数学日记四年级
数学日记四年级150字9篇。
文档写作是职场竞争的必要技能之一,范文对我们的写作越来越有帮助。分析范文的框架可以让我们发现文章的局限性和可拓展性,应该从哪些方面来写自己的范文呢?经过多次筛选句怡美编辑精选出了一篇题名为“数学日记四年级”的文章。
数学日记四年级 篇1
4月18日星期一天气晴
今天我去做《自主练习》的笔算乘法第二课时,做到最后一道题“练习拓展”。题目是这样的:小马虎把一道题目的13看成了31结果算出的答案比原来的得数多了450。我思考了一会,百思不得奇解,过了一会我终于想出来,我先算31-13=18、450×18=8100,然后我把8100-450=7650。第二天《自主练习》发下来了。我一看最后一道题做错了。经过老师的解答,原来是这样的31-13=18、450÷18=25、25×13=325。我以后一定要认真审题,要不又会做错了。
数学日记四年级 篇2
今天我在看报纸的时候看见了这样一个题目:求圆锥的表面积。
[题目]一个圆锥,底面直径是6米,圆锥的顶点到底面圆周上任点长是5米,求这个圆锥的表面积。
我虽没有学习过求圆锥的表面积,但已经学习过圆柱的表面积,通过圆柱的表面积的解题方法知道:圆柱的表面积等于一个侧面加上两个底面积,而圆锥的表面积就是一个侧面积加上一个底面积,侧面是一个扇形,我虽没学过但我查了资料知道求扇形的面积是:扇形的面积=弧长×圆半径×1/2,题目中已经告诉了我们圆锥顶点到底面圆周上任一点长是5米,而弧长是3.14×6=18.84(米),扇形面积是18.84×5×1/2=47.1(平方米),最后用扇形面积加上底面积,就得到圆锥的表面积:47.1+3.14×(6/2)×(6/2)=75.36(平方米)。
数学是思维的体操,我们只要勤学善思,就一定会攻克难题,走上成功之路!
数学日记四年级 篇3
以前,我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味,整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道,真是烦死人,总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而,有一件事却改变了我的看法。
那是前不久的事了,爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时,1路汽车正好与我们同时出发,此时爷爷看前面的这两辆车,突然笑着对我说:“泽群,爷爷出个问题考考你,好不好?”我胸有成竹地回答道:“行!”“那你听好了,如果1路车每3分钟发车一次,2路车每5分钟发车一次,这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻,我说:“爷爷,你出的这道题还缺一个条件:1路车和2路车的起点是在同一个地方。”
数学日记四年级 篇4
两个月前,我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线,比如:----,3是分母,1是分子,中间一横是分数线。3
生活中有很多地方都要用到分数,比如我家有一本1250页的字典,有24个英文字母开头的部分,妈妈问我:每个字母的部分大概占整本书的几分之几?我想了一会儿,解题思路是1250除以24约等于501250除以50等于1250分之50约分为25分之1答:每个字母的部分大概占整本书的25分之1。妈妈奖励了我
我还学会了比分数的大小,老师教了我们口诀:分子相同比分母,分母小的分数越大;分母相同比分子,分子大的分数比较大。
老师还提醒我们,写分数时,一般先写分数线,表示平均分的'意思,再写分母,最后写分子。
数学日记四年级 篇5
今天我在家里发现了许多的数学问题,比如我们的楼道里每层有9个楼梯,一共有5层楼,那么就有45个楼梯。妈妈问我家里有5口人,一个人有2只手,5个人有几只手呢?我马上回答说:“有10只手。”
中午吃饭的时候每个人用2支筷子,5个人我拿了10支筷子。妈妈告诉我在我们身边有很多的数学问题,你要仔细地去发现它。
数学日记四年级 篇6
在我们的生活当中,到处都能接触到与数学有关的东西。
就拿角来说吧,只要你认真的观察就能发现很多与角有关的事物。比如我们经常看到的钟,当中午12时30分时,我发现钟面上有一个平角,如果再过10分钟,就会出现一个钝角,如果再过5分钟,也就是12时45分时,就会出现一个直角。当指针在走15分钟,也就是1时的时候,钟面上就会出现一个锐角。
我听了,看了以后心里乐滋滋的,我要认真学好数学,把学到的用到现时生活中去。
小数点的故事
小数点的头虽然小,但是我知道小数点的作用并不小。
比如说,3.80元,少了小数点,不就变成了380元了吗?3.80元跟380元的差别是多么大呀!这么一比较,不就看得出,小数点的作用有多么大了吗?
