写园林的作文

写园林的作文6篇。

作文是展现个人魅力的有效途径之一，写作可以锻炼个人的逻辑思维。一篇好作文能够让读者感同身受，有没有更好的办法让自己的作文有一定的深度呢？希望您能够收藏本文并分享给您的朋友们。

写园林的作文(篇1)

厦门地处东海海滨，有许多我们内地不曾见到的热带植物，来到厦门的第一天，我和妈妈相约厦门植物园，一起寻访那神秘的植物世界。

步入植物园大门，映入眼帘的是一颗枝繁叶茂的大叶榕树，这棵大叶榕树是爷爷1984年亲手种植的，当年刚栽种这棵榕树时，它的直径也只有3厘米那么粗，如今，它已经长成参天大树，绿叶蓬勃，生机盎然，热情的迎接着每一位来这里的游人……

顺着如茵的道路往前走，厦门的市花三角梅已经竞相开放，三角梅有三片花瓣，每片花瓣呈三角状，因此得名“三角梅”，三角梅虽然不高大，但大片大片的三角梅簇拥在一起，组成了鲜花的海洋，大红的、浅紫的，一丛丛、一簇簇，五彩缤纷，随风起舞，让人眼花缭乱、目不暇接。

沿着弯弯曲曲的林荫小道，我们漫步在一片鸡蛋花丛中。不用说，鸡蛋花是因为和鸡蛋象形而得名。看，花的中间有金灿灿的花蕊，就像鲜红色的鸡蛋黄，而花蕊四周包围着的洁白花瓣，则像那鲜嫩可口的蛋清!放在鼻尖闻一闻，鸡蛋花还有一股鸡蛋的清香呢。

神奇的植物园中，最有趣的非腊肠树莫属。你看，绿油油的树丛中吊着一根根有粗又长的“腊肠”，随风摇摆，让观赏的游人止不住垂涎三尺。可这美丽的“腊肠”却是有毒的，只能看，不能吃，吃的话轻则上吐下泻，重则会一命呜呼呢。不过，有毒归有毒，它那可爱的模样还真让人情不自禁的会喜欢。

厦门植物园中的仙人掌基地规模也很壮观，各式各样的仙人掌、仙人球分类栽植，毛茸茸的仙人球上开出了金黄色的花。有的仙人掌长的有几米高，浑身刺丫丫的，远远望去就像张牙舞爪的狼牙棒……

观赏厦门植物园，我领略了许多北方不曾见到的植物，美丽的厦门植物园在我童年的记忆中留下了不可抹灭的美好回忆。

写园林的作文(篇2)

苏州园林大部分属于私家花园，占地面积都很小，为了在有限的空间里展现无穷的景深，让游人观赏到错落有序的景色，苏州园林在造园过程中，采用了小中见大的手法。拙政园、留园、网师园是苏州古典园林的典型例证，它们产生于苏州私家园林发展的鼎盛时期，以意境深远、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富成为苏州众多古典园林的典范和代表。看上去就在园中的百寺塔其实却在离拙政园足有三里远的地方。从园子到塔之间的三里，被称为“空中视线走廊”，因此它绝对不能遮挡景色。绿化工人自发修剪树木自然使这条走廊更加悠远而清晰了。

苏州古典园林宅园合一，可赏，可游，可居，这种建筑形态的形成，是在人口密集和缺乏自然风光的城市中，人类依恋自然，追求，美化和完善自身居住环境的一种创造。拙园、留园、网师园、环秀山庄这四座古典园林，建筑类型齐全，保存完整，系统而全面地展示了苏州古典园林建筑的布局、结构、造型、风格、色彩、陈设等各个方面内容，是明清时期江南民间建筑的代表作，反映了这一时期中国江南地区高度的居住文明，它们曾影响了整个江南城市的建筑格调，带动了民间建筑的设计、构思、布局、审美以及施工技术向其靠拢，体现了当时城市建设科学技术水平和艺术成就。另外，苏州古典园林作为宅园合一的建筑，又反映了中国古代江南民间起居休亲的生活方式和礼仪习俗，是了解和研究古代中国江南民俗的实物资料。

写园林的作文(篇3)

南方的秋天里，我们把家安在郊区。

本是无心插柳，却意外收获一座空中园林。传说中的空中楼阁，就这样悄然而至。作为一座三层独门独院的小楼，主人家住着一楼、二楼，留下三楼恰好成全了我空中楼阁的遐想。每每凭窗远眺，总有一种凌然的感觉，远处群峰叠翠，近处层田氤氲。

