需要作文

需要作文十三篇。

无论您是谁请务必一读这篇关于“需要作文”的文章，让我们一同坐下来享受阅读的美好时光。作文是一种勇敢的尝试让你敢于面对挑战不断前进，通过写作我们能够更好地传承和继承文化。要写好作文，平时积累写作素材必不可少。

需要作文【篇1】

君君是个留守儿童，性格孤僻，上课乱说话，不好好听课，不睡午觉等，经常做一些令老师头疼的事情。今天我在打扫卫生时，君君主动帮我拖地，令我很高兴，。在上课时我表扬了他，接下来这一节课他听得很认真。午睡时，我对君君说：今天你表现的非常好，如果今天中午好好睡觉，老师就奖励你一颗五角星。果然，今天中午君君睡的很香。

赞扬和鼓励是引导孩子一步步走向真、善、美的动力。如果我们老把眼光盯在孩子的过错上不放，就会心生焦虑，对孩子的教育缺乏耐心与信心，会导致孩子往消极的方向发展。所以不管是家长还是老师在纠正孩子捣乱等错误行为的同时，用心发现他身上的优点，细心捕捉他的每一点进步，及时加以肯定和鼓励，孩子会逐步改掉不良习惯。

需要作文【篇2】

《高中学生需要多守》 教师随笔(人教版)

目前，课改再起航工程如火如荼，农村高中也紧随改革浪潮，积极投入到课程改革之中。课改中，着重强调学生主体地位，力求把课堂主动权交还给学生，充分发挥学生的主观能动性。而笔者在此呼吁“高中学生需要多‘守’”，岂不是置课改理念于不顾，颠覆课程改革的传统与目标。其实不然！投身课改风尖浪潮之中，结合教学实践，综合学生自身特点。笔者提出此观点，供同仁商榷，并希望得到批评与指正。

课改栉风沐雨十年左右，总在不断调整，不断更新。如今，高中也紧随时代步伐，大搞课改。每次外出培训和学习，听到专家们对课改高谈阔论，回校大干一番的想法总是不经意爬上心坎；看见名师的课堂中，学生生龙活虎，令人拍案叫绝的效果，更让人惊羡不已。各个学校，教师集体备课、多媒体教学、小组合作探究等按部就班整得轰轰烈烈。课堂上，教师总是费尽心思，采取各种方式引导学生，力求把氛围搞活，让学生来引领课堂。咋一看，课改已深入人心，步步为营，终会成功。而实际上，课改中的教学效果，我们也是心知肚明的。

就以笔者的语文教学为例。每次课前都要求同学们去预习，并且用不同的方式对自学进行检测。每节课的课前三分钟，给每个学生轮次提供锻炼自己的机会。课堂上，教师各种导入方式，学生多种朗读方法；讲授之后，总是会设置文本相关问题，给同学们一定的时间，让他们合作探究，给他们自主把握课堂的空间……课堂氛围不再沉闷，学生学起来感觉轻松多了，老师教起来也不至于那么费劲。这样的课堂，感觉起来，能够在愉悦的教学中取得良好的效果。然而，批改着学生完成得七零八落的作业，看着学生听写本上的大把钢叉，看着学生试卷上的大片空白，数着及格的人数，听着学生生硬的朗读声。我才恍然大悟：农村课改，我们不能对学生太放心，更不能放手让学生去搏。学生，他们永远需要老师的防守。

从那以后，我就试着改变战略。依旧让他们活跃，让课堂富有生气。但是，没有完成基础知识积累的人，谁也别想逃过我的手掌心。从那以后，我学会了多“守”。一是，早自习守着他们，指导他们前半节课读顺读熟文本，后半节课拿笔拿纸，边记边写。必要的时候，统一对一些易错的地方进行强调。当然，“守”在教室的老师，千万不能懒，也要认真地读书。此时，你瞄瞄学生们，他们正在和你比赛呢。二是，中午守在办公室。让听写没有过关的学生登门拜访，力求过关；给基础稍差，上课没有跟上老师步伐的学生补习；给对老师讲解中有困惑且想与老师探讨的学生提供机会。三是，多守着学生休息。下课后，守在教室几分钟，也许学生有不明白的想与你交流；上课提前几分钟守在教室，和学生沟通，多了解他们。“亲其师而信其道”，这对课堂教学也有很大的帮助。

