幸福学演讲稿

幸福学演讲稿(精华十二篇)。

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幸福学演讲稿(篇1)

朋友们：

大家好！也许在座的各位小时候都有这样的人生经历：在我们蹒跚学步的时候，母亲会经常充满关爱地指点：“孩子，绕过前面的石子……”；在我们要飞车上学时，父亲会在身后语重心长地叮咛： “儿子，当心路上的汽车啊！……”丝丝缕缕都是爱，点点滴滴系着情。在人生的旅途上，祝你平安——是人们永恒的祝愿，祝你幸福——是人们共同的期盼。

有这样一个人生哲理：如果用“事业和爱情。如果“事业和爱情等等所有的幸福也就失去了意义。这个比喻形象地告诉我们生命是何等的宝贵！前苏联伟大作家奥斯特洛夫斯基，在经历了人生的万千磨难后依然赞颂：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。”朋友们，当我们聆听着割煤机欢快地歌唱时，当我们看见蓝天下电力五线谱勾勒出一幅幅美丽的图画时，当我们赞叹那风驰电掣的钢铁巨龙时，大家是否想到过：安全与生命的关系、安全与幸福的关系？

安全就是生命。安全以人为本，就是要爱护和保护人的生命财产，把人看作世间最宝贵的。凡是漠视甚至鄙视人本身的行为，都是一种罪恶，一种对天理、国法、人情的践踏。

大家一定知道，就在无法挽救的！在处理事故时，父母哭儿子，妻子哭丈夫，孩子哭爸爸，那撕心裂肺的哭喊声，震撼着我们每一个人的心！这起事故主要原因是集体决策失误，安全责任缺乏，更主要的就是没有树立真正的安全价值观，没有把安全理念深入人心。没有把生命和幸福放在生产依先地位。

曾记否，今年2月14日辽宁孙家湾煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，造成214人失去生命，去年10月20日，郑煤集团大平煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，造成147位矿工罹难，6月7日，北京大安山煤矿发生坍塌事故，造成10名矿工遇难，还有刚刚发生的山西溯洲煤矿的特大瓦斯爆炸事故，造成60多名矿工死亡，这一串串数字，让我们感到震惊，同时也让我们觉得痛心，无数的生命就在这一次次的事故中离我们远去，孩子没有了爸爸，父亲没有了儿子，多少幸福的家庭都成了不幸的家庭，而造成这些事故主要原因是矿主们的超风量生产，他为了求得更多的利润，把矿工们的生命当作儿戏，把矿工们家庭的幸福当作儿戏。从这一庄庄血腥的事实中，让我们真正认识到安全价值观的内含，真正领会到“安全为生命，平安保幸福”的真正含义。

安全是一种幸福。当人谈到幸福时，有谁会联想到瓦斯爆炸、轮船沉没、大厦倾覆、断肢残臂、血肉模糊？有谁会把没有安全感的生活当作幸福生活？有谁敢说安全不是长久地享受幸福生活的保证？作为一名矿工家属，最大的幸福就是看到亲人“高高兴兴上班去，平平安安回家来”，而这一幸福的保障就是安全生产！就是从心理上重视安全，从思想上解决安全隐患。而解决思想上的隐患，最关键的就是要强力推进安全文化建设，教育干部职工树立“安全为天、生命至尊”的安全核心理念，改变重生产，轻安全，盲目蛮干的不正确的价值观，在生产中遵守安全规程，规范自己的生产行为，从一庄庄血的事实中吸收教训，深刻认识“安全为生命，平安保幸福”价值理念的重要性，杜绝干部违章指挥、职工违章作业，从“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”的巨大转变。

朋友们，当新年的太阳从东方地平线喷薄而出的时候，当温暖清新的春风再次吹拂美丽矿山的时候，让我们共同祝愿：在新的一年里，我们xxx矿安全的天空更加晴朗，我们xxx人的生活会更加幸福安康！

幸福学演讲稿(篇2)

建设幸福中国你我共努力 （演讲稿）

简阳市禾丰镇初级中学2012级5班高陈斌（男） 辅导教师：雷清

尊敬的老师、亲爱的同学们：

上午好！我是来自禾丰镇初级中学的高陈斌，今天我演讲的题目是《 建设幸福中国，你我共努力》。

阳春三月，万物复苏。在这个充满生机与活力的季节，当我们坐在宽敞明亮的教师里，听着老师娓娓动听的讲课时，同学们，你们可曾想到：我们今天的生活是多么的幸福！

有人不禁要问了：什么是幸福？幸福是个谜。如果一千人回答，就会有一千个答案。

老师说：幸福就是看到学生取得优异成绩，学习生活的真谛；战士们说：幸福就是时刻保护祖国和人民的安定生活；农民说：

幸福是秋天的硕果累累，五谷丰登。那么，同学们，你们心中的幸福是什么？是梦寐以求的一件精美礼物？

或是去肯德基大快朵颐？还是考试取得了好成绩？……其实，幸福是一种感觉，是一个人真真切切的感受，它是使人心情舒畅的境遇和生活，它让人感到甜蜜、快乐。

因此，它是人们追求的基本价值和人类发展的共同目标。建设“幸福中国”就是全国人民最殷切的希望。

进入新的历史时期，我们不得不再次放大“民生”，不得不重新审视中国人民的“幸福”。我们希望“幸福中国”是：人人都有适应自身发展的工作，家家收入都在增加，处处都有好环境，个个都有健康身体。

如今，“幸福”正在中国的大地上飞翔，我们实现了免费义务教育，完善了城乡低保制度，提高了基本医疗保障，困难家庭也住上了新房！

同学们，建设“幸福中国”，靠国家政策扶持和行动，更要靠我们每一个人的努力。每一个“幸福中国”的主人都有责任和义务为他人，为社会的幸福作贡献。少壮轻年月，迟暮惜光辉。

作为新时代的中学生，作为幸福中国的建设者和开拓者，我们的学习受到国家的热切期盼，学校的殷殷关怀，我们更应该把握难得的机会，把每一分每一秒都充分利用起来，努力学习科学文化知识，掌握过硬的技术本领，成为建设幸福中国的合格**人。

今日莘莘学子，明日国家栋梁。同学们，历史赋予了我们重大而神圣的使命，那就让我们用青春的智慧和满腔的热血，铸就更加幸福而美好的人生!我坚信：

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，让我们胸怀大志，努力拼搏，为理想而奋斗，为建设幸福中国而奋斗吧!