邻家的一棵巨型樟木树，隔着山溪流成的小渠，沾满了我们整个向阳的视野，虬枝盘旋，绿叶青碧。这就是我们的空中园林。

清晨，呢哝的鸟语，唤醒最柔软的感觉，似爱人轻抚我飘逸的长发；伴鸣一夜的泉水，依旧叮咚，似孩子匀称的呼吸，让人恬淡安稳。喜欢穿着睡衣慵懒的倚在阳台的栏杆上，看小鸟在虬枝上来回蹦跳，唱着情歌，对着情话；也喜欢拢来一束树叶，嗅着早晨的味道，那是一抹不染尘嚣的清新，醉人心脾的清净。

孩子和爱人朗朗的读书声，总是恰到好处给我带来另一份感动。孩子的清脆的童音，标准清晰的吐字，是我由衷的骄傲；爱人富有磁性的男中音，熨帖着我的每个细胞。突然，觉得做女人真是件幸福的事，莫名的被老公和儿子疼着。

傍晚，落日的余辉，把这一院翠绿镀上一层淡淡的金边。这时，拿起一本书斜靠在阳台的长椅上，随意翻看，一份难得的惬意。孩子有时会偎依在我身边，做家庭作业，或者看他自己的《我们爱科学》。我们会一起讨论一道难题，抑或一起研读一个科学趣事。自然是伟大的，人类是灵动的，幸福就这样简单成一幅画，爱人的笛声恰好是再美妙不过的画外音了。

智者说，山如果没有水，就没有了灵性；仁者说，水如果离开了山，就失去了巍峨。

我的空中园林，虽独树成林，却不失山的巍峨，水的灵动。百里瑶山是我园林的绿色屏障，瑶溪分流的而来的溪水，汇成一弯曲曲折折的小渠，从我的小屋侧面绕树而过，终年汩汩不息。夜晚叮咚的泉水声，是我们最宁静的催眠曲，呵护着每个精致的睡眠；清晨它一路轻歌，护送着我们上班或孩子上学，那是幸福的起点；傍晚，轻语叮咛，迎接我们归来，那是我幸福的终站。

一株古柳，知趣的绕开向阳的樟树，也讨好的把柔软的长枝条伸在我们的门面上，婀娜做态，懒得拒绝，就姑且作为我们出入的门帘吧。毕竟再精心修剪的的园林也容许杂草，我的空中园林就让它多一份异色吧。

写园林的作文(篇4)

原来，被水淹掉的那座县城，我依然记得那么清晰。只是回忆里的每一条街道，似乎都是在梦里。也对，永远也只能出现在梦里了。

很多事很多人，已经活在我的过去了。他们是美好的，因为我们有很多回忆。可是，无论如何，再也回不去了，就像那座被淹掉的县城，即使人还在，可是再也不会和他们在那座县城重逢了。

走一路，丢一路的`人。朋友，似乎是一个由少变多，又由多变少的过程。慢慢地，你长大了，慢慢地，你学会了选择，学会了拒绝。当外界因素越来越多地影响了你周围的人和事，你曾经以为的，大家可以一辈子这么好下去，也就不再是你坚持的了。其实你想坚持，可是已经心有余而力不足了。

长大到底意味着什么，什么才是真的长大了？

难道学会了隐藏情绪，学会了把伪装的一面留给别人，你就长大了么？不对，绝不是这样的。

他说，这个世界不会对你这么耐心。可是为什么我要它对我这么耐心，如果我不把它的耐心当回事，我还在乎它么？我依旧愿意做那个我，我挣扎过，我难受过，我也有过嫉妒，我也有过不公平的感觉。我是人，可是，正因为我是人，我可以有自己的选择。我可以不被别人用绳子栓着走，我可以不用像哈巴狗一样，去讨好那些不值得我用真心对待的人。

我可以对别人很好，我用真心对你好。你回应我，那么我们可以成为彼此很好的朋友。你不回应我，那么，我依旧在一旁，在你需要的时候，我会站出来，如果你不仅不回应我，还在背地里捅我一刀，那么，我不会回击你，可是，我们便不能再做朋友。

我想念那座县城，我想念那时候无忧无虑的我。没有对物质的欲望，没有利益的概念，没有喜欢一个人被伤害的心痛，没有遇到他。可是，人终究要长大，那些回忆，也终究要淹没在心里。

