家教实习周记

家教实习周记推荐4篇。

家教实习周记【篇1】

孩子是祖国未来，是祖国希望。家教体会周记任何年代，任何时期的父母无不望子成龙。而每个孩子也不是先天注定成为什么人。古人云：“人之初，性本善，性相近，习相远”，这样就要靠父母或长辈正确的教育引导。我觉得要有以下二点：

一、培养孩子的独立能力

记得在去年暑假，女儿参加了一个英语夏令营活动，该活动属于封闭式的活动，孩子需要在那儿独立住三天两夜，本来是很担心从未离开父母身边的女儿是否能适应，但出乎意料的发现，离开父母的女儿一个人生活的仅仅有条，每天不但知道把换下来的脏衣服洗干净，而且还很懂事的帮助同住的女孩梳理头发、整理衣服;还能够安慰想家的小朋友;从这件事情让我们对女儿的看法有了很大的改变;作为家长，我想都应该有个共同的想法：孩子还太小，许多事情还不能够做、还不会做!但这只是的家长的想法，孩子并不这么认为，孩子会在你不经意间的长大，他们无时无刻的不在模仿大人，很想长大，也很认为自己就是个小大人，模仿父母做事，感觉很自豪，总是想着自己快快长大。所以作为家长，孩子力所能及的事情，就放手让孩子大胆的去做，我想结果并不是最重要的，而是让孩子有个展现自己的空间，让他尽情的发挥自己的想象力，换言之，这不也是在挖掘孩子的潜力吗?同时，也能够让孩子找回自信。

二、以一颗平常心看待孩子

作为家长都会很在乎孩子的学习成绩，习惯性的以考试的成绩来衡量孩子的“聪明”与“笨”，或者是认为孩子没有认真听课，没有认真的对待学习。但孩子毕竟是孩子，他们的思维是不固定的，对什么事情感兴趣，那可能就是什么事情能够认真的做好，他们并不知道什么事情重要什么事情不重要，只会根据自己的喜好来做事。其实对于孩子，我们不能刻意的强调结果如何，也许今天没有做好的事情，明天他就能做好。所以我认为家长不一定就只会批评孩子、教育孩子，而要能够与孩子一同成长，能够完全的理解孩子的所作所为，在这同时也可以适当的提出自己的意见或想法，慢慢的引导孩子。我的.女儿在三年级的时候，换了一个数学老师，由于不太适应新老师的教学方法，上课时经常思想开小差，因为不太喜欢新老师，所以就不能够认真听讲，甚至延伸到讨厌上数学课，导致数学成绩一度下降。作为家长我们是看在眼里急在心里，那段日子我们的心情也因此非常压抑，每次看到成绩单，恨不得打她一顿才觉得痛快。但是，冷静下来想想打她固然很解气，打一顿成绩能够好吗?她能够认真听讲了吗?结果是肯定不会的。因为成绩不好也一度让我们感到失望，但对孩子的高要求又不想轻易的改变，结果导致孩子心理上很累，学习也很不开心。最终我们还是意识到了问题的重要性，及时的调整心态，不再刻意的把孩子的成绩与成绩优秀的孩子比较，更多的是比较孩子在同一方面不同阶段的进步，用一颗平常心欣赏孩子、赞美孩子，发现孩子的闪光点及时的给予鼓励与表扬，让孩子感受到父母的支持与理解，而不是高压力。这样孩子变得更快乐了，学习的兴趣也不断的在增加。

爱因斯坦曾说：“一个人的价值应该看他奉献了什么，而不应当看他取得了什么。人生在于奉献周记”

是的，我认为一个应该具有奉献的精神，应该懂得奉献。

誉称中国“导弹之父”的著名科学家钱学森，当年留学于美国，取得了相当大的成就，赢得了科学界人士的高度关注。美国政府以极其优厚的待遇，想方设法地要留住这位后起之秀。但所谓人各有志，别人期待着的是金钱，是地位，是荣誉，而钱学森却期待着回到祖国，贡献自己的知识。正是因为这种无可憾动的信念，当他得知新中国成立的消息时，他义无反顾地做出了回国的决定。他说：“我回到中国，不是爱美国少一点，而是爱中国多一点，我爱国的贫穷。”他冲破了重重的阻挠，终于重返故土。

世上仅有不贪恋生活享受的人，更有为正义事业而献出自己生命的人。抗日战争中，为了掩护群众的安全转移，不让东洋鬼子的毒爪伸向群众，王壮士在千钧一发之际砸碎了枪子，纵身一跃，跳下了山崖。这不仅表现出了那种临危不惧，宁死不屈的英雄气概，更重要的是他们为了正义事业而奉献了自己宝贵的生命。这是何等的英勇和无畏呀!

