钓鱼四年级小学作文。
怎么才能写出非常惊艳的作文?作文是我们人类文明的精华和传承,写作可以为我们培养想象力打下基础。写作文可以从身边的小事做起,表达自己的真实感受,在这里我们将为您全面的介绍“钓鱼四年级小学作文”相关的知识,请注意这篇文章内容仅供参考!
钓鱼四年级小学作文(篇1)
今天,我和爸爸妈妈还有爷爷要去钓鱼,我高兴得一蹦三尺高。
我们来到鱼池边,做好准备工作,就钓了起来。我拿起鱼竿轻轻一甩,鱼钩就被我甩在了池中央。我坐在椅子上静静地等待着。可鱼儿好像在和我作对似的,就是不吃鱼饵。我开始急了起来。就在这时,爸爸钓起了一条鲫鱼,我急得恨不得跳下池塘去抓鱼来咬我的鱼钩。可我马上又坐了下去,因为我看见浮标在动。这肯定是小鱼在试探鱼饵是否安全。我不如来个将计就计,然后把他给一竿钓起。我在心里默默地想。嘿,贪吃的鱼儿上当了。浮标突然往下一沉,我用力一拉,鱼竿弯成了弧形,哈,一条大家伙上钩了。爷爷见状,连忙抢过我的鱼竿顺势拉,只见那家伙挣扎了几下,挣脱了鱼钩逃之夭夭了,唉,真可惜呀。
我把鱼饵装上鱼钩又钓了起来。这次,我把鱼钩抛在了浅水区,以免又钓到了大鱼拿不上来。我坐下来,耐心地等待着。浮标又开始颤动,我在心里默默地喊:鱼儿鱼儿快快吃,我的鱼饵可是新美无比的。鱼儿仿佛听到了我的心声,一口咬上了鱼钩,我用力一拉,一条大鲫鱼活蹦乱跳,我也高兴得手舞足蹈。我又换了一种鱼饵拿两条红虫装在鱼钩上,用力甩出。你别说,红虫还真管用,刚一放下,一只昂公就上钩了,昂公真好笑,它被钓起时身子绷得笔直笔直,好像一位体操运动员在做自由体操,嘴里还发出咕咕的声音,仿佛在说:真不该嘴馋!我装上三条红虫继续钓鱼,可过了很久也没有动静,于是我便喝了一口水,一回头浮标就不见了,我大叫起来:我的浮标去哪儿啦?我连忙去拉鱼竿,哈哈,又有一位体操运动员被拉了上来,它吃掉了鱼饵,正想跑呢。大家见了都哈哈大笑。
不知不觉已经下午三点了,我们就带上自己的战利品高高兴兴地回家了。
钓鱼四年级小学作文(篇2)
下午四五点的时候,我和妈妈去小河边钓鱼。到了河边,我们先把鱼竿、水桶等用品准备好,但是还缺少鱼饵。因为鱼儿闻着香味会游过来,我就去买了一根火腿肠,把火腿肠掰成小块挂在鱼钩上,并把带饵的鱼钩放进水里。我耐心地等着鱼儿上钩,过了一会儿,我把鱼竿提起来看看,没有钓到鱼儿。我又把鱼竿放进水里,看到有动静,我就把鱼竿提起,结果还是没有钓到鱼。“怎么回事呢?”我看见不远处有个伯伯也在钓鱼,我就跑过去看,他已经钓到几条一寸长的小鱼。我就问他:“伯伯,你怎么钓到这么多鱼啊?我怎么一条也没有钓到?”他说:“钓鱼啊,要注意观察,要有耐心,静静地看鱼漂的变化,等到鱼漂有动静时要迅速提起鱼竿,这样就容易钓到鱼了”。
虽然没有钓到鱼,但是我还是很开心的,因为我懂得了一些钓鱼的知识,相信我下次会钓到鱼的。
下午四五点的时候,我和妈妈去小河边钓鱼。到了河边,我们先把鱼竿、水桶等用品准备好,但是还缺少鱼饵。因为鱼儿闻着香味会游过来,我就去买了一根火腿肠,把火腿肠掰成小块挂在鱼钩上,并把带饵的鱼钩放进水里。我耐心地等着鱼儿上钩,过了一会儿,我把鱼竿提起来看看,没有钓到鱼儿。我又把鱼竿放进水里,看到有动静,我就把鱼竿提起,结果还是没有钓到鱼。“怎么回事呢?”我看见不远处有个伯伯也在钓鱼,我就跑过去看,他已经钓到几条一寸长的小鱼。我就问他:“伯伯,你怎么钓到这么多鱼啊?我怎么一条也没有钓到?”他说:“钓鱼啊,要注意观察,要有耐心,静静地看鱼漂的变化,等到鱼漂有动静时要迅速提起鱼竿,这样就容易钓到鱼了”。
虽然没有钓到鱼,但是我还是很开心的,因为我懂得了一些钓鱼的知识,相信我下次会钓到鱼的。
钓鱼四年级小学作文(篇3)
星期天大约在2点15分的时候,爸爸说:“我们到红旗去钓鱼吧!”