的确，课改要求我们培养学生的自主学习意识，提升学生合作探究能力，让学生的.主体地位得以真正实现。但是，我们应该看到农村高中的学生，他们的基础比较薄弱，并且参差不齐。而高中课程内容是为了进一步提升所有学生的共同基础，当学生们没有这个基础的时候，我们有何必拿那些花架子来让某些缺乏基础、滥竽充数的学生丧失学习的兴趣和前进的动力呢？

因此，农村高中课改，多“守”学生，先给他们打牢共同学习的基础，再为每一位学生的发展奠定不同基础。

谭娇

需要作文【篇3】

不考语文?(教师随笔)

最近在一篇报道中看到这样一则消息：由同济大学，华东师范大学，华东理工大学等上海6所高校开展的自主招生测试中，有4所高校或放弃了对理科生考察语文科目，或规定全部考生仅测试数学和英语两科。

看到该篇报道，首感痛心的是我们语文人，更应该是我们民族的痛心。就我们目前的教育机制，不考语文，也就意味着不用学语文了。（而不是像一些专家所说的不考语文不是意味着不学语文，你还可以大学特学语文吗！？）

一直以来我们流行着理重于文的教风、学风，“学好数理化，走遍天下不用怕”，种种原因，让我们的语文沦落到了一个非常尴尬的境地。

语文 真的成为无用之科吗？历史和现实告诉我们每一个人-----不存在！几千年中华文化历史告诉我们语文存在的根基博大精深；窘迫的现实告诉我们语文存在的重要性和必要性（许多大学生连一个基本的自我简介都写不好啊！）

原复旦大学（可是一个理工见长的名校哦）校长，中国一代数学宗师苏步青教授，他是这么说的：

“  作为中国人，总要先学好中国的语文 。”

“ 一个国家总有自己的语言文字，作为中国人，怎能不爱好并学好本国的语文呢？”

“有人认为只要学好数、理、化就可以了，语文学不好没关系。这个看法不对。数、理、化当然重要，但语文却是各门学科的最基本的工具。语文学得好，有较高的阅读写作水平，就有助于学好其他学科，有助于知识的增长和思想的开展。反之，如果语文学得不好，数、理、化等其他学科也就学不好，常常是一知半解。就是其他学科学得很好，你要写实验报告，写科研论文，没有一定的语文表达能力也不行。一些文章能够长期传下来，不仅因为它的内容有用，而且它的文字也是比较好的。”

“深厚的文学、历史基础是辅助我登上数学殿堂的翅膀，文学、历史知识帮助我开拓思路，加深对数学的理解。以后几十年，我能吟诗填词，出口成章，很大程度上得力于初中时的文理兼治的`学习方法。我要向有志于学习理工、自然科学的同学们说一句话：‘打好语文、史地基础，可以帮助你们跃上更高的台阶。’学好语文，才能为成材打下基础。”

“我从小打好了语文的基础，这对我学习其他学科提供了很大方便。语文是成材的第一要素”。

“文科要通理，理科要通文，并撰文或发表讲话，要求中学生文理兼优，全面发展。我整天同数学公式、定理打交道，为了头脑不僵化，读写旧体诗可以说是起到‘窗外看雁阵’的作用。理工科大学生搞点形象思维，读点诗词，对打开思路、活跃思想是很有好处的。”

原北京大学校长，中国著名教育家，美学家蔡元培是这么说的：“文理是不能分科的。例如文科必植基于自然科学，而理科学者最后的假定，亦往往牵涉文史哲。”

今天，当我上到法国作家都得的《最后一课》时，想到“那些亡了国当了奴隶的人民，都能牢记住他们的语言”，我们这些生活在国泰民安时期的人，却吃饱了饭撑着没事干，大谈什么取消语文考察，大学竟然“自主”到了这种程度，法何在？理何在？

杨子江

需要作文【篇4】

人类需要朋友-

朋友是每个人生命里的一盏路灯，替人们照亮前途的道路，朋友，是 每个人生命里 的 聆听者，替人们解除心里 烦杂琐事，朋友，是没个人生命里 的默默支持者，提 人们加油打气。

