个人公文写作总结

个人公文写作总结系列八篇。

个人公文写作总结 篇1

3月26日，两办聘请市政府办综合科畅满增主任，对全县各乡镇、各部门所有从事文字工作的人员进行了一次培训。通过培训，感触颇深，收获很多。作为秘书组的一名成员，经过畅主任辅导，心情豁然开朗，犹如浓重的天幕拉开了一道缝隙，透出了一丝光亮。主要体会是，要提高公文写作的能力和水平，必须烧旺勤学、苦练两把火，切实做到两手抓、两手硬，两提高、两促进。

一、抓住关键，重点突破，全力以赴烧旺勤于学习这把火。

加强学习，善于学习，不断充电，是工作性质的客观需要，是形势发展的必然要求。秘书人员主要从事文字工作，为领导起草会议讲话、工作总结、年度计划等材料，就必须站在全县的高度，做到心中有大局、脑中有全局、手中有全局，要成为行家里手，统揽全局，独挑大梁，真正提高单兵作战的能力，必须围绕学习这条红线，重点解决好学什么、怎么学的问题。

一是熟悉上情，吃透下情。学习各级政府的文件、会议、领导讲话，对上级的路线、方针、政策了然于胸、熟记于心，对全县工作情况了如指掌、如数家珍，才能将上级的路线、方针、政策和本县的工作联系好、嫁接好，找准上情下情的结合点、切入点，把上级的精神变成本县的工作措施和要求。只有真正做好上下结合，把本县的工作任务摆进去、放进来，文章才有可操作性，才有高度和深度。

二是领会意图，掌握动态。形势千变万化，工作日趋推进，领导的决策部署也会因势调整，快步跟进，以便更好地驾驭全局，推进工作。党政报刊杂志是领导工作动态的传话筒、宣传员，因此，学习党政报刊杂志就成为掌握上级工作动态的主渠道，也应该成为秘书人员每天的必修课。通过认真学习党政报刊杂志，及时掌握上级领导的工作动态、指挥方向，做到该浏览的浏览，该精读的精读，该摘抄的摘抄。要了解全县发展概况，勤于参加部门会议，掌握各部门工作动态和进展情况，做到既要窥一斑，又要见全豹。要及时领会领导意图，调整工作思路，把握全县大局，洞察全县情况，这样才能与时俱进，紧跟形势，制定出切实可行的规划，撰写出切合实际的总结。

三是学习身边现有材料。包括讲话总结、计划、汇报、体会、祝酒词、主持词、欢迎词等等。这些材料经过了层层把关，反复修改，高度提炼，领导审阅，凝聚了多人的心血、汗水、智慧和共识，具有相当的理论高度和思想深度，思想深刻，结构严谨，语言精练，文风鲜活，规划合理，剖析到位，紧扣实际，是必不可少的学习内容之一。要把这些高质量的活化石，高标准的范文，与自己的思维成功对接，融为一体，快速高效地转化为自己的能力和水平。

个人公文写作总结 篇2

在我上述学习重点内容中，给我体会较深的是汇报材料及领导讲话写作中，对领导意图把握的相关讲解，尤其是讲师重点强调的：在该类写作的过程中，将自己摆在领导的位置，领会和把握领导的思想是这类文章写作的重点方式，但却要极力避免自己的个人想法在文章中的体现。这是我在写作过程中不曾注重过的事情，将领导的想法用书面性的语言表达出来，这是个转换、构思的过程，或多或少会在不经意间将自己的想法习惯贯穿其中，这样就有可能会造成领导意图传达的失真或偏离，通过培训我认识到了这一点，因此在今后的工作中，我也会避免这种情况的发生。

其次，在讲师提出的“公文写作难在准确规范；重在领导满意；贵在推陈出新”中，我对讲师重点强调的“贵在推陈出新”印象深刻，因为在我认识中，公文的本身就是个僵化、无趣的事物，它不能像散文、诗歌那样使用华丽的词藻和优美的语句，营造美丽的意境，它只能做出简单的陈述，或者使用公式性的语言进行平淡的表达，完全跟“新”这个概念无缘。但在讲师的讲解中，我认识到，虽然公文写作的限制极大，能够使用的东西极少，但我们仍可以在表达手法、词语搭配、语境塑造方面下一定的功夫，使自己写出的文章具有一定的新意，不再那么的枯燥乏味。

通过这次学习，我对领导讲话、汇报材料、述职报告及工作总结的写作有了新的认识，相信在今后的工作中会有一定的提高。写作这项工作对我来说仍属于是一项挑战，不管最后的成果怎样，我都会尽自己最大的努力去完成每个文章的写作，不断向“公文写作难在准确规范；重在领导满意；贵在推陈出新”的方向迈进。

