选择适合儿童的、他们喜欢的学习材料，注重儿童个性和语言的发展，积极参与教学和科研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐步改变旧的教学模式，注重师生互动和幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展和想象的空间。在新大纲的指导下，我认真完成了教学活动，坚持了一周多的备课，写好了效果检查，认真总结了工作中的得失。

作为一名幼儿园教师，我可以以身作则，做孩子的榜样，做他们的好朋友，在课堂上教他们知识，在生活中关心他们的日常生活，在日常生活中关注每个孩子的特点，了解每个孩子的情况。反常的是，性格特殊或顽皮的相对贫困的幼儿付出了更多的爱和耐心。余鹏飞刚转到我们班。由于陌生的环境、陌生的老师和陌生的孩子，他变得沉默，与老师和孩子不亲近。他就像一只长满荆棘的小刺猬。他刺伤任何触摸他的人，并失去对孩子的爱。面对这样一个孩子，我首先要接近他，消除他的陌生感，鼓励孩子主动与他沟通，在批评他最喜欢的小问题时注意方式方法，多表扬，尽量鼓励他在活动中多说话。如果他不愿意或要求，他慢慢开始改变，不再拒绝对待老师和孩子，此刻，他已逐渐融入班级的大群体，健康快乐地成长。徐天翼的孩子们不喜欢说话。我经常和她交谈，谈论她感兴趣的话题，鼓励她大胆地与孩子们交流。现在她进步了很多，可以主动和老师交谈，和孩子们交流。实施完整的儿童教育，离不开家长的合作，也需要教师与家长的沟通。

开学时，我们召开家长会，向家长汇报计划和要求。家访期间，及时反馈园区儿童生活情况，共同探讨育儿方法，密切配合。在家长开放活动中，他们精心准备教育活动，让家长了解孩子的情况，了解幼儿园的教学水平，并向家长提出有益的建议。我做了大胆的领养，父母也提出了意见。我以开放的心态理解。家长们对我们的工作非常支持和满意。因此，在《家庭联系表》的问卷调查中，家长对我们工作的满意度达到了100%，XXX孩子的家长表示：；我们感谢幼儿园老师，他们教会了XXX很多知识，帮助XXX养成了良好的习惯；自从XX转到中家村幼儿园后，我们认为他的性格变得更加开朗，喜欢在家里谈笑风生，XXX孩子的父母也喜欢找孩子玩耍&rdquoxxx孩子说：“孩子们被交给了你们幼儿园的老师，我们的家长感到非常欣慰，并感谢老师对孩子们的培训。”；他们的话和句子不仅倾注了他们对我的信任，也给了我很大的鼓励。

（每月大检查，

安排、检查、记录，每周两次上课教育、记录，每周一次园区级教育、记录，每月社会健康教育活动、对话活动和员工会议，定期对师生进行安全教育，不断提高师生的安全意识。同时，对发现的问题要及时整改，把可能造成事故的因素消灭在萌芽状态。

(提高护理和教育质量的重要组成部分。本学期，蔡彦儒是一名经验丰富的兼职医护人员，负责在学期初制定医疗保健计划，并重新建立各种表格、书籍和卡片，如建立新生免疫内部卡片、早考记录和全职观察簿。组织儿童配合保健站进行体检和龋齿护理。测量和评估了整个幼儿园儿童的身高和体重以及大班和中班的视力。每月与卫生站保持联系，报告儿童疾病情况。

为了更好地参与学前教育改革，我结合“十五”期间我国的科研项目，认真学习新大纲，撰写好读书笔记，学习学前教育新理念，认真开展课题研究。在活动中，我也注重面向整体，注重个体差异，因材施教，让每个孩子都能养成良好的学习习惯和兴趣，培养孩子的自信、开放性和沟通合作的意愿，我尝试开展各种主题活动。在活动中，我让每个孩子以小组的形式参与，让每个孩子都能充分发挥自己的才华，让每个孩子都能在原有的水平上发展，满足自己的自信需求。活动受到家长和老师的高度赞扬。

为了提高我的教学科研水平，我在金华参加了教学科研活动，学到了很多知识，受益匪浅。

在我的工作实践中，我感到越来越缺乏知识，所以我克服了工作繁忙和家庭负担沉重的困难，利用休息时间参加大学学习，希望提高我的专业知识和文化水平，更好地工作。在过去的XX年里，在领导和老师的帮助下，在我自己的努力下，我取得了必要的成就。设计的教学活动《美丽的树叶》获市三等奖，主题活动《玩纸板》获市区域活动精品课程评价三等奖，艺术作品《国粹》获市学校文化艺术节教师绘画比赛二等奖。在导学儿童中，XXX名儿童在城市讲故事比赛中获得三等奖，XX名儿童在城市艺术节儿童现场绘画比赛中获得二等奖。在指导下的7名儿童参加了全国“质量杯”儿童绘画比赛，获得4项银杯奖和3项铜杯奖。

作为一名幼儿教育工作者，我热爱我的职业，并始终以脚踏实地的工作态度对待每一天。

幼儿园教师总结个人总结2000字【篇2】

本学年，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。现对本学年工作总结如下。

一、加强学习，不断提高思想业务素质

本学年，在教育教学工作中，我面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

幼儿园教师总结个人总结2000字【篇3】

在我们的社会中，贫困问题一直是存在的，许多幼儿也因为贫困而受到了教育的限制。为了帮助这些贫困幼儿，幼儿园教师承担了很重要的角色。他们不仅是教育者，更是贫困幼儿帮扶的关键人物。

幼儿园教师对贫困幼儿的帮扶工作是一个综合性的、长期性的过程。首先，幼儿园教师通过收集相关信息，了解贫困幼儿的家庭背景和具体情况。他们了解到，贫困家庭往往面临生活困难，父母可能无法提供足够的教育资源和良好的家庭环境。幼儿园教师根据这些信息，制定相应的帮扶计划。

其次，幼儿园教师通过实施多元化的教育措施，提供全面的教育服务。他们通过多种途径获取资源，并将其应用到教学中，以满足贫困幼儿的需求。这包括提供免费的教材和学习资料，组织一些特殊的教育活动，如户外探索、美术创作等，以及提供个别辅导等。幼儿园教师通过这些丰富的教育活动，激发贫困幼儿的学习兴趣，提高他们的学习能力。

此外，幼儿园教师注重建立与贫困幼儿家庭的密切联系。他们通过定期家访，了解贫困幼儿在家庭中的情况，并与家长进行交流，共同制定提高幼儿学习成绩的方法和策略。幼儿园教师鼓励家长参与到幼儿教育中，共同关注孩子的学习情况和成长发展。他们与家长形成了良好的合作关系，共同为贫困幼儿的发展提供支持和帮助。

在帮助贫困幼儿的过程中，幼儿园教师还注重培养幼儿积极向上的心态和良好的价值观。他们通过了解贫困幼儿的心理需求，给予他们关爱和支持，培养他们的自信心和自尊心。幼儿园教师教育贫困幼儿要有坚定的信心，相信通过自己的努力，他们可以克服困难，取得成功。

最后，幼儿园教师还非常重视对贫困幼儿的评估和跟踪。他们根据幼儿的学习情况和发展变化，及时调整帮扶计划，并与相关部门进行沟通和交流。幼儿园教师通过评估和跟踪，了解帮扶效果，并不断改进和提高自己的工作。

总结来说，幼儿园教师对贫困幼儿的帮扶工作是一项需要持久耐心的工作。他们通过了解贫困幼儿的情况，提供全面的教育服务，与家长建立密切联系，并注重培养幼儿的心态和价值观。幼儿园教师的帮扶工作不仅提供了教育资源和相关支持，更为贫困幼儿创造了一个良好的成长环境和发展机会。他们为贫困幼儿带去了更多的希望和未来。

幼儿园教师总结个人总结2000字【篇4】

3、向组内教师学习新的教育理念与教育方法。

4、在教学领域上有自己的风格。

5、积极使用现代信息技术。

6、按时完成本科远程课程学习。

7、积极投入科研工作，要有论文、有研究课，并认真作好自己研究的课题。

8、在基本功方面不间断地练习提高。

1、勤于学习。

(1)认真学习阅读《教学用书》、《新纲要》等有关资料，钻研新教材。

(2)多听课，认真评课，多学习她们先进的教学方法与经验，积极吸取他人的长处，并不断地请教组内的教师们，使自己在教学领域上有成绩。

(3)积极承担公开课，多争取锻炼的机会，力争使自己的教学质量达到良好的水平。

(4)课余时间多读教育书籍，理论与实际相结合，使自己在投身科研工作中积累理论知识。

(5)(5)保证每天挤出30分钟的阅读时间。

(6)(6)认真备好每一堂课，准备好教具，认真上好每一堂课，课后不断反思。

(7)勇于提出自己的问题和不同观点，在和别人共同探讨中不断进步。

(8)经常上博客网，撰写博文。

2、勤于反思。

(1)学会思考教育问题，在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。

(2)课后及时写好反思与体会。

(3)结合平时的教育教学反思，撰写论文与案例分析，不断提高论文质量。

3、勤于练“功”。

(1)在园积极承担公开课，提高自己的教育功底。

(2)每天抽取半小时的时间练琴，使自己的伴奏水平提高。

(3)多讲故事，不断提高自己的普通话水平。

(4)平时和幼儿交流坚持使用普通话。

(5)多向绘画好的教师请教，提高自己的绘画水平。

(6)利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。

(7)认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。

(8)认真备课，认真做好笔记，练好钢笔字。

七年多的积累，让我学到很多，收益很多，相信在领导的关心和组内老师的帮助下，自己会成长得更快，那么成为一名优秀的幼儿园教师就指日可待了!

从年至今，我已工作年了。在这年内，我在工作中不断地学习反思，从一个年轻的教师转变成了一个颇有经验的幼儿教师。首先，我在班级管理方面日渐成熟，教育教学水平得到了一定的提升。其次，我也比较注重在幼儿园基本功的训练和强化。同时，还能结合幼儿教育“纲要”精神顺利展开日常教学活动。

俗话说：有了计划，心中就有了目标，有了目标，就要付诸于行动。在新学期来临之际，我将更加努力学习，让自己成为一名优秀的幼儿教育工作者。因此，我制定了个人成长计划，具体有以下几个方面：

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，绝对服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。改“冲动”为“灵动”，改“热情”为“恒情”，做个反思型的老师。

1、继续深入学习《纲要》精神，不断提高自身素质和业务水平，才能更好地对幼儿进行全面培养。认真利用课余时间学习阅读《幼儿教育》、《幼教前沿》等有关资料，不断学习和钻研。把理论与实际相结合，使自己不断地成长起来。

2、在教育教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题活动布置环境，与教育相互呼应。认真备好每一堂课，准备好教具，认真上好每一堂课，课后不断反思。

3、认真、按时地完成幼儿园的教学任务，以及其他工作安排，积极参加园内举行的各项活动，一切听上级领导的指挥和安排。

4、注重幼儿身、心健康，对每一个幼儿都要关注，使他们能够健康、快乐的成长。在常规的培养上，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。对少部分幼儿出现的不良行为，采取及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律的同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。

5、为幼儿提供良好的语言环境，坚持使用普通话与幼儿交流，鼓励幼儿大胆发表自己的意见，让幼儿变得敢说、想说，以提高幼儿的交往能力和语言表达能力。

6、多听课，认真评课，多学习她们先进的教学方法与经验，积极吸取他人的长处，使自己在教学领域上有所提高。

1、充分利用晨间接待和放学的时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、利用家园栏、电话以及QQ等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、利用与家长沟通的机会耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!

4、及时把幼儿在园活动照片上传到幼儿园网站，让家长能及时了解到幼儿在园活动表现。

这就是我这学期制定的个人成长计划，希望自己在今后的工作中不断总结经验、反思自己，这样才能让自己进步!才能让自己变得更强。

幼儿园教师总结个人总结2000字【篇5】

幼师是一项非常重要的职业，需要耐心，爱心和技能来完成这项工作。幼师需要帮助年幼的孩子们建立基本的教育基础，以便他们能够在未来的生活中充分发挥自己的潜力。本文将针对“幼师期末述职汇报PPT素材”这个主题进行讨论和分析，并提供有关如何为幼师期末述职汇报PPT提供素材的一些提示和建议。

首先，作为一名幼师，您的角色非常重要。您需要为您的学生提供一个积极的学习环境，以激发他们的兴趣和潜力。同时，您需要能够了解每个学生的独特需求和利用每个学生最好的学习方式。在您的幼儿园教学生涯的最后一段时间里，您需要准备一份PPT，用来向您的主管，同事和家长展示您的工作成果。

其次，您需要确定您将展示什么内容。也就是说，您需要找到一些有关于您的工作成果的有趣、具体和明显的数据。这可以包括学生的学习成绩、升学率、平均出勤率等等。在为您的PPT选择数据时，请确保这些数据能够完整且准确地反映您的教学水平和实际效果。此外，您还可以选择一些精彩的照片，来展示您的学生在日常课堂学习和活动中的表现。

第三，您还需要考虑您将在PPT中包含哪些图表和图像等，来更好地展示您的内容。图表和统计数据可以更直观地表达您的教育成果，而图像和照片可以增强您的内容的视觉效果。

第四，除了展示您的工作成果外，您还需要在PPT中描述您的教学方法和技能，因为这是其他人了解您的教学思路和方法的机会。您可以在PPT中描述您用来帮助学生掌握知识的不同方法，消除障碍并帮助他们学习的技能，以及您在发展学生的阅读，写作和沟通技能方面所采取的措施。

最后，您还需要用一个清晰，简洁的语言向您的观众对象传达您的信息。如果您使用的是PPT，确保您的PPT干净、易懂并能够让您的观众高效地获取您想要表达的信息。

总之，做一个成功的幼师需要坚韧，毅力和技能。 年轻的学生正在探索他们的时代，组成他们的自卑和自信，好奇和经验。幼师可以为每个学生树立良好的榜样，推动他们的成长和发展，并最终塑造出未来的人才。通过准备一个好的述职PPT，您将可以向您的主管展示您帮助学生实现他们学习目标和潜力的工作成果。

幼儿园教师总结个人总结2000字【篇6】

秋风习习，秋高气爽，城内幼儿园又迎来了一年一度的教师公开课听评课活动。在本次活动中，各位授课教师都做了精心的准备，为我们呈现了一节节各具特色、不拘一格的课堂，让孩子们和听课的老师们在迷人的画面中，在优美的音乐声中，在快乐的游戏中，真是大有收获。现将本次活动的特点总结如下：

一、课件制作精心，紧紧扣住主题。

多媒体制作课件，对于我园的所有教师来说，已是非常轻松的一件事，她们能根据幼儿和课堂环节的需要，巧妙制作课件。其中，周聪聪、侯少丽老师的课件尤为突出。周老师课件中的学习图谱、动画视频穿插；侯老师课件中动态的雪景、优美的背景音乐的穿插，运用恰到好处，为目标的达成和重难点的突破起到非常重要的作用。

二、导入方式奇特，大大激发兴趣。

本次活动导入方式多种多样，有魔术导入、谈话导入、实物导入、歌曲导入、手指操导入等，极大的调动了所有幼儿学习的积极性，为后面环节的顺利进行做好铺垫作用。

三、语言极富感染力，吸引幼儿注意力。

语言的高低变化，抑扬顿挫，对于年龄尚小的幼儿来说，能极大集中其注意力，对于课堂秩序、目标的顺利达成起到至关重要的作用，这一点，小班的裴瑞彬、姚秀珍老师，中班的侯少丽老师、姚杨杨老师，大班的周聪聪老师，这几位老师做的非常好，她们的语言亲和柔美，声音抑扬顿挫，极具有感染力，让所有的`孩子们和在座的听课老师身临其境，以美的享受。

四、游戏知识整合，课堂快乐无比。

游戏的巧妙穿插极大地活跃了课堂气氛，给课堂增添了很多活力。孩子们玩中学，学中玩，在快乐的游戏中，轻松达成课堂目标。这一点几位年轻的教师和姚秀珍老师做的非常好。裴瑞彬老师的计算《比大小》，巧妙地与小班小朋友喜欢的小动物、布娃娃联系起来；姚老师利用多种方式，把孩子们的各种感官调动起来，去看、去闻、去听、去摸等等小游戏，让幼儿快乐学习。

五、紧密联系生活，注重发展实践。

生活处处皆教育。社会与孩子们的现实生活息息相关，而幼儿的已知经验积累又来源于生活，只有紧密它，才能让他们心领神会，自主地去发现、去探索，渐渐明辨是非，把社会文明真正地应用于实践。大一班王金霞老师展示的公开课中，紧密联系生活，注重发展实践，这一特点最明显，发现生活，感悟生活，应用于生活，这也是全园教师要深入学习的一个理念。

六、不怕任何困难，永远不断挑战。

为了在活动中，促进年轻教师的专业成长，给她们提供一个自我展示的平台，园领导要求她们多次进行讲课、研课、磨课，同一节课修改后再讲，每人累计讲周聪聪、侯少丽等几位年轻的教师，为了讲好一节课不知道付出了多少心血。为了不影响园内的正常工作，几位老师多次利用晚上备课、修课，王静老师为了把课件制作好，专门下载了录音合成软件，将自己的录音旁白转变成蓝精灵的声音；侯少丽老师大胆尝试，勇于创新，她本不擅长歌唱，但毅然选择艺术，让自己在磨练中成长；周聪聪老师刚从学校毕业不久，没有什么教学经验，但她不服输，不断向老教师取经，一次又一次修改教学设计和多媒体课件，尽情展现自己独有的艺术特色。

本次听讲评活动，总的来说，老师们通过不断的学习，在理念和实践上都发生了很大的转变。特别是年轻教师的课堂展示，理念超前，教学模式不受传统教学方式的束缚，敢于创新，不断挑战。她们充分发挥了孩子的主体地位，给予孩子充分的发展的空间，体现了以“幼儿为本”的育人理念。当然，在观摩过程中，也发现了不少问题，有的教师理念滞后，教学方法过于呆板；有的教师总是以自我为主，忽略了孩子的年龄特点和实际需要，整个课堂看似繁花似锦，其实，却目标含糊，一片混乱；有的积累了一定的教学经验，却没有深入地挖掘幼教新理念，没有遵循孩子的发展规律，在原来的教学基础上停步不前。个别人存在凸显问题有待改善：一是时间的分配不够科学合理，对于难点的突破把握不够精准；二是各个环节没有深入开展，而是为达成目标而急于完成，欲速则不达。

发现问题就要在以后的工作中解决问题，城内幼儿园应加强学习和教研，让老师们逐渐改变传统的教育理念，改变教学手段，真正做到“爱心教育，以人为本”，从而提高课堂质量，促进幼儿的长远发展！

期中考试总结与反思800字五篇

依据您所提及的要求，我已经为您收集到了相关资料：“期中考试总结与反思800字”。对于加班处理文档撰写任务而言，范文是非常重要的参考，它们的表述与论证都非常流畅完整。这篇文章探讨了令人信服的细节，您可以在其中找到您所需的全部内容！

期中考试总结与反思800字 篇1

期中考试的成绩下来了，整体来说考得还不错，英语100分，数学100分，语文96.5分，通过这次考试，我发现了我在语文方面存在的几个漏洞：

（1）基础知识掌握不牢固

这次语文考试，我扣在基础知识上的就有2.5分，在看拼音，写词语中，我把“毅力”写成了“毅立”。在改正词语中，我把“催人奋起”改成了“摧人愤起”······这可是基础啊，如果我在复习的时候能把每个生字和词语都记牢在心里的话，这2.5分就不会丢了，那我就是99分了。这仅仅是一个小小的期中考试，那如果在高考时也犯这样的错误呢？那将是一个无法挽回的重大失误！在以后考试复习的时候，我一定要把每一个字都复习到，这样就不会犯不该犯的错误了。

