吃汤圆的日记

吃汤圆的日记5篇。

本文将从多个方面深度探讨和分析“吃汤圆的日记”，本资讯内容仅供参考学习。用作文传达人生观可以让我们的人生更有价值，写作是一种寻找自我的过程也是一种塑造自我的过程。写好作文需要反复地审阅，才不致出错。

吃汤圆的日记 篇1

今天我在外婆家过年吃汤圆，吃出了新的感受。

那是元宵节晚，我们一家子吃过饭，就围坐在电视机旁，等着收看元宵晚会。这时，外婆从厨房里拿出已经准备好的糯米和芝麻，准备包汤圆。我好奇地问：“外婆，为什么过年都要吃汤圆呢？”外婆神秘地笑着说：“你先帮我包汤圆，包好了我告诉你。”。

为了早一点知道结果，我请来哥哥帮忙。在我俩的努力下，我们很快就把汤圆包好了。由于我技术不到家，我做的汤圆，要么大，要么小，要么圆，要么扁，很不规则。

大约22点，我请外婆快告诉我答案，可外婆还是不慌不忙地一边拿碗一边说：“等你吃完了汤圆，你就会懂的，如果你还不明白，那时我再告诉也不迟呀！”我心存疑虑回到客厅。

“快来吃汤圆了。”厨房里传来了外婆的声音，我第一个冲到桌前，看到一碗碗热汽腾腾的汤圆，馋得口水直流，恨不得一下子全都吃掉。

吃汤圆的日记 篇2

今天是星期三，早上，吃早饭的时候，看到早饭是汤圆，我说：“汤圆胖胖的，圆圆的，还绵绵的，里面包着黑黑的芝麻。”

我吃了一口汤圆，覺得又香又甜。我吃了一个，又吃了一个……我一共吃了十三个汤圆。

因为我吃得太多、太饱了，后来走路都走不了了。看到我那样子，姐姐笑了，妈妈也笑了。我也笑了。

吃汤圆的日记 篇3

xxxx年x月x日星期x天气x

今天下午音乐课下课。音乐老师叫我，楼恩昊，还有陈含秋亲扫音乐教室。

我们非常乐意地拿来了扫帚和簸箕，打扫起音乐教室来。只见楼恩昊拿着扫帚像一个小大人似的扫起地来。陈含秋拎着垃圾袋，跟在他后面。我也拿着一个新的垃圾袋放进垃圾桶里，还把垃圾桶里的垃圾拿去倒掉。

扔完垃圾以后，我回到音乐教室。发现他们两个蹲在地上，我走过去一看，原来是一块口香糖粘在它的簸箕新家上不肯下来了。

我和他们忙得团团转，可口香糖还是死死地粘在它的新家上。最后，楼恩昊大喝一声：“让我来。”说时迟那时快，只见他拿起簸箕，一边用力抖，一边用手使劲拍打簸箕底部。这招果然有用，口香糖乖乖地从上面下来了。

我们又继续扫，终于把教室打扫得干干净净，音乐老师还夸我们是好孩子。我们高兴极了！

这次打扫教室真有意义！

吃汤圆的日记 篇4

今天是元宵节，我和妈妈在家一起包汤圆。偏偏不凑巧，包到最后一个时没馅了。妈妈说：“最后这一个就用白糖包吧!”我想：今天是过年的最后一天，应该乐一乐。就对妈妈说：“妈妈，我们来玩个游戏吧。如果谁吃了这个白糖汤圆，谁就表演一个节目吧。”爸爸、妈妈都连连称好。

汤圆包好了。爸爸妈妈到厨房烧水，这时，我灵机一动，把白糖汤圆压扁了一点，心想：嘿，做了记号，等会儿就没我事了。

一会儿，汤圆煮好了，我看着妈妈的汤勺，目标瞅准了，把白糖汤圆夹给了爸爸。我想：表演节目难不住我和妈妈吗，就是爸爸不会表演，我要让爸爸“出洋相”。

吃汤圆了，妈妈好像吃的悠然自得。我呢，不用说，更是吃的洋洋自得。只有爸爸提心吊胆。眼看着爸爸要吃到扁汤圆了。我夹了一个汤圆往嘴里送，味道不一样，这么甜。我愣住了：原来我吃到白糖汤圆了。妈妈故意问：“怎么了，有沙子吗?”我咬开一半给他们看，不过我不服，就要爸爸把那个扁汤圆吃了。谁知，那不是白糖汤圆。爸爸笑着说：“好啊，女儿作弊!”妈妈也跟着笑了，我生气地说：“准是妈妈掉包了。”哈哈……我们三个人都笑了。

后来，我弹琴，妈妈唱歌，爸爸吹口哨，屋里充满了欢声笑语。这一天，我高兴极了。

吃汤圆的日记 篇5

今天，我和妈妈就要自己动手做汤圆。我们先把一袋糯米粉全部倒入大脸盆里，我再把一大杯清水和糯米粉混在一起，妈妈就开始揉，这样一直到它变成一个大球而且不粘手的时候就行了。接下来，我们又把黑芝麻炒熟，再碾碎和猪板油混合在一起，搓成一个大圆饼，馅料完成，这样准备工作就做完了。

现在就要开始包汤圆。我拿起一小团糯米粉把它做成“大饼”，再拿一点点馅料放在“大饼”中心，然后把它裹起来，搓成一个圆圆的大丸子就是黑芝麻猪油汤圆。之后我又做了很多个，最后还要把汤圆都煮了。

煮也是很有讲究的。先把水在锅里煮开，再放入汤圆，大约一到两分钟时间汤圆们都浮了起来就可以关火，这时甜美的汤圆就可以享用了。

汤圆象征着家里团团圆圆，一个个汤圆就像为在桌子旁的家人。我爱吃汤圆，也爱我的家人。

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