个人公文写作总结 篇3

一要有计划地练，不要盲目地练。要有安排、有路数，不能随心所欲。

二要集中地练，不要分散地练。在一定时期相对集中地练习一两种文体，力求在较短时间内实现突破，然后再转入新的文体，这比同时交叉、分散地练习多种文体效果会好一些。

三要思考着练，不要无所用心地练。每篇文章，从立意到结构，从选材到语言，都要认真思考，反复斟酌，力求最佳。

最后一点是改中求精学习公文写作，修改是必不可少的。因为文章是反映客观事物的，人们认识客观事物是一个复杂的过程，通过文章来完美地反映客观事物更是一个艰难的过程，谁也不可能做到一稿写下来就什么毛病都没有了。有毛病就得修改，改一次不行，还要改多次。只有在不断的修改中，才能出成品、出上品、出精品。

任何事物的发展变化都有其自身的规律，公文写作也是如此。只有掌握了这些规律，写起公文来才能得心应手，至少可以做到写什么像什么。

个人公文写作总结 篇4

一、导言

调研作为解决问题、推进工作的有效手段，在各类组织中越来越受重视。调研汇报是对调研工作的总结和归纳，旨在传递调研结果和提出建议。本文将就如何撰写一篇详细、具体且生动的调研汇报公文进行介绍。jyM1.COM

二、调研对象与目的

本次调研的对象是我市某农村地区农民工子女教育问题。随着城市化的快速推进，大量农民工涌入城市，但其子女的教育问题却成为亟需解决的难题。调研的目的是通过实地走访、问卷调查以及专家访谈，了解农民工子女在教育方面的困境，为相关政策的制定提供依据。

三、调研方法与过程

1. 实地走访：我们选择了三个典型的农民工子女集中居住地进行实地走访。通过与当地居民进行深入交流，我们深刻了解到由于经济困难、文化观念以及资源不足等原因，这些孩子通常面临学习条件差、缺乏写作辅导和社交交流机会等问题。

2. 问卷调查：我们设计了一份针对农民工子女教育的问卷，并通过放置于学校、社区以及亲戚朋友间进行了广泛的调查。调查结果显示，超过60%的农民工子女无法获得高质量的教育资源。

3. 专家访谈：我们邀请了教育专家对我们的调研进行评估。他们指出，目前农民工子女教育问题的根源在于城乡教育差距以及相关政策的不完善。

四、调研结果分析

根据我们的调研，农民工子女教育问题主要表现在以下几个方面：

1. 学校条件不足：由于农民工家庭经济困难，他们无法提供给孩子一个良好的学习环境。许多农村地区的学校设施简陋，教学资源匮乏。

2. 缺乏专业辅导：农民工子女通常有学习障碍，但由于农民工家庭文化程度低，无法给予孩子专业的辅导。

3. 缺乏社交交流机会：大部分农民工子女长期处于农村地区，无法与城市孩子有有效的社交交流，导致他们在人际交往方面存在问题。

五、建议与对策

为解决农民工子女教育问题，我们提出以下建议：

1. 提供补助与奖励措施：政府应加大对农民工子女的资助力度，推出补助政策以帮助他们解决学费、书籍和学习用品的问题。

2. 完善教师培训机制：加强农村地区教师培训，提高教师的专业能力，让他们能够更好地教育农民工子女。

3. 建设优质学校：增加农村地区学校的建设投入，改善学校设施和教学资源，使其能够与城市学校媲美。

4. 加强社会资源支持：鼓励社会各界组织开展农民工子女教育支持活动，增加他们的社交交流机会。

六、结语

通过本次调研，我们深入了解到农民工子女教育问题的严重性与复杂性。我们希望相关部门和组织能够重视这一问题，并根据我们的调研结果制定出切实可行的政策措施，为农民工子女提供更好的教育机会，共同构建一个更加公平和谐的社会。

七、致谢

在调研过程中，我们得到了相关专家和当地居民的大力支持与配合，在此对他们表示衷心的感谢。

以上为本次调研的汇报。希望此份汇报能够对相关部门和组织在农民工子女教育问题的改善上提供参考和启示。我们期待着各界的共同努力，共同解决这一挑战。

个人公文写作总结 篇5

积跬步，以至千里；积小流，方能成就江河。公文写作素材的积累是根基，对此我们要做到细心，留心，耐心，既要注重写前相关材料搜集，更要注重日常积累。读书破万卷，下笔才如有神。首先学习要内外结合。向内部学，查找学习本单位本县优秀的公文，进行摘抄记忆。向外部学，跟主流媒体要方向。关注各大主流媒体材料编写的逻辑思维和常用词汇，关注国家大政方针，关注时政和热点，随时整理。其次要纵横交错。横向学，要把材料分成不同种类。例如政治，文化，经济，环境等。遇到不同的素材，放入不同的篮子，进行分类归纳。纵向学，要把同一类材料建立纵向轴，进行扩展，及时用自己的语言进行重新编写，只有转化为自己的才可以内化于心，外化为力。

