三年级的初中作文

三年级的初中作文十四篇。

三年级的初中作文【篇1】

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”这句话再次在我脑海中回荡，使我不禁地想起了初2第二学期任教我们语文的“白杨”老师。他只是教了一个学期，就离开了学校。说起“白杨”老师，其实他并不是姓“白”名“杨”哦。到他走的时候，我们只是知道他姓“刘”。为什么他会有“白杨”之称呢？就是......

语文老师走了，她教了我们一个多学期。在初2第二学期得第3周，她舍弃了我们。某老师说：“语文老师要去广州做会记。”者其实是次要的原因，主要原因是她再也忍受不了我们课堂的不专心，测验前的不复习，对待任何事都是漫不经心。“如果语文老师想教你们的，她也会教完这个学期才走，”班主任说，“可是现在......”

是，是我们把语文老师气走了，她宁愿去广州也不愿意留下来教我们。不仅是语文老师无法容忍我们这班“哗鬼”，甚至各门各科的老师都讨厌我们班......

语文老师走了,迎来新的语文老师却是一个黑黑实实,中等个子,听说,他已经有15年的教龄,也是一个非常出色的教师。每教一课，他总会出一些习题给我们做，当教完了，他都会小测每课的字词句，当时我心想，我班被他教了后，同学们会改变吗？同学们对他这种教学方案也不太习惯，经常也能从同学们口中听到：“要是以前那个语文老师教多好啊，又没有作业，又不用小测......”这些话竟然是出自同学们的口中，可怜老师是为我们着想，他也是用心良苦啊。也许世界往往就是这样！万千世界，无奇不有，说出这种话的学生也不为奇吧！更何况现在个别的学生来读书只是为了完成父母的任务。读书是为了自己的前途啊，而不是为了父母而读的啊......

刘老师给我们上的第一堂课就是八年级下册的第二课《白杨礼赞》,他一踏进教室,就能让人感到“来者不善”的感觉，班上原有的气氛顿时不翼而飞。向老师问好后，刘老师就让我们打开课本，同学们没有吱吱喳喳，比起以前的上课，显得特别安静，“白杨”，“轰”的一声打破了教室原来的安静，刘老师发出雷鸣般的轰响，把同学们吓了一惊......“好厉害的男高音啊”，某同学被惊吓后说。刘老师读书时有高有低，有时吓人，有时哄人。从那节课开始，“白杨”就成了我们对老师的“尊称”。

他是一个非常称职，有责任心的老师。当他正式接任我们的语文老师后，他仅仅用了两三天就把我们全班的名字都掌握了。哪个贪玩，哪个爱说话，哪个爱做什么，他都掌握的一清二楚......

茅盾先生说：“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”

那么我就说：“刘老师就是白杨树，沙漠上长得最茂盛，最强大的白杨树，您的的确确是不平凡的一种树。”

茅盾先生要高声赞美白杨树，那么我也要颂扬您这棵朴质，坚强，力求上进的白杨树——刘老师。

三年级的初中作文【篇2】

您好！飞雪迎春来，寒梅群傲笑，送走了充实美好的2013年，我们迎来了充满希望的2014年。值此春节到来之际，我们初三年级组全体教师向一直支持学校工作的您表示最诚挚的谢意！衷心祝您在新的一年，身体健康，工作顺利，合家欢乐！

再有100多天您的孩子就要迎来中考，这个假期是初中阶段可以利用的最后一个假期。虽然时间有限，但对孩子来说至关重要。所以，这个寒假是对孩子的考验，也是对您的考验。

假期中，没有老师的检查督导，没有学校环境的影响，孩子能否充分利用这段时间好好复习备考，就需要您有力的督促和管理。这是一场现在看不到，开学后却能明显发生变化的比赛。为了2014年的中考，为了圆孩子的梦想，为了您多年的渴盼，希望您督促孩子充分利用好这个假期。

父母是孩子最好的榜样。在今年这个特殊的假期里，一切为了孩子，希望您配合我们做好以下工作：

1、强调孩子的安全。“近朱者赤，近墨者黑”，要密切关注孩子的去向和交往的人。绝对禁止孩子去网吧等不良场所，鼓励孩子积极参加各种有益的活动。

2、督促学生严格制定并完成学习计划。每一天除完成好假期作业以外，还应该有一定的复习安排，并帮助孩子制定好下学期个人学习目标和计划。

3、充分利用假期进行查漏补缺，最大限度地弥补上学期的遗憾，并为下学期的学习做好最充分的知识准备。

4、最大限度减少走亲访友，参加聚会、聚餐等活动，减少不必要的干扰。

5、让孩子学会有条理的生活，防止孩子生活上的无规律，如晚睡晚起、贪吃贪睡；培养孩子的责任心，放手让孩子做好自己的事。

6、在假期中要和孩子多交流沟通，共同研究学习。即使不能为孩子提供知识上的帮助，也要给予他们心理上的\'支持，多鼓励，多督促。作为家长，我们还要适当研究中考，孩子目前的成绩是多少？和中考的距离有多远？都是您应该掌握的。对于暂时成绩上的不理想，请不要气馁，只要我们共同努力，成绩一定能够提高！

