三傻大闹宝莱坞观后感

2024三傻大闹宝莱坞观后感。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇1)

军训期间，学校组织我们观看了《三傻大闹宝莱坞》这一部印度教育喜剧。这部电影的名字听起来虽俗不可耐，但它的剧情却深深打动了我，引人深思。

主人公兰彻是一位追求卓越，善于将知识灵活运用于生活中的人。不同与他的死对头——查图尔死记硬背的学习方式，兰彻更加注重实践和创新。他从不在意成功，他只专注于脚下。同时，兰彻也是一位非常珍视友谊的人。他在大学中结识了法涵和莱俱两位好友。法涵并不喜欢当工程师，而他却在父母的压迫下选择了工程学。是兰彻，鼓励他勇敢面对自己的父母，走上通往梦想的道路。莱俱自小家境贫困，他总是过于急切地渴望成功的到来，从而导致他无法专心学习，成绩一落千丈。是兰彻，帮助他意识到自己的问题，教会他如何提升自己的能力，也便让他踏上了成功之路。最终，他们也都收获了属于自己的幸福人生。

我认为这部电影的影评分高达9.1分并不令人惊奇。这部电影之中虽然有很多能令人捧腹大笑的场面，但它带给我们的启发仍值得我们深思。

电影中给我印象最深便是“三傻”的口头禅：“一切顺利！”每当他们遇到困难时，总会说一句：“一切顺利！”，事情便会迎刃而解。剧情虽有些夸张，但仍能给我们以启示。其实电影中的“三傻”并不是因为这句话而解决了问题，而是因为记住这句话并不断地告诉自己要有勇气面对一切。短短的几个字，有时真的不能忽视它的力量。

一部好的电影往往能让人从许多不同的角度获得更多的启发，这部电影也不例外。电影用嬉闹的情节讽刺了印度的填鸭式教育，不禁会让我们联想到如今自己的学习仿佛都只是为了高考的成功，很有启发性。生活之中，我们不是在为了成功而竞争吗？我们追求高分、追求名次，学完后连最基本的动手操作都不会，试问如何学以致用，将知识运用到生活之中呢？这都十分引人深思。其实影片的结尾也给予了我们以答案：追求卓越，成功便会在不经意间追上你。

《三傻大闹宝莱坞》的确是一部十分具有深意的电影。虽然它表面上看起来是一部喜剧，充满着戏剧性的情节，但它却能与我们的心灵发生碰撞，荡起我们心中的涟漪。

在此，特别推荐《三傻大闹宝莱坞》。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇2)

在好友的推荐下看了这部印度大片，很搞笑，却发人深省，堪称经典。中青又再次提及，观看第二次，感触良多。这是一部印度题材的影片，一部关于教育题材的影片。可以说，这是自己看过最好的一部教育片。

讲的是三个有着不同背景，来自不同家庭的人，在大学的故事。电影开始就以法涵和莱俱去寻找兰彻讲起。并不断回忆着三人在大学的点点滴滴。兰彻的特行独立，法涵的委曲求全，莱俱的畏畏缩缩。

影片的主角兰切展现了一系列非传统教育下所培养出的令人折服人格魅力和知识魅力，他提倡兴趣学习，他挑战传统教育，挑战权威，整个影片中他教育了同学，教育了老师，教育了校长，教育了整个教育。他用知识拯救了人的生命，使别人建立了人格，让别人找到了梦想，同时成就了自己。这些知识是来源书本，但绝不来源于传统课堂。同时影片让你更加走进了自我，梦想不再是理想，生活不再是生存，学习不再是分数，人生就是你自己的人生。

那些经典片段更让人，瞠目结舌，而又可以开怀大笑。

在他的身上会让人觉得知识是那么的有趣，原来知识是可以用来调皮捣蛋的，在他身上会让人有再次学习的劲头，让你第一次那么渴望知识。在他身上你突然间发现你的梦想是那么伟大，你第一次离梦想那么近，让你愿意在那一刻跳出世俗的约束去追求梦想。

