养蚕心得

养蚕心得(优选七篇)。

当我们对做某件事有了经验时，我们可以寻思将其写进心得体会中。撰写心得体会有助于形成批判性思维，在这里我们将为您全面的介绍“养蚕心得”相关的知识，希望我的故事能够启发您勇敢地追求自己的梦想！

养蚕心得【篇1】

首先，要感谢*妈提供的蚕子，加上我们购买的40个蚕子，现在我们已经有69条小蚕了，还有一些蚕子没有出来。最大的蚕已经进入2龄了。

每天早上，我们会打开乐扣乐扣的盒子，给小蚕们打扫房间。大蚕要和小蚕分开养。大蚕们吃得多，可以把正在吃桑叶的大蚕们用旧桑叶托出来，用小刷子给他们把房间刷干净，扫掉蚕砂（粪便）。一开始，蚕不是很多的时候，我们使用小刷子把蚕一条条地从旧桑叶刷到新桑叶上，现在蚕一下子出来太多了，便采用最简单的方法，把新桑叶铺在盒底，再把旧桑叶连同蚕们一起放到新桑叶上，他们自己会选择合适的桑叶就餐。根据这半个多月我们养蚕的经历，总结了一些养蚕注意事项和大家分享：

一、 不要把蚕子放到阳光下直晒，放到屋内桌子上即可。

二、 最好盖上盖子，否则桑叶会很快失去水分。

三、 每天最好都要检查几次蚕子，看是否有新蚕出来，否则一直吃不到东西的小蚕会饿死的。

四、 桑叶使用之前，一定要清水冲洗干净，洗去农药或者灰尘、油脂之类，再用餐巾纸等干净物品擦拭干净。桑叶可以用保鲜袋装好放到冰箱冷藏室，至少可以保存2周，免得每天都要去采摘。

五、 一般早晚各打扫一回蚕室就可以了，桑叶放充足些，在乐扣乐扣这样有盖子的盒子里，桑叶可以保持新鲜一整天的样子。

六、 养蚕不要用纸盒子，纸盒会吸收桑叶上的水分。尽量使用塑料盒子。

观察蚕是很有乐趣的事情，我最喜欢拿着放大镜坐在 小凳上观察蚕，看得津津有味的，这是我的一大乐趣！

养蚕心得【篇2】

“快点起床，蚕要饿死了！”爸爸的大嗓门在我耳边晃悠。我三下五除二穿好衣服，脚下像踩了风火轮似的跑到了冰箱前，打开冰箱，拿出几片大的桑叶，用纸巾小心地擦干水珠，晾在桌子上。

我奔到放着蚕的盒子前，看见小蚕昂着头，东探探，西摸摸，绿油油的桑叶只剩下光秃秃的杆，黑乎乎的蚕粪满盒都是。我小心翼翼地捏起软绵绵的蚕，放到晾好的桑叶上。蚕大口大口地吃起来，不一会儿，一张完整的桑叶已支离破碎了。

可怜的小东西！你让我付出了多少汗水伺候啊！吃的桑叶，要洗净擦干，否则，蚕宝宝要拉肚子；住的地方，要及时清理干净，不能有蚊子……要是一不留神，让蚕宝宝饿着或者病了，那你的心血就付之东流了。

这不，昨天忙着赶作业，我就随便丢了几片桑叶，让它们自个儿享用。早上又起得迟，可怜的蚕宝宝就饿得前胸贴不着后背了。

“妈妈，这个蚕好养吗？它们还要多长时间才能结茧呢？”妈妈看了我一眼，意味深长地说：“不想养了吗？”“我……”我嗫嚅着，不好意思地挠了挠头。自己确实没怎么用心，最初的新鲜劲儿一过，我便把它们扔在一边，爱理不理的。之所以还养着，是在父母的督促下。见我低头不语，妈妈语重心长地说：“这蚕儿就像孩子一样，养它可要用点心思，不能偷工减料哦！”

我猛地一震：“妈妈，您和爸爸把我带到这么大，肯定很辛苦吧？”妈妈一把搂住我，笑眯眯地说：“傻孩子，你说呢？小时候，喂你吃饭要追着你，带你溜达要盯着你，叫你睡觉要哄着你……最揪心的是，你三天两头往医院跑，你哭，妈妈也哭；你痛，爸妈都想代替你痛。你早上起来都要咳嗽几声，浓鼻涕常年不断，为这，我们带你跑遍了江城所有的医院。西医不行，就找中医。只要听到人家说有偏方，我们马上就试，弄得你见到医院就哭闹，看到药汁就皱眉。可是，我们还是不厌其烦地去做，为什么呢？因为你是爸妈的宝贝呀！”

我幸福地偎在妈妈怀里，一股暖流喷涌而出：天下的父母都是一样的，都希望儿女们能健康快乐地成长。我也诚挚地祝愿：所有的儿女都能孝顺父母，让父母笑口常开，青春常在。

养蚕心得【篇3】

一天，我用五角钱买了一袋“七彩蚕宝宝”，准备仔细观察蚕的生长变化。

回到家，我迫不急待地打开包装，只见里面有二十多粒蚕卵，每粒蚕卵都是黑色的，呈椭圆形，像小黑沙。我和妈妈心中不禁升起了巨大的疑团“它们能孵来吗？”爸爸笑着说：“别看蚕卵那么小，只要温度和湿度适宜，一定能孵出来！”

我每天都充满期待地等待着“蚕宝宝”的出世，放学回家第一件事，便是到蚕盒前看一看有没有“蚕宝宝”孵出来，一个多星期过去了，仍没有任何动静。当我快失去信心时，一天放学回到家，我无意中瞟了一眼蚕盒，只见有一只很小的黑虫在蠕动着。我以为看花了眼，揉了揉眼，再仔细数了数蚕卵，果真是一只“蚕宝宝”孵出来了！它全身呈黑褐色，长度仅有3毫米，没想到洁白的`蚕在刚孵出来时是黑色的！

我连忙跑出门给它采来一片嫩桑叶，爸爸让我把桑叶剪成宽仅1到2毫米小丝，再喂给它吃。“蚕宝宝”太小了，它每次只能吃小米粒大小一块。

第二天，“蚕宝宝”陆续孵了出来，在我精心的照顾下，一个星期后，“蚕宝宝”开始蜕皮了，蜕下的皮是黑褐色的，这时的蚕宝宝长到了1.3厘米，变白了许多，桑叶也吃得更多了，长得也更快了。

转眼间一个月过去了，经过四次蜕皮，“蚕宝宝”已长到了5厘米，每天能吃近二十片桑叶，吃桑叶时发出的“沙沙”声，很远都能听见。它们变得白白胖胖，身体也逐渐透明起来，渐渐的它们停止了进食。按照书本介绍的养蚕常识，我知道它们准备吐丝结茧了。于是，我和爸爸用小棍给它们搭了几个“三角架”，方便它们吐丝结茧。

过了两天，蚕宝宝们陆续爬上了三角架，在上面一边吐丝，一边找最佳的结茧位置，结茧时，它们都翘起上半身头部绕着自己的身体呈“S”形或“8”字形吐着丝，大半天的时间就形成了一个薄薄的茧，原先白白胖胖的身体也因为吐丝、结茧而缩到了不到2厘米，它们挣扎着把自己完全包裹在了茧里，然后继续缩在茧里，痛苦的弯来弯去吐着丝，最后终于结成了一个个洁白如玉的茧。

几个星期后的一天，我在盒前驻足看着这些茧，心里正琢磨着它们能否活下来破茧而出呢？这时，我听很小的“咔嚓、咔嚓”的声音，难道是蚕变成蛾后正在破茧？便聚精会神的在盒子前观看，不一会儿一只蛾成功咬破了茧，露出了头，很快便钻了出来，抖开了它的翅膀──破茧成蝶了！只见蚕蛾身长3厘米，触须长0.8厘米，一对翅膀长约2厘米。

我养的蚕一共结了十三个茧，最终只有十只蚕成功化蝶。这十几只蝶出来后便相互配种成连体状，最后由雌蛾产卵，产卵完毕后，它们便很快死去，蚕的一生就结束了。

回音谷：太棒了！你看了后会有这种感觉吗？魔法老师看后是连连赞叹，并一一指出文章的优点：观察仔细，你看文中写蚕卵，黑色的，呈椭圆形，像小黑沙，多具体呀！文章从蚕卵到幼虫、蛹、成虫，过程很清楚，让我们真实了解了蚕的一生。看文章，也是在学习科学知识哦！

养蚕心得【篇4】

蚕，一种会吐丝的小虫子。它的丝有白有黄，十分美丽，但在有些人的眼里蚕好像很恐怖，软绵绵的。

在初春时分，我去同学家抓了几只蚕回家养。刚刚抓回家的时候，几只小蚕好似很害羞，躲在桑叶下面，好像和我玩捉迷藏似的。它们在桑叶底下，举行着一项秘密任务，我也不知道是什么。过了半小时，我回来看一看蚕，小蚕们圆圆的头靠在一起，它们用锋利的牙齿，在桑叶上一个圆圈一个圆圈的咬着，样子十分有趣。

过了一个月左右，小蚕们长大了，食量也是日益增加的啦！每天都要为这一些蚕寻找桑叶，这可苦了我啊。桑叶，哪会有很多桑叶呢？真是的！为了找桑叶，我跑遍了大街小巷，心里可真不是滋味啊！但是当我找到桑叶给蚕吃的时候，看到小蚕在那生龙活虎的样子，心中的不愉快都消失了。有时我遇见了伤心的事，只要看见蚕儿们在开开心心的吃着桑叶，我会想：连蚕都过得那么开心，我没理由不快乐啊！

我的蚕在我精心地呵护下，健康成长了两个月，每一只小蚕都慢慢的长大了，我的心中有一种自豪感，一种成就感，蚕儿就像自己身体的一部分，难分难舍。

有一天，我看见蚕在吐丝，一下子就明白蚕儿们要离开我了，心里无比的悲伤。虽然说，我和蚕儿才有过两个月的交情。可是，我好像已经离不开它们了。过了一段时间，蚕把自己包在自己吐的丝里面，即将变成飞蛾了。越想越觉难受！想起以前和蚕在一起的日子里，虽然不是很长，当是我对蚕儿们有了一种难以割舍的情怀。

蚕儿让我欢喜，因为它让我知道快乐的重要；蚕让我忧，因为它让我知道失去一位朋友的悲伤。

养蚕心得【篇5】

有一天，应老师发给我们每人一个小盒子，对我们说：“同学们，这个盒子里装的是蚁蚕宝宝，你们可要好好照顾它们哦！”我打开盖子一看，果然，在绿油油的桑叶上，有几只小小的蚕宝宝，它们全身黑黑的，身体又细又短，活像一只只小蚂蚁，可爱极了。

回到家，我去小区里摘了几片大桑叶带回家，准备给蚕宝宝吃。奶奶见了，连忙拦住我说：“不能把整片桑叶喂给它们吃，要切成一小块一小块的。”我赶紧把桑叶切成了碎块，放进盒子里。蚕宝宝的鼻子可真灵，不一会儿，就蠕动到了新鲜的桑叶上，快速咀嚼起来，发出“沙沙”的声音。

几天后，我发现蚕宝宝们进食的速度好像变慢了，一只只头向上趴在桑叶上，好像在思考什么大事。我有些害怕，连忙问妈妈，妈妈笑着说：“没关系，这是蚕宝宝要脱皮了。”后来，我果然在桑叶上发现了一层层棕黄色的外皮，摸上去软软的，闻上去有桑叶的气味。

脱完皮的蚕宝宝，身体变大了，变得白白胖胖的，像一个个小胖子，吃东西的声音也更响了。

经过四次脱皮，蚕宝宝的身体变透明了。一只只蚕宝宝仰着头，奶奶说它们要吐丝结茧了。于是奶奶把稻草一根根捆起来，做成了它们的一个新家，让它们在草垛上面吐丝结茧。

第二天，我果然发现了好几个茧，像一团团的棉花，真不知道蚕宝宝们在茧里过得怎么样，好希望它们早点破茧成蛾啊！

一天放学回家，我看见蚕茧上停着许多蝴蝶似的小飞蛾，原来这就是蚕蛾！

养蚕真是一件既艰辛又有趣的事情。经过这些天对蚕宝宝的照顾，我更体会到爸妈养育我的不易。今后，我一定做个更加懂事明理的好孩子。

养蚕心得【篇6】

这几天，我养了八只可爱的蚕宝宝。

我先在盒子里放上碧绿的桑叶，然后把蚕宝宝放进去，这样蚕宝宝就有了它们的新家。我每天都来观察它们的情况。蚕宝宝吃桑叶的速度很惊人，刚做完作业，桑叶就给它吃出一个个小洞。蚕宝宝吃饱后，躺在桑叶上一动也不动。他们在一天天地长大，身上的颜色也逐渐在变化。照这样的速度，我相信蚕宝宝很快就会吐出丝来，结出美丽的蚕茧，蚕茧里就会飞出蛾姑娘。我期待那一天的到来。

一位诗人曾今说过：春蚕到死丝方尽，春蚕为人们吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后时刻。它们用短暂的生命吐出大量的蚕丝，人们利用这些大量的蚕丝制造出温暖的蚕丝被。冬天来了，我盖上温暖的蚕丝被，心想：蚕宝宝牺牲了自己，才让我们得到了温暖，就像那些革命烈士一样，他们用短暂的生命换来了我们今天幸福的生活。

养蚕心得【篇7】

回归生活，让课堂生活紧密相连，是新课程教学的基本特征。

课间的时候，我在教室转了一圈，发现难得一见的桑叶。十几年没养蚕了—有趣，丰富的童年。可这些孩子怎么把桑叶搞在地上呢？他们也和我一样爱养蚕，怎么就不注意卫生呢？

回到办公室我静静的想怎么办？放任自流？狠狠批判一顿？还是统统没收？还是积极支持？

放任自流，听之任之。孩子们获得的快乐，只能是浅层次的。只能说仅仅是养蚕获茧 一种简单的快乐。年年如此并没有触及深层次如知识、情感、态度、价值观的提升。批评、没收虽然可以转移学生的注意力用于学习，保持卫生。但都将会给孩子们的自尊心带来巨大的打击。因此我想与其阻止不如来个顺水推舟积极支持，顺势引导。

如何积极支持、引导，引领他们从生活实践中获得知识与技能、让他们体验过程带来的快乐，以及如何培养他们积极自主学习、乐意探究的学习态度呢？

一、 启动

首先，在班上征得大多数孩子参与养蚕。孩子们听到说要举行养蚕比赛，个个兴趣盎然，并纷纷发言。有的说：“老师，我给比赛取名‘养蚕大比拼’。”有的说：“蚕王大战。”有的说：“快乐养蚕”有的说：“蚕王就是我。”就连平时不爱参加活动的孩子也积极参与进来。更没想到他们的积极性有这样高。一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

其次，宣布快乐养蚕赛的规则。参与办法是个人养、小组合作养都行。评奖办法：一、蚕宝宝结茧大小占总成绩的20%。二、收集到与蚕有关资料占40%(如蚕的起源；养蚕的历史；关于蚕的诗歌、文章；蚕丝的用途等等)。三、写关于蚕的研究报告以及养蚕的体验文章占40%。

最后，评出一名蚕王，最佳合作小组，最佳探索奖。

二、支持

在平常的课余时间会和孩子们一起观察，相互讨论；与孩子们一起体验蚕宝宝成长的快乐；并引导孩子们阅读语文课本里巴金写的《养蚕》以及自然教材中的养蚕。

为了激发孩子们的热情和研究探索的耐心，在班上的黑板报辟出一块专栏“蚕王赛战报”。不到一星期便刊出了蚕大小变化的统计表，有诗歌、散文，大大出乎意料的竟然刊登了他们的研究探索选题如蚕怎样来的？蚕吃青菜吗？(蚕的食物研究)蚕生病吗？(身体颜色变化、运动变化、吃桑叶量的变化)蚕有爱好吗？等等。让我惊叹不已!

三、 升华

召开“蚕王”经验交流会，让孩子们介绍他们的经验、方法；让孩子们再次体验成功的快乐。

在会上孩子们介绍了收集资料的方法，开始查课本(教材)中有关蚕的文章，觉得太少了；然后上新华书店。还有请家长到图书馆去的；还有家长教他上网找资料的。

在谈到收获时，一个平时不太爱写作业的孩子说：“通过这次活动我比以前有耐心，这次我写了30多篇观察日记。”班上响起了一阵热烈的掌声。还有的说我们进行了对比实验，体会到了解决问题的方法。

在谈感悟时，有的说体会到了丝绸之路的伟大；有的说体会到了蚕农的辛苦；有的说体会到了什么叫“春蚕到死丝方尽”；有的说体会到了巴金父母那种深深的爱；有的说我真正感受到小组合作的力量、合作的快乐；还有的说：看到一页页的数据、一篇篇日记、厚厚的资料体会到了学习成功的乐趣，我热爱学习，我热爱探究，我也热爱您—老师。

听完孩子们的发言，我思绪万千，没想到他们竟然坚持了下来；没想到他们竟然有那么多收获；没想到他们的感悟竟然会如此深刻。是啊，只有植根于生活世界并为生活世界服务的课堂，才是具有强生命力的课堂。

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公司学习心得推荐七篇

人生就是一段无止境的旅行，我们会遇到这样那样的困难，满满人生路，我们要大胆前行。所以你印象最深刻的句子是哪一句呢？为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了公司学习心得推荐七篇，供大家参考。

公司学习心得 篇1

当今世界各国还没有走出经济的危机，企业竞争日趋激烈，我公司的发展也面临着新的挑战，因此要想抓住重要的战略和机遇期，实现又快又好的发展，必须要加强自身建设，苦练内功，制度就显得尤为重要了

制度是发展形势的要求，是竞争的手段，是实现目标的保障，因此贯彻落实我公司的制度势在必行。

现金业务是一项需要极其细微谨慎，容不得半点差错的工作。这对于我来说既是一分挑战，又是一份责任。因此就更要落实我公司对现金保管的工作要求，在工作中要做到精力集中，有条不紊，严谨细致，沉着冷静，把我公司的所有制度与实际工作更好的结合。通过对我公司制度的学习我还明白了，要想把工作做好，必须要做好以下几点;

1.要做好一个工作，就必须要热爱这个工作，精业、敬业的为全体职工服务。

2.要养成良好的工作习惯，做到精益求精，工作起来就要全身心的投入，不为外界所干扰

3.要具备良好的专业素养，在干好日常工作的.前提下，我们需要不断的充电和学习

4.要不断的提高自己的适应能力和应变能力，加强团队协作精神和默契度

我想我有责任，有义务，有能力继续学习下去，不断的总结自己，反省自己，为公司的发展进一份绵薄之力。

办公室卫生管理制度一、主要内容与适用范围1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理二、定义1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 1.公共区域环境卫生应做到以下几点：1）2）3）5）6）保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）。保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7）垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。 2.办公用品的卫生管理应做到以下几点：1）2）办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3）办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在

公司学习心得 篇2

(三)安全方面：

1.施工围档设臵：①不符合要求(达不到封闭、美观、整齐、稳定、坚固耐用);②围档设臵随意(消防队门口不设臵围档;新建南路人民医院设臵成栅栏式;荣泽路段用彩钢瓦核横着放高度不达90公分;材质不统一，有木板的、铁皮的;安装方式杂乱多样，有三角架的、有路面打眼的、有用警戒线，有用钢管的，有垂直的，也有倾斜的等)③拆除不及时不完整。

2.警示标志不齐全，河道施工汛期存在安全隐患①一标段石门口以下出现安装好的管道浮起现象②西小河、获泽河段堆放的管材以及建筑材料未进行及时清运引影响河道防洪③河道恢复不及时。

试验时安装的仪表必须拆除、堵死，法兰链接中不能使用橡胶和石棉垫片，必须使用钢垫，一网管道中的阀门井必须设臵副井，且泄水口必须引至副井。

二网施工需要提前与物业、社区、村委做好协调工作，安排合理工期，因处闹市区施工，必须要求设臵安全围挡，严防安全事故发生，要求设计人员现场勘查地形，征求周围群众意见，设计合理施工路线，减少因设计单位不进行实地调查进行的图纸设计与实际施工条件不符而导致的改线情况的发生。严格要求施工方按图纸和相关技术交底进行施工，不得私自改线，不得偷工减料。

冲洗和试运行工作要提前开始，冲洗要彻底，以今年运行结果可以看出试运行前的冲洗工作还不够到位，导致目前多数用户过滤器堵塞。

换热站建设也需要加强对设计单位的实地勘察要求，今年换热站施工过程中出现多数图纸与实际机组不符的情况，临时设计变更过多，导致拖延工期现象严重。

成绩只能代表过去，奋斗才能成就未来。今后的工作中，我要自觉加强学习，虚心求教，不断理清工作思路，针对今年工作中存在的问题，吸取教训，总结经验，争取在以后的建设施工中杜绝这些问题的出现。干中学，学中干。不断掌握方法积累经验。注重以工作动力为牵引，依托工作岗位，学习提高，通过观察，摸索，查阅资料和实践锻炼，更好地完成新一年的工作任务。另一方面问书本，问同事，不断进步逐渐摸清工作中的基本情况，找到切入点，把握住工作重点和难点。在新的起点上，面对新任务，开创新局面，实现新的跨越。

时光荏苒，转眼20xx年过去了，回顾一年的工作感受很多，收获很多。其中也包含了各级领导的培养，教育和同事的帮助，关心，也包涵了自己的辛勤耕耘和不懈努力的辛酸。一年来，自己始终坚持勤恳做事，诚恳做人的原则，坚持做事不贪大，得失不计小，认真履行自己的本职工作。从外网管理站到工程项目部，无论做什么样的工作都坚持执行公司安排的任务，可以说20xx年是公司推进改革，拓展市场，持续发展的关键年。现对过去一年的工作总结如下：在20xx年里，我自觉加强学习，虚心求教，不断理清工作思路，总结工作方法。一方面，干中学，学中干。不断掌握方法积累经验。我注重以工作动力为牵引，依托工作岗位，学习提高，通过观察，摸索，查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。另一方面问书本，问同事，不断进步逐渐摸清工作中的基本情况，找到切入点，把握住工作重点和难点。1到4月份我在第一管理站工作，负责对苑等50多万平方米的供热任务，我们全站人员不负领导期望，圆满完成20xx的供热任务和各项经济指标，并积极配合收费人员收费，收费率达到90%以上。5月份我调入工程项目部工作，项目部刚开展工作时，在边经理、李经理的带领下我们十四个员工团结一心，在集团公司领导的精心指导下。我们既是一个团队又有各自的分工，我的职责主要是负责换热站的建设，换热站8座，安装14台换热机组，离子交换器6组，供热面积可达到109万平方米。工程部所有员工顶酷暑，站雨夜，坚守工作一线每天工作十多个小时。勤勤恳恳、任劳任怨，没有任何怨言。由于我们的供热工程工序比较复杂，繁琐，地下障碍物比较多。经常加班加点，比如;医专新小区二级网比较复杂，在供暖开始是发现供回水管道接反，为了不影响供热时间，我带领等四名民工奋战36小时，我们的眼睛被电焊光刺激的通红，眼睛无法睁开，但还是坚决完成任务，及时给用户送去温暖。这样的工作还有很多，很多。回顾过去的一年，完成了一些工作，取得了一些成绩，总结下来有以下几方面的经验和收获。

(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。

(二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。

(三)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。

(四)要加强与员工的交流，要与员工做好沟通，解决员工工作上的情绪问题，要与员工进行思想交流。经过这样紧张有序的一年，我感觉自己工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底!基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。就这样，我从无限繁忙中走进这一年，又从无限轻松中走出这一年，还有，在工作的同时，我还明白了为人处事的道理，也明白了，一个良好的心态、一份对工作的热诚及其相形之下的责任心是如何重要。总结下来：在这一年的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。兼听下面员工的意见，敢于荐举贤才，总结工作成绩与问题，及时采取对策!总的来看，还存在不足的地方，还存在一些亟待我们解决的问题，主要表现在以下几个方面：对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。

针对20xx年工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面：

(一)积极搞好与员工的协调，进一步理顺关系;

(二)加强管理知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益;

(三)加强基础工作建设，强化管理的创新实践，促进管理水平的提升。

在今后的工作中要不断创新，及时与员工进行沟通，向广大员工宣传公司管理的相关规定，提高员工们的安全意识，同时在安全管理方面要严格要求自己，为广大公司员工做好模范带头作用。在明年的工作中，我会继续努力，多向领导汇报自己在工作中的思想和感受，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。我们的工作要团结才有力量，要合作才会成功，才能把我们的工作推向前进!我相信：在城投集团公司的正确领导下，公司发展的会更美好!

公司学习心得 篇3

感谢**老师对我们一整天的学习培训，老师的专业学识让公司管理人员像打了鸡血般兴奋和热衷听讲。感恩公司的安排，这一次学习的干货内容精湛。张老师讲课似乎不用备课，所有观点都是顺手牵来的知识点分享的感觉。感慨张教授书读万卷、丰富学识的教学渡人职业，这么精彩的讲学，不好好地听老师讲课都觉得对不起老师、老板、自己。

学习完毕，结合课堂认识和自己的吸收，借老师的话让我感触：问题最终要解决和了解的只有自己，认知水平决定思维上限。公司领导自己要了解自己公司情况，定出来的战略才不会：高层很兴奋，中层很被动，基层很茫然。战略要有高度、前瞻、远见!很多集团企业甚至是个人的成功战略都是在别人一开始看不起、到看不懂、到最后追不上的状态，这就是高度、前瞻、远见的战略，人人一开始就看到了结果就不会是成功战略，也就轮不到自己努力实现了。战略制度都是苍白的，只有认同才有效!认同才能解决管理问题!

情商领导力，是企业领导管理能力上实事求是、灵活的工作态度和方法。所谓知人善用，教学相长，如果人能够改造，格局只会越来越小，除非自己改变自己。工作生活实际结合，所有的主观实名测评都是得不到答案的，管理者必须要懂得担当和分享，因为管理者的存在就是为了解决问题，解决不了问题管理者本身就是问题。感谢课堂上老师的教学，剖析总结到位。

“智得千虑，必有一失”公司战略定位一定要结合实际情况对症开方，创造彼此被利用的价值才是永久合作的前提。所以说思路不好，说多了都是白搭。企业激励员工，福利是不能单纯产生激励效果的，福利不在于多与少，而在于给的对不对?你给的不好不如做慈善，给对了比给多了有效。在激励给予方面，价格不高的.给实物，实物不多的要靠抢，这样才能产生一定的激励效应。

在团队建设管理上，老师举了一个人人熟悉的“西游记”团队组合事例。唐僧师徒四人个个人都有特点都有缺点：八戒总在提想法，老沙从来不做决定，唐僧总在思考问题，悟空永远在行动。看缺点谁都不能自己做好取经事，但他们结合在一起就是一个完美的团队组合：有人有意见就提，有人踏实做实事，有人执行力强速度快，有人指明路向方针。充分地体现了团队情商领导力下充分利用好各人的性格做好一件战略事。

情商是让人舒服正确的三观，一个好的团队要加强沟通，多做非物质激励设计，情商设计下的沟通与协作，才能更好地打造出牢固扎实的团队!

