鸡蛋浮起来了作文

鸡蛋浮起来了作文6篇。

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鸡蛋浮起来了作文 篇1

今天早上，我们玩了一个叫剥鸡蛋的游戏。

第一局，我和杨小军比。我们先用鸡蛋互相碰了一下。我的蛋碎了，杨小军的蛋没碎。我开始脱皮。杨小军敲了敲桌子，我目不转睛地盯着鸡蛋。我一手拿着一个鸡蛋，一手剥着蛋壳，很快就把蛋壳剥完了。看着杨小军还在一点一点剥，我高兴的跳起来：“对，我赢了。”

第二场是我姐和黄宁夏的比赛。我对姐姐说：“加油，姐姐。”姐姐笑了笑，看起来很自信。比赛开始的时候，我看到他们紧张的脱皮。姐姐很快就把蛋壳剥下来，然后开始从这个小口剥，很快剥了一大半。黄宁夏还在看鸡蛋，不知道从哪里开始剥。最后只听到“咔嚓”一声。姐姐剥完了，黄宁夏只剥了一半。“姐姐赢了！”我哭了出来。

侬老师宣布今天的比赛是我们兄弟姐妹赢的。我们很开心，每个人都得到了一根棒棒糖。农民老师还说：“剥鸡蛋看起来很简单，但是要讲方法，先把蛋壳敲碎，搓在手上。”说完还演示了一遍。

今天的比赛真的很有趣！

鸡蛋浮起来了作文 篇2

今天，小麦和我们上了一堂别开生面的实验课，你想知道是什么吗？那就往下看吧！

小麦老师从办公室里拿出了一个玻璃杯，一个鸡蛋，一包盐，还有一根勺子，这是干什么呢？原来是小麦老师要给我们上一堂关于鸡蛋如何在水中浮起来的实验课呀！老师把鸡蛋放入一个装着一大瓶水的玻璃杯里，神秘兮兮地说：“你们相不相信我能把沉在水底的鸡蛋‘变’上来呢？”大家的目光集中在了玻璃杯里。看，那颗鸡蛋像胖娃娃一样在杯底下呼呼地睡大觉呢！这时教室里像炸开了锅，们议论纷纷，有的说能，有的说不能，我心想：水的密度比鸡蛋的密度小，怎么可能浮起来呢？老师开口了：“有的说不行，有的说行，到底行不行呢？接下来你们都睁大眼睛了。”老师说完，便举起了一包盐，说：“那我在水中加入了盐，会不会使这颗鸡蛋浮起来呢？”小麦老师边说边用勺子一勺一勺把盐放入水中。这时盐也沉淀下去，像在底下铺了一层细细的白沙，鸡蛋呢？它像什么也没发生过一样，继续睡大觉。老师拿起勺子，轻轻地搅拌，鸡蛋也随着老师的搅拌开始翩翩起舞，但是，还是没有什么变化。我们大喊：“老师，加盐！”老师在我们的呼吁下，加了许多盐下去继续搅拌。渐渐地，水变浑浊了，变成了乳白色。这时，鸡蛋轻轻地往上飘，鸡蛋露出了圆圆的脑袋，实验成功了！

我们十分惊讶，正当我们迷惑不解时，老师说：“因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就浮起来了。”

科学世界真奇妙呀！

鸡蛋浮起来了作文 篇3

今天，我们来了一个别开生面的小实验。

一上课老师便问我们：“这是什么水。”同学们疑惑极了，大家纷纷说这是白开水，我目不转睛地盯着那杯水，好一会儿才确定真是白开水。 ( )

只见老师又拿起一个用纸巾包着的东西，同学们好奇极了，有些同学说是鸡蛋，有些同学说是球，当老师打开一层纸巾，没想到里面还是纸巾，我有一些丈二和尚一摸不着头脑，只见纸巾一层一层地被打开，答案终于揭晓了，原来是一个鸡蛋。

老师又问我们：“这鸡蛋放水中是沉，还是会浮？”众说纷纭。

我们纷纷发言，老师说：“我们就来亲眼看看好了。”

听了老师的话，教室里顿时安静下来，只见老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中，只听“啊”了一声，鸡蛋缓缓的落入水中。心想：“我失算了。”

老师又神秘兮兮地说：“我能让它浮起来。”接着像念魔咒似的：“浮起来，浮起来。”我们半信半疑。

只见老师把盐放进水中用笔搅拌后，水变浑浊了。开始，鸡蛋还是原封不动。过了好一会儿，奇迹发生了，鸡蛋缓缓地浮上水面。

我们不解地看着，老师向我们解释道：“欧洲有一个海叫死海，死海里的盐比一般的海水里的盐多上好几倍，一个人能轻松的躺在水面上。”

同学们都会意地点点头。

今天这个实验让我们知道鸡蛋浮起来的奥秘，我真希望老师能多做这样的实验。

鸡蛋浮起来了作文 篇4

今天，张老师满面笑容地走进教室，手里拿着一个装着水的玻璃杯、一个鸡蛋、一把小勺子和一小杯盐。同学们心里非常激动，因为，同学们都知道，老师要给我们做实验啦！

张老师跟大家说：“同学们，今天，我们要做的实验是鸡蛋浮起来了。”同学们听了自言自语：“鸡蛋怎么会浮起来呢？鸡蛋比水重，应该会沉下去吧！”同学们都半信半疑。

实验开始了，张老师把鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋慢慢下沉，一直沉到了杯底。这时，张老师又放入了一勺盐在杯子里面，可是，鸡蛋像个懒汉一样，一动也不动，老师用勺子搅了搅，鸡蛋轻轻浮起来了一点，可是又沉到杯底了。老师又放入第二勺盐，用勺子搅一搅，鸡蛋居然开始慢慢浮起来啦！浮到了半杯。同学们目不转睛地盯着鸡蛋，心中怦怦直跳。