观看时也不由的反思：制度不变，人可以变，教育不变，教育的方式可以变。现状一，关于教学：古有孔子的因材施教，今却死于100分，今有家长的多于好学生相处，却被社会的犀利所淘汰。这是可能是应试教育最大的悲哀。很多人说这是对现代教育制度的一个很好的讽刺。填鸭式的教育，强制式的教学。让很多同学失去了自己天性。断送了很多东西，很多时候，甚至是生命。

我不想批判甚么，因为那些东西很苍白，而我看到最多的只是无能为力。只是想让看到的想一想。想想现在的学校，想想现在的老师。大家一起慢慢的改变，让一些原本可以避免的悲剧不要再发生。就像我的泪水，什么也代表不了，什么也改变不了。

电影中的经典台词Alliswell，这句话总展现于整个故事中，包括最后唤醒那个刚出生的婴儿，有点虚构，但展现着一种心态，不过生活中不管发生什么能淡定的拍着胸口说声Alliswell，是一种心态，也是一种境界。不能做自己，总能说声Alliswell也是好的！

或许那是一个看透生活的校长。懂得很多让他们分开的方法。现实，谁也无法回避的问题。兰彻的父亲每月的收入上2500000。所以很多事他都不必担心。而法涵的父亲是25000，他也没有多大的问题。但是莱俱不同，2500的收入令他很沮丧。多病的父亲和待嫁的姐姐，一切都是那么残忍。所以他最先离开。

可是他的朋友却没有放弃他，他的父亲重病，兰彻和法涵从学校赶去帮忙，不顾那迫在眉睫的考试。两个忠实的朋友告诉他考试有很多次，父亲却只有一个。当兰彻用袖口抹去它眼角的泪水时，他明白一些东西突然变得坚不可摧。所以后来的后来，当校长让他在揭发兰彻和勒令退学中选择时他选择了纵身一跳。

危难中还是那两个身影守着他，用真挚的爱一遍遍的呼唤。让他在朦胧的昏睡中也能感觉到慰安。纵然那是一些真挚的谎言莱俱，你的爸爸好了，他可以骑摩托车了莱俱，有人愿意去卡莫，什么陪嫁都不要。好幸福，莱俱接了一句别骗我了，法涵不可能娶卡莫他听到了朋友们的呼唤。

兰彻，影片的主人公，很多次，他让他的朋友泪流满面，而每一次带给除了震撼就是感动。

真的非常棒的一部片子。希望更多的朋友们可以从中得到启示。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇3)

《三傻大闹宝莱坞》是一部由印度导演拉吉库马·希拉尼执导的电影，在2010年发布。该电影讲述了三个来自工程学院的朋友，他们不同寻常的思维方式和创新能力，对印度传统教育模式的批判，以及对爱情和友谊的追求。

故事以拉乌尔为主角，他是一个富有创新想象力的孩子，但是因为家庭因素被迫进入出名的印度理工学院（ICE），迫于压力被迫追求考试文化中的成绩和排名。在这所学院里，他遇到了两位志同道合的朋友——法兰克和拉加努。三人联手合作，试图在理工学院的教育体系下寻找到属于自己的思考方式。然而，他们的举措引起了学校领导的不满，而他们正在寻找的改革，也在这个个体主义和崇教传统的社会中引起了众多争议。

整部电影的历程是三个角色对传统和创新的斗争，而导演希拉尼把焦点聚集在三个角色之间的情感友谊上。拉乌尔，法兰克和拉加努演绎了一个伟大的友谊，他们的理解和信任成为了整个故事的核心。三人一起编写了一份劝告书，向学校领导证明了自己的观点，而这份劝告书实际上是对传统教育模式的挑战和批判。他们在这份证明书中表达出了他们的信仰和对生活的追求，这是全片的高潮之一。

这部电影透露出许多深刻的信息和具有启迪性的想法。首先，它让人们明白，成绩并不代表一切，创造性思维才是真正重要的。其次，它阐述了不同文化之间的差距，特别是在教育系统和社会道德方面。最后，它在故事中注入了一些非常有意思的创意，如孟买举办的课程比赛、针对高层领导人的恶搞和一些幽默场景，使整部电影轻松、有趣、令人愉悦。

