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炒菜日记

2024-03-28

炒菜日记九篇。

经过周密的考虑我们为您挑选了“炒菜日记”,我们在撰写范文时需要从哪些方面考虑?在信息爆炸时代文档写作更需要注重信息处理和传递的速度,范文在学术研究中的价值日益突出。

炒菜日记 篇1

一天,我做完作业,一脚刚刚踏出书房,妈妈便把我叫入厨房,让我炒一盘玉米。要知道,我可是很少走进厨房,更别说炒菜了,我本想拒绝,可妈妈脸上分明写着“顺我者昌,逆我者亡”,我只好硬着头皮走进厨房了。

我倒了一些油,放下一盘玉米粒,小心地炒起来。“不如玩一次锅吧!”我自言自语道。我把锅往上一提,玉米粒大部分回到锅里,可是有几粒调皮的掉到了我的脸上,我连忙抓起一条湿毛巾,捂在脸上,才保住了我美丽的小脸。

炒好后,我把玉米粒端上桌,对妈妈说:“快尝尝我炒的色、香、味俱全的‘王氏玉米’”!“什么?这也叫色香味俱全?”妈妈惊讶的叫到。“看来色和香是没了,但您尝尝味道如何?”我说。可妈妈拒绝偿味,还说这盘玉米香炸弹一般,没办法,我尝了一口,连喝了三杯水,太苦了!

炒菜不容易啊!

炒菜日记 篇2

20xx年5月27日星期天天气:阴炒菜

今天,我第一次帮妈妈炒菜,我让妈妈帮我开了火,先倒下油,再倒入菜,就让我来炒菜,我拿起了铁铲子,专心致志地炒起来,忽然一个小火花飞了出来,把我的手给烫伤了。接着我又把盐放到了里面,又放了一片奶酪,香极了,我把菜放进了盘子里,又继续开始炒菜了,这次妈妈炒了一半就让我来炒,几分钟之后,香喷喷的菜终于上桌了,于是我们吃了一顿很香的饭,因为我们付出了自己的劳动,所以才会吃到这么香的饭。

炒菜日记 篇3

先把两个西红柿洗得一尘不染,干干净净,把一个西红柿放在砧板,手拿起菜刀,突然手开始发抖,顿时害怕起来,心里想:切到手可咋办?犹豫了一下,终于刀放到西红柿上开始切了,“咦?怎么切不烂呢?”没办法,只好向爸爸求助,我在一边仔细看着,只见爸爸用力一切,哈哈,西红柿立刻变成两半了。我看着爸爸好敏捷的动作,我又重新上场开始自己切了,一步一步慢慢地切,终于切完了。我的好朋友优优也站在一旁帮我壮胆。

开始打鸡蛋了,一共有三个,我先拿起一个在碗边敲打了一下,没反应,再用力敲一下,裂开了,可是怎么掰也掰不开,突然一声“咔嚓”我的手指都抓到蛋里面去了,看到我狼狈的样子,全家哈哈大笑;第二个蛋开始了,这次大有长进,可是蛋壳还是凹进去了。最后一个蛋让优优来打,她一次就成功了,完好无损,搞得我羡慕不已。

准备工作做完了,正式进入炒菜主题。我紧张的洗好了锅,把水烧干,身子向后,手伸直,可油壶就是不听使唤,总是到不了锅边,我生怕油倒进去后溅到手上来。后来,我竭尽全力,闭着眼睛把油倒进锅里并以最快的速度向后倒退五步。

等油烧红了,我端起西红柿碗准备往锅里倒,可手又不由自主的抖了起来。爸爸在旁边鼓励我往下一倒,一声巨响,吓得我满头是汗。该放蛋了,这个容易,我拿起蛋碗往锅里一倒,只见满锅都是蛋浆沾在锅子上。

“哇!美味出锅啦!”我兴高采烈地喊道“上菜啰!”我把热气腾腾的西红柿炒蛋端上桌,便叫爸爸妈妈赶快尝尝,他们试了一下,都说好吃,我顿时充满了成就感。

看来,爸爸妈妈也是靠劳动才取得的好的结果,一些看似简单的事情只有亲身经历才发现其实并不简单,我还要加油、努力!