个人公文写作总结 篇6

（一）重点学习的培训内容

1、汇报材料写作：通过学习、参考讲师教学课件内容，从汇报材料的起草、修改上对自身知识进行了丰富，同时通过听取讲师讲述经历、传授经验，使我对汇报材料写作中领会精神的重要性有了进一步的认识；

2、领导讲话稿撰写：在“领导讲话稿撰写”专题培训中，讲师在总结出“公文写作难在准确规范；重在领导满意；贵在推陈出新”的基础上，采用了以讲述个人经历、分享个人体会为重点，以课件材料为辅助的授课方式，较为生动的对培训内容进行了讲解，对我个人学习的提高帮助较大；

3、述职报告写作专题及工作总结写作专题：通过概述文章的特征和构成要素，结构模式特点，写作要点等，讲师对述职报告和工作总结的写作分别进行了讲解，在讲解中也适当穿插了些个人经历和体会，结合我个人工作内容，此专题讲座对我个人的提升也较大。

（二）其他培训内容

1、《党政机关公文格式》学习专题：本专题着重对公文术语和定义、公文用纸及版面要求、公文版头适用范围、公文的特定格式和式样说明、工作中易犯的格式错误等进行了讲解，但通过与集团公司其他参训学员沟通，了解到集团公司在以上部分项目内容中均有具有内部具体要求，所以个人在学习中仅对自己需要的内容进行了学习听取，以便在工作中查缺补漏；

2、《党政机关公文处理工作条例》的解读、《条例》规定的15种公文文种的写作要领、《条例》规定的公文办理专题：该专题内容较为繁复，内容主要是针对市政机关工作中的公文处理进行讲解，对集团公司内的公文处理局限较大，在日常工作中不容易接触，所以我将该类专题内容不作重点学习，仅进行听取了解，以便在工作中查缺补漏。

个人公文写作总结 篇7

在现代社会中，国企公文写作扮演着重要的角色。良好的公文写作能力对于国企的发展至关重要。在这篇文章中，我们将详细讨论国企公文写作的一些关键要点，以期能够提供有关如何写出具体、详细且生动的国企公文的帮助。

在国企公文写作中，准确表达信息是至关重要的。公文需要清晰、明确地传达所需的信息。这可以通过避免使用过多的修辞和复杂的句子结构来实现。使用简洁明了的语言，强调核心概念和主要观点，并避免不必要的冗长句子。还可以通过将信息组织成逻辑有序的段落和章节，以确保读者能够轻松理解和消化所传达的信息。

在公文写作中，具体和详细的描述也非常重要。在国企公文中，常常需要涉及到具体的数据、事实和案例。为了使公文生动且易于理解，必须提供详细的描述和充分的支持材料。例如，在报告中提到具体的数据时，应提供该数据的来源和相关的统计信息。在说明一个问题时，也可以通过引用真实的案例来支持观点。通过提供详细和具体的描述，读者能够更好地理解信息，并形成自己的判断和决策。

国企公文写作还需要注意遣词和引用。正确的用词可以增强公文的说服力和专业性。在使用专业术语时，应确保其准确无误，并与上下文保持一致。应该避免使用模糊和歧义的词语。引用他人的观点和研究也是国企公文中常见的做法。在引用他人观点时，应确保引用准确、权威，并使用适当的引用格式。

为了使国企公文更具生动性，应注意合理运用图表、图形和其他视觉元素。这些元素可以帮助读者更直观地理解和记忆信息。例如，在报告中插入相关数据的图表，可以使读者更好地理解数据和趋势。在公文中使用适当的图像和图形，可以使读者对所讨论的问题有更深入的认识，并增加公文的可读性。

小编认为，国企公文写作是一项关键的技能，对国企的发展至关重要。通过准确表达信息、具体和详细的描述、恰当的用词和引用，以及合理运用图表和图形等视觉元素，可以写出更具体、详细且生动的国企公文。希望这些要点能够对读者提供一些指导和启发，使他们能够在国企公文写作中更加出色。

个人公文写作总结 篇8

实践出真知，只有多写才能不断提高。在以后的'工作中，我要以更加勤奋的态度、更加敬业的精神投入到工作中。在实际工作中，要做到多看、多听、多想、多写。要积累各种信息和材料，善于倾听领导和同事的意见和建议，取长补短，对所写材料进行认真修改和完善，在不断的意见交换中提高自己的公文写作技巧和水平。要从材料立意、谋篇布局、谴词造句等方面进行细心揣摩推敲，力求新意，把文字工作做得更好。万事开头难，不下笔永远不知道差距和距离，要不断从实践中总结经验，在总结中完善工作，在完善中不断提高自身工作能力。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在本次培训学习中，我看到了自身的差距，在今后的工作中我要践行终身学习的承诺，把所学的知识应用到今后的公文写作中。不断加强语言修养，勤于思考问题，熟悉和掌握公文写作的规律，不断提升自身的综合素质，在工作中做出新的成绩和贡献。

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