那些花儿作文

那些花儿作文五篇。

编辑为您整理了以下有关“那些花儿作文”的范文，作文是人类思想和情感丰富多彩的展示，写作可以让我们更加专注于内心更好地掌控我们的想象力。要想入作文的大门，更重要的是多练，你对哪篇作文印象比较深刻？

那些花儿作文【篇1】

总有一些人在你的生命中来了又去，而人生漫漫长路也该经历这理所应当的曲终人散。

她们像那些花儿一样。

“那片笑声让我想起我的那些花儿／在我生命每个角落／静静为我开着／我曾以为我会永远守在她身旁／今天我们已经离去在人海茫茫……”喜欢朴树，喜欢听他用孩子般的沧桑重复着不老的故事。

生如夏花般璀璨的青春，总会不经意想起以前，想起那些有欢笑有难过的日子，想起曾在我生命居住过的那些花儿。如今，我的那些花儿在哪？她们是否安好？《那些花儿》是我们曾毫无顾忌在一起时最喜欢的，那时候的我们有着青春时期该具有的叛逆、躁动和女孩们与生俱来的点滴伤感。她比我大了六个月，和我差不多高，有着一张长的黝黑却不失美丽的脸，还会有起床气……我和她的相遇一点也不偶然，因为身高的原因而被安排坐在一起，之后便也毫无预兆又或者是说理所应当地打闹成一片。当时，我并不是一个善解人意的姑娘，但在她身上我学到了很多。

我们也曾像那些小肚鸡肠的人一样在别人背后指指点点，也在午休期间找借口上厕所然后跑到操场上安逸的晒太阳，中午借通宿生的校牌溜出学校，上课躲在课桌里看小说，又怂恿着旁边的人在上课时间玩警察抓小偷的游戏，因为吃绝味很辣没有水喝而被呛出眼泪，每天我都会从家里带来两瓶牛奶，而我们的作业总是一样的错或是一样的对……

我们两个是父母口中的“隔壁家孩子”，是老师口中传说的“好学生”，成绩不错表现也不错。但没人知道，我们其实是不喜欢“好孩子”这个头衔的。好孩子都会向往所谓坏孩子的自由。我印象很深的一次是那天晚上，我们没有去上晚自习，我们躲过了巡查老师，坐在操场上，看着天慢慢黑下来，我们躺在草地上说着一大堆毫无头绪的心里话，你带来的MP3里静静地放着《那些花儿》，那天晚上我们口无遮拦的说了好多好多，说到了我们班上的同学，说到看哪几个同学不顺眼什么什么的；说到了明星八卦；说到了未来，未来的你只想做一个相夫教子的人；说到了爱情，你相信执子之手与子偕老的爱情；说到了梦想（现在回想起来当初我们的梦想是多么可笑），我说我想去见我的大男神，而在班上体育成绩倒数的你却想成为警察……最后，我们谈到了毕业，毕业后我们该何去何从呢？你父母想让你去县里最好的学校，而我家人们却要我去师范学院。两条完全不同的路，或许真的如歌中所唱的那样“我们就这样／各自奔天涯”后来那天晚上，我们都哭了。转眼间，从毕业的遥遥无期到黑板上那看起来耀眼却冷的刺骨的倒计时。那几日，学校的校广播都会经常放到这首歌，而我和她也在最后的毕业晚会那天唱起这首而哭的泣不成声。她是我生命中的那些花儿，而我却不能永远守在她身旁。

当我再次唱起《那些花儿》时，眼前又浮现出那些人，那些事，异样的情愫从心中升起，那是岁月给予的特殊情感，经久不衰。

之后的很多年，也该懂得了有舍有得就是担当，那些花儿终会凋谢，只要记得它也曾耀眼的鲜艳过，那便足够。我也终会再遇见另一朵为我含苞待放的花儿，再因此承担起一种你往后也该面临的离别。

那些花儿作文【篇2】

一

深秋的午后，天气萧索的使人难过，雨橙的心也被这天气弄得糟透了。她无聊的望了望窗外，铅一般沉重的天空悬着数朵阴云，“要下雨了。”雨橙叹了口气，下意识的裹了裹衣服。

果然，自习课一下，秋雨早已淅淅沥沥的下了起来。提着书包，站在校门口，雨橙犯了愁。深秋的雨，凉嗖嗖的，对着无边的的秋雨她发起呆来。

忽然，身后一个同学叫着她的名字问：“雨橙，怎么还不回家？没带伞吧？”雨橙回过头笑了笑，那位同学又热心地说：“我带了伞，送你一程怎么样？”雨橙这才注意到，原来是她的同学奕凡，她手中拿着一把七彩的花伞。“谢谢你，奕凡。”雨橙突然有些感动。“客气什么。”奕凡撑开了伞。