幸福学演讲稿(篇3)

沐浴在温暖的阳光里，成长在芳香的花圃中，与生俱来的优越环境或许会使许多人对我们另眼相看，冠之以90后、00后的称谓。

请不要说我们懒惰，我们也勤奋，我们有自己的目标，我们正在为之奋斗。请不要说我们自私。我们也知道如何做贡献。虽然我们的能力有限，但我们愿意为他人的幸福做出贡献。

看，街道两边都变干净了。是我们的清洁队。开展城乡环境综合整治社会化的义务性工作。

看，广场的绿化带里还有几颗树苗。这就是我们的护林小卫士，他正在进行绿化家园的社会实践。

听，敬老院里传来的阵阵悦耳笛声，那是我们的小小志愿者们，正在为爷爷奶奶们表演自编自演的节目。

&&我们正在用自己微薄的力量，尝试着改变身边的环境，不断锻炼自己的能力，积蓄力量，我们对神秘的未来充满了深紫色的梦想。

虽然我们还不成熟，虽然我们的团队中有一些不和谐的音符，但我们充满了责任感和中国心。

老师们，请给我们更多的帮助和建议。

同学们，让我们互相督促，共同进步。

朋友们，冲锋的号角已经吹响，幸福的曙光就在前方。

让我们行动起来，认真学习，努力实践，当我们羽翼丰满，一定会冲破黎明，划破长空，成为明日之星，成为祖国的栋梁，为建设幸福中国贡献力量。

范文三:

尊敬的老师、各位同学：

大家好!

今天我演讲的题目是《你我携手，建设幸福中国》。

什么是幸福？我想，每个人的回答今天和明天的也许也不完全一样，但是可以肯定的是没有一位仅仅把吃饱穿暖当做幸福。因为“十一五”规划为我们提供了温饱，我们已经进入了小康社会。

今天我不想标榜新潮玩穿越，也不想忆苦思甜，只想和大家说说身边的几个小事。每天上课间操的时候，不知道大家观察过操场外停放的汽车吗，大有密密麻麻摆放不下的趋势，可是年前这小路还空荡荡的没有几辆车。这说明社会在稳步发展，实施了科教兴国的国家战略。

同学们，请看一下教室里的这些志愿者。在这个班上，教室里只有一台电视机。现在，几乎所有的中小学都有一台以上的电视机。可以说，在“十一五”规划中，科学发展观为中国的繁荣富强提供了一个精彩的答案！

幸福没有最好，只有更好。“十二五”规划明确提出要建设幸福中国。也许有些学生会说，这跟我有什么关系？

可是，请问你要不要呼吸？呼吸要注意大气环境、碳排放和pm2.5

再问一次，你想吃，吃，喝水，喝牛奶吗？可是这乒乓球似的的假鸡蛋你敢吃吗？这三鹿牛奶你敢喝吗？

你敢吃有腊的苹果和有农药的蔬菜吗？看来，这些民生工程与你我息息相关，建设幸福中国离不开你我和每一个中国人。

这是给医院献血的献血证。如果我的血给陌生人带来生命和幸福，我也很幸福。啊，我明白了幸福是双方的共同努力，幸福是所有人的共同努力。同学们，清早，当我们吃下早餐对爸妈说一声谢谢的时候，家庭和谐的温馨正在将你笼罩；上学路上，当我们在红灯前停下脚步静等一分钟的时候，和谐交通的通畅和安全正在为你保驾护航；当你将作业本上的错误工工整整地改正过来，对我们的老师说一声谢谢的时候，幸福之花就会在我们的教室里灿烂开放。

如果你和我携手，中国将有更多活着的雷锋和更多的郭明义。

幸福学演讲稿(篇4)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是高三（1）班的XX。很高兴能够站在我们复兴中学的舞台上发表我的演讲。今天我演讲的主题是：让劳动为幸福人生奠基。

诚然，人类一直在追求减少体力劳动，实现着资源的最大化利用。在工厂，人工智能代替了人类干起了沉冗繁重的工作；在日常生活中，人工智能也进入了服务行业，也为人类带来了许多便利。但令人诧异的是，很多同学便开始不理解劳动，不愿意去劳动，对劳动产生了一种抵触心理。难道人类的劳动之美是能被其他东西所替代的吗？

在现实生活中，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“劳动最光荣”这句话20世纪已经家喻户晓，但再用用也无妨。如今世界上“每个人都在用心劳动，用心奔跑”。劳动有一种神圣感，能够让人感受到人类之美。说起劳动者呢，就不得不说4点起床开灯开门的面包店老板，还有那些4点熄灯休息的程序员，还有那些无暇开机的手术室医生和24小时待机的小白领。我们发现，“民生在勤，勤则不匮”。劳动人民就这么拼搏一生。热爱劳动，有了财富才能让生活变得更幸福，为什么不愿意呢？

从人的发展来看，热爱劳动，人便有了能够自主发展的能力，其实是一种人格的完善。毛泽东曾教育他的儿子毛岸英，说书本上的知识，只是知识的一半。这是不完全的，毛岸英还需要上劳动大学。毛主席的那番话就是在说劳动对于一个人的发展是多么重要。因为劳动，人们或喜或悲，生活有声有色。因为劳动，人们也找到了人生的意义。试想，给一些钱给别人让别人去劳动，自己真能感受到这些意义吗？与此同时，学习忙不是劳动的借口，反而是劳动的理由。唯有亲自去劳动，才能够自主发展，才能成为一个人格完善的人，走上幸福人生之路。

劳动精神也是一种“撸起袖子加油干”的精神，当然也是我们中学生都要懂得的一种精神。作为复兴中学的一员，我们应该谨记“为民族复兴而奋斗，为建成强国而读书”的校训。新时代的劳动精神可以是一些天马行空的想法，在你付诸行动之时变成了现实；也可以是“别人想到了你却做到了”的动手能力；也是家务班务都参与的流汗精神。要相信自己，我们都可以。