7、假期中，如果在孩子的问题上需要老师们的帮助，请及时和老师联系沟通。家长定期向班主任（电话或短信）反馈学生在家学习情况。时间：1月20、21日（农历腊月二十七、二十八），2月2、3日（农历正月十一、十二），请您务必百忙之中完成。对您的配合深表感谢！

根据上级安排，本学期的寒假从 1月14日（农历腊月二十一）开始至2月7日（农历正月十六）结束，请提醒你的孩子于2月7日上午8：00带假期作业、寒假通知书等准时返校报到。

面对孩子的成长，我们没有任何借口，让我们共同用爱与责任托起孩子的明天！最后，再次祝您全家：春节愉快、龙年祥和、合家幸福、万事如意！

z三中初三年级组

三年级的初中作文【篇3】

沉沉的黑夜是白天的前奏，茫茫的冬季是春季的先声，而刚开始大家怀揣着的梦想，则是生活的道路的基石。

记得有如此一个故事：1963年的春季，日本福冈县立初中的一间教室里，美术老师正组织着一场绘画比赛。同学们都十分认真地画着，只有一个瘦高个子的小家伙，不喜欢老师的命题，于是便信手涂鸦了起来。作品交上后，老师十分认可，唯有一张令他大跌眼境，他大声怒斥说小孩子在糟蹋艺术，并且打了无数个红叉叉。由于小孩子画了一个在地平线上小便的小家伙，这样不合时宜，不伦不类。他也尝试沿正统道路进步，但期末之时，他考了倒数，老师便命令他离开学校。他整日与苍山为伍，与地平线为伴，狂妄不羁。1986年的春季，一部叫巜蜡笔小新》的作品盛行起来，被拍成动画后，所有人都记住了小新，而这部作品的作者就是这个小孩子一一臼井仪人。

臼井仪人的生活成长的道路并不平坦，基至可以说他被生活放弃过。但这又算得了什么，生活抛弃了他，他却永不言弃，在没星星和银河的生活中，抓住了凡尘和沙土，将它们摩挲成光，照亮了前方未走的道路，收获了自我。我觉得他能成功的最大缘由在于他在梦想受挫之后能坚持不懈，永不言倒。曾梦想仗剑走天涯，看一看世界的繁华。青少年年代的大家心中都有一个梦想，。我的梦想便是成为作家，我敬佩像JK罗琳如此的大作家，可他们在达成梦想的路途中未必没摔倒过。为了梦想，我几乎每一个星期都去图书馆看书借书，也给自己规划了将来将写的几部作品名字与思路。虽然这看着遥不可及，但只须在努力，在奋斗，梦想就不是定数。

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也没办法达到。梦想正像这条路，大家便是行走在路上的追梦旅人，光是临渊羡鱼远远不够。想要达成梦想固然要立下一个好志向，但若不加以行动，梦想终究是一场华美的梦境，醒来后便什么也没，即便不成功，也不可以成为空白。让梦想帮助大家成长。其实，我觉得梦想与成长是不可分割的。在拉近梦想与现实的距离时，大家也学到了不少，而这部分或许比成功之时获得的感慨还要多。成长好比现实情况，梦想犹如精神追求，追梦途上，大家不断成长。

宫崎骏说过，迷茫时，坚定地对自己说，当时的梦想，我还记得。”这句话给我留下了非常深的印象。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，如果是大家都能有一份像李白如此的豪气与信念，梦想会远吗？立志要如山，行道要如水，不如山，不可以坚定，不如水，不可以曲达。

激情与梦想同在，梦想与奋进共荣。别忘了，在追梦路上的你，也是一道亮丽的风景线。成长的道路上，有梦想相伴，总不会太远。

三年级的初中作文【篇4】

笔直的松像士兵一样屹立在肥沃的土地上，坚实的根像巨龙一样稳稳地盘在地下。从早到晚，走过树旁的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的松？然而，松是值得赞美的，我要赞美这平凡的松。

我赞美松的坚强，比起那柳树，也许它算不上婀娜多姿，比起那果树，也许它还没有香甜的果实。然而，它朴素、坚强。它虽然没有华丽的外表，但它有充实的内心。你看，它不畏严寒酷暑，不畏风霜雪欺，总是身着绿色战袍，笔直地站在那里，默默地忍受着大自然的考验。它把环境的锤炼，当作自己最大的快乐。

我赞美松的无私。松的枝干可以用来造纸，又可以用来制作家具；松的脂液还可以提炼成松香、松节油；又细又小的松针还可以减少水分的蒸发，夏天，密密麻麻的松针蓊蓊郁郁则犹如撑开一把绿色的大伞，尽情地让人们在树下乘凉、休憩；就连它的根还是照亮人们前进的火把……松是这样的毫无怨言又是这样的大公无私，把自己奉献给了人类，它依旧在自己的岗位上默默无闻地履行着神圣的职责，甘当人们的守护神。