爸爸先把一粒饭穿在鱼钩上。然后又轻手轻脚地把鱼杆放到河底,他说:“儿子我到河对岸撒些米,你坐着别动。你可要全神贯注地盯着鱼杆!如果鱼来了,鱼杆就会轻轻地摇动。”
爸爸看见我钓到了一条大鱼,高兴地从对岸蹦过来,笑嘻嘻地说:“儿子你真是钓鱼高手啊!”我抓了抓头皮,为难地对爸爸说:“爸爸我想让小鲫鱼回到它妈妈爸爸的身边。”没想到爸爸爽快地答应了:“好啊,做好事可是一件令人痛快的事。”“咱们说干就干吧!”我用手捏住鱼尾,鱼鳍太滑了一不小心,鲫鱼就掉到了地上。爸爸说:“捉鱼要有窍门,先把鱼鳍给拿稳了,再轻轻地把它放进河里,这样一来就十拿九稳了。”鱼儿顺着小草尖尖的叶梢慢慢地游入了池中。看着它游得多么欢快、多么自由自在,我的心里也感到无比的舒畅。
钓鱼四年级小学作文(篇4)
钓那只!钓那只!这是从哪传来的叫喊声?是我们在玩有趣的钓纸鱼比赛。
今天一上课,老师就拿着一大堆鱼走了进来。我很疑惑:老师是要烧鱼吗?原来是要钓鱼呀!我恍然大悟。老师又跟我们讲了游戏规则,把我们分成AB组两组。
游戏开始。A组先上阵,第一轮出场的是小石和小浩。开始!只见老师一声令下,他们俩麻利地钓了起来。小石死死地盯着螃蟹,好像要吃了它似的,但是好久都没钓到。小浩气定神闲,从容不迫,很快就钓了三分之二的鱼。小石也不放弃,不断总结教训,调整方法,终于螃蟹被小石钓了起来,小石高兴极了。
很快就轮到我们B组了。首先出场的是小黄和小杜。小杜钓技娴熟,不一会儿她就钓了二分之一的鱼。她很高兴,但是她一直很专注。小黄虽然没有小杜钓得快,但她也已经钓了五条了。鱼很快都被他们钓光了。老师喊:换人!我赶紧上场。我用左手拿鱼竿,右手拿线,颤巍巍地移动鱼竿。我发现那些鱼可调皮了,怎么也不上钩。队友们焦急地喊:快呀!我也着急,就在这时鱼钩钩住了龙虾。太棒了!同学们喊道。我很开心!
但是时间过得很快,比赛很快结束了。这个比赛太好玩了,有机会我还想再玩一次。
钓鱼四年级小学作文(篇5)
今天是周末,王大爷约我们去萌山水库钓鱼,欣然前往,盼望这一天已经很久了,终于可以去钓鱼了。
我们自驾去萌山水库钓鱼,不长时间就到达了目的地,这里的景色十分秀丽,水库很大,一眼望不到边。岸边有很多钓鱼的人,遮阳伞下早已有人在垂钓了,老年人居多,也有年轻家长带着孩子来的。我们选择了一个人少水深的地方开始钓鱼,王大爷拿出来他的钓鱼装备,有:两根鱼竿、鱼钩、鱼线、渔网、鱼饵等钓鱼工具,可真多,足足一大袋呢!
王大爷钓鱼经验十分丰富,每一步都有条不紊地进行着。我们先撑起遮阳伞,然后拿出鱼竿,安装好,放上鱼饵,左手握住鱼竿,右手握住鱼线,使劲向远处一甩,就把鱼钩甩出去,剩下的就是静静等待鱼儿上钩。
大约过了一分钟,浮标沉了下去,大爷不慌不忙地等了一小会儿,然后一拉杆,鱼钩上就有了两条银色的小鱼。我见鱼这么好钓,决定试试运气,按照大爷教我的方法开始钓鱼,没想到我也钓到了几条小鱼。我正在盯着鱼漂时,大爷喊我们:快来了,我钓到一条大鱼了。这次大爷拉杆的时候,我发现鱼线被拉得直直的,一看就知道钓到大鱼了,可是又见鱼线这么细,心想:鱼会不会把鱼线给挣断了?事实证明我的担心是多余的,一条大鱼轻松地上钩了,大爷让我们拿来小渔网,我们用小渔网把大鱼捞了上来,这条鱼长约二十厘米,真大!
时间不早了,肚子饿得咕咕直叫。于是,我们收拾好东西,带上胜利的果实回家了。在回家的路上,我们惊奇在岸边发现了一个个手掌般大小的贝壳。
今天玩的真高兴,我还学会了钓鱼。通过钓鱼,让我明白了一个道理:做事要有耐心,要坚持,不能三心二意。
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