热爱劳动是中华民族的优秀传统，延绵至今。但我们会发现生活中有很多“佛系”青年，他们不理解劳动，不尊重劳动，“夙兴夜寐，洒扫庭内”，实在让人痛心不已。希望复兴中学的同学们，能够用心劳动，用心奔跑去追逐劳动精神所带给我们的感动，跟祖国一起走过“愈进愈难、愈进愈险”的新征程，让劳动为我们幸福的人生奠基。在此我提出倡议：热爱劳动，从我做起。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

幸福学演讲稿(篇5)

目录第一部分：关于建设幸福中国的讲话

第二篇：建设幸福中国演讲稿

第三篇：建设幸福中国演讲稿

第四篇：建设幸福中国演讲稿

第五篇：建设幸福中国演讲稿

正文一：关于建设幸福中国的讲话

建设幸福中国的演讲稿（一）

亲爱的同学们：

阳春三月，万物复苏。在这个充满朝气的时节，在同学们的期盼下，今天，我们在这里隆重举行交通运输工程学院“为什么而读书”主题教育启动仪式暨第三届班级文化艺术节开幕式。在这庄严神圣的时刻，我们明确了思想，统一了认识。在新的征程中，只有读书才能改变我们的命运。

在这里，我向全院提出：坚定信念，执着追求，努力学习，为中国的崛起和幸福中国的建设而奋斗。

天行键，君子以自强不息!当历史与社会责任压在我们年轻一代身上的时候，我们一定要心忧天下，敢为人先，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;我们一定要走进知识的海洋，打开书海，读万卷书，行千里路，必须充分认识到读书的重要性。

少壮轻年月，迟暮惜光辉。作为新时代的大学生，我们的学习受到国家的热切期盼，学校的殷殷关怀，我们应该把握难得的机会，把每一分每一秒都充分利用起来，努力学习科学文化知识，积极投身于建设幸福中国的事业中，努力为构建和谐社会而贡献自己的力量。

今日莘莘学子，明日国家栋梁。历史赋予我们重大而神圣的使命，那就让我们用青春的智慧和满腔的热血，铸就更加幸福而美好的人生!让我们胸怀大志，敢于拼搏，为成就美好未来而努力奋斗吧;让我们坚定信念，执着追求，为振兴中华、建设幸福中国而努力读书!

我庄严宣誓：

胸怀大志，锐意进取;脚踏实地，仰望星空;博学力行，守正拓新;专注学业，刻苦钻研;明确目的，端正态度;勤思好学，勇于创新;执着理想，自强不息;崇尚科学，追求真知;团结同学，善待他人;诚信考试，严于律己;完善人格，提高素质;不负重托，不辱使命;服务人民，奉献社会。

建设幸福中国的演讲稿二

“幸福”是什么?

很多年前，一个小男孩会说：幸福就是可以永远与小伙伴玩游戏;一位农民工会说：幸福就是可以多挣一些钱养活家人;一位流浪者会说：

幸福就是可以住上一个吃了上顿有下顿的房子......现在呢?一个5岁的小孩已经会“彻夜玩游戏了”;农民工不再只追求“有钱就好”了，人们也不再只希望有个安身之处了，而是把目光转向别墅、名车。

从某种意义上说，这不仅是一件坏事，而且反映了社会的发展进步。读了《建设幸福中国》我才知道，幸福，究竟是什么。

想必，大家都知道大名鼎鼎的“杂交水稻之父”袁隆平吧!他为我们的水稻事业作出了积极的贡献，这不仅是我们中国的发展成就，也令世界刮目相看。那他老人家现在怎么样了呢?

xx年，袁隆平又被人们拉出了水面，这次可不是因为又有什么科学成就，而是因为他被人们爆出了与妻子一起去看车展的消息，你可能会觉得纳闷;一个年近古稀的老人，怎么会被车展所吸引呢?这也许也说明人们的生活水平在稳步提高，也体现社会的开放与越来越现代化。那他现在的生活又怎么样呢?

读完这篇文章，我可以用一个词来形容：简单。

从简单中可以看到什么？如今的80后、90后注重视尚、现代，盲目追求幸福。却从不重视朴素节约，他们会这样说:现在是和平年代，那么节约干什么?他们是老人，能受得住，少吃一点，

少用一点又没事!其实，幸福并不仅仅就是不别人夸赞、表扬，更多的是心理感受，与自己的父母一起好好在家里吃一顿饭不就很幸福吗?身边的点点滴滴都是幸福，我们要学会珍惜，珍惜，也是为了我们的祖国。

达芬奇有一句这样的名言：勤劳一日，可的一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。也许，只有成千上万的农民知道得最多！

人们常把农民说做没有素质，却可曾知我们每天必不可少的米饭、蔬菜，都是他们一双手种出来的啊!我们可曾知他们的汗水浸湿了衣裳，得到的却只是一小叠报酬呢?虽然这样，他们却仍然很幸福，因为他们为人民作出了贡献。

其实，幸福很简单，不需要那样举一大堆数字来说明，只需要做好自己该做且不辜负所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，国家才可以幸福，以为只有一小片一小片土地，一个一个人，才可以汇成一个国家啊。

幸福是需要每个人来建设的，我们，这些21世纪的新希望，应该怎样建设幸福中国呢?首先，我们要好好学习，只有从老师那里获取知识，我们才有实质力量，其次，我们要从现在做起，保护环境，爱护花草树木，以养成习惯，来陶冶我们的精神情操。在生活上，我们不仅要向上面两个例子一样，朴素、勤劳和一丝不苟，做事也要认认真真，不马虎，做一个四好少年，近一点我们自己的力量，才能建设一个幸福的中国!

幸福，其实很简单。

建设幸福中国的演讲稿三

《吴越春秋》中说：“民富国强，众安道泰。”“民富”在“国强”之前，古人早在千年前就提出了“以民为本”思想。

始于30多年前的改革，将中国经济带入了世界前列，也使“发展第一”成为了30多年持续不变的首要目标。但gdp的高速增长并没有带来国民的同步富裕，收入差距过大成了发展起来后的问题，科学发展的目标渐行渐远。在10月召开的中共**十七届五中全会上，“城乡居民收入普遍较快增加”被定为今后五年的主要发展目标之一，创建“幸福中国”，还富于民，需要真正从物本位向人本位转换，而民富才是国强之源，是需要我们持续关注的话题——今天中国存在什么问题，大家几乎没有分歧。

应该怎么做也提出了不少：比如扩大内需、调整结构、合理分配、关注民生、社会保障、持续发展，并且已被当局认可写入报告、文件，但大都没有有效实行。几年前，我们讨论过把**的角色从主导经济转变为公共服务。

那时我说：“服务型**好不好，好?对不对?

