铭记作文

铭记作文十一篇。

作文是学生语文能力的重要体现之一，写作可以协助我们更好地适应和应对发生的变化。写作文的时候切记不要去胡编乱造。为了解答您的疑惑句怡美为您准备了一篇权威的“铭记作文”，欢迎访问我们的网站让我们为您提供富有价值的内容！

铭记作文 篇1

偶然间，发现了被偶搁置了一年的毕业留言簿。带着重温旧梦的心情，一页一页的翻开

不知道第几页，看到了曾经的挚友的赠言，偶一遍一遍的看着，字里行间都是我们昔日里的快乐与真挚的友谊！

她说：BABY，这是你给我的印象。这里，我的记忆泉涌般的扑腾而出。是的，我就像个孩子一样，整天与她们在一起，蹦蹦跳跳，永不疲倦。呵呵，也许这是好事吧？这样的自己，就算有心事，却可以伪装的很好，一直隐忍着，然后，面对她们，微笑但是有时候也会控制不住自己，任泪水肆意留在某人的肩膀。记得R说，那时的我令她心疼，想让她有成为我的守护天使的冲动。

记忆仍在继续，那时的我们形影不离的在一起，成了习惯。不过这习惯真的好可怕，分开一年了，仍记忆犹新。

我们，一起白痴似的玩闹着，然后大笑，都快泪流了，但仍乐此不疲；

我们，一起说要努力学习，互相鼓励着；

我们，分享着彼此的快乐与幸福；

我们，一起沉默，一起抱怨生活；

我们，一起回忆着自己的过去，看着那些烙在记忆里点滴；

我们，相互拥抱着，给彼此温暖；

我们，一起手拉着手，在校园里闲逛，然后看着身边来来往往的人们；

我们，一起在快要毕业时疯狂了一次，去问学长点的名字；

我们，一起

是啊，我们之间的故事，太多太多。不过，在那几年里，有你陪伴，我真的很快乐；有你在身边的日子，那么温暖！

即使现在，尽管我知道，所有的美丽都不可能成为永远，但我仍不忍起身离去

铭记作文 篇2

当天空被瘟疫的阴霾遮蔽，还有谁记得，鸽子掠过旷野时的美丽？

当心灵因恐惧和担忧而迟疑，还有谁记得，走向家乡的脚步曾经是那样轻快而恬美？

我们记得，我们记得，我们每个人都记得。

非典包围了一切，但它不能包围我们心灵中的家园；非典破坏了一切，但它不能破坏我们头脑中顽强的理性。

家园里我们并不孤独，理性下我们也从不脆弱。战争来过，洪水来过，灾难总是让我们发现从来没有发现过的坚强。花甲院士，羸弱书生。细窄的双肩抗鼎着生命的重托，抗鼎着人类的尊严。偶尔呈现的笑容，将是一个世纪最灿烂的写真。因为平凡，因为死亡的如影随形。

我们铭记这个笑容。

因非典而隔离，因隔离而短暂地告别自由。谁让我们从来就生活在一片星空下，谁让自由从来就不是哪个人的囊中私物？注视幽幽的星空，被隔离者一定经受了对生命最平静而又最惊心动魄的体察。这是一份牺牲，对每个人都是。

我们铭记这份体察。

还有另外一种隔离。与故乡，与母校；与子女，与双亲。对“家”的眺望，从未有过这样的复杂；对他人的挂怀，也从未有过这样的沉重。灾难净化了互相之间的情感，唯一无法割舍的，原来是如此的清晰——爱。

我们铭记这种眺望。

非典在肆虐，有人只身迎上。走进禁区，走近死亡，只为记录病魔残暴的面孔，记录生命抗争的尊严，记录不想成为英雄的英雄。他们的名字是——记者，为无畏而生的记录者。

我们铭记这份记录。

非典在窜行，生活还要继续。家乡还在，鸽子依然飞翔。理性让我们挺直腰身；为了生命，我们要应对灾难；但应对灾难，永远不是生命的终极目的！

让我们铭记，铭记一切来自心灵深处的声音。

铭记作文 篇3

祖国，你如此多娇，秀美、壮丽的山河是你的体现；祖国，你如此刚毅，当英法联军侵入北京，你还是那样坚贞不屈；

祖国，你如此强大，神五、神六、神七，响亮、有力、我喜欢那如诗如画的“苏堤春晓”，我喜欢那古色古香的“北京故宫”，我喜欢那壮丽、宏伟的“万里长城”，我喜欢那精巧而浩大的“秦兵马俑”妖娆的风景不时在我眼前浮现，那是地大物博的中国独有的。

