以小见大作文

以小见大作文。

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以小见大作文 篇1

小不忍则乱大谋；在诸多的伟人事迹中得以作为良言的是千里之行，始于足下；在当今这个德治国家来说，勿以善小而不为，勿以恶小而为之无疑是最好的见证了。可见，非小而不忍，非小而不行，非小而不为可见其大。

小不忍则乱事。诸葛亮三气周瑜，周瑜若不是心胸狭窄，多疑多虑又岂能遭诸葛亮三气呢?若不是他小不忍又岂会吐血身亡而统一大业拱手让人呢?董卓霸气集身，吕布战无不胜，两人原本以为可成大事，结果却因为貂蝉美女而一败涂地，英雄难过美人关，终究英明一世，糊涂一时。可见要忍校

小不累则不成。生物进化论的创始人，为全人类物种起源的贡献何等的大，数十年的研究并非一朝一夕所得。李时珍的《本草纲目》花了30年之久，他四处寻药、采药，探究，终于写下不朽之作。千里之行，始于足下，正是由于这些人一步一个脚印的积累，才得以行千里。606农药，也正是科学研究者累积了605次的小，才得出了606的大呀。要行大事可见要累校

小不清则不明。一个人一生可以经历无数的事情，事情无分大孝好坏，想要明智，就要为善校党的好儿子雷锋的一生光荣，一生荣誉为何为人们称颂?因为他每天都在做好事。让座、帮人挑水、送人寻路、运砖这些小事在我们看来是多么的微不足道，却塑造了雷锋不朽的丰碑。当然，那些天天做着坏事的人终究没有什么好的下场，将得到应有的惩罚，不是有小时偷针，长大偷金的古语吗?可见，要分清事物的好坏，要从小事、好事做起，终究会明智的。

如果说小不重要，那么那些千里之堤，溃于蚁穴、祸患常积于忽微的精华古语又何以得出呢?历史的车轮碾过，留下幕幕场景不绝于眼前。

正所谓以小见大的重要，我们需记得：为得千里大事之硕果，先记以小见大扑鼻香。

以小见大作文 篇2

从小，外婆最疼我、妈妈最爱我、爸爸辛苦的赚钱养育我，姐姐最常陪我玩……，这些亲爱的家人用爱与关怀灌溉我，使我得以快乐成长。在前几年经历了一场大打击后，我真的非常非常希望家人们能够永远陪在我身边、看我成长……

传说在古代，有一个会射太阳的人，他叫作后羿，他一口气射了九个太阳下来，因为他太厉害了，所以后来就当了君王，但却是个暴君。后羿的太太嫦娥不忍心看到百姓苦不堪言的过生活，于是偷偷的把后羿珍贵的“长生不老药”吃了下去…这是一个很神奇的传说。小时候我一直很希望自己也能拥有那么一颗“神通广大”的仙丹，然后在一个夜深人静的夜里，独自把药给吃下去。但是现在，我更希望能把那颗神奇的药和家人一起分享，让每个家人都能长生不老。但是，事与愿违，现在的医学还未能发明如此神奇的仙丹。假如未来的社会里，有人发明了它，就算价值连城，需要黄金万两，我也在所不惜，拚了命都要把它买下来。

在“慈鸟夜啼”一首诗中，作者将乌鸦“未尽反哺心”而啼叫的情境深刻描写。诗中传达子女要报父母恩时，父母已不在人世。爱真的要及时，因为还没有长生不老药，所以我更懂得珍惜难得的亲情。不过，话虽如此，我还是希望我的愿望能够实现──家人永远健健康康，陪在我身边。

以小见大作文 篇3

“以小见大”，即通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。简而言之，“以小见大”就是“通过小题材反映大主题”。巴尔扎克说，成功的作品“就是用最小的面积惊人地集中了最大量的思想”。从小事、细节、小部分、小物件、小人物着笔，往往能写出“用最小的面积”惊人地揭示出大主题的好文章来。“一滴水里见阳光”“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”说的就是这个理。

技巧一：围绕主题着眼小材料

以小见大先要着眼于小材料，在审准题的前提下选取小材料。哪些是小材料呢?小材料是指符合写作主题的，在特定时间 、特定地点、特定情景下发生的，没有大范围的影响力，但又能进行具体描述的小事件、小场景、小角度、小动作等写作素材。如：

我好高兴，终于快到了。穿过这个黑巷子，就是光明了，我看了看手表，“Oh， my god!”距上课只有3分钟了，此时才真正明白一刻值千金的道理，我真的坚持不住了，又想放弃狂跑，但大风大浪都经过了，可不要在阴沟里翻船。坚持!