对!但做不做得到?做不到!

行不行得通?行不通!”为什么?

发展第一是中国的国策，主导经济是**的职责，gdp是考核目标，**靠这个升官，怎么会成为服务型呢?“科学发展”抗不过“发展第一”

“十一五”规划的发展目标将超额实现，所要求的科学发展的目标基本落空。“十一五”规划要求生产总值年均增长7.5%，从xx年至xx年四年年均增长10.

1%。如果今年的增长保持在8的水平。去年7%，五年内年均增长将达到9%。7%

4%。实现发展目标已成定局。可是，与此相反，“十一五”规划要求的科学发展，不仅没有做到，甚至更趋恶化，已达到临界点。

比如“十一五”规划要求，调整投资和消费的关系，结果我国投资率世界最高、消费率世界最低;“十一五”规划要求，加快转变经济增长方式，结果我国经济对外依存度、产值能耗水平都是世界最高;“十一五”规划要求，使全体人民共享改革发展成果，结果是我国财政收入占gdp的比重世界最高，财政用于民生的支出世界最低，行政开支却是世界最高;“十一五”规划要求，保持

因此，社会稳定，****件不断发生，从1995年的6000起，到xx年的60000起，xx年已经达到230000起。

“科学发展”作为这一届**的一面旗帜，为什么就抗不过“发展第一”?

“发展第一”就是经济发展最重要，其他都是次要的。也就是说，把饼做大再说，至于怎么做大，增长方式是否合理，如何分配，分配方式的公平与否都不重要。所以，讲“科学发展”，就不能“发展第一”;“发展第一”就不是“科学发展”。

可是“发展第一”是邓小平定下的国策，所以解释“科学发展”必须与“发展第一”保持一致。十七大报告解释什么是“科学发展观”时说：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。

”“发展第一”是物本位价值观，把物的增长放在首位，而忽略物的增长方式与物的成果分配。“以人为本”是人本位价值观，不是不要物，而是物的发展方式与物的成果分配都要符合人本位的理念。以人为本就是科学发展。

这里把“发展第一”与“以人为本”相提并论，让各级**去选择，gdp考核是硬的，“以人为本”是虚的。其结果是发展目标的实现和科学发展目标的失败。

建设幸福中国的演讲稿四

也许幸福是简单的，是朴实的，是琐碎的，但它却是实实在在的，是看得见摸得着的。近日，在工作闲暇之余，打开《幸福书》，与作者笔下300条浅显的道理进行了心灵的沟通，读完这本书心情豁然开朗。原来，只要用心去体验，用心去追求，幸福就会伴我们左右。

每个人都喜欢幸福，追求幸福因人而异，不同的人有不同的幸福，不同的人追求不同的幸福，那么什么是幸福?幸福是什么?相信每个人对幸福的理解、要求和看法都有所不同。

其实，幸福没有标准，每个人对幸福的理解都不一样。每一个人都渴望幸福的人生,但是不一定拥有财富的人就真正拥有幸福,要想幸福就要懂得人与人如何相处,所以我们要了解幸福,认识幸福,从而得到一生美满的幸福。生命对每个人都是平等的，上帝不会偏爱任何人。

但人世间有人会感到幸福，而有人感受不到或不强。

然而，幸福于我来说是怀有一颗感恩的心;拥有一个健康的身体;有一帮值得信赖的朋友;有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天。幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活条件，而取决于人们的心态。当你感到高兴的时候，一切看起来都很好。

一个人在地里劳动，满头大汗，可是他觉得很幸福，他就是幸福的;另一个人在自家花园里散步，可是他觉得自己很不幸福，他就是不幸福的。其实，你觉得你幸福你就是幸福的，幸福与不幸福都在你自己的心中??

当你悲伤无助时，一个微笑和路人的问候会带给你幸福。幸福是一种心态，一种感觉。事实上，幸福一直伴随着我们。关键是如何找到它，理解它，感受它，创造它。

当我们遇到起起落落的时候，我们不应该悲观、失望、叹息、停滞不前，把它当作人生的一次经历。把它看作是生活中的一种正常成长，它会帮助你更好地书写自己美好的人生。

幸福是不能全部描写出来的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。幸福快乐时，我们总是感觉时间的短暂;而痛苦难过时，我们却抱怨度日如年。幸福和痛苦是双胞胎。上帝是公平的。痛苦往往伴随着幸福。

你会享受幸福，也会学会享受痛苦。享受幸福会增加你的成就感，享受痛苦会提高你的自信和耐力。其实，知足就是幸福。只是一种感觉，一种平和的感觉。

建设幸福中国的演讲稿五

也许幸福是简单的，是朴实的，是琐碎的，但它却是实实在在的，是看得见摸得着的。近日，在工作闲暇之余，打开《幸福书》，与作者笔下300条浅显的道理进行了心灵的沟通，读完这本书心情豁然开朗。原来，只要用心去体验，用心去追求，幸福就会伴我们左右。

每个人都喜欢幸福，追求幸福因人而异，不同的人有不同的幸福，不同的人追求不同的幸福，那么什么是幸福?幸福是什么?相信每个人对幸福的理解、要求和看法都有所不同。

其实，幸福没有标准，每个人对幸福的理解都不一样。每一个人都渴望幸福的人生,但是不一定拥有财富的人就真正拥有幸福,要想幸福就要懂得人与人如何相处,所以我们要了解幸福,认识幸福,从而得到一生美满的幸福。生命对每个人都是平等的，上帝不会偏爱任何人。

但人世间有人会感到幸福，而有人感受不到或不强。

幸福学演讲稿(篇6)