每一处风景都有属于它的传说故事，更使它增添了一种幻想的色彩。中国人民用双手创造出了享誉世界的名胜古迹，用智慧编织了一个个千年传颂的民间传说。但是你可曾相过，如此美丽的祖国也有受到屈辱的时候。圆明园的那一把火至今还在我的心中燃烧；湘江之战的血河仿佛就在我的身边环绕；日本人的肆意戏弄，让我再次咬牙切齿、、、、、、但是我们中国人毫不畏惧，赵一曼、黄继光、董存瑞、、、、、、他们的事迹萦绕耳畔，中国以刚强、不屈的强烈民族精神对世人说：“中国不倒”！

我们走过了最难、最苦、最险的长征，我们的祖国是不会轻易言败的。屈辱已过去，迎接我们的是新世纪的大门，我们的中国没有落后，我们以智慧和汗水实现了太空梦，神五的火光还在空中浮荡，神六就创造了一次新的突破，今天的神舟七号发射，又一次把全世界的目光聚焦。中国不再落后，她在强大、强大。

如今，让我们记住千古绝唱“唐诗宋词”，让我们记住祖国经历的千灾百难，让我们记住祖国是如此多娇，如此刚毅，如此强大。

铭记作文 篇4

在我的记忆中，有无数个声音，让我用一生去铭记。

不知从何时起。小区里多了一个卖豆腐的年逾花甲的老汉，天天早晨八点多就转着呦喝：“卖豆腐嘞！便宜而又柔软的鲜豆席满！”每天如斯，这声音就成了我学习时候必需有的东西，就像笔一样。假如哪天没有这个声音，就会觉得冷冷清清的。

有一天早晨，天色阴沉沉的，我的眼睛从早晨开始就跳得很厉害，俗话说：“左眼跳财，右眼跳灾”。果不其然，写完功课正在玩的我被妈妈一眼瞥见了，她走过来对我说：“怎么不去学习？”

“我刚写完，玩一会儿。”

“哪儿那么多空话。去写功课去。”

我这人是吃软不吃硬，面对妈妈，我的牛脾气也上来了，我大吼一声：“我休息一会儿岂非就不行吗！”说完，夺门而出。

我的前路迷茫，不知道应该去哪儿。

实在我在路上就已经后悔了，但我这人死要面子，非要等着妈妈来我我不可。事后我觉得男人最不值得的就是死要面子。

想到这儿，我的眼眶红了，悔恨的泪水夺眶而出。正巧这时，迎面走来了豆腐老汉，我赶快擦掉了泪水。

豆腐老汉又问：“你怎么啦？”我正愁没有人听我说，迟疑了一下便将今天的事情毫无保存地全盘托出。他的眉头越锁越紧，最后说：“饿了吧！我先带你吃碗麻辣烫。”

一碗麻辣烫10元，但对于他这样一天收入不外50元的人而说，是有些奢靡了，但他又义无反顾地点了一碗麻辣烫。看着那一碗凝聚了人与人之间最纯挚情感的麻麻辣烫，我的眼泪又来了。但这一次，是打动的泪。

时至本日，已是三年光阴，他早已搬到另一个城市去了。但那叫卖豆腐和安慰我的声道却时时在我的耳边萦绕，让我用一生去铭记吧。

铭记作文 篇5

20xx年四川汶川孩子的“六一节”是痛苦的，是悲凉的，是凄楚的。他们金色的梦想被震碎，他们五彩的童年被震垮了，他们的家园。他们的学校全都不见了。然而，一切的一切都早已晚了，都早已成了不可挽回的遗憾。

孩子的生命就想是铅笔字，留在世上的痕迹还很淡，楼层的坍塌死亡化作一块巨大的橡皮，轻松的，把孩子们从这个世界擦掉了……但是，也有许多孩子，他们用他们的自信，坚强、友爱，团结谱写了一曲曲悲壮的歌。当“六一”这一天，电视节目上播出那些孩子与命运做搏斗的时候，我哭了，我为那些孩子的坚强所感动，我笑了，我为那些孩子的笑容所感染。从没有一个歌者赢得13亿人的掌声，从没有一个歌声让13亿人为之落泪，但六岁的任思雨小朋友她做到了。她在废蕖下唱起了《两只老虎》，为自己打气获得了重生。

