关于保护蜻蜓作文

关于保护蜻蜓作文十三篇。

写作是检验学生语言运用技能的有效手段之一，好的作文一定要多读多看，一篇优秀的作文是怎么样的呢？为了方便大家的使用和理解小编整理了“关于保护蜻蜓作文”，本文对您有益请收藏留作备用！

关于保护蜻蜓作文 篇1

夏天，开满荷花的池塘边上和清澈见底的小河边到处可见各色各样在空中飞舞的蜻蜓。这些蜻蜓，有的是蓝黑色的，有的是火红火红的，有的是桔黄色的，它们的整个身体看起来都绚丽多彩。也因为如此，所以有许多的小朋友都喜欢捉它们，使好多蜻蜓死于非命。

我们的课文中，有一篇小文章是关于保护蜻蜓的，我从中也学习到了一些关于蜻蜓的知识。

蜻蜓的种类很多，全世界已知的有四千五百多种，我国约有三百多种。

蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈。它有两对薄纱似的翅膀，休息时展开，平放在两侧，好像停在跑道上的飞机。蜻蜓是昆虫世界中最出色的飞行家，每小时能飞行一百多公里，可以连续飞行一小时不着陆。蜻蜓的眼睛非常锐利，两只发达的复眼能看见9米以外活动状态的昆虫的各个部分，还会分辨颜色，识别物体的形状。蜻蜓专门捕食虫子、苍蝇、蚊子、小飞蛾等害虫，它一个小时能吃20只苍蝇或者840只蚊子。蜻蜓幼虫能吃水里的孑孓等害虫，一只蜻蜓幼虫一年能吃3000多只蚊子的幼虫。

蜻蜓有这么大的功劳，是我们人类的好朋友。我们应该保护我们的除害飞行家蜻蜓！

关于保护蜻蜓作文 篇2

因为天气闷热，蜻蜓都飞得非常低。小朋友们可以轻而易举捉到很多。于是我和我的好伙伴然然就去劝他们，我说：蜻蜓是世界上最出色的除害飞行家，干嘛要伤害它呢？再说蜻蜓每小时能吃掉20只苍蝇或者840只蚊子，而且它还会为我们预报天气呢，它可是我们人类最有益的伙伴啊！几位小朋友听后惭愧地说我们再也不捉蜻蜓了，我们要好好保护它。然然也说：对了，不光我们不能捉它，我们还要给蜻蜓创造一个更舒适、更洁净的空间，这都需要我们齐心协力地保护环境！听了她的话，我们都拍手叫好，我还看见旁边许多爷爷奶奶也都会心地笑了。

回到家，我把刚才的事情告诉爸爸妈妈，他们都表扬了我，我心里特高兴，因为我用我的实际行动保护了蜻蜓，做了一件非常有意义的好事情。

关于保护蜻蜓作文 篇3

星期六，我在池塘边玩的时候，这时我看到一些小朋友在捉蜻蜓，我赶快跑过去说：“不要捉了，不要捉了，这样是不对的，蜻蜓和我们一样是有生命的`，生命多么宝贵啊！”

蜻蜓是我们人类的好帮手，你看它可厉害了，苍蝇蚊子、水里的孑孓它都吃，它一小时能吃掉 40 只苍蝇或 840 只蚊子。一只蜻蜓幼虫一年能吃掉 3000 多只蚊子幼虫。它也很好玩，你们看，它的尾巴一节一节的又细又长，它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，它在饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过以后又会长出来的，它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的。可以看清四面八方的虫子。你说我们是不是要保护蜻蜓，它帮我们吃掉了那么多害虫。 让我们一起爱护蜻蜓，保护益虫，人人有责 。

关于保护蜻蜓作文 篇4

蜻蜓是我们学校的熟客，它经常在我们学校出现。以前，我没仔细观察它，今天，我就驻足端祥。

蜻蜒是一个捉虫高手，它可挑食着呢！专吃虫子飞蛾等各种昆虫。它小巧玲珑，可以自由自在的飞翔，有时候，它还能在空中停留不动。蜻蜓要是跟蝴蝶、蜜蜂来一场比赛，冠军位非它莫属。

蜻蜒的两只大眼睛是由两万多只小眼睛组成的，蜻蜓的眼睛上部分专看远处，下半部分专看近处。蜻蜓的眼睛你一定觉得很特殊吧？蜻蜒还是一个小小天气预报家呢！它飞得低的时候呢，就表示烟雨蒙蒙，飞得高的时候，就表示晴空万里。

蜻蜒一大部分是在水中度过的，因为蜻蜓妈妈产下卵孵化成幼虫后，要在水中生活1—2年，能够最后爬上陆地，化成蜻蜓的，只是小数。

同学们，行动起来吧！让蜻蜓永远留在我们人间，为我们除去害虫，保护蜻蜒，会得来一举二得的收获。

关于保护蜻蜓作文 篇5

近来，我发现有一些人喜欢捉蜻蜓，使许多蜻蜓死于非命。我看见了心理非常难受，蜻蜓可是除害飞行家，而且还是我们人类的好朋友呢!人们呀，怎么能这样对待它们呢?