这就是奉献。人生的价值不仅在于成就轰轰烈烈的事件，更在于具体做了什么。有名望的人可以奉献金钱，物质，但平凡的人同样可以奉献。那些马路的清洁工难道就平凡吗?当别人还陶醉在自己的睡梦中时，他们已经开始为大家奉献了。有的人会说，他们只不过是为了挣钱养家糊口罢了。对，他们是为生计而工作，可是，你有没有想过这整洁的市容，马路两旁干净得让你不忍心去破坏的环境，这些都是谁的劳动成果。他们在获得报酬的同时，也为社会奉献了，他们的奉献虽然微不足道，但却让人倍感亲近。

这同样也是奉献。向秀丽在酒精着火时，奋不顾身，最后……其实，她也为自己想过，为孩子想进，为爱人想过，但她想到更多的是集体，是社会。虽说生命贵于一切，但是正因为牺牲了她一个人，而拯救了许多人。她这样做很好，很对。为了集体，她奉献了，奉献了令人感动，也令人感到内疚的东西。

这就是平凡人的奉献。见到茂密的森林，你只盼无愧做其中的一棵;见到美丽的花园，你只盼无愧地做花园中的一朵;见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花中的一滴。虽是一棵，但能抗击风雨，虽是一朵，但能妆扮春天;虽是一滴，但能滋润禾苗。这样的人生也就无悔了。

家教实习周记【篇2】

周一：

今天是我开始家教实习的第一天。我的学生是一个七岁的男孩，名叫小明。他是一个聪明活泼的孩子，但在数学方面有些困难。我的任务是帮助他提高数学成绩，并养成良好的学习习惯。

我首先和小明的父母进行了一次面谈，了解了他的学习情况和家庭背景。然后，我和小明共同制定了一个学习计划，包括每天的学习时间和内容。我决定通过游戏和趣味的方式来教授他数学知识，以激发他的兴趣。

周二：

今天，我给小明上了第一堂课，我们一起做了一道有趣的数学题。小明非常喜欢这种互动式的学习方式，他在解题中表现得非常积极。当他解出正确答案时，他充满了成就感，这使我非常高兴。

在课后，我与小明一起玩了一些数学游戏，如数独和数字迷宫。通过这些游戏，他巩固了刚刚学到的知识，并提高了解决问题的能力。小明的父母非常满意他的表现，他们对我的教学方法也给予了高度赞扬。

周三：

今天，我给小明带来了一本数学教材，并为他准备了一些课外练习题。我和他一起逐步解答了这些题目，确保他理解了每一道题目的解法。尽管难度有所增加，但小明始终保持着积极的态度和兴趣。

在完成练习后，我鼓励小明写下自己的思考和解题过程。这样可以帮助他更好地理解和记忆知识点。通过这种方式，小明逐渐培养了自主学习的能力，并提高了自信心。

周四：

今天，我带小明到公园进行实地教学。我让他观察周围的环境，并通过数学问题与他互动。例如，当我们经过一片草地时，我问他草地上有多少棵树。小明马上开始数数，并思考着如何计算。这种将数学应用于实际场景的方法，使他更好地理解了数学的重要性。

周五：

在这一周里，小明的数学成绩有了显著的提高。他不再觉得数学难以理解，反而开始产生兴趣。在今天的课堂上，我出了一些挑战性的题目给小明，他竟然迅速地解答出来。看着他满意的笑容，我感到非常自豪。

在与小明的相处中，我意识到家教实习是一个有挑战性但也非常有趣的工作。通过与学生一起学习和成长，我不仅帮助他们提高了成绩，还培养了他们的自信心和学习动力。我期待着下周与小明再次见面，继续我们的学习旅程。

家教实习周记【篇3】

这个学期，我参加了大学生家教实习活动，成为了一名家教老师。通过这一周的实习，我深深体会到了家庭教育的重要性，也从中获得了许多宝贵的经验。

第一天，我来到了我的第一位学生家里，他是一名小学二年级的男孩，名叫小明。小明的父母非常忙碌，很少有时间来陪伴他，因此在学习上也出现了一些问题。我和小明的第一次见面并不太顺利，他非常害羞，不敢开口说话。我试着和他聊天，了解他的兴趣爱好，希望能够找到一个共同语言。渐渐地，我发现他对数学有着很大的兴趣，于是我决定从数学开始教他。我通过一些趣味数学题和游戏来激发他的学习兴趣，同时也注重培养他的思考能力和解决问题的能力。在和小明相处的过程中，我也成为了他的朋友，他逐渐变得开朗活泼起来。这让我感到非常欣慰。