总之，《三傻大闹宝莱坞》展现了一种新的教育理念和对生活的热爱，这种热爱远远超越了成绩和传统观念。导演拉吉库马·希拉尼通过这部电影，向全世界揭示了中产阶级年轻人在印度发生的深刻改变，尤其是对教育的改革和创新，以及对原有体制的挑战。这部电影不仅令人感动，而且非常有意义。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇4)

《三傻大闹宝莱坞》，起初刚听到这部电影名字的时候，我感觉这无非就是一部搞笑的电影。但看完影片后，它给我留下更多的是感动与激励，让我明白了该如何对待朋友，面对未来的时候该用什么态度，面对迷茫的时候应该如何应对。

影片主要讲述的是两个好朋友拉贾和法兰，在去寻找另一个失联已久的兄弟兰柯的途中遇到的种种意想不到的事情。影片通过倒叙的方法，重现了他们三人在工程学院学习时的一些故事。

主角兰柯不同其他人，他用善良、开朗、幽默和智慧影响着周围的`人，他用所学的物理知识来教训蛮横无理的学长，用智慧打破学院死记硬背的学习风气，帮助两个好朋友追逐自己的梦想。他那乐观的态度、崇高的人格魅力和机智的表现给人留下了深刻的印象。

朋友是我们人生中的一大财富，我们确实应该好好珍惜。当拉贾的父亲病危时，兰柯第一时间赶到了拉贾家。在交通不便的情况下，兰柯用电动车及时地把他送到医院抢救，挽回了拉贾父亲的生命，并和拉贾一起陪在他父亲身边。“考试多的是，而老爸只有一个！放心，只要邮政局长还在这里我们就不会走，不用怕！”“谢谢你兰柯”，看着他们相拥在一起，听着这些暖人心的话语，我眼中的泪水在不停地打转，自己有了一种心灵上的震动，心与心似乎在电影中找到了平衡点。他们之间的纯真友谊，深深地打动着我，让我感受到了友谊的宝贵。是朋友，陪我们走过了艰难的时刻，给我们的生活增添了无数乐趣。所以，我们应该珍惜身边的每一个朋友，珍惜每一份感动。

执著地做自己感兴趣的，有意义的事情，追逐自己的梦想，你的生活将是快乐的。“知道我为什么第一名吗？因为我热爱机器，我也热爱发明机器。工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜，追求摄影学，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”法尔汉从小就梦想着做一名摄影师，但迫于家里压力而上工程学校，梦想一直只是埋在心里，所以他活得很痛苦。在兰柯的鼓励下，他终于勇敢地向父亲坦白了自己的想法，执著地追求着自己的梦想。最终，他成为了一位著名的摄影家。

兰柯一直追求着自己的机械梦，他快乐着，并最终成为了印度闻名的工程师。想想当今的我们，许多人都感觉到迷茫，感到无聊，沉迷于网络游戏，为什么呢？我们当初的梦想呢？寻找我们的梦想，并执著的追求吧！只有做自己真正想做的事情，人生才有意义，才能体会到人生的快乐。功夫不负有心人，终有一天我们的梦想会实现的！

兰柯有一句口头禅：All is well(一切顺利)。这是一种乐观的态度，不管遇到什么困难，我们都要用乐观积极向上的心态去面对，这样我们离成功会更近一些。其实我们的心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心“一切顺利”。在这个竞争日益激烈的社会，无论是在学校学习还是出去工作，我们面临的压力都是很大的，如何在这竞争中快乐的生活呢？这就需要乐观的生活态度的支撑。或许“All is well”不能解决一切问题，但它至少给了我们面对问题的勇气！

“追求卓越，成功就会找到你。”正值青春年少的我们，朝气蓬勃，不要再迷茫了，乐观地面对生活吧！让我们珍惜朋友，追逐梦想，追求卓越，相信成功会来敲响我们的门！

三傻大闹宝莱坞观后感(篇5)

昨晚又把“三傻大闹宝莱坞”温习了一边，感触良多，一个简单的想法;喜欢什么就去做什么，这样完全不受限制，工作即娱乐。

电影中因主人公而改变的莱恩在面试时说了一句让我惊讶不已的话;“断了两条腿才让我真正的站立起来，断了16根骨头才让我获得这样的态度，所以我不改变。”于是面试主考官在连连惊讶的神情中叫回了莱恩并说：“你是我25年来见过的无数的面试者中最出众的一位，年轻人你是从哪来的，我们来谈谈薪酬。”

