爱的音韵作文

爱的音韵作文五篇。

写作是每个学生必须要完成的任务，但每个人的成果却各不相同。通过写作，我们可以不断开拓自己的视野，增加对世界的认识和想象力的培养。将写作当作每天必须完成的任务，至少每天写半个小时，你也在准备写作文吗？我们特意整理了一些与“爱的音韵作文”相关的实用信息，现在与大家分享。请注意，所提供的内容仅供参考，请您慎重阅读。

爱的音韵作文(篇1)

掌声是一道彩虹，灿烂的色彩是赞许；掌声是一种魔法，魔力的种子在开放；掌声是一朵鲜花，美丽的花瓣是肯定。当彩虹升起，当魔法出现，当鲜花绽放，在响亮的掌声中我心情激荡。

从一年级，我就非常喜欢朗读。甚至有时在家写完作业要和爸爸妈妈比一比，谁读得好，谁读得差。当然，她们每次都会成为我的手下败将。

好像是从三年级，我的朗读得到了很大的进步。因此，在每一次的国学朗读比赛时，老师经常让我来领读。这时，我会感到莫大的自豪。

慢慢地，我的朗读越来越有长进。有时会把爸爸的声音模仿得惟妙惟肖。我越来越喜欢朗读，直到五年级。老师经常检查同学们读课文，有些读不流利的，就让朗读好的同学监督他们。我嘛，当然是属于朗读好的一位了。

有一次，爸爸在朋友圈里看到一位盲人女播音员的演讲。她的声音委婉动人，特别的好听，我甚至也想像她一样，拥有那种美妙的声音。就这样，爸爸为了让我的声音好听，就让我读一些文章。练来练去，我口干舌燥，很不舒服。

直到五年级，有一次参加比赛，里面有一个是朗诵。我报了名，而且准备好了文章，我练啊练，仅仅为了取得一个好成绩。当我把这篇文章倒背如流时，比赛也来到了。

进入场区，我的心情忽上忽下、忐忑不安。不过，长时间的练习使我心情放松，慢慢地恢复了平静。马上就是我了，加油！“请下一位选手登场。”主持人说了话。“佳萱，加油！”妈妈鼓励我。我满怀信心，走上了舞台。“在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔……”我的声音在这里响起。是那么有节奏，那么有韵味。“啪啪啪啪啪啪……”掌声响了起来。我高兴极了，因为我又一次迈过了一个困难，又离成功更近了一步。

爱的音韵作文(篇2)

光从不迷惘，静迹默默的英国冷杉中，一抹绒绒的灰卧在树枝，韵风微动，两颗黑豆大小的玻璃珠显了出来。晶莹的玻璃珠映着沉静晦暗之中地平线处的黑色剪影托起的一大片正在燃烧的云朵，此时一抹灰变成一个乖巧的生灵灰松鼠。她静静地抬起身子，小小的两只爪子捧着一个硬邦邦的果子在毛茸茸的嘴下，微微卷曲地胡子因为咀嚼抖动着。忽然，她扔掉了手中的果子，逃向了刚点燃的云层处的一道光。

在亚马逊河流的上游，河水被分解成道道溪流，她被空气中的湿湿爽爽滋润出薄薄氤氲，怀中还漂流着那些因跌跌撞撞掉入的小树叶小木枝。厚厚的雨云吹着口哨玩去了，突然出现的阳光扔下几个讨厌的泡泡，泡泡听着阳光拥向溪流，给她烫上了一层荡漾着的金。

撒哈拉沙城中，沙之国王搭满了大大小小的沙之帐篷，水声迷失在掺着沙阳光的浓浓中。光的声音使潺潺的沙流荡起涟漪，逐渐溶化，慢慢的变得清澈起来。一个富裕的商人迷路在沙之王国的广袤里，他看到了溶化了的沙之清流，走向前去，身后留下了一排长长地深浅不一的脚印，来到水流前商人跪下了膝盖，虔诚的用颤颤微微的双手捧起了水中的阳光，当手露出水面时，阳光与水开始了一段奇妙的交流变成了沉甸甸的黄金。他抬起头惊异回望着身后那道炙炙的光，头滴着汗水，捧着黄金喊着跑向那道光。

一个浩大的蚂蚁军团迅速的在满是粗粗细细沙砾的草丛中饯行，一个可爱的黑色小点怔住了，她抬头望着今天遇到的第一个惊喜一棵粗壮的蒲公英，阳光给这诛蒲公英的绒绒描绘上了一条重重的金边。突然间这诛巨大的蒲公英轰然倒下，绒球瓦解成一粒粒的透明希望，毅然生起，看着渐渐远去的茫茫草原和一小片因昨日畅雨摊在草野间倒映着来去云朵的明镜。大风袭来，一位拄着木杖的白胡子老人，长长碎碎的衣襟剧烈的拍打着老人的双脚和双臂内侧，有些破碎的黑紫色长袍被风卷得高高的隆起，像是想挣脱老人。老人慢慢的移到那面水前，弯下身老人一只手握着木杖另一只手刚伸出，正要接触到水面，水面变得越来越亮越来越亮，叮铃铃一声仿佛触冰的铃响，水面碎成了光的粉尘，风中这粉尘像是从阳光下也看得到的萤火虫，铺天盖地的在浮动的草浪之中飘起。没有声音，有得只是风的独白，光的音乐。

