把握作文

把握作文十四篇。

把握作文(篇1)

我曾是一个胆小、不会珍惜时间的人

每一次老师提问我总是不会举手，甚至连加一等于几这种问题我也不敢举手。是因为问题太难，我回答不上来吗？我想不是的，只是因为我胆子太小不敢举手吧。

我记得那一次，在老师讲完课堂内容后，给我们出示了一道很难的几何题，说谁解出来了就可以去办公室领一份小礼物。这种意外的惊喜，我们总是对其毫无抵抗力。于是，我懒洋洋地抬起总是耷拉着的头，一惊，这不是我前几天才做过的一道原题吗！本来我只是抱着随便解解题，反正也解不出来的心态抬头，但此时，成功就在我的眼前，触手可及。我望向周围的同学，一个个不是抓脑袋就是扶额在冥思苦想，但是没有一个人举起了自己的手，我又望向老师，她带着寻觅又期待的目光望向同学们，仿佛下一刻就会有人把手举起来一样。我又望向自己的手，只要它举起来，就能碰到成功，就能获得喝彩。

我心里无尽的纠结，最后我下又巨大的决心，缓慢地把手慢慢抬起，我注意到老师的目光已经锁定在了我身上，带着鼓励与期望，我也注意到有些同学已经转过身来，看着我，眼里充满了崇拜与惊讶。我手心已经布满了细细的汗珠，我闭上眼睛，深吸一口气，想要勇敢的把手举起。但在最后一刻，理性胜过了感性，我手一软，垂了下来。

我趴在桌上，不敢抬头，我不敢面对老师失望的眼神和同学们黯然下来的目光，没过多久，下课铃声如同一只欢快的鸟儿唱响，老师说：很可惜，没有同学解出来了，下次加油！明明老师的语气平淡自然，但我依旧从中听出一丝失望。

我把头深深地埋在双臂中，不肯抬头，直到一位同学拍了拍我的后背，对我说：数学老师叫你去她的办公室一下。我心里咯噔一下，可千万别是上节课的事啊！

我拖着沉重的脚步走进办公室，老师一见到我，脸上就溢满了笑容，难道是什么好事？给我讲讲上节课最后的那道题吧！果然是因为这件事啊，我张口正想否认，没想到老师又开口：不要否认，我知道你会。老师的脸上再次浮现出鼓励的笑容，我长舒一口气，松了口。

讲完，老师拿出了一个小小的礼物念盒，说道：这个小礼物就给你啦，我希望你能改掉这个上课不爱发言的坏毛病，毕竟发言的机会说一次少一次，要珍惜当下的每一次啊！

谢谢你，老师，毕竟你让我明白了珍惜当下，把握现在，才能更好的迎接未来，使未来的每一天都自成风景。

把握作文(篇2)

记得上中学的时候曾学过这么一篇课文：古时候，蜀地有一穷一富两个和尚，都想去南海朝圣。富和尚很早就开始存钱，穷和尚却带了一个钵盂就上路了。过了一年，穷和尚从南海朝圣回来，富和尚的准备工作还没有完成。富和尚问：“你那么贫穷，为何能到南海呢？”穷和尚答：“我不去南海，就心里难受。我每走一步，觉得距离南海就近一分，心里就安宁一点。你这个人个性稳重，不做没有把握的事情，所以，我回来了，你却还没有出发。”

如今重新回想起来这个故事，我感触良多。在日常生活中，师长们常这样教导我们：“你可一定要好好准备，因为机会只垂青那些有准备的人！”可现实情况往往是，当你看上一个目标并好不容易把准备工作做完时，别人却早已捷足先登了。因此，我们要想成功，就要敢闯敢干，勇做那些没有把握的事情。有些事情泥觉得没有把握，别人同样觉得没有把握。如果你做了，就有成功的可能；不做，就永远只能看着别人成功。风险与收益向来都是成正比的，投资是这样，生活亦是如此。

