我的发现小学生作文

我的发现小学生作文。

从小开始训练作文可以帮助我们更好地理解人类思想和文化，写作能够提高我们的独立思考和批判性思维能力。如何写出一篇好作文呢？我们今天为大家准备了一篇精选文章讲述的是“我的发现小学生作文”，点击进入了解更多关于我们的信息！

我的发现小学生作文 篇1

生活中有许多我们值得研究的小细节。

那天，我放学回家写作业，听到奶奶嘴里念叨着“我的小祖宗呀!”。开始，我还以为是说我呢，就没说什么。结果，奶奶嘴里一直重复这句话，我好奇地探过头，说：“奶奶，你叫我干吗呀!”奶奶莫名其妙地看着我，摆摆手说：“我没叫你呀!”“那你刚刚说……”

我还没说完，奶奶忍住笑说：“谁叫你了，我是说它呀!”奶奶手指着鼠笼里的那位“小少爷”。这时我才恍然大悟，原来是我家的小活宝——荷兰鼠布丁呀!我想着又问：“布丁怎么了?生病了吗?”奶奶接着说“不是的，它过得衣食无忧的，而且有可能得‘暴食症’呢!”“什么?”我大叫道，立刻跑到鼠笼去看，布丁正躺在一块菜叶上打滚呢。让我感到奇怪的是，布丁旁边有一些半消化物状的东西。我皱着眉头，心里又多了一个问号。

正在这时，爸爸回来了，我跑上前，向爸爸简单描述了一下，爸爸思索了一阵，说：“这个问题我要查一下。”说着走进了电脑房，我虽想看，但又要写作业，所以我就没进去。过了一会儿，我写完作业了。走进电脑房，爸爸对我解释道：“电脑上说了，荷兰鼠这种暴食现象叫‘反刍’，所以说你的布丁并没消化食物，而是把食物反刍出来了。”

说到这儿，我终于明白过来那些半消化物是什么了。但是，我心里又想起荷兰鼠不是反刍动物，而且它没有营养，不就死了吗?我把疑问说了出来。爸爸又说：“别急，这是因为在荷兰鼠的祖先的时代，荷兰环境干乏，它们的祖先懂得珍惜食物，所以学会了反刍。而且它们反刍的食物并不是全部吐出，它们会把部分营养吸取，直到全部吸取掉。”

哦!原来是这样，这下我长了不少知识呢!我想着。爸爸还说：“养荷兰鼠不要放太多食物，这样有些食物反刍过后来不及吃，会发出异味，生出有害细菌。这样不仅荷兰鼠会生病，人也会受到感染，引发流行性感冒。”奶奶在一旁说：“没想到养鼠也有大学问呢。”通过这次研究，我感受“生活处处有发现”这个道理。呵，我又多了一个发现啊!

我的发现小学生作文 篇2

我的发现作文结尾（一）

从这样平凡的小事中，我悟出了一个道理：只要我们用自己那明亮的眼睛和智慧的大脑去发觉、探索，就没有不可能。

我的发现作文结尾（二）

这就是我的发现，你的发现又是什么呢？

我的发现作文结尾（三）

在我们生活中处处都有着学问，我们要认真观察身边的每一件小事。

我的发现作文结尾（四）

我终于明白了其中的道理，只有你细心观察生活是奥妙无穷的。

我的发现作文结尾（五）

通过今天的发现，我懂得了一个道理：只要善于观察，肯动脑筋，就会有所发现，有所创造。

我的发现作文结尾（六）

我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因，心里感到美滋滋的。同时，我还知道了，一幅普通的画中就包含着这么多知识，那自然界中有多少知识等待我们去发现呀！所以，我们现在要留心观察，了解更多自然界中的知识。

我的发现小学生作文 篇3

我的发现的作文

一天，我来到家门口的花园里玩，忽然一只正在捕食的蜘蛛引起了我的留意。于是，我把一只小虫子夹到蜘蛛网上，蜘蛛好像非常敏感，马上来到网中心，吐出长长的一条丝，把小虫子缠住，便又回到隐蔽的地方。我等了好久，也不见蜘蛛出来吃小虫子，于是我就回家了。第二天，我又来到花园里，我惊疑的发现蜘蛛网上只留下一个空壳，看到了这样的情景，我的脑袋里泛起了一个问题：蜘蛛为什么不吃壳呢？这个问题像毛毛虫一样在我的脑子里爬来爬去，使我不得不把这个问题解开。我去问爸爸：爸爸说：去自己找呗！我想：找就找，谁怕谁。我在网上查找了许多资料，又翻阅了许多书，终于找到了谜底。原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝环绕纠缠起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，注入猎物体内后，这种消化液可以消化有蛋白质组成的昆虫的内部组织，带昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。蜘蛛就可以大口大口的吮吸了。由于昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以小虫子的外壳被完整的留在蜘蛛网上。通过这次意外的发现，我有了巨大的收成，我为这次的发现感到自豪。

