谈意气作文

谈意气作文精选6篇。

谈意气作文【篇1】

高考，作为每个学生一生中最重要的时刻，给人们带来了巨大的压力和紧张感。通过写一篇意气风发的高考优秀作文，我们可以在这个重大的考试中展现自己的才华和能力。一篇优秀的作文应该具有详尽具体、生动活泼的特点，让读者有一种身临其境的感觉。

一篇高考优秀作文应该详尽具体。作文的细节和描写必须准确无误。例如，如果我们要写一篇关于高中生活的作文，我们可以详细地描述课堂上的场景、老师的言传身教以及同学们的互动。我们可以描绘一个生动的画面，让读者感受到我们高中生活的方方面面。除此之外，我们还可以用具体的实例来支持我们的观点，这样会让我们的作文更具说服力和可信度。一个详尽具体的作文能够给读者呈现出一个完整的画面，让人印象深刻。

一篇高考优秀作文应该生动活泼。我们需要用丰富多样的语言和修辞手法来吸引读者的注意力。例如，我们可以使用形象的比喻、生动的描写和激动人心的叙述来增加作文的趣味性。我们还可以使用对比、排比和反问等修辞手法来增加作文的表现力。通过运用这些生动活泼的语言和修辞手法，我们的作文将充满活力，吸引读者的眼球。

一篇高考优秀作文应该让读者有一种身临其境的感觉。通过生动的描写和详尽的细节，我们的作文可以让读者感受到我们所描述的情景。我们可以使用动词和形容词来增强读者的感官体验，使他们能够想象自己置身于作文所描绘的场景中。通过这种身临其境的感觉，读者将更容易产生共鸣和理解我们的作文。

小编认为，一篇高考优秀作文应该具有详尽具体、生动活泼和给人身临其境的感觉。我们可以通过使用丰富多样的语言和修辞手法来增加作文的趣味性和表现力。通过准确无误的细节和描写，我们的作文将给读者留下深刻而难以忘怀的印象。通过努力提高作文水平，我们相信我们一定能够写出一篇意气高昂、优秀的高考作文，展现自己的才华和能力。

谈意气作文【篇2】

意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……

人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。

人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮熎叻只为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？

人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？

谈意气作文【篇3】

意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……

人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。

人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮熎叻只为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？

人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？

人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。若无意气，她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？

意气，是成就人生所必需的。然而，现实生活中缺乏意气之人委实不少，他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经，在歌舞升平中平息了壮志，在灯红酒绿中丧失人性……凡此种种，我们要坚决反对，打击，为构建社会主义和谐社会扫清道路。

人，要有意气，要意气风发。

本篇议论文，开篇文辞优美，词采华丽，观点明确，“人，要有意气，要意气风发”。论证材料丰富多彩，诗句信手拈来，反映了作者积累的深厚。论证手法多样。

谈意气作文【篇4】

到中流击水，浪遏飞舟的佳句不是凡人能作出来的，蒋介石的御用墨客们不能，我们当中也鲜有人能犹如此气势。相行对照之下，才显出毛主席昔日的斗志昂扬。

雄伟高大的阿房宫不但倾吐着帝王的邪恶，也一样彰明显劳动听民的劳力与能干。楚王一炬，怜悯焦土！项羽的力拔山兮气盖世，最后也只能成为史乘书页里的一声太息。一代霸王的感情用事，-成绩不了他的大好山河，当然也-成绩不了他本人。

伯牙与钟子期互为知己这件事儿，被人们颂赞了数千年。俞伯牙为钟子期摔琴，向众人解说他和子期的义气相合之深。但是世上真的再没有人能懂伯牙的曲子了么？伯牙感怀子期的知己，从侧面反应出他热爱本人的音乐行状以至对音乐飞腾到定夺的高度。那么，他为子期摔琴，不也一样摔碎了本人的定夺么？看来他与子期的义气相合，到头来却致使了他的感情用事，实际上是可叹的。

人皆有志，义气可助于志，亦可毁志于一朝。古今之人成也义气，败也义气，我们应当谨记，慎之！

面临漫漫前路，正欲启航上路的我们顿生茫然。但是这时候候，应当有横扫世界、该动手时就动手，风风火火闯九州的精神信仰，假如实在兜着逗留的负担扔不下，或者念一念：仰天大笑外出去，我辈岂是蓬蒿人！；或者看一看：会当临万分，一览众山小。；或者想想：问渺茫地面，谁主沉浮？

主世界沉浮的，自然是我们这些鼎盛力量。老一辈的莳植终身，此刻年高德劭，应当脱掉肩头的重任保养天算。我们不挑起民族兴亡的担子，让谁去挑呢？正由于前路漫漫，我们才要树起弘愿，铆足了劲儿、斗志昂扬地上前跨。

说到逗留，鲁迅先生就曾逗留过，那是由于他感觉到如在荒野一样的孤寂。在前行的途中，找到义气相合的朋友于我们是一件非常重要的工作。所谓近墨者黑，近墨者黑，好的伙伴可以加速我们希望的步调，提高我们持续获得攻破的决心。马克思恰是获利于朋友恩格斯及挚爱燕妮，才完成《本钱论》等宏大大作。我们要广交志趣相合的朋友，与朋友互相鼓励、互相扶助，才能一步事势朝着梦想的极峰迈进。