如果有人说，他们根本不需要朋友的话，那么这个人长大后肯定是一个自闭者。他今后在社会立足时也就没有依赖的人，完全要靠他自己的能力，但是那些有着朋友的人呢？他们一旦有心事就向朋友倾诉，自己就不 用承担那么多的责任，当他们成功或失败时，也有朋友那温馨的安慰或鼓励的笑容。今后也是为他们照亮前途的一盏灯。有的人天生就有人缘，那又有什么用呢？朋友是槙交的。而且交的朋友也要符合自己的‘条件’，比如说：品格好的人，然而又会有人说：‘如果交的是，黑社会的老大，那算不算是朋友？’

我会很肯定的告诉那个人：‘算是朋友，但这种朋友只会降低自己的修养，使自己一无所获的那种朋友，那种朋友不能友。’每当我快乐时，我会我一些朋友一起分享我的快乐，这样他们也可以得到一些快乐。当我难过时，朋友也会安慰我，担心我，或者我一些愉快的事讲给我听，这样我的心情也放松得多。有时，我们无忧无虑地在操场上追逐、嬉戏。有时我们会为一些小事而打闹。有时，我们也会一起钻研一些稀奇的东西。没错，每个人都需要朋友。无论何时地总缺少不了朋友的鼓励和批评。拥有朋友那比拥有金钱还宝贵。即使金钱能买到朋友，却买不到最真挚的友谊。朋友，点缀着我们的生活。

需要作文【篇5】

人类，生存在这个世界上，需要食物用于补给人体所消耗的能量，是身体机能借以维持;需要资源用于开发创造，让人类的水平借以提高......然而，我认为以上的皆为次要，最主要的应该是精神与思想。但是精神与思想对比，应该是精神比较重要。在精神中，又包括了情感与意志，一个人有着再高的天赋，如果缺少了坚持不不懈等意志，终将一事无成。然而如果是情感与意志让我做一个单选题，我一定毫不犹豫的选择前者。

人活着需要情感，这个世界也不能缺少情感。只有情感，才能让这个世界变得温暖，在这个世上，即使再冷酷嗜血的人，心中也有一片柔软，因为人类都有情感。

情感，十分微妙。它可以让人甜蜜，让人失落，让人兴奋，让人悲伤，甚至可以让人感受到内心深处的痛。情感，它看不见摸不着，但却很美好，只要用心就能感受到。它与人类的关系就好似血与肉，想要分开，结局却是互相伤害。

假如这个世界没有情感，那么即使阳光有多么强烈，人类也不会感到温暖，心 都冰冷，何来温暖。假如人没有情感，那一定会比洪水猛兽更为恐怖，而这个世界也将会成为“地狱”的代名词。

有了情感，世界才会更精彩。而“爱情，亲情，友情”是情感中主要的三类。因为爱情，才会有&选自.作文600字 ldquo;只羡鸳鸯不羡仙”，因为亲情，才会有“.悲歌可以当泣,远望可以当归"，因为友情，才会有”结交在相知，骨肉何必亲“。

情感的伟大，可以让人付出一切，甚至生命。

那微妙的情感，是人类必不可少的，也是这个世界必不可少的，有了情感，人心才会温暖。

爱情多么美好，友情多么微妙，而亲情，却早已不能用语言来表达。

河源市铺前镇铺前一中初二（1）班何鑫 邮箱：

需要作文【篇6】

今天上午，我带领班上的孩子学习成语接龙。馨馨使劲儿扯着嗓子跟我一起念。我知道她渴望老师表扬她。于是，我伸出大拇指对她说：“你真棒！”

馨馨是个很独特的孩子，不爱说话，不爱与其他小朋友一起在游戏，不爱学习，就只喜欢自己摆弄玩具，吃饭起床都是走在最后，比较不合群。我分析原因觉得这个孩子之所以如此表现主要由于她的家庭生活环境。父母长期争吵之后离异，缺少父爱，母亲工作忙，家里开店，人员杂乱。孩子缺少关爱，缺少管控。我觉得这样的孩子虽然不给老师惹麻烦，单却更需要老师付出更多的爱。如果老师听之任之，不管不问，反而觉得她老实不用费心，那么将在她心灵上留下阴影。因此，在平日的活动中我格外留心馨雨，督促她多多参与各种活动，做到一个也不能少，一次也不能缺。平时做操跑跳她总是主动过来拉着我的手或是扯着我的衣服，让我感觉到她的进步和对老师的依赖。我会经常鼓励和表扬她，给她信心。即使她做得不好我也不指责她，告诉她：“你下次一定会做得更好！”另外，我还教育别的小朋友多与她接触，一起玩玩具，希望她能真真正正的融入到集体中。

