关于四年级的日记

关于四年级的日记推荐。

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关于四年级的日记(篇1)

三八妇女节就要到了，我想干一件让妈妈高兴的事。

可是什么事情才能让妈妈高兴呢?这时，我想起妈妈常常说：“你要多锻炼身体，把身体锻炼的棒棒的，不生病，我就很高兴。要是平时能够不在家长的督促下认真、快速地完成作业，我就会天天高兴的。”想到这儿，我突然有了一个想法。我要把闹钟偷偷地定到早晨6：00，让妈妈在三八节早上和我一起去跑步，好让妈妈和我一样把身体锻炼的棒棒的。另外，还要做一件事儿。

三八节的早晨，闹铃响了。虽然我还非常的困，但想起我的计划和外面清新的空气，我就立刻精神起来。我和妈妈围着马路跑了一圈，觉得身上热乎乎的，头脑也很清凉，于是我们俩决定以后每天早晨都坚持跑步。

中午放学后，我对妈妈说：“学校下午放假，我写完作业后陪你出去转转吧?”妈妈说：“好呀。”吃完中午饭，我就立刻开始写作业。等妈妈睡醒时，我的作业已经写完了。妈妈听了很惊讶，她开心的笑了。我悄悄地从储钱罐里取了点钱，然后拉着妈妈一起上街了。

我们来到一个商店，这时，我从兜里掏出一把硬币对妈妈说：“你想要什么，我买给你。”妈妈感动地说：“我儿子第一次用自己攒的零钱给我买礼物，什么都好。”最后，我们一起挑了一个会响音乐的水晶球，因为水晶球里面坐着一个小女孩，戴着眼镜在看书，很像妈妈，我们俩非常喜欢它。

今天，妈妈一直开心的笑，她对我说：“儿子，今天是我过的兴的节日。

关于四年级的日记(篇2)

老师迟到了

上课铃响了，同学们纷纷走进教室，等着老师。

可是过了一会后，汤老师还是没有进教室，这下可好，班里没人管，一下子炸开了锅，教室里像菜市场一样热闹：有些同学聊得不亦乐乎，有些下位玩游戏，还有人悠哉悠哉的画着画。值日生一看这情景，赶紧维持纪律，可那些同学跟本就不把他当回事儿，说话的说话，下位的下位，与之前没什么差别。这下值日生急了，出教室望了望，可依然不见汤老师。

一分钟，两分钟，时间一分一秒的走过，可教室里的声音却依然没有要减弱的意思，反而变本加厉了。没办法，值日生只好使出了杀手锏：记名字。表现不好的同学就扣分。这个办法好，刚写出了一个，其他同学就不敢出声了，教室里连针掉到地上都听得见。但好景不长，这宁静很快就被一个用嘴发出怪音的同学打破了，接着，同学们又说开了。值日生被急得满头大汗：她记得名字越多，声音就越大。

终于汤老师来了，她说：今天的作文题目是：老师迟到了！

哦！？老师是故意迟到的!

关于四年级的日记(篇3)

冷的感受

20xx年1月12日星期四晴

今年的冬天真冷啊！为什么要这么说呢？因为我所住的康鑫花园今年没有供暖。原来的锅炉坏了，新的地热井还没有打好。

为了驱走寒冷，我回到家就会开开空调。可能人们都这样想，所以小区经常因为负荷大而停电。一停电，我就会在黑暗与寒冷中度过，看我多可怜！

每次路过打井的地方，我脑子里就会产生一个问题：地热井什么时候打好呀？

关于四年级的日记(篇4)

中的遗憾

花儿仰着迷人的笑脸，风儿划着轻快的舞步，蚱蜢在草丛里欢跳。我们一路欢歌，汽车向十里坪进发。

油菜花仿佛给碧绿的田野献上了一大块一大块金黄的地毯。山上，鲜艳的映山红一大片一大片的，一棵棵桃树绽开了粉红色的笑脸。不知不觉中，我们的车就进入了十里坪的盘山公路。一排排像灌木似的茶树映入我们的眼帘。我们兴奋地下了车，只见在墨绿的叶子中抽出了两三瓣嫩绿的新芽。我小心翼翼地揪下一个个嫩芽。阿姨们也瞪大了眼睛，仔细搜索着，争先恐后地抢着。

可正当我们摘得津津乐道时，校长一声令下，准备打道回府。我心里特别不痛快，就像刚咬了几口鲜美的馒头，却被别人丢掉了一样。我真想躲起来，等所有人走远了，我再尽情地摘上一个下午。