两个人共打一把伞，走在被雨水打湿的马路上。奕凡亲切的搂着雨橙的肩膀，关心的问：“雨橙，你最近怎么回事？老是无精打采的样子。”雨橙听了这话，突然有一种渴望，他想告诉亦凡自己心里的感受。

每当雨季开始，她的心情就莫名其妙的变坏。因为她的成绩总是那么差，爸妈对她能否考上名校一点没有把握，因此督促她抓紧数学，并不因为她的厌倦与疲惫而放弃她。当然，爸妈是爱她的。每天鸡蛋牛奶、营养补品从没有中断过，家务事几乎不用她插手。可是，越是这样，她越感到十分沉重。有时候，她总是想对爸妈说：“把我看的平凡一点吧，那么，失望也会少一些。”每次雨季到来，她的最后一点快乐也会被雨水冲走。漫长的雨季，使她怀念起干燥的马路，灿烂的阳光，以及阳光下肆意怒放的花儿，还有那些花儿带给她美丽的心情。

奕凡静静地听着，直到分手时，她才对雨橙说：“你瞧，我的伞多可爱，像七色花一样绚烂。而你，不要忧愁了吧，雨季过后，将是花儿绽放的时候了。即使没有那些花儿，也有灿烂的日子等着你。”

二

吃过晚饭，雨橙在灯下做奥数题。分析过题目，开始画图。奇怪，身为语文组长的她居然弄不明白题意，一连画了好几个，都画错了，她有些气馁，好不容易把图画好了，死盯着图却做不出来。雨橙睡眼朦胧的看着摊在面前的图形，一阵阵的睡意向她袭来。终于，那些她永远无法看懂的奥数图形越来越遥远，越来越模糊了，她不在强迫自己，打了一个哈欠，她许愿地说“今天不算，一切从明天开始。”于是心安理得的钻进被窝，又打了一个哈欠，闭上了眼睛。

三

由于连日的疲惫，这天早上雨橙起来晚了。第一时间拉开窗帘，雨仍在绵绵的下着，不急不缓，从容不迫。匆匆把自己套在雨衣中，她不住的在心里诅咒这该死的雨。

坐在教室里，她的心情仍然被雨水洗涤着。一见到数学书，她就有一种逃避的感觉。她感到对不起那个和蔼可亲而又特别照顾她的数学老师。望着老师双鬓的白发，她想说：“放弃我吧，老师。不要再为我枉费精力了。”那些数学符号像一个个活动的小人儿在她面前飞舞跳动，最后一个个跳出黑板，消失了。这时，她才猛地一惊，脑子一清醒，再看黑板，那些符号还在，老师仍在滔滔不绝的讲着，同学们都在认真的听着。只有她，忽然感到无比沮丧与灰心！

下课了，雨橙倚在廊上看雨，子欣走过来，雨橙问她：“奕凡怎么没来上课？病了吗？”“不，她转学了。”

四

春天来了，随着春天一起来的，是无边的春雨和雨橙的生日，多雨的南方，春雨也是令人讨厌的。生日那天，从遥远的北方城市寄来一份礼物——一张满是七色花的卡片：“不要等雨季过后，才开始启程。朋友，拿出勇气证明自己，相信无论是否有雨，花儿总会绽放。”

雨橙抬起头，望着窗外的雨帘，惊奇的发现叶子已被雨水洗绿，花儿在雨中依旧摇曳绽放。虽然下着雨，却是一个明朗的世界。

窗台前的七色花卡片依然安静，雨橙倚窗而立，凝望着无边的细雨，奕凡说的不错，无论是否有雨，花儿总会绽放。

五

当夏天悄悄到来时，雨橙已经走在干燥的马路上了。她成功地走出了雨季。现在，走在灿烂的阳光里，她相信，她将会做得更好。

因为，无论是否有雨，那些花儿总会绽放。

那些花儿作文【篇3】

那些花儿

也不知道，究竟是怎么爱上花儿的。

也许是花儿本身就有一种令人难以抗拒的美丽吧……

在如今这样竞争激烈的社会里，大人们日夜忙得晕头转向，而我们这些娃娃亦如此。于是，我们便不能用“读万卷书”的时间去“行万里路”，自然也就毫无办法去减轻身上的负担，放松绷紧的神经。