(2)课外知识缺乏

在这次考试中，有一道题对于我来说较有难度：“请写出我国四大名间故事（牛郎织女）、（）、（）、（）。”当时我就懵了，嘴里不停地喃喃:“四大民间故事是什么？好像有《梁山伯与祝英台》和《孟姜女》，还有一个是什么？《后羿射日》？”我怎么想也想不起来，最后只好把这三个写上去。回到家，妈妈语重心长地对我说：“小宝，不是妈妈说你，你这语文知识也太缺乏了吧，如果你在平常多读一些语文知识方面的书，在考试的时候就不会吃这样的亏了！四大民家故事是《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》啊！”我听后，不由得惭愧起来，以后我一定要在课外知识方面下功夫啊！

（3）作文

这次的.作文是写一个《闻官军收河南河北》的情景，由于当时时间马上就要到了，我不得不加快书写速度。试卷发下后，我发现我写的作文语句非常不通顺，还有一些细节没有写到，所以扣了1分，在以后的考试中，我写完作文一定要多读几遍，把作文修改修改，折腾折腾，这样作文就不会怎么扣分了！

吸取了这次教训，我相信我以后一定会取得更好的成绩！加油！

英语期中考试总结与反思 1

回顾这半学期的教学工作，心中充满了许多感慨和无奈，一方面想尽己之所能，教好学生，不留遗憾；一方面却不能摆脱来自分数至上的压力。今年我带六年级7、8班，虽已不是第一次带六年级，但倍感压力的沉重，

这次考试，总的来说，成绩不太理想，我教的两个班优秀率、及格率较其他平行班级都有一定的差距，静下心来，做了如下分析：

一、试卷分析：

这次考试的试卷共分为两部分：听力部分和笔试部分，题型比较全面，题量适中，比较综合的考查了学生的听说读写能力。

二、主要成绩：

（1）听力部分，做的比较好，扣分现象比较少，平时也是非常注重学生听和想的能力的，学生发展也比较均衡。

（2）笔试部分，第二、三题学生答得比较理想，失分较少.我想其根本原因就是，学生的学习态度，学习状态还是比较好的，能不失分的决不失分。

三、主要问题：

六年级最有难度就是阅读理解。做得不太好，甚至有的学生根本不得分，我想原因有两个：

1.学生平时缺少这种题型的专项的训练，有时侯训练了，但训练的不到位，才会造成这种现象。

2.学生的考试能力太差，不会融会贯通，举一反三，遇到陌生的题目便不会思考。

除此之外，笔试部分的根据答语写问句题，学生也做的比较差，学生比较容易混淆各种语法知识的使用，但不管怎样，只要学生认真思考，理清思路，还是应该做出来的，由此可见，学生的理解能力和应变能力还是比较差的。

四、采取的措施：

1.加强英语的专题的专项训练，提高学生的答题能力和应变能力，切记训练要反复抓。

2.六年级最难对付的就是时态，因此要多做与时态相关的练习题，通过不同形式的习题加深对各种不同时态的`理解与记忆。

3.加大对学生阅读理解能力的培养，既要能阅读，还要能理解，能分析，能答题。

4.加强对中等生的辅导力度，多培优，当然也少不了对后进生的辅导，以提高全体学生的平均分。

5.继续用鼓励学生的学习热情和兴趣。增设更多的游戏和趣味教学。

6.继续抓早读，做到人人都开口读书，狠抓学生对课文的朗读与背诵，要求人人过关。

总之，虚心向优秀教师学习，工作高标准要求自己。我们校六年级组可谓高手如云，我会近水楼台，学习他们兢兢业业的工作作风，学习他们勤奋实干的吃苦精神，学习他们不甘落后的进取思想；借鉴他们科学有效的教法和学法，借鉴他们提高学生成绩的具体措施，并在自己的教学实践中科学合理运用，六年级英语教学工作任重道远，但我相信，只要努力就一定会有进步！

期中考试总结与反思800字 篇2

今天早上先考了语文，语文的时间是8：00—9：00，周老师把我们女生放到了二年级十班，就回教室了，周老师还说：“等语文考试完后，我就来接你们。”然后就走了，我和一个大哥哥坐，终于语文是考完了，周老师来接我们女生了，我们和周老师一起回了我们班的教室。

又该考数学了，数学的时间是10：00—11：00，周老师没有送我们，周老师说：“我要等卷子，你们先走吧。”我们女生说：“可以。”终于数学也考完了，周老师又来接我们了，我们女生跟着周老师回教室了。

我希望我的语文、数学都可以考个好成绩。（作文我的同学300字）

今天我们上语文课的时候，老师让我们拿出铅笔和橡皮，我猜一定要考试了，因为昨天老师告诉我们今天要进行拼音测试。我写完班级和姓名后就立刻开始答题。整体认读音节、声母、韵母，我已经很熟了，所以前三题我答得很快。第四题是听写音节词，音节词我掌握的不太好，有时把an听成ang，把en听成eng，把in听成ing，或者是标调错误，所以在听写音节词的时候，我很仔细的听老师发音。最后一题是填空，我做的速度很快。

期中考试总结与反思800字 篇3

良好的开端预示着成功。在以后的学习生涯中，我更应该努力学习，端正学习态度，明确学习目标，制定一个合理的，严格要求自己的学习计划。在学校和家里我要努力做到以下几点：

一、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教，争取当堂的问题当堂解决。

二、回家后，要认真完成老师布置的各项作业，做到字迹工整。

三、认真做好预习和复习。预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意。每周要对本周所学的知识进行总结复习。

四、根据不同的学科的特点，制定出不同的计划。

1、熟练地掌握语文课本上的知识，每天熟读课文两遍。

2、提高自己分析问题和解决问题的能力，每天坚持做五道奥数题。

3、提高自己英语听、读、说、写的能力，每天坚持听英语磁带半小时。

4、每天坚持描摹字帖一页，让自己练成一手好字。

5、每周写两篇日记，真实地记录自己身边发生的事情和自己的看法。

6、积累一些好词佳句，把它记录下来，以便提高自己的写作水平。

7、每周背诵三首古诗。

五、课余时间多读有益的书，增长更多的知识。

以上是我的学习计划，我将严格地按照我的学习计划去实施，我想通过我的努力，一定能够取得更好的成绩。请老师、同学和家长共同监督我的实际行动。

制定好接下来的学习计划，重要的就是需要严格的执行了。反思和计划是相辅相成的，这样才能有效的提高成绩。

期中考试总结与反思800字 篇4

一、反思自己平时的学习态度

如果你在考试时，偏重记忆的知识点失分较多(如生物、地理和语文、英语的基础题)，那显然就是不够努力，学习态度出现了问题。如果是简单的知识应用出错较多，运算能力欠缺，既是反映平时的训练不够，也是学习态度的问题。

面对这些情况，你就要反思了：

1、自己平时是否自觉地进行复习了。

2、在学习时是否经常存侥幸心理，认为平时拖拉点没关系，只要考试前几天抓紧一点就可以了。

3、反思自己的学习师傅很盲目，不知道每天究竟应该学些什么。

识记的层面，能否顺利地运用。

勤于反思自己平时的学习态度，时刻鞭策自己认真仔细地掌握每一个所学的知识点，那么，你也能够做到在考试的时候立于不败之地。

二、反思自己的考试心态

每次考试结束，总会有同学说，自己太紧张了，没有发挥好。因为紧张没有发挥好，就是考试心态问题。这其中包括：急于表现自己实际却眼高手低的;未按照老师的要求做好充分复习以致害怕考试的;面对考试，过分看重分数、名次的;缺乏自信而又瞻前顾后的。

没有一个良好的考试心态，就无法在考场上发挥出正常的水平。既然如此，我们应该怎么做，才能保证自己在考场上能够拥有一个好的考试心态呢?

可以尝试这样几个摆脱焦虑的方法：

具体，带有肯定性的言语调节自己，比如“我有信心”“我准备得已经很充足了，一定能考好”。在暗示自己的同时，不妨联想自己成功的情境，以激发自己的考试信心。

2、转移注意法。如果在考试中遇到较难或没有见过的问题或题型时，应先采取主动的注意迁移，减少焦虑，回避一时解答不了或暂时回忆不起来的问题，当其他问题解决完后再回过头来研究回避的问题。这种做法可以使优势兴奋中心得以转移，从而使抑制状态在一定程度上得到缓解。

3、呼吸调节法。当自我感觉十分紧张时，有意识地控制自己的情绪。深呼吸，注意放松，在头脑中对自己说“放松”，连续做几次，直到感觉镇定为止。

三、反思自己对考试技巧的把握

有些同学并非基础知识掌握不牢，而是因为不了解一些答题技巧，或者是计算不够精确，或者是速度不够快，或者是理解上有偏差，又或者是思维不够严密……结果也导致了考试成绩不理想。这些方面就要平时多练习，在练习的过程中掌握技巧和规律，正因为对知识的熟练度不够，才导致这样的失误。做到多练习多巩固，这些问题将迎刃而解。

期中考试总结与反思800字 篇5

期中考试已经结束，静下心来好好总结这两个多月的教学，有成功之处，也有不足的地方。特将此总结如下：

403均为实验班);406班100分三人(我是406班的班主任);409班98分(我教授的班级);其余各班最高分都没有超过98分。

⑵平均分：401班79分;402班分83分;403班85分;406班75分;409班74分;其余各班最高的为405班70分。

2、成功之处：⑴我所教授的两个班级的物理均分都高于其余的普通班，且没有和三个实验班拉开太大的差距，说明我的教学理念和教学热情还是很好的。

⑵409班的均分已经接近406班，而去年的期末考试中409班均分比406班少了5分，说明在409班的教学手段和方法对路。

3、不足之处：⑴虽然我所教授的两个班级的物理均分和三个实验班拉开太大的差距，但相对于去年的期末考试来说，差距扩大了。

⑵409班的均分已经接近406班，说明在教学中我没有充分地利用好班主任的优势。

针对本次期中考试，我反思一下自己物理教学的不足：

1、存在的最大问题是提优补差的同时没有很好地做到促中间。由于去年的期末考试成绩很好，我过高的估计了学生的`水平，特别是过高的估计了406班学生的水平，认为他们各个都有着很高的自主学习能力，基础相对比较好，由于我过于“放心”，使成绩不够理想。

2、课后反馈工作做的不到位。学习是一个过程，学生也许当时学懂了，但过一会就会忘记，我没有及时让他们复习和练习，过高评价了学生的自学能力。

3、在406班上课缺少激情和幽默感，因为是班主任，总认为学生会在学习物理上不敢不认真，而忘记了“兴趣是最好的老师”。

4、没有极好的耐性，耐心。很多题型想到了，也做到了，但做的不实。

改进措施：

1、时刻记住“兴趣是最好的老师”，在406班上课时不能放不开，在物理课堂上我就是一名物理老师，上课时要充满激情，要有幽默感，以提高学生学习物理的兴趣。

2、认真设置课堂教学环节，充分发挥学生在学习上的主体作用。

3、多找学生谈心，特别是学习物理有困难的学生。多指导学生学习高中物理的方法。

课后复习;及时检查学生的笔记和作业;将作业中反映的问题及时安排时间解决。

5、继续做好提优补差促中间的

期中考试物理总结反思

期中考试考完了，当我们拿到试卷，每个同学可能都有不同的想法，考得好的，当然挺高兴，考得不好的，心里挺难过。但是，高兴、难过之余，我们更应该好好反思自己的学习，怎么从期中测验中找到自己的问题和后半学期应该怎么进步。下面，就多年与学生的交流，谈一些自己的看法。

认真分析试卷

第一、认真改错

拿到试卷，忌讳的是找到班里的优秀学生的试卷，将正确答案一抄，或者等着老师讲答案，这样做，是让我们失去了一次特别好的自我提高、而且是提高效率最高的机会!我的看法是：拿到试卷，对照老师判错的地方，自己认真修改!改完后，结合老师讲评，若改正确了，说明自己的能力还在!这一点特别重要，这是增强自信心的重要表现。

第二、认真分析

大家要对于自己得分和丢分的情况，进行认真的审查。得分的情况有真会的成分，也有水分。真会的，有根据、有把握确实是自己真实成绩的那个得分才算数。猜和蒙的，写上了也有分。那个不算数，还得补。还得算在查缺补漏的范围里头。丢分的情况，如果是过难的、力所不及的题，可以果断地把它排除。对于每个同学来说，都有过难的、力所不及的题。可以果断地放弃，暂时把它放一边。

其它丢分情况，第一，查自己的缺漏。说的是你应知应会的内容，不难也不是力所不及，但是你忽视了，这应该补上。第二，查你应得的分数丢了多少。你觉得见过、做过、能做、会做，反正都写上啦。你查查这里头丢了多少。你做了的题，在卷面上是多少分，你实得多少分。可以算出，在你会做的题当中，丢了多少分。应得得分丢了多少，这是一个要紧的数据。对每一个同学来说，有不同的数据。这些数就是让我们到，还有没有继续得分的因素。就是说按自己的实际情况，努努力还能得多少分。这就找到了自己长分的增长点。

第三、认真反思

同一道题出错，不同的同学有不同的原因。都头疼，不是一样的病。必须把这个病因找到。一道题出了错，要按照解题的各个环节，顺序分解，找到是哪个环节出的错。是审题马虎，问题性质判断错了;还是概念、规律用错了;是运算错了，还是草稿纸上全对了，往答题纸上抄错了。找到不同的原因，有针对性的对症下药，采取措施。

根据物理学习的特点，学生们在考试成绩不佳无非有以下原因：一为不够熟练;二为知识方法掌握不牢固;三为经验不足。

通过各科试卷分析和改正错题，要看到自己的潜力，体会到自己的实力水平。找到我还可以得更多一点的分的感觉，既提高了自己的信心，又找到了下一步复习的主攻方向。也就是说，要全力以赴地提高低、中档题的正确率，保证应知应会的内容少丢分或不丢分，是提高总分的最有效的途径。而专门做难题找硬钉子碰，总分很难提高。当然，对于学习基础好的同学，就要求难题也要多得分，这样才能有希望在下次考试中取得突破。

思想汇报一年总结2000字(优选13篇)

作为一名入党积极分子，必须树立正确的入党动机，在行动中强化和实践自己的入党动机。下面是小编为大家收集整理的积极分子思想汇报2000字（精选13篇），希望对大家有帮助！

思想汇报一年总结2000字 篇1

敬爱的党组织：

前不久，我很有幸的被同学们推选为入党积极分子，怀着无比激动的心情，我参加了第xx届党课培训班，我知道这是一次十分宝贵的学习机会。通过党课的学习，各位老师对党的基本理论的精辟解析，我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱伟大的中国共产党，也使我更加坚定了加入中国共产党的决心。

在党课期间我系统地学习了"中国共产党的性质、指导思想、纲领和宗旨，中国共产党的组织制度、组织原则、组织作风和纪律，以及党建工作"等内容。

中国共产党的性质是：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的工人阶级先锋队的性质是党的本质和生命，是马克思主义建党学说的纲领、路线的制定和执行，因此党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益;中国共产党的核心领导地位是在长期的革命和建设中形成的，也是历史的选择，在社会主义现代化建设时期，党的领导是现代化建设取得胜利的根本保证。

那么作为一名入党积极分子，在面对党这个重大而神圣的组织面前应该怎么做呢?在我看来，首先，最根本的就是树立正确的入党动机，入党不应该是随大流，人云亦云，不掺杂一些不纯内容，应从思想上真正接受党的精神实质，认识到加入党组织是为了更好的为党服务，为人民服务;其次，应该不断加强理论学习，牢固树立终身学习理念。我们的党是与时俱进的党，这就要求我们要时刻分析当前的国家及世界问题，不仅要提高理论素质，而且要学习科学管理。学无止境，只有通过坚持不懈的学习、再学习，才能不断提高修养，完善自我，让学习承载未来，以此来修正自我行为，把自己培养成为一个善于思考勤于学习的人;最后，应学会理论联系实际，学以致用。懂得将课本知识运用到实践中去，在实践中不断成长，壮大，在实践中收获的知识是在课本中无法弥补的，所以应正确认识到实践的重要性，积极参加一些活动，提高自身素质。

作为一名积极向党组织靠拢的大一学生，我会记住老师的每一节课，每一句话，去指导我以后的学习、工作和生活。我定会以昂扬的姿态，饱满的热情，积极地投身到学习中，并把优秀的党员学姐学长作为自己奋斗的标杆。我也会尽的努力，大胆的超越自己，磨练自己，使自己得到不断的提升，将对祖国、对党的深深的崇敬之情化作进步的动力，努力向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。

总之，通过这次党课的学习，我收获到了很多的知识，这些知识将会陪伴我一生，照亮我的人生征程，合格的共产党员我的思想境界也有了极大的飞跃，为他人服务的意识在我的脑海里越来越强烈。同时我也为自己定下了目标，那就是以一名优秀党员的标准严格要求自己。我知道共产党员的先进性也不是天生具备的，而是在不断的学习不断的实践过程中通过不断地总结形成的，所以在今后的学习和工作中我会牢固树立共产党员的责任意识，争取早日成为一名合格的共产党员。

此致

敬礼!