我相信馨馨会在我的特别关注下取得进步，树立起自信，感受到爱。

需要作文【篇7】

情感态度价值观：通过学习，使学生树立热爱劳动的思想，树立尊重劳动者的思想，抵制不劳而获的错误思想，抵制歧视劳动者，尤其是抵制歧视体力劳动者的思想，形成“不劳者不得食”的价值观。

（二）自主学习，做好准备：

1、是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。

2、从古猿到人的转变过程中起了决定作用。

3、劳动创造的人类文明包括和。

4、是精神财富取之不竭，用之不尽的源泉。

3、我们的父母就是普通的劳动者，他们每天都在从事什么样的劳动呢？他们的劳动成果是什么？

4、学生交流：你还见过或者是知道哪些劳动现象呢？他们的劳动成果是什么？

三、巩固与反思：

①工人在工厂工作②妈妈在洗衣服③我在学校学习④我节假日在家休息⑤我帮妈妈做家务⑥农民在种田⑦邻居在听音乐

①劳动创造了自然②劳动创造了人类③劳动创造了世界④劳动创造了文明

3、劳动创造人类、劳动创造文明。下列属于劳动创造的物质财富的是（）

5、在原始社会之初，人类像动物般生吃捕到的猎物和其它食物。在劳动过程中，人类学会了用火加工食物，食物从此变得美味可口。这表明了（）

a、衣食住行是人类生存的基础。

b、b、只要付出艰辛的劳动，就会得到可口的饭菜。

c、劳动能够创造精神财富，推动人类精神文明的发展。

d、劳动能够创造物质财富，推动人类物质文明的进步。

1、学生课后查找资料，就“对世界最有影响力的10项发明”开展交流。可以以小组的形式汇报，最后全班投票评选出“对世界最有影响力的10项发明”。

需要作文【篇8】

记得一位哲人说过：“当你伸出两只手指去谴责别人时，余下的三只手指恰恰是对着自己的。”现实生活中，我们总是对自己宽容，对别人却很苛刻。由于对自己过多宽容，导致我们曾经有过的错识一犯再犯;由于对别人的抱怨，我们周围再也看不到真诚的笑脸，而只是一张张神态各异的假面。于是我们又开始埋怨生活如此冷漠乏味。然而这一切又怨谁呢?倘若我们能用一颗宽容的心去对待周围的人和事，生活环境不就和谐吗?

那么，我们如何学会宽容呢?法国19世纪的文学大师雨果曾说过“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽活的是人的胸怀。”宽容，是一种高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”，忘却别人的过失，以宽容的心态待人，以宽阔的胸怀回报社会，是做人的良好方法。给别人让一条路，也就是给自己留一条路。

宽容，是一种隐形的幸福。屠格涅夫曾说：“生活过，而不会宽容别人的的人，是不配受到别人的宽容的。”当你宽容了别人，在自己有过失或错误的时候，也会得到别人的宽容。我们饶恕别人，不但给了别人的机会，也取得了别人的信任与尊重，我们也能与别人和睦相处。

宽容是一种豁达的忍耐。“海纳百川，有容乃大。”对朋友的误解、长辈的批评，做过多的争辩和“反击”实不足取，惟有冷静、忍耐、谅解最重要。退一步，海阔天空，忍一忍，风平浪静，能退一步，天地自然宽。宽容，是一种不拘小节的潇洒。“得饶人处且饶人”，宽厚待人，容纳非议，对于别人的过失，必要的指责无可厚非，但能以博大的胸怀去宽容别人，以宽容之心度他人之过，做世上宽容之人，就会让世界变得更美好。

天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。朋友，懂得宽容吧，让我们的胸襟更加广博!学会宽容吧，让我们的社会更加和谐!