幸福是什么？

这个问题真有些难。

有人说幸福是一个冰淇淋，

有人说幸福是一把花雨伞，

有人说幸福是一杯热茶，

也有人说幸福是一个拥抱，

幸福到底是什么？

我还真是说不清。

但我知道幸福是什么滋味，

幸福的滋味是：温暖，甜蜜！

幸福是什么呢？

幸福是暖暖的亲情。

幸福是我母亲早上醒来时带来的丰盛早餐；

幸福是我父亲在我晚上睡觉前讲的一个美妙的故事；

幸福是电脑里数不清的**，

是爷爷记录下了我在春、夏、秋、冬三季成长的足迹；

幸福是我的毛衣在寒风中紧紧包裹着，

这是奶奶用粗糙的手为我编织的温暖。

幸福，就是家里暖暖的亲情。

幸福是什么呢？

幸福是甜蜜的友情。

快乐是操场，同学们嬉戏的身影；

幸福是朋友倒下时的双手；

幸福是朋友生病时关心的问候；

幸福是台下每个人的掌声。

幸福，就是班级里甜蜜的友情。

幸福是什么？

幸福是我们身边的每一件事。

它看不见，也摸不着，

但是，只要你用心体会，

就一定能感受到幸福的味道：暖暖的、甜甜的…… 《幸福是什么演讲稿》

幸福学演讲稿(篇7)

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好！我今天的演讲题目是“读《平凡的世界》，感受幸福人生”。

《平凡的世界》全景式地浓缩了黄土高原在1975年至1985年这十年间的变化，它是一部长篇历史小说，辉宏浩瀚，再现黄土高原当年面朝黄土背朝天的景象；它是一部青年人的奋斗史，光辉灿烂，而又充满感慨与遗憾；它更是一部闪耀着人性光辉的教育史，读完它的人，心情都平静了许多，感觉自己真的很幸福，对现代人的教育意义非常大。

当我们沉迷在灯红酒绿的城市生活，我们被物质与欲望迷惑，总想得到那些不可能属于自己的东西，膨胀的欲望，虚伪的攀比心理，把自己严严实实的包裹起来，我们越来越感觉不到幸福。静下心来，慢慢品读完《平凡的世界》，我知道的不仅仅是对历史的了解，更重要的是毅力、恒心、善良、孝顺、恩情。

《平凡的世界》一书中的主人公都是一些普普通通的形象，每个形象代表一个不同的性格，少平的善良、少安的坚强、叶润的软弱，小霞的坚强。

给我留下深刻印象的却是少平的妹妹兰香，她身上几乎具备了孙家人所有的有点，无论是品性上和体貌上的，她是标准的中国式女孩，这样的女孩是令人向往的。兰香很听话，也很懂事，她更善良，当孙家乱成一团的时候，她把父母忘记做的事情都做了，特别是那个给猪倒食的细节描述，让我留下了感动的泪水，如果说“穷人家的孩子早当家”的话，那么我希望这个国家很穷，但实际这不是我们不懂事，不珍惜眼前生活的理由。

孙少平，那个充满才气，不断奋斗的少年，用他的经历来告诉我们大家，在生活中自尊、自强、自信、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐，是纷繁的交织在一起，而“一个人精神是否充实，或者说活得有无意义，主要取决于他对劳动的态度。”我记忆犹新的一句话是关于对少平“苦难”的描述，“他在生活最底层挣扎，为了几个钱而受尽折磨；但是他已经不仅仅将此看作是谋生、活命……他现在倒很“热爱”自己的苦难。通过这血火般的洗礼，他相信，自己经历千辛万苦而酿造出来的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味——他自嘲地把自己的这种认识叫做‘关于苦难的学说’”。在困难面前，他没有放弃，也没有沮丧，而是不断的坚持，面对苦难，他能乐观面对，这些品质，都是我们缺少的。

马克思说“人们自己创造自己的历史，但是他们不是随心所欲的创造，并不是他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的，从过去继承下来的条件下创造。”

每个人都在创造自己的历史，这种创造史是基于整体历史条件的，孙少安的创业是基于农村整体条件的，加上自己的知识文化水平及视野有限，在改革浪潮中，他选择办砖厂是对农村变化的一种“近期”肯定的思考，属于他视野范围之内的远见。在整个改革开放初期，国家的经济发展也是在不断的摸索着发展方向，无论是城市，还是农村，都在不断的探索，因为摸索，没有经验，难免会遇到一些反反复复的事情。孙少安能在这个历史阶段开砖厂是农村人思想认识上的一次重大突破，是改革释放了他们更加热爱生活、更加热爱劳动积极性，他们开始谋划未来的幸福蓝图，也预示着开放的巨大浪潮将席卷全国。

孙少安、孙少平是改革开放出去有位青年的典型代表，在他们的身上反映出农村当时的思想变化和无法在短期内发生实质性改变的惆怅。他们是平凡的人，在进行着不平凡的努力，处在他们那个年代的年轻人，内心充满着希望和幻想，现实环境和能为他们提供的必要支持却是非常的“骨干”。我虽然不能真切的感受当时历史发展的“特殊性”，在改革开放三十年后的今天，我们看到的辉煌成就，是在孙少平、孙少安他们探索走过的基础上走创造出来的，现在我们看不到他们走过的脚印，但是我们能看到他们的身影，一个背着更多包袱摸索前行的身影。

当我读完《平凡的世界》一书的时候，我内心非常的平静，从未有过的平静，这种平静不是无动于衷，而是细细的回味，慢慢的品酌。一部长达十年的历史小说，再现了改革开放前期和初期我国黄土高原地区人们的生活状态，是对历史的存储和“拍照”，它留给子孙后代的是鲜活的记忆，有血有肉更有感情。

生活在今天，不用温饱而愁，要吃的有吃的，要穿的有穿的，有地方玩，物质条件非常丰盈，但是我们不快乐，不幸福，我们满足着太多太多欲望膨胀之后的需求。与《平凡的世界》中的任务相比，我们幸福的像花儿一样，但是我们没有真情的感受的到。

我爱《平凡的世界》，爱《平凡的世界》中的故事情节和现实写照，我爱书里面主人公的奋斗精神和自嘲般的“生存哲学”，我更爱书中由内而外散发的那种读完之后让人平静、温馨，以及简简单单的幸福情怀。

作为一名护士，面对着形形色色的病人，有的时候心理面感觉不舒服，当我读了《平凡的世界》，我深深的领悟了书中的一句话，“我尊重每个人的生活态度，但是我力争让自己对生活的理解达到一个更高的层次”。由于每个人的经历、社会地位、风俗习惯、性格爱好等不同，他们的生活态度和生活水平也不一样，我不在用自己的喜好来看待病人，而是用一颗尊重每一个病人的心来面对我的病人。