汇报人：

时间：20xx年x月x日

思想汇报一年总结2000字 篇2

从哲学角度讲，实践是认识的来源，也是检验认识正确与否的唯一标准。平时的课堂学习已让我深深感觉到缺乏实践的法学学习是没有价值的。比如民事诉讼法课上讲了举证责任，看上去似乎很简单，书上和法条也都很明白，照理理解起来根本不困难。但是理解容易运用可就难了，讲完举证责任老师让我们小试牛刀——分析案例，我们大家全部晕头转向，被简单的案例搞得稀里糊涂，即便勉强答对的也说不出清晰的逻辑思路。经历了几次这样的尴尬后我明白了，那种只要读懂书就万事大吉的学习方法该被扔进垃圾箱了，这样或许能应付考试，但绝对无法适应实际工作的需要。那么在就业压力凸现的今天，没有实际工作能力的“人才”如何在社会上立足？

因此我利用暑假在法院进行了为期半个月的实习，这也是我进入大学以来第一次比较正式的假期实习。其中具体工作主要是在书记员办公室一些辅助性事务，比如复英扫描资料，协助整理卷宗，草拟法律文书（判决书等），填写、送达法律文件（传票、协助执行通知书等）。但是就是这些看上去不起眼的琐屑工作却让我们切切实实得到了实践的锻炼。

在这次短暂的实践中，我发现我们学生的能力离实际工作的要求确实有相当的差距。举个例子，在卷宗整理完后，需要用打码机在每一页打上号码，如xx年的卷宗的第一页即为060001，以此类推。另外，对合议庭审理的案件，同一案件的卷宗分为正、副两卷，正卷存放起诉状（及答辩状）、案件受理通知书、传票、各种证据、本案的判决或裁定，有时还有财产保全的相关材料等；而副卷则存放合议庭评议笔录等内部文件。对这种卷宗，正、副卷是要分开打码的。但很不幸，平时做事有些粗枝大叶的我可是犯了大错误，给副卷打完码忘记调整号码机顺序即继续打码，结果正、副卷的号码连起来了，只好随后返工。而在这个过程中，有时要从某一页接下去打，我居然没看清开始页码便草率开始，结果自然是多次返工。后来我提醒自己不要急于求成，看清要求再开始，这才正确完成了任务。但在这当中的多次返工也给人家单位造成了麻烦——比如一页纸上的页码划了再打，一片涂涂改改的墨团影响美观。

还有一次我被派去给当事人的代理人递送法律文件，证件到了才知道来人是那个代理人委托的人（也就是转委托），我也没重视送了文件收了他的委托书就上了楼，回去才知道因为是转委托，需要把领文件者的身份证复印件收上来，只得再跑一趟，还好人家没离开法院，不然还会麻烦。另外在草拟判决书时，因为是用人家原来的判决书为模板拟制的（即在电脑上找一份类似的判决书，但把当事人信息、案情、证据、实体法依据及判决结果进行更改），有个地方竟然还写着原来当事人的名字！我头上冒汗啊……

这几件事让我思考了好些时间，结是我必须重新认识自己，重新评价自己的能力。大学生是“天之骄子”，都是心比天高的一群，包括我在内的学生们都对自己自视甚高，对大学生找工作难感到愤愤不平或者大惑不解。不过这半个月的“工作”却让我有些放平心态了。我们两个（还有个同学和我一起实习）“天之骄女”连打码这样的小事都要出错，而且是一而再再而三地出错。当然我们可以拿我们没打码经验当“挡箭牌”，不过我不想这样。因为仔细探究错误产生的根本原因，还是我们平时只顾死读书，动手能力太差。其实我们一天到晚“教学楼—食堂—宿舍”三点一线的生活模式让我们的生活显得太简单了，离纷繁复杂司法实践也太远了；我们曾经以为我们会很多东西，但一到实际中才发现什么都要从头开始学。也难怪刚毕业的学生不好找工作了——人家要的是会干活的人，而不是“学生”。

可谓是实践出真知，法院工作中的很多细节，比如当事人如何与法院联系，如何查阅卷宗材料，领娶送交法律文件、文书时需要什么证件或介绍信等，这些都是课本上没有也不可能有的。国家、社会要科学发展，我们公民自身也要科学发展。要不然全面小康社会怎么又靠谁建设？我们是“80后”，是祖国的新一代、共和国建设的接班人，死啃书、到了实践工作岗位就惊慌失措、到处捅娄子的人该怎么建设祖国呢？所以我们不是人才，至多是个“半成品”，要想成为“成品”还需要努力在实践中修炼才是！

作为新时代的大学生，社会实践是每一个人必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；它是对每一位学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向走向社会接受挑战的第一步。

思想汇报一年总结2000字 篇3

敬爱的党组织：

20xx年xx月，经过党组织批准，我光荣地加入中国共产党，成为一名预备党员。作为一名大学生的我在党组织的关心和帮忙下不断进步和成长，我充分感受到党组织这个大家庭的团结和暖和。在此期间，我也努力改正和弥补自己的不足。在工作和生活中严格安装党员的标准来要求自己，认真履行党员的义务。通过大家的帮忙和自己的努力不断充实自己和完善自己。经过一段时间的学习，我在思想意识上和言谈举止上都得到了进步，各方面已更加成熟，为了进一步理解党的教育，进步自己的思想，现将我这一年的思想、工作、学习状况向党组织汇报：

在政治思想上，我主动加强政治学习，利用课余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜此刻的生活，坚定正确的政治方向；并经常看电视新闻、看报纸、浏览时势期刊和时学习党中央颁布的决策和决议，在思想上和党组织持续高度一致。

通过学习，我熟悉到，我们党一向把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方针政策的根本动身点，党的一切工作或全部任务，就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。

同时，我也加强学习领悟加强党的执政建设的好处和重要性，把这类思路和自己的工作有效地结合起来，调剂自己的工作方法并进步自己的工作效力。透过对理论知识的学习，建立正确的牢固的世界观、人生观，在社会不断发展的进程中的价值观，加强自己的职责感和使命感，进步自己的工作动力和学习和生活的`动力。

在平时的工作、学习和生活中，我持续用心向上的心态，努力做到乐于助人、关心同学，加强和同学们沟通、交换，尽自己的潜力帮忙同学排难解纷，体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次的组织活动，在群众学习和讨论的进程中，仔细地凝听大家的发言和预备自己的发言，及时解决自己的思想题目，充实进步自己。

另外一方面，被批准成为预备党员时大家给我提出了宝贵的意见和推荐，我也认真地进行思考和检讨。我熟悉到作为党员，沟通潜力和表达潜力是十分重要的。首先，从党员的义务来看，党员有义务密切联系群众，向群众宣传党的主张，宣传是我们党和团结群众和发动群众的重要方法和途径。另外，党员务必学会做思想工作，才能帮忙他人，学会思想上的沟通和交换才能便于他人帮忙发现自己的题目。由此看来党员的沟通潜力和表达潜力十分重要。我在认清自己的缺点后，我在接下来的时间里面从意识上不断提示自己要学会沟通，向党员同志们学习，加强进行书面和应对面的思想汇报。

另外，要求自己做到勇于发言，发言时尽可能进步自己的音量，还要求自己能够到达善于发言，发言之前尽可能做好预备，理清思路和发言的资料。

总之，在这段时间里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的进步，个人综合素质也有了全面的发展，但我明白还存在着一些缺点和不足。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。

以上是我这一年来的基本状况，如有不妥的地方，恳请组织批评指正。

此致

敬礼！

汇报人：

20xx年x月xx日

思想汇报一年总结2000字 篇4

尊敬的党组织：

作为入党积极分子，我觉得自己有责任做出积极的、正面的导向作用，以自己的实际行动影响周围的群众，让我们一起来看看具体内容吧!

感谢院党委给的这次机会，使我以一名入党积极分子的身份参加这次由卫生局党委组织的入党前教育活动;还要感谢为我们授课的老师，他们客观地论述、深入浅出的讲解，让我们有机会以过去不同的角度了解共产党的过去、了解当前党的政策方向，消除了许多思想或认识上的误区。虽然只是短暂的两天时间，我的思想却发生了巨大的变化。

参加学习之前，对党的理解基本还停留在过去僵化的印象上。正是这个原因，多年来精神上一直处于无所寄托的状态。对生活与工作中遇到的种种现象常常感到困惑。通过党课学习，让我对共产主义有了更深层次的理解。深刻体会到它的确是一个值得全人类向往、值得全人类为之努力奋斗的目标。能够生活在共产主义社会当然是人生最大的幸福，可它是建立在物质与精神世界极度发达的基础之上，现在的社会发展水平还存在巨大的差距，而我国现在还处在并将长期处在社会主义的初级阶段。因此，共产主义首先是一种信念，存留在每个共产党人的内心深处，它需要一代代人不懈努力才可能实现的。

培训中我们也初步学习了十八大精神。十八大报告客观总总结了十六大以来的工作，明确了今后工作的指导思想和发展方向。报告对十六大以来的工作认真进行了总结，在总结成果和经验的基础上，毫不回避矛盾和问题，展现了共产党人敢于面对问题、正视问题、解决问题的胆识的魄力，展现了中国共产党在全球局面和当前形势错综复杂的情况下具有带领全国各族群众实现历史伟大复兴的信心和能力，在十八大报告中，准确了治党、治国的经验和成果，同时，回答了中国当前和今后关于发展的问题。要求要高举一面旗：建设有中国特色社会主义伟大旗帜，坚持一个中心、两个基本点的路线坚决不动摇。总结并提炼出了科学发展观。回答了如何发展、为谁发展、靠谁发展的问题，指出，要坚持科学发展、可持续发展，发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。并把科学发展观写入了党的章程，是党的建设的一个重要里程碑。

要真正吃透十八大报告内容，深刻领会十八大会议精神，把关键点和落脚点放在狠抓贯彻落实上。十八大报告把中国特色社会主义作为一面伟大旗帜提出，并号召全党同志高举这面旗帜，这是具有里程碑意义的提法。旗帜就是方向，旗帜就是纲领，要认真理解领会这个思想，在中国特色社会主义伟大旗帜指引下，加快全面建设小康社会的步伐。我们要坚定不移地继续解放思想和坚持改革开放，十八大报告把解放思想当做发展中国特色社会主义的一大法宝提出，这是对29年来我国改革开放和经济社会建设发展实践的总结和概括。十八大报告中把坚持解放思想提升到和党的三大法宝同等高度的做法，这是第一次。把改革开放当做发展中国特色社会主义的强大动力提出来，也是第一次。今后一个时期，我们要继续把解放思想和改革开放与转变政府职能、部门职能紧密结合起来，努力把商丘的经济发展融入到全国乃至全球经济发展的大格局中去，实现与世界接轨。要认真贯彻落实科学发展观，确保经济又好又快发展，实现速度和质量的统一。科学发展观内涵非常丰富，既是中国自身发展的要求，也是世界发展大势的要求，因此我们一定要坚定不移地把科学发展观贯彻落实到各项具体工作中来。

我们还学习了党的纪律相关内容。我深知，党之所以发展到今天的规模，与拥有一套严明的纪律是分不开的。纪律是一个组织产生持久凝聚力的保障。通过学习再结合实际工作，我意识到个人必须服从集体、局部必须服从全局必要性。人类具有趋利的习性，但是只有把自身的利益融入到集体的利益中，为了集体，每个个体均发挥出最大的潜力，其个人利益才能得到最大化。而作为一名党员，更应该把自己的利益放在群众之后，这是党的性质和宗旨所决定的，每个党员都应该遵守。

我国正处于改革发展的关键时期，国家各方面建设日新月异，各种矛盾也层出不穷。在医疗环境剧烈变化的形势下，医护工作者处在矛盾的旋涡中心。如何适应群众对我们的要求，如何适应时代发展的要求是每个从业者都面临的问题。作为入党积极分子，我觉得自己有责任做出积极的、正面的导向作用，以自己的实际行动影响周围的群众。唯有自身的觉悟提高了，行为端正了，才能真正影响和带动其他人。

此致

敬礼

汇报人：

年 月 日

思想汇报一年总结2000字 篇5

敬爱的党组织：

四月份，我把自己的大部分精力和时间都放在了实习上。现在实习已经结束了，我感觉收获蛮多的。为了让党组织了解我在实习中的思想、生活、学习、工作等各方面动态，特此向党组织汇报。

今年三月，学院安排了五十多位大三年级的同学参加锦汉展览公司的春交会实习，我幸运地被列入实习名单中，并且从三月二十七日起，从不间断地参加了实习培训。锦汉展览公司的这些培训，是比较系统、比较全面的。不同阶段的培训，也使我们掌握了相关的展会知识，而这些在我们课堂上是学不到的，是非常难得的学习机会。经过培训，我觉得我们已经融入了锦汉展览公司的那种环境，就是说成了他们公司成员的一分子，思考问题和说话都开始不自觉地从“我们”——就是公司和实习生的整体——的角度来进行。这是融入新环境、进入工作的第一步，也可以说是关键的一步。而我所知道的关于职场上失败的案例，往往是缺乏组织归属感所造成的。可以说，我已经迈出了成功的一步。

尽管大家对这次学院安排到锦汉展览公司实习并不是很满意，个别同学还有很大意见，比如报酬较低，而劳动强度又挺大，再就是学习不能兼顾好，晚班下班的同学还担心赶不上地铁，等等。而我始终认为，报酬是次要的，在实习中能学到什么知识，才是最为重要的，而这又要看个人的努力了。我是本着学习知识、锻炼能力的目的而参加这次实习的，而且我也预料过类似问题，但我相信，在我的这种目的的指引下，一切问题都能迎刃而解。我也真心希望能扎扎实实地学到实实在在的知识，并希望能给锦汉展览公司一个良好的印象，为学院塑造一个更加良好的形象。

在四月八日晚上，学院党总支给零五级召开了“规划力、适应力、就业力”——“三力”就业工作导航暨政管学院零八年春季交易会动员大会。在会议上，学院党总支副书记麦培年对参加这次春交会实习工作的同学提出了五点要求，范静静书记也要求同学们树立形象意识，希望大家能够按照用人单位的要求，不怕苦不怕累，勤勤恳恳、扎扎实实做好工作。我觉得这样的动员大会是很重要的也是很必要的，也可见学院对这次实习安排是非常地重视。它也端正了我们的心态，给我们以鼓舞，也要求我们认真对待实习。经过这次会议，我意识到实习不是那么简单的事情，还涉及到我们的人身财物安全，还关系到学院学生毕业就业工作，关系到我们广外大的形象，由于要与外国人交流，还涉及到中国的国际形象。我突然间感到了无形的压力。

四月十五日正式开始实习。我是在验证岗位上工作。工作职责主要是协助保安检查所有入场人员的证件，采集PVC卡、买家证、采购代表证的数据信息，指导入场人员接受行李包裹安全检查，劝阻入场人员携带违规物品并作解释，并指引没有锦汉展览会证件的客商到办证处办证件，同时为前来咨询中国进出口商品交易会流花展馆所在地的客商指路。其中采集证件数据信息是最主要的职责，每人每天可以收集到四百条数据左右。我在整个实习过程都很顺利，自己也很自觉。虽然岗位的工作很简单，但是职责是很重的。我们负责验证，就是确保不让任何一个无证、假证、错证、坏证的人员进入展会，就是要确保任何人员不能携带任何违规物品进入展会，同时还有向他们解释清楚，我们的工作就是确保展会的安全、顺利开展。工作不能有丝毫的疏忽，因为任何一点的疏忽都关系着展会里面成千上万人和无数珍贵物品的安全。我发现我是能够胜任这样的工作的，而且我已经胜任了这样的工作。

我在实习期间，能认真执行实习单位的要求和规定，在岗位上严格要求自己，努力做好本职工作，并与保安和安检岗位的实习学生积极配合。工作中能熟悉整个流程，熟练掌握数据采集器的操作，正确快速识别各类证件，认真采集数据，并按照公司证件管理的规定对各种情况下的证件作出相应处理，在人流较多时能维持好秩序。工作中展示了良好的精神面貌、积极的态度、极大的耐心和强烈的责任感，主动、热情、细心地为客商服务，尽量让所有客商感到满意。

在实习过程中，我坚持每天进行总结，坚持写实习记录，短短半个月的时间，已经写下了一万七千多字的记录。经过每天的总结，我对会展的了解加深了，对锦汉公司的运作和管理也有所了解，也体会到了职场人生的一些东西。还锻炼了英语表达能力，锻炼了人际交往能力，加深了礼仪修养和形象意识的培养。

当然，我在实习中也有一些地方做得不足。例如对展览会的了解和认识还需要加强，对展览会还缺乏一个全面、系统的了解，以致在个别客商前来咨询时没能给予准确快速的答复，在与客商的交流沟通能力上还需要提高，英语表达能力也需要更多的锻炼。我非常珍惜在广州市锦汉展览有限公司的这个实习机会，并希望能通过更多的实习机会，虚心学习，提高自身的各种能力。

当然，我的这些收获比起对一位党员的要求还有一段差距，但我还会继续努力，努力去缩短这段差距，争取做一名更加优秀的共产党员。希望党组织在实践中加强对我的教育和培养。

此致

敬礼!

汇报人：

时间：20xx年x月x日

思想汇报一年总结2000字 篇6

随着暑假的到来，以“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”为主题，唱响“同人民紧密结合，为祖国奉献青春，实践成才，服务社会”的主旋律的XX年暑期社会实践活动轰轰烈烈地展开，我院积极响应学校号召，即计算机技能培训志愿者服务队，身为其中一名队员，我感到非常荣幸，并积极投身到暑期社会实践的热潮中去。

在院团委书记程保国老师和指导老师李志勇老师的带领下，本着在实践中“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，小分队15名队员分别奔赴高新技术开发区、体育中心多家电脑公司、新乡县监察局等地，开展多种形式的科技服务工作，力争做到社会实践与专业实习相结合、与服务和谐社会相结合，突出“特色实践”，打造“精品意识”。

7月11日，我与其他5名队员同行，奔赴新乡县监察局，进行了为期半个月的社会实践。在这半个月中，我们努力做到学习、实践“两不误，两促进”，在帮助县委有关部门处理材料、解决技术难题的同时，不断与有关领导进行交流，了解基层情况。我们的工作能力及年轻人特有的热情，赢得了领导们的好评。

在新乡县监察局有关领导的热情帮助下，我们多次深入农村基层，结合“三农”政策，对农村的经济状况，医疗状况，产业结构调整，税费改革，旅游开发等方面展开调查。怀着满腔的激情，我们积极主动地帮助农民群众干农活，帮忙他们解决一些社会问题，并为他们的生产，生活出谋划策。面对农民渴求知识的新景象，我第一次真正看到自己的希望，感受到身上肩负的重任，也充分认识到书本知识与实际生产需要的差距，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只有“从实践中来，到实践中去”，充分发挥自身的专业优势，把农村当作施展才华的广阔天地，才能真正做到学以致用。

今年的暑期社会实践活动开辟新途径，即“保持先进性教育活动与暑期社会实践活动相结合”。学习教育与实践活动“两不误，两促进”，集中学习与分散学习相结合，在实践过程中提高学生党员的自身思想道德修养与理性认识。我院积极响应学校号召，成立了社会实践小分队临时党支部，要求全体党员把党员的先进性贯彻到社会实践的各个环节之中，充分发挥共产党员的先锋模范作用。并以此为契机，开展参观学习“社会主义新农村，真正把学习教育落到实处，促进学生党员在实践中成长。

通过仔细聆听史来贺同志的先进事迹报告、参观史来贺同志先进事迹展览馆，我们认真学习史来贺同志与时俱进的进取精神、实事求是的科学态度、艰苦奋斗的优良作风，勇于拼搏，知难而进。五十四军之行，我们更是亲身感受到当代军人不怕苦、不怕累、甘愿为祖国奉献青春的优良品质。

参观学习结束后，我们主动与村党支部成员和军人共产党员们进行交流，认识到我们的党历来重视思想教育，注重从思想上、组织上教育广大党员，通过开展经常性和适当的集中性的教育相结合，有效地加强和完善党的自身。胡同志倡导开展此次先进性教育活动，不但是应时之举、有利之举，也是创新之举，我们应该从这三个方面理解、安排，深刻领会中央的决心、论断和精心安排，自觉、积极投入到这个活动中来。通过交流，我们都表示受益匪浅，不仅增强了我们学习的自觉性，坚定了理想信念，也让我们下定决心要努力学习专业知识，增强为人民服务的本领，在实践活动中结合我们的专业特色，用己所学、尽己之力，服务社会、奉献社会，接受锻炼、增长才干，充分展现当代大学生党员的先进性。

暑期社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；更重要的是我们和新乡县监察局确立了长期的联系，今后将长期开展交流活动。但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

“机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

思想汇报一年总结2000字 篇7

短暂又难忘的暑期社会实践就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实践，回首这一个月的实践，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。热门思想汇报大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实践，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，工作总结也很少吃苦。在这次酒店实习中，困难时刻严峻的考验着我们。

通过这次实践，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。

而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的'环境所深深吸引，为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。来到酒店安排岗位，我才发现自己并没有太多的优势，学校所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此当让我选择岗位的时候，我选择了收银员这一岗位，因为它接触客人比较多，工作时间也比较紧凑，这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。

在工作中，虽然我只是充当一名普通收银员的角色，但我的工作也绝不仅仅是收钱那么简单，其中也是一系列的复杂程序。在这一个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。最全面的参考网站因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。