在重复着每天重复着的日子里，我一不小心将眼睛一斜，瞥见了园中那一丛丛小花儿。从那以后，我便被花儿深深地吸引，周期性地赏花更是成了我的必备课程。

总是喜欢看那些花儿们，无论是盛开，或是含苞待放，甚至是已经枯萎了的，我都喜欢。

那些等待绽放的花儿，都是那样憋足了劲儿的展示自己的`青春。虽然暂时还未开放，但只遥遥地看着，便会被那样的蓬勃所感染。走近去看，花骨朵们有的大，有的小，有的还怯生生地藏在里头，有的却早已挺胸抬头，准备大展风采。不论种类，也不去管它们绽开后是什么样子，现在，就已经美得无与伦比了。

未开放的便已美不胜收，那正值繁茂的花儿就更不用说了。

凝视这些开放了的花儿，就像是观赏正在夜空中燃放着的烟火，看着便会觉得欢欣。清晨，步入弥漫着湿漉漉空气的园中，看每一朵花都有自己的姿态与风景。快瞧那儿！带着露珠的玫瑰娇嫩又迷人，她伸展着自己，红色的花瓣就如一身美丽的礼服，还未苏醒的微弱阳光中，又为玫瑰增添了无限妩媚。在风信子花香四溢的初春午后，去看看它们吧。不及大人手掌大的风信子，却能满开着紫的，蓝的，粉的花朵，发出一阵阵沁人的清香，映着斜斜的暖阳，一直看到连自己都想翩翩起舞。

还有好多，好多……

不仅是这些散发着无限生机的花儿，就算是已经枯萎了的花儿，也依然拥有它自己的灵魂，也依然能“绽放”……

爱花儿。在这个所有人都忙得晕头转向的时候，也许也只有这些唯美的天使能够不顾别人异样的目光，尽情地释放自己，活出自己的意义与精彩了吧……或许它们的生命旅途只是那么一下子，但它们却能够把握人生，不让自己随着庸碌而无谓地奔波。

有的人碌碌众生，就像那花边的一丛杂草，虽然生命是如此之长，可他们至死都不记得要如何去活出自己的精彩；而有的人却如那些美好的花儿一样，懂得怎样去活着，即使人生之戏再短暂，他们也能留下最美的芬芳。

虽无时间去行万里路，但单看这些花儿，单爱这些花儿，便能足够地享受与放松，也能足够地悟出在我们许多时候看不到的人生道理了……

愿我自己，也能像这些花儿那样，在有限的生命里，散出无限的芳香……

那些花儿作文【篇4】

在记忆精心打扮的时光的珍藏室中，一件又一件的“珍藏品”摆放在上，货品上都蒙上了一层属于时光的灰尘，甚至有过份的

早已变成一捧尘土，分辨不出是什么。只有一束颜色淡雅的，散发着馨香的小雏菊躺在那儿，安之若素，毫不焦灼。

月色如水，星子在无意中闪着冷芒，晚风轻柔地穿过屋堂。但我却坐在窗台，心里烦闷的很，凝望着远方，想起了七岁的事。

“纸花换冰棍嘞！”一个尖锐而清晰的叫卖声划破了人群，刺进了屋内，捅进了我的大脑，竟有这样的好事？我心里暗想。我连忙跑下楼去问小贩多少纸花换一个冰棍。

小贩是一个腼腆可爱的小男孩，脸蛋红红的，手上脏脏的，笑容大大的，我迫切地四处张望寻找冰棍，却连个小推车都没看见，于是我死死地盯着他，恨不得他一张口嘴里就吐出一个冰棍让我解解馋才好。他挠了挠头，两个酒窝变深，似是能腻死人，还没等我说什么，他就殷勤地问：“来换冰棍吗？本来四十朵换一根，看你是个小姑娘，算你便宜一点，三十朵纸花换一根。”

但我不禁心生好奇，这个男孩十分面生，肯定不是这个小区的，问道：“你要那么多纸花干什么？自己叠不行吗？”“哪来那么多废话，就问你换不换？不换就算了。”他不耐烦地打断我的话，我急忙喊道：“换换换！”男孩摆摆手，走了。

上楼拉上邻居家爱吃冰棍的小姑娘一起折纸花，人多力量大，柴多火焰高。但我们时间不充裕，一个星期只有周末回来有时间，回来后，她有她的事要干，我也有我的事要干，便只能晚上约好一起折纸花。我们的速度不快，但好在分工明确，一晚上十来个也不是问题。