说蜻蜓是除害飞行家还真不假。蜻蜓在空中展翅高飞时，每小时能达到一公里。蜻蜓消灭害虫的本领还挺大的，一只蜻蜓每小时能吃一千多只蚊子，20只苍蝇，和15只小飞蛾。这数目真是惊人啊!

另外，蜻蜓还是一个准确的天气预报员。夏天，每次准备下雨时，蜻蜓们会成群结对地作地低空盘旋，人们从蜻蜓的行为知道就马上要下雨了!看，蜻蜓能耐多大啊!

蜻蜓的眼睛是由成千上万个小眼睛组成的，结构非常复杂，能看四面八方的虫子。

蜻蜓产卵的动作特别优雅。它产卵时，常常是用尾巴轻轻地点水，一点一飞，那“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的美景就出现了。看蜻蜓的姿态多优雅呀!

关于保护蜻蜓作文 篇6

来到广场，我先看树下有两个小男孩，一开始他们就发现了几只，一数1、2、3，他向那个小男孩做了个手势，他马上就过来了，他们两面夹击，可是一只也没有捉到，他们垂头丧气地换了个位置。我想照这样下去蜻蜓迟早会被他们抓到，一定要前去阻止。我一面想一面看，突然发现他们往这个方向跑过来，我赶紧拦住他们，跟他们说：住手，你们这样是伤害蜻蜓，不要觉得蜻蜓是好玩的东西，它们也有生命，不要残害它们！那两个小男孩先是一愣，说：我们只是捉来看看，看望后就放回去！我说：你们看一看后这个蜻蜓还有命吗？两个小男孩底下头，不好意思的跑了。

从这件事看，许多小孩，经常捉蜻蜓，并不去重视这个错误！如果每个小孩都抓蜻蜓，那不是让蜻蜓灭绝吗？所以我们要多有一些保护蜻蜓的知识！让大家爱护蜻蜓！

关于保护蜻蜓作文 篇7

蜻蜓，古老而神秘的昆虫，是大自然赐予我们的美丽生物。它们的翅膀透明晶莹，身姿婀娜，常常成群结队在清晨的阳光下飞舞。由于城市化进程的加速以及环境污染等不良因素的影响，蜻蜓的生存状况正受到严峻的威胁。我们应该加强蜻蜓保护的意识，采取措施，共同努力保护蜻蜓。

我们应该重视蜻蜓的生态价值。蜻蜓作为昆虫中的佼佼者，对生态系统的平衡起着重要的作用。它们以各种昆虫为食，如蚊虫、苍蝇等，起到了天然的害虫防治作用。同时，蜻蜓也是鸟类的重要食物来源。保护蜻蜓，就是保护整个生态系统的平衡，维护生物多样性的重要举措。

我们应该关注蜻蜓的栖息环境。蜻蜓喜欢生活在水边的环境中，如池塘、河流、湖泊等。由于城市的建设和工业化的影响，许多湿地被填塞或被污染，导致蜻蜓的栖息地遭到破坏。为了保护蜻蜓，我们应该积极倡导生态保护理念，加强湿地保护工作，恢复和改善蜻蜓的栖息环境。

我们应该减少对蜻蜓的干扰。蜻蜓生活在自然界中，它们有自己的生活规律和行为习惯。在我们进行生态旅行、摄影等活动时，需要注意保持安静，不要扰乱蜻蜓的生活。同时，不要随意捕捉蜻蜓，因为它们是受保护的物种，任意捕捉会破坏生态平衡。

教育和传播蜻蜓保护的知识。只有人们对蜻蜓有基本的了解和认识，才能更好地保护它们。学校应该加强生态教育，引导学生了解蜻蜓的生活习性、繁殖方式等。同时，媒体也应该加强蜻蜓保护宣传，提高公众的保护意识。

保护蜻蜓，不仅仅关乎蜻蜓本身，更是人类与自然和谐共生的一种体现。作为地球的守护者，我们有责任和义务去保护和守护这些美丽而脆弱的生物。让我们共同努力，为蜻蜓创造一个更加安全和宜居的生存环境吧！