工作中我刻苦学习业务知识，在领班的培训指导下，我很快的熟悉了酒店的基本情况和收银的岗位流程，从理论知识到实际操作，从前台到接待为客服务，一点一滴的学习积累，在很短的时间内我就掌握了收银员应具备的各项业务技能。

实践占用了我们大学里的最后一个暑假的时间，但是这和以往打的暑期工不同，在工作过程中，我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取报酬，而是当自己是酒店的一员，和各部门同事密切合作维护酒店形象和创造最大的利益。实习过程中，我们不会因为还是本科在读生而受到特别的礼遇，和其他心员工一样，从酒店基本知识和本职工作开始了解，偶尔做错事，也不会有人偏袒。

作为酒店的一员，穿上了制服，就要处处维护酒店的权益，要把自己和酒店紧密联系起来，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，时刻为酒店做宣传，提高酒店和自己的形象。实践过程中，让我提前接触了社会，认识到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业计划做了一次提前策划。通过这次实习，我发现了自己与酒店的契合点，为我的就业方向做了一个指引。

思想汇报一年总结2000字 篇8

敬爱的党组织：

我怀着无比崇敬的心情参加本次入党培训，正如同怀着无比崇敬的心情申请加入中国共产党，申请成为一名中国共产党员。通过此次培训我又进一步端正了入党动机、提高自身思想素质，通过马克思主义与当代世界、中国共产党党史、毛泽东思想的学习使我的思想上得到了升华、对党的先进性有了深刻的体会、更加清楚的认识了党的本质、坚定了我为共产主义奋斗终身的信念。

我以加入中国共产党成为一名中国共产党员为荣。我的爷爷、外公都是老革命。外公曾是李先念解放前的警卫员，他在战争中脑部受过伤，再加从我懂事起外公就年岁已高，所以生活已不能自理，但即使如此，外公始终是我尊敬的人，因为他身上充满了共产党员的正气。外公经常会对我们说，这种正气是党教给他的。爷爷参加过抗美援朝战争，从小我和爷爷一起居住，他总对我们讲他年轻时候的故事，爷爷说他小的时候家里很穷，身体也不好，是因为共产党员让他参军，他才有了活下来的机会。而共产党给予他的，不仅仅是有口饭吃，而是一个信念。党让他们燃起希望，而人最可怕的是没有希望，没有信念。今年我参军爷爷60岁大寿的时候，他叮嘱我们说，一定要加入中国共产党。

大学的时候我因为自己觉悟不高没有申请加入中国共产党，毕业以后真正踏入社会，真正开始体验人生，我屡屡听到看到社会中存在的不道德的事情或是不幸福的情绪。很多愤青会骂社会，说“是因为社会变了，人变所以了”。但我不这样认为，我认为这些事情的频繁出现是因为现在越来越多的人没有了信仰。没了信仰我们就失去了约束自己的尺度，没有信仰我们的幸福感就会越来越低，没有了信仰我们的思想会越来越空洞。而我，不想做这样一个没有信仰的人。马克思主义是科学的理论、是先进的理论、我们中国共产党正是以马克思主义为理论基础，与我们祖国的实际国情相结合，她同样是科学的、先进的。所以我志愿成为一名优秀的中国共产党员，做一个以共产党为信仰的优秀的中国人。现在我是一名银行职员，作为一个祖国的新栋梁我要用一个党员的标准要求自己，我要从“三条自律”约束自己。

第一条自律，作为一个银行职员我经常与钱打交道，首先我要做到“遵纪守法”，即使在个人独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能情况下，也不可以做任何坏事。共产党员因是老百姓的榜样，我绝不可以知法犯法，做出对不起百姓，对不起党的事情。并且我要重视与党组织的思想交流，经常向老党员学习经验、交流心得，按期向党小组长汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题。我一定会严格自律，把握好手中的权力，自觉抵制各种歪风邪气侵蚀。这一点我一直因为外公、爷爷的廉政为豪，我一定会延续前辈的美德，正直地做一名优秀的共产党员。

第二条自律，即使现在我们都过着优越的生活也要保持朴素的气质，杜绝因为物质的满足放弃精神上的纯朴。爷爷、外公讲述的旧生活我要铭记在心，来之不易的幸福要学会珍惜，对于自己的精神文明塑造不可不抓。革命前辈们用青春甚至是生命才换来了我们今天幸福的生活，而他们的纯朴，他们的信仰必须由我们来继承。如果我们因为物质迷失了方向，那今天的美满就只能是暂时。我要主动加强政治学习，经常听广播、看电视新闻、看报纸、关心时事政治外，并且利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向我们不止要自己“自律”做到，还要将这种美德传承给我们的下一代、下下代...这样一直延续下去。

第三条自律，严于待己、宽以待人，和谐社会由我们来创造。我们每个人都生活在一个社会之中，如果凡事都斤斤计较，苛刻待人，那社会必定不能和谐。而作为一个中国共产党员，更加要起到带头作用，即使自己利益有所牺牲也不应去计较。作为一个银行职员，我首先要做到的是团结同事，积极配合同事各项工作。对每项工作认真负责，不马虎，不计较。不因谁做多做少而仅仅计较。在日常生活中体现一名党员的模范带头作用，除了要作好自己的本职工作外，对于行里的各项要求和活动，我会积极的参加和配合。站在一个党员的高度对每项工作以大局为先，放下私人利益，一丝不苟完成每项工作。

作为一名入党积极分子，我一定要时刻以一名党员的标准来考量自己，以一名党员的条件严格要求自己，时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。我要刻苦学习，勤奋工作，努力提高自身素质，尽快缩短与党员之间的差距，争取早日成为一名光荣的中国共产党员。

此致

敬礼

汇报人：xx

xxxx年xx月xx日

思想汇报一年总结2000字 篇9

寒假时间比较短，然而，对时间的合理安排和对自身的合理调整，却足以让我认识到；寒假除了和亲友团聚，还有更为丰富多彩的内容。

寒假时间是三十五天，在亲友的帮助下，我来到xx有限公司，进行了为期两个星期的社会实践活动。这家公司主要是进行室内外装修工作的。由于接近过年，我没有机会参与直接的装饰工程，而是在该公司的办公室中做一些实习的活动。

工作期间，我得到了该公司员工的善意接待，从这两个星期的实习中，掌握了一些办公软件的使用，也让我认识到了办公室生活的优点和一定的局限性。当刚刚来到公司办公室的时候，不从事第一线生产的人都在一个办公室里办公，我没有固定的位置，因此为了不让自己看起来的多余，我开始看找些事情干一下。

然而除了打打扫扫，似乎看不出来有什么可以让我插手的地方。但是，随着时间的推移，我终于发现了可以让我有一定作用的地方了。虽然如此，但是从现在看来，我并没有深入的涉足到这家公司的真正工作中，看起来这次社会实践并不是很深入。由于我参加了这家公司的一次工作总结会议，我于是对公司的运转还是有了一定的了解。

如下是我在这次社会实践中总结出来的经验。

一、在工作中，一定要多积累平时的运作经验，多观察，动脑再使用技巧，才能够制作出独一无二的工作总结。

工作者要求在平常的时候多多积累素材，为在工作中有出色的发挥做好准备工作。要多多关注工作中的主要事情，因为在工作的总结中，为了使自己的直接上司看清楚自己的工作，真的要做出来很详细的报表，而这中间，如果不能突出工作的重点，只能让上司提点着，是很危险的。我看到一个工作人员就因为这个原因被狠狠批评了一次。

二、工作中一定要有自己的观点态度，要用心投入到工作中去。

曾有人说：“如果只想做好一个雇员，听到公车的声音就可以收拾工作了，但是如果要成功的为自己的未来做出准备，这公交车的汽笛声则仅仅是开始深入思考的信号”我想这句话是很有道理的。虽然在工作中，倒不至于每天都要拼命，但是我看到很多优秀的有效率的员工，下班之后仍在进行着很有意义的工作，我想他们也一定深深知道这个道理吧！

三、工作要有远见。

每个做出了工作报告的人，他们的报表或长或短，但是，有一个不容置喙的现象就是，他们都深深的分析着自己的工作，得与失，还有对未来工作的设想和预期，这些让他们的工作报表———至少在我看来——有着很明显的远见性。

据我所知，这家公司有员工参股，尽管他看起来更像一家合伙制的企业。每个人都很明白他们的职责，也把公司的未来前途看得很清楚，因此我想，这家公司在未来的道路一定会越来越宽阔平坦。

在两个星期的工作中，我有着太多的感受和触动，我更加明白的看到了生活和工作两者之间的关系，也明白了工作的重要，对工作要担负的责任，对家人的恶人，还有很多很多……

总之，在这次社会实践中，我学到了很多知识，这些知识也将会对我以后的学习树立起明确的目标，伴我向前进步。

“千里之行，始于足下”，这近半个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，可以避免我毕业后的眼高手低现象。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。

这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入大学面临走向社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以向他们学习很多知识、道理。

社会实践是每个大学生必须拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名大学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。

最后，衷心感谢xx公司给我提供这次实践的机会！

思想汇报一年总结2000字 篇10

敬爱的党组织：

我自20xx年x月x日成为中国共产党这一伟大组织中的一名预备党员开始，我更加努力学习各门科学文化知识以及党建知识和党的各项方针、政策和各种精神，按党章要求办事。在思想上与党组织保持一致，全心全意为人民服务。在生活中，团结同学、关心集体、热爱劳动，帮助同学，时时不忘我是一名预备党员，在同学中起到带头表率作用。

成为一名中国共产党党员是我人生理想与信念的追求。入党作为我学习、工作和生活的一种志向，作为自己实现人生价值取向与理想信念的目标，是一项无比神圣而光荣的事。

预备期的几个月来，作为大学生的我注意从平时做起，从小事做起，不怕苦不怕累，脚踏实地，认真工作，经常向老党员和同事学习经验、交流心得，认真关心国家大事，在日常生活中处处以一名党员的标准来严格要求自己和激励自己。作为班干部不仅在工作上带好头，而且在学习上也对同学的学习起到了很大的促进作用。最近，学院组织的补考中，我班班干部相互配合请任课老师或是自己单独抽时间为补考的同学进行辅导。但自己也存在着诸多的不足，如和党支部思想交流不够；自己的业务素质还很薄弱，有待进一步的提高等等。

我自知作为一名预备党员，在思想上和党建理论知识修养等方面与老党员相比有一定的差距，但我会不断向老党员学习，按照党章之规定来要求年历己，在生活中做到一个真正党员应做到的事，决不给组织丢脸。我也有一些缺点，但我会在党组织的教导下，在理论知识的不断修养中改正这些缺点，使我早日成为一名真正的共产党员。

在以后的学习、工作、生活中，我会不断汇报我的所思所想。让党组织对我加深了解，使我不断进步！

作为一名预备党员，要想更好地提升自己的思想觉悟，除了学习党的理论知识，进一步学习马克思主义以外更重要的是时刻加强自身的修养，把学习到的知识和思想转化为自己的一言一行，一举一动。那么如何才能更好地自我修养呢？通过学习前人的经验并结合自己的实际情况我总结出了以下一些自我修养中应当注意的地方。简单说来就是：勤劳俭仆，淡薄宁静，谦虚礼让，好学敏思，忠厚仁义，孝顺恭敬，心正意诚，一日三省，一共八个方面。

勤俭是修养的前提，如果连勤俭都做不到那就谈不上修养了。古今中外凡是有所成就的人，无一不是靠勤劳二字。爱迪生说过：“成功就是99%的汗水加上1%的灵感”。中国的古人也有“勤能补绌是良训“的教诲。可见勤劳对于我们修养的重要性。但是只是勤劳而不懂得俭朴就像是竹篮打水最后还是一场空。墨子就极力倡导人们俭朴。俭仆而不追求奢华可以使人们守护心性并且能常常知足快乐。当然俭而不勤也相当于是石头地里种庄稼不会有好收成。所以要想提高自身修养还是要从勤俭做起。

“淡泊以明志，宁静以致远”这两句话是诸葛亮一生奉行的真言。并将其作为家训传于后人。这两句话也是冰心老人最为推崇的，每每有人找她题词她都会写上这两句话送给对方。淡泊则不被物欲蒙蔽，不被名利牵引，自然能够“明心见性”。宁静则不浮躁，自然能洞悉事态，运筹帷幄。

谦虚礼让是中华民族千百年来一直传承的美德。谦虚就像大海，就像大地，天空可以包容万物。而骄傲就像是已经灌满水的茶杯再也无法容纳任何东西了。孔子就曾教导我们：“三人行必有我师”"不耻下问"孔圣人尚且如此，我们又有什么值得夸耀的呢。况且宇宙万物知识本无穷尽，知识越是丰富的人，他所接触到的未知领域越多就越会感觉到自己的不足。而那些稍微懂了点小技巧的人就往往会夸夸其谈。我们要加强自我修养就是要时刻保持一颗虚怀若谷的心去学习，去感悟。

好学而敏思是一个人一生都应当遵行的。所谓活到老学到老。人从一出生就在不断地学习着外界的事物，认识它，了解其变化发展规律，并最终往有益的方面改造它。一个有成就的人都应当是一个好学的人，他们把毕生的时间和精力都放在了学习上。最终用他们学习的成果为人类造福。

忠厚仁义是立身处事与人交往的第一要义。天行健自强不息，地势坤厚德载物。

孝顺恭敬，孔子曰“入则孝出则悌”一切的感情，礼节都是从孝顺父母开始。如果一个人连父母都不孝敬我们怎么能指望他将来到了社会上能尊敬长辈，尊敬师长呢。父母对我们的爱我们做子女的是很难全部领会到的。孔子的学生子路曾经家贫，他小时就常帮助父亲从几里外的山路上背东西回来。到了他身居高位，衣食住行都很豪华时他反而感慨看着眼前的锦衣玉食却再也无法孝敬自己的父母了。所以我们应当尽自己所能来孝敬父母。当然除了孝敬父母外对待自己的长辈，师长以都应当有恭敬的态度。

心正意诚，《大学》上讲“欲修其身者必先正其心，欲正其心者必先诚其意”心正意诚就是不自欺不欺人，不作恶。君子坦荡荡，小人常戚戚。心正意诚就能够心安理得，这样就能孟子所说的浩然正气。“吾浩然正气充斥天地之间何惧之有”。我们所要培养的就是这种对恶无所畏惧的力量。

一日三省，反省的力量是非常强大的。

以上八点我们应当时刻谨记，并不时温习反省检查自己是否身体力行。只有这样才能加强我们的自身修养。

此致

敬礼！

汇报人：

20xx年x月xx日

思想汇报一年总结2000字 篇11

艳阳高照，汗水充斥，伴随着大包小包的拎出学校大门，我们，这批普通却又特殊的学子开始了人生最后一个也是最重要的暑期生活。

22岁的年纪，花样的年华，在谓之为‘学校’的这个地方，浸润了十几年。在这十几年中，我们有着成功的喜悦，也有着遭遇挫折的沮丧，但我们更多的是享受着关爱的温暖。我们习惯并享受着这种家的感觉，可人生就是一部精彩的大戏，当我们足够强大之时，当学校自身已经无法在满足我们我们前进的需求之时，“她”就会毫不犹豫的把我们推出去，为的是让我们接受更大的挑战，享受更精彩的人生。

立足于学校与社会之间地带的我们是迷惘的，我们常幻想着我们身处社会会是个什么样子，我们会像在学校一样活的潇洒吗？我们会成功吗······？或许我们都在做着成为成功人士的梦吧。但对社会这个大染缸，我们又有太多的不确定。我们没阅历，没经验，缺乏与人交道的能力，甚至更近一步地说，我们对现实的社会有着巨大的无知。那么，我们这批即将步入社会的“新”社会人，能适应吗？

我作为其中的一份子，也有着这、那的迷惘，经常会静下心来思考，我的人生方向该往哪走，但随之的是看清这个社会的现实，因而有着太多的想法，也有着太多的无奈。内心想着该如何增强自己适应这个社会的能力，与人，与物，有着太多我们学习的地方。

有幸，通过自己的努力，寻找到一处锻炼自己的地方，怀着各种心理，开始了我为期两个月的暑期社会实践打工生涯。

心怀百分之百的努力，从刚开始的什么都不会，到结束时的一把好手，仅剩核心技术不会，这其中的变化告诉我，对于前进道路中的无知，不要怀着忐忑的心理，路到了自己眼前，只要你足够努力，付出自己的全部劳动，自然就会直。条条道路通罗马，说的是古代罗马的强大，而我想说，努力可以制造出条条道路，让你通向各个领域的成功。

在工作的这段时期，听着同事之间的各种交谈，越发的肯定人生就是一部大戏，人，在其中，扮演着各种各样的角色，有成功的角色，当然也就有失败的角色，但与之想关的无不是努力程度的多少。社会就是这么现实，你努力了，或许因为各种原因，你还是没能成功，但如果不努力，换回的只能是失败的结局，记住了，你努力过，即使败，但你的人生，无悔。

通过暑期的这份工作，感觉磨练我最多的就是耐性，由于做的是激光水平仪这种高精密仪器，，与之想关的就是要质量而不是要速度，自我感觉自己的性子有点急，做事情不喜欢拖泥带水，所以，感觉是一种极大的挑战，刚开始的工作是外壳的'包装，简而谓之贴贴纸，这工作说简单确实是很简单，但真正做起来的时候却不是那么回事了，贴玻璃，贴挡板，都要用胶水，而不论是无影胶还是502，都不是那么好控制的，一但流到外壳的外面，那么就代表着报废，而贴纸也是个难度，要正好贴到那个角度，那个方位，确实是要花好大一会功夫。罗马不是一日建成的，技术、工作能力也不是一日能养成的，因而，工作时的耐性必不可缺。

随着工作的深入，我所涉及的范围也越来越广，与之相关的就是能力的提升，感觉很欣慰，在公司的地位也是直线提升，感觉各个环节缺少不了我。有着这种感觉，使我工作的劲头更足，也更努力了。在家玩的时候总想着时间怎么流逝的这么慢，两个月的时间说长也不长啊，可过起来却是那么的无聊，而工作起来的时间观念就没那么重了，每天八小时的班，总在忙碌与充足中度过，看着一件件成品的诞生，想着其中也有着自己的一分奉献，内心的自豪感就会喷然而出。想想，自己并不是那种只会玩乐的家伙了，自己也能工作了，自己懂事了，肯要了，家里人都说这个暑假的我跟以前不一样了，这时的我比任何时候都要开心。

工作过程中，结识了很多同事，与他们的关系也处的非常好，虽然这个范围比较小，但也算是在社会中与人交往了，在与他们相处相伴的这两个月间，学习到了很多，与人交流，待人接物，每一项都是一门大学问，你只有身处其中，才能知道其中的奥妙，而你也只有身在其中，你才能真正的学习到这种技能。幸之，我稍有涉猎，也稍有把握。

最后一个暑假，不是虚度，很欣慰。在实践的过程中，学习掌握了很多技巧，有工作，有性格，有交谈，很是适用。学海无涯，人只要在这个社会中，就无时无刻的不在学习，在这学习的过程中，我们自身强大了，我们变的更加渊博，我们变的更加有内涵，我们努力的朝着社会人前进，我们奋斗着，我们朝着目标迈进。我想当所有人都这样的时候，我们的社会将更加进步，而我们短暂的人生，也会更加的富有意义。

学生时代即将结束，一扇大门的关闭代表着另一扇大门的打开，当我们步出学生这个身份的时候，我们也就成了社会人，走进了社会的大门，相信，我们努力了，就不会白费，在社会的大门里面，我们一定能活出属于自己的人生，自己的精彩······