影片中主人公的几番说话也久久的在脑中翻腾，我不得不将他的话转化成自己的语言珍藏起来，“追求卓越，成功将不期而至。”

与其说这部电影的线索是寻找兰彻，毋宁说是寻找生活的真义。查尔图想要知道的是兰彻的生活的结果，而我们看重的是兰彻人生的过程。同在帝国理工大学，在高强竞争压力之下，当大多数人为了以后的好工作、高工资、豪宅、美女而压抑、纠结、苦痛时，兰彻却为了兴趣而快乐地学习着，热衷于知识的应用，从不在乎金钱和名利。这种达观和淡薄的态度，犹如一阵清风，吹散了现代社会高压力的阴霾，引起我们对人生的深沉思索。

“没人会记住第二名”、“为了自己的成功，你必须把把别人挤下去”校长病毒不断强化这些观念，力图灌输给学生赤裸裸的丛林竞争原则。于是有了查尔图这类标杆学生：每天十八小时的学习，自私谄媚，幸灾乐祸，对别人漠不关心，为达目的不择手段，完全是一个模板和工具。更多的人则生活在压力和恐惧中，于是不断有人选择结束自己的生命。

中国的情形并无二致，在经济现代化的大潮中，竞争的白热化在任何国家都没有大的区别。从出生开始，甚至在没有出生的时候，我们就承载了太多父母和社会的期待。不能输在起跑线上，所以有胎教，所以我们三岁要上幼儿园，四岁要去英语班，五岁得去绘画班，六岁得去钢琴班……，从来没有人问过我们喜欢什么、想学什么，我们只能学别人认为有用的东西，追求别人都在追求的东西，过着别人想象的生活。但在夜深人静时，我们的心却在低泣：这是我自己的生命，这一次的生命我本当为自己而活啊。生活的悲喜如水中的鱼儿，冷暖只有自己知道，光鲜外表下内心的苦痛又有谁能知解呢?

“知道我为什么总拿第一名吗?因为我喜欢机械”兰彻是这样解释自己的成功，如此简单又如此困难。因为热爱，兰彻会废寝忘食地做科研，会开创性的想问题，会有意识的运用知识于实践。知识于他不是敲开金钱权位的手段，他从不为了成绩和工作而学习，知识本身于他就是目的和乐趣。这在一个世俗的世界已越发稀有和珍贵，所以兰彻成功了，而我们绝大多数人则仍在欲望的深渊里苦苦攀爬、深深沦陷。

当学非所爱、爱非所学时，法汉一直在平庸和苦痛中挣扎。我们无法在我们不爱的东西上有热情的投入，强行去学只能是三流的平庸;把宝贵的一生耗费在我们不爱的事业上，这是我们难以承受的生命之痛。当法汉最终成为动物摄影家时，我由衷地为他高兴。是的，即使今后钱少一些房子小一些，车小一些，只要内心快乐，那些身外之物又有什么要紧呢。我永远都不会忘记片尾法汉明朗的微笑，那是发自内心满足的喜悦。

剧中三个傻宝的兄弟情谊也让我潸然泪下。朋友之间不离不弃、相互扶持，为了兄弟自己的生命和名誉都可以置之不顾。在现实的重压下，深厚的友情是如此弥足珍贵，这才是人生的快乐与真义所在，它值得我们用一生的时光去追寻。当法汉与莱俱终于找到兰彻时，来自朋友的重拳传递的却是深深的思念之情，包涵了多少难以言尽的言语和感情。

作为一部民族喜剧片，《三傻大闹宝莱坞》还奉送了独特热闹的歌舞，让我对这个民族多了一份了解和热爱，而其中俯首即是的关于友情、爱情、人生、成功的哲学则更值得我们深深思索。

这部电影将是我关注更多外国影片的开始，相信也能带给你们感动与启示。不仅是电影的娱乐，更关乎人生的思考，尽在《三傻大闹宝莱坞》。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇6)