公司学习心得 篇4

今年以来，湄潭县把加强和改进党员教育作为贯彻从严治党要求的重要环节来抓，坚持问题导向，重点从解决形式内容单一的问题入手，进一步拓展党员教育方式方法，不断提高党员教育科学化水平。

一是开展分级分类培训。根据不同层次、不同岗位党员的需求，优化培训内容，分级分类培训，在增强党员党性的同时，满足他们的实际需求。创建包括先进基层党组织示范、党员理想信念教育、党员警示教育、农业产业化科教实践示范、民主法治示范、新农村建设示范等七个党员教育基地用于开展党员教育活动，常年向全县各级党组织和广大党员、入党积极分子免费开放。

二是做好党员教育的课程设置。以核桃坝农村党员干部培训基地为基础，形成党员教育的八大特色案例课，通过经验传授、专题讲座、研讨交流、现场参观等方式，让学员看新貌、找差距、明方向、阔视野、学经验，记党恩、颂精神，使党员教育培训从培养汗水型党员干部向培养智慧型党员干部转变。在今年建党94周年之际，采取党员领导干部带头上党课、党员集中学习、支书上党课、文艺演出、参观访问、城乡支部结对等灵活多样的方式，开展了特色鲜明的党日主题教育活动，让广大党员接受一次党性教育。

三是注重运用最新信息技术加强党员教育。在湄潭党建网上开设“理论课堂、技术课堂、法治课堂、文化课堂”，提升党员教育现代化水平，确保哪里有党员、哪里就有有效的党员教育。

公司学习心得 篇5

管理体系学习心得

——XXXXXXXX公司

XXXX公司于X月X日参加了XXXXX公司组织的“管理体系”培训，并将此次培训的重要内容以座谈形式进行了传达，学习。通过此次学习，我们对管理体系有了更深一步的了解，加强了员工对管理体系有效运行重要性的认识。质量、职业健康安全、环境三大管理体系的建立分别从顾客、社会、员工的利益出发，是以识别“过程”和管理“过程”为主线，对每个“过程”的管理采用PDCA的方法，即（策划、实施、检查、改进）。在体系建立和运行的整个环节中，强调“过程”的纠偏，建立科学的管理规范，使公司的管理标准化，规范化，产品质量满足顾客要求，节约资源消耗，减少质量、安全事故，环境影响带来的经济损失，增强企业的综合能力。学习之后，对比着本公司管理体系运行情况，虽然在贯标过程中我们也做了很多工作，但我们的差距还是很大，有太多需要完善之处。究其原因，我们认为主要在于以下几个方面：

1、对体系的认识还没有完全到位。在经过多次的内、外部管理体系审核和工作质量检查等发现，职工对管理体系的认识还不够到位，对标准的进一步学习和理解还不够，在实践中很难有效地运用和所提供的管理方法，从而在实际工作中出现了生搬硬套的现象。

2、危险源辨识评价不全面、细致，没有完全掌握辨识的方法，没有弄清楚危险源的定义，对危险源和环境因素描述不准确，不能随施工阶段、工艺流程、施工环境等的变化及时进行识别、更新、评价，缺乏动态管理。针对重要环境因素和重大危害因素制定的管理方案，尚未理解管理方案的编制要求，没有制定出具体的技术措施，方案缺乏针对性和可操作性。安全管理部门应加大安全宣传管理力度，务必使项目现场的每位员工心中安全警钟长鸣；同时，全面辨识各项目现场的危险源，并对风险进行评估，制定相应的管理方案和应急预案，确保项目现场人员设备的安全。

3、法律法规的获取、识别和学习亟待加强。对法律法规及其他要求的收集、评价及学习工作存在明显不足。

4、质量安全环境纠正、预防措施实施不符合标准及程序文件要求。对纠正和纠正措施还没有真正理解，对不合格原因的分析不是十分准确，对纠正、预防措施的信息来源没有真正弄懂，纠正、预防措施实施前及实施后都要进行评审的要求，没有认真执行。

5、环境、安全运行控制存在一定差距，对识别出的危险源和环境因素缺少控制策划，控制措施制定的不全面，没有结合项目实际制定可操作性强的制度措施，造成运行无准则、出现运行偏差。

6、记录控制不足。对保持记录的重要性认识不够，对自己履行职责、开展业务活动以及相关体系要素运行等未留下足够的客观证据，与标准、程序要求有一定差距。项目部应加强项目过程记录的管理，并做好项目问题的改进。

7、在材料方面，采购计划未及时制定及审批，未及时对供方进行评审；设备管理不到位，主要体现在设备台帐建立不全、租赁设备用而不管、设备检查记录不全面、维修保养记录不全、设备完好率及使用率不能及时掌握等。

8、部门职责缺少安全、环保职责，信息交流途径、方法及反馈等不符合程序要求，对顾客要求的评审不充分，安全、环境职责未分解到相关职能部门和有关层次，安全、环境管理方案制定不符合现场实际，应急方案可操作性不强，顾客满意度收集、评价不及时，对项目综合管理体系的运行情况未及时评价，特殊过程识别不全、控制不力，技术开发过程。

9、施工管理部门应加强数据整理的管理，力求使各个部门的数据收集、整理工作统一化、规范化。

10、应随时保持与顾客进行沟通，收集整理顾客意见并及时反馈到管理层。

建议：

一、部门配合，全员参与。在贯标工作的实践中，我们充分认识到，职工的全员参与度是做好贯标工作的基础，决定着今后体系运作的成效。贯标认证要培训全员化、文件编写部门化，程序指导业务对口化、贯标责任指导部门化、体系推进专业化，这样才能把公司全体员工，项目部、体系推进部门通过 “五化”牢牢的绑在了一起，树立起XXXX公司“一盘棋”，工作大家做，自觉地对照文件，对照标准，认真履行好主管程序职责。并能在做好本职工作的同时，还能以大局为重，做好相关程序的配合、支持工作，避免推委扯皮现象的发生。

二、能力、意识和培训方面急需改善。我们深刻认识到，在现今市场竞争如此激烈的情况下，质量管理体系确实能提高我们的管理水平和工作效率，更能提高我们对产品质量的重示，并对我们的工作有促进作用。对此，我们必须要有一个正确的认识，必须树立长远的思想，贯标没有终点，持续改进永无止境。首先要提高认识。各级领导和人员对贯彻管理体系的认识尚有差距。员工对标准和体系文件，特别是职业健康安全和环境管理体系学习不够，理解不深，导致体系运行出现偏差。

疑义：

通过培训，依据《重要环境因素评价准则》无论现场所处环境如何，都应将噪声纳入重要环境因素。

在今后的工作中，我们将总结经验，持续改进，不断完善体系管理，以推动九公司下一步工作的顺利开展做好准备。

公司学习心得 篇6

时间总是把我们的世界分成了过去、现在和将来，而做的题为的工作报告也将我们的集团分为了已经过去的状态、现在的情况以及未来的发展，报告用简洁的语言、详实的数据告诉了我们一个真实的企业状态。

在过去的一年中集团公司所取得的成绩是有目共睹的，报告中一个个详实的数据都在诉说着交运人努力的成果，这其中有很大的篇幅介绍了我们xx部门在08年中的工作成绩，这让作为一名职工的我由衷的感到高兴。这些介绍中充满了集团领导对我们一年工作的肯定，是对我们每名职工的亲切慰问；那些数据则用铁一样的事实证明了我们车站是一个团结的、能打硬仗、胜仗的团队。

而就现在来说公司依然存在着各种困难和挑战，但同时也有着很好的发展机遇。工作报告为我们清晰地指明了我们集团现在所面对的外部和内部环境，为我们明确的诉说了公司现在的状况。在国际金融危机和全国经济发展放缓的社会大背景下，各个行业的发展和生存都面临着很大的困难；而就我们集团本身而言，由于过去遗留的问题、企业适应能力、人才素质能力等条件的限制，集团不仅面临着发展的问题，还存在着生存问题。

而报告中最多的部分就是为我们描绘了一个辉煌而又温馨的未来。面对各种困难和问题，报告中不仅进行了分析，而且给出了解决和发展的方案，用一种长期的`、完善的、可持续的发展思想让我们体会到集团发展的信息。报告中重点提到的建设计划更是让我对我们今年的发展充满了期待，在这样一个关键时刻，新的客运中心无疑给了我们新的希望。而就在这个生存还是灭亡的关键时刻，在企业到了一个无法回避的十字路口时，我惊喜的看到集团领导并没有只将目光放在利润、业务等企业数据上而是将职工的生活和收入放在一个重要的位置上。公司领导用自己去年的行动表明了他们关心职工的能力和信心，而对09年做出的承诺让大家体会到了领导的良苦用心，为我们描绘了一个新的未来。正所谓“士为知己者死”，我想大家都将这些看在眼里记在心里，大家也会用自己的实际行动回报公司，让公司真正成为职工自己的企业，让大家的美好愿望成为现实。

在过去的08年里我们走的很辛苦，在现在的09年里我们有着更多的挑战，但是我相信，在将来的时间里我们会拥有更多温馨和关怀。“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，在了解了公司的过去、现在和将来后我要把自己化为公司的一部分，用自己的不懈努力将领导描绘的美好未来化为现实。对此我有着充分的信心，因为它离我们是如此的近，因为希望就在我们的眼前。

公司学习心得 篇7

为规范事业单位工作人员行为，进一步加强事业单位工作人员依法履职能力，20xx年x月x日，我局集中组织全体工作人员认真学习了最新颁布的《事业单位工作人员处分暂行规定》。此次学习重点围绕《事业单位工作人员处分暂行规定》中处分的种类和适用、重点条规等内容进行集体学习和分组讨论，进而做到学法用法、学以致用。

此次颁布的《事业单位工作人员处分暂行规定》是一部较为全面和规范的事业单位纪律处分的专门性、规范性文件，共分有七章四十八条，分别在总则、处分的种类和适用违法违纪行为及其适用的处分、处分的权限和程序、处分的解除、复核和申诉、附则等方面做出了详细规定。

在《事业单位工作人员处分的暂行规定》中明确规定：事业单位人员违法违纪，应当承担纪律责任，依照本规定给予处分。处分的种类包括警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除等4类。根据规定第十八条：凡是出现贪污、索贿、受贿、行贿、介绍贿赂、挪用公款的；利用工作之便为本人或者他人谋取不正当利益的；在公务活动或者工作中接受礼金、各种有价证券、支付凭证的；利用知悉或者掌握的内幕信息谋取利益的；用公款旅游或者变相用公款旅游的；违反国家规定，从事、参与营利性活动或者兼任职务领取报酬的；其他违反廉洁从业纪律的行为的，均给予警告或者记过处分，情节较重的，给予

降低岗位等级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。

通过学习，我领会和把握到了《事业单位工作人员处分暂行规定》的基本内容和精神实质，进一步增强了责任意识和纪律观念，明白了作为一名事业单位工作人员所应具备的依法履行职责行为。在以后的工作中，我将严以律己，服务他人，争取做到一名合格的事业单位工作人员。

殡葬服务心得体会(经典七篇)

当经历了一些事，心中有不少感悟时，大家可以不止用纸笔的方式记录它。编写心得体会，可以使我们的头脑更清醒。这是句怡美的编辑在网上发现的一篇标题为“殡葬服务心得体会”的文章，如果我的建议对你很有用请务必将它收藏起来！

殡葬服务心得体会 篇1

殡葬服务是一个非常特殊而且具有崇高使命的行业，作为从业者，我们需要持有一颗敬畏生命、热爱生活的心态，时刻以服务他人为己任。在长时间的工作中，我积累了一些心得体会，希望与大家分享。

我认为尊重是殡葬服务中最为重要的一环。尊重每一位逝者和家属的感受，是我们的首要任务。在与家属沟通时，要体谅他们的心情，耐心倾听他们的需求，尽力满足他们的要求。在处理逝者遗容时，更要保持谨慎和敬意，尽力让逝者在最后的时刻得到最好的安置。尊重每一个生命的离去，是我们最基本的职责。

专业是殡葬服务必不可少的一项素质。作为一名殡仪从业者，我们需要具备良好的专业素养和技能，能够妥善处理各种疑难问题。对于遗容的处理、丧礼的安排、各种程序的办理等方面，都需要我们严格要求自己，不断学习提升。只有具备了丰富的经验和专业知识，我们才能够更好地服务好每一位逝者和家属。

同理心是殡葬服务中不可或缺的一种情感。在与家属接触时，我们需要着重理解他们的情绪和感受，尽可能站在他们的角度考虑问题，给予他们最大的支持和关怀。在处理逝者时，也要怀着同样的同理心，尽量为逝者和家属考虑周到，尽力缓解他们的悲伤和痛苦。只有真心关心他人、愿意为他人着想，我们才能做好殡葬服务这个工作。

感恩是我在殡葬服务中最为深刻的体会。每一位逝者和家属都是给予我们学习和成长的机会，他们的感恢和支持是我们前行的动力。在忙碌的工作中，我们要学会感恩，珍惜每一个与我们有缘的人。只有心存感恩，我们才能真正懂得这份工作的意义，才能更好地将这份爱心传递下去。

殡葬服务是一个充满挑战而又意义重大的行业，需要我们具备尊重、专业、同理和感恩的品质。只有不断提升自己，磨砺自己，我们才能做好这份工作，为更多的逝者和家属提供更好的服务。希望每一位殡仪工作者都能发自内心地热爱这份工作，用心用爱，诚心诚意地为逝者和家属服务。愿我们能够陪伴每一位离世的人走过最后的旅程，为他们留下美好的回忆。

殡葬服务心得体会 篇2

目次

前言． 1范围

2规范性引用文件 3术语和定义 3.1殡葬代理服务 4基本要求 4.1开业资质要求 4.2人员资质要求 5服务要求 5,l服务基本要求 5.2从业人员服务要求 5.3殡葬服务代理单位服务要求 6殡葬代理服务内容 6.1上门服务． 6.2代办服务 6.3代购服务

前言

为规范殡葬代理行为，进一步提高殡葬代理服务水平，提供规范有序的殡葬．代理服务，推动本市殡葬服务业的健康发展，根据《上海市殡葬管理条例》精神，结合本市的实际情况制订本标准。本标准由上海市民政局提出。本标准主要起草单位：上海市民政局殡葬管理处、上海市殡葬行业协会、上海市殡葬服务中心、上海飞思代理中心。 本标准主要起草人：吕春玲、王宏阶、高建华、史雅民、李亮、赵凤娥。

本标准参与起草人：宋守勤、孙顺义、黄硕业、应晶晶。

殡葬代理服务规范

1范围

本标准规定了从事殡葬代理服务行为应具备的开业资质、经营服务场所、设施、环保、安全、经营管理和业务技术的基本要求。本标准适用于本市殡葬代理服务行为。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的．凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件．

凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 《殡葬管理条例》 《上海市殡葬管理条例》

3术语和定义

下列术语和定义适用于本标准。

殡葬代理服务指殡葬服务代理单位以代办人的名义，在其经营范围内，受理丧事承办人委托的业务．

4基本要求 4,1开业资质要求

4.1.1殡葬服务代理单位应经相关行政管理部门注册登记。 4.1.2殡葬服务代理单位应具备适应其服务规模的相应的场所，有独立的办公场所、业务接待场所、仓库等，并符合消防要求。 4.1.3殡葬服务代理单位应具备相适应的服务设备，包括电话、传真、电脑、复印机等办公设备。

4.1,4殡葬服务代理单位应建立明确有效的业务流程、商品管理、劳动工资、服务档案管理、投诉处理等管理制度。

4.1.5殡葬服务代理单位应有培训计划，实行全员培训． 4.2人员资质要求

4.2.1殡葬服务代理单位法定代表人应遵守《＿L海市殡葬管理条例》和相关政策法规，应取得法定代表人上岗证书。

4.2.2从业人员应具有完全民事行为能力，接受相关专业知识和技能的培训，持证上岗。

5服务要求 5.1服务基本要求

5.1.1遵守国家法律、法规，不得损害丧家合法权。 5.1.2倡导科学，反对迷信，尊重民族习俗和宗教信仰。 5.1.3文明待客，诚实守信，遵守殡葬服务单位相应的规章制度。 5.2从业人员服务要求 5.2.1持证上岗，亮证服务。

5.2.2掌握相应的业务知识和技能，并能熟练应用。

5.2.3遵守殡葬服务代理职业道德，不泄露丧家隐私和家庭信息情况。 5.2.4按照约定时间准时上门服务，认真接待每一位客户，耐心细致，不与丧家争执。

5.2.5统一服装，仪容仪表端庄、大方、整洁。 5.2.6表情自然、和蔼、亲切。

5.2.7语言文明、礼貌、清晰，提倡讲普通话，熟悉行业礼貌用语，不讲行业忌语。

5.3殡葬服务代理单位服务要求 5.3.1提供24小时全天候上门服务。 5.3.2免费接受丧事咨询。

5.3.3服务项目、服务指南、收费项目、收费标准应予以公示。 5.3.4公示监督和投诉电话、上岗证书及查验网站。

5.3.5出示殡仪馆业务项目价目表，介绍服务项目和丧事流程。 5.3.6应向丧家介绍商品和服务的品种、价格、特点、质量保证等事项，不诱购、劝购，不强卖。丧家确认服务项目后，应与丧家签订丧事办理委托书和合同。

5.3.7提供策划丧事服务，合理收取丧事服务费用。

5.3.8代办骨灰寄存的，仅限于承办丧事的殡仪馆寄存或殡仪馆指定的场所。

5,3.9为丧家代购的殡葬用品应具有生产厂家名称、生产日期和生产地址，所用材料和商品铭牌必须一致；代购的配套服务商品应符合国家和行业有关规定或质量标准。．

5.3.10所有服务和商品应开具发票，发票内容应如实填写。 5.3.11服务结束后，应请丧家对服务进行评价，并记录在案。 5.3.12按有关规定建立代理服务相关资料档案。

6殡葬代理服务内容 6.1上门服务 6.1.1上门服务项目： ―提供项目咨询 ―洽商代理事项 ―签订服务合同 ―家庭灵堂布置 6.2代办服务 6.2.1代办服务项目： ―租借丧事用车 ―预定追悼会礼厅 ―办理丧家委托的其它业务 6.3代购服务

代购服务应根据丧家需求，确定寿衣、骨灰盒、祭奠用品、花篮等丧葬用品。

一、合同双方

委托方：上海市殡葬行业协会（以下简称甲方）

受托方：上海善美企业形象策划有限公司（以下简称乙方） 本项目由甲方委托乙方完成，经双方协商一致，订立本合同，以资共同信守。

二、合约项目 1．项目名称： 2．项目实施具体要求： 3．合同金额： 4．交货期限： 5．备注：

三、合约双方的基本义务

1．为配合本项目的顺利实施，甲方有义务及时向乙方提供与项目实施有关的、内容清晰无误的图文资料或电子文档，并按合同规定时间向乙方支付有关费用。

2．乙方应在双方约定的期限内按质按量完成合同规定的全部项目内容，如遇特殊情况应尽力配合甲方之需要。

四、付款方式以及付款时间

1．合同一经双方签署生效后，甲方在三个工作日内向乙方支付项目总金额的30％作为预付款，余额70％在货到以后3个工作日内一次付清，甲方转账或支付方式付款。

2．本合同签署以后，在同一项目实施过程中，如遇合同规定之项目内容发生变动（增加或删减），须经合同双方认可，并以双方共同签署的附件作为费用增减的最后结算依据。

五、违约责任：

本合同执行中，如任何一方迟延履行合同义务或者有其他违约行为，违约方应承担违约责任并负责赔偿对方相应损失。

六、合同纠纷解决方式

本合同执行中，如发生争议，双方应尽力协商解决；协商不成，任何一方都可提交有

管辖权的仲裁机构进行仲裁或向人民法院起诉。

七、合同附则及时效

1、 本合同一式2份，甲乙双方各执1份，具有同等法律效力。 2. 本合同自双方签署之日起生效，在合同规定项目完成并结清全款后失效。

3、 若有未尽事宜，双方可另行签订补充协议，该补充协议与本合同有同等法律效力

从07年起，我会根据市民政局王万里副局长的要求接受市殡葬管理处委托，努力抓好殡葬服务代理单位的管理工作，为促进本市殡葬代理市场的规范有序，采取了十项措施．

1、培训上岗

2、网上公示

3、出台并贯彻《殡葬代理服务规范》

4、发布并贯彻《上海市殡葬代理服务合同》

5、开通电子钥匙

6、建立诚信档案

7、开展星级评比

8、激励措施

9、进行工作满意度测评

10、吸收入会，组织起来

上述十项措施中的前六项已经实施，后四项企在筹办之中．2010年10月，协会开展了全市殡葬服务代理单位从业人员例行培训，全市74家殡葬服务代理单位共计848名从业人员参加了培训，在培训基础上，做好了殡葬服务代理单位法定代表人和从业人员上岗证书的年检、制作、证书上网以及发证工作。

殡葬服务心得体会 篇3

透过规范的、专业的丧葬礼仪形式来告别死者，表达了生者对逝去人的尊重与敬仰，提高了死者的尊严，彰显了生命的价值。

老师反反复复强调“殡葬无小事”。所以有形、规范、系统的服务礼仪，不仅仅能够树立员工和业主的良好形象，更能够塑造受业主欢迎的服务规范和服务技巧，能让员工在工作中赢得尊重、理解和信任。

殡葬服务业是一门特殊的服务业。特殊在，所有的服务行业都是直接为生者服务，惟独殡葬服务业的直接对象是死者，它的间接服务对象才是生者。它是“双重”服务，使逝者得以安息，使生者得以慰藉，我们的殡葬服务礼仪就更复杂化。

殡葬礼仪是社会精神礼貌的.一个窗口，殡葬改革及殡葬服务关系到社会的稳定和和谐，关系到社会主义精神礼貌、物质礼貌和政治礼貌建设，关系到人口、环境、资源、经济和社会的可持续发展。

殡葬礼仪在构建和谐社会的道路上发挥着重要的作用，是和谐社会不可或缺的一部分，殡葬礼仪在不断的完善与发展，也在教化着人们学会忠、孝、敬。要忠于事业、忠于国家；孝敬父母、孝敬长辈；敬畏神灵、敬畏自然。这才是殡葬礼仪的真正好处所在。

我们每一位殡葬服务员都有义务和职责，透过学习礼仪、传承礼仪，自然而然地成为这个民族和团体的一员。个人礼貌礼仪一旦养成，必然会在社会生活中发挥重要的作用。

我们应将特殊的服务融入每一个具体的服务项目中，将殡葬礼仪落实到殡仪服务员的每一具体行动上。忠于事业、做到“使逝者得以安息，使生者得以慰藉”。以前，在服务班总觉得自我很迷茫，因为不像其他班一样，防腐整容，设备班就有一个能够固定的方向，再怎样不行他们还是有一项能够拿出手的一技之长。而我们服务班学习的范围我自我感觉就比较广泛了，有司仪、礼仪、挽联写作、策划、业务洽谈等等，重点还是不明白什么才最适合自我。但是，从进大二以后，接触到这些必学的课程就开始一步一步有了自我的方向，就这学期来说，我最大的目标就是以后做一名优秀的司仪和业务洽谈人员，不管怎样先朝着这些目标慢慢努力，再在这个过程中不断充实自我，完善自我。期望以后能在郭老师的课程上学到更多的东西，同时感谢郭老师这么久以来对我们的付出及帮忙。

殡葬服务心得体会 篇4

殡葬服务能帮忙家庭或社会处理遗体，从社会学、哲学、心理学观点看，遗体有着十分重要的价值。我觉得殡葬服务是十分神圣的，人固有一死，或重于泰山、或轻于鸿毛。但不管怎样样，人死后就应有一个好的归宿，让灵魂得到安息，如今社会的发展越来越好，殡葬服务，是很科学，很尊重人的生命和尊严的形式。死，是人生的一件大事。佛教认为：生、老、病、死，人之常情，而死并非生命的结束，只是另一场轮回的开始，因此说"生死一如"，要我们看淡生死，进而勘破无常。但是在大限将至之际，如何让病者身心安乐，无苦而终，才是最实际的一种做法，这也就是所谓"临终关怀"。处理一体的原则是自然条件的要求和社会文化条件的要求。(好无聊哦)

我们在服务的过程中要坚信科学，摈弃迷信的部分，取其精华去其糟粕，让殡葬行业往更加好的方向发展。

丧葬礼仪是整个殡葬活动中参与人数最多的活动，亲朋好友等很多人都会参加，十分的引人注目。因此，丧葬礼仪的工作是十分重要的。

丧葬礼仪，简称丧礼，指在丧葬活动中人们所共同遵守的一系列行为规范，它是人类向礼貌社会进化的产物，是在丧葬活动中为执行必须的功能以满足人们必须的需要而产生的。他又是不清晰的，非系统的社会意识。原始人对待死者，与动物没什么区别，并未对死者尸体有意识地加以处置，而是随意弃置，没有构成人们共同遵守的行为规范，因此谈不上什么丧葬礼仪。但是随着人类向礼貌社会迈进，人的自我意识逐渐觉醒，明确认识到生与死的对立，重生惜死的情感日益强烈，并且对灵魂与躯体的关联有了某种明白，于是便开始有意识地处置死者尸体，并进而逐渐构成一系列共同遵守的行为规范，这样丧葬礼仪便产生了。丧葬礼仪，开始比较简单，但随着人类社会的发展和人与人之间的等级分化日益明显，便日益变得复杂、繁缛。进入现代社会后，由于人人平等日渐成为人际关联的准则，则又有向简单回归的趋势。

丧葬礼仪具有明身份的功能，因其都是根据死者的身份来操办的。我国自商、周以来就将人划分为不一样的等级，社会等级的存在，不仅仅影响到人的社会生活，而且影响到了丧葬文化，什么身份的人享受什么样的丧葬待遇，不是有明文规定，就是有约定俗成的规矩。透过丧葬礼仪，死者的地位高低、贫富贵贱等状况便清楚地显现出来。

丧葬礼仪也具有定荣辱的功能。死者一生是光荣，还是耻辱，可借此而得到评判。此种功能，在封建社会最为明显，那些有功于社稷的达官贵人，死后，皇帝、官府往往给予明文褒奖，赠以文正、文忠、文襄、忠武等美谥，隆礼厚葬，有的还专门立庙建祠加以祭祀，充分一表现出其一生的荣耀;而那些作奸犯科、声名狼籍的人死后，往往降等埋葬，授以炀、谬丑等恶谥，剥夺生前的一切荣誉，充分表现出其一生的耻辱。在现代，此种功能虽不如古代那么显著，但仍然存在。如，有卓越贡献的人去世后，国家领导人要参加葬礼，报刊上要发表纪念文章，追述其一生的光荣。现代人死后，在遗体告别仪式、追掉会上，往往要由领导或家庭中有德望者讲话或致悼词，以对死者的一生作出评价，此显然是对死者进行荣辱定位。

中国的礼貌源远流长、博大精深，其中殡葬文化更加具有丰富的内涵，并在人们的政治、经济、文化生活中占据重要位置。但是近现代以来，随着对传统文化的批判和反思、社会生活方式的变迁，殡葬文化在当代已逐渐式微，殡葬行业逐渐沦为社会上不被了解、明白和谅解的行业，逝者的丧葬活动也逐渐蜕变为失去了文化内核的物质处理过程，不能不说这是一件令人遗憾的事。“生，人之始也;死，人之终也。始终俱善，人道毕矣。故君子敬始善终。”重新梳理殡葬文化的源流，透过对殡葬文化的扬弃与传承，结合现代科技技术与人们的生活方式，构建一个科学的殡葬文化体系，既能促进殡葬事业的健康发展，同时也能满足广大人民群众在丧葬活动中的心理需求与文化需求。

人类社会的发展以礼貌进步为标志，人类礼貌的进展是以人对自身不断深入的认识来实现的，而人类对自身的认识来源于对人的生死认识理念的不断领悟和明白作为进程的。重视人的价值，体现人生的好处，既是贯彻人类社会礼貌发展进步之追求的落脚点，也是人类智慧哲思的升华。现代和谐的殡葬文化观，应以更能体现人生命的价值，体现对生命的敬畏，对生命的敬重来实现，是对逝者与生者的双重尊重与双向抚慰，逝者更有尊严，生者更受感染，透过高尚的生命意识和圣洁的丧葬理念感受到生命的可贵，从而更加珍爱生命，更加热爱生活。

透过学习殡葬文化学这门课程，让我了解到这门职业是十分光荣而神圣的，重视逝者的人文关怀，重视对生命逝去的尊重和敬畏，是十分必要，也是十分重要的。对死亡的重视，某种程度上来说，也是从理念、情感、道德、伦理等诸多方面体现人类礼貌进步的标尺。从这个好处出发，现代好处的殡葬文化，宜提倡厚养厚葬，或者称为厚养重葬，葬的“厚”或者“重”就应体此刻精神层面的重视，并不是体此刻物质上的挥霍或者仪式上的繁冗，而是体现社会各界及逝者亲属对逝者生命自身的敬畏和尊重，体现对生命价值本身的敬重，更加彰显生命的价值。我个人对于殡葬这个专业十分的感兴趣，这个专业很多人听了后的表现是敬而远之，觉得这是一个很晦气的工作，怕给自己带来霉运。但是我觉得，其实每个行业都是差不多的，生老病死乃人之常情。自己、家人总会有那么一天的，既然能选取这个行业的人他们就有着无私的博爱。他们能够一视同仁，他们能够做到不管是什么样的人，他们都能够为其服务，能够一样认真负责的去完成自己的工作。这是十分值得我们敬佩的，我们不必要戴这种有色眼镜去看人，每项工作都需要有人去做的。