思想汇报一年总结2000字 篇12

敬爱的党组织：

大家晚上好！我非常荣幸今天在此向大家做思想汇报。我深深感谢党组织对我们的关心、教育和培养，为了便于党组织对我进行考察，我现将自己一年来的收获和感悟向党组织做以下汇报。

尚未进入大学这座象牙塔的大门时，有朋友就对我讲过大学生活的点滴，或桎梏于学生会日常事务游走于各类活动的现场，或穿梭在自己所谓的社会实践锻炼之中，或悠哉于无所苛求自享其乐的随意之中??凡此种种，也是在那时，我给自己的大学生活定好了基调：可以原谅自己不出类拔萃，但要无愧于心，过得有滋有味，以后回想起自己四年的大学生活要有所乐，有所得。

进入大学的初期，新事物不断涌现，我也不断调整自己以适应新的环境，或许少了一些一般意义上大一的热血和激情，但每一步却走得平稳踏实。

和快节奏、高压力的高中生活相比，到大学后有了更多属于自己的自由时间。随着年龄的增长和对自我认知的不断提升，我对自己角色的认识也日渐清晰。作为成年人，我们要担负起对自己的责任。我们必须接受我们已成年了的事实，在这以后的快乐与成功将不会是年少因为天真而情愫激变引发的产物，他可能是在高强压力下的一丝喘息，也可能是自我意识的再度进化，在这以后的一切需要我们自己掌舵。同时，作为当代大学生，我们的生活中不可能再只有学习，我们也付有社会给予我们的社会责

任。于是我更加地关注当今的时事新闻，我认为作为独立的成熟个体，我们对当下有争议的现实问题要有自己的认识和辨识度。通过了解时事新闻，我更深刻的体会到：我们国家现在整体实力的提高、经济建设快速发展离不开共产党这个优秀且先进的组织。我们党是一个成熟的、先进的、充满活力的政党。实现中华民族的伟大复兴，唯有靠中国共产党。通过对党的历程和基本理论的学习，我对这个政党充满了憧憬，他们在艰苦时期永不放弃、以实际行动践行对党的信仰和追求的精神令我钦佩。在观看一些关于党的纪录片时，我有时会由衷疑问：信仰的力量究竟有多大？可以让他们不顾艰难甚至生命，只为践行自己内心对党的信仰，我想这或许是我们这一带无法体会到的高尚价值观。但通过学习，我更加坚定了对党执政的信心和对党领导的拥护，更加确定了自己的政治立场，树立了正确的世界观、人生观和价值观。我渴望加入这一先进的政党，在这样一个优秀的组织中实现自己的价值，以一个共产党员的标准严格要求自己，以实际行动追寻党的领导和足迹。

在不断追求思想进步的同时，我在学习上也没有丝毫懈怠。我努力学习专业课知识，着重培养良好的学习方法和学习习惯。同时我也获得了“国家励志奖学金”，我会继续努力。我利用课余时间借阅了一些其他专业的书籍，尤其是管理方面的书籍，包括现代国内外知名企业家的管理模式和经营理念以及对企业自身成功经验的透彻分析。成功企业家们对生活中点滴小事的感知

程度、对商机的敏锐视角、待人处事的方法和人生积淀的大智慧以及他们自身的人格魅力都令我臣服，这些对我来说都是一笔无形的财富，我也从中看到了自身的不足和今后努力的方向，同时，我也发现了自己出本专业外的第二兴趣，相信我今后的学习生活将会很丰富。

在担任班级团支书期间，积极配合老师安排的工作，尽自己的能力高效率的完成，真正做到为同学考虑和服务。在这个过程中锻炼了我与他人沟通和交流的能力、处理问题时的心态和应对紧急事项的应变能力以及自己平衡学习、工作和生活的能力。生活中我勤俭朴素、待人真诚、乐于助人，关心他人的同时自己也获得了满足感。在老师和同学的帮助下，我积累了很多经验，自身有了很大提高。

在这一年中，我怀念着过去的美好，经历着现在的不羁，畅想着未来的蓝图，在这样的不断轮回中感受着外界瞬息的变化和自己日渐成熟的内心。总之，在这一年中，我自身各方面均发生了极大的变化，这是我在过往的学习生活中所没有经历过的；是党的教育指引、辅导着这一切慢慢而又自然的变化着，真心的感谢学校、老师同学和组织。在今后的学习生活工作中，我会更加完善自己，积极向党组织靠拢，以党员的标准严格要求自己，我希望成为党组织中的一员，我会用实际行动向党组织表明决心和对党的拥护和对党的信仰。

以上就是我一年的收获和感悟，谢谢大家！

此致

敬礼!

汇报人：

时间：20xx年x月x日

思想汇报一年总结2000字 篇13

敬爱的党组织：

经党组织批准，我实现了向往已久的愿望，成为一名光荣的预备党员。我在党组织团结求实、温暖友爱的大家庭中感受到党组织的关怀和团结奋斗的快乐，在党组织的培养教育下，在党员同志们的悉心帮助下，我积极参加理论学习，认真接受党的先进性教育，党性修养得到了进一步提高。在平时的生活中，严格按照一个党员的标准要求自己的言行和为人处世，并时时从组织生活中、入党介绍人的谈话中和报章杂志书本中吸取有益的成分，不断充实自己、完善自己。

经过这几个月的预备期，我觉得自己无论是在思想意识上，还是在平时的言谈举止中，都较以前有了较大提高。为了进一步接受党的教育，提高自己的思想，也为了正确树立自己的人生目标和理想，为了便于党组织对我的考察，现将自己第三季度来的情况向党组织做个汇报：

一、在思想政治方面

我继续认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想，还有认真学习党的十九大精神，不断加强自己的思想政治修养。

二、在工作学习中提高自己

作为一名大学生，我加强专业课学习，提高学习能力学习。在学习上，我充分利用学习时间，端正学习态度，在学好专业知识的同时还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。从未放松过对自己业务知识的学习，刻苦认真，勤奋进取，并积极准备各种等级考试，争取用自己的知识为社会主义现代化服务。同时注意个人文化修养的培养，拓宽自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，以一个高素质的大学生的面貌面对社会。

三、在生活中成长

我保持积极向上的心态，努力做到乐于助，关心爱护身边的每一个人，加强和同学们沟通、交流，尽自己的能力帮助同学排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。众所周知，良好的人际关系是我们前进和发展的重要条件。因此作为大学生预备党员不仅要处理好自己的人际关系，还要协助、引导身边的大学生奋发有为、积极进取认真参加每次的组织活动，在集体学习和讨论的过程中，仔细地聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，充实提高自己。

在第三季度里，我脚踏实地，按照工作要求认真努力，并认真向老党员学习、交流心得，在日常生活中处处以一名党员的标准来严格要求自己和激励自己。但自己也存在着诸多的不足，如工作责任心不够强，主动性不够好；自己的政治理论素养还不高，有待进一步的提高。

在今后的工作、学习和生活中我会不断努力，提高自己的觉悟，使自己尽快的成为一名合格的共产党员。在生活中，尽力展现自己的才华，取得进步决不高傲，以谦卑的心态去面对事物，辩证地看待解决问题。在工作中，好好锻炼自己，同时，我也要积极的汲取新知识，扩大自己的知识面，透过现象看本质。相信在以后的学习中我对党的认识会更加深刻，尽管那是一个漫长的过程，但是我坚定的为党坚守阵地，高举共产主义旗帜，为党的事业奋斗，为实现共产主义而奋斗终身。

以上是我第三季度里的基本情况，如有不妥之处，恳请组织批评指正。

请党组织考验我。

此致

敬礼！

汇报人：

20xx年x月xx日

最新大学军训总结2000字集合

军训希望我们做到不怕苦、不怕累、不怕流血牺牲，始终保持高昂的士气、昂扬的斗志，坚决完成各项军事训练任务。下面是小编为大家收集的大学军训心得体会2000字（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

大学军训总结2000字 篇1

军训是一种考验，磨炼，成熟的活动。军训给我的感受是多种多样的，有辛苦的汗水，也有丰厚的收获。

高校军训已经结束，但我们的大学生活才刚刚开始。未来，还有很多挫折在等着我们。我会记住这十天的教训，并将所学运用到生活的每一个细节中，勇往直前！在为期4天的军训中，我们有幸接受了特警队教官的训练。虽然军训的日子很苦很累，但现在想起的都是军训的欢笑和收获。每天早上，勇敢而充满活力的'教官都会准时出现在我们面前，他们用自己的行动默默教育着每一位同学。在教官的指导下，每天早上30分钟的早操为我们开启了神清气爽的一天，使我们精力充沛地迎接一天的训练。操场上一片片“橄榄绿”是每天最美的风景；那个统一的口号，就是每天最美的音乐。

当学生连续几次都没有做好的时候，指导老师说：“作为大学生，你要知道机会只有一次。既然有机会实践，那就尽力做好。机会失去了，想抓也抓不住。”那是粗鲁的评论。毕竟机会不是每天都有的。还记得有学员在训练时因为出汗而挽起袖子的时候，教官略带“凶狠”地对学员们说：“大家把袖子放下来，这种天气感冒了怎么办！”不经意间，我们能感受到教官对我们的关心。感动，也油然而生。练习严格又枯燥，但同时又充满了欢笑和感动。教官严格的练习让我明白了“梅花香不冻香”的道理。没有汗水的洗礼，怎么能打牢训练的基础，怎么能有坚强的意志？充满欢笑和感动的实践，也让我们发自内心地感受到了教官的亲切和关怀。

军事理论课每天都让我们看到我国国防和军队建设面临的新情况、新问题。这不仅引起了我们的思考，也开阔了我们的眼界，让我们的视野更长远。通过军事课的学习，我们学到了很多军事思想、军事技术、军事技能等等，受益匪浅。在经验丰富的教学老师的指导下，我们明白，强化国防观念和国家安全意识，其实是每个大学生的必修课，因为与国家安全相关的问题可能一直就在我们身边。

围绕军训这个主题，我还有很多瞬间想和大家分享。军训，除了日常练习，还得提到唱军歌的那一瞬间。唱军歌可谓是军训中最自然的娱乐活动。当昂扬的军歌旋律从教官口中唱出，我们感受到的不仅仅是教官嘹亮动听的歌声，更是对军旅生活、对祖国、对人民发自内心的热爱。那一刻，我相信没有人会不被那种坚定向上的情绪所感动和感染。歌唱比赛增进了学生之间的友谊。大家一起唱，一起喊，让我觉得大学四年，有你的陪伴，一定会很美好，很快乐，很难忘。

认真的教官，学员们练习时挺直的腰板和坚定的脚步，再到军事理论课上认真的听讲……这一切都被绘成了那个冬天最绚丽多彩的画卷。海不再波澜壮阔，山不再险峻无崖，人不再坚强无苦。严格的军事训练培养了我们吃苦耐劳、坚忍不拔的精神。正如《孟子》中的一句话：天将大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，废其行，故忍耐而得其所不能。军训给我们留下了成为冬天冷傲雪的梅花，夏天独立的荷花的无限可能，也为我们迎接未来生活中的“大任”打下了良好的基础。

军训有苦有乐，有得有失；指导老师严肃而亲切。每个人对军训的感受都不一样。有人不舍，自然有人抱怨。但在我看来，只是因人而异。区别在于你对军训的态度和对教官的态度。但无论怎么改，都改变不了军训的命运。无论怎么选，都不能选教官军训。既然如此，我们为什么不收回抱怨，以积极的心态去嘲笑军训呢？我认为这是军训的魅力之一，我们学会以积极的态度面对它。

生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。多亏了军训，我不仅有强壮的体魄，还有坚强的意志和微笑的态度。希望大家都能通过军训，拥有积极的心态，成就坚强的人生，穿越人生的海洋。

随着我们步入青年的行列，我们有了独特的思维，完整的性格，稳定的人生观，我们缺少的是意志的考验。英国作家狄更斯说：“不屈不挠的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”军训很难。困难是磨砺坚强意志的磨刀石，坚强意志总是在困难的磨砺中培养出来的。

有人说：人生第一件事就是哭，没有笑。也许上帝是不公平的，但他给了我们公平的时间和大脑；他注定要从苦难走向享乐，不付出又哪里会有收获？就像农民种田一样，春天播种，然后施肥、防虫等。经过一系列的辛勤劳动和辛勤劳动，他们将在秋天收获。所以，一定不要怕苦怕累，只要能熬过来，就能让自己受益终生。你努力了，你收获了，别人得不到什么光，但是你不收获，别人也看不上你，你会痛苦一辈子，所以一定要努力，付出越多，收获越多。所以军训虽然辛苦，但是收获是不可估量的，也可以为我们在人生的道路上打好基础。

大学军训总结2000字 篇2

秋季到来，在这金色九月，我怀着一份激动且热烈的心情走进了大学，进入大学之后第一个面临的就是我们的军训生活了，在这样的一次军训中，我有不舍，有抱怨，又欢乐，也有一些小小的遗憾。但不管怎样，这都是我应该珍惜的事情，它们停留在了我的人生之中，给我的大学岁月也带来了一段宝贵的经历。

军训这七天，天气非常炎热，每天差不多都是三十七八度，这样的气温让我感到很窒息。而我做的更疯狂的一件事情是在这样的高温里，为了防止被晒黑穿上了长衣长裤的军训服，再把腰带扎上去之后，整个人是觉得有一些眩晕的。但是我还是坚持了下来，身体的负荷很高，但是它磨炼了我的.心智，让我变得更加有毅力，更加的坚强和勇敢。

有时候一个人有目标是一件很伟大的事情，就像我这次为了成为标兵所付出的努力一样，我努力的让大家看见我，努力的去努力，奉献自己的每一次勇敢，最终凭借着自己的扎实和奋斗，我成功的入选了我们团的标兵，在最后一天进行汇报表演的时候，我站在队伍的前方，自信的、从容的踏出每一步，敬出的每一个礼，都让我感到非常的荣幸，也让我感受到了这大学本身具有的光亮和青春。这次军训，其实是为我们的大学时光打开了一扇门，为我们的人生之旅打开了一扇窗，未来的日子，还是艰苦奋斗，就像在军训里做出的坚持一样，只要不倒下，我们就会迎来光明！

通过这一次军训，让我明白了很多的道理，比如说在军训里，我们吃的苦其实都成就了我们自己，吃的了苦，今后就没有过不去的坎，我们教官是常常对我们这么说的。现在我们所经历的一切，其实都是为了最终那个好的自己在打基础，所以不管我们经历了怎样的挫折，不管是被否定还是被赞同，我们都不应该放弃自我，不应该放弃前方的希望。

只有当我们的眼睛里有了光亮，我们才有了勇气这一个依靠。未来也不会随着时光的消逝而远离，只会离我们越来越近。从此刻开始，我们就要努力起来了。军训过去了，大学的学习生活之旅即将开启，我会用自己两倍的力气去加油，为自己打气。我也会将自己的这一份血刚之气给身边的人来来一些正能量，让我们一起向美丽的未来进发吧！

七天的军训时光像是一阵秋天的清风，一恍惚间，一切又恢复到了原来的样子。我们的皮肤虽然黝黑了，但是我们的眼睛更加明亮了，我们的笑容更加自信了，我们的胸膛更加挺直了。这次军训结束了，但是留给我的依旧是最美好的那一部分。我很感恩这次军训里，我能够获得这些成绩，也充满了激情，去面对未来的每一次挑战，去面对每一个新鲜的明天。

进入大学之后，我在很多时候都是没有办法适应的。刚刚进入大学之后，我就处于一个很抵抗的状态，我确实很难适应陌生的环境，也很难快速的和大家融入在一起。我个人是比较内向的，所以我在做事情、说话方面都比较的收敛一点。刚刚和大家一起训练的时候，我很少在一些活动中崭露头角，后来还是因为教官不小心抽到了我唱歌，才让大家认识到我的存在。也是那一次唱歌，让大家知道原来我还是一个会唱歌的人。慢慢的，通过了解和相处，我有了朋友，也有了可以共度这段青春的战友。

七天的军训生活真的很艰苦，我本身算是比较白的一个人，这几天下来之后，整个人黑到没有办法去识别了。虽然自己黑了很多，但是我还是非常高兴的，因为这段时光是不可重复的，皮肤是可以重新白回来的。所以明白了这一些取舍之后，我面对这一切就更加的从容了。在军训当中从不抱怨，即使天气炎热，我也能够坚持下去。我知道如果真正在部队当中，要承受的东西比这些要重得多。看着我们的教官就知道，如若不去吃点苦，男儿胸膛又如何会如此的笔直呢？

军训的那些日子里，我感觉自己走路都更加的自信了，抬头挺胸，迈着从容的小步子，仿佛自己就是一名军人。所以说，军训给我们带来的并不只是思想上的觉醒，更有仪态上的改变。我很享受这样的改变，至少我觉得自己自信了不少，就像每一个军人都坚信自己一般，从不动摇。我需要这样的力量，也需要这样的一份信心。

这次军训为我的大学生活开启了一段美妙的旅程，感谢这个秋天的来临，让我认识了这么多的朋友，认识了可爱的教官，也认识了我的大学。往后时光，我会谨记自己在这次军训中所领悟的道理，保持独立、坚强和自信，做一个新时代的英气青年！

大学军训总结2000字 篇3

那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了，队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。

军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训，纯粹是游戏；少年时的军训，仅不过是一种锻炼；大学的军训截然不同，性质也得以升华。仅仅八天的大学军训，让我明白的太多太多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。 的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。五天军训七天回家睡了一个长觉，而这一觉醒来，望着艳阳高照的窗外，忽然觉得，军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，就好像徐志摩说：悄悄地我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了。很累，而且有酸酸的.感觉。教官走了，那么匆匆，却留给我们深刻的回忆。阳光明媚，学子们都面对阳光在站军姿。北方的太阳，晒在皮肤上是干干的，对南方的学子们来说就更是受不了。晒着眼睛都睁不开这,是我最深有感触的地方。但却没有人去退缩，我们以跟太阳作战。

在站军姿中，学子们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动，但是只要认真去做就能走齐、跑齐。 阳光照进来，落在堆在角落的军训服上，军训的记忆一股脑全翻了出来，我在呆呆地想着，想着那整齐或凌乱的踏步声。军训究竟带给了我什么，有吗？唉，军训，真像一场梦啊！记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊，对于军训，我能说什么，是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说，还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然，这些都是值得回忆的，除了这些是否还有更重要的呢？军训，相信经历过的对它的反应都是累、苦。确实，严格的作息时间，长时间的训练，炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外，相信还会另有一番感受，我就是这样。以自己能亲身经历，并且坚持下来而骄傲，也许是这样说，再苦再累，能坚持下来就是强者！不是有句话叫“不到长城非好汉”，这军训好比爬长城，坚持下来的能望长城的美景，而军训坚持下来的才能以后生活中遇到困难时坚持下来！人只有在挫折中才能变的成熟，在困难中才能变的坚强。