(王瑞霞《跑!跑!跑!》)

作者用诙谐的语言，幽默的笔调记录了自己的一次“惊险遭遇”：一次因害怕迟到而与时间进行的赛跑。生活中，上学、赶车、上班、约会……为了赶时间而奔跑是司空见惯的事，也是微不足道的小事，但作者却从中得到了人生启示：“为了走在前面，我们必须跑。”实现梦想需要奔跑，迅猛发展需要奔跑，激烈竞争必须奔跑!文章便这样以小见大，从小事中折射出了大道理。

技巧二：立意从小角度切入

他跨进教室，脱下雨衣，全身没有一点干的地方。他正要把蜡烛分给同学们时，电忽然来了。教室里一片欢呼，他顿时觉得像一盆冷水泼在头上，比在雨中还要难受。他把蜡烛分给那几个同学，可他们都说不想要了。一股股寒流向他袭来：“我反正没钱，你留着自己用吧!”“别硬当英雄了，怎样?不容易吧!”“留着以后自己用吧!”“哈哈……”伴着笑声，他手中的五角钱也被那女生婉言要回……他顷刻呆住了。泪，流在脸上，流进心头。

以小见大作文 篇4

我一直觉得我妈太唠叨了，不忍心在她耳边受罪，有时候还粗暴的顶撞她。后来我才知道我错了。母亲的唠叨是一种爱，是另一种爱，是真正的爱，是关心的体现，是爱的象征。小时候经常背着妈妈跑出去玩，不顾妈妈在家的焦虑和悲伤。回来后，我妈一开始还在唠叨，后来就在我额头上亲了一下，然后就那么安静的抱着我。我妈妈的胳膊是如此的宽和温暖。可能这一切我都习惯了，但忘不了。也许妈妈的唠叨成了我心中的音乐。一天不听，仿佛失去了什么，彷徨无助，不知所措；也许母亲的唠叨成了我前进的动力。只有在妈妈的催促下，我才能走得更快更有力。现在，我真的想说：“妈妈，我一想起你的唠叨，就很温暖。”我一直觉得我妈小气，受不了她的苦，但有时候又找不到话来安慰我妈。母亲的吝啬也是一种爱，更大的爱。我的母亲很穷，从小就失去了父亲，但她坚强、乐观、热情。后来发现妈妈很小气。她三年没换过新衣服，但我每年都穿新衣服，从来不担心衣服。也许这是一种伟大的母爱，放弃自我，得到满足。

我妈妈以前在洗车店工作。无锡冬天有点冷，但是我妈对手套里的钱很吝啬，导致手冻伤，化脓。我无法表达我当时的感受，比如难过，难过，自责，自责.可能这些话都无法形容我妈的愧疚和感激，所以经常哽咽，甚至眼眶湿润模糊，无法用语言表达自己的感受。

现在，我真的想说：“妈妈，想到你的唠叨和吝啬，真温暖。”并不是为了我妈我不能写我妈。我只是被春晖的无私和蚕的遗憾噎到了。想到妈妈真的很温暖。但是我怕我母亲的伟大形象因为我写的笨拙而毁了。我一直以为我长大了，我一直以为我很坚强，我一直以为我不容易哭，可是一想起我妈，我就变得很脆弱，止不住泪水的汹涌。在母亲身上，我看到了东方母亲共有的高贵品质。他们爱自己的孩子，“盼成龙，盼女人变成凤凰”，为此付出了很多。不得不说，东方之母伟大而强大！当我想到你，我的妈妈，我很温暖！

以小见大作文 篇5

我走在漫天飞雪的小区里，周围静静的，小径上有稀稀疏疏的行人。寒风夹杂着雪花，地上、树枝上、屋顶上很快就铺满了一层雪。

忽然，我闻到一阵沁人心脾的清香，寻着芳香找过去，竟是几株腊梅。“墙角数枝梅，凌寒独自开”，清纯的花朵，

挺拔的枝条，即使是在这飞雪纷纷的冬天，也毫不畏惧。腊梅的枝干屈曲向上，外皮粗糙，仿佛历经曲折和磨难，上面覆了一层晶莹的雪。它被寒风刮得左右摇摆，却依然如此挺拔。就是这如此丑陋的枝干孕育出如此傲然脱俗、冰清玉洁的梅花。真是“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘”。