其实死亡并不可怕，可怕的是你怎样看?怎样去明白。万物都是在周而复始的，也许一个生命的离去，而是另一个生命的即将开始呢?在现有的时刻里，我们就应珍惜生命。充实每一天!好好爱自己，懂得爱自己才能够更好地爱别人。

殡葬服务心得体会 篇5

透过规范的、专业的丧葬礼仪形式来告别死者，表达了生者对逝去人的尊重与敬仰，提高了死者的尊严，彰显了生命的价值。

老师反反复复强调“殡葬无小事”。因此有形、规范、系统的服务礼仪，不仅仅能够树立员工和业主的良好形象，更能够塑造受业主欢迎的服务规范和服务技巧，能让员工在工作中赢得尊重、明白和信任。

殡葬服务业是一门特殊的服务业。特殊在，所有的服务行业都是直接为生者服务，惟独殡葬服务业的直接对象是死者，它的间接服务对象才是生者。它是“双重”服务，使逝者得以安息，使生者得以慰藉，我们的殡葬服务礼仪就更复杂化。

殡葬礼仪是社会精神礼貌的一个窗口，殡葬改革及殡葬服务关联到社会的稳定和和谐，关联到社会主义精神礼貌、物质礼貌和政治礼貌建设，关联到人口、环境、资源、经济和社会的可持续发展。

殡葬礼仪在构建和谐社会的道路上发挥着重要的作用，是和谐社会不可或缺的一部分，殡葬礼仪在不断的完善与发展，也在教化着人们学会忠、孝、敬。要忠于事业、忠于国家;孝敬父母、孝敬长辈;敬畏神灵、敬畏自然。这才是殡葬礼仪的真正好处所在。

我们每一位殡葬服务员都有义务和职责，透过学习礼仪、传承礼仪，自然而然地成为这个民族和团体的一员。个人礼貌礼仪一旦养成，必然会在社会生活中发挥重要的作用。

我们应将特殊的服务融入每一个具体的服务项目中，将殡葬礼仪落实到殡仪服务员的每一具体行动上。忠于事业、做到“使逝者得以安息，使生者得以慰藉”。以前，在服务班总觉得自己很迷茫，正因不像其他班一样，防腐整容，设备班就有一个能够固定的方向，再怎样不行他们还是有一项能够拿出手的一技之长。而我们服务班学习的范围我自我感觉就比较广泛了，有司仪、礼仪、挽联写作、策划、业务洽谈等等，重点还是不知道什么才最适合自己。但是，从进大二以后，接触到这些必学的课程就开始一步一步有了自己的方向，就这学期来说，我最大的目标就是以后做一名优秀的司仪和业务洽谈人员，不管怎样先朝着这些目标慢慢发奋，再在这个过程中不断充实自己，完善自己。期望以后能在郭老师的课程上学到更多的东西，同时感谢郭老师这么久以来对我们的付出及帮忙。

殡葬服务心得体会 篇6

殡葬，这样一个相对特殊的行业，亦归属于服务类。殡葬行业与其它服务行业虽有所区别，但侧重点是一样的，都注重于服务——人本服务——以人为本，客户至上。做到好的服务，令人满意的服务，作为服务人员首先应具备的，就是服务意识。

服务意识是发自服务人员内心的；它是服务人员的一种本能和习惯；也是可以通过培养、教育训练形成的。具有服务意识的人，能够把自己利益的实现建立在服务别人的基础之上，能够把利己和利他行为有机协调起来，表现出 “以别人为中心”的倾向。因为，只有首先以别人为中心，服务别人，才能体现出自己存在的价值，才能得到别人对自己的服务。 服务意识也是以他人为中心的意识。拥有服务意识的人，常常会站在别人的立场上，急别人之所急，想别人之所想；为了别人满意，不惜自我谦让、妥协甚至奉献、牺牲。多为别人付出的人，往往得到的也会更多。缺乏服务意识的人，则会表现出“以自我为中心”和自私自利的价值倾向，把利己和利他矛盾对立起来。从本质上说，这违背了人与人之间服务与被服务关系的规律。

殡葬服务是为人服务，不仅是为逝者服务，更是为生者服务。殡葬服务的最高目的在于让逝者安息、生者慰藉，这些都是做人的工作，因而，以人为本、尊重人、尊重生命的人道主义原则就成了殡葬服务的第一原则。

视亡者如同类，视丧户如亲属，承认死者的尊严，以虔诚的态度为死者服务，这便达到了人道主义的高度。在这一意义上，殡葬服务相比其它的服务行业更能能直指人的生命深处，对人具有更强烈的震撼力。因此，服务人员，必须具备更高的服务意识，用‘心’服务。

服务是一种让客户感到满意的行为。如果一个人内心中，感觉被强迫着做某一件你很反感很排斥的事，你认为自己能把这件事做好么？做不好，你会想方设法逃避做这件事，监督者一有不慎你就做走样了，为什么，这就是意识的问题。任何的规章制度和规范，只能控制人的行为，但控制不了人的思想和意识。我们的很多行为，不是受外在的压力约束，而是被意识所影响。因此，有着良好的服务意识，对工作本着敬畏之心，是作为服务人员应着重具备的。

除了良好的服务意识，积极的服务理念和优质的服务操作，也是不可或缺的。

优质的殡葬服务是指高质量的、具有人性品味的、现代社会所应有的殡葬服务。它具体的可分为四个方面：

1.全方位服务。全方位服务指殡葬单位给丧户提供法律许可范围内的全面服务。全方位服务可以从时间和空间两个方面来理解：从时间上，指从收敛、整容化妆、防腐冷藏、殡仪悼念、火化、公墓或骨灰寄存乃至丧宴等一系列的服务项目。空间上，则指尽可能的拓宽殡葬服务的范围，增设服务项目，以方便丧户治丧。从人性化服务的高度，殡葬服务应向前、向后作一定的延伸，即临终关怀，安慰临终者安抚家属，协助家属做好治丧的准备，对家属进行必要的心理辅导，以及丧事的善后服务等。全方位的服务就是一切为了丧户，只要能方便丧户治丧，减少他们的悲痛心理使他们感到满意。真正体现“以人为本”、“人性化服务”的人道主义的殡葬服务精神。

2.温情服务。温情服务即对丧户态度温和、表现出同情心。殡葬服务不能像其他服务行业那样搞“微笑服务”，故而提倡温情服务。 要善待逝者。对逝者要表现出应有的尊敬，这样才能体现对人性的尊重、对生命的尊重。同时要善待丧户。对丧户要态度亲切、语言温和、解说耐心、服务周到，对丧户的要求尽力予以满足。尤其是对丧户的提问，不能说“不知道”。自己不知道时，应表示抱歉，并告诉丧户应当问谁。

丧户的社会地位、金钱多寡、文化层次、性格脾气以及助丧人群的情况各不相同。对此，我们都要本着人道主义的精神，一视同仁，为丧户提供温情的殡葬服务，而不能根据对方的社会身份、殡葬消费额的多少来决定对他们的态度。温情服务，是心贴心的服务，使丧户感到我们是他们治丧时的依靠、最可信任的人。

3． 规范服务。殡葬服务规范化的意义在于防止服务行为随意性而导致服务质量的下降和事故的发生。规范服务就是殡葬服务的一言一行都有规可依，得体入时。让丧户产生亲切感，信赖感和尊敬感。 殡葬服务的规范化大体可分为以下三个方面：1. 仪态规范化。 2. 行为规范化。 3.语言规范化。

4. 文明操作。所谓文明，是指社会发展的程度，人们的教养程度。殡葬服务的文明操作就是要按照人性的要求、科学的要求、社会发展的要求进行操作，不造成对社会的危害。

我们生活在社会中，每个人，都相互依存，相互服务。从广义的“服务”来说，我们每天的生活所需，不都是别人给我们提供的服务吗？服务意识必须存在于我们每个人的思想认识中，只有大家提高了对服务的认识，增强了服务的意识，激发起我们在服务过程中的主观能动性，才能做好真正的“人本服务”。

殡葬服务心得体会 篇7

半岛网5月23日消息 自今年6月1日起，青岛将免除居民基本殡葬服务项目费用。据介绍，免费对象为具有青岛市户籍且在本市殡仪馆火化的城乡居民和在青岛市行政区域内死亡并在本市殡仪馆火化的部分人员，其中，最高免除标准为每具1225元。

7类人可享免除基本殡葬服务项目费

据了解，基本殡葬服务免费对象为具有青岛市户籍且在本市殡仪馆火化的城乡居民。经办人可携带本人有效身份证原件及复印件1份，提交青岛地区公安部门出具的《殡葬证》。

另外，在青岛市行政区域内死亡并在本市殡仪馆火化的下列6类人员也享受免除基本殡葬服务项目费用，包括，未登记户口的社会福利机构抚养的儿童（非法收养的除外），经办人需提交福利机构的相关证明材料；无法查明身份并在社会救助管理机构死亡的被救助人员，经办人需提交救助管理机构相关证明；驻青大中专院校全日制非青岛市户籍的学生，经办人需提交学校证明和逝者的身份证、《学生证》原件及复印件1份；驻青部队的现役军人、无青岛市户籍的军队离休退休干部，经办人需提交团以上政治机关的证明及《军官证》（《学员证》、《士兵证》）、《军官离休证》（或《军官退休证》）原件及复印件1份；与驻青用人单位签订劳动合同、按规定在青岛缴纳社会养老保险金1年以上并办理暂住证或居住证的外来务工人员，经办人需提交逝者与在青用人单位签订的生效劳动合同、按规定在青岛缴纳养老保险金一年以上的《基本养老保险关系接续卡》及逝者的身份证、《暂住证》（居住证）原件及复印件1份；公安部门经办处理的未知名尸体，经办人需提交公安部门火化通知书。

据介绍，申请免除基本殡葬费，经办人除对应提交相关资料外，还应携带本人有效身份证原件及复印件1份。

最高每具可免除1225元

据介绍，基本殡葬服务免费项目及免除标准分别为普通型专用殡仪车遗体接运费每具320元；车辆、遗体消毒费每次15元；馆内遗体搬运费每具50元；1天内遗体普通冷藏费每具80元；环保型火化炉遗体火化费每具700元；1年内金属全封闭架骨灰寄存费单盒60元。

据了解，以上免费项目在结算殡葬服务费用时直接予以免除，最高免除标准为每具1225元。未发生的免费项目不折现、不折抵，免费项目外的费用由经办人支付。

团训心得体会(精品七篇)

我们听了一场关于“团训心得体会”的演讲让我们思考了很多。随着时间的改变感悟也就不一样了，我们可以顺应自己的心情写几篇心得体会。写心得体会就是先确定主题，确定内容，整理大纲，再整理出具体的内容。经过阅读本页你的认识会更加全面！

团训心得体会 篇1

今天下午我们班开展了团训活动，很荣幸我可以参与到这次团训中，这次团训让我收益颇多。我感受到了同学情谊，也体会到了融入集体的快乐。让我想要把握当下，在有限的时间里做无限的事情。让我想要为自己的人生负责，在这四年里努力让自己变的更优秀。为自己制定一份适合自己的计划，并朝一个方向努力，坚定不移的前进。

这次的活动也教会了我要团结，多个人一组的模式让我们更加了解了彼此，这对刚进入大学的我们，对于陌生的.同学来说无疑是莫大的帮助，之后的游戏更是促进了我们之间的友谊，也激发了我们的竞争意识。最后的拍卖环节更让每个人展现了个性，让我们思考了自己，让我们释放了压力。学长学姐还让我们给四年之后的自己写了封信，让我们可以对未来有一个思考，这对我关于未来的规划也十分的有帮助。这一系列有趣的活动让我对未来，对朋友，对同学都更加有信心。

今天晚上我们班进行了团训，作为一名大一新生，我是第一次参加团训，这次团训使我明白了很多，也让我更好地规划了我的大学生活。大学是高中的终点，也是人生的一个新的起点。初入大学或多或少都会有一些迷茫，一些不知所措，今天的团训让我明白我们每个人都应该有明确的目标，有自己的规划，这样才不会感到困惑迷茫，才不会虚度光阴。踏上时光列车，穿越时空，我仿佛看到了四年后的自己，我想，四年后的自己是什么样子是由现在、今后的每一天决定的，如果每一天都有收获，过得都很充实，那么四年后定会实现目标。如果每一天都碌碌无为，虚度光阴，那么四年后将依旧一事无成。因此，我们每个人都应该有自己明确的目标，并且努力向它靠拢，不忘初心，方得始终。

大学除了学习，还有很多有意义的事情，还有很多东西值得我们去争取，比如说友情，爱情，知识，美好前程等，这些都值得我们去争取。我希望四年后的自己不会遗憾大学还有很多事情没做，也不会后悔自己的选择。我希望四年后的自己能实现梦想，走向新的生活！

团训心得体会 篇2

团干培训快进入尾声，但课堂上那鼓舞广大学生干部的振奋人心的号角声却一直环绕在心头，作为一名学生干部，我想用自己在学生中的工作经验和想法来阐述我此次在团干培训中学习所得的收获。这次团干培训，时间虽然短暂，但通过深入浅出的细致讲解，使我对共青团有了一个全新的认识和定位，也使我充分认识到新时期、新形势下共青团要始终保持与时共进。

这一次培训，我感触很深，而且学到了许多平时学不到的知识，上课时，陈立立力老师提出的问题一直在我耳边萦绕，我是谁？我是学生，我是班长，我是社团干事，但是面对平时的学习生活，到底我先是班长，还是先是学生，这是一个极大地挑战，无论选择哪一个，都面临着放弃另一方的代价，我深深地感到：要做好一项工作，特别是在我们读书期间，既要搞好学习，又要搞好工作，真不是一件简单的事情。

在医学院里，德才兼备的人很多，都是我们要学习的榜样，但关键是怎样应用于自身，而且在班级工作本身即很难进行，恰好又临近考试的条件下，专业知识与班委协调工作正如鱼与熊掌，必须要舍弃其一的时候，付出代价是可想而知的，但也是一次很好的锻炼，可以说是逼着我去学会安排时间，学会做时间的主人，去适应我们即将面对的繁忙，快节奏的社会。在今后的学习和工作中，我将会不断地勉励自己，提高自己的能力，让自己得到锻炼，使自己的素质的能力不断的提高，成为一个思想高尚、人格健全、能力出众的优秀大学生和团干，为自己靠近党组织和以后的学习工作打好基础。

此次培训讲座，也让我深切的感受到许多人生真谛和工作技巧，团队的建立、磨合，每个班委都有自己的性格，都有自己所在意的地方，要求在一个团队里每个班委都能全力以赴的协助他人是一个极大的挑战，我的班里，热心积极班委就4、5个，其他班委并不是忙于自己的班委工作，而是忙于自己的私事，安排任务时，爽爽快答应，走起事来，拖泥带水，每当与其他班级比起来，心里的落差感甚为强烈，放弃职务的思想日益严重，但是通过这次培训，我有了一些体会，就拿陈立力老师那个学生会主席的回答案例来说吧，与陈浩书记的见面应该是件很轰动的事情，但现在一丝消息都没有，发现自己的消息真的很不灵通，眼界真的很短，有时曾不自量力的想与学生会主席比较：觉得他们其实比我们轻松多了，他们要做的事情可以安排给其他部门，也就是所谓的各司其职。

而且那些干部都是很有经验的，而且安排事情都是在二线，不用得罪人，每届都在更替，面对的都是新面孔，我们做的都是一线的事情，甚至有些事情自己都很反感，还要安排个自己的班级，面对都是自己熟悉的同学，但是最后的结果是那么的差强人意，真的感到郁闷，但是接受过培训后，面对其他班的班长等班委，才知道自己的想法是可笑的，评估位于医学院不光彩的位置，还需要更多的历练才能无愧于自己的职务，需要团队精神的树立和发挥，只有齐心协力，不言放弃，才是真正有绩效的团队。“结果不是最重要，最重要的是参与过程中我们学到了什么，领悟了什么”一个团干在成长的过程中必然会遇到许许多多的困难和挫折，但我们如果懂得如何解决突发的问题，勇于面对总结经验教训，我们的团队就能不断的迈向成功。

作为一名班干部，在大学中通过锻炼的次数很多，这个锻炼的舞台是学校，台上的主角正是我们这些学子，这就需要一个带领着，也就是我们的学生干部，团干工作就像把自己标定为一个风向标，用良好的学习态度，激昂的工作热情指引大家向党旗向国旗靠拢，起到先锋模范的带头人作用，团干不高人一筹，但是他必须事事走在前面，用自己的实际行动验证人生的价值，用青春热血去浇灌花儿一样的年华。

其次要把握工作技巧，提高自我学习能力，学院在不断发展，学生工作所涉及的问题也越来越广泛，讲新风，树正气这是团干起码的素质修养，但是这远远不够，就像改革开放的目的一样，少数人富裕起来了还要带动大多数人一起富裕起来，我们的团干部不仅要自己有一身美德，也要去感染他人，使所在的集体产生一个公众美德的效应，这样传播美德意识，怎么宣传我当的一些重要思想，是工作中的重要环节。由此一些个人魅力就祈祷了事半功倍的效果，有宽阔的胸怀，非凡的气度，有胸怀和气度不光会得到良好的人际关系，会更加得到别人的认可，而且有助于个人的身心健康，有胸怀，有气度，对于一个基层的团员干部，特别是队友一个负责任，有上进心的团员干部就特别的重要，要再有丰富的知识，和果断的判断力。凡是要做好的一件事情，没有知识作为基础是不可能的。光拥有了知识不够的，还要有智慧、知识、判断力这些能力要求都是因为我们的工作具有它的独特性。因为我们做的是基础工作，而且是基层团员工作，大多数的青年，特别是在大学，充满着对自由开放思想渴望的与安全之地，要做好他们的工作，相当需要艺术和技巧的。

最后要积极设想创新体制，增强创建文明高校的自主意识，陈立力老师考诉我们，哲学是我们强有力的武器，我们的学习不仅仅局限于医学这个方面，各位也深有体会，物理、化学、数学已经涉入医学领域，而对于哲学的探索，我们还尚未入门，“人与人的差异在于思想”，而思想的差异在于博览群书的深度，哲学是一个归纳方法论的宝库，尤其是纠结的各种矛盾的探索与解决，或许在学习一些哲学后，可以清楚的明白我们所面对的问题，哪个是主要矛盾，哪个是次要矛盾，梳理清楚主要矛盾与次要矛盾的关系等等与我们生活密切相关的问题。

团训心得体会 篇3

在热烈、和谐的气氛中，我们结束了为期两天的团训生活，这次团训让我刻印象深刻，也将成为我人生中的一笔宝贵的财富。在这有限的两天里，我很开心，很感动，学到了很多，也感受到了很多，体会团队的意义，感受他人的关心和鼓励，加深队员之间的信任和协作，我从未如此清晰地感受到团队的美好，以及团队力量的伟大。

原本，我以为团训会更流于形式，但真正亲身体会后，我才发现并不是这么一回事。培训采取理论与实践相结合，注重感悟式培训，整个训练安排紧凑有序，内容丰富，活动紧张而又不失轻松；工作人员认真负责，任劳任怨；伙伴们满怀激情，认真投入，顽强拼搏，表现出色，让我看到了真正的卓越团队。这次培训使我收获颇深，进一步认识了什么是团队，如何组建团队，也充分认识了什么是卓越团队以及如何打造一支卓越团队。在这次团训中，我们参与了多种活动，并从中受益良多。

在眼睛被蒙时，我们体会了一把盲人茫然无助的感受，只有通过身边队友的扶持帮助，才能完成游戏内容。坎坷路也能变坦途，对队友的信任和队友间的有效协作，让困难也不再是困难。

在跳长绳和集体报数时，团队队员间的协作和帮助，失误时的鼓励，成功时的欢呼雀跃，每个人都满怀热情，全情投入，将团队氛围推向一个高峰，让团队更具凝聚力。

静坐是一项十分练毅力、折磨人的项目。每个人都需要忍耐和坚持，也让我们深刻地体会到团队给予我们强大的精神力量，它让我们不断超越自己的极限，挖掘潜能，磨练神经和毅力。

团训不仅是一次培训，更是一种挑战，不仅挑战体能，更是挑战意识；不仅挑战个人，更主要的是对团队的挑战。团训虽然已经结束了，但团训所给予的精神财富却是永久的。通过团训，我们增强了自信心，磨练了挑战、战胜困难的毅力，我们超越了自己，完成了看似不可能的事情。我们增进了集体参与意识和集体荣誉感、责任心，这也提高了我们的集体协作的能力。经过这次团训，我们更懂得如何更好地提高部门与自身的工作效率，如何更好完善工作流程、工作方式及配合协调部门的工作，这些都将会是我在今后工作中加倍努力奋斗的目标。

难忘团训，它让我们相信团队的力量可以成就自我，更可以创造奇迹！

团训心得体会 篇4

我非常自豪能够参加这次团校的学习，接受中国共产党主义青年团的培训。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。短短几天的培训，却是一段难忘的心灵旅程。领导和老师们的很多话，都值得去仔细体会，用心琢磨，点点滴滴用于我们今后的为人处事，学习工作都会是受益终生。

通过这些天得学习，我在认识和思想上有了很大的提高，收获颇多。保持共青团员先进性是马克思主义政党预备队的根本特征，也是党的生命所系、力量所在。在全党开展保持先进性教育活动，是党的十六大作出的一项重大决策，是新世纪加强和改进党的建设的基础工程。这次教育活动对于保持团员队伍的先进性和纯洁性，提高团的执政能力，实现全面建设小康社会的宏伟目标，把青年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。具有十分重要的意义。 中国共产党主义青年团原名中国社会主义青年团。1920年8月，中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和完善社会主义市场经济体制的实践，促进科教兴国战略和可持续发展战略的实施，树立科学技术是第一生产力的观念，掌握和运用先进的科学技术，学习和适应现代管理方式，诚实劳动，勇于创新，为发展社会生产

力，增强综合国力，提高人民生活水平，实现我国经济发展的战略目标建功立业。

作为一名光荣的共青团成员，我们要把当代中华青年最广泛地团结在党的周围，凝聚在爱国主义和社会主义的旗帜下，为实现祖国富强、民族振兴做贡献。当前，我国正处于必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期，需要最广泛最充分地调动一切积极因素，团结一切可以团结的力量共同奋斗。共青团要充分发挥联系青年的桥梁纽带作用，大力增强凝聚能力，努力实现中华青年的大团结、大凝聚。

同时，要在工作中逐渐增强学习能力。当今时代，是学习和创新的时代，创建学习型组织、学习型社会已成为社会发展的潮流。共青团员更应该大力提高学习能力，既加强自身的文化技能学习，努力形成学习型组织，又要积极推动整个社会的学习氛围，不仅保持共青团组织的生机和活力，更要在学习中不断创新，为社会的进步，国家的发展注入动力。

这次的学习使我收获颇丰，进一步提高了责任感和使命感。在以后的日子中，我要积极参加团委组织的活动，更好的发挥自己的作用，并且不断提高政治意识和业务水平，做好自己的工作，努力学习，勇于创新，做最好的自己，在党和团支部的正确指引下，让共青团员这个烙印在自己身上熠熠生辉。

团训心得体会 篇5

很庆幸自己能够进入建院组织部，成为组织部的一名临干，成为学生会的一份子，也很荣幸自己能参加2011年广东建院院团委学生干部的培训。此次培训主要是针对刚刚迈入大学门槛不久的我们，其目的是为了提高新一届的学生会委员的素质，加强各方面的锻炼，增强个人及集体责任感，增进彼此的交流与合作，促进新一届的学生会委员良好成长，以更好地开展学生工作。

经过这几个星期的培训，使我受益匪浅。虽然每次团训进行的时间不是很长，可在这短短的时间里我却学到了很多很多。

团训中我不仅学习到了如何在学生会工作，更学会了如何为人处事。学长们的谆谆教诲我还牢记在心，在学生会工作并不意味着高人一等，不能有一种优越感，学生会的每一个成员都应以更好地位同学服务为宗旨。我们身上所承担的不仅仅是一种义务更是一种责任。记得准备进学生会时就是怀着以服务同学使自己更好地成长的想法而去竞选的。进了学生会后发现原来为同学服务时一件很快乐的事情。 几位学长的学生干部经历使我懂得进入学生会的经历使是见证成长的宝贵财富。是磨砺我们个性的宝贵经历。学生会中不管是做什么的，不管是什么部门的，不管是部长、副部长还是委员都应该做好自己的本职工作，都应为学院的工作贡献一份力量。

这次陪训让我学会了如何更好地做好本职工作，要实践，不能做思想的巨人，行动的矮子，同时我们还要学会创新，创新才会给学生会带来生机与活力。学生会是一个整体，只有每一个人朝着同一个方向使劲儿，学生会才会发挥出它的作用。

作为学生会的一员，我感到自豪，同时也感到身上的责任重大，我所做的工作虽然可能并不起眼却对学生会的建设起着重大作用，做为一名学生会成员，我深知自己的肩上责任重大，所以我会努力做好自己的本职工作，努力成为一名合格的学生会成员。

这一次的团学干部培训，给我的是更多的收获与感慨。学长学姐们短短的几句话却让我们明确了自己，明确了以后在学生会中应当承担的角色。作为团委的成员，作为所谓的干部，我们并非是人上人，荣幸地作为这一员，是老师们、同学们对我们的信任，或许我们多多少少的比其他同学多了些所谓的“权力”，但这只是为了我们更好地去服务同学、规范校规。作为团学干部，我们比其他同学更多了一份责任，我们要去严格要求自己，为同学也为以后的学弟学妹们树立一个榜样；作为团学干部，我们要比其他同学多一个心眼，多一份细心、谨慎，每一个小细节，我们都应当尽可能地猜想到，做好最坏打算，并做好对策，以防万一。

学生工作需要什么样的学生干部？这次培训在这个问题上给予我最大的启示是：工作单位需要的是工作人，而不是干部，要作为一个优秀的学生干部，应该具备一下几个意识：

A、大局意识。在我们个人的正当利益得到维护下，我们要服从集体利益。当然，难免会两者冲突的情况出现，这时，我们更应当以大局为重，而牺牲小我利益。

B、服务意识。在这个点上，我们应当要有“我们不是贵族而是服务者”的态度去对待我们的工作。

C、创新意识。我们不仅仅要在我们自己的工作岗位上创新，更要以一种创新的方式来服务同学、帮助同学树立自强自立的信心。

D、竞争意识。我们不能要学会不安于现状，要不断地进取，就算只是在原来的位置上，不管工作还是学习，都应当要有竞争意识，没有最好只有更好。就算失败了，我们也要总结经验，退一步只为了更好地进一步。

E、责任意识。这点是不管做人还是做事，我们都应该具备的意识，对自己负责，对同学负责，对每一个相关人负责，这是基本的要求。 团学干部的培训，让我学会了很多，懂得了很多。相信在以后的不断积累中，对于团学，我可以越做越好。

团训心得体会 篇6

近期，我们团队的成员们参加了一次关于心理课的小团训，这是一次关于人的思想和行为的研究，旨在提高我们的自我认识和心理能力，以更好地适应团队中的困境和挑战。在这次训练中，我们学习了许多关于人性和心理健康的知识和技巧。下面，我将谈谈我的学习体会。

第一个学习体会是，我们要学会表达情感。本次心理课训练的一个主题是“情感沟通”，目的是指导我们在团队中如何正确表达自己的情感以及如何接受他人的情感。在人的成长过程中，许多人都存在情感上的阻碍和困扰，因为他们没有一个安全、支持和无偏见的环境能够让他们表达自己。因此，在一个团队中，我们的职责之一就是为成员提供这样的环境。

第二个学习体会是，我们要发掘自己的潜能。本次心理课训练的另一个主题是“自我意识”，目的是教育我们如何发现自己的潜能、利用自己的独特性，以及如何调整自己的态度来改善自己的生活和工作。在团队中，每个人都有自己的天赋和长处。我们需要以积极的态度面对我们所面临的困难和挑战，并有意识地寻找并发掘自己的潜能。如果我们能够认识到自己的潜能并且有意识地去利用和拓展它们，我们一定会拥有意想不到的收获。

第三个学习体会是，我们要对团队中所有成员敞开心扉。在团队中，我们之间必须建立一个开放和无私的交流环境，这有助于我们在进行决策和解决问题时形成一致性。如果在团队中存在隐瞒和不诚实的人，这会造成团队分裂和紊乱，这无疑会对整个团队造成巨大的危害。

第四个学习体会是，我们要接受不同的思想和行为。在团队中，每个成员都有自己的思想和行为方式。团队领导者必须去了解每个人的思想和行为方式，以了解哪些行为是正确的，哪些行为是不可取的。但更重要的是，我们需要尊重和接纳差异，以更好地利用每个人的优势，从而更好地实现团队目标。

第五个学习体会是，我们需要建立可信的关系。在团队中，建立起一个可信的关系是极为重要的，这种关系能够增强成员之间的信任和理解。一个好的关系会促进成员之间的合作，从而提高团队的执行力。

在心理课团训中，我们学到了很多关于人性和心理健康的知识和技巧，这些知识和技巧将有助于我们在团队中更好地表现自己、更有效地协作。在团队中，我们需要时刻保持开放的态度和快速反应的能力，以及敏锐的洞察力，从而更好地发掘团队成员的各种潜力和优势，并更好地执行团队目标。

团训心得体会 篇7

当前经济形势不是很景气，“冬天”的到来，我们要有危机意识，不要依赖别人，要相信自己。我们更要相互包容，更加热爱仁达文化，把企业当自己的家来经营。

要做好一个部门经理，定位很重要，接下来的就是心态、学习力。这里简单分享下自己的一些看法和感想。

1、经理应该做哪些事,什么最重要？

团队建设、领导力、培养部属，都是一个经理需要去做的事情。作为经理，不在于我们有多少血，而在于我们有多少造血的功能。作为经理，你的价值，不是在于你签了多少单，而是能培养出多少超越我们的人.