当一切无谓的伤感，在不经意间流露之后，于是，我们小心翼翼地拾起那些断续的梦，摩挲着，揣在怀里，用真诚和汗水去寻找属于自己的坐标。但人生是漫长曲折的，需要的不仅仅是梦想、虔诚和汗水，更需要的是一种勇气，一种信心，更是一种坚持！ 至今还记得高中军训时，比在大学的军训还要苦。那时的我们十五六岁，每天早上天蒙蒙亮就得起来去军训一小时，然后再吃早饭，吃完饭又开始训。上午到12点，下午到5点结束，完了晚上还要自习，不说别的就军训时间就够拖累人了。而且，我们南方的气温比北方要高得多，九月份正是我们那儿热的时候。军训时没有穿过干衣服。训练过程中，不时有人倒下，哭的人就更多了。但是军训结束后，整整一年，我们都特别的怀念那段生活。想想啊，和新结识的同学一起在烈日下流汗，流泪，和黑黑的、帅帅的教官在休息时瞎掰，以及时不时的捉弄一下教官：趁教官不注意时做做小动作，然后在与教官分别时哭得稀哩哗啦，扯着他的手不让他走。真的很有意思，也很感人！

现在又经历这大学军训，人长大了点或许吃苦的能力也强了吧，除了太阳猛烈了点外感觉没有以前累。但是军训时间比以前长，与同学教官建立起的感情就更深厚，特别是像我这样远离家长的学子来说，军训真的给了我们一个很好的适应过程。在军训过程中，劳累紧张的训练不仅减轻了我们的思乡情绪，消除了我们的陌生感，更锻炼了我们吃苦以及独立生活的能力。而且通过学习军事理论也让我们懂得了军训的意义，增强了爱国意识，也让自己多了一份责任感，感觉自己成熟了许多。有位哲人说过：“无法回味的感觉才是最美妙的感觉。”对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。路旁纵然开满鲜花，留恋、忘返、驻足、沉醉，终为梦幻。忘不掉的，是这青春色彩绽放的军训剪影，像是一朵朵不凋谢的花儿，成为记忆里永远的画面。

大学军训总结2000字 篇4

随着军训的开始，懒散了一个多月的学生很快就在这紧张的军营中少了许多娇嫩，多了一点吃苦耐劳;少了一些懒散度，多了一些紧张度，能按照军营管理的要求，像个军人一样，做到一切行动听指挥，整队迅速，意志坚强、纪律严明。

军训是新生入学的第一课，是一堂综合素质的提高课。这次军训，得到了训练营部队的大力支持，他们派出了以一些优秀的教官，每天都准时精神抖擞地出现在我们同学的面前。他们展现了新时代军人的风采，也用自己的行动无声的教育着每一位同学。这一次的军训有着更特殊的意义，通过军训，我们进一步强化了国防意识，增强了爱国热情。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进;军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为;军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。军训，让同学们普遍增强了体质，磨练了意志，培养了团结协作的精神，形成了良好的纪律观念，增进了师生之间的了解和情感的沟通，为较快地形成一种积极向上的良好班风和班级凝聚力奠定了基础。

在军训期间，同学们头顶烈日，练习站军姿、转体、齐步走、正步走、跑步走等队列动作。大家一个个都非常认真刻苦训练，力求做得最好。如学习站军姿，在烈日的照射下，非常整齐地站在滚烫的水泥地上，一个个笔直地站着，抬头、挺胸、收腹，五指并拢紧贴裤缝，豆大的汗珠从脸颊上流下也纹丝不动，真的达到了站如松的境界。随着内容增加，难度增大，同学们毫不畏惧，以最认真的态度进行刻苦的训练，努力做到：动作规范、有力、整齐、不怕晒、不怕累。在“流血、流汗、不流泪”的口号下，从第一天的乱七八糟到一日比一日的整齐、规范，努力达到最好。在军训期间，涌现了许多感人的事情，如：张如意同学晚上走楼梯不小心扭伤了脚，肿的比较厉害，但是她轻伤不下火线，坚持训练。张冲、蒋祯等学生身体有点不舒服，老师让他休息，但是他们都说没事，我能坚持。有的学生在日记中写到，在训练中有时身体真的有点支撑不住了，但看到周围的同学一个个精神抖擞地顽强地坚持着，所以也坚持了下来。

经过一些日子的军训，我虽然不敢说有脱胎换骨的变化，但是我的`内心实实在在感到的充实，我更了解了这个群体，对这个群体有了特殊的理解，军人很早起来，很晚休息，一年又很少的假期，其余的时候都是训练，强壮身体，提高技能，他们这么做，有时候想想，在他们服役期内，真的上战场的机会不多，也许做些非常普通的工作，为什么持续这种生活呢，我问了我们的教官，他说，如果把军队生涯当做为祖国奉献的机会，他们不会感到痛苦，虽然服兵役几年也许没有机会挥洒热血，但是我们这些当过的兵的，无论将来的合适合地，只要祖国一个召唤，我们立刻上战场。听到这里，我内心起伏跌宕，他们自身是如此平凡，一个兵在中国如此多的兵种算不了什么，但是他们又是如此伟大，这种爱国感，这种使命感，又是另每一个中华儿女最敬佩的。想到八年抗战，就是有着数不清的这样拥有使命感的士兵，才打下了今天的江山，想当初，国快破，家快亡，就是这些中华儿女，不爱红妆爱武装，才有了今天。

是永远美好的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想。经过十天的训练，我们相信，这十天必将在我们人生的里程中留下难以磨灭的记忆，挥之不去，我们一定会把在军训中形成的良好习惯，学习到的好思想、好作风，继续发扬下去，贯彻到我们的整个人生。

我会珍惜这次军训的经历，铭记所学到的知识和做人的道理，用心去感受军人的爱国之情，并见之于行，在今后的学习实践中，互相帮助、团结友爱，关心集体。并把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的学习中去，高标准，严要求的规范自己的言行，遵守学校的各项规章制度，踏踏实实地学会学习、学会做人，刻苦锻炼，遵纪守信，自强不息，自立有为，培养创造性学习能力，力争在新的起跑线上步伐整齐，一同前进，做一个"讲文明、讲纪律、讲诚信、争三好"的合格的大学生。

同学们，军训时间虽短，可是军人的作风，军人的意志和军人的品格是我们永远也学不完的，我们一定会珍惜这十天的宝贵时间，需心向教官们学习，苦练基本功，磨炼自己的意志，塑造自己优良的品格，为今后的学习和生活打下良好的思想基础。军训，是磨炼意志的练兵场，是充满挑战的大擂台，让我们做好一切准备，为圆满完成本届军训工作而付出我们所有的努力。在下面的军训生活中，可以锻炼我们的意志，让我们更加坚强，同学们，人生之路非坎坷，所以我须以坚强的意志来踏平这通往幸福之路。所以，我会和同学们一起努力，互相帮助，互相关心，做一个全面发展的艺术人才!

大学军训总结2000字 篇5

十二天过去了，对于我们这群大学生来说，深刻的影响了我们的人生观，价值观。回想起来，军训的日子有苦有乐，有泪有笑，但掌声掩盖了所有的痛苦，留下的只有团结和欢乐。

从我到车站的那一刻起，我就告诉自己，我现在是一名军人了。我在心里暗暗发誓：不管多苦多累，我都要做一个好兵，一个经得起考验的优秀士兵。军事训练包括队列训练、战术训练、射击训练和理论讲座。作为军人，队列训练一定要做好。其中，军姿应该是队列训练中最基本的一种，两腿分开60度左右，双腿伸直夹紧，臀部闭合，小腹微收，挺胸，收下颌，伸直脖子，眼睛直视远方；双手自然下垂，五指并拢，食指贴在裤缝上。这个动作看似简单，但做到标准并长期坚持，并不容易。长时间站立会让你感到极度疲劳和苦涩。再加上天气原因，头顶白花花的太阳，脚下滚烫的水泥地面，人很快就会汗流满面，时间长了脖子、腰、膝盖、脚都受不了。好几次，我都觉得自己几乎站不起来，但我咬着牙挺了过来。

一位哲人曾经说过：最好的感觉，是记不住的感觉。对于军训来说，有些感情真的无法用语言表达，只能在一片低语中记起。味道就像品尝一种非常浓郁的茶。只有尝过的人才能知道它的内涵，然后才能和有相同经历的人一起微笑，让美妙的感觉互相传递。正如有多少读者就有多少小村庄一样，军训对每个人来说都有一种特殊的味道。对于我来说，军训，某种程度上已经超出了它单纯的意义。它成为了一段珍贵而难得的经历，写进了我的记忆，成为了不可磨灭的一部分。它成了一种力量，成了我在困难时的动力，成了生活的支撑力量，成了我在人生旅途中各种风浪中动摇的心灵。军训给我最美好的回忆，就是学生和教官之间那种纯粹、简单、人性化的关系。这些年，这种人际关系已经很少见了，让人怀念，留恋，向往！

军训，让它成为人生的满满回忆，在岁月中酝酿，然后在几个亲友相聚的时候，捧出珍藏的温馨片段，沉醉其中，享受感动！

短短几天的军训让我想了很多，让我成长了很多，同时也让我学会了思考，锻炼了意志。军姿展现了一个军人的优雅、坚定和坚硬。

军训让我体会到了军人的情怀。士兵们每天重复的生活和艰苦的训练，为了国家和人民的安全，坚守着自己的.承诺。军人放弃家的温暖和亲人的怀抱，多少个日日夜夜思念亲人只在梦里。这不能说是伟大的成就。它们和祖国的星星一起，照耀着我们头顶的云。现在我们抱怨食堂的饭菜每天都一样，每天的生活都是学习。通过军训，我没有理由抱怨生活的枯燥和乏味。我应该每天都过得充实而有意义，有益于他人，也有益于自己。因为有一个像军人一样的群体，他们肩负着比我重十万倍的责任。因为有一个比我难十万倍的生命。我也应该在我当兵生活的各个方面展示自己。

我曾经把“军训”当成“苦难”的代名词。军训第一天结束后，我才明白：为什么军训只是一个“苦”字的描述？经过多次艰苦训练取得的进步；那有力的，鼓舞人心的，欢快的歌声，这些不都是幸福的痕迹吗？军训虽然辛苦，但就像攀登高峰。只有当你到达顶峰时，痛苦的经历才会变成幸福。

在军训中，我们的教官年轻气盛，又不失军人的威风。教官挺严的，我不敢轻易得罪他。有时候，我发现导师也有和蔼可亲的一面，他们以严格的要求和亲切的态度带领我们跨越一个又一个障碍。没有他们的严格要求，就没有我们的进步。

在军训中，我们要不断重复枯燥的动作，每个人都疲惫不堪。但是我们没有放松，因为教官铿锵有力的声音一直在我们耳边回响。人虽然没有钢铁般的身体，却有一颗比钢铁还要坚强的心。尽管疲劳不断考验着我们的意志，但没有人退缩。有的学员在身体不适的情况下休息一会儿后，又重新踏上了这个没有硝烟的战场。

军训最难忘的是军歌。因为我们耳边不时响起嘹亮活泼的军歌，所以我们的军训是不死的。学唱军歌成了军训中最放松、最享受的时光。教官铿锵有力的声音，透露出他们作为军人的骄傲。这种情绪感染了每一个同学，大家都拼尽全力，唱出了最响亮的军歌。“团结就是力量，而这种力量是铁，这种力量是钢……”也许是教官的期望，让我们能够团结一致，共克时艰。无论如何，这首嘹亮的军歌都会激励我们努力圆满完成军训。

军训在我的人生中只是短短的几天，但随着我的成长和成熟，我更渴望有一次持久的军训经历。军训磨练了我的意志，把我们的一些人生推到了极限，精神面貌焕然一新。它会延伸到我人生的每一个春夏秋冬。军装最美，军歌最响，我最自豪的是当兵。军训的日子隐藏在我生命的血液里，随时为我供应养分，到达每一个细胞，与我的身体融为一体。永远的美好回忆。

大学军训总结2000字 篇6

马上就要开学了，各位新生都准备好了吗?疯玩了一个长长的暑假，是不是都特别期盼大学的生活呢?答案肯定是啦。大学的第一课就是军训，这对好多新生来说都是一种考验，那下面就由我来给大家谈谈大学军训三两事儿，帮助大家愉快高兴的度过难忘的军训时光。

先从个人方面说起吧。按照从上到下，由头至脚顺序一一道来。

先谈一下服装。一般大学都会购买统一的军训服装，这里就不必多讲，但是需要注意一点：服装发下来一定及时试穿，检查。尤其是鞋子是否合脚，腰带是否完好。衣服扣子等都要检查清楚，发现有问题的一定及时更换，这些学校在发衣服的时候也会提到。

头:有的学校会要求头发。男生平头，女生短发。但是这都是要求，在我看来男生两边后面不长，女生把头发盘到帽子里就行。

上衣下衣:上衣下衣没什么好说的，穿好军训服装就行。如果短袖没有规定，尽量穿可以吸汗的，如果规定的话就按规定的来。当然，衣服要勤换洗，尽量一天一洗吧，要不会有味道。

鞋子:不得不吐槽军训的鞋子，简直是不忍直视。里面垫上软软的鞋垫就对了。也可以里面垫一层卫生巾，固定好然后再垫上鞋垫。大多数为第一种，少数为第二种，第二种的好。

从军训的一日制度来说。

1、起床起床不需要多说。起床后，我们学校是不整理内务的，有的学校会要求洗漱完，整理完内务。洗漱：就是刷牙，洗脸，洗头。洗头的话一定不要用凉水，尤其是男生，更不能在水管处冲冲完事，这样容易感冒。整理内务：按照学校教官的要求整理好自己宿舍的内务卫生。标准学校会给，一般比较苛刻。被子肯定是豆腐块儿了。这个教官也会教，不再过多讲解。需要注意的是：打扫宿舍卫生的时候，一定注意安全，尤其是坏掉的电源插口什么的，一定及时上报处理。

2、早操早操一般会进行简单的体育训练。大学里的早操，教官们基本都会带着大家在玩的时候锻炼一下体能。像小时候玩的老鹰抓小鸡这些游戏都会出现，高高兴兴的跟着教官的节奏就是了。

3、早饭吃早饭前教官会带着队伍去食堂，在去食堂的路上或者到了食堂前会唱一首歌，基本都是军歌，需要大家大声去唱。有的时候，唱的不想的话，可是会再来的，这可就耽误大家吃饭喽。军训有一句话：吃饭不积极，脑子有问题。大家可要认真起来哦。

4、上午操课。吃过早饭简单休息一下后，就要进行上午操课了。大学军训主要进行队列训练，每天的正常操课会按照训练计划来实施。一般是这么个顺序：军姿，稍息立正跨立，停止间转法，蹲下起立，坐下起立，敬礼礼毕，三大步伐(齐步，跑步，正步)。有的学校会编方阵，就和国庆阅兵一样，过主席台。这些教官都会仔细讲解。

5、午饭。和早饭没多大区别，不再多说。

6、午休(睡)。午休的时候要好好揉揉自己的腿，不需要多厉害的手法，每个腿五分钟就行。这样可以保证双腿处在一个良好的状态，便于下午和以后训练。中午干什么事都要快，保证一个充分的睡眠，也有助于下午认真训练。

7、下午训练和上午差不多，不再多述。

8、晚饭。不再多述。

9、自由活动。说是自由活动，也不算是。晚上学学歌，学校开开会，学生会纳纳新，这就是自由活动。最不能忍受的是，可能晚上要加练。

注意事项

1、军训天气炎热，要备好防晒霜之类的护肤品，不要晒伤了。

2、训练安全是大事，时刻记心里。如果不舒服，一定及时打报告出来休息，不要硬坚持，生病不是坚持的事儿。

3、训练时不要带过多的物品，水杯，防晒霜之类的就行，钱包，手机等贵重物品就不要带了，带些儿零花钱就行。

4、训练时带多少东西，走的时候就要带走多少，不要拉下东西，大学操场没有想象中的安全

简单先这几点，以后想起来接着补充。

关于军训的点点滴滴

一、偷懒就这么说吧，每一个参加军训的大学生没有不想偷懒的.，但是在教官能杀死人的眼神下，大多数也只好藏在心底了。当然，如果想“混”，这个也好办，没有一个老师教官会难为一个想“混”的学生。但是，军训毕竟是自己大学的第一印象，大家都想好好表现，但是怎么才能稍微节省一下力气呢?分清时间和地点。比如开会，各个单位比拼的时候，你做的松松散散就不行了。如果就自己教官带着，放松一些也无可厚非。在训练的时候，教官们也不会不让休息，坚持就是胜利，总会过去的。老想着偷懒，过的就越慢。

二、想家问题。大多数学生都是初中，高中就住校，上了大学感觉不强烈。但有一部分学生没有住校经历，再加上军训比较累，容易想家。想家的时候怎么半呢?可以和家里打个电话，视频聊聊天什么的，也可以和老师，教官，同学诉说诉说，不要自己憋在心里难受。这里想说一句：给家里打电话的时候，尽量报喜不报忧，有的学生离家很远，你不高兴家里也不好过来看你，这样家长也担心。

就想到这些，就到这里吧，以后想到了再补充。祝愿每一个新生可以开心的度过军训时光。

大学军训总结2000字 篇7

回想起这些日子，我感慨慨很多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面对高峰，我们须自己去搭造阶梯；遇到山崖，我们要自己去连结绳索。我们的命运在自己的手中，只是看是否去把握！

“水滴石穿，绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀！当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁是最终的胜利者；谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自己的强者。

15天军训生活，增强了我们的组织纪律观念，让我们真正的放下了任性和自私，学会了谦让和宽容，最主要的是让我们明白了团结合作的力量是多么的强大。

站军姿、稍息、立正、向左转、向右、齐步、正步……平日看来最简单的动作竟然都有了那么多的规则。漫长的军姿、踢不完的正步、挨不完的训斥……使我们慢慢变的坚强起来。军训虽然短暂，但足以让我们体会到人生的路途中并非总是一帆风顺，时常会有荆棘存在，与坎坷同行。

教官对我们很严格，但也很关心我们。立正稍息我们练了很长时间，但也在无形中改掉了我喜欢驼背的毛病。所以当我觉得很苦很累时，当教官对我严格要求时，我振作起来，因为我知道教官也是这么苦出来的，他们付出同样甚至更多的汗水，我们这些小小的苦又算得了什么呢？我觉得自己应该做得更好，虽然我常会因为没有做好被批评，但只要是我努力做了，无论被批评还是被表扬都是值得的。

由于军训汇报表演要出一个军体拳方队，所以要挑选打拳打得比较好的出来组成军体拳方队。我有幸被选中到军体拳方队主练军体拳了。太阳很猛烈，练军体拳也很累，但是我没有退缩，每个动作我都很认真的去学习，有些打得不够好的动作自己就多加训练，因为我们是经过教官挑选出来的，我们就必须做得更好。选人的时候，教官表明不想训练的可以马上提出离开，但是我没有提出，我认为我可以坚持，一定要做出一些成绩。

经过四天的刻苦训练，我们军体拳方队每个人都做得很好，打拳的时候基本能表齐排面。最终在x号上午的军训汇报表演上我们军体拳方队表演得很成功，最终获得了第x名。能获得这个荣誉与大家的努力是分不开的，更重要的是我们军体拳的教官对我们严格要求，要不是他的严厉，我们也就拿不到这个荣誉了，在这里想说一声：教官，辛苦了！

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志运坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

新生为期一周的军训就要结束了，这是我校第一次组织全体新生的军训，在库山部队领导、莒县教育委员会领导大力支持下，在学校行政和校军训工作领导小组正确领导下，特别是通过部队官兵的具体实施，我们这次军训在时间紧任务重缺乏经验条件有限的情况下，取得了显著的成绩，达到了预期的`目标。

