写班里的事作文

写班里的事作文8篇。

作文是一种表达方式能够让人感受到文学艺术和思想深度，通过写作我们可以更好地了解和体验我们的情感。没有词汇和写作材料，当然也就达不到快速作文的目的，你是不是也正在准备写作文？句怡美的编辑经过慎选为大家推荐一篇题名为“写班里的事作文”的文章，我们提供以下建议以供对此感兴趣的人参考！

写班里的事作文(篇1)

她，是我们班的体育委员，体育部部长，更是当之无愧的体育健将。在操场的环形跑道上，总是能看到她如风一般飞过的身影，她就是我们班的张瑛琪同学风一般的牛人。

刚进入初一不多久，学校里就举办了运动会。那一次，她踊跃地报名参加了400米和1500米长跑，就是这次，让我对她格外刮目相看。1500米对于我来说，简直是不可思议，我不禁为她倒吸了一口凉气。比赛很快就开始了，显然我的担心是多余的。只见哨声一声响，她便如一支离弦的箭一般飞了出去，她步伐矫健，均匀的吸气呼气，快接近终点时，她拼尽全力向前冲去，就像一道闪电，轻轻松松地就摘取了400米的小组桂冠，旁边的同学都欢呼雀跃着，为她喝彩。1500米的比赛，对于我们初一女生来说，那跑道何其漫长，但她一路咬牙坚持着，超越一个又一个领先她的对手，跑完全程竟然面不改色，大家不由得投来无比敬佩的目光。

那是班级足球联赛，男生们都不太给力，她在一旁焦急地告诉他们进攻和防守策略，看得出，她在用她的方式为班级球赛献计献策。等到换场时，她居然出场了，男生的足球赛耶！赛场外整个年级的男生女生都惊呼起来啦！足球三番五次地渴望闯进我们班的球门，但是都被她的飞毛腿给挡了回去。在足球场上，她全神贯注，心会神凝，时刻跟着球的步伐奔跑着，追逐着，尽情挥洒着奋斗的汗水，为我们留下那个如风般的背影

这学期的体育期末考试，不幸的她感冒发烧，只能申请缓考。缓考的日子一晃便到了，她的感冒还没有完全好，于是她带病踏上了800米的起跑线。她的神情是那么从容坚定，双眼中绽放出自信的微笑。哨声吹响，她大步飞奔出去，但被身边一个又一个同学接连超越。然而，一圈不到，她便重放昔日光彩，回到了属于她的第一的宝座，但她的体力已不支。我决定为她加油打气，于是陪着她一起奔跑，整个大半圈我都跑得比她略快一些，可谁知，最后的百米冲刺，她竟然发力了，忽而如一阵风从我身边拂过，在我的视野里越来越小，直到终点。我顿时惊呆了：不愧是我们班的体育牛人！

张瑛琪，我们班的牛人，从她身上，我深深地领略了坚持、拼搏与成功的真正内涵，她无疑为这些词语作出了最好的诠释。在我的脑海里，挥之不去的是那个如风般的背影！

写班里的事作文(篇2)

我们班有很多爱踢足球的人，当然我也例外。但是，如果你要问我，我们班谁最爱踢足球，那我会回答，非何哲宇莫属，在何哲宇身上发生了很多的趣事，现在请听我细说。

有一次，我们去踢足球。有个人一不小心把足球踢到了他的身边，撞到了他的膝盖。差点把他的血都打出来了。他发火了，他把足球抢过来，重重的踢了一脚。足球一飞三尺高，朝我们飞了过来，我们接也接不到，突然一个人使劲跳起来，接住了那个球。这时，何哲宇恼火了。他恨得咬牙切齿，飞快的跑过来抢球。他把球抢到手了，就使出全身的力气一踢，足球飞到了天上，后来足球变成了一块橡皮一样的大小，渐渐的，足球消失在我们的视野中。大家都不知道球飞到了哪去了。

突然，我头上出现了足球，我急忙躲开。这时一个人跑上来想接球，可是，他不但没接到球，反而被足球打到了。他气的火冒三丈，何哲宇却捧腹大笑。

这就是发生在我们班的趣事，你身边也有许多趣事吧，愿意说出来和大家分享吗?

写班里的事作文(篇3)

现在，我已是一名初三的学生了，在忙碌的学习之余，我经常会怀念起小学时的那段既快乐又无忧无虑的时光，现在能回想起的每一件事儿都是快乐无比的！

记得六年级时，学校合并了，我与许多陌生的同学分到了一个班，不知为什么，那时的我们竟然很快就很谈得来，没过一天便已经混得很熟了。

我们的班主任是位很“奇怪”的老师，他教我们语文，他上课时总爱和我们讲一些稀奇古怪的事，例如谈到湖的时候，便会讲到尼斯湖的水怪；谈到长城，便会扯到埃及的金字塔。

清晰地还能记起一次上课的情形，他教我们一首关于长江的诗歌，不知怎的，竟聊到了长江是如何出现的，如今想想，都觉得十分不可思议！

老师合上书，双手放在背后，笑着问：

“平常你们都挺爱说的，帮我把上课的气氛弄得很活跃，今天就让你们畅所欲言，好好思考‘长江是如何出现的吧’？”