第二天，我去了一位初中女生小丽家。小丽是一个学习非常认真的学生，但是她在语文方面遇到了一些困难。在和小丽的讨论中，我发现她对诗词有着很深的喜爱，于是我决定从诗词学习入手。我给小丽讲解了一些经典诗词的背景和含义，同时鼓励她多写一些自己的诗词，提高她的写作能力。在学习的过程中，我发现小丽对一些最基础的知识掌握并不牢固，于是我决定给她一些基础知识的补充。通过言传身教，我希望能够帮助小丽找到学习的方法和兴趣，让她在语文方面取得更好的成绩。

第三天，我来到了一位高中生家里，他叫小杰。小杰是一个学习成绩一般但非常热爱运动的学生。根据和他的沟通，我了解到他平时对学习缺乏兴趣，主要是因为学习的内容与实际生活关系不大。于是，我决定和他一起制定一个学习计划，让他能够将学习和兴趣相结合。我从他喜欢的运动项目入手，教他如何运用物理知识来优化自己的运动表现。同时，我也对他的学习方法进行了一些指导，让他能够更高效地学习。通过和小杰互动，我发现他的学习成绩在逐渐提升，尤其是在数理科目方面，这让我非常骄傲。

第四天，我去了一位小学三年级的女孩家里，她叫小美。小美是一个非常乐观开朗的孩子，但是她在英语方面有一些困难。她对英语学习的态度是比较消极的，认为自己永远学不好英语。我试着从改变她的学习态度入手，通过鼓励和积极引导，让她重新找回学习的信心。我和小美一起制定了一个学习计划，每天坚持学习一小段时间的英语，同时鼓励她多读英文故事和练习口语表达。在陪伴小美的过程中，我发现她的学习兴趣和自信心逐渐增长，她对英语的学习也开始变得主动起来。

这一周的家教实习让我深深体会到了家庭教育的重要性。每个学生都有自己的特点和问题，只有真正了解他们，找到适合他们的学习方法，才能够帮助他们取得更好的成绩和进步。同时，我也明白到了一名家教老师需要有耐心、爱心和责任心，要通过言传身教来引导学生，激发他们的学习兴趣和自信心。我相信通过我的努力和陪伴，这些学生一定会取得更大的进步。

这一周的家教实习让我获得了很多宝贵的经验，增强了我的教学能力和沟通能力。我将继续努力，成为一名优秀的家教老师，为更多有需要的学生提供帮助和指导。

家教实习周记【篇4】

本周是我开始进行家教实习的第一周，感觉非常新鲜和充实。虽然有些紧张，但我充满了热情和期待。通过这次实习，我希望能够提升自己的教学能力，更好地理解学生的需求，并获得一些实际的教学经验。

周一，我第一次去了家教学生小明的家。小明是一个初中生，他在数学方面有一些困难。我带着教材和准备好的教案，满怀信心地进入了他的家。小明是一个文静的孩子，但是对于数学的学习却不太感兴趣。我明白，作为一名家教，除了教授知识，还需要激发学生的学习兴趣。因此，我在教学过程中尽量采用生动有趣的方式，例如通过游戏和实例来解释数学概念。我还根据小明的学习风格和喜好进行了个性化的教学，使他能够更容易地理解和掌握数学知识。在实践中，我发现这种方式确实有效，小明的学习热情和进步都有了明显的提升。

周二，我带着满满的收获去了另一个学生小红的家。小红是一个小学生，她在英语方面有些困难。与小明的情况不同，小红对学习英语非常上心，但是她缺乏一些实际的练习机会。因此，我在教学中注重培养她的实际运用能力。我引导她通过实践来记忆单词和句型，利用游戏和角色扮演来提高她的口语表达能力。我还鼓励她多听英语材料，培养她的听力理解能力。通过这些方法，小红的英语成绩有了明显的提升，她也变得更加自信和积极。

周三和周四，我继续去小明和小红的家进行家教。这两天，我主要帮助他们复习和巩固之前所学的知识，并进行一些练习和测试。在复习过程中，我发现他们对于一些基础的知识点还不够扎实，因此我进行了一些重点讲解和针对性的训练。通过反复练习，他们对于这些知识点的掌握程度明显提高。在教学过程中，我也通过鼓励和赞扬来激励他们的学习动力，帮助他们建立自信心和克服困难的勇气。

周五，我在实习的最后一天，进行了一次总结和反思。我回顾了整个实习过程中的教学方法和效果，并仔细思考自己的不足和需要改进的地方。通过这次实习，我深刻地体会到了教学的重要性和挑战性。教学需要耐心和细心，需要不断调整和改进自己的教学方法，才能更好地促进学生的学习和成长。

这次家教实习让我受益匪浅，我不仅提升了自己的教学能力，也更好地理解了学生的需求。我将继续努力学习和实践，不断提升自己的教学水平，并成为一名更好的家教。

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