我赞美松，更赞美我们敬爱的老师。老师像松一样坚强。他不会因一点小病而如同学那样借口在家休息，碰上捉弄他的同学，他也不会凶悍的指责，而是将怒火压在心底，化为一腔柔肠对我们循循善诱，谆谆教诲，在您的内心也许受到的是伤害，可是我们看到的还是老师那张慈祥的面孔，如松的四季常青。老师像松一样无私，多少个静静的深夜啊，老师不辞辛苦在灯下备课、批改作业。我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？如果我将来能有一些成就，那我就要说，是老师像松一样守护着我们学习的家园，奉献着自己的知识，培育了桃李满园。老师啊，您为我们无私地奉献了一切。

我赞美松，更赞美我们敬爱的老师。

三年级的初中作文【篇5】

爱是这个世界的空气，它无处不在，无时不在。

光阴似箭，日月如梭。目前的少年们一直喋喋不休的唠叨自己缺少爱或者没足够的爱，但拥有些爱却常常被大家忽略，从不珍惜。想想那些失去爱的小孩们，才了解，大家竟是这样的幸福……

拥有爱了，又是不是了解与他人推荐我们的爱？

是不是记得，那个霉运到来的日子……那一个个在生与死的分界线上时时徘徊着的大家，那一场场惨不忍睹的生离死别，那一声声万千群众撕心裂肺的呼唤，那一场场与死神惊心动魄的较量，原本美好的所有，就在那一瞬间化为乌有。5.12大地震，虽时隔四年，但仍然使大家记忆犹新，历历在目。那一刻，突如其来的灾难与大家相遇。当唐山地震愈合了伤口的时候，当98年洪水大江东去的时候，当2月暴雪让人心暖化的时候，当地震撕裂了祖国妈妈的躯体的时候。突如其来的地震让大家措手不及，就在这一天，大地一声巨响汶川被卡在了运势的咽喉上。正在朗朗念书的小孩们，就如此消失在咫尺以外的地平线上。在这灾难到来的时刻，大家毫不畏惧地伸出援助之手，艰难险阻，不足以成为大家前进的阻力。心连心，一同携手，度过难关。俗话说的好，一方有难，八方支援，关爱其他人，其实就是对世界的一种爱的表达方法。只须心中有爱，失落也能化成期望。

一杯默默无语的'老酒，爱是相对无语却又舍不能离开的那一丝情愫。

爱，就在大家身边，想要捕捉到它，就要靠你的那双明亮的双眼和充满爱的心。爱，是奉献的牺牲；爱是神奇，是伟力，爱，是昂扬，是奋发。爱，是世界的奇迹！

爱，给予大家信心和勇气，它是完美的，无暇的，是超凡脱俗的，当然，爱，更是一种美，一种独一无二的美。假如你拥有爱，那就请把这美传递给他人，让他们感受一下爱的魔力。

爱无需语言，爱仅需行动。从目前起，以自己宽大的胸怀将爱传递给他人，传递给每个需要爱的人。日渐的，你会发现，推荐爱，其实是一件很幸福的事情。

只须每人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……一只描绘云彩的手，就是一颗

表达爱的心。让世界充满爱，不是不能。同时，让大家一块去感受爱……

爱，就在身边。

三年级的初中作文【篇6】

你被死神无声无息的带走了，没有留下一句话给我们，你被你喜欢的颜色包围，没有送给我们一丝微笑。现在我们挺好的，如果你有什么要告诉我们几给星星或者月亮捎个话。我们还会象往常一样帮助你。

----题记

吃完晚饭，一家人围着餐桌高高兴兴地谈论事情，心情随着电视剧的情节变化着，无论什么时候属我们最快乐……想起了这些美好的事情。不由的想起了早以离开我们的你。

那晚的夜空很美，天空中的星星眨着眼睛好象聆听我们的聊天。嫦娥和她的知心朋友玉兔在月宫中自由自在的玩乐……这一切真的很美很美。一家人围着你的床和你谈心。聊天中我们知道了你的好多事情，你说你喜欢百合的白色、因为它有一种纯洁的美、喜欢玫瑰的红色，它可以让你感受生命的旺盛。你枯黄的脸上呈现出很久没有出现的笑。你的这一笑给我们的心灵带来了多少安慰你知道吗？你的这一笑让我们决的在你身上有奇迹出现。你说你现在最放心不下小妹。因为她还小，会做的事几乎很少。我们说：“不会的你那么善良，老天不会对你有半点不公平，你肯定会平安健康的，你肯定会长寿的。”“但愿如此吧！”看着如此伤感的场面，从小调皮的妹妹引开了话题。告诉了许多有趣的东西。我们最后在欢声笑语中结束了谈话。