这次军训，由于部队教官严格要求，认真进行各项科目的训练；同学们参训态度端正，有吃苦耐劳和磨练意志的思想准备，因此，在军训期间参训学生都能积极的投入到艰苦紧张的军训之中，不仅增强了国防观念，坚定了爱国主义信念，而且体验了士兵生活，增强了组织纪律性和集体主义，以及革命英雄主义观念，培养了艰苦奋斗、勇敢顽强的军人作风。虽然军训时间是短暂的，但这对同学们今后的学业和三年后的走向高一级学校或者走向社会无疑是十分有益的。

同学们，军训是每一位中学生在就学期间一门重要的必修课。这次军训的408名同学经过军训技能考核评比，均取得优良成绩，12名同学获得优秀学员的光荣称号，三班、六班荣获优秀军训连称号。

一周来，同学们虚心向教官学习，严守纪律，不怕困难。有的同学带病带伤坚持训练，从不叫苦叫累。三连刘云芳同学参加方队训练不慎将脚扭伤大夫决定她休息一周，可是她哭着要求大夫缩短时间表示不能耽误训练。五连于爱娟同学是方队长，高强度训练脚肿的很厉害，但她坚持参加长途拉练受到大家好评。一连王发勤同学是军训学生的榜样高标准要求自己，他也是军训前右腿扭伤，学校建议他休息半个月，但他坚持要与同学一起训练，用他自己的话说：“我不要做一个逃兵！”在训练中，他没有主动喊过一次报告或请求休息，每次都是忍住疼痛，坚持与大家一起训练，同学都看在眼里，佩服在心里。总之在同学们身上真正体现了当代中学生的崇高品质和奋发向上的进取精神。你们用自己的实际行动谱写了我校学生军训工作的新篇章。

期中考试总结与反思800字

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期中考试总结与反思800字(篇1)

经过这次期中考试，我没有像我们班有些同学得满分，但我知足了，因为这是靠我自我的努力得来的，不管最终的结果是怎样，我始终有这样一个想法，只要我努力了，我就是最棒的。

在我们学习的过程中，教师总会对我们说：“成功靠的是百分之九十九的汗水，仅有百分之一是天赋。”我很认同这句话，因为我经历过，所以我认同。在学习的过程中，我们必备的仅有：踏实、认真，只要这样，应对任何一次考试，任何问题，我们才会解决，应对期末考试，我有信心，因为我始终在不断的努力奋进，所以我会成功。

经过这次考试，我更要发奋学习，学而时习之，不亦乐乎，我们要在学的过程中体会玩的欢乐，我必须要好好学习，面临考试我不再皱眉头，而要把握考试的每一次机会。在这次考试中，我们班的确有很多同学不及格，教师并没有灰心，而我却感觉很过意不去，因为我们来学校就是学习的，可我们的成绩辜负了教师的一片苦心，因为我们此刻九年级，每一天早晚教师要加两节课，为此教师十分辛苦，每一天教师儿子在家中哭喊着要妈妈，而教师却在课堂上孜孜不倦的为我们补课，我很感动。每次上课教师都精心的准备，提着小黑板，给我们分析的应用题，久而久之我感觉教师疲惫了，听到教师念到一张张不及格的卷子的人越来越多，我从心底里打算，必须要带动我们班同学好好学习，不让教师悲痛，不让家长操心，这就是我的打算，学就要学的认真，玩就要玩的痛快，我想今日每一位九年级的同学，作为这个学校的最高年级学生，我们又该为低年级的弟弟妹妹们做出怎样的榜样呢让我们六年级同学共同迎接20xx年6月份的考试，让我们带着梦想去遨游知识的殿堂。同学们，奋进吧，相信我们是最棒的!

期中考试总结与反思800字(篇2)

这次期中考试，从班级整体来看，刚好完成特优目标，但学优目标还是一如既往的没有完成。这个结果始料未及，因为这段时间教师们很努力，学生的学习状态看起来也不错，但成绩却不如人意。沉下心来细想，可能存在以下问题：

1、学生方面的问题：看起来都很聪明，上课大部分同学能进取回答教师的问题，课堂气氛活跃。但正是因为这些看起来不错的表面现象掩盖了学生的不足。一部分学生一讲就会，一做就错，眼高手低；目标不明确，学习状态难以紧张起来；态度浮躁，因急于完成作业而不能静下心来思考问题；懒惰，个别同学存在乱编作业的恶习；部分同学家庭教育跟不上，导致孩子的习惯差，上课走神严重；尖子生少，尾子大。

2、班级管理方面的问题：班主任对学生要求不够严格，每次学生犯错，班主任总是因为没有足够的耐心而让学生钻了空子，久而久之纵容了学生的恶习；小组量化不够严谨，不能充分调动包括四号学生在内的所有学生的进取性；对组长的要求不够明确，使得个别组长对组员不管不顾；平时测验对学生没有明确的目标要求，导致学生不够重视平时成绩。

3、学校方面的问题：我们班的数学教师换的次数太多，导致学生数学成绩差，并且因为要不断的去适应教师使得学生不安分，这也是目标完不成的最重要因素之一。

作为英语教师，我同样存在很多问题，两个班的学优目标尽管完成的很好，但特优目标很差。这说明我注重了抓全员，而忽视了对特优生的培养；另外，上课效率还需要进一步的提高。

找出了症结所在，下一步就要对症下药，争取一步一个脚印走下去，在期末能够完成目标。

期中考试总结与反思800字(篇3)

时间如流水般淌过，转眼间中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。

我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。

1、解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；

2、平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；

3、适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。

但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：遇到难题，实在不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。

在下一次考试中，我一定会尽自己最大的努力做到最好。

小学语文期中考试总结与反思

这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。

总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。

其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。

再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。

最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。

通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。

期中考试总结与反思800字(篇4)

1、利用好早自习，培养好小干部，组织学生进行学习。使学生在有限的时间内养成好习惯。早自习辅导学生感情朗读、背诵好词好句，下午自习辅导学生作业，默写或听写，督促基础知识人人过关。

2、要重视字词教学，夯实语文基础字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。从本次检测中，我们很明显地看到，还有学生字、词不过关。要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。教师在教学中应重视词语听写，词语抄写和形近字辨析组词，用词写话等方面的训练，同时还可开展丰富多彩的活动（如：词语接龙、词语积累展示会、猜谜等）来训练和巩固学生对词语的掌握，努力克服错别字。

3、改变重背诵轻默写的习惯，学生不是不会背诵，而是不会写，往往在写上丢分。加强学生的双基训练，同时，注重培养学生灵活运用的能力。

4、做好学困生的辅导工作，对待差生需要有耐心，利用午自习针对差生的原因，做个别辅导，多鼓励，多表扬，不放弃一个差生。另外，加强与家长的联系，特别是学困生的家长，把学校教育与家长教育结合起来，提高学生的学习效率。

5、进一步强调、指导学生的书写。纠正他们的写字姿势及握笔姿势。要求学生正确、工整地书写。在平时的练习中，要教育学生认认真真书写，力求把字写得端正漂亮，向写得好的同学学习。对于难写的字，教师要进行重点指导，认真观察字的每一个笔画在田字格中的位置。引导学生寻找识字规律，把识字、写字紧密结合起来。对于个别差生进行指导。

6、训练学生养成倾听的好习惯。要求学生不仅考试时要听清题意，在平时的学习中，也要使学生养成良好的倾听习惯，帮助学生掌握好知识。

7、坚持读写结合的教学目标，提高学生的写作能力。在今后的语文教学中，一方面要加强阅读教学，另一方面要加强读写联系，做到读写渗透，读写结合。

8、指导学生看图写话的力度。二年级是写话的起步阶段，要多了解学生所需，让他们写一些真人真事，也要培养学生积累好词好句的.习惯，丰富学生写作时的词汇量。

总的来说，在后半学期里，我将对自己要求过高，对学生的要求也更严，努力改正工作中出现的问题，扬长避短，根据学生情况及时改正和帮助，使其进步。，今后要注重基础知识的训练强化，注重抓好学生学习习惯的培养，力争在下次期末测试中学生们的成绩有一个大的提高。

期中考试总结与反思800字(篇5)

期中考试结束了，这个学期也过去了一半。为了能够查找教学中的不足，更好的做好下一步的教学工作，现就期中考试试题特点、学生答题情况、教学中存在的问题以及改进方案进行认真的分析研究，总结经验教训，为更好进行今后的教学做好准备。

一、试卷分析

本次测试主要考查的内容为世界历史第一册，按照中考要求，分两个题型，分别是单项选择题20个，非选择题5个。知识分布与难易比例均遵照学业水平测试要求，综合性稍强。知识点覆盖面广，重点突出，有针对性。

二、考情分析

我所任教的初三1-4班，考试成绩基本与平时教学反馈情况一致。教室之间差距不大，大致均衡。从卷面上看，大部分学生对基础知识掌握较为扎实，也能够规范的书写在卷面上，正答率较高。但是教室之间仍有差距，学生个体成绩也不均衡。

三、反思教学中存在的问题

1、 对一些最基本的知识点巩固力度仍然不够，有些同学还存在眼高手低的现象，会说不会写。

粗心马虎，丢掉了很多不应丢的分。

任务重，为赶进度，平时的训练量相对较小，没有及时进行反馈、督促。

4、 分层教学做得不够，没有针对性的安排教学内容，因材施教落实不好。

5、 部分学生学习态度不很主动，却没有对他们进行及时有效的指导。

四、今后教学中你采取的措施

1、 抓好落实，对于学过的知识，要采取多种方法进行巩固落实，既要记牢，又要写准，力争基础知识不失分。

2、 重视对学生进行学习方式指导。尤其是自主学习的方法和快速准确记忆地方法。

3、 关注每个学生的学习状况，及时与学生交流沟通，针对学生个人情况，展开分层教学，有针对性。

规范书写、认真审题、全面答题等。

整理、分析，通过错题及时查找教学中的不足并加以弥补。

精讲、精练，提升学生学业水平。

总之，期中考试让我们看到了成绩，有了继续前行的动力。期中考试也让我们看到了不足，有了继续完善自我的方向。在今后的教学中，我会扬长改短，争取教学质量再上一个新台阶。

期中考试总结与反思800字(篇6)

一、努力培养学生持久的学习兴趣，而不是“玩”来培养学生持久的兴趣

小学英语教学是要重视培养兴趣，但单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助小学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效。只靠模仿不培养学习能力，也难减轻学习负担。所以小学生还是应当认真进行语言学习。

二、英语应用能力需要相应的词汇

在小学的低年级的英语教学中，不要求学生掌握词汇，而只要求学生能根据提示或图片说出该单词，其本质无非是要学生们死记硬背，鹦鹉学舌。由于小学生们没有相应的读音规则训练，不熟悉词汇的拼写规则，单词的音、形、意三者不能有效的结合在一起，因而导致了单词记忆的困难，并成了小学生学英语的困难。

三、注重培养小学生哪些良好的学习习惯呢？

1、坚持早读的习惯

早上是记忆力的最佳时间。因此早上起床后，应大声地朗读半小时左右的英语。有条件的，可在老师指导下进行，效果会更好。

2、做好课前准备的习惯

上课前把课堂上要用的东西如教科书、练习本、笔、纸等放在桌上一定的地方。预备铃响就安静下来，收心唱唱英文歌，营造学习英文的氛围。同学在课堂上怎样站，怎样坐，怎样回答问题等都应作具体的要求，尤其对于初学英语的同学。

3、认真听录音的习惯

学习英语是从“听”起步的，“听”是“说”的前提。只有听得清，听得懂，才能说得准，说得好。听录音时要坚持安静、集中精力，认真听示范发音，听清后再开口模仿。跟读时要注意模仿其语音语调和语气。

4、通过各种方式培养学生坚持学习英语的习惯

为了激发兴趣，培养习惯，应鼓励同学通过各种方式积极学习英语。如看英语动画片，收看儿童英语节目，收集生活中和媒体上使用的英语，尝试看英语课外读物，积极参与英语课外兴趣小组的活动，在课内外活动中尽量用英语来交流（必要时还可借助手势、表情等体态语来进行交流）等等。

5、与家长谈论自身学习的习惯

经常与家长谈论自身的英语学习，一方面可以进行情感交流，加强沟通。另一方面也可随时让他们了解自身的英语学习状况，达到检查和监督自身学习的目的，迫使自身认真学好英语，从而增强自身的成绩感，进一步树立学好英语的自信心。

在教学中我们应该怎样做呢？

1、作为老师应该自尊自励，做到：爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远。静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴，让人民满意的教师。

2、不断内化理念在课堂教学实践中的运用。理念运用到位，有效指导课堂教学，这不是一句空话。

3、杜绝“装潢”的课堂。一切教学设计从学生出发，如何用最少的时间和精力让孩子们学到最多的知识；电教手段充分发挥其优势，恰当运用；教学理念百家争鸣，只有融会贯通，才能彰显其魅力；课堂教学不能一味地赶时髦，追潮流，而要脚踏实地，立足现实。

4、扎扎实实细化“自主、互助”高效课堂教学理念的精神实质，切实提高课堂教学的时效性。帮助学生养成正确的课堂学习观念：用好课堂教学时间，学生自己是学习的主人，有效的形成小组合作，互帮互助的氛围。形成有效的请教、帮教的意识。

5、针对上面提到的问题，作为老师一方，尽最大努力以正确的教学理念和态度，扎实的英语基本功去教育学生帮助学生，正确尽快全面提高英语素养。

6、正确处理好多媒体的使用问题。有了多媒体不等于就能上好一节课，唯有为我所用，才能收到好的教学效果。

总之，在小学英语教学中，做到及时地、有效地反思，全面的分析教学过程并及时总结是十分有必要的。我要通过自己的努力，让学生的成绩提高，让家长满意、让社会满意。

情况分析报告八篇

句怡美强烈推荐“情况分析报告”希望您能从中获益，阅读是一种抒发和理解希望我们能够在这里找到解脱和共鸣。古人曾说，力行而后知之真，我们在平时的学习工作中。都需要写一份报告，好的报告，能让我们更好的总结工作，在下阶段工作中少走弯路。

情况分析报告 篇1

一、班级基本情景分析

我班共有学生较缺上进心，自制本事差，我班学习成绩拔尖者相对较少，所以本期目标之一是培优转差，争取使成绩处于上层的学生能有更突出的表现。上学期在班级量化管理方面，我班卫生扣分情景较严重，同学们还没有完全树立班级团体荣誉感，平时保洁工作没落实到位。班干部没有起到带头作用，组织管理本事还有待提高。本学期我班的基本目标是：建立一支有积极心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、积极、勤奋的班风。

二、存在的主要问题

思想方面：本班同学天真，品德良好，乐于助人，能团结友爱，互帮互助，近半数学生有较强的积极心。但有少一半的学生普遍存在懒惰思想，只想捡现成，不愿深挖、细究。少数学生学习态度有待端正，不能按时按质完成作业。

纪律方面：多数同学能够遵守学校纪律和学校的规章制度，按时到校上课，不迟到，不早退，定时上好早读，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，同学之间不打架，不骂人，尊敬师长，礼貌守纪。极个别学生不遵守纪律，拉帮结派，违反班级班规。

学习方面：少部分同学掌握了必须的独立学习的方法，各科学习水平有了较大的提高，数学计算、语文理解本事也具备了必须的水平，他们不需要教师监督，就明白应当学什么，应当怎样学，能自觉主动的学习，上课时，他们思维敏捷，迅速，回答问题积极踊跃，能按时完成教师布置的作业，并自觉的预习功课，有孙雨嫣、李可心、刘梦娇、杨惠、陈欣等同学；大部分学生，上课时能比较积极的回答问题，但思考问题较慢，作业需教师叮咛才能完成。也有一部分同学，头脑灵活，思维敏捷，但缺乏稳定性，自立意识不强，懒于动脑，有彭珍珍、周杨敏等；还有一部分学生，头脑思维较慢，反映不灵活，基础知识掌握特不好，虽然干劲比较大，但成绩总是提不高，有张航、熊倩霞、黎云等。还有部分学生书写习惯太差，不但潦草，速度还太慢有吴优、梁胜楠等。

三、具体工作:

（一）加强班风建设，构成一个健康积极的班团体。

行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。

，听取班干部对本班情景的汇报和提议，及时调整，确定下周行动方案。

3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。

4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。

（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任教师沟通，及时了解学生的`学习动态。

欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，构成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮忙，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。

（三）针对特殊学生，开展特殊教育

初期排出特殊学生名单（智力障碍学生、自控力差生），建立特殊学生档案。经过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要经过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。异常要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。针对行为习惯差、自控力差的学生，教师对其思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

同时注意鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同提高。最终，使班级构成整体优势。

（四）与家长坚持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。

继续做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情景，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。

四、具体措施：

早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争在各项评比中获取名次。每月活动有主题，安全卫生学习纪律常抓不懈。

墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班会课对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。

表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得提高。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。借学校各种活动进行专题教育。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

在上期已构成良好班风，新生很快融入班团体的情景下，坚持“爱心”和“职责心”教育，相信在学校领导的指导和各科任教师及家长的配合下，在所有孩子的共同努力下我相信我班必须会进一步，再进一步。

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情况分析报告 篇2

新课程的实施，其目的也就是培养具有初步的创新精神、实践本事、科学和人文素养以及环境意识的学生。在以往的教学中无论从教学容量还是教学难度上讲，都是一次巨大的飞跃，所以很多学生刚开始学习化学时很简便也很有兴趣，但往后由于容量太多、难度太大，都渐渐的对化学失去了兴趣。而此次新课程改革降低了化学的难度，其教材的宗旨是资料广泛但都点到为止，这样就有利于学生在初中阶段坚持对化学学习的积极性。那么在实际教学中有没有到达这样的效果呢为此，就九年级学生的化学学习情景以及他们的科学素养的培养，本人进行了一次汇报。

一、基本情景分析

在学习新课程化学以后，大部分学生对化学的学习比较感兴趣，主要原因是“化学很神奇，有很多趣味的规律和现象，能够和很多生活现象联系紧密，很有用，学习起来也不太难。”也有部分学生对化学学习的兴趣一般，理由是“找不到正确的学习方法，学习有困难。”

二、学习本事、习惯

良好的学习习惯和科学的学习方法是搞好学习的关键。众所周知，课前预习能够对将要学习的知识资料有一大致的了解，对上课时重点的掌握、难点的解决有事半功倍的效果，而课后复习能够对刚学的资料作系统的回顾、巩固，这有利于使知识系统化。但仅有8.5%的学生经常做到“课前预习”，11.1%的学生经常做到“课后复习”；仅有51.5%的学生对教师批改过的作业能做到“认真订正错误，及时弄清原因”；仅有16.2%的学生会及时整理复习听课笔记，而有51.1%的学生是在临近考试时才整理复习。有些不爱学习的学生，不能主动学习，仅有被动理解。

三、学习方法

学生学习的好坏关键要看学生，能否掌握正确的学习方法，方法得当，应当事倍功半。教学中异常关注学习方法的指导。课堂上学生能够较多的采用合作的探究，探究中能够各抒己见、进行激励的讨论研究，在研究中发现问题共同解决，课前预习能自主学习，边学边做笔记，能够将不懂的问题拿到课堂上师生共同解决。