很多同学书写时经常会把它(小数点)漏掉,那么这个数就不是你本来想写的`那个数了。所以我们让这个大错误别再犯了!
吃糖
今天,妈妈买回来一些糖,我迫不及待地先吃了它的五分之二,然后,我喝了口水,就去写作业了,把语文预习作业和数学练习册写完以后,我又吃了五分之一,然后妈妈说:“是什么糖这么馋人?我也来吃几颗。”就这样,糖被我们吃了五分之四,妈妈问我:“还剩下多少糖呢?”我回答:“只有五分之一的糖了!” 这一天,我用数学知识来表示我们吃的糖,我在真开心
数学日记四年级 篇7
7月12日 星期六 晴
今天,我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说:“今天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱,要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。
于是,我边走边看,来到蔬菜区。这时,我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想:家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是,我问卖菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说:“小朋友,这蘑菇7元一斤,那你要买几斤呀?”“阿姨,我只要买半斤。”我在想:7除2等于3.5元,20减3.5等于16.5元。想着想着,我便一张20元钱的纸钞了给阿姨,并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区,看到一个叔叔在卖肉,便问:“叔叔,条肉多少元一斤元一斤。”“那我买一斤。”我又想减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来的时候,妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时,笑着对我说:“学会买菜了!”
通过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘,学会数学的本领真的很重要。而且,我们应该不骄傲,要努力地学习和掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问题。
数学日记四年级 篇8
生活中处处有数学,例如:供我们上下楼的楼梯一共有多少级?家里一共有多少灯泡?我们吃一顿饭要用多长时间……而今天,我却在想我们三分钟能做什么。
早上起来后,我开始洗脸刷牙,妈妈比我早起了好多,现在正在晾衣服。我感觉有点无聊,便拿起了手表开始给妈妈计时,看她几分钟能晾好衣服。过了一会儿,我按下了秒表,一看,不多不少,刚好三分钟。妈妈看见了我在计时,没好气的对我说:“在这里计时有什么用?你干脆想想你做事要多长时间吧!”听了妈妈的话,我说:“我开门只要三秒钟!”“想点有用的!”妈妈说完,便去烧早饭了。我坐到了书桌旁,埋头想起了我做事需要的时间。“我做一列口算要1分钟;看一本书要1小时;洗一次碗要10分钟;吃一顿早饭要......”“郭松源,吃早饭啦!”我刚想到吃早饭,妈妈还真要我去吃了。我飞快地跑向了餐桌,拿起了手表摆在了一边,准备再一次计时。按下了计时键后,我狼吞虎咽的消灭了眼前的白粥,在心里想:“我吃早饭要多长时间呢?”我边想边按下了手表上的暂停键,看了一下时间——15分23秒!“原来我吃早饭要用‘15分23秒’啊!”我喃喃自语道。妈妈见我如此的无聊,便给我下达了一个任务:在5分钟之内数出厨房推拉门上小格子的个数。
我说:“这还不简单!小个子一共有六排,每排有18个小格子,列算式也就是‘6x18=108(个)’,门一共有两扇,每扇门的正反两面都有小格子,列成算式就是:‘108x4=432(个)’,对吧?”妈妈见我答对了,向我投来了赞许的目光。
生活中处处有数学,只要你有一双善于发现的眼睛,就可以发现这其中的奥秘。
数学日记四年级 篇9
上个星期马老师教我们认识了钟表。星期天下午,我自己一个人在家学着用小闹钟拨时间,竟然发现了一规律。
当我把时间拨到了3时的闹钟放在桌子上时,我一转身意外的发现闹钟对面的玻璃镜里反射出来的闹钟时间不是3时,我睁大眼睛看了好大一会儿,才认出那里面的闹钟所指向的时间是9时的位置,我很好奇,又把时间拨到1时,发现镜子里的闹钟指向11时,把时间拨到3时30分,镜子里的闹钟指向8时30分,我又这样反复试验观察了好几次,惊喜的发现了一个规律,那就是每次实际时间和镜子里的两个时间相加都是12时。
如果大家有兴趣也可以去试一试。除了12时之外,其余的实际时间和在镜子中照出来的时间相加的和都是12时,而且利用这一规律还可以帮助我们快速准确地认出镜子里的时间,也可以看着镜子里的时间很快知道实际时间。
难怪妈妈经常对我说“处处留心皆学问”,我总算有点理解这句话的意思了。
上一篇:经典优美古诗摘抄大全50句
下一篇:试用期转正工作总结800字
- 数学日记四年级(汇集六篇)
在日常生活中,数学随处可见。数学不光能在课堂上学,更能在生活实践中体会。可谓是处处留心皆数学。在风和日丽的一个上午,数学神童马毛去参观食品工厂。初入工厂,马毛十分兴奋,这看看,那瞧瞧,玩得不亦乐乎。就在参观生产线时,他一不小心撞到了一位愁眉苦脸的工人。这位工人手中拿着一张订单,他仿佛正苦苦思考着什么...