台湾作家王文华是我仰佩的一个人，他毕业于斯坦福大学，在很多领域都有建树。曾有人问及他成功的原因，他回答只有一句话：“我做得事，没有一件是有把握的。”所以，当我们在为克服事业上的困难裹步不前时，不妨也多做些没把握的事情吧！

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把握作文(篇3)

我想，依旧停留在我们眼前也许良多东西根本就不是你所想象的那么收留易，但是不管怎样你都应该去尝试，只是你所拥有的仅有的机会。

一直以来，你不去锻炼也会变得越来越结吧。

我们良多东西可能都会变得和你想象中的不太一样，就算是有一天你重温起来也会觉得那种认识感徐徐的变得目生。

就是在这样的过程当中，我们应该学会掌握自己的糊口。

就似乎那些人在群里发的那些，无聊。有黄哦！实在他终极的目的只是为了毁掉那个人。

大概是持续了三天吧，终于有人站出来说合理话了。

仍是自己的身体比较重要，从明天开始要天天吃绿色的蔬菜。少吃那些肉类的东西少吃含有纤维素少的东西。

只是时间长了之后，对于我们来说，大家都不知道在这样的过程当中，良多人都在那样的情况之下看得明白。

只是假如没有笨，别人答应的话，良多东西都已经变得完全不一样。

在那样的情况之下，大多数人都不知道，这是一种造作，仍是一种矫情。

只是，情况也就不同。我在那样的糊口当中，我们别无选择。

把握作文(篇4)

在现在的糊口当中有许多的人沉醉在过去的糊口中、或是未来的幻想中，可是他们并不知道这样只是铺张现有的光阴，“百川东到海，何时复西归”这些都告诉了我们时间的贵重，假如我们只去回忆过去的错误和辉煌、幻想未来的夸姣，而不去掌握现在，那么一切的事情都只是空口说。

所以我们要掌握住现在的时光，但是我们如何掌握住现在的时光呢？我以为首先要有一个事实可行的事情作为目标，然后为了这个目标去努力的奋斗，这样才能够取得成功，但是这一条道路并不是一帆风顺的，这是一条布满着挫折难题的路，面对这条路我们千万不要迟疑，这条路的最后一定是布满阳光的。千万别由于等待“最佳时机”而让沸腾的思惟冷却下来，那样只能让我们失去一个出色的今天。

掌握现在，也是坦然地面对自己与他人，不必为失去的机遇而扼腕长叹，也不必为不公平的现象而患得患失。由于谁都想充分证明自己，实现与理想绝不相悖的人生价值。但是，期望与现实往往发生冲突，我们所获得的未必是所期望的，所以不如现在我们就脚踏实地地去收成一份真实的自我。不仅如斯，掌握现在，仍是充分地体验糊口中的幸福与快乐。因此我们不必苛求糊口的夸姣。反倒是一份称心的成绩，一个健康的身体，一份暖和的母爱……却能够成为我们幸福与快乐。但是与之相反的，病魔的光临，亲情的疏离……有时也让我们无法逃避却又带着一丝的幻想。不外让我们换一种思维去思索这件事情，却能够在痛苦的体验当中，更加的领悟到什么叫幸福与快乐，从而懂得掌握现在和加倍珍惜今天的拥有。所以掌握现在也是获得一个真正的自我、有幸福快乐的自我。

让我们掌握现在吧！这样也就是掌握住了未来，有了一个辉煌的今天更辉煌的未来将向你召唤。

把握作文(篇5)