我被一阵撕心裂肺的哭声惊醒，跑去一看，只能看见屋里一片白色，躺在地上的你全身穿着你认为可以带来生命旺盛的红色，你的身体被白色覆盖着。这也就意味着我们永远也看不见你那暖人心扉的笑容，再也看不到你那快乐的身影。我用带着哭腔的声音问在场的人：“你们不是说在漆黑的夜空如果有一颗星星从天空中划过，就说明会有人离开吗？今天的天空明亮，微风轻浮，没有一颗星星落下来为什么小姨会离开我们，离开这个美丽的地球，离开这个日益腾飞的中国。我的问题使家里气氛变得伤感了好多。抚摩着小姨冰冷的身体，不由的想起了小姨快乐的面容和我们说笑的情景。现在想起那些美好的事心里决的好美好舒服，多么希望现在的一切只是一场梦，一个很遥远的梦，可是眼前的着这一切都是真的，没有谁能改变的事实。

今夜的夜空很阴沉，空气中有一丝寒意，抬头看不见嫦娥和玉兔，侧耳听不见柳叶的沙沙声……

您知道吗？您的利去让外婆一病不起，以至于随你而去。她说要去天国寻找你，你可要在门外迎接她哦！我相信有你们的地方永远快乐。你的离去每个人都认为是他们欠你的，都认为年轻的你不应该这么早的离开这个美丽的世界，你的离开染个妹妹感到很自卑、孤独、无助！你的离开让每个人的心里都得不到安慰。

……

时间过的很快，现在的我们很好，也很快乐。每个人都和原来一样，妹妹从以前的成绩平平进步到了优秀，成为老师的宠儿，更让人值得高兴的是她以从失去母爱的逆境中走了出来，每天快乐的活像一只小鸟，家里一切顺利，没有什么值得你牵挂的。我们就只希望你在天国生活的幸福，快乐。

三年级的初中作文【篇7】

风花雪月，山水云雨，都是自然界的物象。它们在与人们发生联系的过程中，由于种种原因产生某些特异的效应。有因色香而受宠，有因形异而被爱，也有因清光而得怜……雨则颇为特殊，它天生多变，有时与云同行，有时与风携手，或为丝丝小雨，或为磅礴大雨，变幻莫测。

雨作为描写对象进入文学领域，已经

有很长的历史了。打开唐宋诗词，到处听得到雨声，看得到雨景。雨中多愁，因而雨中多诗。唐宋咏雨之作，更多的是从绘画的角度去观赏雨的美感。那些诗词作者往往选取一组镜头，营造出一种意境，创造出如画的效果，凸显自己的个性色彩。

往事如烟，人生苦短。时运不济，命途多舛。当诗人伤春、悲秋、离愁、别恨、寂寞、无奈之时，雨飘然而下，成了最契合文人失意与愁苦的自然物象，具有了特定的感情内涵。这样的例子在唐诗宋词中屡见不鲜。苏轼《浣溪沙》中有：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”温庭筠《更漏子》中有：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，，一声声，空阶滴到明。”他们不约而同地都用雨来衬托自己的寂寞孤独之感。

我最喜欢的咏雨之作当属南唐后主李煜的《相见欢》：“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨、晚来风。胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东。“全词抒写风雨花落的怅怨，但写法上却颇为独特。那么多春天盛开的名花都匆匆的凋谢了，是因为凄风苦雨的摧残、蹂躏，这自然使人联想到人世间的许多风雨花残之事。全词表现了作者对一些美好的事物遭到风雨暴力摧残而零落的哀痛心情。而那朝雨晚风既是自然物象，又是政治上的风雨，这样的描绘确乎有非同一般的感人力量。

春雨绵绵，秋雨霏霏。当落红无数，春去匆匆，悲风怒号，黄叶飘落，日暮途穷，夜深人静之际，雨像懂得人的情思，点点滴滴的洒落，也一声声的撞击着人的心扉，诗人百感交集，泪水与哀愁同出，读来令人断肠。

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然而同样是雨在不同的诗词中却展现出完全不同的面貌。苏轼《浣溪沙》中有：“软草平沙过雨新，轻沙走马路无尘。”一场透雨过后，原野青青，景色格外清新可爱，走马于芳草地上，自是一尘不染，只觉满眼青翠，内心喜悦可以想见。而在众多喜雨诗中流传最广的要数杜甫的《春夜喜雨》了：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”好雨知人意，在大地急需雨时，雨来了，它好在适时。在人们正酣睡的夜晚，雨无声的，细细的下，柔情地融入大地，化作生命的光泽与亮色，它好在润物无声。雨既是春雨，又是好雨，它知人意，体人心，故令人喜。题目中那个喜字在诗中虽没有露面，但“喜”意从诗中迸出。同样的例子还有很多，如秦观《好事近》中的“春路雨添花，花动一山春色”，翁卷的《乡村四月》中写道：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”等。这些诗词均写的清新可爱，给人以舒爽清澈的快感。我们从中可以读出生命的光泽和人生的希望。

唐宋著名的咏雨之作还有很多，如孟浩然的“夜来风雨声，花落知多少”，是晨鸟啼春中的闲梦偶忆，着意抒写的是那份悠然自得的心境；王安石的“江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊”，在写雨中寄予深邃的意境；苏轼的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”则显示了超群的捕捉意象的本领。