我的发现的作文

暑假的一天，我发现了一种巧剥鸡蛋的方法。

妈妈临上班前对我说，儿子，等会儿你和你爸爸一人吃个鸡蛋。好的，我自信地说。我爸爸出差刚回来，凌晨一点才到家，这会儿还在房间里睡觉呢！

我跑到厨房煮了两个鸡蛋，刚剥皮哎哟哟！烫起了一个水泡！！我想起妈妈以前跟我说过，被热的东西烫后要赶快用凉水冲，我急忙打开水龙头冲了起来，碰劲鸡蛋滚到水源下。我冲完了，再剥鸡蛋皮，＂咦？怎么一下就剥开了？＂我依稀记得刚才鸡蛋在水源下冲过，这是怎么回事？我叫到，爸爸为什么鸡蛋在凉水里冲过后就这么好剥皮呢！?＂嘿！小东西，自己去查吧！＂爸爸说完后，就去刷牙了。

我很快找到《万个为什么》，原来鸡蛋煮好以后，假如放着让它自己冷却，里面的薄皮和蛋壳就会粘在一起，而鸡蛋刚煮好时，薄皮由于很干燥，也一样会和蛋白粘在一起，所以要想使鸡蛋好剥皮，只要把薄皮用冷水浸润就行了。刚刚煮好的鸡蛋，放在冷水里冷却，水就会透过蛋壳，使薄皮潮湿，这样一来，蛋壳就收留易被剥下来了。

不外，听说这样的剥皮方法会使鸡蛋丧失营养，大家就等着我发现更好的剥皮方法吧！

我的发现的作文

每次上体育课，我们都累得精疲力尽。又到上体育课的时间了，才只过了3分钟，我们就累垮了。王老师又带我们来到认识的栏杆下，我心想：爬杆我可是高手。这次老师让我们爬上最高顶，坚持60秒钟。我看见前面的女生都刚爬上去，就摔了下去，我就想：她们可真不堪一击，太弱了。轮到我的时候。我不认为然地爬上了最高处。坚持，这次，我的腿受了伤，甚至流了血。没有想到，还不到3秒钟，我就滑了下来。我百思不得其解，我一瘸一拐地走到了体育老师身边，问：体育老师，我寻常都能坚持住，可都是高手呀！为什么这次我还不到30秒钟就摔下来了呢？体育老师笑了笑说：那是由于你们的手上有汗水，所以你们猜坚持不下来呀！

通过这件事，我明白了手上有汗水一定要先擦干了，再趴栏杆，不然可坚持不下来的！

我的发现小学生作文 篇4

今天爸爸决定带我去广东省汕头市的海边玩，让我和弟弟亲近大自然。“哗啦，哗啦”，随着一潮潮海水向我们涌来，我们一直“勇敢”地向前进，好像两名战士。

“啊，救命啊!救命!”我喊着，弟弟和爸爸连忙过来查看。原来，是一只调皮的小螃蟹在我脚指头上作怪，让我大惊失色。看着爸爸手里的那只螃蟹张牙舞爪的阳子。我忽然想：为什么螃蟹走路时，都是“横行霸道”的呢?我心中充满了疑问。

回到家，我把刚才在我脚指头上作怪的螃蟹拿出来，爸爸先将它煮熟了，我把它拿起，没有急着吃，只是动了动它的大夹子，又动了动它的大腿，咦!奇怪了，怎么只能左右活动，而不能上下活动呢?

我带着满脑子的问号，去找爸爸，问道：“螃蟹的腿、夹子的结构及作用是什么?”