2、如何正确对待工作中的责任心?

这就是能否把部门带好，是在于敢不敢负责。部门带不好，就是自身的责任，业绩做不好，也是我们的责任。我们要相信，通过学习，通过交流，一定可以找到方法的。也有人看了很多激励的书籍之后会有180度的转弯，说，“陈总，这都是我的责任，我一定会去做好，我一定会努力去做好。”这又是另外一个极端的问题，在这点上，我们很多员工犯过错误，很着急。当我们走到这种极端的时候，我相信，你的态度很好，但是并不代表你一定就能做好。团队成长缓慢，不去沟通，不去找原因，是不能解决问题的。态度上要积极乐观，但是要对事务有客观的了解。

如：一个新部门的成长要6个月，但你要1个月，怎么可能。如：我们有一家公司，第一个月势头很吓人，能迅速找回信心是很好的，但不要忘了后面的东西，如果团队不稳定、专业知识不了解，对客户的积累不够，很可能受到一点挫折就会退缩，马上跌入低谷如果我们想到了，让销售人员去冲，你是正确的，如果你没有想过这个问题，你让他们这样去冲就错误了。

3、成为合格经理应具备的关键能力

执行能力—执行的前提是认可。

只有认可别人，才可能去听别人的。如果他不认可你的话他是不会听你的，执行是一种认可，让他认可你。怎么认可？身教言传。我们的每一个言谈举止是不是走在别人前面。我们可以说我们迷惑、迷茫，不要常常说你很郁闷。你要树立你的威信。现在缺的不是方法，而是执行。不是教他方法，而是想办法，第一个不是想发号施令而是他怎么才会认可你，怎么才会听你的。

4、怎么看待工作

每天的工作，就是去创造希望，把销售代表送出去，他们才能带回来签单的希望，帮他们见客户，帮他们找到方法。出去2个人，就只有2个希望，出去10个人，就有10个希望。把同事送出去，工作就是创造希望，创造热情。

5、我们平时应该做哪些具体工作？

我感觉这事情简单也复杂，八个字：规划、把握、沟通、激励。规划是规划目标，团队的和个人的；把握呢？就是根据目标把握团队的一些情况，发现问题再解决问题，针对问题采取一些激励的措施。

6、如何安排一天的工作——日常工作中的要点?

做管理没有无所谓的事情。要么就不做，做了就要去做得有价值。做管理，就要做一种连带效应。经理一定要有责任。每天，和大家去沟通，因为这样可以理解大家的意思，了解业务代表，便于运作。部门里有老员工，中等的员工，新员工。要去引导他们做一些该做的事情。

防邪反邪心得体会七篇

当我们受到某件事的启发，产生了新的想法时，我们最好是沉下心写一篇心得体会。通过写心得体会我们可以加强我们的分析能力，怎样避免自己的心得体会像流水账一样呢？在这里您可以找到一些有关“防邪反邪心得体会”的有用信息，期盼这篇文章能够激励和鼓舞您！

防邪反邪心得体会 篇1

邪教是一种危害社会的恶劣现象，许多人不经意间就会陷入邪教的圈套中，给自己和家人带来无尽的痛苦和悲伤。为了防止自己被邪教裹挟，我们应该时刻保持警惕，树立正确的世界观和价值观，下面我结合自身经历，详细、具体、生动地分享一些反邪防邪心得体会。

重视教育引导。正确认识邪教的危害和手段，我们要时刻警惕邪教的诱惑。我记得有一次，我参加了一次社区组织的反邪教宣传活动。在活动中，我了解到邪教以心灵鸡汤、虚假奇迹、诱导自卑等手段，利用人们对未知、对信仰的需求，将他们带入邪教的魔咒中，完全失去了思考的能力。因此，教育引导身边的亲友、同事和子女，要时刻提醒他们要保持清醒的头脑，不要盲目追随任何人或组织，以免掉进邪教的陷阱。

了解社会风险。要时刻了解和关注社会上的邪教活动和骗术，增强自己的防范意识。经过我的观察，邪教往往会利用一些盲目追求信仰、财富和权力的人进行宣传和招揽。他们会打着爱国主义、拯救心灵、帮助穷人等旗号，让人们信以为真。因此，我们要时刻保持警惕，不被他们的花言巧语所迷惑，学会分辨真假信息，正确把握社会风险。

保持积极心态。面对逆境、困厄时，我们要树立正确的人生观和价值观，坚信自己的力量和潜能。邪教往往以满足人们内心的需求、提供安全感为手段，吸引人们加入。而积极的人生态度是我们抵御邪教的最强武器。因此，我们要保持乐观、自信，学会从困境中寻找机遇和希望，不轻易陷入邪教的迷幻世界。

保持社交和合作能力。人际关系的和谐是拒绝邪教的有效方法。我们要积极与社区、亲朋好友建立良好的关系，相互扶持，共同面对生活中的困难。邪教往往利用人际之间的隔阂和矛盾，给人们提供所谓的“精神慰藉”。只有我们保持积极的社交和合作能力，建立稳固的家庭和社区联系，才能够增强对邪教的免疫力，远离邪教的迷途。

第五，加强法律意识和法规学习。邪教往往违法犯罪，对参与者造成伤害。我们要了解国家法律对邪教行为的规定和惩罚，并加强对法律法规的学习，提升自己的法律意识。只有我们对法律法规有足够的了解，才能更好地保护自己的权益，不被邪教侵犯。

小编认为，追随邪教是一种极其危险的行为，我们要始终保持警惕，树立正确的世界观和价值观，通过教育引导、了解社会风险、保持积极心态、保持社交和合作能力以及加强法律意识等多种方式，加强自身的防范能力，远离邪教的迷途，保护自己和家人的安全与健康。同时，倡导全社会共同努力，形成一道坚不可摧的防邪堤坝，营造风清气正的社会环境。

防邪反邪心得体会 篇2

近些年来，我国社会风气渐趋复杂，各种邪恶势力作祟，群众的思想观念和行为习惯也发生了一些变化。作为一名普通公民，我们不能被邪恶的思想所核心。因此，我们必须时刻保持警惕，坚决防邪反邪。下面我将结合自身经历和体会，详细探讨防邪反邪的方法和心得。

一、正确认知邪教的本质

邪教一般具有煽动性、欺骗性、统战性和破坏性。它们利用人们内心的恐惧、困惑和对精神满足的需求进行欺骗，打着追求“真理”、“解脱”等旗号吸引信徒。因此，正确认知邪教的本质非常重要。我们需要学会辨别邪教的特点，增强对邪教的警惕意识。只有深入了解邪教的本质，才能更好地进行防范和抵御。

二、坚持科学理性的思考和判断力

面对邪教的诱惑和欺骗，我们要始终坚持科学理性的思考和判断。邪教宣称自己有特殊能力，可以治病、驱邪，对个体的渴求和问题提供解答。但这些只是邪教的手段，是为了欺骗人们的信任和钱财。我们不能轻易相信邪教所宣称的一切。要善于思考，用科学的方法和理性的观点来判断事物的真伪。同时，我们还应该增强自我保护意识，不随意泄露个人信息，以防止邪教组织对我们进行诱骗和欺骗。

三、树立正确的世界观和价值观

邪教组织往往会挑战人们的世界观和价值观，剥夺信徒的独立思考能力。因此，我们要树立正确的世界观和价值观，不容许邪教组织侵害我们的思想自由和人格尊严。我们要相信真理和科学，用真理和科学来指导自己的生活和行为。同时，我们要培养自己的独立思考能力，不盲从、不轻信，用理性的眼光看世界。

四、加强宣传和教育力度

防邪反邪工作需要全社会的共同努力，加强宣传和教育是其中至关重要的一环。政府部门可以加大对邪教的打击力度，加强法律法规的宣传和普及，让人们了解邪教对社会和个人带来的危害。同时，学校和社会机构也要加强对青少年和群众的教育，提高他们的防邪反邪意识。通过宣传和教育，可以增强人们的防范意识，帮助他们正确认识邪教的本质和危害，从而提高自身的抵抗邪教的能力。

防邪反邪是一项长期的工作，需要全社会的关注和支持。每个人都应该承担起自己的责任，用实际行动去抵制邪教组织的侵蚀。只有每个人都坚决反对邪恶，从自身做起，才能为社会的和谐稳定作出贡献。让我们齐心合力，守护我们的社会、家庭和个人的健康，共同创造一个美好的未来！

防邪反邪心得体会 篇3

通过本次反邪法的宣传和学习，我对社会反邪，反邪斗争有了更进一步的了解。我认识到了在当今社会反邪的主要任务是要提高人们思想道德素质，提高人们抵御意识，维护自己和他人的利益。在反邪的活动中，我认识到了自己的不足。通过这次的反的学习，我更加清醒的认识到了一些不安全行为，例如一些人不愿意接受的教育，，一心不愿意上学，甚至一心只读圣贤书，不思贪慕。我们必须提高自己的思想认识，提高自己的行动能力，才能让自己生活得更快乐，更好，才能让人人都受益。

在学习了《反》的一些内容后,我对有了更进一步的认识和了解。不像人们对人类的敌对，而是对人类本身不负责任，不愿意接受的教育。就是在对人类的敌对过程中，不断地采取各种手段，以谋取私利。在这种环境下，人们只能被动地接受教育，最终只能采取各种手段和措施去抵抗。

我们必须要有一个清醒的头脑，这个头脑是靠正确的思想和正确的观念来指导我们生活，不能被社会和人们的不正确思想所束缚，只能被社会的不正确思想和不正确的观念束缚。

就是在对人的不正确的思想的束缚下，把人们的思想禁锢在一个狭小的空间中，把人们的思想禁锢在一起。我们必须在生活中不断地学习，在生活中不断地总结反思，不断地完善反思。

正确的思想是我们取得成功的前提，正确的思想是我们不断发展的动力源泉。只有在学习中认识和掌握科学的，才能不断发展。

我们要有一个正确的思想，这个正确的思想是我们不断前进的动力源泉。

防邪反邪心得体会 篇4

反邪防毒斗争到底是为了谁的人心平和，是为了谁的健康，是为了谁的幸福，是为了谁的安全。

反邪防毒斗争，就是要通过各种宣传教育活动，加深全体公民的对的认识，增强自我保护意识，提升自我防范能力。反邪防邪活动是全面推进依法反邪防，巩固和社会稳定的重要手段和有效措施，不断增强广大群众的反对的抵抗力和抵御力。

一、加强思想教育工作，增强拒腐防变能力

一是开展法律宣传教育，增强广大和群众的自我保护意识。二是开展法制教育，提高广大公民法律意识。三是加强反的法制宣传教育。通过法律宣传栏、横幅等形式对广大公民进行法律知识宣传。

二是加强对领导和公民的思想教育工作，提高领导拒腐防变能力。

三是加强对领导和公民的思想教育工作。要把领导反对工作作为重中之重，加强对领导和公民的思想教育。

通过学习，使领导、公民进一步认识到，加强领导反对的危害性，增强自我保护意识。要把反邪法的活动作为宣传和推进依法反的重要手段，提高领导反对的意识，增强自我防范能力，提高自我防范能力。

防邪反邪心得体会 篇5

邪恶之风常常悄然而至，对社会造成不可估量的危害。为了维护社会的安定和谐，每个人都应该担负起防邪反邪的责任。在长期的实践与经验积累中，我深刻领悟到一些心得体会，下面我将根据这个标题详细、具体且生动地阐述我所悟。

一、明辨是非，树立正确的价值观念

任何人在面临邪恶的时候，首先需要做到的就是明辨是非，树立起正确的价值观念。邪恶之物常常以美好的外表蒙蔽人们的双眼，使人们无法看清事物的真相。因此，我们要时刻保持警醒，学会用清晰的思维和明智的眼光看待问题，不能被表象所欺骗。只有明确了人生的追求和价值观念，我们才能真正摆脱邪恶的侵袭，不被恶势力所左右。

二、加强自身的道德修养

一个人的道德修养是判断其善恶的重要标准，也是抵制邪恶的基础。良好的道德品质使得我们成为一个理智、公正且善良的人。只有从内心深处烙印上美好的道德标签，才能在面临邪恶的时候稳定住自己的内心，始终坚守原则。对待他人，我们要有爱心、宽容和理解。对待自己，我们要不断提高认识，修正错误。在日常生活中，我们要时刻关注自己的行为和语言，时刻提醒自己要保持良好的道德修养。

三、积极参与社会正能量的传播

邪恶常常以积极进取的态势传播影响力，而我们必须形成积极向上的正能量，主动参与正面价值的传播。我们可以通过各种途径参与志愿者活动，用实际行动传递正能量；也可以撰写正能量的文章，发表感人肺腑的言论，鼓励和帮助那些迷失在邪恶中的人们重新寻找内心的道路；务必要做到见义勇为，敢于挺身而出，为社会的正义与正常秩序贡献自己的力量。只要每个人都参与进来，才能形成强大的抗邪恶力量。

四、加强法律意识，不为所欲为

法律是维护社会公平正义的最重要工具，也是我们抵制邪恶的有力武器。我们要加强法律意识，做到心中常存法律，不为所欲为。只有遵守法律，我们才能保护自己的合法权益，同时也尊重他人的权益。在面临那些煽动邪恶的诱惑时，我们要懂得自我克制，不随波逐流，不参与任何违法行为。同时，我们也不能袖手旁观，如果看到他人犯下违法行为，我们应该及时报警，将邪恶行为绳之以法，维护社会的安宁。

五、建立和谐的人际关系，避免恶性循环

一个人的力量是薄弱的，只有形成合力才能更好地抵制邪恶。因此，我们要建立和谐的人际关系，避免恶性循环。无论是与亲人、朋友还是同事相处，我们都要尽力维护良好的关系。互相帮助、包容和理解是构建和谐关系的基石。只有在和谐的人际关系中，我们才能为正义肩负责任，与邪恶进行斗争。

以上是我在防邪反邪的长期实践中积累的心得体会。在残酷的现实中，邪恶力量不断蠢动，每个人都需要做出自己的努力，为社会的安全与和谐贡献一份力量。通过明辨是非、加强自身的道德修养、积极参与社会正能量的传播、加强法律意识和建立和谐的人际关系，我们才能更好地抵制邪恶，共同建设一个美好的社会。

防邪反邪心得体会 篇6

通过学习了《反》这部书，使我认识到了反这一传统的思想方法是非常必要的。

作为一个学生不能因为考试成绩低就放弃了学习，我们应该认真反思，学习中的每一个人或多或少存在一些问题，比如说：考不好是不是就是考不好没关系，不能因为考砸了就不能再考试了?不能因为考不好而不去努力，就因为这样而对自己失去了学习的信心，就会失去学习的兴趣。

我们不能把学习当一种负担，因为只有学习好了才会有自己的人生价值。只有学习好了才会有自己的人生，我们要好好学习，这是一种自我价值的体现吧。

通过这部书，使我认识到了的深刻内涵，让我认识到了是我们生活中的一种习惯。

就是一种自私，贪得无厌的人。

我们应该认真学习，学习中的每一个人或多或少都存在一些不良的习惯。比如说我们在学校上课的时候，不能把自己的一个人和别人的一种行为和别人的行为做一对一的对一，要把它们看做是自己的行为，要把它们看做是自己的行为，要把它们看做是对别人的行为。

我们不能因为别人的行为而对别人的行为产生任何影响，要认真的学习，努力的改正，并且要改正别人的缺点，做一个有正义感的人。

在学校里面，我们要遵守交通规则，遵守交通规则，这样才能做到自己的行为规范。

防邪反邪心得体会 篇7

邪教是社会上一种极其危险的现象，它以迷信、蛊惑、欺骗为手段，蛊惑人们加入，严重危害了社会的稳定与人们的身心健康。为了防范和应对邪教的侵蚀，我们应该增强自我防邪的意识，树立正确的价值观，将理性和科学作为判断真伪与善恶的标准。

要增强自我防邪的意识。在现代社会，信息传播非常便捷，人们容易接触到各种各样的信息，包括有关邪教的信息。我们不能盲目崇拜权威，要具备一颗警惕的心，对待信息要抱有怀疑的态度。当我们接触到来路不明的信息时，要善于思考和辨别其真伪。

要树立正确的价值观。邪教往往以迷信和超自然现象为核心，蛊惑人们加入其组织。为了防范邪教的侵蚀，我们要树立科学的世界观和价值观，相信理性和经验主义。在生活中，我们要注重科学知识的学习，提高自己的科学素养，通过科学的方法来对待事物和问题。同时，我们应该树立正确的人生观和价值观，明辨是非，勇于拒绝邪教的诱惑和影响。

我们还要培养判断力和批判思维能力。邪教通常以误导和欺骗的手段迷惑人们，因此我们必须提高自己的辨别能力，能够准确地判断一种观点或论述的真实性与合理性。我们要学会独立思考，不盲从于他人的观点，要有自己独立、客观、全面的思考和判断能力。同时，我们还要学会批判性思维，能够对邪教思想进行深入的逻辑、道德和科学上的批判，使自己能够洞察邪教背后的虚伪和危险。

我们要加强社会宣传和教育。政府和社会组织应该加大对邪教的宣传和教育力度，通过各种形式的宣传手段，让广大人民群众认识到邪教的危害和迷惑性。在学校教育中，我们应该加强对科学知识和科学精神的培养，强调理性思维和科学思维的重要性，提高学生对邪教的识别和防范能力。同时，家庭和社会也要加强对青少年的关怀与教育，给他们正确的人生导向和价值观，帮助他们远离邪教的影响。

反邪防邪需要每个人的参与和努力，我们要增强自我防邪的意识，树立正确的价值观，提高判断力和批判思维能力。同时，我们要加强社会宣传和教育，形成全社会共同抵制邪教的力量。只有这样，我们才能够有效地防范和遏制邪教的侵蚀，维护社会的和谐稳定。

建军周年的心得体会精品七篇

在参与社会生活以及社会实践的过程中，大家都会产生许多的感受与体会，此时，我们记录的最好手段就是文字了。心得体会在叙述工作经历的同时着重介绍自己在工作中的体会和感受。我们向您推荐“建军周年的心得体会”它是一篇不错的文章，如果我的文章能够启发你的思考和创意那就超出了我自己的期望！

建军周年的心得体会(篇1)

著名艺术家阎肃曾说，战士们也有“风花雪月”——风是“铁马秋风”、花是“战地黄花”、雪是“楼船夜雪”、月是“边关冷月”。四个字的总结，让人看到军人永恒的战场，也让人看到军人高贵的精神。

20XX年又到“八一”，这支队伍仍让人深深感佩。有人问戍边战士，“守它干啥?不守也没人来”。一个小战士回答：“只要我们站在这个地方，中国这只雄鸡，就不缺胳膊，就不断腿。”

不仅是边疆，大山荒无人烟，唯有军歌嘹亮;街道车水马龙，军姿岿然不动;舰艇劈波斩浪，银翼划过长空;甚至在网络世界的深处、在科技发展的前沿，都有军人在坚守、在追求、在奉献。“肝胆坚移谷，头颅赠枕戈”，这是军人的肝胆与心肠，这是国家的臂膀与脊梁。

每个男孩小时候都会有成为一名英姿飒爽的人民子弟兵的梦想，长大后才渐渐明白，军人并不是那么容易当的。人民子弟兵的精气神，在不断成长着的年轻人身上薪火相传。前不久的南方洪涝灾害中，年轻子弟兵扛沙袋、组人墙，席地而坐、和衣而眠。这让人想起面对肆虐的洪峰，同样是子弟兵筑成了一道道血肉长城。

xx年过去，这支队伍的赤子之心始终没有变、奋斗精神始终没有变、为国为民的情怀始终没有变。长征路上，红军指挥员平均年龄不足25岁，战斗员还不到20岁;xx，纪念馆中的烈 士平均年龄仅为29岁……或许正是荣誉与使命的召唤，让一代又一代年轻人把对梦想的执着、对生命的激情与对党的忠诚、对人民的热爱融为一体，以青春和热血来书写下忠诚与担当的“军人气质”。

“军人气质”就是：

一、坚守。

听党指挥，严守纪律，坚守在各自的岗位上，服从命令，随时冲往人民和祖国需要的第一线。

二、追求。

以保家卫国、守护疆土为己任，时刻把党和人民群众的利益放在第一位，人民的生命财产放在第一位，这就是人民子弟兵的追求。

三、奉献。

从入伍的第一天就已经把自己交给了国家、交给了党，交给了人民，穿上军装、理了平头，长了肌肉、有了精神，变得英姿飒爽、神采焕发，把最美的青春年华献给了火热的军营，奉献给了祖国的大好河山和人民。

建军周年的心得体会(篇2)

“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹有很多，景色也不错……”真如歌曲《龙的传人》中所唱的，我们都是华夏族，我们的祖先世世代代都生活在这片古老而又文明的土地上---中国。每一个炎黄子孙都有一个富强中国的理想，我当然也不例外，等我长大了之后，我想要当一名军人，一名呼之即来，来之即战，战之必胜的优秀军人，守护在祖国的边疆。

我们都是龙的传人，我们都希望我们的国家能够繁荣昌盛，国泰民安。那到底如何才能强国，是国家繁荣昌盛呢?我认为：少年强，则国强;少年智，则国智;少年进步，泽国进步。

强国梦也是强军梦。实现中华民族的伟大复兴，是近代百年来的能人志士和亿万人民群众的伟大梦想。当代中国，实现中华民族伟大复兴的强国梦，也就是建设富强民主，文明和谐的社会主义现代化国家，当然了，要想强国强军，使国家繁荣富强，我们少年有着不可推卸的责任，我们少年必须奋发向上，勤奋求实，

振兴中华。

强国们，强军梦，我们的中国梦。梦是一种寄托，是一种希望。我们就是要把这种寄托和希望将它变成现实。

回首历史，中华上下五千年，文明历史在里面。展望未来，每一个中华儿女都应当为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

建军周年的心得体会(篇3)

一种精神，穿越历史，辉映未来。

__年前，当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利，血火淬炼的抗战精神，在历史的星空定格成永恒。

__年后，中国特色社会主义事业处于又一个关键时期。伟大的抗战精神昭告我们：万众一心，艰苦奋斗，百折不挠，敢于胜利，在中国_的领导下，中华民族不仅能击败任何外来侵略，而且必将克服一切艰难险阻，实现民族的伟大复兴。

爱国主义旗帜下的大团结、大联合，既是抗日战争取得胜利的首要前提，也是实现民族复兴的重要保证

__年前的盛夏，全面抗战的烈火点燃。民族存亡的关键时刻，中国工农红军不计前嫌，进行改编，接受国民政府军事委员会指挥，迅速开赴抗日前线。

“宣布改编头一天，许多战士纷纷问：打日本鬼子为啥非得穿国民党军服?军团参谋长左权动员说：为了抗日，我们戴个国民党的帽子有什么关系?大家跟着他的口令，脱下了五星八角帽，当时在红军担任排长的李荣之回忆说。

在中国_的倡导下，以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。四万万同胞在爱国主义旗帜下团结起来，汇成浩浩荡荡的抗日洪流。抗联将士活跃在白山黑水，回民支队让日军闻风丧胆;全国各界救国联合会等救亡组织纷纷成立，不同党派、团体捐弃旧怨，共赴国难。台港澳同胞捐款捐物，海外华侨认购国债、回国参战，全民抗战的大潮让侵略者“三个月内消灭祖国”的妄言彻底破灭。

“我们选择回国，就是要跟日本人拼，随时准备死!”当年在滇缅公路运送物资的南洋华侨王亚六说，“国家有难，匹夫有责。那个时候，才能体会到这句话的分量。”

“民族大团结是抗战精神的核心。”中国社科院近代史研究所《抗日战争研究》主编荣维木认为，这既是抗战精神的重要内涵，也是抗日战争的重要经验。“民族生存需要它，民族发展需要它，当前面临重要战略机遇期的中华民族，更加需要它!”

