练成火眼金睛作文

练成火眼金睛作文。

练成火眼金睛作文(篇1)

一提生气眼金睛，好多人霎时就会想起孙悟空。但是我感觉我妈妈的“火眼金睛”比孙悟空的还利害。

成天黄昏，我刚睡觉预备安排，想着累了成天了，总算能歇一下了。忽然，门传奇来一声狂嗥：“看你的房间，都成废物场了！”只见妈妈眦目圆睁、双手叉腰地站在门前。原来妈妈在我的房间里发觉了几片糖果纸。我只好乖乖地爬起来捡废物。

妈妈超等爱干净，每逢她一趟家，“扫描”一遍客堂，就了解我吃了啥零食。每逢妈妈的“火眼金睛”扫描到废物，就会瞪圆双眼、高声非难我，我只好捂住嘴，羞愧地笑着跑开。

认真一想，不止是妈妈超等爱干净，重要是我爱乱扔废物，此刻感觉到有点羞愧。往后，我要做个干净的孩子，这样妈妈的“火眼金睛”就作废啦！可见几件小工作就可以发觉本人的一个缺陷。

练成火眼金睛作文(篇2)

我的语文老师姓陈，他是一位与众不同的老师。他一顶“五职”呢！“五职”包括班主任、语文老师、书法老师、品德老师、国学老师五个课堂的老师。上起课来，非常幽默、有条理，还很易懂。他有一张奇特的脸，一双“火眼金睛”的大眼睛，还有一对顺风耳和一个圆圆的大肚皮。

一提起“火眼金睛”你肯定会想到孙悟空吧！他的“火眼金睛”也是在太上老君的练丹炉里练了“七七四十九”天，不仅能识别“妖魔鬼怪”还能洞察同学们的心灵！不信你瞧：纪律上他对我们非常严格从不松懈，上课谁要是做小动作都逃不过他的眼睛。有一次曹世鑫同学在语文课时扔纸条，刚准备扔时就被老师看到了。老师瞥了他一眼，他丝毫没意识到，依旧与对方说话。老师瞪大眼盯着他了，他居然还没有查觉到，老师随手拿起一只粉笔向他瞄准发射。从那以后，课堂上他再也不做小动作了。还有一次，我们全班同学都在操场上做广播操时，郭祥因为一点小事忽然与“张飞”（张旭的绰号）打了起来，同学们窃窃私语：“幸好陈老师不在，否则就有你两“好果子”吃喽！”“郭祥、张旭在哪里？做操的时候为什么打架？”咦？陈老师的声音！他怎么会知道这件事呢？可真是名不虚传的“火眼金睛”啊！

课堂上陈老师总会把一些小幽默带进枯燥乏味的书本里，让我们听得津津有味。像小白菜、小玉米、芋头都是咱班同学的搞笑绰号……还有个小故事直到现在我都还想笑：有一天中国人“宋赫”在巡逻站岗，突然看到一个定时炸弹，便使劲扔向日本，日本小平民“许文韬”被砸到了，一看只剩几秒了，随手一扔，扔到美国，只听“砰”的一声，美国小混混“郭祥”被炸晕了……你说逗不逗？我知道老师编这故事是要我们养成讲究卫生的好习惯并勇于承担责任。

别看老师有时逗，可发起火来可比老虎发威还凶，但更多时候他确像爸爸一样关心呵护着我们。一次语文课时，庄家怡因为肚子受凉而吐了一地，老师忙走过去把她搀扶着去了学校医疗室。课堂上他是我们的老师，课下他是我们和蔼可亲的爸爸，咱班同学都亲切地称呼他“班爸爸”！

他就是我的老师！一位与众不同的老师！

练成火眼金睛作文(篇3)

我家的“火眼金睛”，非我妈妈莫属。我们全家都知道，她可是一个“看、听综合大侦探”。我和爸爸干的事总也逃不过她的“火眼金睛”。

你可别小看她，她聪明、伶俐、风趣，因任职于通信行业，所以常常双休日加班或出差，这便给了我一些“作案”的机会。

星期天，“火眼金睛”的妈妈上班了，临走时嘱咐我好好写作业，不要看电视。可是妈妈一出门，我就想，何不趁着这个时候看电视呢？我便丢下作业，打开电视机，津津有味的看着电视，这下可“大饱眼福”了，看了整整一个上午。突然听见妈妈开门声，我赶紧关上电视机，冲向书房，假装在写作业。“思涵，是不是又看电视了。”我还撒谎说没看。我虽然做得天衣无缝，可还是被“火眼金睛”的妈妈查了出来。一是因为我的眼睛红了，二是妈妈摸摸电视机，“还热着呢。”很显然，我的作业也没有完成。妈妈说：“思涵，要做一个诚实守信的好孩子。”没办法，我只好低头“认罪”了。