爸爸一本正经地说：“螃蟹的头部和胸部在外表无法区分，因此只能叫头胸部。螃蟹的十只脚在身体的两侧，第一对是螯足，既是一个掘洞工具，又是一个自我保护的武器。余下的作为步行的四对足，每只脚有七个关节，只能上下活动。”。

听了爸爸的讲解，我突然茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。

我仔细地端详了它每一根足，还有胸、头部，再回想起它爬行的样子，我兴奋地对爸爸说：“我知道了，刚才我发现它的头部比胸部略宽了一些，因而爬行时只能一侧步足弯曲，用指头抓住地面另一侧步足向外伸展。当指尖够到远处的地面时，便开始收缩，而原先弯曲的一侧步足马上伸直了，把身体推向相反的一侧，于是，螃蟹就只可以横行走路了。”

没想到，一只小小的螃蟹，就会有这么多的发现。看来，在日常生活中，我们要学会做一个善于观察的有心人。

我的发现小学生作文 篇5

书上说“我们人类吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳。相反，植物吸入的是二氧化碳，排出的是氧气。”那么，植物是怎样呼吸的呢?难道植物也有鼻子吗?为了弄清楚这个问题，我进行了一次观察。

我怀着好奇心去搜索目标。对，就是它——绿萝!我拿着放大镜仔细观察起来。瞧，多漂亮啊!长长的藤，新绿的叶，活像一位可爱的小姑娘。可是，我观察了许久，也没找到一个像鼻子的东西。就在这时，我发现绿萝叶子的正面又油又亮还绿绿的，摸上去十分顺滑，就像打了蜡似的。背面毛茸茸的，扎得人痒痒的。哎，植物的“鼻子”到底在哪儿呢?

在一旁陪我的爸爸似乎读懂了我的心思，说：“不要急，你可以再试试别的办法嘛!”

“对呀!”我立刻精神起来，真是“一语惊醒梦中人”!啊，我拿来了我的面油，选了一片最大最嫩的叶子，将它涂上了面油，我自言自语道：“把你的鼻子给堵住，应该不过几天就枯萎了吧?”可事实却不是我想象的那样。过了两三天，绿萝一点都没有发黄的样子，反而更加油光满面，生机勃勃。原来她的鼻子不在这儿。

我更加迷惑不解了，于是上网去查了查资料。哦，原来绿萝后面毛毛糙糙的就是小气孔啊!这些小气孔，原来就是植物的“鼻子”。如果我拿面油来堵住这些小气孔的话，那过不了几天，绿萝就会枯萎。但我将面油擦在叶子的正面的话，因为正面没有气孔，所有根本不会影响植物的生长。

“耶!我终于找到植物的‘鼻子’了。”我一蹦三尺高，为自己的发现而感到自豪。

我的发现小学生作文 篇6

今天下午，我在院子里无意间发现一只蜗牛缓缓地爬上了叶子，“蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走过的地方总留下一条长长的线？”一连串的问题浮在我的脑海里。

我跑进屋问看报纸的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去探究一下呢”

蜗牛是害虫还是益虫？我先捡来了白菜叶子、馒头，然后又捉了几只小蚊子，最后把捉来的蜗牛放在这些食物面前，接着它缓缓地爬向白菜叶子，一会功夫白菜叶子上留下了蜗牛咬过的痕迹，这下我得出了结论：蜗牛是害虫。

蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线？我把蜗牛捉到高处，等它把头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了，我想这蜗牛真是胆小鬼！连续试了几次，都没有成功，我有点泄气。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大还想当科学家。”我听了这句话，又来劲了了，忽然我想起了一个办法，我用一块尖石小心翼翼的敲破蜗牛的“小房子”抽出蜗牛的身子，用手摸了摸它的下边，只觉得黏糊糊的，这是什么呢？经过查科学书，我找到了答案。

今天的收获真不小啊！

我的发现小学生作文 篇7

美丽的茅山是妈妈的故乡，那里景色宜人，特产丰富，是个美丽富饶的好地方。而最亮丽的一处风景要数茅峰茶园了。

茶园坐落在茅山的山脚下，一眼望去层层叠叠，郁郁葱葱。一株株茶树密密麻麻的排成一行行的，就像一个个威武的士兵。清明时节沙沙的春雨姑娘在茶叶上弹奏着快乐的乐曲，低声呼唤着沉睡的茶树。春雨过后，我欣喜的发现茶树慢慢的苏醒了过来，它们脱掉了沉重的墨绿色外衣，冒出了尖尖的嫩绿色的小芽儿，上面还长满了细细密密的白色绒毛。就像一个个绿色的“茶精灵”。