机会与你擦肩而过，你就失去了一次磨炼自己的机会。而时间也同样如此。

我是一个喜欢磨叽的女孩，做事从来不讲究速度，总是慢腾腾的。

又是一个周一的早晨。叮铃铃我的闹钟叫了起来。我皱皱眉，翻过身又睡。可这打扰我美梦的噪声，使得我不得安宁，再也无心睡下去了。

哎！还是起床吧！免得又受这声音折磨。

于是我开启了我的磨叽模式春季，我虽脱了冬装，但是衣服也不少，我一件一件慢慢穿。身为处女星座的我，有强迫症，要追求每个细节的完美。每件衣服的袖口要整齐，裤子要平整。要使整个人穿戴地特别整齐。就这样，穿个衣服用了十五分钟，细细划来，每件衣服都要用3-4分钟穿好。至于梳头，更不用提了，最少10分钟，就为了使头发看起来是平整，不乱的。早餐吃切片面包，我吃得可讲究了，细嚼慢咽，吃一口喝一口牛奶。再加上刷牙，做准备之类的事，一个小时的时间就这样被我消磨了，我也没有时间背书或者晨读了

这样一个学期下来，我发现自己口语能力略有下降，我有些奇怪？以我的水平，口语是完全没有问题的呀！我细细回顾了自己一天的生活。早上我浪费了太多时间，如果节省一些时间，我不仅可以练习自己的口语，还可以对自己的功课稍有预习。这样的学习会更轻松一点，何乐而不为呢？

也是，机会需要把握，时间更需要把握，把握好生活中的每一分每一秒，更可以做更多有益的事，使自己的生活更加充实。

所以从现在开始，好好把握时间，对自己有好无坏！

把握作文(篇6)

糊口于我们不是一片平原，它时而重峦叠嶂，时而小桥流水，正如一些事物对我们重若泰山，另一些则风轻云淡。唯有掌握好糊口的轻重，理性面对，我们才能自由徜徉于山水之间。

学会“看重”，人生才有可能获得境界的奔腾，登上高峰。“看重”是重些什么？对爱因斯坦而言，是对科学之美的深入挖掘；对塞林格而言，是对文学麦田的守望；对梵高而言，是让艺术披发发向日葵般的毫光。看重的事物对每个人都是不同的，而在它们的身上都体现对理想的不懈追求，而终极他们也成为各自领域中的一块里程碑。可见，唯有对理想倾泻身心之“重”才有可能让人生站上新的高峰，而这条道路是布满着艰险与负重的。“我担心我配不上我所受的苦难”，而陀思妥耶夫斯基做到了，他将他的苦难与其一生都倾泻在了书写底层的命运之中，他的人生因而完满。面对糊口之“重”，我们若想达到理想的高度，必要背负与之相应之“重”，而结果必会让我们的生命绽放色泽。

同时，学会“看轻”，人生才能变得自由。人生而不自由，糊口赋予了我们许多枷锁，世俗的功名利禄，荣辱得失，这些往往都成了通往理想之路的绊脚石，学会看轻，我们才能自由前进。王维行到路穷时，坐看云起时；李白不愿摧眉折腰事显贵，一骑白鹿游访青崖；托尔斯泰放下贵族身份，来到林间回归天然本真。他们放下了牵绊自己的事物，在理想之路上自由前行，如斯这般的潇洒，人生怎不叫大自由呢？雨果有言：“心灵是人类的枷锁。”若要解开这束缚，我们还得学会一份看轻，让心灵真切地看到比起那些琐碎的事物，真正的重要的事物在何方，如斯一来，人生之路将更加清明。

说到底，看重与看轻终究是同一的，看清一些事物，看重一些事物，都是为了人生能行到更远处，更高处。孟子的舍生取义便是这个道理，为了生命活出其应有的价值，我们必得舍去一些事物，才有可能获得更贵重的事物，而其中的评判尺度，是我们的人生理想与追求，掌握了这般轻与重的关系，何愁人生不能更高、更远？

孰轻？孰重？用一颗布满理想与热情的心去看清，让风景洒满人生之路！

把握作文(篇7)