慷慨赴死、不怕牺牲、百折不挠、艰苦奋斗，是抗战将士留给后人最为珍贵的精神财富

国难当头，英烈辈出。从杨靖宇、彭雪枫，到佟麟阁、张自忠，无论是_员，还是国民党中的爱国将领，每一个名字背后，都有一段可歌可泣的英雄故事;每一个故事，都是一曲荡气回肠的爱国之歌。

这是一场实力悬殊的战争：1937年，日本年产钢580万吨，飞机1580架、坦克330辆、大炮740门。而当时的中国，钢的年产量只有4万吨，军事工业薄弱，只能生产一些轻武器。

这又是一场让侵略者胆寒的战争：打完最后一颗子弹，狼牙山五壮士毅然砸枪跳崖;被敌围困河边，誓死不屈的8位女战士挽臂沉江。中国以伤亡3500万人的惨重代价，最终打垮了骄横一世的日本法西斯。

艰苦的磨难，压不垮中国人民;_的敌人，只能激发起中华民族誓死抗争的英雄气概。

淞沪会战、忻口太原之战、南京保卫战、台儿庄和徐州会战、保卫武汉。国民党数百万军队在正面战场奋起抵抗。平型关大捷、百团大战、地道战、地雷战、麻雀战，中国_领导的八路军、新四军和抗日武装，让侵略者陷入人民战争的海洋。8年抗战，中国的敌后战场和正面战场共进行重大战役200余次，大小战斗近20万次，歼灭日军154万余人、伪军118万人。

爆炸英雄李勇、女战斗英雄吕俊杰、神枪手李殿水。__多年前出版的《晋察冀画报》，记录了一个个平凡而又伟大的人物。“他们的身上体现了中华民族不怕牺牲、英雄顽强的民族精神。正是这种精神，确保了全民族的独立和解放。”军事经济学院政治教研室教授王松说。

__年前的早春，34岁的冼星海只用6天时间，创作出气势磅礴的《黄河大合唱》。振聋发聩的吼声，伴随黄河的滔滔水音，传送至今。这是中国人民抗战到底的誓词，是中华民族永不屈服的宣言。冼星海的女儿冼妮娜动情地说：“义无反顾，勇往直前，我们今天的事业仍然需要这种精神，仍然需要唱响新时期的‘黄河大合唱’。”

抗战的历史证明，在中国_的领导下，万众一心，奋勇前进，就能战胜一切艰难险阻，不断取得新的胜利抗日战争究竟将如何发展?中国能不能取得全面胜利?——危亡关头，对民族前途、命运的沉重思考，灼痛中国人的心。关键时刻，毛_集中全党智慧写就的《论持久战》等重要着作，系统阐述了全面全民抗战路线和持久战的战略总方针，拨开人们思想认识上的重重迷雾。

国难当头，方见中流砥柱。8年抗战，中国_坚持抗战的立场始终如一;全面抗战，建立抗日民族统一战线——中国_的正确主张，贯穿风云变幻的抗战历史。

“九·一八”事变爆发后，中国_首先提出武装抗日的爱国主义主张;1933年1月，毛_、朱德向国民党军队提出停止内战、一致抗日的建议;发表《八一宣言》，召开瓦窑堡会议，促成西安事变和平解决;卢沟桥事变第二天即通电全国，号召“团结起来，筑起民族统一战线的坚固长城”;在陕北洛川召开的_中央政治局扩大会议，通过《抗日救国十大纲领》“中国_的坚强领导和核心作用，是抗战胜利的根本因素。”长期研究抗战史的军事科学院研究员岳思平说。

冲破国民党军队围追堵截、胜利完成万里长征的4万名红军战士，改编为国民革命军第八路军;1万名走出深山的游击队员组成国民革命军陆军新编第四军;无数支抗日武装在中国_的领导下，深入敌后，游击作战到1941年，中国_领导的抗日武装所抗击的日军，占侵华日军总数的75%，同时还抗击着几乎全部的伪军。

胜利的旌旗，浸透烈士的鲜血。8年抗战，敌后抗日武装伤亡65余万人。八路军副参谋长左权牺牲时，年仅37岁;东北抗联将领杨靖宇牺牲后，日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食。

历史无言，精神不朽。抗日战争的胜利，是中华民族由衰败走向振兴的重大转折;伟大的抗战精神，为中华民族精神注入新的元素和更为丰富的内涵。这是一面旗帜，迎风招展，猎猎飘扬。这是永远的精神财富，是我们在中国特色社会主义道路上实现民族复兴的强大精神动力。

建军周年的心得体会(篇4)

一直想着在今年的八一建军节作篇文字来纪念这个伟大的节日,然而节日过去三天了迟迟地没有动笔,因为心中总有一种无言的愧疚,一种别样的伤感,还有一种感恩之心也时时地萦绕于胸。这种感觉在心中存放了多半年了。

去年的十一前夕，我们一行数人前往新疆公干。车行至__市西一处荒凉的戈壁，高速公路左侧的一处不大的路标引起了我的注意，“红军西路军烈士陵园”，箭头指向荒漠的深处，极目四望，天际处连绵不绝的祁连山罩着一层烟霭的深色，沉沉的，似在低诉，而无语----

回到_后，那块不大的路标总是缠绕于心，割舍不下。过去学党史，似曾提过此事件，也极简略，轻轻地一笔带过。带着一种不太满足的心态，我开始查阅相关的资料文献，但也大都语焉不详，令人更加地费解。终于在网络上得到了一些有关此战役的详细资料与图片说明，还看到了一些西路军老战士的回忆八一建军节感言，使我略略地知晓了这一我军建军历史上惨烈的一幕，我不忍卒读，因为战火硝烟，血肉横飞，残酷杀戮，尸横遍野使我的心紧紧地揪在了一起，那是怎样的屠杀啊，铁骑践踏处，马刀挥舞处---走过雪山草地，被敌人围追堵截，九死一生的西路军战士命丧大漠戈壁，魂归祁连山下，胡杨树下，沙柳枝头，悬挂着的是红军战士的头颅与尸体，我无法想像到红军战士的鲜血将戈壁染成了怎样的红色，战士躺倒之处，是否已长成了红色的花朵?

女人，也许是战争最大的受害者，西路军红军女战士的遭遇更是惨绝人寰，她们要付出生命，付出鲜血，还有人格的凌辱，身体的摧残，因为她们不仅仅是落入敌手，而是掉入了豺狼的口中，比禽兽更不如的马家军的虎口。侥幸活下来的，生不如死。

红军西路军的总指挥徐向前元帅一路乞讨回到了延安，高级将领，后来的共和国主席李先念一路展转，历经坎坷回到了中央，西路军全军覆灭，但精神永存，留存的将士又汇入了这支南昌起义组建起来的铁的洪流，只是成千上万的烈士长眠于祁连山下了。

这支人类历史上伟大军队，从南昌起步，五次反围剿，二万五千长征，八年抗战，三年解放战争，抗美援朝，保卫共和国，建设现代国防，抗洪救灾，救死扶死----我们的共和国因他们的强大而巩固，我们的人民因他们的奉献而安宁。我们所不能忘记的是所有为共和国付出生命的烈士，当今天的你在享受着生活的时候，享受着和平的生活的时候，别忘记，多少烈士长眠于这块土地---湘西战役，中央红军从八万锐减至三万，西路军宁夏战役二万人马全军覆灭，皖南事变新四军八千将士血流成河，金门战役解放军战士的鲜血染红了海滩，染红了海水，就连敌方的将军也为之惊心----这仅仅只是我们军史上的几幕场景---

多少烈士，成了无名烈士，生前身后根本没有留下自己的姓氏籍贯，战争岁月也不可能一一地查询，一部《集结号》引来了多少人感动的泪水，天安门前的人民英雄纪念碑也书写不完他们的业绩。英雄血洒江河，英灵长逝天地，自由之花盛开，共和国的基石奠定，继往开来，还有多少英雄史诗写就。

建军周年的心得体会(篇5)

有一种爱，无声无息，只有生活在这个可爱的集体中，才能感受到。当你夜晚生病难耐时，是谁毫不犹豫爬起床来，将你送到医院?你的战友;当你在五公里测试中，有想要退缩的冲动时，谁给你送来鼓励的呐喊?你的战友;当离别时，是谁帮你拿着行李，将你送到车站?你的战友。当听到祖国经历磨难时，是谁第一时间组织捐款，号召将自己的爱心献给灾区?是我们这个可爱的集体。我们有太多的“当”，太多的感动。以战友相称，是因为我们的感情太深，因为我们一起吃苦，一起获得荣誉，一起成长。有一种精彩，五彩缤纷，只有爱这个集体的认才能感受到。在演讲比赛中，同学们各展风采，一决高下;在篮球比赛中，我们在挥汗如雨中感受团队，感受团结;在英语学习中，同学们各抒己见，交流经验，共同进步。在充满兄弟友谊的精彩生活中，我们不断成长。

“朝气蓬勃，志向远大，我们是新时代热血青年。心系国防，知识报国，我们共和国后备军官。莘莘学子，从文习武，科技强军，为国戍边……”我们会像歌中所唱的一样，迈步向前，践行我们为国防而生的誓言!

建军周年的心得体会(篇6)

今天是我太爷的节日，他曾是老红军，所以我要了解一些关于建军节的事情。 每年的八月一日是中国人民解放军建军纪念日，因此也叫“八一”建军节。1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。1949年6月15日，中国人民革命军事委员会发布命令，以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。中华人民共和国成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。

下面我来说说军旗的含义。

军旗，是象征军队或建制的旗帜。中国人民解放军军旗为红色，上缀金黄色的五角星及“八一”两字，表示中国人民解放军自1927年8月1日南昌起义以来经过艰苦卓绝的长期斗争，终于在党的领导下取得了中国革命的伟大胜利。

中国人民解放军军旗的规格(按照总参1951年1月颁布的条令执行)：军旗可以授予团级以上部队和院校，授旗时可以举行仪式。

军旗主要用于参加典礼、检阅、隆重集会、游行等场合，由掌旗员掌握军旗，左右各有一名护旗兵，位于部队的前列。

中国人民解放军军旗是中华人民共和国武装力量的标志，是中国人民解放军荣誉、勇敢和光荣的象征。它激励全体指战员牢记自己的神圣职责，忠于祖国，忠于人民，忠于党，不惜牺牲自己的生命来捍卫祖国的神圣领土和尊严。

建军周年的心得体会(篇7)

兵事以民为本，强国必须强军。捐躯赴国难，视死忽如归。人民军队是祖国统一的保护神。“没有人民的军队，便没有人民的一切”。 1927年，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。这一声枪响，震惊寰宇，唤醒了沉睡的中华民族。他们在国内外敌对势力的压迫下挺身而出，在难以想象的困难与压力下试图挽救摇摇欲坠的中国，用基石般的身躯和磐石般的毅力谱写了中国漫长而艰难的抗争史。中国人民解放军自八一南昌起义胜利后，在中国共产党的正确领导下，人民军队由少变大，由弱变强。到建国后，人民军队为祖国统一，领土的完整，政治与经济及民生的繁荣富强，蒸蒸日上，作出了伟大的贡献。历史不能忘记，人民不能忘记。那个时代虽已远去，但谁也不会忘记，是他们用自己的鲜血和生命换来了我们今天的和平年代。他们在面对死亡所表现出的大无畏的革命精神将影响代代中国人民。八一，吹响了中国人民解放军的建军号角，这雄魂的号角声将继续响彻中华大地，告之天地，告之全世界的人民!

兵在精而不在多，将在谋而不在勇。要多一份追求，少一点私情，多一份忠诚;少一点索取，多一份奉献!多少年来，中国军队显示的不断成长和壮大，是与宏扬军队听党指挥、服务人民和英勇善战的三大优良传统分不开的。从南昌起义的第一天开始到现在，中国军队一直在党的全面控制和指挥之下，军队绝对服从党的领导，可谓责无旁贷的重要和必要，她是中国军队纪律的最高原则。实践证明，军队听党指挥是适合中国国情的，符合中国人民的利益，其他国家没有理由不尊重。其次，中共建军的目的主要就是要解救苦难的中国人民，因而中国的军队至今都称为人民解放军。中国军队如果不是服务人民，获得广大民众的支持，就不可能在中国现代史上的重大事件中取得一个又一个的胜利。同时，军队的英勇善战，这是每个战士应当发扬的精神，英勇就是敢于战斗，不怕牺牲，善战就是要掌握好战术，才能取胜。因此，党和人民呼吁军队在发扬英勇善战优良传统的同时，也强调全军必须加强革命化、现代化和正规化，适应新世纪的使命。

骏马是跑出来的，强兵是打出来的。兵者外以除暴，内以禁邪。不错，绿色军营中，有汗水和泪水，有欢乐和幸福。无论是战争年代还是和平时期，中国人民解放军是当之无愧的英雄!是我们最可爱、最敬佩的人，是他们用挺拔的英姿筑起捍卫国家主权和领土的完整;是他们用血肉之躯保护着人民生命财产安全;是他们用军人的力量挺起那残垣壁下那求生的呐喊;是他们执着的奉献，让那些在暴风雨中失落的眼神看到希望的曙光。

在炮火纷飞的年代，他们冒着枪淋弹雨，冲锋陷阵，用他们身躯换来了祖国今天美好幸福的时代，在和平的年代，他们个个勇往直前，创先争优，哪里需要他们，他们就会出现在哪里，哪里最危险，哪里最艰苦，哪里就有他们的身影，我们的民族因有这样强大的军队而自豪，因有他们而骄傲。

假期学习心得体会(集合七篇)

我们应该如何来写一份心得体会呢？随着时间的改变感悟也就不一样了，我们可以顺应自己的心情写几篇心得体会。写心得体会就是先确定主题，确定内容，整理大纲，再整理出具体的内容，我们听了一场关于“假期学习心得体会”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

假期学习心得体会 篇1

这次我参加了国家培训学习。通过这次培训学习，从看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参与评论，参与学员之间的互动讨论。帮助我解决了在教学方面存在的问题与困惑。同时在思想上有了观念的更新，了解到新课程的基本理念，然后将学到了很多的新知识把它更积极主动地投到于新课程改革的具体实践当中。这次培训我真的是受益匪浅。现将这次培训体会如下：

一、通过远程学习，我提高了教学理论

作为一名小学音乐教师，有机会参加这次培训，有机会来充实和完善自己，我自豪，我荣幸。但更多感到的是责任、是压力!

回想这次的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学路上不断成长的一次培训。

二、通过远程学习，我学到了新的教学理念

这次远程学习，我有幸学到专家教授的《环环相扣，层层深入--中小学音乐课堂教学环节》，《如何组织中小学班级音乐会活动》得到了理论熏陶。感受最深的是《中小学音乐教学设计的流程》、《中小学音乐教学与信息技术整合探索》讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。还有让我懂得从平常的工作中去体验快乐、幸福。

三、通过远程学习，我增长了见识。

远程培训平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老师的学习精神真是值得我努力学习。他们的文章：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。

在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程培训的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。那些经验和教训，对我来是非常的珍贵。

假期学习心得体会 篇2

在我们作为学生的生涯中，可能最让我们激动万分的可是寒暑假了。寒假虽冷，但寒风根本无法吹熄我们对春节的热情。跟其相比之下，暑假的诱惑力可是它的好几倍呢！暑假虽热，但烈阳根本晒不干我们内心涌动的浪潮。

暑期来了，对，它此刻就在我身边。为了在开学期赶其他同学，我必须利用暑假的时间来充好电。这下好了，之前对于暑假生活的憧憬的泡沫现已经破灭了，暑期的行程貌似都已经被我自我安排得满满的，好比明星的行程般多得好像没有其他时间玩耍了。我给自我安排了整天的补课，背书，背单词等等的，忙得不可开交，到了晚上才有时间让自我看看电视消遣消遣。暑假生活对我来说，还真忙。

但这样忙碌的暑假生活未必我就厌恶。总比我们在学校时来得简便幸福吧。有家人陪伴的福利在学校可没有。当你正忙于你的功课之时，家人的一碗热汤，一句问候：“累了吧，能够休息休息，不要太累了。”就这么简简单单一句话不明白是多么让人感到温馨的啊。暑假生活的最好享受可是跟家人在一起的时候了。暑假生活对我来说，暑假生活还是忙里见温馨的。

你是否想问我暑假生活不会就这么过吧。当然没有了，一整年的学习辛苦，暑假怎样会还这么不消停地过了呢。游泳想必是大家伙最喜爱的一项夏日运动吧。不管是会游泳的还是不会游泳的都爱这项运动。游泳即有强身健体作用也有减肥的作用哦。我也不以为然咯，我最爱游泳了。跟家人一起去大游泳馆游泳是经常的事了，从高高的滑滑梯滑下来的惊心动魄的感觉我最过瘾了。暑假生活对我来说，还真欢乐。

我的暑假生活既忙又温馨还欢乐。我爱暑假生活。

假期学习心得体会 篇3

“如果你无法避免，你就必须忍受它。不能忍受生活中应该忍受的东西是软弱和愚蠢。”在漫长的人生路上，不如意的事情时有发生，不如意的时候比比皆是。躲不开，躲不开，那你就得咬紧牙关，直面困难，否则你就是逃兵，懦夫，会被人看不起，看不起。

浮生如梦，梦如人生，无论是艰难的人生，还是纷繁复杂的世界，人都看不清、想透、明白、明白它。但即便如此，我们还是要逆流而上，我们还是要逆风飞翔，不管摔得再狠，再摔，我们都无怨无悔。要想一生无悔，就必须学会忍，敢忍，能忍常人不能忍，做常人不敢做的事，才会有真正的勇气，成为真正的人。一个真正的英雄。

在我眼里，尖尖就是这样一个有毅力、有韧劲、有骨气、有勇气、有傲气的英雄中学女英雄！她虽然平凡，但也不愿意平庸。虽然她很小，但她不会显得虚弱。尽管她谦虚谦逊，但她不会感到羞耻。她虽然没有惊艳的容颜，却有着迷人的气质。她虽然没有高不可攀的地位，却有着超群的野心。虽然她没有给人留下深刻印象的天赋，但她有令人信服的野心。这样一个自信、自尊、自爱的女人，怎能不引起人们的注意和深深的迷恋呢？这样一个追求自由平等的斗士，怎能不被别人瞧不起，又怎能不甘于自卑？

每个人都很骄傲，每个人都有傲慢，没有人愿意被视为懦夫，也没有人愿意被贴上愚蠢的标签，所以，为了体现自己的价值，为了展示他们的感情，为了追求自己的力量，为了追求自己的爱情，简一直在努力，奋斗，追求，战斗。事实证明，简的努力没有白费，她的选择也没有错。最终，她还是保住了尊严，保住了个性，得到了自己想要的一切，开始了自己想要的生活。

“真实的世界是无限广阔的，一个充满希望与忧虑、兴奋与兴奋的世界等待着那些勇于承担各种风险、追求生命真谛的人。”我希望壮语的这种感悟不要成为一句简单的口号，更不要成为一个不以为然的笑话。我希望它能成为我们人生的座右铭，成为??我们行动的准则，成为我们前进的勇气，成为我们奋斗的动力。

假期学习心得体会 篇4

暑假里，我们学习了2本书其中我最有感触地是有关于德育方面的讨论，下面作一总结：

德育是整个教育的灵魂，它是一门研究人的德性的形成规律的学科。概括的来说作者认为在德育教育的内容上，应从少年儿童学习生活的实际出发，使道德教育的内容更加贴近青少年成长和发展的实际。以孩子的实际行为与感觉为切入点的方式，把看似抽象空洞的道德信条与青少年的日常生活、学习结合起来，将道德教育真正贴近孩子们的心灵。而在德育教育的方法上，应坚持以养成教育为基本方法，重视对少年儿童道德行为的培养。对于青少年而言，他们的思想意识和道德观念更多地来源于日常生活，来源于他们自己在社会实践中的亲身体验，他们往往是在实际生活的体验中，在行为习惯养成的基础上，伴随着自身的成长而认识到道德价值，树立起道德观念。青少年道德品质的形成重在体验，而道德教育重在养成。

那么，怎样进行德育教育呢?结合作者的看法与我本身的教学经验，我想谈谈自己的确看法：

一、以理解、尊重为基础，以爱心为出发点。

理解就是理解学生的思想实际、心理实际和生活实际。班级德育工作的开展，学生德育素质的提高，必须遵守一切从实际出发这一分析、处理问题的原则。

尊重就是充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，平等待人。或许有些老师认为，小学生犯了错，只要训斥几声就可以了。其实，这样的想法是错误的。作为一名老师，即使学生犯了错误，对学生进行批评教育时，也应尊重学生的人格谆谆教导学生才能取得教育的效应。一味的训斥，只能促成学生逆反心理的产生，更不能用挖苦、讽刺伤学生的心。教师对学生的理想尊重，就会使师生关系更为融洽、愉快。

其次老师要从爱心出发。爱心出发即是进行教育的前提，做为教师，要关心爱护班级的每一个学生，使学生感受到老师的批评教育，是预防生铁炼不成钢，是真心希望学生个个都能健康成长，真心希望学生个个都能成材。老师有爱心，学生也能更加爱戴老师，有利加深师生的感情，以使充分发挥情感教育作用。

二、营造良好的学习环境。

作为学生，他的大部份时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，也起了一定的作用。作为一个教师，要注意对班风的建设，有了良好的班风，可以使学生在外部的影响中的作用是积极向上的。班风好的班级后进生少，就是因为良好的环境促进了后进生的转化，从而有效地提高了学生的德育素质。

反观目前我国的教育状况，对照作者提出的教育理念，我的感觉是：传统的德育教育中还存在着很大的不足：

首先，传统的德育教育虽然在内容上顾及到了学生的年龄特征，能逐步做到由浅入深，由简至繁，但是在方法方式上却忽视了学生品德心理发展特点。就拿道德规范或知识学习来说，在儿童道德思维发展的初期，还未有完善的理性思维，其人际交往活动区域和与外界有效交流量较小时，直接向儿童传授具体的行为规范，先入为主，排斥一些不道德的行为影响，使正确的道德行为在大脑中形成条件反射，也许是有一定作用的。但是，当儿童成长到一定年龄，逻辑思维开始发达，人际交往频繁，对外界社会交流和了解增多，单纯地进行灌输，容易使他们对所灌输的内容与外界现实的矛盾感到迷惑不解，导致其道德价值观的混乱，进而则会感到成人社会的虚伪，并对学校的道德教育产生反感。可以说，学生中出现对德育工作的逆反心理和“抗药性”与此不无关系。总之，道德教育不应仅仅在内容上，也应该在所采取的方法和方式上适应学生的年龄发展水平。忽视学生心理发展变化，依然沿用大中小学生一个样的德育方式方法，必然劳而无功。

其次是忽视了儿童发展的时代特征。社会存在决定社会意识，每一代人都有他们特有的心理倾向。对上一代人极为有效的方法，若全盘照搬，对下一代则可能收效甚微。这就可以解释为什么一些德育方法在某个阶段或时期有效而在另一个阶段或另一个时期又不那么有效的现象。当今的社会新事物层出不穷，当代的青少年活泼好动、喜欢创新、变化和憧憬，老一套的方法和与他们时空距离较远的内容，对他们作用自然十分有限。无论是哪一个年级的学生，如果进行道德教育的方法比较单调和枯燥，缺乏生动性、趣味性和新鲜感，其效益必然递减。

第三是忽视了道德的内化过程，学生的道德认知过于感性化而理性程度不足。对中小学生采取带有一定强制性的方法来进行道德行为准则的养成教育，对他们的言行举止符合社会文明规范有很大作用。但如果道德教育未能通过学生自身的积极思维与情感体验使之内化，他们对道德规范和行为准则的认识和操作仅停留在知其然而不知其所以然的层面上，则难以培养其自律品质。因为他律必然是有时空条件限制的，当学生处于失去外部道德规范制约的环境中，不少人就可能会有不道德的言行。

第四是存在忽视道德教育形式和本质、道德认识、道德情感和道德实践有机联系和统一的倾向。在道德教育中，教育形式或教育方法本身不是目的，它们只是为了达到提高学生的道德认知水平，养成学生的道德行为习惯的手段。单纯的活动不能达到这个目的，活动一定要和必要的事先和事后或进行当中的道德诱导和启发密切结合才能产生最大的效益，但在实际工作中，教师却往往忽视了这一点。如在开展学雷锋活动时，有的教师一味要求学生做好事，而忽视了必要的思想引导，没有帮助学生去正确认识学雷锋活动的实质。再比如过去的野营拉练，虽然这是一种极有效的道德教育方法，但如果以为通过这个形式必然会使学生达到锻炼意志和培养吃苦耐劳精神的目的，而缺乏明确细致的道德教育目标和启发诱导，效果也可能并不显著。在情感教育中也存在片面性倾向，如仅仅强调了教师这一头以情感人，却未能很好地研究如何激发学生那一头的道德情感升华。

第五是忽视学生的潜在能动作用。学生到达一定年龄，自我意识开始发生质的变化，他们逐步形成自我评价标准，并根据这些标准逐步认识和评价自己的个性品质和内心世界，自我评价逐步成为他们行为的主要调节器，并开始调节、控制自我。当然，学生的自我认识、评价存在着一定程度的主观片面性，他们评价别人的品质比较清楚，但评价自己的品质则显得模糊和软弱无力，而且他们的自控能力还比较薄弱。如果学校、教师能引导学生从道德的角度正常地认识自我，评价自我，发挥他们进行自我道德教育的潜力，逐步深入地剖析自己个性品质中的优缺点，并设计和调节自我，加强自制力，就能推动他们的自我道德的发展和完善。但在我们学校目前的道德教育活动中仍存在由教师布置、组织、安排等包办代替、从头管到脚的现象，致使学生在品德和心理上不是有严惩的依赖性就是有很大的随意性，而缺乏自主性和自我教育的能力，自制力也得不到发展和提高。

这些不足是客观存在的，是不容忽视的。有了问题就必须寻求解决的办法。否则，我们的教育工作将很难向更高层次进步。我想这也是作者想告诉我们的吧。

我们一定要勤奋钻研教科研知识，努力探索、积极进取，为我们共同美好的教育之梦而献计献策吧!

假期学习心得体会 篇5

三天的“万名党员进党校”培训活动，在老师通俗易懂的授课、真实案例讲解下，主要学习了：习近平新时代中国特色社会主义思想论述、十九大精神贯宣、《中国共产党章程》、家风与党纪、共产党员的党性修养等知识。

第一天上午，先是学习了党员徽章的正确佩戴、齐唱国歌、重温入党誓词。本来这些东西是作为一名党员早就该烂熟于心的，重新接触后却萌生出一种既熟悉又陌生的感觉，不经开始反思，更觉得这次学习必要和严肃性。接着了解了公司改革发展中存在的主要困难和问题，20xx年1—4月生产经营目标和完成情况，20xx年重点工作完成情况，通过会上了解和工作岗位上的深刻体会，深知当前形势任务严峻，扛起责任落实已经是每一名字职工、党员迫在眉睫和不容推卸的责任。通过听课、视频学习，主要体会有以下几点：

一、让读书成为一种生活方式

越是品读经典、越能拥有广博的知识、博大的胸怀。从几位老师都提到的XXX青年时到陕北插队的故事，只带了两个行李箱，里面装的都是书，不管条件多艰苦，都会坚持读书，读完了就去借，真正做到了善读书，善读书难在思、重在博、要在行、贵在恒。回头看看自己，才走出校门5年，已经忘了为什么开始读书，应该怎么读书，早就把学而不思则罔、思而不学则殆这些背到滚瓜烂熟的句子忘在脑后。工作与读书并不冲突，只要做好规划，让读书成为一种生活方式，读书照样能成为像吃饭睡觉一样的平常事。

二、重温历史的《中国共产党章程》

很喜欢第二天李鹏飞老师讲的《中国共产党章程》，开题就引入了要做新时代中国特色社会主义思想的践行者，党章就是规范和约束全党行为的总章程。接着用召开的时间、历史背景、期间重大的历史事件从一大一直讲解到召开的十九大，既纵观了党的历史岁月，又在老师的讲解下把党章在每一次大会中的历史演变熟悉了一次，最后清楚知道了新党章共修改了多少处、修改的是哪些、修改的好处又有哪些，总之受益匪浅。就像老师在小结与启示中说到的，党章历经修改，再现了我们党从幼年走向成熟的全部过程，记录着我们党思想理论和政治路线与时俱进的发展轨迹。

三、党性修养永远在路上

党性修养永远在路上，作风建设永远在路上。在学习的最后一天下午观看了几个视频，里面提到的一句话最是发人深省：作风问题与腐败问题是一枚硬币的两面。不管是“老虎”还是“苍蝇”，都是在作风问题上撕开了一个口子，最终口子越来越大，最后腐烂。刮骨疗毒、去沉疴除顽疾并不是危言耸听，作为一名党员要学会回头看，才知道自己走的路是不是已经背离了自己的初衷、背离了党的宗旨。

三天的学习，内容很全也很多，除了以上三个最感兴趣的内容，老师还穿插讲了家风的重要性，有国才有家、介绍了20xx年度好书等等。这次学习时间长也集中，虽然还占用了两天的休息时间，但值得。通过学习的内容重新审视已经有7年党龄的自己，更明确了在今后的工作中如何上做一名岗位上的合格党员。

假期学习心得体会 篇6

多年以来，一直想参加学习培训。这次，我终于有了机会！因为自己确实有很多的地方弄不明白，自己的教学实践中存在这样或那样的问题。本着认真学习的态度，从20xx年12月1日接到通知，本天网上注册，一切都是怀着对学习的美好梦想而来的。非常感谢上级领导和学校领导给了这么一个好的学习机会，我将倍加珍惜，认真学习，消化吸收，并在教学实践中尝试运用。将培养学生各方面素质，提高学生各方面能力而努力！

我们可以看到：在有学生能在课外参与的活动时，我们的老师不是包办代替，就是自己找个理由放弃。让这么一次锻炼学生能力、培养学生素质的机会而错失。的确，综合实践课程提出了这么多年，如何进行，如何实施，我们仍有许多需要学习的地方。其实，我很希望在理论与现实教学中找到一个合理的结合点，让教学更精彩！但是教学毕竟是门遗憾的艺术，我们只有不断的努力，才会更容易地找到这个结合点。科学课中的课外种植养殖活动，语文课的课外调查活动，数学里的课外调查活动……综合实践活动涵盖了很多学科，很多时候都有涉及。希望能通过课程的理论和案例的学习研究，对这门课程、这个领域有更多的认识，也促进其他学科的教学的深入开展。

假期学习心得体会 篇7

这是我第一次参加暑期社会实践活动，也算是我人生中最有意义的一个暑假了。很幸运，能在队长盛孝康的带领下，能和队友闵中、李真、刘璐、何鹏一起，共同进行为期六天的武汉大学“珞珈之心”实践团队测绘学院赴四川省彭州市、都江堰市暑期社会实践活动。客观说来，实践从始至终，都非常的顺利。要说心得，毕竟是全新的体验，在强烈的新鲜感后，必然有许多的经验呢，在此分享一下我的小小的感悟吧。