关于保护蜻蜓作文 篇8

了爱护蜻蜓，保护益虫，人人有责。

每当天气突变的日子里，就能看到许多蜻蜓在低空盘旋。这时候田野上就会看到我和同伴们拿着一头抹着胶的长竹竿捉蜻蜓。蜻蜓飞累了，就落在路旁茅草和小树上，我们就飞快的把蜻蜓粘住，带回家玩耍。有时候竟然还比赛谁粘得多。 一次看图作文课上，老师挂出一张不要捕蜻蜓的图片，辅导我们作文。她深情地告诉我们蜻蜓是益虫，要保护它。当时我将信将疑，老师说得对吗？ 有一天，我放学回家，有看见许多蜻蜓在空中盘旋着，我决定仔细这些蜻蜓。突然一只大黑蚊子飞了过来，蜻蜓一个俯冲，把蚊子紧紧叼住，一眨眼就吃掉了。这下子我才看清了蜻蜓的真面目。心想：这小精灵真可爱，我们不应该伤害它。这时小伙伴们有拿着粘胶的杆来粘蜻蜓了。我急忙上前，把刚刚发现的“新大陆”告诉伙伴们，

可是他们嘻嘻哈哈地不当一回事，继续粘蜻蜓。小蜻蜓好像在叫：“救命呀，救救我。”我实在看不下去了。急得像热锅上的蚂蚁。我暗暗下决心一定要保护蜻蜓。 第二天上学，我把小伙伴们粘蜻蜓玩的事告诉了总辅导员，请求帮助救救蜻蜓。老师发动同学们讨论蜻蜓该不该捉，并写出了自己的看法，还利用红领巾广播站，播放了同学们的来稿。伙伴们粘蜻蜓玩的坏习惯纠正了，可是未入学的小弟弟小妹妹们怎么办呢？他们不懂事，还经常去沾蜻蜓。给他们讲道理，真是对牛弹琴。我坐在家门口冥思苦想，总想不出好办法。有一天，村里的农技员李伯伯路过我家门前，我眼前一亮，从凳子上跳了起来，三步并做两步跑到李伯伯跟前说：“好伯伯，你见识广，制止未上学的小朋友粘蜻蜓玩，保护可怜的蜻蜓吧。”李伯伯搔了后脑勺，乐呵呵地答应了，还表扬了我。我心里乐滋滋的，心里暗暗想：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。这下蜻蜓得救了。 每当我看着蜻蜓快乐地飞舞，我心里愉快极了。

关于保护蜻蜓作文 篇9

在我上二年级暑假的一天，我在楼下和露露、王子茗一起玩，突然，唐总明下来了，手里拿着蜻蜓，我发现蜻蜓没有了翅膀。原来唐总明把蜻蜓的翅膀拔了下来，我感到很气愤。

蜻蜓是益虫，专门吃害虫的。它们的眼睛很大，是由许多小眼睛组成的，据科学家们说蜻蜓的眼睛大约有2500个小眼睛，它们的大眼睛能看见四面八方的小虫。再小的小虫也难以逃过蜻蜓的大眼。蜻蜓还有一个又细又长的大尾巴，一节节的，在阳光下一翘一翘很有趣。蜻蜓喜欢吃蚊子、苍蝇、孑孓、飞蛾等害虫什么的。蜻蜓一天能吃1000多只害虫呢。所以人们称它为除害飞行家。有人说这个除害飞行家在很饿的时候，几乎快饿死了，就将自己的尾巴吃去一节，这其实是不可能的。

告诉你们了这么多，你们也一起来保护这个除害飞行家蜻蜓吧！

关于保护蜻蜓作文 篇10

保护蜻蜓

蜻蜓是人类的好朋友，它一小时能吃很多虫子呢：840只蚊子，苍蝇大约能吃20多只呢！水里的孑孓，它吃，空中的小飞虫，它也吃，我真是佩服它！

来到广场，我先看树下有两个小男孩，一开始他们就发现了几只，一数1、2、3，他向那个小男孩做了个手势，他马上就过来了，他们两面夹击，可是一只也没有捉到，他们垂头丧气地换了个位置。我想照这样下去蜻蜓迟早会被他们抓到，一定要前去阻止。我一面想一面看，突然发现他们往这个方向跑过来，我赶紧拦住他们，跟他们说：住手，你们这样是伤害蜻蜓，不要觉得蜻蜓是好玩的东西，它们也有生命，不要残害它们！那两个小男孩先是一愣，说：我们只是捉来看看，看望后就放回去！我说：你们看一看后这个蜻蜓还有命吗？两个小男孩底下头，不好意思的跑了。