四、采取措施，解决的.办法

针对所教九年级学生的具体情景，采取以下方法解决：

1、端正学生思想

一个人思想就是他的灵魂导向，学生学习态度的如何直接关系到学生学习成绩的好坏。所以，要端正学生的学习态度。

2、纠正学生的不良习惯

有些学生学习较好，但学习成绩的提高幅度很慢，受不良习惯的影响，这些学生，对预习做得不好，得过且过，平时多指导他们如何预习，提高课堂的听课效果。

3、个别辅导

(个别辅导学生的思想

(个别辅导学生学习

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情况分析报告 篇3

一、学生情况分析：

1、我们班共有同学53人，学生的学习成绩参差不齐，存在偏科现象：

(1)班级学生偏文畏理，怕运算吃苦；

(2)落后面大(个别学生行为习惯差)；

(3)学生喜爱活动，对学习难坚持，恒心毅力不够。如数学方面计算能力不够强，运算薄弱，一些基本的题型都不能自如的解决。讲解过多次还是记不住。政治等背诵科目学生成绩还算可以。

2、班级存在的主要问题：

通过这几次考试在学生身上主要表现出以下几个方面：

(优等生主要存在偏科问题；

(思想包袱以及学习方法方面问题比较大。

（方法方面也存在着很大问题：

（长一智”。比如王某同学就是属于死学，方法不当。

（2）课堂常规不好，表现为一些同学不会听课，不会记笔记，有些忽视听讲，不注意听思路的分析及探索过程。课堂中随便讲闲谈，与课堂无关的事。

（练习。时间长了，又“生锈”了。

二、今后改进方向：

1、改进方向主要从两个方面着手：一为观念上的，二为可操作的技术层面上的。观念上要改变的是：

（关心、帮助中差生的问题，这既是提高整体水平的需要，又是良好班风、学风形成的根本保证

（2）因材施教问题

（3）师生关系问题；

教育教学上可操作性的技术层面上需要改进的是：

（

（

（3）做最重要的事，做最有效的'事。要有所选择，有所放弃；要有所为，有所不为。

（在传授新课和复习时，注意从目标入手，解决课程的计划性。根据目标制订好计划（每一课、每一练习、每一周、每一专题、每一综合、每－检测等）。可以常常这样问自已：我这一节课要解决什么问题？怎么解决的？解决了吗？

家庭教育、社会环境、学习态度、学习能力、学习基础、思维特征、性格取向等因素均不相同，所以学生各呈各样，所以就得避免“一刀切、齐步走”的教学方法 ， 使得优等生“吃不饱”、中等生“吃不消”、困难生“吃不了 ” 的现象得到改变 ， 并逐步消除这种严重挫伤了大多数学生学习积极性的教学思想和行为。只要我们根据不同类别学生的实际，找到这类学生的最近发展区，实施分类推进教学，再督促学生，使他们通过自身的努力，达到最近的发展目标，从而就能使大多数学生掌握我们所教授的内容。

3、加强于学科教师的配合共同辅优补差全面提高学生成绩。要求学生在这假期写好学习计划书，尽力去补习自己的薄弱环节。

三、对年级的期盼：

一年以来中，年级工作出色，各项工作都有序进行，对年级组的领导劳苦我们都知道，以下建议几点，仅个人观点，不当之处，敬请谅解。

（1）充分利用班主任团队的力量，对学生进行的行为习惯的整顿；高一不紧，高二不牢，高三就没办法飞越。

（2）班主任会议要提高效益，要定位好，选择好，计划好，更应落实好，不能说得好听，而没实质。

（3）常规教学的检查不能仅仅依靠学生的作业本来查老师，更应深入课堂，了解我们的学生需要什么？对学生存在学习困难我们要做什么？是学生方面的原因，还是教师方面的？

（

总而言之，我们全班同学和任课老师将会为年后的中考辉煌这个共同目标不遗余力。只要我们把工作做细，做精，相信一定能取得令人满意的结果。

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情况分析报告 篇4

本学期我担当四年级语文和五年级数学教学。由于教学阅历尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法。经过半学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。

一、考试分析

四年级语文：一年级19人，语文期中考试平均成绩66分，及格人数15人，及格率79%，优秀人数2人，优秀率10.5%。分90分，最低分24分。

五年级数学：五年级23人，数学期中考试平均成绩60分，及格人数15人，及格率65.2%，优秀人数2人，优秀率4.3%。分93分，最低分22分。

二、前半学期工作状况总结

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，做好下面的工作：

⑴课前预备：备好课。

①仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想训练，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的.缺乏。

评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、存在问题及今后努力方向

1、培优辅差工作没有时间做保障，很少得到落实，导致一些学困生的成绩有所下降。

2、对于根底学问点平常要求不够高，认为学生把握不错了，但通过测试发觉学生把握的并不是很扎实，考试时失分较多。

3、课堂教学中对于朗读指导不够到位，无视朗读训练，学生朗读力量没能得到提高。

4、没有能全面，多层次提高学生语文水平。

差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得由此可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。

6、作文水平坦体偏低，指导训练力度不够。

今后努力方向：

主动进展，由于教学的结果不仅表达在学生对学问的把握上，更表达在学生的学问、力量、素养的协调进展和身心全面进展上。

2、树立全面进展的训练教学观。要面对全体，敬重共性差异，切实使每个学生都能得到适合自己特点的进展，必需对每一个学生的进展负责。

3、在今后的教学中我们要注意培育学生的语言应用力量。

4、依据不同的课文内容，选择不同的教学方法。

情况分析报告 篇5

班语文期末考试成绩做一分析，并规划后期的努力对策。

一、期末考试成绩分析

本次七（班语文成绩拉低了整个年级组的水平。

二、试卷分析

本次试卷总共由四部分构成。第一部分为积累与运用；第二部分为现代文阅读，期中包括一篇课内阅读，一篇课外阅读；第三部分为文言文阅读，包括一篇与课内有关的文言对比阅读，一篇古诗词赏析；第四部分为作文。相较于往期考试，试卷结构有所变动，但在可控范围之内。就难易程度来说，试卷难易适中，但在以往基础上加大了课外内容。

三、存在问题及原因分析

结合本次试卷，我将近期在教育教学方面存在的问题及原因分析如下：

（一）教学方法方面

不牢固。究其原因，还是我在平时的教学中，过于自信，忽略基础知识的系统性、总结性梳理，没有在课堂中时刻贯穿基础知识的复习巩固，没有做到延伸拓展。

清楚地讲解答题方法和技巧，没有针对某个答题方法和技巧点给同学们反复举例练习，有时只是就题答题，导致同学们部分题目没有任何的策略引领，部分题目将答题方法及技巧误用、混用。

瞬间记忆所蒙骗，没有抓到实处。

4.从试卷作文来看，之前考试作文的问题还没有凸显，这次严重浮现，问题主要归结为：第一，学生抄不对题目；第二，标点符号方面一逗到底；第三，内容乱编，并且有抄阅读理解的现象；第四，明显的三段式作文，不点题。第五，书写太粗糙，不认识。

这与自己的阅历有关，自己就是新老师，自己也不是很清楚学生在作文中会出现什么问题，所以没有加以及时引导。平常只是粗浅地要求学生写够字数，写清楚事情，但忽略了作文语言应该优美、事件选材应该典型、心理描写应该丰富、文章布局更应该合理精巧，这种只注重数量而无视质量的作文教学方式，无形之中导致同学们在作文书写时应付了事、敷衍塞责。

（二）教学能力方面

从教学能力方面来说，由于刚刚迈入教师行列，教学能力欠佳，教学经验不足，对于学情也还在实践了解当中，所以教学中往往抓不住重点，难点更是困难，对待学生也难以把控，经常无从下手。对于学校的各种制度也不太了解，导致干事情匆匆忙忙，经常被动。从而导致学生辅导方面欠缺。对于学生的默写、背诵、周末作业等各项任务，没有做到持续性跟踪落实，导致学生养成得过且过的应付和侥幸心理。

四、后期改正措施

针对以上成绩分析及自我剖析，现将后期改正措施制定如下：

1.自主提升。经过一学期的教学，发现自己的专业知识还不够扎实，在教学中遇到的很多问题还是模棱两可，不能确定，具体表现为：第一，写作方面专业指导知识不够；第二，在文言句式，停顿等细节上表现出文言知识结构不明晰；第三，现代文阅读回答问题技巧不能够很好总结与传授；第四，语文基础素养不是很扎实，比如标点符号的讲解不能够落到实处。

精益求精的务实精神；向其他各位老师老师学习在作文教学方面扎实有效的创新精神和学生管理方面不厌其烦的奉献精神。

活泼、好动。我将在接下来的时间里，结合学生的心理，无论是课堂还是课间，无论是教室还是宿舍，都将仔细地用心地关注他们的思想动态，生活动态，有针对性地帮助他们养成良好的学习习惯，生活习惯，尽快习惯和适应中学生活，中学学习。为今后的学习和生活打下良好的基础。

五、后期目标

在今后的教育教学中我将努力接近并争取超过平均分，坚决不为年级组拉后腿。在班级中，减少不及格人数在精益求精地做好各项工作，以求不忘初心，提高成绩，希望各位领导、各位同事予以监督和指导。

情况分析报告 篇6

一、班级概况：

我班共班的语文教学工作。这是陪伴他们的第一个月，对学生在校期间表现有初步的了解。

总体情况良好，学生活泼好动，思维敏捷，积极向上。虽大部分学生学习态度良好，接受能力强，但个别学生也因贪玩不自觉写字草草了事。

在与学生的相处中，能感觉到经历了长达八个月的假期孩子们不适应课堂，小动作多，注意力不集中。作为教师要掌握这些情况，真诚鼓励，正确引导，才能让孩子健康成长。

二、突出优缺点分析（如，可选择班风、班集体建设、班干部等关键点进行分析）：

本班学生活泼好动，上进心和求知欲都很强，课堂气氛活跃，学生发言积极。对于语文学科，大部分学生有主动识字写字的愿望，在教师的指导下，一笔一划写好字。

目前发现最大的发展需要是尽量能做到上课期间不随意讲话，做小动作，影响教学进度和教学质量。有个别学生喜欢表现自我，但对正规的课堂不感兴趣，喜欢把教师的话展开来说。还有个别学生自控力差，纪律涣散，上课时玩学习用品，坐姿随意，甚至无故离开座位。但大部分学生经提醒能改正，只有两位学生面对教师的批评无动于衷，不服管教，态度时好时坏。

上述情况多发生在我班男生身上，而女生相对内向，发言紧张，说话声音小，需要教师的不断鼓励。此阶段的小学生可塑性大，教师要相信通过正确引导，每一个学生都可以发展好。

三、对策与教育建议：

小学低年级是行为习惯养成的.关键期，良好的学习习惯可以让学生顺利地按要求完成学习任务，从而大大提高学习效率。小学生可塑性大，各种习惯容易养成，也易于改变。从小培养他们良好的学习习惯，对他们当前的学习和今后的发展都具有重要意义。我认为可以从以下几方面入手，来培养学生良好的行为习惯。

1、低起点

现在大部分学生都是独生子女，长辈宠爱有加，导致依赖性强，动手能力差。这时，教师切不可太心急，对学生设定目标起点要低。换位思考一下，站在学生的角度考虑他们的承受能力和掌握情况。如：刚入学时，为了帮助学生克服对做作业的畏难情绪，我只提两个要求：写字时一不讲话，二不做小动作。学生很快很容易做到了，那就都是认真做作业的好孩子。经过一段时间的训练，然后再逐步提出保持作业干净整洁，把字写端正等新要求。这样循序渐进为学生设置台阶，学生才能踏踏实实，步步走好。

2、细要求

一年级的学生以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。因此，教师对学生的行为习惯的要求要一听就懂，知道做法，操作性强。如：预备铃响了，学生根本不知道该干什么。我将课前准备的要求编成了一首儿歌，每节课前请一位学生领读，结果效果超出了我的想象。再如：上课时，教室里却总是很难安静。于某某又编了口诀，有时学生上课开小差了，做小动作了，随便讲话等。我一说前半句，学生马上接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又提醒了不遵守纪律的孩子。

3、勤引导

一年级的学生天真活泼，对小学生活充满好奇。但他们明辨是非的能力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。最好，用直观的事物来启发他们，引导他们。比如：我发现有些孩子交订正的作业时，把本子往老师桌前一放就转身回座位了。于某某在全班面前表演了一遍，孩子们都急了“不对，老师还没讲完怎么就走了！”“要把作业翻开来！” 在情景模拟中，学生学会了正确的方式。

4、树榜样

低年级的学生模仿力强，喜欢关注身边的人和事。人们常说的“身教重于言教”，就是指教师要身体力行，要求学生做到的，教师首先要自己做到。上课时，教师标准的站姿，下课后，教师俯身捡纸，就是最好的榜样。此外要多树立一些身边的榜样，如在班上表扬上课认真听讲，遵守纪律，写字端正的学生，使其他学生自觉模仿，形成习惯，在班上营造一种良好的学习氛围。

5、重配合

让孩子始终保持良好的行为习惯，家庭教育的作用不可忽略，它以家长有意识地言传身教和家庭生活实践为主，有很大的感染力，潜移默化地影响着孩子。我班有一小部分家长对孩子过分宠爱，认为只要学习好就行了，其他都无所谓，导致孩子以自我为中心。我实事求是地向家长反映孩子的在校情况，肯定优点，指出不足，并耐心地同他们分析和探讨教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任，支持和配合。

总而言之， 培养学生各方面良好的行为习惯，必须抓住关键时期，从现在开始，从小事开始，持之以恒。

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情况分析报告 篇7

根据我校现状和学生思想上存在的问题，经学校行政会议研究决定，对初中年级家庭、学校教育；网络；诚信和行为习惯四个方面有着不同的认识，经分析主要有以下几方面：

一、学生思想状况

人活着首先要有一种精神追求。在人的一生中，健康、诚信、被人尊重、事业成就，生活才有意义，学生普遍能认识到这一方面。但围绕在生活、学习中遇到严重挫折和失败，表现出的心态却不容乐观。不能面对现实，较为软弱。对现在生活状况、学习等方面，由于得不到理解和尊重，表现的喜忧参半，感到有些压力，故而不是很满意。尤其值得重视的是学生对我们的艰苦奋斗和勤俭节约的光荣传统和助人为乐精神感到不适应社会发展需求，并已过时，令人感到惊讶。同时对孝敬父母、尊敬师长不屑一顾，将市场经济中人与人的完全平等错误理解。

二、社会、家庭、校际德育环境

学生对个人未来发展感到知识和思想品德均很重要，能够认识到在现阶段教育需加强环保和知识教育，对思想品德产生消极影响的主要来自不良媒体信息和网络游戏中腐朽信息，但是抵制力较弱。父母、老师的言行在学生成长中占据重要地位，而且给予他们更多是关爱、鼓动和期望。学生的期望也能通过努力实现。但是由于受认识水平能 力限制，很多事情无法辨别好坏，并不知如何处理。

三、网络

网络方面，学生每天由于受作业和在校时间及条件限制，时间均少于一小时，主要在学校，上网大多是聊天，玩游戏，真正用于看新闻、查学习资料的很少。由于我校有局域网并开设信息课程，学生对网络有一定了解。但平时上网主要在网吧，且对网络中黄色、暴力不良内容抵制力不是很强。

四、诚信、行为习惯

诚信、行为习惯方面，学生能认识到献爱心、讲文明、诚实做人，不互相攀比。但是实际生活中大部分学生可以做到，小部分学生在一些方面自我约束力较差。

总之，通过此次调查，发现学生总体的思想道德状况还是好的。但是在有些方面的.表现也令人担忧。所以在学校政治思想教育中应帮助其树立正确的人生观、价值观，积极抵制一切不良现象的影响。做诚实守信的学生。加强学生艰苦奋斗、勤俭节约、助人为乐的精神。同时也应进一步加强学校、家庭之间的联系，尽可能地为学生创设良好的生活、学习氛围，让他们在愉快、尊重、理解的基础上健康成长。

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情况分析报告 篇8

新年伊始，我校在大力推进高效教学改革之际，再次提出教学质量是学校的生命线。只有质量上了，学校才有发展、才有出路。我们立足现状做好本次分析，以利于我们今后的教育教学工作质量的提高。

一、基本情况

。在校行政及领导的正确指导和热切的关怀下，一个学期来在全年级师生共同努力下，大家心往一处想劲往一处使，目标明确，认真组织好分层教学。

在全市期末统考中我校有；其中17班15人，特别是平行班中张群的2班和姜文的3班分别有1 人。

在学科成绩中：语文成绩最好（平均分，而数学差距较大（平均分，地理也有待提高（平均分；

语文：同层次班级中较好的班级为：魏淑娟老师的一（班、温宁老师的一（2）班；

数学：同层次班级中较好的班级为：张艳萍老师的一（班、卢萍老师的一（班；

英语：同层次班级较好的班级为：刘菊华老师的一（班、邹丽娜老师的一（班；

物理：同层次班级较好的班级为：郭爱林老师的一（班、邓志良老师的一（班；

化学：同层次班级较好的班级为：宋锋英老师的一（班、谢国伟老师的一（1）班；

生物：同层次班级较好的班级为：符真老师的一（班、陈通老师的一（班；

政治：同层次班级较好的班级为：郭必据老师的一（班、郭必据老师的一（班；

历史：同层次班级较好的班级为：温春荣老师的一（班、肖荷老师的一（班；

地理：同层次班级较好的班级为：温吁宁老师的一（班、谌能荣老师的一（班。

二、主要措施

年级整体稳定；

研读考纲考点、把握试题方向特点。同时注重对命题和审题的监管；其三通过各种公开课活动的开展，规范教学，提高学生课堂学习质量。努力避免教师讲得津津乐道，学生听得枯燥乏味；克服以老师为中心，学生穷于应付的现象。要因材施教，针对学生的特点指导学生的学习，真正实现高效课堂。

班级课任教师联系会，做好高分班学生的变化跟踪工作。

、于都中学的周练（检测反馈教学）及仲元中学“五环学习法”（学习小组和导学稿）。吃透精髓不走形式搞模仿，结合实际真正达到自主参与合作学习的效果。

月考的管理。由于学生层次较低，没有时间做保证，提高成绩是绝对不可能的；早读课上的英语听力训练和语文朗读，晚读的内容整合及晚自习的讲练结合，每周的分科规范训练和每月的综合检测考试等，时间到教师、任务到学生。以班主任为核心帮助学生树立自信心，要胜不骄、败不馁，保持身心健康。引导学生时刻暗示自己还行，那么成功的可能性会很大。

三、存在的问题

从统计数据来看，绝大多数老师在学科教学中取得了很好的教学业绩。但整个高一年级存在以下几个方面急需解决的问题：

1、优生层很薄；

2、学科之间差异明显；

3、各学科教学，班级之间存在着较明显的差距；

4、班级内部九科之间，有的'班级差距太大；

5、培优治拐的力度不够，效果不理想留下不少遗憾；

住宿、饮食、用电等存在很大的安全隐患。

四、建议与思考

““一只水桶的容量决定于最短的一块”这些虽都是老生常谈，但对我们的教学工作时刻都有警醒作用。为了进一步加强今后的教学工作，特提出以下建议：

备课组长为核心，加强教研。积极参与教改，探究“自主参与合作学习”方法，提高导学稿的编写和使用质量，形成合符校情的教学模式；

2、建议少使用成套的检测试卷，多使用自主命题的测试卷。事实上，编制一份试卷的过程就是一次深入的教研；

3、认真开好班科教师联系会。有针对性的分析学生学习中存在的普遍问题。高分班要做好培优育尖工作，提升我校的优生层。平行班多研究如何落实分层教学，提高学生自主学习能力；积极做好学生的心理健康教育。

4、以年级为单位，开好学生大会，大力表彰优秀学生，宣扬他们优秀的学风，让优秀学生得到充分展示并以此激励其它学生；

5、切实净化学习环境，大力建设班风。对问题学生要控制在最小的范围内。

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