从没有一个姿势让3亿人铭记，从没有一种“谢谢”让人震撼，被解放军叔叔救出来的小朗铮，他躺在担架上用尽自己的全身力气想解放军叔叔敬了一个对队礼，在他幼小的心灵里已懂得“感恩”一词的含义。

从没有一种友谊显得如此崇高，从没有一个人把自己的生命看得比自己还重要，本来自己已脱离危险，却还要返回去救老师同学，师生情谊在这一刻凝结了……背着妹妹走出大山的张吉万，才11岁就肩负起了男子汉的责任；被救出来后又若无其事的要冰镇可了的大哥哥，打破了现场沉重的气氛……四川的花朵受伤了，但四川不需要眼泪，花朵接受考验后将绽放的更加美丽！

20xx年6月1日，四川的这一天让我记住孩子们张张可爱充满自信的笑脸；20xx年6月1日的这一天，我将永远铭记在心！

铭记作文 篇6

五个多月的时光匆匆而过，这些时光像一幅缤纷的画卷展现着我校园生活的喜乐。

在我们一起经历的很多有趣的事中，最令我难忘的是元旦晚会的情景。这一天，所有的老师同学们都是那么快乐，仿佛真个世界都充满了欢声笑语。

上午的课间，班主任让同学们选元旦晚会主持人。我被同学推举上台，虽然我平时很豪爽，可架不住同学们注视的目光，我竟然紧张了起来，手脚都不自觉地在抖。然而，我看见了她们在台下用唇语跟我说着加油，还给我比着小心心，我心里顿时放松多了，不再那么紧张。很难想象，当时如果没有同学们的鼓励，我会有多么尴尬。

晚会上，我的老师们现出了少有的可爱与和善，他们和我们一起唱歌跳舞，一起嗑瓜子聊天。他们为我们鼓掌，陪我们欢呼，给我们最温暖的笑容和最衷心的祝福。我很感谢他们。其实，在我们眼中，老师早已不是严厉的长辈，而更是我们的知心朋友。

一直不肯表演的班主任在同学们拍手鼓动和拍麦传气球小游戏的套路下，一改往日凶巴巴的面孔，羞羞答答地上台献唱了一曲，体育老师一首《贵妃醉酒》惊艳全场，语文老师也在大家男神！男神！的呼喊声中，欢脱地蹦出来热舞一场。报纸和气球做成的花束成了粉丝献给偶像最美的礼物。在那样热烈的氛围中，仿佛大家把荣耀和屈辱全都忘却了，集体快乐到了极点。

回首已逝的近六个月时光，我们的元旦晚会像是最精彩的一笔，渲染我心头的回忆。无论过多久，我也会时常想起我可爱的老师同学们在我们共同的回忆中留下的足迹。

这一天快乐的时光，让我铭记。

这一份纯真的感情，让我铭记。

铭记作文 篇7

那一刻不过一瞬间，却让我始终铭记在心。我想，是那一刻的惊讶和那一刻感动，让我将其始终铭记在心吧！

那一刻，本是我校园生活中，极其平常的一刻，然而，我同桌对我说的一句话改变了那一刻，那一刻从极其平常变成了令我终生难忘。“你有着运动的天赋，你去参加运动会吧！”从小并没有特别喜欢运动的我，被同桌突然起来的一句话给说愣了。我一头雾水地望着我的同桌，期待着她对这句话的解释。然而，同桌却只是再次示意我，我有着运动的天赋，希望我能够重新对待运动。

从小到大，我都是一个极其自卑的人，不仅不知道自己有什么特长，而且像同桌那样能够察觉到身边人的特长，更是不可能的事情，同桌的那句话，让我惊讶并且感动。这是我第一次对自己的特长有了一点儿意识，也对我是不是真有运动天赋，产生了一丝的好奇。

之后我的生活，因为同桌的那句话，全然改变了。我因为对运动的尝试，如今已经真正成为了一名体育特长生，每天进行着虽然没有特别喜欢，却因为天赋而做起来并不那么困难的训练，时不时会想起同桌对我说那句话的那一刻，让我不由得感叹，同桌是一个改变了我人生轨迹的人。