从这件事看，许多小孩，经常捉蜻蜓，并不去重视这个错误！如果每个小孩都抓蜻蜓，那不是让蜻蜓灭绝吗？所以我们要多有一些保护蜻蜓的知识！让大家爱护蜻蜓！

关于保护蜻蜓作文 篇11

它是飞行大专家，也是灭害大专家；它的尾巴会点水，它灭害虫是益虫。这首歌谣猜的是什么？不错，你猜对了，它是大名鼎鼎的蜻蜓。

夏天，我发现许多小朋友到草地上和河边去捕捉蜻蜓，玩弄蜻蜓，直到蜻蜓死亡为止。我看到了很心疼。蜻蜓是益虫。它不光吃苍蝇、蚊子，还吃稻虱子。一只蜻蜓一天可以吃掉约800只蚊子，20只苍蝇，就是它的幼虫也可以吃水中的孑孓，真是庄稼的好卫士。如果杀死一只蜻蜓，也就杀死了一个灭害专家，多令人痛心呀！如果蜻蜓被消灭了，那成千上万的害虫由谁来消灭？没有了害虫的天敌，害虫成灾，生态不平衡，这样的后果真是不堪设想呀！蜻蜓还是飞行专家。它的翅膀是由些薄膜构成的。它可以上下飞，也可以斜飞，还可以倒退着飞。它每秒飞行十米，每小时飞行三十六千米。蜻蜓飞过草丛时，害虫纷纷逃蹿，这就是蜻蜓的威势。蜻蜓就是靠它的飞行优势来捕捉害虫的。它的这一着也不可小视啊！

蜻蜓更是戏水的高手。“蜻蜓点水”是一幅令人叫绝的画面：蜻蜓贴着水面飞来飞去，轻快、敏捷，偶然轻轻的地点水，一点，两点，在水中创造一两个美丽的涟漪后又悄然飞去，让那潇洒的倩影映在水中。一来一去；一点，两点，多么美丽，多么潇洒，难怪有人作诗这么赞美它：“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”呢！

蜻蜓是益虫，是可爱的飞行家和戏水高手，是我们的朋友，所以，我们一定要保护蜻蜓。千万不要伤害它们。

关于保护蜻蜓作文 篇12

保护蜻蜓

清晨，我正在睡梦中，忽然被几个小朋友叽叽喳喳的吵闹声惊醒了，我连忙出了门走在大街上，突然我看见有几个小朋友正在捉蜻蜓，我急忙赶过去一看，原来是我的好朋友小明、小刚和小丽呀，他们正在捉既可爱又漂亮的小蜻蜓。

我走过去一看，小刚东跑跑西跑跑，小蜻蜓被吓的惊慌失措，小刚还是把小蜻蜓抓到了，小刚把抓到小蜻蜓给了小明，我一看，小明的袋子里都已经装满了小蜻蜓，我说：小蜻蜓呆着这里面一定很难受，小蜻蜓也想在外面玩，就跟我们小朋友一模一样，它们也想自己的爸爸、妈妈呀。

我接着对小伙伴们说：小蜻蜓不是用来玩的，它是捕捉蚊子的能手，一天可以吃几百只蚊子，如果蜻蜓都被我们抓去玩了，蚊子就会越来越多，生态平衡就会遭到破坏。小刚、小明、小丽一听恍然大悟，小明赶紧把所有的蜻蜓都给放了。

小蜻蜓从袋子里面飞了出来，它们自由地飞在天空上，有一个大蜻蜓绕了一圈又飞了回来，好象在对我们说：谢谢你们，你们真是个好孩子，我们以后做个好朋友吧？我们大家都高兴地笑了。

关于保护蜻蜓作文 篇13

“嘿，我捉到了一只。”“我也捉到了，我也捉到了。”听着这好似充满童趣的声音，我的心在隐隐作痛。因为，他们在捕捉“除害飞行家”--蜻蜓!

蜻蜓是昆虫世界中非常出色的“捕虫能手”。它可以连续捕捉害虫一两个小时，你别以为它连续飞行一两小时会很疲劳，那你就大错特错了，蜻蜓可以连续飞行一两小时不着陆，你说它厉害不？再告诉你一个惊人的数字，一只蜻蜓一个小时可以吃蚊子100至200只呢!吃苍蝇50至100只。而且一只蜻蜓一天可以消灭害虫1000多只啊!还有更惊人的呢!你想不想知道？想知道的话，继续往下看，这样你就知道了!少一只蜻蜓就等于滋生了70003000只害虫呢，甚至更多的害虫。

所以，你说蜻蜓是不是很重要，我们是不是更应该保护蜻蜓呀!从今天开始我们就一起来保护蜻蜓吧!

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