一、从起点想，把道理讲贴切

何为好奇心？于我来说，不过三个字而已：好，奇，心。

“好”，是一种欲望，求知欲学的愿望。孔夫子早就回答过子贡“敏而好学，不耻下问”。“好”是一种态度，一种实事求是的精神。陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。“好”也是对他人负责，面对别人的“好”，我们要“贤者以其昭昭使人昭昭”。总之，“好”是认识一切事物的前提，有了“好”这种意识，才能去探求大千世界各种各样令人着迷的“奇”……

这篇文章围绕“好”“奇”“心”三个字依次展开，在最平常处取得了意外的精彩。由于紧紧抓住了题目的概念本身深入挖掘，行文中又能引经据典，最终作者令人信服地说出了自己对问题的理解。

二、从原因想，把道理讲深刻

遇到问题，多问几个为什么，是使作文变得深刻的有效途径。特别是有的题目看上去不便问“为什么”的时候，能在其中恰当地插入原因分析，会给人更多的启发。如2008年高考安徽卷作文题是“带着感动出发”，一位考生对感动的作用这样分析：

感动能够带给人力量。如果我们觉得自己形单影只，那么便会深味自身力量的渺小，可感动却总能充当人与人之间最完美的黏合剂。感动将我们拉向一个更加庞大的集体，使我们觉得自己身后有无数双手正奋力撑起我们所经历的苦难，我们在这种集体力量的支持下，内心便会绽放出无数勇气与力量，而这，往往便是使我们跨越困难的最后却也是最重要的一点契机。

纵观全文，感动的作用正是“带着感动出发”的原因，这一段细腻的原因探析，使读者对作者要说的观点产生共鸣，从而增加了“感动”的深度和“出发”的力度。

三人进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡。三种味道不同，但却因不同而和谐——和而不同方为和谐，若这世上只有一种饮料，则不免单调而索然无味。 缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨？“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的丰富，是真正意义上的和谐。 这篇文章先从材料说起，引出自己的观点，接下来丢开买饮料的材料本身，另辟蹊径，描写暮春三月的景观，从旁边的角度证明了“缤纷成就的是多彩的丰富，是真正意义上的和谐”。

四、从全面想，把道理讲严密

要使自己的观点具有说服力，一方面要有具体的例子加以实证，另一方面要由点到面加以概括以显示普遍性。这样看来，议论文的视野必须把微观和宏观结合起来才显得全面。2008年高考云南省的一篇满分作文《变味的善良》分了这么三个层次：

第一层先总体议论：

第二层是主体部分，举出两个具体的例子，分别批评“不顾自己实际争先领养孤儿”和“畸形奥运热”。

第三层再总结：

中华民族是坚毅、热心、善良的民族。当我们挺过洪水、挺过非典，挺过不法分子对祖国的分裂和对奥运的亵渎，我们也必将挺过惨烈的汶川大地震，成功地举办奥运。但我们需要更多的思索和行动，站在别人的角度，理性全面地看待问题。

这三个层面，很好地体现了点和面的结合，逻辑严密地提出了防止出现“变味的善良”的观点。

把握作文(篇8)

时光匆匆啊！宛如白驹过隙一般，不知不觉的我觉得六年级了，可我在这漫漫人生路上，却难道不曾有无数次的遗憾吗？

我六年级了，我在之前一直以为世界是无比单纯简单的，可也就是因此我错过了上天给我的最好良机，一个童年和我说个早晨。

从无邪的童年，到步入小学，一直到六年级，我之前一直都是不爱学习的，不想学习的人，这也是我人生中最大的遗憾了吧。那时的我更别提什么所谓的一技之长了，因为我不爱学，但是天无绝人之路，我看到了一篇意味深长的课文，也是我人生中的一个转折点，启蒙我向前冲刺的一篇课文——朱自清的匆匆。

直至我读完以后，我才发觉着有4000多日子在我不知不觉中从我手中溜去，像手中握不住的流沙，一般一去不复返了。回想起这4000多人，我却什么也没学到，我这才发觉我已远远落在于他人的后面，我已浪费了天之良机，我已……不知不觉，好像有什么东西在我眼前徘徊，热乎乎的湿润了眼眶，打湿了我的心灵……