相信自己，没有问题！

寒假时光，好好珍惜。今天我与姐姐们一起观看了电影《三傻大闹宝莱坞》，倾心领略了主人公兰彻的聪明、机智、善良、自信，也领略了他的伙伴栾丘和拉杜可爱与傻笨……

他们三个在大学工程部内同一个宿舍，是同样的可爱，同样傻乎乎的幽默。可是他们的爱好却不同，一个喜爱工程学，一个喜爱摄影，另一个，则只为得到一笔工资，养家糊口。而兰彻，就是那个学习成绩好，懂得活学活用，相信自己，快乐、阳光的男士。

兰彻的口头禅就是“All is well！”——“一切都会好的！”。就凭这句话，救过一个妇女，接生过一个小孩呢！

影片中他的教导主任“病毒”对他产生了强烈的反感，最后终于忍无可忍，要求他马上离开。就在他即将顶着倾盆大雨离开学校时，“病毒”的大女儿忽然就要生了，可他们因为大雨怎么也到达不了医院，只好先在学校休息室的乒乓球台上来个临时“接生”。

“加油！加油！用力！用力！”学生们喊得一声比一声高，可大女儿却因为筋疲力尽而累昏了。这时兰彻想起了“助力器”可以帮助孕妇用力生产，于是他就用吸尘器改造了一个……终于，经历了种种困难后，一个婴儿出生了……

相信自己，一切都会好的！

是啊，的确应该相信自己！回想五年前，我学游泳时，第一次让姐姐陪着练习水中憋气。起初，我怎么也不敢，总认为水进入鼻子内是一种非常可怕的事情，闹不好会要了我的命。后来，在姐姐的鼓励下勇敢地尝试后，我竟然成功了。当时姐姐告诉我，一个人要自信才能成功……

Alliswell，一切都会好的。在害怕时，恐惧时，绝望时，大声喊吧：“相信自己，我没问题，一切都会好的，都会好的！”

篇二：《三傻大闹宝莱坞》观后感

学习，在字典上的解释是：学习是通过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，从而导致可量度的'稳定的行为变化，更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。任何事情从不会到会都是一个学习的过程。而在这个物欲横流的社会上，学习已经失去了原本的纯净。现在人们学习，仅仅是为了得到一个高等学历，仅仅是为了得到一个好的工作。很少有人愿意去体味学习的美。

兰彻（真名叫冯查·旺度），他是印度一个富人家的已故园丁的孩子，从小学习很好，六年级可以做出十年级的题，这个富人约定让小佣人用自己儿子的名字“兰彻”去读书，富人出钱，条件是冒名顶替拿到毕业证书后，小佣人就得消失。兰彻去大学报到的第一天就做了个简易的导电装置，捉弄学长，让大家瞠目结舌，与众不同的兰彻始终灵活学习，不拘小节，不会死记硬背、像完成任务般学习，虽然老师、院长不喜欢他，但他的成绩始终排第一。

兰彻的做法让我们瞠目结舌，如果是你，你愿意吗？愿意用着别人的名字仅仅为了学习，享受学习的快乐。而自己靠汗水打拼下来的文凭，却要拱手他人？

我记得兰彻和教授有一段对话让我印象深刻：

教授：你笑什么？

兰彻：老师，学工程学是我从小的梦想。能在这里我很开心。

谁能真正像兰彻一样做到这点？能以学习为快乐。

现在的学生都恨死学习了吧。好多孩子埋怨学习枯燥乏味，又要写大量的作业。即使成绩再好的学生，也仅仅只是苦记知识，为了两个字——-考试。

中国是人口大国，无奈人太多，只能实行应试教育。家长从小到大就给孩子关注了一种自认为的“社会经验”：只有得到一个高学历才可以得到一个好的工作，好的家庭，以至于长大后才能给你孩子一个好的环境。

家长们说的没有错，的确，在中国我们只能靠应试教育得到好的生活。

难道应试教育没有弊端吗？当然，肯定有。

连字典上都说：它以考试为目的，其教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥，培养的学生难以适应工作和社会的发展。应试教育下的基础教育出现畸形发展现象，高等教育接纳的生源综合素质偏低，存在重智育、轻素质的倾向。其主要特征是忽视思想政治教育，不注重人格素质、精神素质等非智力因素的培养，以片面追求升学率。