先从实践活动的组队和策划开始说起。虽说我们大多都没有什么经验，但是我们通过各种途径，对校内校外都汲取了一些方法和间接经验，对如何策划有了大概的认识。于是，策划的时候，我们按照各自的特点，分工合作，完成了最初的项目申报书。其中短暂的几次会议商讨，也让我们渐渐了解了对方。这对暑假实践活动的开展，奠定了基础。

而后便是真正的暑期实践活动了。不得不承认，我是有点紧张的。很感谢何鹏的那句话“别紧张，不要把实践想得很复杂，其实做了就知道很简单的！”在一次次顺利完成实践任务后，心情轻松了不少，果真很简单啊。呵呵，就是这样，人总是这样，需要通过阅历和时间，方能了解自己，增加必行的信心和决心。

实践活动，真的就是一个集体活动。不管进行什么任务，总是不能依靠个人的力量出色完成。唯有充分发挥每个人的长处，才能集大成于一队，产生最高的效率。比如我们的采访任务。刘璐和李真都有相机，于是他们可以很好的完成摄影录像的工作。盛孝康与闵中都是四川人，听得懂当地人的川普，于是他们可以很好的完成记录谈话内容的工作。而我和何鹏，由于比较能说，便担当了采访提问的工作。这样一来，我们分工合作，便可以非常完美的完成采访任务。

成功的完成任务，不仅需要每个人尽全力发挥其特长与作用，更需要有颇高的效率。比如在进行问卷调查的时候，一般我们一行六人都是三三分为两组，分区域同步进行调查。这样一来，不仅实践的时间减少了一半，而且实践的范围也扩大了一倍。分组的方式，使我们节约了时间，提高了效率，以便我们有更多的时间在一起探讨问卷所反馈的信息。

再者，我们在实践期间，互帮互助，有着极强的集体意识。记得去丹景山探访寺庙的受损与重修情况，由于路途遥远，山高天热，我们两个女生有些体力不支。于是，队中的男生就很好心的帮我们背包，减轻我们的重负，很是令我感动。还有，去小鱼洞的时候，突降大雨，我们六个人只有两把伞，大家在一起挤着打伞的场景，虽有些许狼狈不堪，但更多萦绕心间的是温暖安心。就是这样的一次次帮助与感动，使我们的情谊增进，彼此也多了一份信任与依赖。呵呵，这也是实践中珍贵的收获之一啊。

最后，坚持不懈永远是面对挫折的必胜法宝。记得第一天的第一个任务就是采访丹景山镇政府，当初是有人接待的，但由于副镇长繁忙的工作，我们在外面等了好久。十点都过了，我真的担心采访任务会拖到下午，可是，随后副镇长热情的接待以及详尽的叙述一扫原先等待时的难捱，我们的首战还是成功告捷！再者，联系省测绘局与省地震局，我们也是破费周折与口舌。或许前期的期待和准备总是很艰辛的，但在真正开始采访任务的时候，对方的热心支持和积极配合，总是令我们鼓舞与开心。是的，辛苦总不会白费啊。实践活动也好比我们的测绘专业，都是一分耕耘一分收获的。

最后的最后，是满满的感谢。感谢队长盛孝康的亲朋好友，他们的热情好客为我们缓解了吃住方面的不少压力。感谢许许多多陌生而又亲切的四川人，他们的支持与帮助促使我们完成调查。感谢实践队的每一个成员，正是大家的一起努力，才能使实践活动如此顺利进行。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。四川，再见。朋友，再见。期待下一次的实践！！

最新优秀教师心得体会七篇

人在很多时候对同一件事情会有不同的看法，我们可以以歌曲作为我们的记录形式。只有贴近现实生活，心得体会才能具有针对性和时代感，才能鲜活和有分量。您在寻找好文章吗看看“优秀教师心得体会”吧，请点击进入查看更多相关详情！

优秀教师心得体会 篇1

转眼见，来到___中学已有两年半的光景。时间看似不长，却为一个刚入职的我带来了一份丰厚的成长初体验。那些曾经停留在书本上灿若星辰的文字，那些铭刻在经久不衰的名家典籍中的理论，那些让我深信不疑的渴望效仿的教学方法。此刻，似乎才真正散发出它的魅力，以全新的姿态呈现在我的脑海里，驻进我每天日常的教学工作中。

尤记得，那时的我怀揣着一个渺小的却坚定不移的梦想走上面试的讲台。当面对台下严肃的面试官时，我不免感到紧张不安。因为我怕我的满腔热血无施展之地，我怕我的梦想因我那略带瑕疵的表现而被无情的摧毁，我怕最后的成绩支撑不了我的这份勇气。但，我走到了。我用发自内心的言语，诉说着我内心的坚定，那个让我有勇气站在特岗面试讲台上的一份倔强。那时的我曾说：“我要成为大山里的一束光，照亮每个渴求知识的孩子的心灵。”

而当我站在这个梦中多次出现的讲台之时，我的内心是彷徨无助的。那些渴求着知识的目光，传递给我的不单是一份渴望，更是一个安插在我身上难以负重的担子。那是一个既美好又沉重的担子。那些曾经浇注在我心中滋养我走向这里的勇气，此时显得那般无力而脆弱。

我渴望做到最好，渴望成为学生心目中的一位拥有渊博知识，魅力人格的好教师。但当我望向身边诸多有着资深教学经验的老师时，我的内心更多的是自卑和不安。尤其当我深入教学工作之时，我的所有感官和思想被彻底颠覆了。

单就备课来说，以前学习的教学理论显得那么宝贵。老师常说：“备课有两大要义，备教材和备学生。唯有精心的备课，才能讲出一堂真正称之为合格的好课。”可是面对未知的教授对象，我是茫然的，甚至不知从何做起。于是，我就力求达到第一个要求。精心备课，力求每堂课设置多个版本进行，慢慢寻得一个适宜学生的教授方法。经过多堂课的教学，我发现自己的不足之处很多，比如驾驭课堂能力不够，设置环节繁多而冗长，在规定的教学时间里教学任务难以完成。但我仍旧不曾放弃，每堂课的教学都要继续做到精心备课，让学生听得懂，爱学习，努力完成每节课的教学任务，突出重点，解决难点。虚心像身边的老教师请教学习。

在与老教师的交流中，让我真切的体会到教授语文学科并不是单靠热情和扎实的学科知识就能解决的。涉及到的相关问题似乎更为重要。比如，如何进行分层次教学，如何与学生进行良性有效的互动，如何掌控课堂，真正实现教是为了不教。调动学生学习的积极性和学习的兴趣似乎是文本外却更为重要的问题。

相信在以后的工作学习中，我会不断得到提升和进步。虽然，这个职业已愈发偏离我内心的设定，但我仍会珍视这份经过我自己的努力求得的职位，这份曾让我无限憧憬的岗位。与学生一同成长，在工作中刻苦努力，虚心向前辈们请教学习。让学生真正的接受我，成为他们成长的见证者，学习上的引导者，成为值得他们为之尊敬和热爱的好教师。

回首一学期的授课时光，在与学生的交流中，在老教师的悉心教导下使我受益良多，可谓收获颇丰。无论在教学方法或教学组织上都得到了极大的突破和提升。成绩的取得和能力的提升，与自我的不断要求和老教师的悉心关怀和指导是分不开的。我相信，经过一学期的实践和努力，我将更有以更加自信的姿态迎接新一年的挑战。在教学方法上不断钻研实践，虚心请教学习;在教学组织上，做好备课工作。做到详细备教材、备学生、备各项教学准备。在新的一年以更加努力的自己和更为优异的成绩，回报学校的栽培和家长们的期待。

优秀教师心得体会 篇2

十月十号听取了优秀教师的演讲，作为年轻教师，应该学习这几位教师他们代人，自从当了老师开始就把自己的全部献给了教育事业，不管当初是怎样走上这个岗位的，可以说大多数人都是对得起老师这位称号的。

大多数老师在做的，无论是关心学生学习，还是关心学生的成长，还是关心学生的未来，无论是在学习上还是在身体成长上，我们大多数老师都在做作这样相同的事情。我们许多老师都是在默默无闻地做作这样相同的事情，许多老师去了又有许多老师来了，还是在做作这样一个相同的事情，许多人的事迹我们没有人去发现去挖掘，也没有人去在乎这样的事情，但是老师的工作最终还是需要有人干的，仍然还是会有许多象这几位老师一样去实实在在干好老师工作，所幸的是这几位老师的工作被挖掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教育事业默默无闻地工作着。

我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中需要的知识在进步，我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少迅速适应社会变化的精神，或者说是能力，当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地适应这种变化，拥有这种精神。

我们学习这几位老师，实际上我们是要能够借这东风，达到我们在教育教学能力上彻底转型的目的，我们现在的许多老师每天都在工作上辛苦地干着，可是总不见效果，为什么呢？因为在做许多无用功。我们现在的教育教学不只是要苦干，还需要巧干，不会巧干是不可能干好现在的教师工作的，我们现在需要的是如何正确引导学生去独立自主的学习，是如何建立学生能够终身学习的教育机制，然而我们现在的许多教师的`力气都没有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以见效微小。

在以后的教学中我将努力做到：

一、立足本质，对学生献出一片爱心。这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”

字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。语文老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

优秀教师心得体会 篇3

3月18日，习近平同志主持召开学校思想政治理论课教师座谈会。“这样的座谈会由党中央来召开是第一次”，习近平同志言简意赅的开场白，道出了这次座谈会极其重要的意义。

座谈会上，习近平同志强调，“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”

触动心灵的教育才是最成功的.教育。

在座谈会上，习近平同志深情地回忆起上初中时，一位政治课老师讲授焦裕禄的事迹数度哽咽，给同学们带来巨大的心灵震撼。“这节课在我的一生中留下深刻印记，对我树立坚定的理想信念也有很重要的影响。”

春风化雨、润物无声，为人师表、率先垂范。让思政课情真意切、发自肺腑、激情澎湃，才能为学生成长成才亮起引路明灯、把学生引向正道。

铸魂育人，任重道远。用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入贯彻新时代党的教育方针，不断培养能够担当民族复兴大任的时代新人，才能更快更好地实现中华民族的伟大复兴。

优秀教师心得体会 篇4

在电教室观看了《教师节优秀教师专题片》，通过认真学习和深刻领会，他们的精神是值得我们学习的。人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们该如何看待教师这个岗位、这种职业呢?不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的`人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任，需要付出大量的心血。下面从三个方面谈谈本人学习他们的心得体会：

首先，教师要用高雅的气质感染学生。古人云：亲其师，信其道。它告诉我们，学生先是被教师的精神气质所折服，然后才听从教师的教导。那么，教师应具备怎样的气质呢?笔者认为，正如温说的，教师要有比黄金还要贵重的诚信，有比大海还要宽广的包容，有比爱自己还要宽宏的博爱，有比高山还要崇高的道德，使自己成为学生心目中的道德模范和高大的人师，并用自己的言传身教使学生具备阳光般的心态和健康的人格。

其次，教师要用渊博的知识吸引学生。当今社会，知识发展日新月异，教师也要与时俱进、博览群书，既要做该学科的专家或经师，也要做其他学科的杂家。教师有了渊博的知识，上起课来才能洒脱大方、游刃有余，学生听起来自然也是一种享受。

赏识每一位学生。赏识就会产生奇迹。教师要善于发现学生的闪光点，赏识学生的点滴进步。在赏识学生学习的同时，也要赏识学生的为人处世、个性特长，不以分数论英雄。

总之，教师只有把学生放在心上，学生才会把教师放在台上，让我们行动起来，做好学生智慧的引领者、快乐的点燃者、幸福的奠基者，做一名给学生带来快乐幸福的使者。

优秀教师心得体会 篇5

一、谈谈课程改革中幼儿的地位

幼儿园课程正在进行着一场根本性的变革。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”《纲要》为幼儿园课程改革指明了方向，使我们对幼儿园课程有了新的理解，即幼儿园课程改革应与教师的专业成长同步，对贯穿于《纲要》中的“以幼儿为本”的观念尤其感悟至深。多年来，我们的幼儿教育经常将“幼儿”二字忽略不计，片面强调“教”的单向性。而《纲要》提倡还幼儿一个应有的地位，还幼儿一个有意义的愉快童年，这顺应了新时代“以人为本”的理念，具有极其重要的意义。与《纲要》“亲密接触”一年以来，我尝试转变陈旧的教育观念，澄清教育过程中的一些困惑，将《纲要》中“以幼儿为本”的教育思想落实于教育行为之中。以下实录见证了我的一些体会。

二、幼儿教育要以幼儿自身的需要作为出发点。

实录一：我教小朋友画房子。我先拿出一幅范画，让小朋友观察，总结出房子的特征：尖顶、长方形墙面，长方形门窗。然后再示范这种房子的画法，并且强调三角形、长方形的位置关系，最后由幼儿作画。然而，还是有一部分小朋友画出了歪歪的房子、散架的房子和不对称的房子，只能让他们重画，或者在评画时指出这些房子画得哪里哪里不好。感觉老师教得吃力，孩子学得受罪。

实录二：区域活动时，好几个孩子都在画奥特曼，奇怪的是有几个平时不爱画画的孩子也饶有兴趣地画着形态各异、情节不同的奥特曼，画完后还激动地捧来给我看，如数家珍地念叨着这是葛雷奥特曼，那是雷欧奥特曼，他在打怪兽，他在摆姿势……画面上的人物和情节还真象那么回事，没有教他们却也能把人物的主要特征和动作画得栩栩如生。

幼儿作为一个独立的有主见有思想有情感的完整个体，他们渴望平等，喜欢游戏，有强烈的好奇心和求知欲，因此我们的教育必须尊重幼儿各方面发展的需要，研究幼儿学习的特点，活动安排从孩子的兴趣和需要出发，真正使幼儿在活动中体验愉快的心情，满足自身成长的需要。过去，我们的教育在很大程度上忽视了幼儿这一教育主体的需要，常常从行政机构的主观臆断出发，或从幼儿园、教师的方便出发来安排教育内容，开展教育活动，这样的教育活动往往偏重于知识、技能的获得，忽略了幼儿心理的健康发展，忽略了幼儿的兴趣爱好。上述实录证明了《纲要》艺术领域的目标中提及的“喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。”是多么可贵，重视幼儿自身的需要是多么必要!

三、幼儿教育要以师幼互动为立足点。

实录一：“我们的动物朋友”的主题活动就要开始了。孩子们在看关于动物知识的图片，但总有一些幼儿忍不住要跟同伴讲话(与动物的主题无关)。也有些孩子要离开椅子在教室里走动，甚至在我发出“有的孩子不要看碟片，那我们就把电视机关掉了”的信号之后，仍有幼儿无动于衷。我尝试把这部分孩子的注意力吸引过来，却造成了更多的孩子注意力的不集中。

实录二：为了进行“我们的动物朋友”这一主题活动，我重新做了调整，从各个教室里收集来很多动物头饰，临时放在了玩具柜上。孩子们就围在了一起。有的用手碰一碰，有的就直接拿起头饰带在了头顶上。“我是小鸭子”“我是黑猫警长”……孩子们兴奋得说着，把盛老师借来的几十个头饰都翻乱了，有的头饰都掉在了地上。甚至有的孩子因为不会带头饰，在反复尝试的过程中把头饰上面的围起来的那个圈圈给弄坏了。看着教室里“乱哄哄”的场面，我除了提醒、帮助孩子小心带头饰之外，并没有干涉他们，而是以支持、欣赏的态度鼓励他们边带头饰，边学学这个动物的样子。在带头饰，学小动物走路、叫声的过程中，孩子们产生了很多问题：“她的小花猫喵喵叫，我的小猴子怎么叫?”“小兔子爱吃萝卜，那么小熊爱吃什么呢?”“小鸭子走路为什么摇摇摆摆，小乌龟走路为什么爬呀爬?”……

《纲要解读》指出：师幼互动的双方是教师和幼儿。师生双方在互动中既充当互动行为的发起者，也是互动行为的反馈者。师幼互动行为的性质正是在互动发起行为和反馈行为及其相互作用过程中体现出来的。

“我们的动物朋友”主题产生的方式从教师发起的互动，到幼儿提出问题，发起互动信息，教师顺应推动的转变过程，给我们教师该怎样建构积极有效的师幼互动，提供了一点启迪：即教师在关注孩子提问题时候的敏感性程度，捕捉孩子发起的互动信号时的敏锐性程度，是影响幼儿在师幼互动中的主动地位和主体性发挥的关键因素。

五、幼儿教育要实现家园齐心协力，以提高幼儿的综合素质为至高点。

实录一：“今天幼儿园里教了些什么?”、“怎么老师教的儿歌你也没学会?”……在幼儿园里常可以听见家长这样问孩子或者责备孩子。而我有时对家长的这些行为感到无能为力，甚至为了让孩子回家有所交待，特意利用空闲时间多多复习儿歌，或者特意叮嘱孩子把学到的一些知识回家告诉爸爸妈妈。孩子就这样变成了家园沟通的一辆车，而这辆车上载的多是一些知识和技能。

实录二：“你们幼儿园也教英语了?今天英语教了些什么?”这些天一些家长对这个问题产生了兴趣。而我会不厌其烦地告诉他们：我们组织英语活动的主要目的是培养幼儿学英语的兴趣，提高他们的自信心，而不在于一定要让孩子会说多少单词，会念多少儿歌。当家长问及我们“学了些什么英语”时，我们强调主要是些有趣的游戏，不一定有很多内容，一开始也并不强调孩子非要开口说，而主要是营造英语语言的氛围，引导孩子学会倾听。家长似乎也比较赞同这些观点，有时还与我们谈论教育中的一些心得，说幼儿园培养好习惯的确重要，孩子的心理健康和行为习惯不可忽视，而学习知识只是一个部分。家长的观念在悄然转变，素质教育已不再是幼儿园单方面的话题了。

《纲要》追求幼儿健康、真实、全面、可持续地发展，并且充分强调了家、园、社区的合作所具有的深远意义。只是，如何让一些教育观念相对落后的孩子父母、社会各界人士学习领会《纲要》精神、共同为提高幼儿整体素质而努力呢?《纲要》提到：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”这是提升幼儿教育质量、促进幼儿全面发展的“法宝”，这也是我在工作中的切实体会和努力方向。

优秀教师心得体会 篇6

在学校的组织下，我们学习了王守利校长的感人事迹。他的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对"爱与责任"有了更一步的认识。爱事业如爱生命，他的事迹鼓舞着大家，也激励大家，我们要像他那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。王校长在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。下面谈谈学习优秀王守利校长的心得体会：

一、立足本质，对学生献出一片爱心。

托尔斯泰说过："如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。"

王校长有崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

王校长坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，他自强不息，在右手患书写神经痉挛病症不能写字的情况下，坚持左手练字，仅用不到一年的时间就能自如地用左手写字，并以惊人的毅力学会了用左手使用计算机。就是在患病已经难以站立、脸上的皮疹已经让他疼痛难忍的情况下，他还是坚守在三尺讲台上，默默地奉献。王老师为我们做出了榜样，做出了表率，作为新时期的教师，我们应该做到以下几点：

1、学习他站在时代前列，全心全意为人民服务的精神;学习他爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想;学习他爱岗敬业，关爱学生、无私奉献的高尚师德。

2、以王校长为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗"慈母之心"，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。

总之，我要以优秀教师王守利为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。

学习优秀教师先进事迹心得体会2

今天上午听了优秀教师刘彩文老师的先进事迹报告，她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。

我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强"学高为师，身正为范，教书育人"的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。

一、端正态度

要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。

二、练好基本功

要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

三、拥有一颗真诚的爱心

"对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样"，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。

四、与时俱进，开拓创新

都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

优秀教师心得体会 篇7

幼儿教师不同于其他教师，我们的工作是平凡、琐碎的，作为小班的班主任，小班的一名老师，面对的是幼儿园里最小的孩子，他们只有自理能力差，，而且还是第一次离开自己的爸爸、妈妈，来到了幼儿园一一一个他们陌生的新环境，他们会把自己的一切依恋、期望和要求自然而然地从父母的身上转移到老师的身上，这样我们就必须付出更多的爱与关注。所以，我时时刻刻以“不是妈妈赛妈妈’’的准则提醒自己：要“保教结合”，用爱心去呵护、关爱他们，用耐心去教育、感动他们，用细心去体贴、帮助他们。为了孩子，我一一无怨无悔。现将我在小班的工作心得向领导和老师汇报如下：

一、奉献自己的爱心是我的工作准则：

爱，不是一句挂在嘴边的口头禅;爱，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱，必须通过无私的奉献来诠释。

(一)我捧着一颗全方位爱孩子的心，全心全意地对待每一个孩子：

今年新学期，班里来了眯着含泪的眼睛咧着嘴对着我笑时，那可爱的模样，又让我深深感到了教师肩上的那一份沉甸甸的责任!就这样在每一个工作环节中，我凭着一颗单纯爱孩子的心来对待每一个孩子，做到熟悉每一个孩子不同的个性特征，了解他们的生活环境，从他们的不同角度来倾听、看待、解决各类问题，真切地让孩子感受到老师喜欢他、关心他，让他们体验到：

在幼儿园里，老师会象妈妈一样地关心他们、爱护他们，让孩子们感受到幼儿园是他们真正的乐园。

一个跟随爷爷、奶奶生活的南方孩子叫郑可昊，来园只有两岁半，因为一直爷爷奶奶照顾，不会自己吃饭，不会自己大小便，而且还听不懂北方的话，生活习惯和我们也不相同。吃饭时因为太小，我都会抱着喂他，经常在饭桌上，孩子吃着饭就睡着了，睡在我的怀里，虽然我的胳膊累得很酸很酸;以后我就特别关注这个孩子，一天，一天，挑食的他渐渐地开始吃菜了，渐渐地小脸变圆了，渐渐地小脸上露出开心的笑容??为了更好地照顾这些可爱的小宝宝，作为小班老师的我们每天从早上舒心的一天!可是，我们不敢懈怠，因为晚上我们还要把白天应该用来备课的时间，再用自己休息的时间来补上，要不我们备课就落下了??说真的，已经数不清有多少次了，为了喂饱孩子，我们俩没有吃上一顿热饭;数不清有多少次，为了让孩子好好休息，我们坐在孩子身边唱着摇篮曲轻轻拍着他们入睡;数不清有多少次，为了照顾孩子，我们中午没有睡过一个午觉;数不清有多少次，为了孩子更好的适应幼儿园生活，我们家访到很晚很、晚才回家;又有数不清多少次，为了孩子有个优美、舒适的环境，我们制作教、玩具，常常工作到深夜??而这数不清的多少次，换来的是孩子们甜甜的笑脸、家长们声声的称赞，虽然非常辛苦和劳累，但我们的心里是那样的甘甜!

(二)用我诚挚的爱心赢得了家长的信任并建立了和谐关系：

著名教育学家陈鹤琴说过：“幼儿园的环境与家庭环境是不同的，因而当一个孩子来到幼儿园的时候，在心理上会发生明显变化??”是的，孩子从原来熟悉的环境来到另一个完全陌生环境，离开自己依恋的亲人，会产生一定的不安定情绪，进而出现一些不安定行为，尤其寄宿制的小班幼儿更是如此。

作为家长，因为孩子生活在幼儿园，他们的心始终牵挂在孩子的身上，担心孩子不适应幼儿园的生活，担心孩子吃饭是否吃饱，睡觉是否哭闹??尤其是当孩子身体不适时，顾虑的心理更明显了。所以，我非常理解家长的想法，从多方面入乎，稳定幼儿的情绪，主动和家长沟通，每天接打电话、面对面交流十几次，如有孩子生病，我还会买些孩子爱吃的东西去看他们。也就是这样，慢慢地，家长把我当成了他的朋友甚至是亲人;而我辛勤的家访工作，使家长们了解了我们的班级，了解了我们的幼儿园。赵一成小朋友是混血儿，来园两岁半。当时她的妈妈跟我说：孩子不吃菜、不喝奶。

20xx年xx月xx日，我和宫老师去赵一成家访。针对这些情况，我又和她妈妈电话多次沟通，《家园联系本》上交流，做了不少工作。慢慢的，孩子开始喝奶了，先一点点，及时表扬??之后是半杯，大半杯，一杯，最后喝完了还自豪地说：老师，我喝完了，自己去刷杯子;吃饭也是这样，现在什么菜都吃了，还高兴地说：老师我吃得光光的??我见了开心极了!后来，她妈妈开地跟我说：“孩子挑食的坏毛病改掉了，看着孩子胖了，真高兴!”

二、要耐心、细心：

孩子一天都在幼儿园和我们相处、生活，他们天具、调反、他们的任性、他们幼稚、他们充满着幻想，他们似乎许许多多的理由，足以说明需要老师无悔的付出。因此，这就要求我们老师不厌其烦，不厌其细，时时抓，细细抓，工作上要更细心、耐心。

小班的xx小朋友，一天早上，妈妈送来园后表现特别，不喜欢吃饭，嘴唇还紫紫的，我发现后及时找老师领他上医务室，一测体温接近拉裤子，我们老师没有丝毫怕脏、怕麻烦，总是给孩子洗的千干净净，之后换上干净的衣裤;后来开始抓老师，下班时不让我走，于是我留下来喂她，看着孩子吃得香喷喷小模样，可爱极了!就这样我总是再喂她吃完饭后才悄悄地离开。

一天晚上王老师凌晨两点左右钟去叫我说：最小的孩子病了;我急忙起来，和王老师一起给她测量体温后背，一直忙到天亮，之后疲惫的我又继续开始当班;可是孩子的情况还是不很乐观，于是在下午校医一起来到医院，给孩子查血、看病，抱着孩子的手真的有些抬不起来了，可是看见孩子那个蔫蔫的没有精神样子，再累也得挺过去呀。她的爸爸、妈妈已经赶来了，就这样我们一起忙到晚上10：30才回到学校。第二天，我又赶过去看看孩子，不放心她，虽然是周末没有曰家，但看到孩子好了，心里就安稳很多。

终于，心血没有白费，孩子现在已经开始自己吃饭了，脸上的笑容也多了，虽然还会拉裤子，但相信慢慢地经过我们老师细心、耐心地引导孩子，以后一定会改掉的。

一位伟人说过：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺本，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。”那么，在幼教工作的琐碎、忙碌中，用我们的爱心、耐心、细心来呵护这些祖国花朵，为培养明天的栋梁之才而努力!让我们幼儿教师一一在这平凡而神圣的岗位上奉献自己的爱心，让我们在奉献中追求人生的价值，共同合奏一曲太阳底下最光辉的乐章!