但是，在这荒郊野岭，我只能跟着妈妈走了。这次的采茶成了我心中的遗憾！

关于四年级的日记(篇5)

我家窗外有一排绿荫荫的香樟树。它们高大无比，又无比繁茂，向上望去，就像一顶顶绿色的大雨伞。它们的叶子长得像蝴蝶。有时，蝴蝶停在树枝上，让人分不出哪片是树叶，哪个是蝴蝶。

我家窗外的鸟儿也很有趣呢！它们每到清晨，便唧唧啾啾地唱歌，好像在开演唱会。每只鸟儿似乎铆足了劲儿，要和别的鸟儿一比高下。而我呢，则当它们的小评委，看它们在咱家屋前特有的碧绿的“大雨伞”舞台上又唱又跳……

我家窗外的景色，真美！

关于四年级的日记(篇6)

爸爸的秘密

爸爸是一只准时钟，不管何时，他总是在早上六点准时起床，可是最近不知怎么地，我都起床了老爸还叫也叫不醒，由此我推断，老爸肯定是因为晚上睡太迟，但为什么那么迟睡呢？于是，我准备夜探究竟，挖出老爸的秘密。

晚上，我像往常一样上床睡觉，但却把眼睛睁一只，闭一只，很晚以后，我听到了开灯的声音，我悄悄下了床，监视着房中的一切。只见爸爸起床拿起手机，我正奇怪，他拿手机来干嘛呢？只见它拿起手机，看起来。我走进老爸，发现他正在用手机阅读，过了一会儿，他关掉了手机，打开了电脑，这时我抬起手一看，已经晚上12点多了，老爸还没睡，难怪他早上起不了床呢！不过先别管这些，还是看看老爸要干什么吧！只见老爸把耳塞的插头插上，听起歌来。又打开他的QQ，点击了QQ游戏，开始打起双扣来。我很惊讶，这么晚了居然还有人上线，同时我也很气愤，妈妈不让爸爸玩电脑，爸爸就晚上起来玩。我越想越气，居然走上去拿掉了爸爸的耳塞，爸爸一看是我，便对我说：“去睡觉，不要把这事告诉妈妈，我明天给你买糖吃。”我点了点头说：“只许这一次。”

这就是爸爸的秘密

关于四年级的日记(篇7)

今天，我们上了一节别开生面的语文课。

走进教室，我发现讲桌上放着一个绿色塑料盆，一个玻璃杯。咦，老师这节课准备给我们做实验?同学们的背挺得直直地。

这时，顿老师迈着大步走进课堂，神秘地对我们说：“今天老师给同学们表演一个神奇的魔术。”老师话音刚落，教室里顿时炸开了锅。

顿老师弯下腰，把塑料盆的水往玻璃杯里倒，只听见水“哗哗哗”地流入杯里，水慢慢上升到了杯沿，但老师似乎没有停下来的意思，仍小心翼翼地继续向里面加水。我紧张得心都提到了嗓子眼。这时，一件不可思议的事情发生了，水已经超过了杯沿，并鼓了起来，像盖着一顶红色的小园盖，亮闪闪，颤巍巍的，但是水居然一滴也没洒出来，真是神了!

老师笑着问我们：“你们说杯子里还能加东西吗?”同学们议论纷纷，有的说能加，有的说不能加，还有的沉默不语。“下面就是见证奇迹的时刻了。”老师神秘兮兮地看着我们，卖了个关子。她像变魔术似的拿出了一把硬币，说是要把它们放进水里。这怎么可能?老师准备放硬币了，我睁大眼睛，屏住呼吸，紧紧地盯着酒杯，唯恐错过哪个细小的环节。只见老师将硬币轻轻地插入水中，轻轻一放，只听见“哐当”一声，硬币像训练有素的潜水员，一个一个相继“跳”入水中，它们下滑时还转来转去的，姿态很优雅，但水却一滴也没洒出来，亮亮的水依旧紧紧地贴着杯沿。一枚，两枚，三枚……那晃悠悠将滴未滴的水就像晨曦里滚动的一枚晶莹的露珠，好神奇啊!老师放第十三枚硬币的时候，水面已经鼓起很高了，十三枚硬币安静地躺在水底。我和同学们瞪大了眼睛，张大嘴巴，如同一个个O字，啧啧称赞：“太神奇了!”

老师告诉我们：“这就是水的表面的张力，正是这股无形的力量紧紧地拉住水，使之超过杯沿而不溢出;但同时水的表面张力也是有极限的。”听了老师的解释，同学们恍然大悟。

大自然真是一位神奇的老师，处处都有学问。我们只有认真观察，细心思考，才能解开大自然更多的秘密。

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