“雨”这个意象所包含的丰富的人生意蕴对我们极富启发性。雨中有欢欣，雨中有哀怨，雨中有雅趣，雨中有禅思。雨为诗人的生命留下了广阔的抒情空间，从而使我们对他的每一次体验都获得了新鲜的巨大的心理震撼力。

三年级的初中作文【篇8】

这番好戏已开腔，管他几人听到曲终。若相遇妄断吉凶，敢担重逢是不是太英勇。——题记

老祖宗们定下了一个不成文的规矩，这场戏只须你已经开腔了就要唱到最后。当然，我也一直遵守它。

在我十岁那年发生了一个意料之外的事情，使我改变了很多，也成长了很多。

盛夏的燥热扰乱了大家的思绪，蝉不知疲惫的鸣叫着为这个盛夏增添了一丝吵闹的氛围。“啊好烦”我不耐烦的说道，说罢便把手中的抱枕烦躁的砸在了地上，抬手就把那早已圈点勾画许久的乐谱撕成了两半。哎，如何解决呀！这是我生活中首次的二胡演出，我可不可以搞砸了呀。可是我害怕，害怕聚光灯打在我的身上，台下观众的窃窃私语。这使我重压倍增。这并非我对自己技术的不认同，而是一种莫名的恐慌，担心，我一直摆脱不了怯场的心理，就好似那走不出迷宫的蚂蚁，兜兜转转最后又回到了起点。

“啊，干脆就不上了吧，也没人会在乎我一个无名小卒”我自暴自弃的说道，只不过这不争气的眼泪止不住的流。

就在这个时候，一段悠扬的音乐流入了我的耳中久久不可以忘却“这番好戏已开腔管他几人听到曲终”我愣住了，疯了似的探寻着那歌声的出处，“《步戏》”我囔囔道，我就好似那伯牙，与钟子期在高山流水间来了个漂亮的邂逅。是呀，就好似《步戏》所唱。管他什么聚光灯，什么观众的窃窃私语。我都不在乎，我就是我，既然这场好戏已经开场了管他几人能听到最后。就如此，在这首歌的熏陶下那次的演出格外的好，我也格外的愉悦。

在后来的时光里《步戏》陪我走过了风风雨雨点点滴滴。

这番好戏已开腔管他几人听到曲终……

三年级的初中作文【篇9】

生活是真实的，所有的细节都是如此的清晰，然而！面临这样一个现实的世界，你应拥有一种真实的心态。

时而觉得生活只不过是混饭吃，有了本领，就能好好的活下去。其实！都是些不健康的思想，正如把扫大街当成了跳华尔兹，依我看！我们都在扫大街！有的人可以把它当成跳华尔兹，有的人却不能，因为，心态不一。

许久，许久，我遗忘了很多！犹如重生一般！漂浮在梦境中，也许是我太浮躁了，那段时间是我有生以来最不幸的，然！我常常叹气，蓦然间！我觉得可怕，再加上刚刚看完一部影片《泰坦尼克号》，大家都知道它，这是一部极悲怆的电影，引人深思，引人反省，我感觉生活已迫在眉睫，连呼吸都受到限制，久久不能平静！

我希望能摆脱这些痛苦的思想，我太累太累了，我想寻一为可心的人与我聊天，我再也不想活在这压抑的黑洞中了。后来，渐渐地，从梦境中走出来，开始重新回味一般，生活是真实的，它不能是虚幻的，我们每一个人都能觉得自己在运动，心也在跳动，这就意味着，我们的生命在释放它的生机，与此同时，我们更应调整心态，与它面对面地交流，因为，有了好的心态，就有好的心情和思绪，甚至会给你带来生命的奇迹。

在我的生活里，曾发生过这样一则故事，母亲的同事得了绝症，医生说现在已是中期了，如果不得到及时的治疗或治疗失败的话，就会很容易导致死亡。母亲把事情的经过全部都告诉了她那位同事，面对母亲的这番话，他脸上无表情，仍然与往日一样，照旧该做什么做什么，该玩什么玩什么，甚至，还有心情打麻将。母亲十分的惊讶，后来，他做了手术，母亲同事的病日益见好，这才平静下来，他的故事，被当届的医生称为“生命的奇迹”，因为，他有一颗良好的心态。中国大学排名

其实，面对生活，只要心态正，什么都会安安过去，别浮躁，让心态归位！

三年级的初中作文【篇10】

电闪雷鸣，花草树木，春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间，我犹甚喜欢雨的声音。

所以，我爱上了听雨。一年四季的雨季，给我带来不一样的心灵体验。

春雨是个文静优雅的小姑娘。杜甫诗曰：“随风潜入夜，润物细无声。”春雨跟着枝条发芽悄悄地来，人们都没发觉。但只要在一个宁静的夜晚，静下心来，手捧一杯香茗，头脑里想像着这样一幅画：大地是一张上好的宣纸，春雨在纸上轻轻一沾，那翠绿便昏昏地散开，布满了大地……这时，窗外一首《春江花月夜》便在你耳边响起了：“……。”