梅花不大，却长得细腻雅致。淡淡的黄色，黄得那样可爱，那样柔美，清丽脱俗，“多一分则娇艳，少一分则平淡”。它那润泽透明的花瓣，白里透黄，迎着凛冽的寒风，昂首怒放。一株腊梅，千姿百态。有的含苞待放，嫩黄的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，五片的花瓣层层叠叠向中心包围，黄色的花蕊如同孩子灿烂的笑脸；还有先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已经凋谢，树下是飘落的花瓣，埋没在雪中，似乎还能闻到一阵清香，真是“零落成泥碾作尘，只有香如故”。

我爱梅，爱它的芳香，爱它的风姿，更爱它的精神。在这寒风凛冽、银装素裹的严冬里，富贵娇美的牡丹枯萎了，出淤泥而不染的荷花凋谢了，就连傲霜的秋菊也失去了往日的生机。只有腊梅在飞雪和冬风中傲然挺立。正如诗中描述那样：”风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏“。它那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响，傲雪凌寒。都说”梅花香自苦寒来“，是呀！如此冰清玉洁、不畏严寒的梅花，就是生于寒冬，绽于冰雪的，若不是有凛冽的风雪吹打着它，它也许就不会有如此挺拔的枝干，不会有如此芬芳、超凡脱俗的花朵，也不会有不畏严寒、玉洁冰清、孤傲的精神品质。

闻着这沁人肺腑的清香，欣赏着这脱俗、似玉的花朵，真是美的享受。遇到挫折，迎难而上，无畏者无惧！看着看着，我似乎明白了许多……

以小见大作文 篇6

以小见大作文

近年来，以小见大的思维方式逐渐在教育和生活中受到重视。它的意思是通过在小事物中发现和理解大道理，从而引发更深刻的思考和感悟。尽管小事物本身可能微不足道，却能够展现出人们对于生活与世界的见解和态度。下面我将通过一个小故事，以小见大地谈论人生理念和生活态度。

有一次，在一个小村庄里住着一位名叫小明的孩子。他热爱大自然，经常骑车在村庄的田野中探险。有一天，他骑着自行车经过一个小溪，发现有几只蜜蜂正在花丛中忙碌地采蜜。小明好奇地停下来观察，并渐渐被它们的辛勤劳动所吸引。他注意到每只蜜蜂都在不停地飞来飞去，花粉从它们的足上洒落下来，时不时呼啦一声掉进小溪里。小溪汇聚了许多花粉，蜜蜂们却毫不在意，继续苦干。小明觉得这种努力和奉献精神是十分宝贵的。

渐渐地，小明开始意识到自己生活中的一些问题。他在家庭作业中总是马虎敷衍，对待学习也缺乏积极性。他想到了蜜蜂，它们总是全身心地投入到劳动中。于是，小明决定改变自己，从小事做起。

他开始将学习当成一种享受，每天都将作业认真完成。他不再抱怨学习的枯燥，而是积极主动地寻找其中的乐趣和启发。他明白了只有通过努力去跨越自己的舒适区，才能获得更多的知识和进步。

而在家庭中，他也尝试以小见大。他主动帮助父母打扫卫生，认真对待家务事。他发现只有把小事做好，才能给家庭带来更多的温暖和快乐。他意识到，幸福生活的基础就是将细节做到极致。

时间过去了，小明的改变逐渐被身边的人注意到。他的成绩有了明显提高，父母对他的评价也发生了变化。他们为他感到骄傲，看到他日渐成长，思维更加开阔，对待生活更加积极乐观。小明发现，这种以小见大的思维方式不仅帮助他提升了自己，也影响着他与他人的关系。他与同学、老师之间的交流更加顺畅，彼此间充满着理解和友好。

通过这个小故事，我们可以深刻地体会到以小见大的思维方式在日常生活中的重要性。我们每个人都有自己的小世界，通过细微的改变和努力，我们可以在其中找到更多的启示和智慧。无论是学习还是工作，我们都应该以积极的态度参与其中，无论大小事务都要保持细致入微的精神，并坚持不懈地努力。只有这样，我们才能以小见大，感悟到更深刻的人生道理。

无论面对什么样的困难和挑战，我们都应该从小事做起，以小见大。只有在小事中积累、体会和思考，我们才能用心去感受到生活的真谛，从而将这种理念运用到更广阔的世界中去。让我们从现在起，加强对生活的观察和思考，从微小的事情中汲取力量，用小见大的思维方式去拓展我们的视野，成为更好的自己。

以小见大作文 篇7

“前二十名的同学是??”班主任在讲台上大声宣读著名单。当女孩听到自己的名字时，不觉眼中的泪悄然落下，顺着面颊缓缓流进嘴里。“哦，这回是甜的”，女孩默默地对自己说。