我们在下面冥思苦想，一下子安静了下来，静得连一根针掉在地上的声音都清晰可闻。

不知谁说了一句：

“当然是我用神力挖出来的哇！”

“呵呵！”老师轻轻一笑，“你真厉害！”

但这笑声在我们的耳中却觉得如此怪异，我们不禁为那位仁兄捏了一把冷汗。

只见老师话锋一转：

“你得活上千年了吧，我为自己拥有这样一位‘长生不老’的学生感到万分荣幸，”老师说着还欠了欠身，“如果当年秦始皇找到你，恐怕要把你投入炼丹炉中炼长生不老药了。”

我们在下面都捂着嘴笑。

话刚说完，快步回到讲台，拿起了书，“言归正传……”

瞧见了吧，这便是我那奇怪的老师，总是给我们出些奇奇怪怪的问题！

不但当时的老师有趣，同学们也是很有趣的！

记忆中，坐在我身边的同学是一位四川人，他的”l”和“n”一直发音不准，当我们数数时他常会出洋相了，他总是会把“六”读成“niù”，经常惹得我们全班捧腹大笑，他也是我们班的开心果，在下课的时候常会说些笑话来调剂调剂我们乏味单调的`学习生活，让我们获得一些欢愉！

回忆总是短暂的，回忆总是快乐的，但我们不能总是沉醉在回忆之中，时间的脚步永不会停止，更不会逆时空倒流。

六年级时的那些快乐的班级趣事，其实现在也有，不过只是因为学习过于紧张而不频繁罢了。窗外已是一片漆黑，只有一些调皮的星星在夜空眨巴着眼睛，而我却思绪万千……

打开心爱的笔记本，写下一行字：

班级里的那些事儿……

写班里的事作文(篇4)

彼此之间已经很熟了.再这一学期里的每一天我们班里的笑声都能传到别的班.想知道这是为什么吗?那就看看下面的内容吧!

我们班有一个一见到他就想笑的老班----于老师,他人长的特别搞笑,小平头,戴眼镜,还经常穿一件黑黄相间的防水衣,记得我们语文老师说过,戴眼镜的有两种人,一种是真正有学问的人,另一种就是戴者眼镜装斯文的人.我和我的几个死党就在背后议论,我们的于老师就是戴眼镜装斯文得人.

记得有一次写字课,老师发了一本花季雨季,上面的文章全是歌曲,于是老师便让我们唱歌,可是有许多我们都不会,于是,老师便说:全体起立,唱国歌.于是,班上的一些调皮蛋都来了劲,好像他们就是歌唱家一样声音好洪亮!过了一会儿,隔壁班的沈老师跑过来说你们班的小朋友不要唱了,我们班的小朋友受不了了.听了这句话我们哈哈大笑.

怎么样?我们班的老班搞笑吧?如果你想认识他,就到翔宇中学初一(4)班来找他吧!

写班里的事作文(篇5)

“你给我回来，给我回来。”老师叫道，她用吃奶的劲边喊边追……

这个“明星”又又又又又让老师生气了。他名叫陈会喆，早已进过校长室。但是无论校长用怎样好，多么妙的方法来治他，他还是不改。

一次体育课，“明星”故意站到最后一个，因为他可以在那边开开心心地玩。他先是拿起了小石子，朝着四周看了又看，同学们正在跳绳，他就赶紧跑到队伍前面，在那里乱蹦乱跳。这儿一下，那儿一下。老师看见了，可“明星”还是没注意到，还是在那儿乱蹦乱跳，老师怒了，眼睛直视着他，心中怒火中烧。老师一把抓住了“明星”的衣服，大吼道：“不跳绳没事，你还玩！”“明星”想挣扎，但没用了。他灵机一动，拿出了小石子一扔，扔到了老师的脸上，老师的脸上发红了，突起了小包，我们看得目瞪口呆。旁边的老师也不说话不走路了，看着“明星”和老师。整个操场像听到了一声口号一样安静了许多。

第二天，“明星”的事情被上报到了校长室。当天晨会，我们班被点名批评，还上了主席台，在全校师生面前曝光。这几天来，我们班被列入了不乖班。我也丢脸呀！每天校长要来班里批评教育十分钟，校长会先把“明星”叫上讲台，当着大家的面批评他。“明星”在我们班里每个老师都知道，有一次我去办公室交作业，听到整个办公室的老师都在议论他。

哎，“明星”，你何时能改正？我也为你担心呀。

写班里的事作文(篇6)

我们现在班级趣事真多呀，看，上次“笑星”让全班乐翻了天，“快嘴”廖更是让人哭笑不得。而下午，却上演了一番有趣的事儿。

老师正在讲台上上课，隐约听到蚊子般的嗡嗡声，转过头，发现台下的一名同学正在和同桌窃窃私语，老师微微一笑对他说：“这位同学！请你下课来我这里领你的‘奖赏’。”我和其他同学都“哇!”的一声，羡慕极了，哇哦！他有老师的奖赏！太好了。老师会奖给他什么呢？一个小巧迷你装书机？可这只有一个了，大家都很喜欢。两包葱香薄饼？或者是带“奖”字的笔记本？还是 一个玩具弹簧？可他一节课都在窃窃私语，为什么反而没受批评，却又得到奖赏呢？难道他做了什么很棒的事吗？我真既羡慕，又疑惑。