夏雨可没有这么好的脾气了。它一路闹着，跳着，成群结队地落下来。落到瓦楞上，窗户上，大地上……击响一切能发出声音的东西。那有节奏响声仿佛在提醒着你：一个摇滚晚会就要开始啦！接着，狂风怒吼，乌云满天。为了照亮场地，还邀请了闪电来，刹那间黑夜变成了白昼。当指挥手中的棒子一动，千万个音乐家演奏起了音乐。那气势气吞斗牛，颤动着你的内心，心中不禁翻起了层层千里浪，让人彻底未眠。

秋天，历来被人们称为金秋。那我们就把秋雨叫作金雨吧！在潇潇金雨中，万物陷入了一年之中的低谷。金雨不断地下落，虽然带来了一丝冷意，但是也给农民伯伯带来了丰收地喜讯。有时看着窗外的雨，我不禁构画起人生的蓝图，思绪就好像断了线的风筝……

冬天在人们心中是寒冷无息的，但冬雨却是温和敦厚的。它不徐不疾地下落，为树木除去“白衣”，冲洗了街道，也给小河注入了活力。它，就是春天到来的象征。

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听雨，用心去听，便能解读四季，感悟人生真谛！

三年级的初中作文【篇11】

地球是我们的母亲，她带给我们许多美好的东西，但是地球母亲给予我们的东西，我们却不保护，此时，让我们听一听地球的心愿吧!下面就是小编给大家带来的地球的心愿作文，希望大家喜欢!地球的心愿作文篇一地球是我们大家的“母亲”。有她的诞生，才会有我们。但是，我们却处处伤害她，让她伤心……人类是一个大家庭，我们应该用自己的双手去保护地球。自然与人类息息相关，她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，现在人类在不断地污染环境，像一些工厂，他们都把废气放出，把一些垃圾排进湖里。这样长久下去，湖里就散发着臭气，既污染了环境，又伤害到人类。严重的话，可能会导致人们的内部受损。不仅仅如此，还会污染空气，使大自然在不断地“工作”。要是在一些公园，学校或者是一些公共场所乱扔垃圾，那就更加让地球妈妈伤心了!有些厂家为了达到自己的目的，就去森林里破坏植物。我们要知道，是植物吸进二氧化碳，才能让我们呼吸新鲜的空气的。所以，大自然是人类的好朋友，我们应当保护环境，不再让地球妈妈伤心!一天夜里，我看见了地球妈妈正在哭泣，我走过去问地球妈妈：“地球妈妈，你为什么哭泣啊?”地球妈妈用和蔼的语调说：“都是人们在不断的破坏环境，使我变得越来越脆弱了!”我跟地球妈妈说：“地球妈妈，你不用担心，我会跟人类说的。”“那就麻烦你了，我真是太感谢你了!”地球妈妈说。我点点头，跟着就听见有人叫我，我睁开眼睛，隐约看见妈妈的样子，原来，刚才只是做了个梦。在上学的路上，我不断重复地想这件事，而这件事又深深地印在我的心中。其实，地球妈妈真正的心愿很简单，那就是让我们人类过上幸福、快乐的日子。地球的心愿作文篇二“我”是经历了千难万险的——地球。正因为有了“我”的存在，人类才能安居乐业，植物们才能坚强的生长，动物们才能无忧无虑的成长、生活。可是，“我”正慢慢走向死亡的边缘。因为人们到处砍伐树木，夺走了小鸟那美丽的家园;乱排污水，使鱼儿不能快乐的嬉戏，使动物们喝了河里的水而丢失了宝贵的生命;人们乱捕乱杀，使珍惜的动物一步步走向灭绝。正因为人们的无知，人们不小心的一点儿失误。造成了森林大面积的减少，动物大部分灭绝;正因为人们的无知，自己也遭遇了百年不遇的洪水、地震、泥石流等，一系列的自然灾害;正因为人们的无知，他们把自己一步步逼向死亡。人类，你们不要在沉迷于罪恶之中，不要在乱砍乱伐、乱捕乱杀、乱摆污水。正因为你们这一点点的失误，才让所有的危险有机可乘，慢慢的，一步步的逼向你们，让你们毫无察觉，无声无息的消失在这个被人类破坏了的地球母亲的怀抱中。人类，你们要从罪恶中走出来，不要在沉迷在其中，不要再用你们的无知去伤害那些不应该受到伤害的动物、植物了。行动起来，把你们的无知变成良知，在地球灭亡之前，用你们的良知感化地球，让地球又一次复活吧!