女孩是一个再平凡不过的高中生，她的成绩也同她一样的平凡。除了语文，其他各科只能用合格来评判。

女孩很喜欢诗词、散文之类，有时她自己也胡乱地写些随笔什么的，虽然羞于拿出去见人，但私下里还满意。她的梦想是将来当个大作家，用自己的笔颂扬人间的真、善、美，鞭笞假、恶、丑，这也可能是女孩更加喜爱语文的原因之一。她还有一个小

小的心愿，就是想在语文竞赛中给自己争个名次。学校要举办高一语文竞赛了，报名的同学很多，女孩也报了名，虽然她并不认为自己十分有入选把握，可她不想退出竞争。

几天后，经筛选的参赛人选终于确定下来了，入选人的名单发下来时，女孩才发现自己不在其中，一刹间，心乱如麻。她心里明白，自己的语文功底并不比入选的同学差，只是因为未能在上次大考进入前二十名罢了。那天，女孩恍恍惚惚的，课堂笔记写得胡乱不堪。她紧咬嘴唇想忍住委屈的泪，然而嘴唇差不多咬破了，不争气的泪水还是不由自主的滚落而下。那泪水酸酸的，涩涩的，女孩现在回味起来依然苦不堪言。

女孩暗暗的下了决心：一定考入前二十名，一定要捡回自己的尊严。从那以后，女孩更加努力：深夜星星伴她学习，黎明的月儿陪她读书。就这样，日子如同女孩手中不断翻动的书页，一天天过去了。终于，到了大考的时候，女孩考得很仔细，也很自信。

如今，她真的如愿以偿，辛勤的汗水浇灌出了甜甜的果实，但女孩怎么也不会忘记上次流出的泪。那么苦，那么涩??她知道，激励她自信的就是这份难咽的苦涩。

以小见大作文 篇8

前一段时间校工在宿舍楼门前和门前的道路两旁用木条标示了红色和黄色的停车线。刚巧那天我在楼下也看到了，而且自行车停在线内绰绰有余。心想以后自行车再不会纵横交错，红杏出墙了，因为在这之前学生的自行车都是按自己的意愿停放，每天还需要有人重新停放。宽敞的道路被自行车占去大部分空间，人走在路上狭窄，拥挤。每次下楼上课或吃饭，看到东倒西歪的自行车凌乱地排置一堆，本来愉快的心情顿时烟消云散。有时放学路上人多的时候难免发生车撞人或车撞车。现在有了停车线，道路不但宽敞了许多，自行车都整齐地排放成一排，人也精神了许多。

然而不过短短几天时间，自行车的停放又凌乱了，大有死灰复燃之象。尽管停车线每天遭到万人践踏，却依旧清晰的标示在地面上，可人们偏偏把自行车停在线外，似乎不这样做不足以炫耀自己的威风。停车线本是为方便停车和行人的，停车也不过举手之劳，即使再忙的人十秒二十秒的时间也是有的吧。可是现在道路两旁的自行车竟没有一辆能标准规矩地停在线内，不是你压了我就是我超了你，宽敞的道路被挤成了一个似乎只供流水通过的甬道，如果停车线有思想的话不知该怎样嘲笑人们了。

呵，这就是大学生的生活，这就是大学生的素质。

大学生接受了高等教育，结果被教育得连最基本的道德规范和素养都丢失了。这无疑给教育贴上了一个失败的标签。其实单就从小小的停车事件就能窥测到当代大学生的素质。在这样的教育下大学生是未来社会的顶梁柱，社会主义的接班人来看只能成为一句空话，一句顺口溜，一个笑谈吧。若在以前路上没有停车线，大家随意停车，只要有缝隙能使人通过似乎也无可指责，毕竟没有标准没有约束。现在有了停车线，大家在心里也有了标准但谁都熟视无睹，依然故我，原来大家都乐意效仿，上一个人怎样停车我只需依葫芦画瓢就一切OK了。这件事清楚地告诉我们大学生的素质其实还在上幼儿园。我们年幼时，父亲教育我们：吾儿，你在学校要好好学习，为父的希望全在你身上，你出息了为父做牛做马也值得。我们在学校，老师教育我们：同学们，你们要好好学习，只有高分数才能上好的学校，将来才能出人头地。从小到大我们每天都在学知识，为分数而奋斗，上了十几年学却没有一天接受素质、文明为何物的教育。单从素质、文明、道德等名词来衡量当代大学生是否合格，相信一大半学生会被过滤掉。以小见大，从停车到素质，到为人，到生活，到处事，既然最微小简单的事都不及格，更别提日后成大事立大业了。学校只教给了学生知识，却没能教育人的本性，大学生的素养实为人堪忧。鲁迅说国民的劣根性，这无疑就是劣根性之一。