数学日记四年级03-20 - 四年级日记
论文编写可以帮助我们表达个人观点和思想,一般最先考虑的就是参考范文。范文可以成为模仿写作的架构,所以在撰写范文时我们需要做哪些准备?我设计这个“四年级日记”是为了为您带来一份美味的享受。...
四年级日记12-25 - 四年级作文900字5篇
作文是语文课上的必修项目也是提高语文能力的重要途径,作文记录了我们的艰辛和快乐。我们怎样才能让自己写好一篇作文?栏目小编选取了这篇文章来为大家解读关于“四年级作文”的最新知识,请您抽时间阅读本文并考虑将其珍藏起来!...
四年级作文03-13 - 最新四年级观察豆芽的日记(汇编9篇)
若想了解“四年级观察豆芽的日记”,建议您阅读以下推荐的这篇文章。编写学习和工作文档有助于提高工作效率和准确性,范文能帮助学生养成良好的写作习惯和思维方式;认真分析范文的撰写方式和技巧则能使我的文章更具说服力。为了避免遗忘,建议您记得收藏本页的网址!...
四年级观察豆芽日记01-11 - 2024四年级上册日记11篇
倘若某篇范文能包含各个要素,是否能凸显其核心思想?撰写文件需要经过仔细审校和润色,人们很喜欢使用模板式的范文。范文的写作模式为我们在撰写时提供了指导方向,希望这份“四年级上册日记”能给您带来惊喜和满意,也希望这些提示能够对您的工作流程提供改进之处!...
四年级上册日记12-23 - 四年级作文100字
本文就为您提供了关于“四年级作文”的最新资讯。作文是培养文学素养的重要方法,同时也是展示思维和文化的窗口。在写作文时,必须紧扣主题,避免“跑题”。如果您还不知道如何写一篇好的作文,本文将为您提供帮助。...
四年级作文01-28 - 四年级日记(汇总七篇)
在我们的生活中,写文档是一件费脑的事情,网上范文常常解我们的不时之需。利用范文架构学习,可以提高我们的写作成绩,下面是句怡美编辑整理的“四年级日记”类希望可以为您提供帮助,请您阅读以下重要信息!...
四年级日记04-10 - 过年了四年级作文9篇
笔者的不断努力确保了这个“过年了四年级作文”的品质和效果。作文是学生与自己对话的一种方式,可以提高自我认知和理解水平。通过写作,我们能够更深入地审视自己和他人在应对生活挑战中的表现。在写作过程中,使用具有感染力的动词来构建短句,会更吸引读者。感谢您耐心阅读,希望这篇文章能够达到您的期望!...
过年了四年级作文01-06 - 四年级温暖作文四篇
创作论文是增进思考才干的杰出方式,不经由过程写作咱们能够挖掘自身更为深层的思考和设想。哪种论文值得借鉴呢?怡心句子网小编对这篇“四年级温暖作文”的内容做了整理,推荐你将这个链接分享到你的伴侣圈,让更多人获益!...
四年级温暖作文12-26
- 适合发自拍晚安的句子70句04-20
- 2023数学日记四年级(汇编9篇)05-10
- 信心的励志作文12篇04-20
- 志愿者唯美文案摘录74句04-20
- 元旦搞笑说说72条04-20
- 过年四年级文章(篇一)01-30
- 除夕跨年祝福语集合04-20
- 春节祝福文案202404-20
- 蛇年的春节祝福语合集(30句)04-20
- 汽修实习周记热门13篇04-20