地球的心愿作文篇三我是地球，是一个非常美丽的星球。刚开始，我有強壮的身体和多彩的颜色。万物都在我怀抱里成长，它们用自己的翠绿来点缀这个世界，用春、夏、秋、冬为人们增添不同的亮丽风景!但不知从什么时侯起，我的保护神——臭氧层被破坏了，连我漂亮的衣服也让人类弄脏了，还冒出浓浓地臭气。啊，我的头发，他们将我心爱的头发一根一根地拨掉了。使我生了沙尘暴、洪水、地震等十多种疾病。可爱的人们!我喜欢你们，但讨厌你们的任意破坏。灾难来临时，你们恐慌躲避，让我很担心!亲爱的人们，你们不知道我多么疼爱你们，为了人类，我付出了身上所有的一切，却不顾自身的安危来保护你们。“哗”!洪水又来了，刺痛了我的心，我昏了过去。当我醒来，发现自已发烧了!我的冰雪库溶化造成了生态失去平衡，有些地区农作物开始干旱，有些地区却洪水泛滥，人类生了各种各样的疾病······可怜的人类!你们这是何苦呢?你们这样自作自受，还怨天忧人，真不知我用心良苦啊!现在，我己成了令其他星球讨厌的球体，他们不再和我做朋友了，我很伤心，也很孤独。我乞求人类不要再伤害我了，只要你们用一颗善良的心来安慰我、珍惜我，我会用我的爱加倍地来回报你们。人类啊，我愿意永远做你们的朋友!永远将我的爱撤遍全世界!地球的心愿作文篇四地球是我们的母亲，她带给我们许多美好的东西，但是地球母亲给予我们的东西，我们却不保护，此时，让我们听一听地球的心愿吧!人类啊，我给予你们绿色的家园，多数都被你们给破坏了，我多么希望你们可以让以前的绿色家园再变回来呀!人类啊，我给予你们清澈的河流，甘甜的泉水，却被你们洗衣服的时候给污染了，清澈的河流，甘甜的泉水都被你们变成了脏水沟，我希望你们不要污染水资源，还家园一些清澈的河流，甘甜的泉水。人类啊，我给予你们许多形形色色的动物朋友，你们却不尊重它们，不和它们和谐相处，乱杀这些小动物，乱砍树木，致使它们没了家园，没了亲人，没了朋友，我希望你们可以还它们一个美丽的家园。人类啊，我给予你们清鲜的空气，却被你们汽车的尾气，工厂的浓烟所污染了，空气变得不再[鲜，雾霾天气时有发生，我希望你们可以不污染空气，让空气再变回原来一样新鲜。大家听到地球母亲的心愿了吗?她希望我们可以把地球变得拥有蔚蓝的天空，宽阔的大地，茂密的森林，清澈见底的泉水，动物朋友的欢笑，那么，从现在开始，我们就从身边小事做起，来保护我们伟大的地球母亲，让我们的家园美丽、漂亮。地球的心愿作文篇五听!你听到了吗?地球在哭泣。她为什么哭?是因为我们伤害了她。她曾经给予了我们干净的水，清新的空气，丰富的资源。可是我们呢?污染空气，排放废水，砍伐树木……全部都是我们的所作所为。以前，我们呼吸着多么清新的空气。可是现在，许多工厂不断地排出废气，导致空气被污染。有时，你正在散步，突然一股难闻的味道一溜烟儿钻进你的鼻子里。抬头一看，原来，是工厂正在排出废气。许多人吸进大量的废气，会得上肺癌。你肯定见过雾霾，告诉你吧，雾霾的源头也是废气。瞧瞧，人们只是排出了废气，就会生活造成了这么大的影响。就连地球都因为这些废气呛得咳嗽起来。曾经一条条小河流经各个地方，最后流进大海。水，对我们来说是多么重要。有些小姑娘会把清澈的河水当做镜子，夏天，很多孩子会在池塘边嬉戏。可今天，小河污染严重。很多工厂把废水倒进小河，废水流的越来越远，把清澈的小河变得浑浊。河里的鱼呀虾呀都无法生存了。甚至有些人直接把垃圾倒入小河，整条河就变得臭气熏天。有很多人因为喝了被污染的水，得了胃癌，慢慢死去了。如果人们继续污染河水，那以后我们怎么喝水呀?从前，世界到处都是绿色。那些植物们沐浴着阳光，享受着快乐。森林里有丰富的物资：人参，鹿茸，药材等。但是，由于人们乱砍树木，使动物们无家可归。人们是如此贪婪。发洪水也是因为人们砍伐树木的缘故，我们应该保护森林，而且要多种树，让绿色充满我们的家园。地球是我们每一个人都要保护的。爱护环境，多种树等，都是我们应该做的。地球是我们的家，我们要爱护她。让哭泣的地球变得开心，健康起来，是我们每一个人的职责!