炒菜日记 篇4

我学会了炒菜

暑假的一天,我正津津有味地看着《中华小当家》。妈妈走过来,笑眯眯地说:“琪琪,你什么时候对炒菜感兴趣,是不是给我们露一手呀?”我说:“有什么难的,我现在就做。”

说做就做。我毛毛躁躁地到厨房弄起来。经过苦思冥想后,菜单出来了:弄一个西红柿鸡蛋吧。开始做了,我开了火,锅里的水还没干,一倒油,油噼啪作响,像放鞭炮一样,油珠子飞溅在我的手背上,烫起了小泡泡。“哎呀!好疼啊!”我尖叫着。妈妈走过来,用刚才丢掉的鸡蛋壳里的蛋清给我敷上,一会儿就没那么痛了。我急忙把刚才打好的鸡蛋倒入锅中,由于火太猛,时间太久,鸡蛋糊了,烟雾弥漫了整个厨房。我的眼泪掉下来了。妈妈走过来,耐心地给我指导起来:“等锅干了再倒油,炒鸡蛋时要用微火,而且还要用锅铲翻炒。”我按照妈妈说的又做了一次,等油微黄就可以把热气腾腾的菜起锅装盘了。看这鸡蛋黄中带黄,颜色对比鲜明,心里自然特别欢喜。

这时,门开了,爸爸走过来:“琪琪,你什么时候做起厨师了?煮什么好吃的,端出来尝尝?”妈妈一尝,皱皱眉头:“太咸了,盐放多了吧?”我抓抓鼻子,摸摸后脑勺,笑着点点头。爸爸只顾吃,一边夸:“不错,不错。”大概是肚子饿了吧?不过,这对“厨师”也是种安慰呀!后来,我又试着做了几次,终于掌握了其中的窍门。

这样,我会做第一道菜了,也明白了一个道理:无论做什么,都要多动手,多动脑,才会成功。

炒菜日记 篇5

每当吃土豆丝的时候,我总会想起第一次炒菜的艰难。

有一天,爸爸妈妈外出未归,我想这不是学做家务的好机会吗?今天我就给爸爸妈妈最爱吃的菜——炒土豆丝。对,就这么办!我照着妈妈的样子,先把土豆去皮,洗净,然后把土豆放在菜板上。咦真奇怪,平常刀在妈妈手里那么好用,如今在我手中却不听使唤了。我右手紧握菜刀,左手捏着土豆,尽量使刀平衡,小心翼翼地切起来。忽然土豆一滚,刀失去控制。“啊——”我被吓得大叫起来。好险!刀从我手臂上,只蹭破了一点皮。就这样,在一次冒险中,我费了“九牛二虎”之力,终于把土豆切完了。可摆在我面前的哪是土豆丝,分明是一堆又粗又大的“土豆棍儿”。

我擦去脸上的汗水,打开电磁炉,进行第二道工序。我把油加在炒勺里,油开始冒白沫,比一会儿就冒起了烟。不好!我赶紧把作料和土豆丝投到炒勺里。一种尖锐的声音吓得我跳到一边,我用颤抖的,侧着身子赶紧搅拌,勺中的声音渐渐小了,我的心情慢慢平静下来。忽然,我想起妈妈曾经说过炒土豆丝要加少许醋。正找着呢,一股烧焦的气味钻进我的鼻孔。“啊——不好!”等我冲上去并关掉电磁炉时,菜已糊了一半……当我把自己的“手艺”送进嘴中时,不禁皱了眉头。

菜虽然做得不好,但爸爸妈妈回来后还是表扬了我。因为这是我第一次炒菜,只要有了第一次,才会有以后的许多次。

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。

生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:

(1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

(2)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。

(3)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。

(4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。观察日记,即观察记录。

就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。

要写好观察日记,必须注意以下几点:

(1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。

(2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。

(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。

(4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的`某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。

炒菜日记 篇6

小时候,我在家里可任性了,但到了初中我得学做家务。妈妈说,学会照顾自己首先得会做饭,于是我的训练开始了。

训练了一段时间,我自认为天生聪明,一学就会,就急着想要“出师”了,便恳求妈妈给我一次自显本领的机会。妈妈答应了。我看了看菜板上只有一些萝卜,能做什么呢?哦,让我来做“青炖萝卜”吧!穿上了妈妈那件宽大的厨衣。衣服太长太大了,穿在身上像件裙子一样在地上做清洁,真像卓别林一样滑稽好笑!管它呢,开始切菜。我一块一块地切得很慢,但这样似乎太无趣了,于是我就学妈妈那样,拿起刀就“咚咚咚咚咚咚……”地剁起来。然而一块块有的厚得像字典,有的薄得如一张纸。我又想起电视里那些大厨师们把菜向空中一抛,然后拿着刀在上面挥舞一阵,切好的菜就纷纷落在盘子里了。我很想学学,便把萝卜向空中一抛,可没等我把刀拿起来萝卜就砸在了我头上,疼得我直咧嘴。我又疼又气,拿起刀乱砍一气,只差没把菜板给劈了。然后把它们全都丢进了开水锅里,我放了盐又放了佐料,只等熟了。我兴奋地哼着歌来到电视机前,边嗑瓜子,边又欣赏起电视来。可谁知我被电视吸引了,却忘了时间。当我发觉的时候,汤已经干了,萝卜也糊了一些,哎,就叫“青炖萝卜糊”吧!