还有一次，我正在一边听英语录音，一边把听的内容写出来。可是，因为我的笔一下子写错了一个字母，“火眼金睛”的妈妈马上看出来了，让我重新改正过来，这回好了，我又干“丑事”了。

我爱妈妈，但我更喜欢妈妈的“火眼金睛”。

练成火眼金睛作文(篇4)

作文课开始了，原以为和往常一样先讲解作文技巧，再当场写作，可是，陈老师说要先玩游戏。咦!难道是?听完老师的讲述之后，才明白原来这是游戏作文课。不管三七二十一，听到“游戏”二字，大家都欢呼雀跃起来。接下来，老师告诉我们游戏名称是抱团，游戏规则是：1.听音乐，围成圈逆时针转。2.音乐停，老师说出数字几，几位同学就抱在一起。3.没有抱在一起的人将被淘汰。

抱团游戏

激动人心的游戏开始了，音乐声响起，我们跟着音乐转着圈走，一边走一边竖着耳朵听音乐，突然声音停止，老师说：“5!”五位同学就迅速抱在一起，因为我的反应有点慢，最后一个抱，所以被淘汰了。我很失落，这时陈老师安慰我：“没关系，你可以在一旁观察谁犯规了。”告诉老师，当老师的小助手，我顿时开心极了!

游戏到了中间环节，我睁大火眼金睛，发现章欣怡犯规，不用多说，她也下场了。紧接着是管鑫国，最后只剩下何润泽、于乐涵、陈丛逸三个人了。音乐一停，老师说出数字“2”，陈丛逸反应敏捷，一个转身向何润泽扑过去，紧紧抱住她，很显然，今天的赢家是陈丛逸和何润泽。

快乐而短暂的游戏结束了，虽然我输了，但我依然很开心。在游戏中，既能感受游戏带来的快乐，又能有效的学习知识，真的是太棒了!

练成火眼金睛作文(篇5)

我们的魏老师火眼金睛，什么事也逃不过她的眼睛。我班有些同学怕她，说她太严厉了。可我一点儿也不怕，因为在我的心里，魏老师明察秋毫，她最了解我们每一个人。

那是上学期的一个雨天，我们班的卫生委员依旧像往常一样，中午检查每个人的抽屉，看看有没有人把不想吃的牛奶和面包藏在抽屉里。不一会卫生委员就来到我的座位上。哼，我才不担心呢，今天我可是喝过牛奶的，他们不管怎么翻也肯定翻不着的。他们东翻翻西找找，瞪大眼睛吼了一声：你怎么没喝牛奶？说着从抽屉里拿出一盒牛奶。我，我喝了的呀。我也纳闷为什么。那我告诉老师去。全班同学的眼睛齐刷刷地看着我，我又尴尬又窘迫，委屈的眼泪在眼睛里打转转。

雨丝毫没有停下的迹象，仿佛要把一切吞没。我的心也像被雨打湿了一般。不一会班主任魏老师来了，她轻轻皱着眉头低声问道：安一，你没喝牛奶？我竭力地稳住情绪，可是声音还是带着哭腔：喝了的呀。我也不知道为什么抽屉里还有。老师沉默地拿起牛奶，仔细地看了看，威严的表情中露出一丝微笑，缓缓说道：日期是上星期的，今天周一，刚换了座位。的确不是安一的。我如释重负，仰天长吁一口气，轻轻地拍了拍自己的胸口，魏老师望着我说：好了，先清理掉吧。外面雨过天晴，我心里的乌云也一下子消失得无影无踪

你看，这就是我们明察秋毫的魏老师！

练成火眼金睛作文(篇6)

在小学六年的学习生活中，我认识了不少老师，其中，我印象最深的便是有“火眼金睛”之称的高老师。

高老师长的脸圆圆的，很容易使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的“燕”字一样，行动敏捷，又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。那双眼睛可以将你所有的心事看穿，在课堂上，任何人的一举一动都逃不过那双眼睛。因此，我们给老师的眼睛起了个有趣的绰号—“火眼金睛”。

高老师的那双眼睛是智慧的源泉，那双眼睛能看到你五脏六腑的秘密。当你在课堂上专心听讲时，那双眼睛便会向你投来满意的目光。如果你在课堂上做小动作，那双眼睛便会严厉的对你说：“专心听讲！”当你遇到困难时，那双眼睛便会鼓励你：“别怕，勇敢的面对困难吧！”当你发现老师讲课时声音嘶哑，你便会从布满血丝的眼睛中看出老师深夜在灯下备课的情景。

老师啊，您把全部的心血都用在了学生们的身上。您那颗金子般的心和那双会说话眼睛，将永远照亮同学们前进的道路。将永远鼓励同学们勇往直前。

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