小学生法制教育心得体会七篇

人的一生并不会总是顺利的，我们都是在不断成长中变完美，满满人生路，我们要大胆前行。你也许正在写一些人生感悟句子，是否可以分享给大家呢？下面是由小编为大家整理的小学生法制教育心得体会七篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生法制教育心得体会【篇1】

通过前段时间学校组织的法制学习我在网上阅读了《义务教育法》《教育法》《预防未成年人犯罪法》《刑法》等的有关规定，使我对这些法律法规有了新的认识。

首先是《义务教育法》。《义务教育法》从学生、学校、教师、教育教学等几大方面阐述了《义务教育法》的主要内容，每一方面与我们教师息息相关，在今后教学中教师有法可依，促使教师有高度的事业心，提高业务水平，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”树立正确的人生观，重视学生的身心健康。提高师德修养，是时代向我们提出的要求，也是《义务教育法》赋予我们的义务，在实施素质教育的今天，我们作为教师必须转变观念，树立教育新风。通过学习《义务教育法》，有了深刻的体会。教育的基本原理告诉我们，教育必须有明确的指向性目的性，主要解决人的发展问题，唤起学生精神世界能动、自主的能力，培养学生成为社会所需的人才。《义务教育法》要求我们教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职守。教师必须忠诚于人民的教育事业。明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。身为一名幼教工作者，必须要做到全身心去爱自己的孩子。喜欢孩子，爱护孩子，服务于孩子，同时也是一名教育工作者的天职。师魂即师爱。但在实际工作中做到这一点，却是不易。不管如何，教师要对每位孩子的发展负责，尊重他们的人格，在求知的过程中，帮助他们学会做人，学会学习，学会共事。培养他们正确的人生观、世界观价值观，这样才可称得上不辱使命。

其次是学习《教育法》。通过学习《义务教育法》，我有了一些体会。学习《教育法》、按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力，重视对每个学生的全面素质良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生。

第三是学习《预防未成年人犯罪法》，关于学习此法，我总结了一下几点体会：

小学生法制教育心得体会【篇2】

星期四，我们看了法制教育的录像，这使我受到了很大的启发。

录像中的很多很多的.青少年，他们犯了法。他们现在被关入大墙之中，后悔莫及。当他们经过教官的教导和亲人的探视后，才意识到要听取他们的教育，当然现在听已经有点晚了，如果当时听一下他们的劝告，也就不会落在这个泥潭之中。他们没有一个人不关心家里的，没有一个人不后悔的，没有一个人不想好好改造后到大墙外面去，获得自由的。如果再给他们最后一次机会，他们一定不会再犯罪的。

天网恢恢疏而不漏，也有许多人就是抱着这种侥幸心理才会多次犯罪，他们都认为：或许我不会被发现，不会被抓住，受害人不会报警的。但是他们亵渎了法律的威严，法律是不可侵犯的，一旦侵犯你就要付上一定的法律责任，而这法律责任就是将你禁锢，是你无法逃脱的被关在监狱中，甚至会使你结束生命。

其实，在我们身边也有很多的例子，比如：一个同学把另一个同学的橡皮弄没了，那个同学肯定会去找他算帐，就难免打架。在玩的时候，有人只是开个玩笑，拿一下别人的东西，而那个人以为他是故意的，就上去打架。现在很多少年罪犯都有一个规律是：辍学→流失→染上恶习→犯罪。往往也有很多人都不想杀人，而是在自卫时都误杀了他人。很多青少年犯罪的原因：他们没有把精力放在学习上，而是在社会上闲逛或去上网吧结识一些社会青年。

我们平时要把精力放在学习上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德、智、体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。青少年犯罪不仅使他个人的前途付诸东流，这对国家利益也是一种损害，所谓少年强则国强。

让我们都重视起来吧，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪！为了社会，为了家人，也为了自己，不要走上这犯罪的道路。让我们都成为一个优秀的青少年吧！

小学生法制教育心得体会【篇3】

下面是小编为大家整理的2022年度小学生法制教育心得体会范本汇总五篇,供大家参考。

小学生法制教育心得体会范文汇总五篇

法制教育不仅要宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。下面是小编为您推荐小学生法制教育心得体会范文汇总五篇。 

小学生法制教育心得体会范文汇总1

20xx年12月14日我们学校举办了一个法制小讲座，讲的人是xx派出所民警叔叔。

他给我们讲了四个主题：违反法律的行为·不尊重他人的行为·消极悲观的行为·不道德的行为这四个主题。

我从叔叔的口中知道： 这是耳熟能详的《三国演义》中刘备去世前给其子刘禅的遗言，劝勉他要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事;坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。人要会勤·俭· 劳·德， 做人首先要有品德，除了从父母老师和书本中学习做人的道理以外，我们还要多学法律常识。只有明确什么事情能够做，什么事情不可以做，才能心中有把握，才能做好事情，得到他人的认可和尊重，做一个以德服人的人。

我们还要做到下面几点：

1、珍惜学习机会。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

2、提高鉴别能力。学会识别善与恶，不要随便学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的行为，凡是多向他人请教。

3、谨慎交朋友。不要和社会上品性不端的闲散人员交往。

4、切莫虚荣攀比。要克服虚荣、攀比的心理，说话要谨慎，不要随意向别人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

5、掌握自救本领。首先要学会保护好自己，然后求助于成年人，不要蛮干，要学会以智取胜。

6、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人可乘之机;独自在家的孩子，不要随便打开家门;在放学路上，不要跟陌生人讲话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食物不要轻易接受。

我们很高兴能听到黄叔叔的讲座，长大了我要成为一个遵纪守法的人。

小学生法制教育心得体会范文汇总2

星期三，我们全体同学在学校的礼堂听了一堂生动有趣的法制教育讲座。

首先，他用一个案子教育我们，让我们认识什么是犯罪，不要轻视犯罪。他告诉我们，有几个学生，因为心中烦闷，经常半夜三更在大街上转悠，有一天见来了个人，就把那个人打了一顿，还抢了些东西，自以为很威风，实际不知道已经犯了罪。这件事，让我们明白了，任何违法的事不管作后多威风、好处多，都不要做。

当我们都认识到犯罪就在我们身边时，他又教育我们要认真学习。听完这堂法制教育课我明白了作为人子的我们，最起码的孝顺就该在很久以前学会了，在为自己寻求自己所谓有意义的事，我们就应该先想想自己的父母，他们是否会为自己所做的事感到寒心又或是欣慰呢!

作为学子的我们，早就学过遵纪守法的道理，刻苦勤奋的精神、礼貌待人的行为和谦让的优良品德。在为自己寻求自己所谓有意义的事，若拥有以上品德，此时的我们就能够很理性地分析告诉自己，此事可为或不可为!

作为社会的一份子，若你已经是个凡事想结果、想家人、遵纪守法、刻苦勤奋、礼貌待人、为人谦虚的人，那么你再具备一颗平和的心去看待你周围的人、周围的事，你就不会再觉得你的精神疲惫与空虚，也不会有什么极端的想法，甚至再去寻什么不要命的刺激了。

放下那些不成熟的思想又或者是不正确的思想，放眼去看我们想要追求的、需要争取努力的，什么样的生活才是有意义的。也许有那么一天你就懂了，生命是我们的最珍贵的。惟有用心去努力奋斗才能挖掘出它的意义

是的，我们要活出光芒，那是成功的彼岸。是任何腐败行为也阻止不了的地方!

小学生法制教育心得体会范文汇总3

今天，我们六年级的学生在三点到四点这段时间听了次讲座，内容是“远离犯罪，保护自己”。这次讲座，让我明白了许多。

提到“法”，我们首先想到的肯定是“方法、办法、法律”但是，你真的了解法律吗?提到法律，立刻给人严肃的感觉。有了法律，社会和谐;有了法律，才能控制犯罪。关于年龄方面的法律知识：若你满十六周岁，犯罪的话，是要负刑事责任的。因为，你已不是个小孩子了。若你满了十四周岁不满十六周岁犯罪的话，统一从轻发落。但你如果不满十四周岁，犯罪的话，是不需要负刑事责任的，因为你还年少，无知不能让你判断是非。

这次讲座举了许多罪。例如：抢劫罪。所谓抢劫，就是一非法占有为目的，对财物的所有人或者保管者当场使用暴力/胁迫或者其他方法，强行将公私财物抢走的行为。犯了数额较小的罪行的话，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数额较大的，一般数十年以上有期徒刑火无期徒刑/死刑。并处罚金火没收财产。

还有盗窃罪，盗窃罪，顾名思义，就是指一非法占有为目的，盗取他人占有的数额较大的财物，或者多次盗窃的行为。

故意伤害罪值得其实就是故意非法损害他人身体的行为。也许是为了报仇，又有可能是泄愤。但是，就这样，毁了自己的前途，不值得。

还有就是故意毁坏财物罪。以故意毁灭或者损坏公私财物，数额较大或者其他严重情节的行为就是故意毁坏财物罪。根据法律第二百七十五条规定，故意毁坏公私财物的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。

以上的这四条罪只是皮毛。法律还有许多是值得再去研究的。但是我们应该如何预防呢?要学习文化知识，法律知识。这样，才能让我们分清青红皂白，不去做坏事。还要培养良好的社会公德和文明习惯。做到交好朋友，不与坏人打交道，不进网吧。以免误入歧途。

这次讲座让我明白了法律的重要性，让我明白了如何防止罪案的发生。让我学会如何保护自己，不去做坏事，不犯罪。我明白了什么是对，什么是错的;什么该做，什么不该做。不帮助坏人做坏事。做一个知法懂法讲法的`人。

这次讲座让我明白了许多法律知识，让我受益匪浅，一生受用。

小学生法制教育心得体会范文汇总4

听了一节生动有趣的法制教育课，我们可谓是受益匪浅。

一个个典型的实例，让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。

我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。在这些实例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才范下了故意杀人罪，当初如果平下心来仔细想想，自己该不该做这些事，也就不会像现在这样。

犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。人最宝贵的是生命，每个人只有一次。而在人生的旅途中，青春则是最美丽的篇章，如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里，那一生将会有一道抹不去的阴影，陷入无底深渊，不能自拔。

青少年犯罪，不仅虚度了自己的青春年华，还会连累到自己的所有家人，因为他们把一切都交给了我们，就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。

所以，我们要预防犯罪。

首先要不断树立法律意识，增强法制观念，并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。

平时要从自我做起，从小事做起，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

在交友方面还要增强判断力，判断出该交的朋友和不该交的朋友，从而更好的发展自我。

不过我想，那些青少年罪犯或许是一时疏忽而误入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有这样的人，我们也要尽可能的帮助他们，让他们感受我们对他的关心和爱护，从而给他找回自信。

小学生法制教育心得体会范文汇总5

犯罪，犯法，他们是兄弟吗 不，不是。

犯法，我们无时无刻不在做;犯罪，就像一棵长满刺的玫瑰花，一旦你触摸了它，就会泪流不止。

20xx年10月28日，我们看了《法制教育讲座》，它告诉我们，近年来，中小学生杀人往往是因为家庭与社会的不良风气所造成的，还有两位同学因贪玩溺水身亡，面对可怕的坏人因弃金钱而护自己。

看完这个讲座，有的同学会问 ，我们是中小学生，怎么会杀人呢。”答案很简单 为了自己的利益，为了能去网吧玩，为了买一些伤害自己，却又能感到快乐的毒品。别人不愿给，就拿刀杀人，充分展现了现代中小学生的恐怖。而这些原因，往往是家庭暴力和溺爱家庭教育所酿成的错。

有的同学会问，中小学生是不会投毒的。

不，你错了，根本没有多少男孩能抵挡毒品的诱惑，这些毒品通常是烟，烟含有一种叫尼古丁的毒物，据说，一根尼古丁可以毒死一只老鼠。那么又有多少人为此付出代价呢?

青少年是祖国的希望，是祖国未来的继承人。珍爱生命，共建和谐社会吧! 

小学生法制教育心得体会【篇4】

一、注重职业道德。真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每位教师应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中升华道德，积极做高尚师德的践行者。

二、使我充分认识到了学法用法的重要性。作为人民教师，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。当然，前提是要增强自己的法制观念、提高自身的法律素质。知法、懂法，在教育教学过程中，认真履行职责，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，坚持做到“为人师表自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。

三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。这是学好法、用好法的关键。学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能做好教书育人工作，使学生健康成长。因此，在今后的工作中，要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情，一旦问题出现，必须严格按照学校的管理制度进行教育和处理，对学生进行教育，使学生明白是非曲直，做到防微杜渐。

四、加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。

青少年正处于青春期时，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，对青少年学生的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化，网络上负面消极的东西，虚拟的`网络世界，扭曲的价值观等。

所以如果没有正确得法的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪。

作为教师，我们的目标是让孩子们健康快乐的成长，学有所获，学有所成。所以应当对学生加强法制教育，增强青少年法律意识，使学生将来成为一名遵纪守法的公民。

小学生法制教育心得体会【篇5】

关于小学生法制教育心得体会篇1

少年儿童正处在生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性,是我们国家的未来、民族的希望。公民法律素质的高低,尤其是未成年人的法制观念的强弱,更是一个国家法制建设的民主化、科学化程度的重要标尺。曾有教育专家说过：“法制教育要从娃娃抓起。”因此，普法势在必行。孩子是国家与民族的未来，让小学生了解一些基本的法律知识，提高法制意识，是刻不容缓的。“能不能在学科教学中渗透法制教育，让学生在课堂上获得学科知识和法律知识的双丰收呢?”一个大胆而富于创意的课题摆在了我们面前。

语文学科的性质是工具性和人文性的统一。因此，教师在语文学科教学中应凭借学科特点，挖掘教材内容，通过多种途径进行法制教育和德育渗透，让学生从小就有法制观念，知道用法律保护自己。适时在语文课堂中渗透法制教育，达到“潜移默化，润物无声”的效果。

课文，是学生学习语文的主阵地。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、快捷而有效的途径。语文教学中渗透法制教育时，必须将语文教学内容与法律知识有机地结合起来，既不能把语文课上成法制课，也不能漠视语文教材中蕴含的法制教育因素，而要恰当地把握分寸，适时渗透，潜移默化。例如我在教学五年级语文第十二课《美丽的眼睛》时，除了介绍、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性相关知识外，运用多媒体播放人类捕杀鲸的场景，提问学生：人们这样做对吗?为什么?学生立即意识到这种捕杀国家保护动物的狩猎活动是一种违法行为。我趁机为同学们详细介绍了《野生动物保护法》中禁止猎杀野生动物的相关条例，组织学生依照《野生动物保护法》进行全班讨论，特别是对世界稀有物种的捕杀，谴责他们的违法行为，控诉他们的累累罪行。这时我就让学生以“鲸的自述”为题，围绕某一方面的内容写一篇短文。学生通过此课的学习，保护野生动物的意识得到极大的增强。

此外还可通过形式多样的活动，如讲故事，手抄报，演讲等让学生感受到“法”的观念，感受到法无处不在，从小就学法，知法，懂法，不断提高普法力度。

关于小学生法制教育心得体会篇2

我们是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。法制教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们小学生,是走到的殿堂的梯子。法制教育是不可忽视的。所以，学好法制教育就是学会做人，它教会我们遵守守则;它教会我们不要迷恋电子游戏机;它教会我们不吸烟;它教会我们不喝酒;它教会我们不打人;它教会我们不小偷小摸。

今天下午第二节课，学校组织了法制讲座活动，我受益匪浅。

不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、吸毒、故意伤害造成他人重伤。”也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”

犯罪嫌疑人刘某(男，16岁，湖北省仙桃人)，x年10月20日凌晨2时许，伙同夏某、陈某、黄某等人经过事先预谋，由陈某携带一把西瓜刀，四人窜至厦门湖里某处的路面，寻找作案目标，准备实施抢劫时，被治安巡逻队发现，当场抓获。刘某锒铛入狱。

听了这次讲座，我深刻地明白了不能冲动、不能不懂法、更不能不守法。我国每年有15万左右18岁以下的少年犯罪，不知把多少花季少年送进了少管所、工读学校，或许有人认为，反正未成年人犯了法会从轻处罚而无所谓，但是可曾想到这会使多少父母悲痛欲绝，给多少家庭蒙上了阴影，有的简直是对家庭造成了毁灭性的打击呀!我们这个年龄段是最危险的年龄段，易违纪、易上当受骗、易掉以轻心等，若不严格要求自己，学会保护自己，则易造成违法甚至终身遗憾的犯罪行为现在青少年犯罪率明显升高，就是由于我们遇事不冷静，心灵不成熟，判断能力弱，防范意识不强，纪律观念淡薄等造成的。

我们要与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会用法律保护自己!

关于小学生法制教育心得体会篇3

当前，青少年犯罪率在上升，所以，教育中加强青少年法制教育是一个不容轻视的问题，语文学科渗透法制教育的学习就显得非常重要。经过学习，我受益匪浅，故作出总结如下：

通过学习，使我懂得了学科教学渗透法制教育，是以中小学各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利，在教学活动中，有意识、有计划而又适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。在教学活动中如果能恰当地渗透法制教育，不但可以提高学生的法制素养，还可以增强学科知识与社会、法制三者的联系，促进学生对学科知识的理解、掌握和应用。

通过学习，我还学到了如何在学科教学渗透法制教育方法，就是“尊重教学、科学导入，分量适中、目标恰当，有机统一、一箭双雕”的原则;还有渗透法制教育要“创设适当的情景，要找准切入点，频率不要过高”等等;再有，学科教学渗透法制教育，在方法上要有明确的要求，即“贴近实际、贴近生活、贴近学生”。只要坚持这些原则，学生接受法制教育的过程，就是一个主动、快乐的学习过程，甚至于有时是在学生不知不觉中，即已完成法制教育的任务，既不会增加学生的学业负担，也不会增加学生的心理负担，更不会伤害学科本身。在具体教学中我是这样做的：

一是在平时教学中渗透法制教育，如：上《伤仲永》就渗透《义务教育法》和《未成年人保护法》等相关条文内容，让学生认识到学习是一种义务，同时也是自己的责任。

二是通过教研组共同备课的方式渗透法制教育，本学期我们七年级教研组集体备课的是《斑羚飞渡》，本课渗透《中华人民共和国野生动物保护法》，通过学习，让学生们认识到加强对野生动物的保护，是每个公民应尽的责任。

一个学生就是一本丰富的书、一个多彩的世界。学生是鲜活的生命体，每个人都独一无二、不可复制。要培养他们成长、成人、成才，成为他自己，首先得尊重他们，从思想上、感情上尊重他们的人格，尊重他们的个性。其次要用自己的言传身教引导他们、感染他们、影响他们。作为教师，你在学生心目中地位和份量，决[内容来于斐-斐_课-件_园 ]定你必须特别注意你的言行举止。你的一言一行、一举一动、一个细节、一个字，哪怕是无意的，都可能对你的学生产生潜移默化的乃至终身的影响。你的价值存在，就可能包融和体现在学生对你的每一声真诚的问候、每一次深情的关注和会心的微笑之中。

总之，关于教师人格榜样的作用，从孔子的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”，韩愈的“以身立教”，是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量”。最直截了当地说：要教育学生成为遵纪守法的人，你首先是一个遵纪守法者。

小学生法制教育心得体会【篇6】

犯罪，犯法，他们是兄弟吗 不，不是。

犯法，我们无时无刻不在做；犯罪，就像一棵长满刺的玫瑰花，一旦你触摸了它，就会泪流不止。

20xx年10月28日，我们看了《法制教育讲座》，它告诉我们，近年来，中小学生杀人往往是因为家庭与社会的不良风气所造成的，还有两位同学因贪玩溺水身亡，面对可怕的坏人因弃金钱而护自己。

看完这个讲座，有的同学会问 ，我们是中小学生，怎么会杀人呢。”答案很简单 为了自己的利益，为了能去网吧玩，为了买一些伤害自己，却又能感到快乐的毒品。别人不愿给，就拿刀杀人，充分展现了现代中小学生的恐怖。而这些原因，往往是家庭暴力和溺爱家庭教育所酿成的错。

有的同学会问，中小学生是不会投毒的。 不，你错了，根本没有多少男孩能抵挡毒品的诱惑，这些毒品通常是烟，烟含有一种叫尼古丁的毒物，据说，一根尼古丁可以毒死一只老鼠。那么又有多少人为此付出代价呢？

青少年是祖国的希望，是祖国未来的继承人。珍爱生命，共建和谐社会吧！

小学生法制教育心得体会【篇7】

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【导语】本文《小学生法制教育心得体会》由心得体会频道整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。由于这方面的原因,学校特意为我们组织了一节法制教育课。对于我们来说真可谓是意义重大。

这堂法制教育课里面讲了很多青少年走上违法犯罪道路的真实案例，围绕导致青少年犯罪的各方面原因展开论述，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理。

家，是青少年第一个影响最深的地方。

有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结识朋友，到处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽......

学校，是第二个影响青少年的地方。

例如，一些青少年因为和同学一时怄气，就影响了彼此之间的友谊，还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被老师批评了一顿，如果接受不了，就会怀恨在心，便处心积累想谋害老师。罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的"猎物"。

第三，便是自身原因。

俗话说得好："小时偷针，大时偷金。"如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会渐渐腐蚀你的心灵。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的.监狱了。

现代社会是法制社会，社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，目的就是为了公民能更好的实现自己的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。

如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己。我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。

总之，作为一名小学生，要让犯罪远离我们，要付出的努力还很多，很多。要与法律作朋友，与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律武器来武装自己，保护自己，才能让自己健康成长，走好人生的每一步!

教学数学教学心得(优选十三篇)

我们应该去多想，去多思考，而不是一味的知晓，写一份心得体会是记录感悟最好的方式。写心得体会需要表达自己的情感和体验。希望这份“教学数学教学心得”能够达到您的期望，希望我们的网站能够成为您的常去之地还请多多关注！

教学数学教学心得 篇1

大课间，休息的时间比较长，同学们大多在操场上玩耍着。当上课铃叮零零地响起后，大家像离弦的箭一般飞速地回到了教室，坐到各自的座位上，等待老师的到来。

这节课是数学课，班级的气氛有些压抑。一种不愉快的安静。大家好像大多是一幅愁眉苦脸的样子在等待数学老师的到来，为什么这样呢？因为数学老师是一位比较严厉的老师，经常喜欢训斥人，而且数学本来就是一门很枯燥的科目。我先拿出了数学书，准备先预习一下这节课要讲的内容。当我翻开书页的时候，听见后面的吵闹声，原来是后面的同学在说笑。我挠了挠头，继续埋头翻书。

时间一分一秒地过去，我感觉看书有一段时间了，看了看表，发现已经上课大约20分钟了，可是数学老师还是没有来。这时候同学也拿出了书，不过他却边看边笑。我凑上前去一看，原来他看的是漫画书。这时候教室里也渐渐喧闹起来了，我抬起头，看到有东西在半空中飞来飞去，原来是几个淘气的家伙在传东西玩，不过这种行为很快被纪律委员制止住了。教室越来越不安静了，让人感觉好像是下课的课间。已经接近下课的时间了，老师却依然没有踪迹。

有的同学开始喊了起来。我漫不经心地视线扫过窗户，突然看见数学老师正在向教室走来，立刻将视线移到书本上看书，不过发现的人除了我之外似乎也很少，教室依然很吵闹。门被推开了，数学老师出现了，教室突然静了下来。那几个过于吵闹的家伙被数学老师抓了个正着，被训斥了一番。数学老师讲明了晚来的原因，我一边看书一边想，还是无时无刻保持纪律比较好。

教学数学教学心得 篇2

一学期以来，本人热爱工作，严格要求学生，尊重学生使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教育教学水平。为了使的自己的教育工作能够更好的进行，现对本学期的工作总结如下：

教学方面

1.要认真领会“三位一体”课堂教学模式改革。在教学改革中，教师是关键，教师对“三位一体”的理解与参与是推进改革的前提。

2.合理使用讲学稿，进行二次备课，提高课堂效益。对讲学稿内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理的。根据所教班的学生实际情况灵活使用，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。对讲学稿中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要多次螺旋上升，逐步加深。

3.在课前预习。课前预习时教学中的重要环节，学生课前预不预习，学习的效果和课堂的'气氛都不一样。为了做好这一点，我的做法如下：1.本节主要的`概念有哪些;2.本小节还有哪些定理、公式，他们是怎么得到?看过后你能否重述一遍吗?3.对照课本的例题，你能否完成讲学稿上的习题。4.通过预习，你有什么困惑，写在讲学稿。

4.课后复习、反馈练习中培养学生自学能力。在学完一课、一单元后，让学生主动归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果。

5.注重基础。我所教的两个班，初中的基础差，高中的知识对他们来说就更增加了难度，因此，不管是备课还是备练习，我都注重基础，注意引导他们从基础做起，让人人有的学，让人人学有获。

教学数学教学心得 篇3

一、课程标准走进我的心，进入课堂

我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题，开学初学校组织的新课程标准及新教材培训学习，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学年在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展

我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

我在教学《相遇应用题》以研究两个物体的运动情况，老师导演，学生表演，设计了从“相距—缩短—交叉—相背”两物体之间的距离变化情况，感受相向运动中，随着时间和路程之间的数量关系。一段小小的表演，犹如吃了一盆八宝菜，各种营养成分都有了。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

常思考，常研究，常总结，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展

我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。我是这样下评语的：“这几天我们学习了《数据的收集和整理》，权攀通过努力，能收集、记录、整理各种数据，在这方面是班里最好的。但在语言表达方面有一定的困难，希继续努力。等级评定，优。”这个以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。

教学数学教学心得 篇4

我认为一名教师总不能只有一种教学方法，学生天天都在听你那种方法去学习，他们迟早都会厌倦的，因此我们要多掌握几种教学方法，多变换我们的教学形式，使我们的课堂更加精彩。

我认为尝试教学法最大的特点是做到“先练后讲，先学后教”。教师先讲例题，学生听懂了以后再做练习，这是过去传统的教学模式，这种“教师讲，学生听；教师问，学生答”的教学模式，学生始终处于被动的位置。现在突破这个传统模式，把课倒过来上，先让学生尝试练习，然后教师针对学生尝试练习的情况进行讲解，先让学生尝试，就是把学生推到主动位置，做到“先练后讲，先学后教”。

另外，我们在课堂上要注意两点：

一。尽早展示主题，提出教学目标。

上课一开始，立即导入新课，及早出示课题，开门见山，不要兜圈子。课题出示后，教师简要提出这堂课的教学目标，使学生明确这堂课的学习内容，也可启发学生“看到这个课题，谁来先说说，这堂课要学习什么内容”，让学生自己说出本堂课的学习内容。学生知有知道学习目标，才能积极参与。

有些教师上课先来一大段的复习、铺垫，直到把新课讲完，才出示课题。这样，学生们一开始就蒙上了眼睛。老师已经讲了很长时间了。学生们仍然不知道在这个班上学什么。他们怎么能要求学生主动出击呢？

2。尽快打开课本，引导学生自主学习。

课题出示后，学生知道了学习目标，应尽快打开课本，引导学生自学，让学生通过自学课本，从课本中初步获取知识，这是学生自主学习的重要形式。尽快打开课本，这意味着越快越好。在过去，学生也被要求学习自己的课本。直到老师上完新课，大约30分钟后，让学生们打开课本看一看。

“今天老师讲的都在这一页，请大家看书。”其实到这时，教师已经什么都讲清楚了，学生已经没有兴趣再看书了。这种“马后炮”式的自学课本仅是形式而已，学生并没有做到自主学习。

自学课本要成为学生主动的要求，最好先提出尝试问题，用尝试题引路自学课本，使学生知道看什么，怎样看，解决什么问题。自学结束后，要及时核对**，让学生讲明白了什么，得到了什么。这样学生自主地看书，收获会很好。

以上是我的一点儿感悟，和大家分享一下，希望各位同仁们能对这本书有进一步的认识，在教学上，对大家能够有所帮助。

教学数学教学心得 篇5

小学数学的教学过程，是学生在教师的指导下进行数学思维活动，并发展数学思维能力的过程，浅谈数学教学中学生思维的培养。数学教学，其实也就是培养学生数学思维活动的教学。因此，要十分重视学生获取知识的思维过程，才能使学生的知识和思维同步发展。

下面，就自己的教学实践浅谈几点体会。

一、 动手操作，引发思维

观察和操作，能够获得丰富的感性认识和清晰的表象，教育论文《浅谈数学教学中学生思维的培养》。感性认识是思维升华到理性认识的基石。只有依据教材的特点，精心组织操作，把知识的获得和思维的发展有机地结合起来，才能使学生实践出真知，从而也培养学生爱思维，会思维的能力。

例如，教学圆锥体的体积计算时，我这样引导学生操作：拿出已准备好的等底、等高的圆柱体容器和圆锥体容器，然后将准备好的沙子用圆锥体容器盛满后，再倒入圆柱体容器，看几次倒满，可以让学生多作几次。学生通过操作都得出三次可以倒满，并且几次实验的结果都一样。这时再引导学生通过观察和操作知道圆柱体容积是等底、等高圆锥体容积的3倍，若不计容器的表皮的体积，那么，圆柱体的体积就是等底、等高的圆柱体体积的3倍。反过来，圆锥体体积是等底、等高圆柱体积的1/3。这样，学生在上节得出圆柱体积=底面积× 高的基础上可以得出圆锥体体积=底面积×高× 1/3。若用字母表示则为V=1/3Sh。通过一系列的操作，观察思维推理，不仅使学生明白圆柱和圆锥体体积的关系，而且还牢固地掌握了圆锥体体积的公式以及计算方法。

二、 质疑问难，启迪思维

从原有的教学基础出发，通过直觉或逻辑的手段提出数学问题，是组织教学活动的另一种重要方法，因此，在教学中应注意抓住质疑的时机，把问题摆出来，使学生围绕疑点最大限度地发挥解疑的积极性。