同桌指引着我走向天赋所在领域的话，令那一刻从极其平常的普通时刻，变成了令我终生难忘的一刻，也让那一刻改变了我的命运，改变了我的未来。之后我再与同桌回忆起那一刻时，她只是笑，笑我不懂自己，而我却也只是笑，没有将她了解我的事情一遍一遍地复述给她听，只是在心里感恩着她的指引，感恩着她的鼓励。

铭记作文 篇8

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这一天，放学后，我低着头看着脚尖，慢慢地在雨中溜达。我一想到我书包里那张80.5分的数学卷子，我就想哭，却欲哭无泪。

我在路边坐下，从书包最底层摸出了那张皱巴巴的卷子，狠狠一拳锤在了书包上，心中不停的懊悔：我怎么这么不争气呀!这卷子这么简单，凭我的水平，肯定能上95!唉，都怪我太粗心，太自信了。

我把卷子塞进了书包里，沮丧地向家走。毛毛细雨肆无忌惮的落在我的头上，一股寒意遍布全身。我一边走一边懊悔，我甚至想揍自己一顿。

不知不觉已经到了我家的楼下，我拍了拍身上的雨水，走上楼去。我推开门进到家里，听到了妈妈的叫声：“你回来了，快洗手吃饭。”我们围坐在餐桌旁吃饭，妈妈突然问我：“你数学考试考的怎么样?”我的心砰砰地跳了起来，支支吾吾地回答：“还……还没发呢!”

一顿漫长的晚饭就这样过去了，窗外的小雨还在淅淅沥沥地下着，雨点滴滴达达地落在窗台上，仿佛在告诉我：“赶紧把卷子给妈妈看!你要诚实呀!”

我豁然开朗，连忙把卷子拿给妈妈看，并向她承认了错误。结果，妈妈不仅没骂我，还夸了我：“考试没考好没关系，下次还可以努力，可你的诚实，真是一笔巨大的财富呀!”

这一天，让我铭记，是因为毛毛细雨让我明白，什么是诚实。

铭记作文 篇9

窗外吹来一阵风，悄悄地吹开了心中的那本日历。那本如同生命般美丽的日历，它如春天般温暖而喜悦，如夏天般生机而迅猛，如秋天般冷漠而无情，却又如冬天般令人觉得寒风刺骨，无数个春夏秋冬，拼凑起了一本平凡却沉重的生命的日历。

春天是生命开始之时，无数的新生命在悄悄汲取着营养。在那个温暖的春天，我也拥有一份美妙而温暖的情感。当我初见奶奶时，心中不免带有几分陌生，可能是相隔甚远多年未见的缘故，可奶奶却用她慈祥的话语逐渐融化我们之间的冰山。从那时起，我便与奶奶形影不离，我们之间的感情也逐渐温暖而浓厚起来。

夏天是多雨的季节，正由于它的到来才使万物生长得更茁壮。当我上了小学，奶奶总会早晚送我上学放学，而我总会向她滔滔不绝地讲起学校的那些新鲜事。奶奶总会像老师般严格要求我按时完成作业，可那次我没完成作业就出去玩，奶奶知道后就一改过去的慈祥，板着脸，生气地对我说：“你怎么不做好作业再出去玩呢？这样会影响你的`学习的，而且当天的事当天必须完成……”不知怎的，眼泪如泉水般涌了出来，不是因为受责骂而伤心，而是后悔自己没有做好。从此我便养成了按时完成作业的好习惯，奶奶的批评正如夏雨般迅猛却渐渐滋润着我。

秋天是伴随树叶的落下到来的，秋风总令人感到冷漠无情。到了中学，我与奶奶之间的距离在不知不觉的疏远，对于她的话我丝毫听不进去，日子便在我于奶奶的无言之间飞逝，如秋天般冷漠、无情。

冬天是最寒冷的季节，过去我拥有的那份温暖的感情却不再与我伴随，望着照片中的奶奶，我的心仿佛被鞭子抽打着，心中的五味瓶也被打翻了，不知是何滋味。可我知道，奶奶永远在“注视”着我，伴我成长。

合上那本生命的日历，我把它珍藏在心灵的深处，印在我的脑海中，让我终生铭记。

铭记作文 篇10

在我的生命中，听到无数种声音，可有一种是我永远难忘的。

古筝，是一排用密密麻麻的丝组成了。会弹奏它的人，能把它灵活运用，而不会弹奏它的人，弹出的只能是一堆杂乱无章的噪音。

记得还是第一次与它相遇时，是在一家音乐琴行里看到的，那时店门口放着音乐老师弹奏的曲子，悦耳动听，我就迈开脚步跑了进去。

“妈，这是什么声音，真好听。”我好奇地询问。“这是个古筝，小朋友要不要来试试。”屋里走出一个女人，是古筝老师。

看到我很喜欢，妈妈想着反正也要培养我的兴趣爱好，不如就让我待在这里学古筝。小孩子嘛，多学点，没什么不好。于是，她就告诉古筝老师先让我学习一段时间。就这样，我就和古筝结下了缘。