作为一名护士，肩负着减轻病人痛苦的责任，我用心用情为病人服务，当看到他们健康起来，看到家属们向我表示感谢的时候，我才发现，作为护士的我真的很幸福。

我爱我的职业，它是伟大的，充满爱的，我爱我的病人，希望他们早点康复。

《平凡的世界》，不平凡的人，普通的岗位，不普通的工作，是一本书给我心灵深处的慰藉，让我找到了幸福的内涵，原来有爱，就有幸福，物质匮乏的年代，主人公们能幸福的奋斗，今天，我们更应该感受社会发展给我们带来的幸福时代感，而不是用金钱、名利把自己严严实实的裹起来。

读《平凡的世界》，感受幸福人生。

幸福学演讲稿(篇8)

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

建国六十二周年离我们远了，六十三周年离我们越来越近，我为自己是一个中国人感到万分的荣幸，由此我想到了１９３７年１２月１３日，日本侵略军侵占南京后，在日本华中方面军司令官松井石根和第６师师长谷寿夫指挥下，在全城进行了４０多天的血腥屠杀，使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的方法，杀害中国平民和被俘军人达３０余万人。１５日，９０００余人被押往鱼雷营屠杀。１８日，５。

７万余人驱至下关草鞋峡……马路街巷之内顿时血肉狼藉、尸体纵横。

此后，又在１２月下旬开始的“清街运动”和“难民登记”中使上万人头落地。

日军滥杀无辜，手段残酷，令人发指。有的则把难民杀后割下人头，挑在枪上，漫步街头，嬉笑取乐……

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

这种耻辱我们是永远永远都不会忘记的，我们要超越你们，战胜你们。

幸福学演讲稿(篇9)

幸福对我来说已不再是憧憬，我常常在夜深人静的时候，遥望南方那片静蓝的星空，让我感受你挚纯的情愫和星月争辉，耳边不再想起邓丽君的那首《星夜泪痕》。

幸福是你和我的心灵彼此倾诉，她从情感的天空里倾泻而出，我用整个身心承受那自己所爱的人表诉的这绵延不绝的情意，那就是幸福。

幸福的每段都曾经历着期盼，焦渴地等待，同时还可能蒙生着幽怨，带着爱意的嗔怪，有大悲，有大喜，还有着情感的起伏和交融。

幸福是经过苦恋的两个人，内心纯净后的一种洗礼，可以感受到彼此内心的所思所想，让镜里看花变得更澄，让水中望月变得更昀，让幸福变得颇具味道，那挣破时空障碍而来的幸福，使相爱的两个人更加弥足珍惜。

幸福是你我对深情的呼唤，是爱恋的双方相互钦佩与崇拜，传递世界上最美妙最和谐的声音。

幸福是彼此思念对方时沉浸在甜蜜的旋涡里，不断地搅动对方的心灵，时而会泪水翻涌，时而会欣喜若狂。

心绪疾走如风，从我的心头悄悄掠过那一阵清风，也把我的幸福带来，并长久地驻留在我的心中，我把这感觉向大家诉说，让你们和我一起体味和感受爱情的幸福。

思绪如潮，幸福如潮，点滴的向我心头袭来时，人生的岸就开满了情海的浪花，亲情、友情、爱情都是拍打幸福彼岸的激流，幸福再次将我的心绪填满，那缕缕情丝是我灵魂的财富，也是我追求人生的坐标。

幸福学演讲稿(篇10)

让我们共创更加幸福美好的中国

敬爱的老师，同学们：

大家好！

今天，我为大家演讲的题目是《让我们共创更加幸福美好的中国》。

有人质疑中国，有人否定中国，有人蔑视中国，但作为一个中国人，我毫不否定自己时时涌起的骄傲与自豪，处处感受的幸福与欢乐……

所谓的幸福就是一家人在一起轻轻松松的过好每一天，建设幸福中国就是建设和谐美满的中国，就是建设没有硝烟没有战争的中国。

我曾经问爷爷他以前的生活是怎样的，爷爷说：“在以前能吃上一顿饱饭就已经是享了福了，能上学的就已经是地主家的孩子了。以前，我不得不一个人在地里干活。种植的粮食被活着的富人抢走了。经过半年的努力，我一口也吃不下。唉！

想想我就心酸，算了算了不说了…..” 听了爷爷的一番话我也感到心酸，在以前农民们多么不容易啊，自己种的粮食却被别人吃到肚子里了。

我去问我妈妈这两年有什么不同。妈妈说：“我们那个时候，国家已经好多了，基本上能上上学了，可是家里并不富裕，除了上学外，还要出去拾草，拾柴火等，耕种的粮食有一半要交给村里，全家人基本上吃了上顿没下顿。

那时，没有灯，所以我不得不在蜡烛下看书和写作业。那时最幸福的事就是村里组织着一起去看电影，或者村里哪家能买起电视的人家，晚上吃完饭就敞开大门让我们进去看，那时的电影电视都是黑白的。现在，不用把粮食交给国家，也不用在村子里看黑白电视。

” 是啊！想想现在的我们，跟他们以前相比真是幸福多了，我们不仅能看电视还能上网学习，并且电视电脑都是彩色的，能不幸福嘛！

“家国天下，有家，才有国，才有天下！”这在我们中华民族，是一条亘古不变的真理，纵观当今世界，也只有我中华，才有这样的传统，让我们共同携手，创建一个更美好，幸福的中国！

幸福学演讲稿(篇11)

尊敬的各位领导，亲爱的老师：

下午好！

值此第XX个教师节，祝大家节日愉快，一切顺心！

能做为优秀教师代表在这里发言，我的心里有激动，也有幸福。今天，想跟大家分享一下我在这三年期间幸福的教育生活，说的大一点，也就是教师的专业成长的故事。

我幸福的教育生活从20xx年秋季开始。在那个多情的秋天，万分荣幸的我与胡凤莲老师做为内黄县的教师代表，参加了安阳市的国培短期培训班，在那里进行了为期半个月的培训学习。可心说，这半个月，改变了我们两个人的生命状态。