它们有的顶着一粒粒亮晶晶的小水珠往下落着，看上去好像缀满了无数晶莹剔透的小珍珠，在阳光的照射下，显得的格外的耀眼。渐渐地，“精灵们”喝足了贵如油的春雨，它们伸了伸懒腰，争先恐后的生长着。微风吹拂，它们舞动着轻盈的身姿，不停地向人们招手，整个茶园焕然一新，透出勃勃生机。

勤劳的采茶工们一边唱着歌，一边忙着采摘新茶，双手像蝴蝶一样在茶树上翩翩起舞。一阵春风吹过，茶香扑鼻而来，真的让人心旷神怡。

啊！美丽的茅峰茶园，可爱的“绿精灵”，真是一片春意盎然的景象呀！

我的发现小学生作文 篇8

春天来了，我发现校园里的紫玉兰开花了。

这天，我特意去观察。远看紫玉兰，它像紫色的瀑布，近看紫玉兰，它像紫色的辣椒。有些紫玉兰还就是花骨朵儿，就像紫色的灯泡，有的'紫玉兰展开两三片花瓣，它像小姑娘害羞的脸，然而此时有的花瓣像紫色的贝壳，随风飘荡时，它又像一双挥舞的手。我发现了一个奇怪的景象，紫玉兰先开花后长叶就是为什么呢？我迫不及待地去上网查找。紫玉兰花先开花后长叶主要就是开花和长叶所需的环境温度不一样。摘几根紫玉兰树枝来观察，能够发现它的花芽，叶芽和枝芽就是分开生长的。花芽大，生于枝的顶端，在冬天就能够在树枝上看到。玉兰在冬季处于休眠状态，但到了春天，气候稍微转暖，由于花芽开放所需要的环境温度比叶芽萌发所需的温度要低，所以玉兰就先开花了。

这次的发现，让我欣喜不已。同时，我也明白了；只要有一双智慧的眼睛，就会有无数个神奇的发现。

我的发现小学生作文 篇9

我们在生活中总会有一些新的发现，如：荷叶上的谁总是会变成晶亮的小珠子;到秋天苹果就红了;我们小区的私家车变多了，路变宽了;小河变清了;城里人喜欢到农村去吃农家饭……而我却发现周围的空气变差了，雾霾天气越来越多了!

天空中灰蒙蒙的一片，蓝天白云早已躲到了九霄云外，周围因为呼吸道感染而突发疾病的男男女女也都无处不在。走在大街上，只见许多人都带着口罩，防止雾霾进入人体，那些没有口罩的人也用手捂住口鼻，因为雾霾一旦进入人体就会引发各种疾病。雾霾不仅会危害人体的健康，还会影响车辆的通行。有一次，我坐爸爸的车去张家港玩，走到半路的时候，路旁居然有一位老太太被汽车撞倒了，流了好多血，原因就是雾霾天能见度造成的。哎——说来说去，都是雾霾惹的呀!

看着周围的空气一天一天地差下去，我很着急。我听爸爸说，他小时候的天空蔚蓝，空气特新。脸“霾”这个字眼都没听过。而现在却是三天两头发生蓝色预警，这是怎么造成的呢?我和爸爸进行了调查，又从报纸网路上了解到一些资料，找到了造成环境污染的罪魁祸首，我把它们疏理了一下。主要原因有以下几个：有许多人为了造房子而乱砍伐树木;有一些水电总是排放出废气;小孩子和大人们都不讲卫生，把吃完的牛奶罐子或零食袋子扔在地上，一阵风吹过，垃圾又飘在了空中;而给我们带来方便的汽车越来越多，它们排放出的尾气又成了新的污染……

这种种行为都是影响环境卫生的原因，雾霾就是在这些小事中产生的我们应该从小事做起，保护环境，如：多植树，少扔垃圾，少开汽车，去近的地方尽量步行，减少汽车尾气的排放……只要人人有环保意识，让雾霾远离人类的生活，世界才会变得更美好!