第一次去上课时，我惊呆了，妈妈连问过我的意见没有就把我带到教室。我说喜欢听古筝的声音，但没说来学呀，我就哭闹着要走。可妈妈怎会同意，就把我放到教室就出去了。

古筝老师把我放在一小椅子上，搬来一架古筝，对我谈起了我要学习的歌曲。我听着听着，竟不哭了。

老师见我不哭了，就交给我最基本的知识，我用小手指，一抠一个琴弦，还在那不停的大笑。妈妈回来了，老师对她说我和古筝有缘分，要是好好学，一定会很棒。

就这样，不管是连绵大雨，还是“千里冰封，万里雪飘”的大雪，我都坚持去上课，学习上的功课繁忙，有时周六周日也不能去，看着我两头忙，妈妈干脆把古筝课停了，要让我紧抓学习。

现在，虽然不能去上课，但我每天都会抽出一小空时间练习，如果可以，寒假和暑假，我还能去上课。

铭记作文 篇11

朋友，你快乐吗？你是否总是紧缩眉头？是否总是忧心忡忡？是否觉得人生就是那么干瘪枯燥乏味，其实生活中有许多的快乐值得你去铭记。时间飞的过去了，而最让我记忆深刻的就是我上小学六年级拍毕业照的事。

记得六年的小学时光，我们无忧无虑的生活，整天穿着校服，活泼而可爱是我们当时的天性，可是当那一刻——拍毕业照的事来临时，我们都变得那么沉默、严肃，当老师说：“同学们，你们小学生涯即将结束，在一起的好朋友即将分离，为了自已的理想各奔东西。”那时似乎听得见眼泪落在桌上嗒嗒地响，教室里鸦雀无声，毕竟我们是一起生活了这么久的好老师、好同学啊。

但是谁能不承认这是必然的趋势，是终究的结果，老师叫我们在教室等待摄影师的到来，此时此刻我的心情是非常紧张与不舍，看着这教育我六年来的母校，心里有说不出的感觉，这时，摄影师急冲冲地跑进教室里，说：“我们该照毕业照了。”我们都像手脚不利索一样，慢慢地集中到了操场，不知怎的我忽然觉得母校是那样的.美丽，老师是那样的和蔼可亲，同学是那样的友好，学校里的花草树木是那么的生机勃勃，令人感到亲切。跟随着老师的编排，我在第二行，和我的语文老师坐在一起，当时心情真的感慨万分，我心里多么想和老师单独照一张相啊，可是……摄影师让我们保持好面部表情——微笑，可谁能听从指挥呢？每个人的心都没有平静下来，在“坚持””微笑”的同时，结束了拍照，看着同学那一张张可爱的笑脸让我想起了另一件事：让我难以忘记：那一次上体育课，我和一个男同学在玩球，突然一个身强力壮的大男生，站在我面前，把球狠狠地抢了过去，当时只感到哪里一阵剧痛。啊，流血了，一位同学大声叫，我一看，原来是刚刚抢球膝盖跪在地上磨破皮了，心中又是愤怒，一面责怪那个男生，一面又指望有人来帮我止血，在等待时，原本与我经常吵架关系很差的同学出现了，手里还拿着一包棉签和一扎纱布，正向我走来，我明白了，他们要为我止血，当时我的心里不只是感动，也有后悔，看着他静静地包扎，口里还说着一些安慰我的话，我真想对他说：“谢谢，以前我……”但不知怎样开口，他们此时却说：“以前是我们不对，常常与你吵架，骂你”听了之后我感到十分羞愧。那一刻，我深刻体会到同学之间的友谊，将让我永远铭记，友谊是伟大的，值得我们永远珍惜！

时间一分一秒过去，一幅幅图片在脑中浮现，再见了！同学！再见了！老师！

我相信只有珍惜今天的人，才会快乐，只有快乐的人才会珍惜今天。

永远不会忘记脑中那么一份美好的记忆，永远！

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