在那年，我认识了特级教师王君，她现在就任于清华附中学，担任清华附中圆明园分部创新班的管理者。在她的介绍下加入了她的老公也就是北京人大附中西山中学的语文老师尹东创办的互联网研学中心“语文湿地”。从那年起，我通过互联网结识了一大批全国的优秀的语文教师，并自觉加入了他们的队伍，目前负责语文湿地微信公众号里一个子栏目的编辑工作，由此开启了“自成长”与“共成长”的专业成长模式。

在王君老师每天不间断的鼓励下，我迅速的成长着。在课堂中，由原来随意的备课讲课到有意识的反思，并努力把自己的反思形成文字，现在积累教学反思数万字；在写作中，由最初的艰难斟酌词句到如今的思路畅通，一气成文，这一切的进步都是在同行者的不断鼓励中实现的。

我努力的学习状态潜移默化地影响着自己的学生。三年来，我的学生和一起成长着。

20xx年，我从七年级接手的三班走到了九年级，因为有女儿在自己的班里，因此整个班级的孩子就像自己的孩子一样，母性天然的爱在班里肆意滋生，每个孩子看起来都像女儿一样亲切可爱。

回忆当年，我私下里认为，有几个学生在冲刺的阶段能冲上去，是受了我的影响。因为在那一年里，我终于有资格报考心仪的心理咨询师，在同事们狐疑的目光里，在半真半假的玩笑中，三百多天昼夜不停的起早贪黑，后来的结果竟然顺利通过了考试。孩子们对我更是一脸敬佩。在与女儿一起奋战中考的日子里，妈妈老师在前面狂奔，孩儿们自然不甘落后。结果就是，女儿和她的同学们，在我和同事们的共同努力下，顺利进入了理想的高中。

20xx年，接手毕业班一二班的语文课。要接的这两个班级，轮到我接手语文课的时候，已经是第五任语文老师了！其中有我爱人的一个班，接手后，心里油然而生一种神圣感：这个世界，需要我来挽救！别无选择，与私与公，接受任务在所不辞。在这一年里，我在语文湿地里扎根，欢快地喝风饮露，精力充沛，信力十足。带着两个班的孩子疯狂地成长，孩子们天天被告我弄的激情飞扬，简直爱死了语文课！多少个对语文已经失去信心的孩子在我的鼓动下重燃了学习语文的欲望。原本一潭死水的语文课堂生生的被我搅得风生水起，云起浪涌！（注意，这里用的是夸张性的文学表述方式！）

其中一名学生王照阳，当时接班时语文成绩63分，最后中考成绩93分，期间还考到过103分的好成绩，聪明的孩子上了高中后还不时的跑来借我的书来读。二班学生崔晨光，教他一年，性格也发生了极大的变化，原来像一个羞涩的小姑娘，后来变成一个坚强的男子汉，顺利的进入县一中，报了文科，每次回家后都要和我聊上几句，回家后就不停的读我发在空间里的日志。还不断的给我留下评论文字。最后分科时，晨光同学毫不犹豫的报了文科，现在在高二文科培优班就读，目标就是北师大。

20xx年，我又成了新一任毕业班的语文老师，外加一个班主任。

这一次，虽说重任在肩，心里却没有想像中的压力山大，因为有语文湿地和青春语文这两个强力磁场，自我感觉有超能力在体内发酵。

又是一段激情燃烧的岁月。三百多个与梦想同在的日子，我与孩子们一起拼搏，继续跟着青春语文女神王君一路修行做老师。在王君的修行系列著作里，我潜入她的《一路修行做班主任》里认真学习，虔诚取经。真是篇篇在理，字字入心啊。在班主任的修炼中，昭君心法如股股清泉，“滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。”在昭君的引领下，我学会了耐心等待，学会了悦已悦人，学会了在阴沟生存也要仰望蓝天……终于，我的强力耐心等到了一树的花开，我的欢悦情绪感染了周围，我的积极心态改变了河流的走向。我的孩子们，与我相处一年的孩子们，如条条欢乐的鱼儿游向了她们梦想的海洋！

在这一年里，我运用王君老师的阳光思维方式管理班级：会欣赏，爱赞美。喜微笑，乐帮助。先自省，善理解。不指责，勿抱怨。拒焦虑，永乐观。

用欣赏的眼光看每一个学生，充分做到了对学生的尊重。一年来，学习成绩无论优劣，没有一个学生，没有一个家长找过我的麻烦。这是阳光思维方式最有力的证明。

只要有一线希望，不放弃一个能考上高中的孩子。曾经的一个学生的妹妹韩雪珂，是一个语文优秀数学很差的女孩子，性格柔弱，一说话就爱流泪。学习十分努力，就是学不好数学，不敢到办公室问数学老师问题。每次月考，数学成绩不超过40分。考试过后，只要和她一说起数学成绩就泪流不止，经过几次的沟通，原来，她在小学的数学成绩就不好，多年来，她对数学产生了恐惧心理，一考数学就发懵。我想，这样的问题解决不了，将直接影响着孩子的升学。

体育考试过后，因为思想压力过大，孩子的体育考了48分，比班里其他同学少了十几分。孩子痛苦的几乎崩溃。在近一个月的时间里，我用多种方式帮助她摆脱焦虑。日记评语，ＱＱ聊天，紧紧握手，深深拥抱等等，经过一次又一次的交流，一次又一次的鼓励，孩子终于走出了焦虑的阴影，学习状态恢复了正常。在最后的中考考试中，雪珂的数学成绩考到了80分，这个80分让弥补了体育考试的不足，顺利被一中录取。

如今，我又一次留在了九年级，开始了又一次毕业征程。

新学期，那就跟着君姐继续修行吧！

跟着昭君一路修行，自我感觉收获巨丰。严重自卑、过度敏感的心灵在修行中慢慢修复，在湿地姐妹兄弟的鼓励和帮助下，逐渐发现了越来越好的自己。接连三年的毕业班工作，我尽情享受着工作带来的乐趣，享受着语文的美妙，享受着文字的魅力。语文湿地这个隐藏着无穷正能量的精神乐园，改变了我的精神走向，激活了我的生命密码。