三年级的初中作文【篇12】

雨是有魂的，就像人一样。雨的魂不似人的魂，而是有形的魂，有血有肉的魂。

淅沥的春雨有魂。当雨滴从天空落下，摔的粉身碎骨，却还前赴后继的飞奔而下时，如果你是孩子，那么纯洁，那么勇敢的魂会附着你，无穷的力量注入你的身体里，脑袋里，就像大地的根须，不可追寻它的踪迹。

倾泻而下的暴雨有魂。使足了劲的风吹的人昏昏欲睡，豆大的雨滴你追我赶的落下。如果你是迷失了方向的人，那么清晰，那么无悔的魂会附着你，硕大的路标指引着你前进的方向，将你那昏昏沉沉的脑袋，洗了个清清凉凉。雨魂，不比花魂的娇嫩，不比天魂的壮阔，不比地魂的雄厚，不比草魂的坚韧；但比人魂的纯洁，比鼠魂的清白，比树魂的自在，比风魂的善良。

雨，有魂！有血有肉的魂！

三年级的初中作文【篇13】

一轮矫月高悬空中，似乎那是满天星斗把圣洁都给了它，它们形成了一体，才使月如此般皎洁。纯洁的童心与月相印生辉，才使大地如此静谧，似在聆听那永远讲不完的古老传说。此刻，正直中秋月圆时。

美丽的皎洁依在窗头，外头的一切在月的渲染下，显的神秘朦胧。月圆似盏明灯，照过古人照今人，古人不知今人月圆时的悲伤与喜悦，今人却能了解古人为月圆而长叹，月见证了古人，今人内心中的欢与忧。

月儿圆，皎洁心中无比激动。因为人们在月圆时不无想起"皎洁"与明月相配，这样，交接就会时时被人们想起。虽然这只是两个字，但是童稚的皎洁不在乎。她只要想起自己能让别人快乐，自己也无比快乐，酒窝时常在月儿般的脸上浮现，人人都在讲皎洁是月宫上的仙女，因为她给了人们快乐。天使飞舞着洁白的羽翼伴随了交接那天真无邪的童年。

月儿正圆，时不时有乌云拂过，皎洁似乎已褪色。那美丽的"皎洁依旧美丽，凭空多了一副多愁善感，皎洁已从童年步入了花季，她此时的心中充满了心事，可又无从说起，单纯的心灵被时间抹上了一丝阴影。她那美丽的天使随童年而去，皎洁不爱笑了，因为她不再是那么单纯无知了。她为自己的不平而伤心。她时常追问父母，为什么给她取这样的名字。原来她是讨厌自己的名字。她认为那太俗气了，人人都知道的两个字，时时都惹起别人的笑声，。其实她太多心了，大家并没有嘲笑她的意思，而是从她那得到了快乐。她也恨皎洁2字，因为她永远比不上那两个字。人们知道"皎洁"2字，却不知道她。她在两个字上赌气，失掉了往日的笑颜。大家都说皎洁变了，乌云又飘拂而过。

月而正圆，诉不尽人间的情长，不远处响起了两声叹息;一个是皎洁的多愁善感:另一个是月儿发出的，因为她的内心也有喜有悲，诉不完，道不尽，只能化作一声长叹。此刻，月儿正圆。。。。。

三年级的初中作文【篇14】

年味是什么?年味是一句真心的祝福语;年味是什么?年味是一家人团圆喜悦的心情;年味是什么?年味是久别重逢而相敬的一杯酒;年味是什么?年味是一阵炮响后的一层薄纱;不用太繁华，不用太复杂。如果刻意去装饰，反而失去原有的欢乐。年味就是平凡、真心、又相互牵挂。

当一声声爆竹响彻天地，一个个灯笼飞上屋檐，一幅幅对联爬上墙壁，一件件新衣奔离衣柜，“年”就这样来到我们的身边!过年该好好庆祝一下!“年”是什么样的?“年”是彩色的。可不是?鞭炮、灯笼、红包的红，对联、“福”字的金，瑞雪的白，新衣服的彩，要是再加上烟花的绚、太阳的亮堂、心里的喜，一下子就凑成一个彩色的“年”。

“年”是什么样的?“年”是香香的。可不是?没到大年夜，家里已经到处是糖的甜味、糕点的香味儿、腊肉的鲜味儿、海鲜的腥味儿……都一股脑地往你的鼻子里钻。要是在做年糕的地方，那味儿就更香浓啦!是啊，白雪的米粉，甜津的豆馅，温暖的灶火，欣喜的笑脸，伴随着揭盖而出的从锅里冒出的热腾腾的雾气;粳米粉，细细的、滑滑的，像冬天的雪，带着年的况味，闻一闻米粉在阳光下的味道，就好像闻到“年”正踏来呢!要是到大年夜，那就更不得!每家每户的餐桌上摆满各色菜肴，各式点心，加上每个人桌前的酒水，哈哈，这次第怎一个“香”字得?

“年”是什么样的?“年”还是暖暖的。可不是?只要“年”来，爸爸妈妈就会好好地休息下来，陪我读书，陪我看报，陪我去做很多我想做他们又没有时间陪我做的事，有爸爸妈妈陪伴，“年”多么暖暖啊!只要“年”来，我的“小小银行”就会塞得满满的，因为长辈们都要给我压岁钱，我可以趁机发一笔小财，这些钱我能用来帮助所有需要帮助的人，哈哈，这样大家都温暖，“年”多暖暖啊!也只有“年”来，很多外出打工的人才能赶回家里团聚，使他们品尝、享受着团圆的温馨和幸福，“年”多暖暖啊!

“年”，我喜欢你的色彩，你的味道，你的温暖，愿你永远伴随我。

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