紧接着，老师放入第三勺盐，用勺子继续搅了搅，啊！可爱的小鸡蛋慢慢的浮出水面，露出了光滑的脸蛋。同学们大开眼界，鸡蛋真的浮起来了！

当鸡蛋露出光滑小脸蛋的时候，尽管再放多少盐，鸡蛋都不会继续浮出来，它一动也不动了。

实验结束，同学们纷纷议论起来：“鸡蛋明明沉在水底，为什么加了盐，鸡蛋就浮起来了呢？”老师看我们一脸困惑，微笑着解释道：“原本水的密度比鸡蛋小，所以鸡蛋会沉入水底。但是加入了盐，会使水的密度增加，当水的密度比鸡蛋大时，鸡蛋自然就会浮起来啦！”同学们听了老师的解释，这才恍然大悟。

今天的这个实验，真是太有趣了。让我明白了鸡蛋在水中也是可以浮出水面的。

鸡蛋浮起来了作文 篇5

鸡蛋神奇的浮起来了

    同学们,你们知道把鸡蛋放进水里后，怎么样才能使它浮起来吗？如果你不知道，就跟着我来上一堂别开生面的作文课吧。

    “今天，我们来做一个实验吧……”上课铃声响了，李老师笑容满面地走进教室里，神神秘秘地对我们。大家一听说要实验，教室里顿时像炸开了锅一样，每个同学的脸上都流露出了很急切的一种神情，大家都很想知道作文课上老师要做什么样的实验呢？

    这时，李老师从一个包里取出一个塑料杯子，然后再用这个杯子装了半杯清水的`样子。接着老师又从另一个包里拿出一个鸡蛋，老师把鸡蛋小心翼翼的放入清水中，只见那个鸡蛋慢慢地沉了下去，我把肚子伸得长长的，就想看一看老师要玩什么绝活。

    这时，老师发话了说：“同学们，你们谁知道要怎样才能使这沉入水底的鸡蛋给浮起来呢？”

    同学们窃窃私语，忽然一位同学喊道：“先用手把它拿上来，再把鸡蛋捅个洞”“……”答案各种各样，可老师一个劲儿地使劲摇头。这时一位女同学说：“把盐放到水里就能使这水里的鸡蛋浮起来”。这下，老师笑了起来，但这可真是“千金一笑”。可是，老师却没有点头，只是说：“一起来试试看吧”。那个女同学叫小圆，老师叫小圆同学到前面去做实验。

    只见小圆同学拿起勺子，小心翼翼地一勺一勺的把盐放入杯中。可是不管好放多少盐，鸡蛋还是“躺”在那儿里“睡懒觉”。清水慢慢变成浑浊的水了，我开始有些着急了，我暗暗催促着说：“鸡蛋呀鸡蛋，你快快浮上来吧。”可鸡蛋真是“任性”呀，赖在那儿就是不起来了。见此情景，所有人都急了起来，刚才还一勺一勺放盐的小圆，现在干脆想把整包盐都给倒进去了，老师也在一旁帮忙，可鸡蛋就是浮不起来。现在大家更着急了，怎么办呢？小圆急中生智，拿起旁边的筷子在水里用力搅拌，鸡蛋终于被“惊醒”了，它开始慢慢地往上浮了，而且还打着转转呢，大概是因为有些头晕了吧！

    “实验成功了”！教室里刹时间沸腾了起来。这个实验证明了一点，就是：盐水的浮力比清水浮力大！

    这堂课趣味横生，让我们大家写起作文来一点也感觉不到困难。我们一边写还一边高兴地琢磨着，想着回家自己来做一遍这个实验！

    一个让鸡蛋浮起来的实验，让我明白了盐水浮力比清水大的道理。通过有趣的实验活动，积极参与，让我不仅成功地掌握了知识，写起作文也得心应手。作文老师的这种教学方法真棒！

鸡蛋浮起来了作文 篇6

今天，老师准备给我们做一次实验，我们高兴得跳了起来。

这时老师到了两杯清水，从包里拿出了两个鸡蛋，把两个鸡蛋放到两杯清水里，鸡蛋都沉下去了。老师又从包里拿出来一小袋白色的东西，有的同学说是盐，有的同学说是糖，有的同学还情不自禁地用手沾了一点放到嘴里说：“好咸啊”。老师把一个鸡蛋从清水里拿了出来，又放了五勺盐进行搅拌，水和盐完全溶解了以后，老师又把鸡蛋放到盐水中，奇迹出现了，那个鸡蛋竟然浮起来了。

通过老师的讲解，我明白了盐水的密度比较大，清水的密度比较小，鸡蛋在盐水中受到的浮力大，所以鸡蛋会浮起来。

通过这次实验我知道了生活上有许多更奇妙的东西，等着我们去发现它。

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