记得那好几个晚上，她坐在床头，我坐在床尾，一对欢喜冤家倒也相处得不错，偶尔拌拌嘴，却也无伤大雅。

时光飞逝，转眼我们已折够了数量，兴冲冲地去找楼下的男孩，却不见他的踪影，失望而归。

第二天，依然不见男孩的踪影。

第三天，堆放在角落的纸花已积灰。

第四天……

无尽的等待，无尽的失望，不禁暗叹自己就像个傻瓜一样，虽知自己被骗了，但却忍不住奢望他有一天会回来，我们把纸花交给他，他把冰棍给我们。

悲伤有爆发的时候，希望有灭绝的时候。

一件不经意的小事却成了导火索，点燃了我的情绪。

难怪他的附近没有小推车，难怪他如此面生，难怪会有这样的好事，难怪……那么怪谁呢？怪自己吧。

发疯似的撕扯着一个月的心血，蜷缩在角落里，破破烂烂的纸花，被我无情践踏。倏忽间，停了下来，面无表情地抱头痛哭，宛如一个无助的婴孩。

一个月呀！就这样被一个调皮的男孩骗走了，我灰心丧气极了。

“吱呀”的推门声响起，一束淡雅而芳香的，带有点点露水的小雏菊被推到了我面前，我愣了几秒，随即讥讽地说：“怎么？冰棍没了，来找我算账？”她轻轻摇了摇头，清晰地说：“我是来安慰姐姐的，既然事情已过去，再怎么悲伤，也无法挽回，与其无用的难过，掉些眼泪让自己不快，也让他人暗爽，倒不如从中吸取教训，以免下次上当受骗。”说罢，她深深看了我一眼“话说到这里，我希望你能明白。”走了出去。

我颤抖地抚摸着小雏菊，贪婪地吸着它的芳香，心儿安定了下来。忽的想起小雏菊的花语是纯洁，我默叹了一声，明白了她的意思，大概是希望我不要因为一次上当受骗而拒绝相信他人，甚至拒绝和他人交流。

我知道心儿不可能永远都是天真无邪，人迟早要面对这个花花世界，但是心儿也不能被冷漠世故占据，在心中的深处留一块纯洁之地，播种爱的种子，也许有一天它就会发芽，生长，开花，结果。

回到现实，心里舒畅极了，似是心中开满了小雏菊。

留一束小雏菊在心中，让那些花儿在内心深处扎根，感化自己那颗世故冷漠的心，不要让无生命，外边看起来鲜艳美丽，内里却一戳既破的纸花遍布你的心田。

那些花儿作文【篇5】

一张写满了文字的叫做中国文化的布掉进了一个叫做现代生活的杯子中。

布本不应该向下沉的，因为她有五千年的文化底蕴给撑着。布上写着《诗经》，写着《春秋》，写着《论语》，写着《史记》，写着博大精深的中国传统文化，她是中国乃至世界文化的瑰宝。

可她已经开始向下沉了。

透过明亮的杯子，我依稀看到“网络”二字。网络随着中国经济的腾飞和火热的对外开放，已经快速地进入“寻常百行家”，网络文化也应运而生。小说网站个个建起，而网络写手更是多如牛毛。他们只需随手一挥，一篇过百万字的小说就诞生了。这如果在前几年，可以说成文化繁荣。但在这一切都要你快速、更快速的年代，也该是“文化快餐”了。大家知道，快餐对人体是弊大于利，而那些“快餐文化”呢？大多丝毫没有章法，更不必谈中国的文化底蕴。他们只在追求吸引读者、追求更高的点击率却忽略了小说的思想性，宣扬消极的、拜金的、享乐的比比皆是。如果事势只发生于此——大家只把“快餐文化”当成茶余饭后闲谈的笑话的话，它还不足以撼动中国五千年的文化地基。然而，情势却为止于此……

那张布已经沉到杯子的中间了。

接触网络的人是我们这些在校的学生，学生是什么？是我们祖国的明天！但看吧，看学生的作文，有几个能真正吸取中国传统文化的底蕴？千篇 一律的样式、千篇 一律的例子。屈原从汨罗江中一遍遍爬出又一遍遍跳下，项羽一次次在乌江边上上演生死大戏，韩信更像是靠爬别人胯下而活的小丑。耳边也充斥着“哈韩”“哈日”的语句，人家一部《大长今》把你感动的一把鼻涕一把泪的，可又有几个人能饶有兴趣的看中国类似这种历史剧的《红楼梦》呢？当背诵古诗是为了考试中那几分的填空，当学习文言文是为了高考中那篇阅读，当以种种理由删减语文课本中的千古名篇时，扪心自问我们是不是在执着的追逐一个特定目标时，而丢了我们本身就有的，传统文化呢？

布终于不情愿的沉到底了，杯中的水更加清澈，清澈到足以看穿每一个人……

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