我的发现小学生作文 篇10

《小学生作文：我的发现、施工的校园》可能是您在寻找小学二年级作文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

施工的校园 刘音彤

    今天走进校园时，我发现西风雨操场靠楼梯那一片被彩条布隔离出来了。我不知是怎么回事，这里为什么要包裹起来呢？我一边想一边坐在位子上看书，刘老师大声说道：“校园施工的地方要离远一点，不要去那边玩了！”我脑海中冒出一个个问号，为什么要施工呢？施工后是什么样子呢？

    下午第三节课是我们的排练时间，我再次看见了施工地点，我猜施工的理由是学校想把风雨操场重新装修，让校园变得更加美丽。既然如此，现在施工的叔叔忙着帮我们改造校园，我们呢，就要注意“爱护环境，人人有责。”了。

    我爱校园！

        我的发现 张译予

    这几天，我发现我们班黑板上面多了“勤学静思，自主合作”八个字 ，这八个字中间，在“思”“自”的中间，贴着鲜艳的五星红旗，红旗也是新的。每天，我们都会面朝五星红旗，听着国歌声开始第一节课的学习。可是，五星红旗的周围一些白漆却掉了，有的掉到电视机上面，有的掉到了地上，看来干活的叔叔不够细心啊！

    “勤学静思，自主合作”这句话我觉得很好，它可以让我时刻记住勤奋学习，安静思考，自主学习，学会合作。我现在总是不能心平气和地思考，遇到难题不会做总是容易着急，所以我觉得这句话对我很有帮助。

    我一定要把这句话牢牢记在心里。 

我的发现小学生作文 篇11

一天下午，我在阳台上有了一个令人兴奋的新发现。我在找到一个很大的蚂蚁洞。

蚂蚁洞很大，洞口有一厘米宽。有许多黑色的蚂蚁繁忙、快速地跑进跑出，好像地上覆盖了一片黑压压的积雨云。蚂蚁们在花盆中用触角顶来顶去，我觉得它们太饿了。高中作文于是从里屋拿了一些美味可口的肉松小心翼翼地放到花盆的边缘。

这时，蚂蚁们像小学单元作文一群饥不择食的流浪汉们，迅速来到肉松旁。试图将食物搬回家。可是，肉松对于一只小蚂蚁来说有一点重，它们搬不动。

于是，它们派出几位通讯员回自己的老巢，叫一些身强力壮的救兵前来支援。而自己却守在这美味的食物旁边，用触角顶一顶，好像是想先品尝一下味小学升学作文道。又一群蚂蚁来了，它们用细长的触角互相触碰着，齐心协力地将肉松扯成小块，然后用力将美味搬回蚂蚁洞。一只小蚂蚁正拼尽全力的抬着美味往前走着，可食物太重了，正摇摇欲坠往下掉时，旁边的蚂蚁就迅速冲上前去，齐心协力地把食物搬走，绝不怠慢。

当快要到洞口的时候，它们好像在想：嗯，马上可以吃到辛苦搬来的肉松了!伙计们，快点，快点!不要让我们的辛苦白费呀!其它蚂蚁似乎听懂意思，更来劲儿了!它们便以火箭一样的速度冲进了蚂蚁洞，想争着得到蚁后的犒赏。

瞧，这就是我的新发现一群团结一致的黑蚂蚁和一个很大的蚂蚁洞。我学到了蚂蚁团结一致，齐心协力和努力劳动的精神，多么神奇呀!

我的发现小学生作文 篇12

我发现，有的植物刚长出来的叶子是嫩红的，它就长在我们小区的花池里。

礼拜天上完口才课，在小区里停好车子，途经花池的时候，我发现月季花已经发芽了，长满小刺的枝干上长出了一片片红色的叶子。看着这些红色的叶子，我想起了课文《爬山虎的脚》，文章里描写的爬山虎刚长出来的嫩叶也是红色的，经由一段时间，它们会慢慢变成绿色。我想：为什么它们长出来时不是绿色，后来会慢慢变绿呢？真的会变成绿色吗？

今天放学，我又去观察这些花，发现月季花的叶子有绿色的，还有红色的，还有红绿相间的，绿色的叶子都比较大，红色的叶子都非常小，我想：绿色的叶子春秋要大一些，它们就是长大的红色嫩叶吧！

真是一个有趣的现象，回到家后上网一查，我知道了：原来，月季里有一种叫花青素的东西，所以它的嫩叶长出来是红色的，还有紫色的，嫩叶很荏弱，收留易受紫外线的伤害，嫩叶的红色素就像“墨镜”，能起到防晒的作用。经由一段时间，阳光照射在叶子上，就会产生叶绿素，嫩红的叶子就会徐徐变成绿色了。

以前我认为植物刚长出来的叶子都是嫩绿的，可这几天我当真观察才发现，不是所有的叶子长出来都是嫩绿的，除了红色的、紫色的，还有其他颜色的吗？这个问题让我们一起来寻找谜底吧！

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