吃饭时,端起我的杰作走到父母面前。爸爸妈妈都露出了赞许的目光。虽然这道菜最终没有进入我们的肚子,但我仍为这个创作而自豪!我从心里感到开心。

炒菜日记 篇7

放假期间,因为外公住院了,爸爸妈妈都在医院,就我一人在家,于是,都是我自己炒菜,因为这是我第一次炒菜。所以的的心里既紧张有兴奋。做这到菜的准备有:西红柿、鸡蛋、小葱、姜片。首先,我在碗里打入鸡蛋,因为,我不会打鸡蛋,所以,有的鸡蛋皮也进去了,再在碗里放入盐,然后用筷子把鸡蛋打碎。

接着,把两个西红柿,洗干净切成小块,准备就绪后,就该锅上场了,首先往锅里倒油,等油热了以后,把鸡蛋倒进去,然后葱、姜片放入锅中翻炒,再把切好的西红柿放入锅中,然后再添点水,放入盐、味精,煮上一会就行了。虽然我的水平不咋样,但我觉得非常好吃,因为,这是我第一次炒菜。

炒菜日记 篇8

今天我没有事干,我决定学炒菜,我跑过去问妈妈,妈妈你能教我炒菜吗?

妈妈一下子答应了。到了第二天妈妈带我来到菜市场。

哇!这里的人真多呀!妈妈说:“首先,我们要买菜我和妈妈一同买完

菜,”我问妈妈:“第二步呢!”妈妈回答:“我们要把菜洗干净,然后切

菜,我把我买来的菜洗得干干净净,然后学着妈妈平常切菜的样子,把菜全

切完了,妈妈说:“我们把切好菜放到水洗一洗就可以了,”我的脸上满脸

是汗,像小雨似得一滴一滴的往下流,到了关健的地方,我问妈妈是不是应

该炒菜了,妈妈回答:“是”我们先把锅洗一洗,然后将锅倒上油,等把油

烧红了我们再把菜和佐料倒进锅里翻炒几下,再把葱和蒜等这些东西放进去

再翻炒几下就可以出锅了。

原来炒菜还有怎么多的讲究呀!真是废了我的九牛二虎之力呀!

炒菜日记 篇9

我们的寒假研究手记题目是“劳动最光荣”,我第一时间就想到跟妈妈学习炒菜。是呀!哪个孩子不爱吃呢?最重要的,学会炒菜还能帮妈妈分担家务,她每天既要管我的学习,又要照顾全家的生活,那么辛苦,我想让她轻松一点。

劳动开始了,第一天我炒的是韭黄炒香干。我学着妈妈的样子,把香干切成细条,韭黄切成段,然后打开灶火,在锅里倒了些油,把菜一咕噜倒进锅,哗啦哗啦翻炒起来。一切看起来有条不紊,我暗暗得意。炒着炒着,咦,什么情况!怎么炒不动了?哎呀,干子粘锅上了,我使劲铲,终于铲下来了,可是锅底上烤了一层横七竖八的干子壳,一股焦香隐隐约约飘了出来。“放水!快放水!”正在客厅拖地的妈妈急忙喊道。一盘菜总算挽救过来了,味道就别提了。咳!真失败。

第二天,我做的是西兰花炒胡萝卜。给这二位小伙伴分别焯完水后,我把油烧热,准备倒进锅。不对,先放蒜末,这样才更香呢。可是,蒜末跑哪去了?哎呀,我好像还没切!这时油锅都滋滋响冒白烟了!我着急慌忙关了火,开始切蒜。幸好,炒菜的过程还算顺利,只是忘记放生抽了,味道差了一丢丢。妈妈尝了尝,说不错不错,我知道她是鼓励我呢!我发现了,炒菜不简单,千万不能掉以轻心,我得化身为厨房的“将军”,兵马未动粮草先行,先把准备工作提前做做好;再运筹帷幄,指挥油啊菜啊调料啊这些“兵马”有序上场。

经过十几天的努力练习,我逐步掌握了炒菜的技巧和要领,不仅快了、有条理了,菜的味道也越来越好,还顺便学到了一些营养知识呢。

现在啊,炒家常蔬菜我基本能够应对自如了。看着家人吃着我亲手炒的菜,我特别的自豪,心里开满了快乐的小花儿。我想这一定是劳动的滋味,幸福的滋味!

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