需要作文【篇9】

每个人的人生是不同的，如果现在的你不满意如今的生活，那么你就要去改变！去执着的追求，找寻自己的人生，活出自己的光彩。

在现实中磨练自己，在交往中提升自己，不管前方多崎岖，也别忘去改变自己的人生，不管创业多么难，也别放弃自己选择的路，用尽全力的去做自己想做的事，去看一看世界的美好，去听一听贫穷的心声，不管未来怎样，只需当下去改变。

走出自己的人生路，打下自己的`一片天，我们拥有的爱要好好去珍惜，我们还联系的朋友，要好好谈谈心，说说各自的发现，联络一下彼此的感情。有一种朋友一别好多年，在相见已不是当年，有一种梦我们要用半生去努力，不管成与败，努力后的自己最精彩。

虽然岁月无情但人有情，虽然生活很累但家很温暖，无论天涯多远，家是我们的归属，无论思念多深，家是我们的牵挂，所以我们要改变，勇敢的去改变，不去害怕失败，人生还需一步步来。

别去猜自己的未来，未来不是猜出来的，别放弃自己，别放弃了大好年华，要改变就要趁早去改变，别等到老了才后悔，别等到后悔了才知道珍惜，青春不会等你，岁月不会停下，现在就是最好的年华。

年轻就要拼天下，不赌一下怎么会成功，富贵不是随随便便就能来，所以要付出太多的心血，成功也需要更多的失败，路要靠人走出来，经验会慢慢的加深，眼界会慢慢的放开。

杂乱的人潮，迷茫的瞬间，是否会想起远方的灯，枯叶落尽冬天来，寒霜退尽百花开，百花隐去炎夏来，春夏秋冬在不停的变，所以人生也需要改变。

需要作文【篇10】

关于失败不需要理由的文章

失败，真的不需要理由，败了就是败了，过多地去解释失败的原因，这不是强者的做法，更不是智者的选择。人生在世，有失有得，有胜有败，失得之常情，胜败之常理。无论是考场上、战场上亦或是球场上，总有个输赢······

一如当前的世界杯比赛，球场上激烈的竞赛，场外球迷震天动地的呐喊，九十分钟的比赛后，终有个输赢。赢队当然是欢天喜地，而败队总是泪流满面，败就是败了，还有什么可以说。对于战败的球队，多少都会失望和伤心，毕竟努力了这么久，而下一次的到来将是四年的漫长等待。但眼泪又好，又或者是抱怨，都无济于事，它们只会模糊前进的方向、、、、、、在世界杯争八强的比赛中,多年不败的英格兰输给了德国，英格兰是伤心、绝望，还是一味地去埋怨那个错判的球，都不理智，要做的应该是吸取教训，努力训练，为下一次世界杯的'到来做准备！日本与巴拉圭的比赛中，日本因点错一个球而与世界杯无缘，应该很可惜，可那又能怎么样，只能回国继续训练，积蓄力量，下一次战胜对方、、、、、、一次世界杯，留给人们的很多很多，人们不应该只把眼光放在输赢上，更不应该对败了的队给过多的安慰，说什么“败亦英雄”之类的话，那样只会让败者更弱，给予他们的应该是正确的批判和指点。

是强者， 失败了，不需要用理由去掩饰自己的弱点，别人也不需要给予他太多的安慰，为了他好，请勇敢地批判他。失败了，应默默地找出错误，克服缺点，为下一次到来做准备！

需要作文【篇11】

本篇高三作文是由范文先生网收集整理，欢迎阅读、传播！ 这，是灰黑色的现象：亲，所以熟悉，所以相互影响着用同一种角度，同一番伦理来看问题。久而久之，会把对亲近人的印象和情感掺入他们的人性之中，他们成为我想象中理所应当的“他们”，而现实的他们却被遗忘了。疏，所以陌生，所以本能地产生一种抗拒力和警惕性，把那些一无所知的人们隔绝在对立面上。未知，等于任何一种可能，包括罪恶的不怀好意。他们令人紧张，让人渴望保护自己，人们把他们的其他品质搁浅了，而把可能带给人们最大危险的罪恶放大了，于是，现实的他们也在人们的头脑里迷失。

这，是沉甸甸的习惯：请回头，向中华民族的文化传统深深地看一看。孔子思想之中待人处事的“诚实忠信”归根到底要服从权力上的尊卑和血缘上的亲疏。这样扭曲自尊的气氛之中孕育出的道德也就难免事与愿违，封建的暗藏继承为自私，仿佛一种深入血脉之中的遗传毒素：对亲人，对亲近之人的仗义和袒护；对外人，对陌生之人的淡漠与鄙夷。沉甸甸地，它们积压下来，多少次的洗礼，也无法让其不留痕迹地离开。