最终谈感情用事，这是血气方刚的青年人之大忌。但是禁果老是有人去尝，以至乐此不疲。我们四周有很多哥们儿为着所谓意气舞刀弄棍、作战南北，结局呢，然而害人害己结束；有很多人原良心怀梦想，而且也为之勤奋过，厥后迫于实际，可能感觉支出与回报不可正比，因而愤然舍弃了，此后乐于提议梦想虚无主义，本人也深陷在虚无里没办法自拔，及至于同学好和好心提示反遭其以一腔愤恨之语唬得一败涂地。本来何必感情用事，有这很多物色托辞的其间，不如用在重拾梦想上头。或许，梦想离你其实不远，你不过不注意走错了一小步。

我们应当具有健壮、昂贵的义气，这类义气，在心为志，谈话为诗，与梦想相得益彰：生有生的定夺，死有死的傲慢。这类义气，让多数巨人先烈在精神上取得了长生；我们应当想法幸免过火、无益的义气，多数事例未然解释：小性格可以造成大祸事，消灭了的高尚梦想，常常就源于一旦一夕的感情用事。项王自刎的悲剧，不就告知我们这类原因么？

谈意气作文【篇5】

仰观迢迢历史长河，生命的突起与泯灭渺若沧海一粟。然而是什么，宛如雷电般划出的生命冲撞，在生命的天空挂起一道道彩虹，给后世留下一流的品格，一流的生命注解？

是那穿越时空，千年永不褪色的意气啊！多少年来，“意气”以其丰富的内涵，给人的精神注入活力，给人的生命增加了深度。

是那魂葬乌江的西楚霸王吗？身后，乌江水荡涤着你的伟岸。回想起你釜破舟沉，回想起你气吞残虏，你的眼泪融入乌江。于是在那个凄风苦雨的夜晚，你毫不犹豫地举起了手中的利剑，让乌江见证了一个伟大生命走向孤傲，走向灭亡。对于你，众说纷纭：假使学着勾践“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的忍辱负重，历史即会改写。但你只是挥挥衣袖：是男儿，就该金戈铁马去，马革裹尸还！千年之后，乌江依旧荡起汹涌波涛。不肯过江东的项羽啊，你可知：乌江水翻滚着的每一朵浪花，都饱含了人们对你的虔诚和景仰？帝王之椅没有为你留下位置。你却凭力能扛鼎的气概和视死如归的意志永刻墨青，千秋万世散发着琉璃般的光芒。

是那悠然见南山的陶渊明吗？当你吟着《归去来兮辞》一路踏歌而来，历史的画面在那一刻是那样清晰。五斗米又怎样？男儿铮铮，怎可让心灵沉淀上俗世的浮华？戴月“荷锄归”，是你志趣的归宿；不为五斗米折腰，是你不屈的性格。当清晨的露珠顺着叶尖滑向掌心，你会心地笑了。这露珠融着你的笑容，让心灵如此熠熠生辉。

在那令人难堪的年代，你选择的是所谓的闲适。你只是扛着锄头，静静地站在东晋的一角，却足以让所有达官贵人、做作文人黯然失色。你以独特的志趣和性格真正在流星划破天际之时与岁月长河完美对接。

与这些伟人相比，我不过是沧海一粟。然而我愿意循着伟人的足迹，去继承那份属于中华人的“意气”。

从三月的樱花到五月的芙蓉，一个个日子在瞬间溜走，心中的梦在笔端滑过。高三的日子，可以选择激荡，可以选择平静。但我们应该选择的，是不屈不挠的奋起！风沙走石来过，我们还要面对前方的丛林。我们意气风发，我们慷慨激昂，我们破釜沉舟，为的只是六月这份破茧成蝶的美丽。

俯仰古今，我似乎听到有一种声音从时空那头呼啸而来——这是历史对意气的呼唤与渴求。因为：只有这份独属于中华的“意气”，才能承载起这份深情厚重永不褪色的中华历史，才能造就中华人最挺直的脊梁。于是，中华民族最强劲的脉搏，跳动不息。

谈意气作文【篇6】

今年重庆高考作文沿袭了去年高考题一大一小的趋势，说明作文命题比较平稳，两题作文共60分，小作文10分，大作文50分。

素质教育更加重视学生综合能力的培养，更加重视开放、多元的个性发展，更加重视提供宽松的创新环境。2006重庆高考作文命题就充分体现了一种新的教育理念，提倡创新实践，多向思维。一大一小这种作文考法，可以检验考生较全面的作文能力和作文水平。

这几年，由于话题作文的兴起，在全国一片叫好声中，学生从入学就开始练话题作文，这种现象甚至蔓延到了初中。所以，临到毕业，学生也只会那么一二种文体，严重妨碍了学生作文能力和水平的全面提高。用一大一小两个作文题，既可全面考察学生的综合能力，又给学生提供了自由发挥的空间。同时，它又有一种导向，以考促学，充分发挥了高考这根指挥棒的作用。那就是，作文教学，要全面培养学生的能力。重庆作文题启示我们，回归作文本真，全面考查考生作文能力和水平，是作文教学的一个发展方向。

2006年重庆作文命题更贴近考生生活，引导考生思考人生，健康成长，更注重思辨性，关注考生人文素养、思维品质。

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