跟着昭君继续修行下去，会感受到语文教学创新的无限乐趣。面对同样的教材，王君绝不会上出同样的味道，一个人的同课异构被她玩出了“道”，每一次面对已经熟悉的文本，她都会在原有的基础上不断的超越自己，一次比一次深刻，一次比一次接近生命的内核！这正是青春语文的本质。创新，再创新，激活，再激活，是青春语文不变的誓言！我会跟着昭君继续修行下去，学会把“工作变成爱”：带着爱工作，最后把工作也变成了爱，工作的方式，工作的产品全都是爱，越工作越爱，越爱越工作！这是多么美好的生命状态！

新学期，我会跟着王君继续修行，继续享受教育教学给我带来的幸福生活。跟着王君学习，会让你永远也不会患上职业倦怠症。在今年的开学季，王君老师写了很多给我们打气的`文字：《王君是个好姑娘》《昭君救命，我上班如上刑！》《一切不以谈恋爱为目标的上班都是慢性自杀》。无论哪一篇让人读了之后都会忍俊不禁，捧腹大笑，笑中含泪，笑罢之后浑身就像打了鸡血般沸腾，浑身有用不完的劲儿！且看：

教书是个良心活，我先做个良心人。既不能跪着教书，也不能跪着考试。否则，中国校园的竞争，是惨烈的浩劫轮回。即便你考了第一，也未必有心灵的幸福和安适。高处不胜寒。你将永远战战兢兢，如履薄冰。放下恐惧，放下焦虑。跟着我，欢天喜地上班去！

如何治疗上班焦虑？王君说：”焦虑其实是个小姑娘，自尊心很强，脸皮没有昭君大姐厚。她一旦发现你移情别恋，注意力转移到其他事情上去了，她就会知难而退。如果你做的那些事而还结出了一二正果，那更不得了，焦虑姑娘基本就对你死了心。“

说白了，就是自己跟自己耍赖。

一赖：天要下雨，娘要进班。一切该来的都会来。躲不过的就不要躲，无需躲。上班就上班，上刑就上刑，难道还会死人？

二赖：这世界人人都忙。我没有那么多观众；既没有人等着为我点赞，更没有人候着专挑我的刺儿。所以，风风火火，放开手脚，干我所干，爱我所爱。

三赖：如果哪件事干得不漂亮，甚至很失败，那就正常了嘛。年轻的，自然因为经验不足；中年的，肯定因为负担太重；年老的，年长智衰，发个呆，更是人之常情。天天低头拉磨的肯定不是人，一定是驴。

所以，无论哪个年纪，都需正大光明地犯错，然后光明正大地认错，接着大正明光地改错。中人咱们永葆学习者心态，就坦坦荡荡自自然然轻轻松松潇潇洒洒。

记住，遇事儿就这么想事儿对事儿，然后再低头看看自己的“病例”，一条一条，是不是都基本不治而愈了。

最有用的药引子就是：脸皮厚点儿，再厚点儿。活得迟钝一些，再迟钝一些。对自己，有十二万分的爱心和耐心。

老师们，我们不能活在社会给予我们“灵魂工程师”的光环中，更不能被物质生活左右我们的心情。既然离不开这个工作岗位，那就在这个岗位上寻找到自己的幸福点。如果不能这样，我们消耗的不仅是我们的身体，更严重的还有我们的心灵。因此，希望每个老师都像我一样，也找到一个能让自己激活生命密码的团队，为拥有幸福的教育生活而努力！

谢谢大家！

幸福学演讲稿(篇12)

尊敬的老师、各位评委：

大家好。

我叫xx，来自601班，我演讲的题目是《你我携手，建设幸福中国》。

同学们，现在我问大家一个问题：什么是幸福？我想，我们全校500多个同学也许有500多种答案，每个人的回答今天和明天的也许也不完全一样，但是可以肯定的是没有一位同学仅仅把吃饱穿暖当做幸福。因为十一五或者说改革开放30年已经为我们解决了温饱，而且在座的各位大多数早已进入了小康社会。今天我不想标榜新潮玩穿越，也不想忆苦思甜回到解放前，只想和大家说说身边的几件小事。

每天上学放学的时候，不知道大家观察过学校大门口外停放的汽车没有？大有密密麻麻摆放不下的趋势，可是就在几年前这条通往学校的小路上，还是空荡荡的，没有几辆汽车。这说明了什么？说明咱老百姓的收入正在稳步提高，国家富国兴邦的战略已经落到了实处，不信，比赛结束了，就去问问咱们学校的老师，他们一个月有多少钱？

同学们，请大家再看一下教室内的这些多媒体吧！我爸爸说，他在乔小上学的时侯，教室只是在一排平房里，后来建了一座教学楼，却不防震，还是北京外商投资协会捐助的。现在，咱们的教学楼可安全了，能预防七级地震。楼里的每个教室都是水磨石地面，钢化的安全门窗，电风扇、照明设备、多媒体网络一应俱全，是我们学习的天堂。重建的教学楼犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在青阳的东大门上，熠熠生辉！可以这样说，十一五用科学发展观为中国的富强交上了一份精彩的答卷！

幸福没有最好，只有更好。十二五规划已经明确地提出要建设幸福中国。也许有的同学会说，这和我有什么关系？可是，请问你要不要呼吸？要呼吸就要关注大气环境，关注碳排放量，关注PM2。5。再问，你要不要吃饭吃菜喝水喝牛奶？可是这乒乓球似的假鸡蛋你敢吃吗？这三鹿牛奶你敢喝吗？带腊的苹果、带农药的蔬菜你敢吃吗？看来，这些民生工程与你我息息相关，建设幸福中国更是离不开你，离不开我，离不开我们每一个中国人。

今年春节期间，我和爸爸妈妈为贫困地区的孩子寄去了爱心包裹。因为我明白：幸福是双方的携手，幸福是大家的一同努力。

同学们，清早，当我们吃下早餐对爸爸妈妈说一声谢谢的时候，家庭和谐的温馨正在将你笼罩；上学路上，当我们在过马路，停下脚步左右看看，静等一分钟的时候，和谐交通的通畅和安全正在为你保驾护航；当你将作业本上的错误工工整整地改正过来，对我们的老师说一声谢谢的时候，幸福之花就会在我们的教室里灿烂开放。

你我携手，中国会有更多的活雷锋，会有更多的郭明义！

你我携手，中国将更富强，更幸福！

我的演讲完了，谢谢大家的倾听。

（鞠躬，退场。）

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