停自行车难吗？不难。停自行车费时间吗？不费。大学生如果有耐心把自行车停放好，那么大学生在整体素质上将会提高一个新的台阶。

以小见大作文 篇9

“感恩的心，感谢有你……”每当我听到这首歌，总会想起一个人——母亲！而我最怕的是当我离开她时脑海中又浮现出了这首歌，人们“都说父爱如山，母爱如海”可我觉得母爱如船，这帆“船”可为我遮风挡雨，可这帆说大也不大，说小也不小的“船”让我留下了好多的泪水，为什么流泪？因为亲情。

有一天，我一起床就闻到了一股香喷喷的气息，“哇！是我最喜欢吃的面条！”可见妈妈手冻的通红，我自然也开心不下去了 ，反而鼻子还有点酸酸的。突然妈妈对我说：“女儿，怎么了？是不是不喜欢吃面条啦？”我使劲憋住眼泪，回复妈妈说：“没事妈妈，只是一只小虫子飞进了我的眼睛里，我们一起吃面条吧！”看着妈妈那副开心的表情，我的`心就像被妈妈融化了一样。

在近日，妈妈带着我去了云南玩，云南那儿风景如画，依山傍水十分美丽。看！住在这儿的人们正用地方话和我们打招呼呢！我妈妈就是云南人，她对这儿非常熟，妈妈和我来到大桥边，那座桥是用几根杆子做成的，如果一不小心就会掉进河里，这时我不敢过河，妈妈看到我这副样子，怪心疼我的，于是妈妈背起我带我过了那座桥，这时我感到好幸福。幸福是什么？幸福就是我饿了，妈妈给了我一碗面条，那我就感到很幸福；幸福就是我无聊时，有妈妈和我一起聊天，一起玩耍，那时我就感到很幸福……

亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养，永葆青春；亲情是火，每个人都是她的木材，让它永不熄灭，温暖四方；亲情是希望，让孤独的孩子万丈光芒。

这个世界要母亲干什么？这个世界要母亲为孩子出生，这个世界要母亲帮助孩子发光发热，这个世界上要母亲有无数个理由，因为母亲就像天使一样善良、完美，母亲，我爱你！

以小见大作文 篇10

细细翻来，“学校文明行为养成”中添加的一条令我感触颇深。“遇到挫折和失败，不灰心，不气馁，遇到困难努力克服”，对呀，在学习上我就有过类似的经历：刚入学时，由于贪玩，所以每每遇到难题，我总是马马虎虎对待，心想：不管对错，快点做完，就可以玩了，反正老师会讲评，根本不必自己思考！而自己对那些努力思考的同学不屑一顾：真蠢！看，我多聪明！日积月累，我养成了不爱动脑，遇到困难马虎对待的坏习惯。等到考试后，才知道自己成绩很差，而那些被我斥为“真蠢”的同学却一个个成绩优异。我不禁第一回认真思考起来：原因在哪儿？我百思不得其解。经过老师、妈妈的教育，我才知道“遇事不动脑筋，无学习恒心”是我的最大的缺点。吃一堑，长一智。在妈妈的帮助下，我看了一些书，了解了“童第周勤学苦练，发奋图强，最终完成了高难度的青蛙卵剥离手术，享誉海内外”，“李时珍一不怕苦，二不怕死，刻苦钻研，为中国的医学界留下了一部药物学巨著——《本草纲目》”，“司马光抓紧时间，利用警枕苦于练习读书，长大中成为著名的史学家”……这一个个鲜活的例子不正是告诉我：“在学习上遇到困难要有恒心，不气馁，只有持之以恒，努力想办法克服，才能有所成功”吗？在老师的教育下，我立志改正坏习惯，在妈妈的提醒下，经过半年的努力，我的成绩终于赶上来了大家。如今，我懂事了，知道了更多的道理：“滴水穿石”、“只要功夫深，铁杵磨成针”等等。

韩愈在《进学解》中说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”这句话不仅告诉我们“学习需要勤奋”，而且也告诉我们“文明行为养成需要多思考，也需要多练习”。有些同学遇到一点挫折和失败，就灰心、气馁，遇到困难就选择逃避，这是不好的。难道我深刻的教训还没有让你引以为戒吗？在此，我想以一个“曾经受过教训”的人的身份提醒那些还执迷不悟的同学：“醒来吧！别再重倒我的覆辙！”

文明行为养成的一点如此，以小见大，其他方面也要如此。

文明行为的养成必须依靠大家互相学习，互相帮助，互相监督，“择其善者而从之，其不善者而改之”。

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