夜沉默，沉默中玩弄着月球。有时，时间像个动作炫乱的篮球明星把月球放在指尖，时间流梭着让月球高速的旋转，此时宇宙中多了一种孤傲的气氛，这是月萦回着的紊乱。夜无眠，花无语，月不倦，空间中轮回循环的星烁像在举行一场被时间遗忘的假面舞会。但，太阳摘下了他优雅华贵的面具，打开了电视，关了那些总是表面现象的新闻，启动的腥红乐光播放器，开始云云，从一曲摇滚开始太阳戴上了墨镜弹起电吉他。此刻起，夕阳下的小松鼠停止了奔跑，富裕的商人抛掉了黄金，老人抬头仰望天际。时空停止，影界之中所有有着具象化的元素都伴随舞动着的光影携着太阳摆动。

爱的音韵作文(篇3)

贝多芬说：“领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。”这是我最喜欢的一句话。

不知从何时起，音乐成了我生活中最好的朋友。在我眼中，它不仅是美妙的声音，更是一个色彩缤纷的世界。

后来，妈妈给我报了音乐课程。从此，我便与音乐成了好朋友。

练习音乐的过程很辛苦，但我很快就学会了苦中作乐。一次上声乐课时，老师让我唱《旋转的童年》。在这过程中，横膈肌一直在用力，我的手心和后背都出汗了，衣服都被身上的汗浸湿了。从门口吹进来的寒风把热汗吹得冰冷，我顿时感到后背一阵凉，恍惚了一下，刚好错过了节奏。唉，只能从头再来！

在接下来的练习中，我把握着节奏，唱得越来越自信，也越来越忘我。我的情感已经融入在歌声里，我唱出了童年的欢乐，童年的美好……

在我们的生活中，音乐无处不在。它不仅有生命，而且是我最好的朋友。伤心时，它给予我安慰；欢喜时，它给予我快乐。有它真好！

爱的音韵作文(篇4)

秋天是我最爱的季节，每次到夏末，秋姑娘总是悄悄地踏着轻柔的步伐向我们走来，给我们送来清凉，让我们感受风抚摸我们的脸颊那温柔的感觉。

清晨，我被那风声吵醒了，轻轻睁开眼睛，把头探出窗外，树叶落了一地。风碰到树叶发出沙沙沙的声音，这声音清脆而又像秋姑娘在弹奏乐器发出的美妙的音韵。早晨，徒步走向公园，公园里许多东西能让我感到秋天的到来，草坪上有许多大大小小的树叶，颜色各种各样，随手捡起一片落叶，它非常像金鱼的尾巴，生机勃勃。

沿着小路走下去，枫叶落下来，正好落在了手心上，那红似火的枫叶铺满了小路，在路上走着总会发出咯沙沙的音韵被风推着慢慢向前移动。银杏树爷爷也快到生命的尽头了，他正不断地掉胡子，使胡子成了他的肥料。阳光透过树叶间缝隙照过来，使人感觉格外温暖。

随着时间的流逝，我来到外公的果园里，石榴姐姐张开了笑脸，非常灿烂；橘子妹妹也不甘示弱，她换上了漂亮的花裙子；柿子弟弟也涨红了脸；苹果姐姐露出红润的脸颊；柚子哥哥胖胖鼓鼓的吃足了许多零食。

海边迎面吹来的海风格外凉爽，给我送来无边的清凉。

秋姑娘始终都给我们这个地方美丽让我们坐在房间的椅子上，静静倾听秋的音韵

爱的音韵作文(篇5)

真情是一轮暖阳，温暖你冰冷的心；真情是一股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的路灯，照亮你人生的道路真情是夜空中的北斗星，为迷路的你指引正确的道路……爱，其实就在身边！

那天，小雨像细丝似的，慢悠悠地飘下来。我撑着一把伞，慢吞吞地走在人行道上。我抬起头，想看看天空是否有阴转晴了，却意外的看见一位老人。那位老人带着一副墨镜，右手举着一把灰色的雨伞，左手拿着一根拐杖，正“啪，啪，啪”地探路。我吓了一跳，心里想：这位老人安什么心，该不是……该不是想干什么坏事吧？我赶紧向后退，距离大概有十米。突然，不知从那儿跑来两个少先队员，一个搀扶着那位老人，一个拿出纸巾，将老人裤子上的污泥认真的擦干净，看他们心中着有他们没有自己的精神真让我感动。我走快几步，就听见她们银铃般的声音：有一位少先队员说：“王爷爷，您怎么又自己回家呢？不是说好我们来送您的吗？”“哦！对不起了！又让你们四处找我了，我又忘记了！”那位老人略带歉意地说道，另一个少先队员先将老人手上的东西拿到自己的手上，另一只手轻轻拍了拍老人的肩膀，然后又拿起老人手中那把灰色的雨伞，用力举高，不让老人淋到雨，再开玩笑说：“看来下一次要打电话提醒您了！”我愣了一下，羞愧地想对不起！老爷爷……是我误解了您……还以为您是坏人……不知不觉，我到了家门口，只好目送他们远去……雨仍在下，“叮——，叮——，叮——”像是爱的音韵。

爱，其实就在身边，只要用心感受，你就会发现爱是无处不在的……

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