这，呼喊着精神的革命：你自尊、自信吗？只有自尊自信的人才知道如何尊重和相信别人。

你能客观与公正地对待问题吗？用自己空白思维接受新发生的事件，用宇宙的眼睛看世界，那将是一种无比辽阔的俯望。

你能锻炼坦然与平静的胸怀吗？应该尝试地去相信，去分享别人的珍贵人生。被误解也许是件好事，而他人的不幸却不能给你任何安慰，从误解中反省自己的过失，而把自己的帮助和关怀施予那些与你无关却不幸的人。

你找到了博爱这一根源动力了吗？把对亲近之人的浓浓情意化开，不让它迷蔽住你的公正和清醒，再把它们拿出来与所有人分享。当万分的劳累与倦怠之时卸下虚伪的面具，在禅烟与茶香的缠绕中冥想：“爱出者爱返，福往者福来”。

这，需要社会的支持：环境和社会是温床，是染缸。在瞬息万变的当今时代，许多环境与社会因素可以引导人格发生本质性的改变。只有在良好的道德风尚传播下，人们才能不断地打开视野，发掘众人的闪光点，而不再把家门与心扉紧锁，不再“亲之溺近，疏之靡远”。

我们正在聚蓄着个人的努力，等待着群体的觉醒。

我们正在抛弃那个富人的眼光，公平公正地对待世界！

简评：

写议论文最难调控情绪。既要感情充沛，又要十分理智，很困难；本文做到了这一点，本身是对话题的一种印证。在文章激情燃烧的叙述过程中，时时闪烁着作者对这个话题独特的思考和认识，行文清晰流畅，先写一亲一疏影响着人们认知的灰黑色现象，再写到这个现象后面的沉甸甸的本质，然后提出我们应采取的策略——尊重、信任、宽容、博爱！最后写到这场精神革命还需要环境和社会的支持。文章看似漫不经心，实则独具匠心，体现出作者敏捷的思维和扎实的文字功夫。

需要作文【篇12】

在很久以前，有一位小朋友名字叫王葆，在一次偶然的机会中，它得到了一个宝葫芦。这个宝葫芦能实现主人的任何愿望。但是，宝葫芦的意识和人的意识是完全不一样的。

王葆在想要糖果时，宝葫芦就会毫不犹豫地把糖果店里的糖果送给主人。王葆在书店喜欢一本书，当正在回家时，只见一本书瞬间在自己的怀里，仔细一看，那原来是自己喜欢的'那本书。王葆没复习又想得全班第一，宝葫芦却把同学苏鸣凤的试卷连名字带答案一起变了过来；宝葫芦的推进器虽然让他的游泳训练成绩很好，却也使他的胸口布满了伤痕。

经过多次教训以后，他才知道如果没有真本领，离开宝葫芦，自己将什么事也做不成。于是，他便不要宝葫芦来帮助他，坚持自己的事情自己做。每天加强锻炼，以增加肺活量，终于在全市游泳比赛中脱颖而出，第一次依靠自己的力量夺得了冠军。

听了王葆的经历，你还需要宝葫芦吗？“做什么事都要靠自己，不能依靠别人，这样的收获才真正是自己的收获。”

我们一定要用自己的劳动来换取成果，我们不需要宝葫芦！

需要作文【篇13】

班里有个小男孩，小班的时候在我眼里，他是一个小混世魔王，刚进入中班，他的表现让我深感意外。虽然依旧调皮，但他讲道理，上课睡觉各方面都有很大提高。经过一个月的寒假，他又开始调皮了，睡觉、上课都没有以前那么好了。中午值午睡，班里的孩子都睡了差不多了，他确在那里玩枕头。我走过的，坐在他床边问他：“还记得以前老是说过，你是我们班表现最好的孩子吗？”他微微的点点头。“那你觉得你现在表现的怎么样？”我又问他。他简单的说了句：“不好。”“那你觉得你还能变得和以前一样，成为我们班最棒的孩子吗？”他有点羞愧的摇头说：“不能了。”我说：“你能！”就在简单的两个字，他给我的反应让我惊呆了，他居然哭了。看到他流泪的那一刻，我心里有种说不出来的感觉。他是多么渴望老师的肯定呀！是的，淘气的孩子需要更多地鼓励。

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