只能说一声谢谢，谢谢那座县城，曾把我拥在它的怀中那么多年。谢谢那些人，曾经带给我快乐的童年。也谢谢后来遇到他，给了我刻骨铭心的一段感情，让我尝到了爱与被爱中各种酸甜苦辣的滋味。

记忆，很强大，而人，不能选择失忆。那么，就将它好好记住吧。不要忘了那些人长什么样，不要忘了那些感觉是什么样，什么都不要刻意去忘记，因为，总有一天，你想记却再也记不起。

写园林的作文(篇5)

上课前，老师拿着大包小包走进教室，老师葫芦里卖的什么呀？难道老师昨天晚上在网上淘了宝贝要向我们炫耀？多管闲事的姿已经忍不住：“老师这袋子里装得什么呀？”老师昂着头说：“不告诉你。”

上课了，老师终于说出了今天的目地：“今天玩个游戏叫做‘记忆大比拼’，首先把全班同学分成男女两队，接着选出一个记忆最少的同学进行”奖励“。

话音刚落，同学们就催促赶快开始。

老师慢慢地从大袋里一件件有序地拿出东西：100元纸币、50元纸币、1元硬币……红笔、黑笔、尺……鞋子、衣服、裤子……物品众多，琳琳满目，看得我眼花缭乱，目不暇接，到后来，老师拿得越多，速度就越快，我都记不清老师到底都拿了什么。

等老师宣布开始写的时候，我才回过神来，一开始，教室里只听见铅笔的'沙沙声，我一口气就写了十多个，接着我的脑子就像短路了一样，呀，这下惨了，我苦苦搜索记忆……”时间到“老师一声令下大家立刻停下笔，许多同学发出懊悔的声音。

没过多久，成绩就出来了，哈哈，”记忆达人“就是蔡了，老师把奖品给了她，同学们都很羡慕，可是记忆最少的同学就是钰，和杰，两个人尴尬地把老师给他们的”奖励“面对着同学给吃了老师说吃了这两颗糖，记忆力就会大增。

一场游戏在懊悔中结束。

写园林的作文(篇6)

原野园林之旅

郑景庄

旅行是我们生活中必不可少的一件趣事，今年“五一”小长假，我就开始了“一场说走就走的旅行”——原野园林之旅。

一下车，映入眼帘的便是刻在石头上的四个大字“原野园林”。看着人群涌了进去，我心情异常激动：这里那么吸引人，想必一定很好玩，我顾不上父母，一头扎进人群中。

一进门，首先吸引我的是那高大挺拔的树，它们如战士般坚守着自己的岗位。抬头一看，便发现了自由飞翔着的鸟儿，它们在这绿树成荫的地方无忧无虑地飞翔，是多么快乐呀！侧耳倾听，便能听见鸟儿们在叽叽喳喳的开着“大合唱”，你一句，我一语。地上的花儿尽情沐浴着太阳光，绽放出美丽的花朵。慢慢的，我也陶醉在其中了，闭上眼，微微张开鼻翼，还能闻见淡淡的桂花香。“嘿！”的一声，我一下子被惊醒了，原来是爸爸，他叫我去下一个场地。

到了“百草园”，我迫不及待地想一探究竟，赶紧拉上爸爸的手，冲进了场馆内。我看到了几株“多肉植物”，都很有生机，我不禁想起家里买来的多肉植物，才没养多久就耷拉着脑袋，叶子变得枯黄，显得毫无生气。

一转头，发现了一株挺拔的“仙人掌”，将近有一个成年人那么高。其实，原始的仙人掌是有叶子的。原来分布在不太干旱的地区，外形和普通的植物并没有多大的区别。只是由于沧海桑田的变化，原来湿润的地区变得越来越干旱，为了适应环境以求生存，外形发生了变化，正常的扁平叶逐渐退化成圆筒状，进而又退化成鳞片状，最后完全消失。仙人掌真是有顽强的生命力，在沙漠中与风沙抵抗，最终将自己心爱的叶子退化成刺，它的精神值得我们学习。

出了门，拿起相机拍起了照，我在一个树洞里，竟然发现了几株菌类植物，为什么它会长在树洞里呢？查阅资料，才明白菌类植物不能进行光合作用，所以必须腐生生活或寄生生活，即异养生活，而木头可以为其提供生长需要的养分。

在这次旅行中，我不仅玩了，还收获了大量的知识，这就是旅行的乐趣。

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