又如，我在讲解环形面积计算这一节课时做了如下设计：出示环形图介绍图中阴影部分为环形提出问题：图中阴影环形面积如何计算？

教学数学教学心得 篇6

首先老师先用3x+10y=14则3x=＿x=＿，4x+2y=5则2y=＿y=＿3x+2y=5则x=＿y=＿。作为引入，然后三分钟自学例2，然后小组交流，再找一位同学在前黑板将例2演示在黑板上，此时老师在每个小组间逐个教学，分别解决不同的问题，然后黑板上的演示完后，进行讲解。接下来，找了8位同学在侧黑板和后黑板解练习题1题，其他同学在本子上做，教师则负责指导，直到8位同学快写完，教师则又找8位同学负责批改，最后进行简单的提点，和对错误地方的强调。最后谈谈与例3的区别，最后留个习题第二题加以巩固例3！

这节课看的感觉就是不一样，师生之间的配合，老师指导的有条有理，都让我感觉到了，教师的神圣。后来下午6.7节课，学年进行了评课探讨。首先讲课要创设情景，复习知识，目标导学。然后让同学们先独学，也就是先读题、审题，然后学习，教师要在此时做恰当的提示，然后让同学们分组互助帮学，在他们的讨论中，教师要参与到他们当中，对每一个小组都要照顾到。然后最后要有总结，整节课的目标。在多人展示时，可以在下面标上自己的名字，进行小组评论，既可以提高学生的信心，还可以增加小组荣誉感。在改正同学所做的题时，要用彩色粉笔标出，更有利于孩子们加深对题的`理解。

在此次会议中为了提高学生的成绩，采用方法有，用分数刺激，对应训练，小结归学。在我们集体备课时，要考虑，：重难点，训练目标，及练习题的讲解。在目标的制定上，要易读易懂，易操作，还要有目标意识。在高效互学中，要先行独学，然后互助帮学（教师要参与到每一组中获取信息）在先行独学时要让学生明白每一步是怎么来的？更以小组评价机制及达标侧学激发学习兴趣，助学。最重要的强调避免师问群答，做到有效问答，还要有时间观念，在课程的编排上，充分利用时间。今天随着导师一起听课，开会，让我学到了很多，我相信这个顶岗会带给我意想不到的收获与欢乐！

教学数学教学心得 篇7

每次一提到数学课，我就会提心吊胆的，当老师走进门我就已经可以预测到灾难要来临了。

一天上午，老师夹着一摞考试卷，迈着沉重的脚步来到教室，他用一种严厉的目光看着我，心想这下可完了，保准考试又被我考砸了。我双手合掌，放在胸前，听着自己的心跳声慢慢加速，眼睛往下瞟，不敢正视。“J同学，82。”老师把J同学叫到跟前，看到J同学不用老师的方法，一怒之下，把卷子给撕了下来。那时我感觉很害怕，就像到了另一个世界里，蕴藏着恐怖。我的心颤动了一下，知道灾难马上要降临。我压抑住自己的心不再乱想，相信自己一定可以的。可是自己最终还是让我失望了，“B同学，80分！”我站起来拿卷子，老师死死地盯着我，全班鸦雀无声，老师批评了我几句，我心里是苦苦的感觉，自己明明已经很努力了，考成这样应该很不错了，可为什么老师却还是说我，当时我真想哭了，但我都抑制住了。卷子都发完了，老师拿起卷子开始讲解，之前又说了一句话：“这次卷子有些难，有些同学比以前进步多了，如B同学、D同学。”当时我还愣愣地望着卷子。直到旁边的E同学提醒了我一下，我才反映过来，原来自己是有进步的，我顿时豁然开朗，紧紧拿起卷子，露出在数学课上久违的笑容，心里有一种甜甜的感觉。后来，我才明白老师为什么瞪着眼睛看着我，原来是我错了一些不该错的题目，老师生气了，也就是从那次以前我渐渐明白了老师的苦心。

虽然这一次我数学成绩没有考好，但是我已经有了极大的进步，这对我今后的学习上肯定会有很大的帮助。我相信自己，只要我努力学习，肯下工夫，一定回赶上的。今天我在数学课上体会到了一种又苦又甜的感觉，就向七喜一样。

教学数学教学心得 篇8

3月30日，暨计算教学课例及讲座在真龙镇中心校举行。我有幸参加了这次活动，认真观摩了一线优秀教师展示以计算教学为重点的优质课。领略了他们精湛的授课艺术、精彩的说课和反思，聆听了专家们关于计算教学的讲座。在“课程改革目标”中明确指出，要“关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能”。其中学生计算能力的培养就是学生终身学习的基础知识和技能。因此，在小学阶段学好四则混合运算，并形成一定的计算能力显得非常重要，也是终身受益的。小学数学计算教学贯穿于小学数学的始终，学习时间最长，份量也最重，也是提高及格率的措施之一。培养学生正确而迅速的计算能力是小学数学的一项重要任务，也是提高教学质量的基石。所以，在小学阶段，培养学生的计算能力尤为重要。专家们先进的教育思想和教学理念及科学的教学方法，让我在教育教学方面受益匪浅，有了更深切的感受，使我从中学到了不少东西，知道了新课程标准下怎样上好一节计算课，围绕这一问题谈谈自己的收获和体会。

一、以口算的基本训练作为计算教学的突破口。

口算是笔算的基础，任何笔算四则计算，实际上都是分解成一群基本口算题进行运算的。如果基本口算熟练的学生，笔算速度就快，正确率也高。因此，计算教学中，口算能力的培养十分重要。坚持每节课1—2分钟的基本口算训练。口算的技能、技巧的形成和熟练程度，不是一朝一夕可以一蹴而就的，需要在教学中长期不懈地训练，所以我规定了每节数学课必须在开始时安排1—2分钟地口算基本训练。口算形式、方法多样化。在教学中，凡需要计算的，尽量与口算训练结合，能口算的坚持让学生口算。不仅如此，我在课堂教学中，采用多种多样形式交替进行口算训练，强化训练速度、密度，激发学生的兴趣。

二、理解和掌握计算法则是课堂计算教学的重点。

在教学中，教师要做好必要的引导与示范。首先要弄清算理。计算教学最忌讳重结果轻思维、重法则轻算理的做法。在教学中，我始终坚持不仅让学生知道怎样算，而且让他们知道为什么这样算。这样，既使学生明白了算理，又能把所学知识前后融会贯通。其次，要培养学生科学有效的思考方法。科学有效的思考方法不仅可以节省时间，而且能提高计算的准确率。训练时，我让学生看题目，想算法，选择正确科学的计算方法；做完后，让学生交流自己的思维过程，并给予及时纠正和补充，从而让学生学会科学的计算方法。同时，我将计算题型进行归类，让学生一天练一个类型，隔天巩固练一题。这样有的放矢，进行有针对性的练习，有利于学生掌握计算方法，形成计算技能。良好的计算习惯是提高计算正确率的前提和保证。因此，教师要注意培养学生养成良好的计算习惯。首先，教师要教育学生作业认真、仔细、书写整洁，对计算的结果自觉检查。必须注意，课堂计算时，教师绝对不要提“看谁算得快”的要求；否则，学生往往是只图快，不求对，久而久之，容易养成不良的习惯。其次，教师要做好表率。平时板书、批改作业时，字迹一定要规范整洁，以便对学生起到潜移默化的作用。第三，要提出明确的要求，发动家长做好配合。如在家庭作业中，发现孩子有错题，可让家长帮助孩子找到错误的原因，再订正到纠错本上。

培养学生的计算能力，并不是一朝一夕的事。只要我们善于做计算教学的有心人，就能有效地提高学生的计算能力，为学生的数学学习插上腾飞的翅膀。

教学数学教学心得 篇9

二年级的小学生已经有了一定的学习经验，课堂常规方面也有了一些基础，此时正是训练孩子良好学习习惯的好时机。在实际教学中，我注重培养学生良好的学习方式和学习习惯，引导学生初步学会用数学的思维方式去观察、分析现实生活；用数学的方法去解决一些日常生活中的问题；还要注重学生的独立性、互动性和创造性等方面的培养。下面就是我在二年级数学教学中的几点感悟。

一、激发孩子对数学知识的渴望

二年级的孩子，已经过了一年的学校教育，所以，他们对数学已有一定的认识与基础，但对于学习数学的兴趣却是不尽相同的。因此，在上第一节数学课时，我没有上新课，而是让他们想一想：数学这门课该如何学好。孩子们七嘴八舌的议论起来，也有举手发言的：“要好好学习”“要认真听课”“要认真写作业”等。从学生的双眸里我看出了他们对数学知识的渴求，我说：“对，数学其实很简单，按照大家刚才说的那些我总结出以下三点：独立思考；认真仔细；不懂就问。”孩子们听得很认真，我接着说：“这就是今后我们数学课上的约法三章，你们能做到吗？”孩子们信心满满，异口同声地说：“能！”“只要我们能做到这三章，老师相信，我们的成绩一定会突飞猛进的，不信我们这学期试试。”

二、给予学生具体的课堂学习要求

每个孩子都有被老师家长表扬的心理渴求，也有好好学习的上进愿望。只是有些孩子在具体的学习过程中遇到困难，失去信心，或是在学习中没有找到合适的方法。在二年级孩子的思维中，一句“好好学习”“认真听课”似乎有些空洞，不知该如何去做。所以，在教学过程中，我给出具体的听课指令：听课时，手上不能拿任何东西，耳朵听老师说话，想想老师说的话你懂没懂；老师写板书时，眼睛跟着粉笔头走，脑子里想老师写的意思自己是否明白。换言之，听课时，眼脑一定要同时发挥作用，注意力集中，二者缺一不可。”当我第一次说完这番话的时候，孩子们手上不再转铅笔或尺子了，目光也能集中到黑板或大屏幕上了。我特别注重培养学生的听课态度，经常对他们说：“你学不会，老师不怪你，还可以重新给你教一遍，但是，你不可以把听课当成儿戏，一定要认真对待。”教学过程中，只要有学生“走神儿”，即使停下教学也要解决，不是有句话叫“磨刀不误砍柴工”嘛！

三、鼓励学生多角度思考、解决问题

在数学中很多练习题的答案不是唯一的，这就需要我们抓住时机，鼓励学生多动脑筋，勤思考。刚开始，当我问道：“谁还有不同的方法？”时，很多学生表情都很茫然，所以这时，只要有学生能通过思考来回答问题，不管他答对与否，我都给予鼓励。说到这点，我想到有一次，当我训练乘加、乘减的时候，出示了一个方块图，共三层，下面两层都是9块，上面一层左右两端各缺一个，大多数学生列出了“2×9+7”和“3×9-2”这两个算式，我问，“有没有不同的算法？”我当时只是想让孩子们多看看图和算式，令人意想不到的是，一个孩子想到了：“3×7+4”，这对于初学乘法的二年级学生来说不是一件容易的事。于是，我故作惊讶地问：“为什么是这种算式呢？”他振振有词的答道：“因为上面一层是7个，下面两层也看成和它一样，就是3×7了，再把那4个加上，就是3×7+4了。”这时，其他同学也发出赞同的声音。我当时特别高兴，表扬道：“你真是个爱动脑筋的好孩子！”他的这一举动激起了其他同学思考的欲望，接着又有学生提出：“3×3×3-2”“3×3×2+7”这些不同的方法。我都一一给予鼓励。从这以后，同学们每每拿到一道题，都能积极主动的去寻找不同的方法来解决。可见，只要我们抓住时机，并适时引导，孩子们的潜能是无限的，他会给你带来意想不到的惊喜。

四、引导学生从生活中理解数学

数学来源于生活，老师在课堂教学中要善于搜集生活中的数学素材，从学生的生活实际中引出数学知识，使学生感觉到数学知识就在自己身边，自己的生活中处处都有数学问题，自己的生活实际与数学知识本身就是融为一体的。例如，在教学平移与旋转时，让学生判断一些现象是平移还是旋转，有一个电视机生产线的图，学生判断它是“平移”，我又问：“除了平移，还有什么？”经我这么一问，孩子们都认真地观察起图来，许多孩子惊奇的叫了起来：“还有旋转。”“有旋转吗？哪里有？”我故意问，孩子们一个个认真地把传送带两面那几个小滑轮指给我看，我假装恍然大悟，说到：“那么，生活中平移、旋转同时出现的现象还有吗？”这时孩子们纷纷答道：“汽车”，“飞机”……孩子们的思路很快被打开了。

五、培养学生交流，讨论的学习习惯

当学生初步适应课堂常规，语言表达能力有了一定发展时，便要采取交流、讨论的方法。让学生把自己的解题思路说出来，也让学生学会倾听，先同桌交流简单题目，逐渐扩展到小组，慢慢训练他们小组探究的学习方式。

其实，我也在犹豫：二年级的孩子讨论能说到重点吗？果然，刚开始分好组，让学生讨论一个问题时，大家只听组长发言，而且组长也只说答案，然后大家就说一些题外话了，后来，就同一问题，我给出具体的讨论要求：“我认为这道题用那种方法算；我从题中的那几句话中看出来的；我的计算过程是什么样；每个同学必须都发言，会说的同学先说，其他同学仔细听，想想你们的想法一样不一样，想不到新方法的同学，可以说你听懂的方法；讨论完的小组收住嘴巴，不许说与本题无关的话。”这样又一轮讨论非常成功。以后的每次讨论我都要给出一些要求，因为题型不同，讨论的要求也有所改变。讨论完后，及时评价，只要发现有讨论的闪光之处，我就加劲鼓励，重点表扬理由。慢慢的，孩子们找着了一些门道，有时，还会发生一些激烈的争论，看着他们“固执己见”的样子，真是可爱。同时我也参与进去，边讨论边讲解。在小组讨论中，我鼓励每一位同学发言，不怕说错，更不怕为题而吵，就怕不说，热热闹闹说起来才是我要的课堂！随着每一次的讨论，孩子们一天天在进步，我的教学也轻松了许多。

以上便是我在具体的教学过程中得出的一些数学教学方法，二年级的孩子已经有了一定的判断能力，也有了一些自己的小思想，只要老师耐心引导，好多习惯现在培养为时不晚，这些习惯会为学生今后的学习生活带来很大的帮助，同时也为今后师生的合作教学打好基础。

教学数学教学心得 篇10

10月17日，做为小学数学青年教师研训营的成员本人有幸参加了全区小学数学“统计与概率”教学专题研讨活动，听了两节精彩的数学课。两位老师精心准备，运用多种教学手段，创设了丰富、生动的教学情境，设计了新颖、活泼的学生活动，成功地激发了学生的学习兴趣。这两位老师的课堂教学风格和教育教学理念，深深地打动着我，听了这两节课，让我受益匪浅。

特别喜欢吴凌艳老师的课堂，师生关系非常融洽。课的伊始吴老师采用让学生回顾以前所学习的统计知识和说说在生活中什么时候会用到统计？给学生接下来学习本节课的分段整理数据做好准备。在新知探究方面，吴老师采用学校为鼓号队学生采购服装为例，结合学生身边的实例组织学生进行探究。老师为学生提供了身高信息让学生根据预想进行整理，一步步让学生体会按顺序分类整理。吴老师还特别注意学生习惯的养成，怎样做到不遗漏不重复让学生体会的淋淋尽致。给我最深印象的是在课上，吴老师对于问题的设计。（如：四（2）班同学1分钟仰卧起坐的成绩统计，问题设计了，前去10名在哪一段？第10名在哪一段？如果小华的成绩是第3名，他可能在哪一段？如果小华的成绩是第7名，他可能在哪一段？）等等这样的问题，可以让学生更深的理解分段整理的好处。

对于王金秀老师，给我的感觉是王老师很善于抓住学生的心理特点，课的准备阶段，让学生男女生进行跳绳，然后猜猜男女生的成绩会是什么样的等级，从而引出本节课所要学习的内容，同时也对于以前的知识进行了回顾。王老师还善于利用学生认知上的冲突探究新的知识。当学生意识到用之前所学习的知识进行解决效果并不是很理想的时候，自然而然的.引出合并两张统计图而成为新的统计图，也让学生体会到了单式条形统计图和复式条形统计图的优缺点。根据统计图分析数据也是学生必不可少的技能，王老师很注意培养学生这方面的能力。我认为本节课的一大亮点是：王老师出示由四幅单式条形统计图而让学生自由选择研究对象进行组成成复式条形统计图，从而让学生体会到，复式条形统计图的研究对象只要大于1都可以。

总之，这两节课，老师能创设有效的教学情境，关注学生的生活经验和心理特点，引导学生多角度思考问题，解决问题。让学生真正成为学习的主人，让整个课堂焕发出生命活力！非常感谢上课的两位老师和王主任老给我们带来这样的学习机会。

教学数学教学心得 篇11

数学，是抽象性，逻辑性很强的一门学科。小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段，小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁，而信息技术正是这样一座桥梁。在数学教学中，把信息技术和数学教学合理的进行整合，这是信息时代的要求，也是创新教育的要求。六年多的数学教学生涯，我深深地体会到，信息技术不光光是一门学科，同时已经慢慢的渗入到其他学科中去，尤其给数学课堂注入了新的血液。下面就从我的教学中谈几点体会：

一、利用信息技术创设教学情景，激发学生学习兴趣

新课程标准指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识创设情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过教学活动，掌握基本的数学知识和技能。随着时代的发展信息技术已经走进课堂，以其鲜明的特点，丰富的教学内容，形象生动的教学情境，构建起了新型的教学模式。信息技术在数学教学中进行课堂情境的创设，立刻激发了学生的学习兴趣。

信息技术融入数学课以后，将音、形、像、色融入数学课堂使其变得丰富多彩，极大地引发了学生学习数学的兴趣。

一堂课在某种程度上可以比作是一幕剧，它的序幕精彩，就能吸引学生的注意力，让学生产生强烈的探求未知“剧情”的渴望，用高涨的兴趣推动学生去探究知识。一节课如果有一个好的序幕就能够提高学生知识、能力建构的速度。例如：教授《角的初步认识》时，从生活中抽象出了很多角，让学生体会到我们生活在一个充满角的世界里，他们马上有了学习探究的欲望。

再例如，在圆的教学中，新课伊始打开计算机，屏幕出现这样一组画面：小狗、小猫等五只动物在跑道的起跑线上准备赛车，他们的车轮形状各异，有轴心在车轮中心的圆形车轮，有轴心在车轮边上的圆形车轮，有椭圆形的车轮，也有正方形的车轮，还有长方形的车轮。“砰！”出发令声响了。小动物们滑稽的表演把大家的注意力全吸引住了。“谁能最先到达终点？”教师把这个悬念留给学生。同学们看了小动物们滑稽的比赛场面感到十分好笑，教师提出问题后更是议论纷纷，兴趣盎然，课堂气氛十分活跃，都想说出正确答案，但因知识的限制，怎么也讲不出所以然来。这时，教师用略带神秘的表情说：“如果同学们学习了今天这节课的知识，肯定能解答这些问题。”

这样在讲授新知识之前，通过有趣的故事画面创设问题情境，提出与新知识有关的问题，造成强烈的悬念，使学生疑中生趣，从而积极主动地学习新知识。

二、信息技术利于突出重点，化解难点

利用信息技术辅助数学课堂教学，可以把抽象的知识点通过形、声、情、意形象化，让学生直接感知和理解教学内容，有利于突出重点，化解难点，优化学生的认知过程，培养学生的学习能力。

1、突出重点，加深学生的理解在应用题教学过程中，运用现代教育技术，一方面可以通过“变色”、“闪烁”、“平移”等手段突出重点，刺激学生注意，寻找条件与条件，条件与问题之间的相互关系；另一方面可以借助课件整理、摘录相对应的条件与问题，创设按题意制作的活动场景，绘制线段图，化抽象为具体，帮助学生审题，理解题意，启迪思维。

2、化解难点，培养学生的能力在传授有关几何初步知识时，利用计算机辅助教学软件，可以形象直观的演示，从点动成线，线动成面，面动成体都可以进行动态模拟，使学生从不同角度、不同侧面去观察集合形体的内部结构，了解它们之间的相互关系，从而揭示他们的本质属性，发展学生的空间观念和空间想象能力。

例如：六年级整理和复习《空间和图形》时，我便充分利用多媒体，让学生更加直观地了解平面图形和立体图形，熟练地计算这些图形的棱长和、周长、面积、表面积和体积等。

三、信息技术与数学课程整合可培养学生的创新精神和思维能力

数学偏重于逻辑推理，偏重于培养学生的抽象思维能力。利用信息技术支持下的动画演示，生活中数学问题的情境可以再现。学生可以从具体问题到抽象概念，从特殊问题到一般规律，通过自己的逐步发现、探究去思考数学、学习数学。

计算机辅助数学教学可提高学生的创新能力，再现数学知识的发展过程，让学生在已有知识的基础上猜想结论，发现定理，从而提高创新能力。信息技术整合数学教学有助于培养学生独立思考的能力，有助于学生感受到成功的喜悦并增强自信心，有助于锻炼学生克服困难、探求知识的毅力。例如在教学“平移和旋转”时，利用多媒体动态地演示物体的前后平移和顺时针、逆时针旋转，可以有利于学生对知识的理解。让学生根据今天的学生内容，自己设计有规律的图案时，他们便发挥自主创新精神，设计了平移和旋转嵌套的有规律变化的丰富图形。

教学数学教学心得 篇12

通过数学教学使我深深体会到，以往的数学教学是把传承知识作为主要目的，这种理念已远远不能适应当今社会的发展，尤其是知识更新周期日益缩短的现代社会，学生强烈的求知欲、主动探索的精神、终身学习的愿望要比其获得有限的知识更有价值。为了。教法要活，学法更要活。适应新世纪的发展，真正进行素质教育，切实培养学生的创新素质，我们必须让教学活起来要做到这一点，就需要我们为学生构建开放的学习模式。

新课程标准的出现，正是配合当前落实素质教育的关键环节，是素质教育的进一步深化和飞跃。新课程标准旨在建立一种促进学生发展、反映未来社会需要、体现素质教育精神的`数学课程体系。要使该教材真正实施到位，必须建立一种符合学生自主发展、融入社会生活、面向学生生活实践、培养学生主动探索精神的教学方法，而这样的教学方法的实施应体现开放式教学。

一、把社会作为学生学习数学的大课堂

数学与生活紧密联系，数学源于生活，又服务于生活；教学中，应探索与构建生活数学的教学体系。引导学生把课堂所学的知识和方法，运用到生活实践中；让学生在社会生活中学习数学，让学生在解诀问题中巩固学到的数学知识；鼓励学生把生活中碰到的实际问题带进课堂，尝试着用数学方法来解决。这既是数学学习的价值体现，又有利于培养学生初步的创新能力。如第二册“元、角、分”的教学，结合教材中的实践活动，我创设了“小小百货商店”的情景：把学生的文具、日常生活用品、水果、小玩具等标上价钱。学生四人一组进行买卖商品的模拟活动，让其中的一人当售货员，其他的同学当顾客，“顾客”要把选中的商品的价钱准备好再交给“售货员”，若给的钱数不对，其他同学要指出，角色要互换。然后，我拿着一支标价9元7角4分，让学生进一步思考：你若想卖这支笔打算怎样付钱？有几种不同的付钱方法？同学们情绪高涨，纷纷说出自己的想法。这样不仅有助于学生学习元、角、分的知识，而且还培养了学生实际运用知识的能力。

二、给学生创设自由开放的课堂空间，培养学生创新意识

1、建立民主、平等、和谐的师主关系，使学主放胆交流，敢于创新。新课程标准认为：数学教学是师生交往、互动与共同发展的过程，教师是课堂气氛的调节者，在课堂教学中，为了营造学生自主发展的课堂氛围，教师应以平等的态度去热爱、信任、尊重每位学生，满足学生的发表欲、表现欲，鼓励学生大胆创新。教学中，只有在民主、愉悦的课堂气氛中，学生的学习才会热情高涨，参与课堂教学活动的积极性才会更高。可见，创设民主和谐的心理环境和自主参与的教学情境，是学生主动创新的前提。在课堂上应给学生提供大量观察、实验、活动的机会，使教学更容易体现“提出问题——相互交流——汇报总结——巩固、实践”的开放式课堂教学模式。如，教学“8加几”时，教师可先让学生明确本节课的学习目标：用学习9加几的方法来学习8加几，让学主观察课件、摆小棒、讨论，归纳出8加几的计算方法，最后通过练习、游戏巩固本节的内容。

2、创设民主开放的课堂，关注每一位学主的发展。新标准的理念是关注每一位学生的发展，因此教师应根据这一理念，精心设计教案、内容及练习，确实落实充分地尊重、关心每一位学生，使他们在课堂上都能生动活泼、健康发展。教材通过发现、探究及认知活动，使学生的学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。学生在民主开放的课堂中改被动学习为自主学习，改要我学习为我要学习，主动去发现数学问题，积极学习数学知识，探求解决数学问题的方法，并在亲身实践中体验数学。自由开放的课堂空间使学生保持愉快而兴奋的心境，自主明确学习目标，大胆设想，积极地通过书本认证或相互认证自己的见解，寻求达到学习目标的方法，有利于培养学生的创新精神与实践能力，促进学生的自主发展。

总之，现代课堂教学不仅仅是让学生取得一个装知识的袋囊，而是从多方位、多角度促进学生全方面的发展。如何在教学中更好地应用开放式教学，如何为开放式教学提供更完整的理论体系，如何处理好开放式教学中“放”与“收”的关系，这些都是开放式教学在实施过程中所面临的问题。然而教师在钻研新教材，把握教学内容的前提下，适当地应用开放式教学，对于学生的自主发展、创新思维的培养、实践能力的提高都将有较大的帮助，是实施素质教育的一个有效途径。

教学数学教学心得 篇13

经过这次理论学习，我深深体会到要提高小学数学课堂教学就要做到以下几点。

一、创设教学情境，激发学生求知欲望。

创设教学情境是指教师在实施教学过程中，有目的，有意识地创设各种具体场景，促使学生情感的体验，诱发学生积极思考，主动探索，从而有效地提高课堂教学效率。创设合适的情境，既能促进教学方式的改变，也能促使学生主动去探究，实践合作交流等活动，有利于培养学生学习的主动性，独立性和创造性。在小学数学的教学中，教师可以根据教学目的，教学任务和教学对象等因素采取灵活多样的情境去创设。从而使课堂教学更加生动，活泼，有趣的吸引力。创设情境时可以结合学生的心理特点，生活经验，引导学生主动探索，尝试，使学生从感性的认识上升到理性认识。创设教学情境要注意几个方面：（1）真实性，不能为了教学的需要而创设一些虚假的情境，使学生感到虚无漂渺，教学情境和现实情境并不相悖。（2）数学性，数学教学生活化并不等同于生活。过多的无关紧要的信息不利于学生数学能力的培养和教学知识的掌握，从而使去创设情境的意义。情境创设要紧扣数学知识和技能进行设定。（3）发展性创设情境要适合学生的发展，如缺乏主观感感觉可以用多媒体，需要深化认识的，可以创设问题情境，需要动手操作的，决不能简单替代。（4）趣味性，创设情景要让学生感到有趣和挑战性，才能激发学生的学习兴趣和求知欲，使学生产生认识世界，追求真理的意向，产生学生的自觉性。

二、联系生活实际，学以致用。

《教学课程标准》指出：力求从学生熟悉的生活情景与童话世界出发，选择学生身边的感兴趣的数学问题，以激发学生学习的兴趣与动机，使学生初步感受教学与日常生活的密切联系。数学来源于生活，生活中处处有数学，贴进生活的数学问题更容易唤起学生的亲切感，培养学生对所学知识的兴趣，并引起学生的注意，集中精力，积极思考，主动探究。培养学生的观察能力和初步解决实际问题的能力，并体会到学习数学的价值。在联系生活实际时要注意选取现实的生活实际及学生日常熟悉的情境进行加工作为教学素材。同时要注意开放性的多元性，有助于学生将抽象知识转变为实践性，开放性，多元性的学习过程。

三、注重教学反思，促进课堂教学质量。

教师不是圣人，每一堂课不可能都是十全十美，教到老，学到老，特别是面对新程改革，很多教师都面临新的问题，这些问题无法用才方法解决。所以我们在上完每一节课，都要进行深入的剖析，反思，对课堂的情境设计，教学导入引用实例，师生互动，课堂气氛，学生的学习效果等方面都要进行总结，找出的有价值的东西，并不断地反思，总结。在总结中反思，在反思中进步。取长补短，促进课堂教学的不断提高。

总之，教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是我们教学追求的目标，我们要在新课程改革理念指下，从学生的实际出发，帮助学生学会自主学习，乐于学习，体会到学习数学的美和趣味。

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