可是我哭又有什么用啊，从今以后我要奋发图强，因为只有自强不息，止于至善，才能勉强挽回那人生中的创伤，只有把握遗憾，才能将成功的曙光建设在人生中那荒废的土地上。

只有这样才能不再有遗憾。

遗憾不一定是坏的，他其实是一名老师，可是只有那些知错就改的人才能把握住这一堂课，这一堂生动的课，这趟在课本上永远也没有的课。

把握作文(篇9)

听力技巧-把握主题_英语教学论文英语作文网整理收集听力和阅读需要许多技巧。发现某段落的主题就是其中之一。

什么是段落主题？怎样才能找到它？

段落主题也可理解为这个段落的中心意思，或者是体现这个段落的主旨和方向

的核心意思。换句话说就是，你找主题的过程也就是确定这个段落的主要目的的过

程：它是要告诉你一件事？还是解释说明，亦或是详细叙述？它是要与其它某事或

某物作比较，还是要反驳某件事，亦或是就某点说服你？凡此种种目的，不一而足。

明白了这一点，你就能够比较容易地找到段落的中心意思了。

体现段落中心意思的句子叫主题句，常放在段首，而且往往是段落的第一句。

其后所跟的其它句子，提供支持这个主题句的全部细节。

当要讨论的是一个比较费解的意思，或者说当一个段落的目的是要说服你时，

主题句有时放在段末。

如果某个段落有着暗含的中心意思，通常没有明确的主题句来体现。这个暗含

的中心意思要从这个段落的整体来把握。听力技巧-把握主题_英语教学论文英语作文网整理收集

把握作文(篇10)

“跑马岗”是三国古战场，关云长骑马、遛马的地方。那是公元2～280年间的事了，距离现在约18的历史。就是因为关云长在此遛马，就落得了一个好听的名字——“跑马岗”。

这里，冈峦丘陵密布，水系发达。小车从当年关云长遛马的冈峦上行驶，近处、远处、蛮荒四野，目之所及的，到处都是大的、小的，星罗棋布，如明镜般的堰塘。这些堰塘小得不需使用船只渡过的，水浅得阳光能够直射堰底。

这是腊月天气，冻脚冻手。虽是有难得的冬阳，阳光中从车窗外吹过来的风，刺骨的寒。让人不禁一阵寒颤。

我们的车就像抓住巨龙的脊梁，在它脊背上下翻滚，起伏不断，连绵不绝一直向那丘陵的纵深前行，这里一丘松林，那里一丘黄栗树林，黄绿相间，远远望去就像僧人的衣着打扮——百衲衣。

路很窄，是土路。仅一辆车勉强才能通过，路两旁的树枝时不时地刷到车身，发出“窸窸窣窣”的声响。我们小心翼翼的如蜗牛般缓慢爬行在这高低不平、犬牙交错的“龙”的脊梁上，生怕巨龙龙颜不悦，而将我们的车摔下脊背，出现什么闪失，这可是一家人的.性命都维系在这辆车上哦！

一个多小时的行程，我们终于到达了目的地——亲家的家住地。

亲家听到车子的鸣笛声，急忙迎出屋外，我们小车一个左转打到了她偌大的稻场中央，停稳、打开车门，我们五六个人从车门钻出来。

“饭早炖熟了。菜当准备的也早就准备好了，只等你们一到，下锅开炒。你们都先进屋烤烤火，暖暖手脚，不要多大功夫，就可以开饭。”

我们一行人被迎进里屋，大家围坐在火炉旁边。火炉的炉膛红红的，屋内暖烘烘的，我们的手脚才找回了知觉，逐渐灵活自如起来。

把握作文(篇11)