那同学也咧着嘴，脸上笑出了一朵花，正偷偷的乐呢，只有老师笑了笑，继续上课。一节课那同学一会儿扭扭屁股，一会儿转转笔，兴奋地不得了。终于挨到下课，老师没叫我们出去，把他叫了上来，说：“来领你的奖赏吧！”那位同学乐颠颠跑上去，在同学们关注的目光中走到了讲台前，等着老师发奖品，“你的‘奖赏’是-----!” 老师故意拉长了声调，“把‘上课不讲话’抄五遍！”全班愣了片刻，大笑起来，像一锅煮沸的开水一样沸腾了起来。

老师把我们安静下来，对那位同学说：“这就是你的 ‘奖赏’，快去吧！下午交上来！”那同学领了“奖赏”哭丧着脸回来了。

写班里的事作文(篇7)

初一作文：班里那点事

“呜呜，救命啊，我再也不敢了!”

又一声哭叫从我们班里传出，这一栋教学楼都不禁晃了三晃。

再看班里，啧啧，火药味儿呛鼻，没错，我们班的男女大战又一次爆发了。

也不知道这次是为了什么鸡毛蒜皮的小事，就要大动干戈。

“班长大人，救命啊!您老人家再不出手我这条小命可就不保了啊!‘王某抓着我的袖口，又硬挤出几滴眼泪，在那儿装可怜。

“哼!，班长，真正的受害人是我啊!他这家伙已经第N次把我的修正带弄坏了，我……我该损失了多少财富啊!您看看我这弱女子，呜呜呜……”张某已一改刚才凶恶的表情，掩面“哭泣”起来。

这两个家伙，演技果然厉害呀!有的已拼了。但处理了那么多事件，身经百战的班长大人我，怎么可能被这种拙劣的小计骗到。

“恩……”就在我清清嗓子准备开口时，又被一声愤怒的吼叫打断。

“什么!那个修正带根本不是我弄坏的，你不要什么事都赖我好不好!”刚刚才一脸可怜样儿的王某一秒钟爆发了。

我不满地瞪了他一眼：“诸位淡定，以和为贵，以和为贵。”

“班长，我可以作证是王某弄坏的!”又一个声音响起。

于是，这个声音后又引起了全体女生的共鸣：“班长，同为女同胞，你应该了解我们此刻的愤怒与这么多天来被欺压的痛苦吧!”

“这是当然。”才怪!你们一个个凶得不得了，被欺压?主谓反了吧!一个个的路人甲跑来瞎起什么哄!没看见本班长正在焦头烂额中吗?

“什么!班长大人，我们男生的`苦楚你也是看见的呀!您不能这样呀!”谁知我的一句话又引起了男生的不满，他们叽叽喳喳地议论起来。

“安静!都给我安静!这件事就此作罢!王某道歉，就这样，王某回座位去!”

于是一场大战就结束了，教学楼又恢复了以往的平静，天空依旧万里无云，湛蓝湛蓝的……

虽说我们班成天鸡犬不宁，但正是因为这份吵闹，才是我更加不舍得离开这片天地。

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写班里的事作文(篇8)

我们学校在下午第二节课上完时，安排了一个三十分钟的“大课间活动”。我经常与几个同学在这个时候去操场上玩我们自创的游戏。

这种游戏被我们叫做“卷心菜。”是由3到8个人手拉着手，排成一列列，然后顶端的转圈，把这一列人卷成一个像卷心菜的圆，再由另端的人使劲拉，在把这个圆甩成原来的样子。

这次，我又与几个同学玩起了卷心菜。第一轮是由我负责卷，郝钥蓉拉。

开始了，我快速转起了圈，把一列人“变”成了“卷心菜”，而且这个“卷心菜”十分结实。该郝钥蓉拉了。她大吼了一声，用尽力气使劲一抽，倒退了大步，完全失去了女孩儿那稳重形象。我们这个“卷心菜”被她这么一抽，“菜叶”立刻分散开了，如同散花一般。我是“卷心菜”的中心，当这股力到我这儿的时候，我特别大。与我拉手的同学被甩出去时，我就像被一只无形而又力大无比的手狠狠地摔向了地面，随后只听到我的怪叫。同学们都急忙跑来扶我，个个人都大笑不止，郝钥蓉笑着问我：“杨舒婷，你摔得没事吧！”我屁股很痛，却又觉得很有趣，便哭笑不得说：“我屁股好痛，好像被摔了俩次！”其他人又大笑了一阵子，郝钥蓉说：“杨舒婷屁股有弹力啊！”我们一听这话立刻笑的前俯后仰，我屁股上的痛似乎减轻了。

这就是我们的大课间活动，在这个对我们来说既宝贵又短暂的三十分钟内，充满了欢声笑语。

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