一、概念入手，揭示课题。

明确整体把握文章的思想内容有哪些要求？（一是要抓住主要内容；二是从内容中体会思想；三是体会文章表达的'思想感情。）

二、自主复习，梳理方法。

（一）复习抓住主要内容的方法

1、复习课文

复习写人、记事、写景状物的文章，概括出课文的主要内容，想想用什么方法概括。

2、讨论，小结，让学生明确抓住课文主要内容的基本方法。

（如：连接各部分意思，提问题想答案……）

（二）复习从内容体会思想的方法

1、复习课文

根据课文的内容和从内容中体会到的思想，要求学生思考：怎样从内容中体会思想？

课文内容思想从重点词句段体会

《荔枝》围绕荔枝写了“我”跟母亲之间的几件事。

《一夜的工作》讲作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹总理一夜工作的情形。

2、讨论、小结从内容中体会思想的方法。

三、综合运用，拓展延伸。

1、刚才，我们已经复习了抓住主要内容和从内容中体会思想的方法，下面，老师想检查同学们是否已经掌握了这些方法。

2、分发提纲，出示短文《借镜子》，学生独立完成作业。

3、师生共同评议、交流。

4、师小结，鼓励：瞧！大家已经能够把从课文中学到的阅读方法灵活地运用到课外阅读中去了，真聪明！

四、布置作业，巩固提高。

回去请同学们从课外读物中选择自己喜欢的一篇文章，运用我们学过的方法概括文章的主要内容和从内容中体会思想。

把握作文(篇12)

现在的我是谁？是父母的孩子，是一名学生，是他人的朋友……那么，明天的我又将会是以什么样的角色出现在别人的生活中呢？这个问题，对于我个人而言是无解的。我想我应该做自己生活中的主角！

我时常想，努力是为了什么呢？作为爸妈的孩子，我有足够的自信说我拥有着父母200%的爱。从小到大，我的事情是第1位，他们总是尽最大的努力去满足我。我是他们心里的首位，他们又何尝不是我的动力呢？

同样都是第一次，爸妈第一次为人父母，而我第一次为人子女。但我从未受过什么太大的苦，他们对我付出到什么程度呢？大概是，妈妈为了赶时间，不要命的闯红灯。可还是一而再再而三的在我耳边说：“过马路的时候一定要看路灯，红灯停绿灯行过的时候先看一看左右有没有车，没有车了再往前走。”大概是，爸爸为了全家人，拼死拼活，还一个劲儿的说：“我不累，你好好学，我什么都值。”

总有一天，我会长大，父母会老去，我帮不了他们。唯一能做的只有把握现在。

对于自己而言，我想过无数次，未来的我会去哪里？过什么样的生活？成为一个什么样的人？其实吧！努力的原因很简单—我搬不动砖，早起不了，扫不了大街，端不了盘子，受不了苦。嘿嘿嘿！不努力未来又能干什么呢？

我喜欢远方，这个世界比我想象的要大很多！云南的丽江，江苏的周庄古镇，上海的新天地，西安的大唐不夜城，呼伦贝尔大草原夜晚的星空，四川的稻城……我也想领略一下只能在诗书画卷上才能见到的大好河山。所有的一切不是空想就能得到的，空想只是白日梦，只有付出行动才能有所回报。梦里能达到的地方，总有一天脚步也能达到。

“窗外日光弹指过，席间花影坐前移。”好像我渺小到没有多少人会在意我会怎么样，可是啊我终是为了自已。我不想因为没有努力而实现不了自己的目标。人生短短几十载所能做的一切，不过是为了不让自己后悔，给自己一个交代。

昨天已经过去了，没有人知道明天会怎么样，唯一在手中的，只有现在把握住现在才是最好的选择。

把握作文(篇13)

光想不做，理想终究是一句空话。瞻前顾后，前怕狼后怕虎，梦想，即使与你近在咫尺，也无法实现。

从现在开始，让我们把握青春前进的节奏。跟上她，抓着她，并拥有她。

拥有了青春，我们才多了自信寻找绿洲；

拥有了青春，我们才多了信念永远向前；

拥有了青春，我们才多了勇气奋斗抗争。

抓着青春的脚步，让我们自己去主宰青春的每一秒。在该放慢脚步的时候，就放慢脚步；走走森欎的树林，才会懂得婉转鸟鸣的美妙动听；走走那翠绿的山冈，才会知道满野山花的绮丽灿烂。

青春总会充满惊奇与美好。然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦胧需要擦拭你的双眼，在平静中观赏美，不要在朦胧的美丽中迷失了方向。

愿你勿迷恋，我们还有很多美妙的想法，要从现在开始做起，不能因此而搁置。

在青春的奋斗中，未必每一个人都能如愿以偿。当在众多争斗中失利后，别担心青春会弃你而去；也别沮丧。

青春都在每一个人的心里，只要是自己能够接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号；也就能够接受失败、落后、失望、痛苦和丧气的伤痕。那么，你就会青春永驻。

那么从现在开始，你想要实现梦想，不妨学习一下蜗牛的精神：小小的我，也有大大的梦想。

现在正值青春，要做的事就从现在开始。你也别担心你会做不到，青春有她自信的特性、自信的风采，她就像是一束永恒的光辉，照亮你现在的路程，好让你从现在开始启程。

你也别认为自己是渺小和无用的，而放弃了青春的最好时机。朋友，请记住：即使自己变成了一拈灰土，只要它是铺往梦想的.大道上，能够让自己的朋友大踏步的走过去，也不枉你青春了一回。

朋友，请你从现在开始，别去想那次我们想完成自己的一项创意，却总是找不到机会。那么，我们就从现在开始争取时间给自己创造机会。

你也别只是光想拥抱一下自己的亲人；也别光想要给挚友写信，表达浓浓的情谊；也别光想那些想做而没付诸行动的事了。

光想不做，终究是一句空话。倒不如把想的精力，转化为行动的动力。就从现在开始，为梦想、为青春奋斗吧！

从现在开始，把握青春的每一刻，为梦想儿跋涉，懂得扬起梦想的帆，乘风破浪——这才是青春的价值。

把握作文(篇14)

“把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，……不经历……把握生命的每一次……感动”

这首歌，相信大家都并不陌生，当这熟悉的旋律重新扬起耳畔时，你会想起什么？

生命的意义需要把握；时间的珍贵需要把握；机会的稀有需要把握……任何的一切都需要你的留心，你的努力，你的把握。

没有去把握，邱吉尔也不过是皇家军事学院中一名平庸的毕业生；

没有去把握，欧·亨利可能始终是一名职业记者；

没有去把握，贝多芬可能永远是一名因为耳聋而失败的普通音乐家。如果没有把握，那么他们能够成为里程碑吗？能够叱咤风云，领袖群伦吗？

把握只有垂青于善于抓住机遇的人，但是，这个世界又有多少人能够做得到呢？或许，你把握住了今天，让今天过得充实，那么明天呢，后天呢？你还会这样做吗？你还能够这样做吗？时间来也匆匆，去也匆匆。你能把握住什么呢，你又能抓住西些什么呢？当你的生命终止时，或许你会暗暗哭泣或许你会暗暗庆幸。这个世界你留下了什么让人记得你？机会不是一直都有的，它同样需要把握。在机遇出现时，你能够把握住吗？马克吐温曾说过：“机遇给人的机会只有一次，但诱惑却常常提供给我们更多。”能够抓住机遇的人往往是在背后经过刻苦训练的人，且比别人付出多一倍的人！

把握是信心和力量的表现，多一份努力，就多一份成功的把握。把握住今天，就会拥有灿烂的明天；把握住自我，就会拥有更美好的人生。“机不可失，失不再来”人生时时处处需要把握！

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