清华北大的学生难以在社会上立足，这种学习的机器就是应试教育的弊端所在。

我们常说一句话：学习要活学活用。

只有真正做到这样，学习才有意义。在学习的同时，也要学会与人交往的能力。学习，不仅仅只是那一张纸。学习，包含了大量的内容，何时我们才能懂？

篇三：《三傻大闹宝莱坞》观后感

看完《三傻大闹宝莱坞》，我的心灵倍受震撼，这次一次心灵的洗礼，我从中体会到了该如何面对生活，如何对待学习，如何对待朋友。

每个人都有不同的人生理想和目标，但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自己的理想，就像在已画好的圈儿中生活。我们要敢于做自己想做的，摆脱掉恐惧，大胆的去挑战自己应该做而一直没有勇气做的事。只要你大胆的迈出第一步，做一次，就会发现其实并没有那么难，我们要努力走出属于自己的道路。

“生活是场赛跑，跑快点，不然你就被别人踩到”这句话在电影中出现很多次。对于我们在校的学生几乎每个人都理解这句话，为了实现这句话，我们就是努力学习。但是大家为了考试取得好成绩，途径通常是背定义，背题，又有几个人去真正理解所学知识的真正含义。我们没有几个人能做到像电影中兰乔说的为将学到新的东西感到激动。我们需要改变传统的束缚我们思想的观念，敢于挑战，敢于创新。

亚里士多德曾经说过，“生命的本质在于追求快乐。”而一个人快不快乐完全是由他自己的心态决定的。遇到问题，告诉自己“一切安好”，解决不了问题，也可以给人解决问题的勇气。保持一个良好的心态，有助于我们在生活中乐观的面对生活，快乐将成为人生的主旋律。

“追求卓越，成功就会在不经意间追上你”。我们要不为单纯的追求成功，只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望！抛开虚假的生活方式，放下对生活的恐惧；不论发生什么，只要对自己说：“一切安好”，尽力过好当下的每一个片刻！

三傻大闹宝莱坞观后感(篇7)

材成0901吴天峰***

观《三大傻大闹宝莱坞》后感

《三大傻大闹宝莱坞》是一场关于有理想的人的追梦旅程。这个故事是根据两个好朋友在寻找失踪多年的好兄弟兰彻的过程中的记忆写成的。它讲述了兰彻十年前代替其他人来到皇家工程学院的故事。

这是印度著名的传统学校。这里测试学生的唯一标准是第一！成绩不好就意味着没有未来！但兰奇并不跟风。他用他的善良、开放、幽默和智慧来影响周围的人。

他用自己的物理知识给野蛮的长者上了一课，用自己的智慧打破了大学的传统观念。最终，他以智慧成为印度科学界的天才科学家，拥有400多项专利。他实现了自己的梦想，成为了一个真正的自己。

剧中的主要人物有兰彻、栾秋、法尔汉、查尔图，他们四个人是我们溉代大学生的真实写真，让我联想到身边的一些同学就像栾秋和法尔汉一样，他们上大学背负了重多的责任与期望，家人希望他们能学成之后功成名就，脱离目前的贫苦生活过上高质量的生活，当然就也是人之常情，不过这样也在无形之中给了这样的学生非常大的压力，结果就像栾秋一样由于太大的压力导致他成绩很差在印度和在中国一样都是以成绩为唯一的标准来判断一个学生，在学生时代成绩就是成绩为主，ice的主任病毒曾和兰彻打赌如果他们三个找到工作他就把他的胡须刮掉，而病毒的胡须不仅是胡须面是他的尊严，结果法尔法被一个著名的野外摄影师聘请当助手，栾秋也成功的好愿发偿成为了一个公司的工程师，病毒为了维护他的尊严刻意出难题使他们不能顺利通过毕业考试以到达到使他们无法顺利就业，从这一点可以看出成绩在印度对一个学生来说是很重要的，类同的问题也在我们的国家也是形势严峻，这是一个制度问题，到于制度问题目前不是我们所能改变的，任何的事物有有利的一面也必有其不利的一面，对某一人群是有利的但对别一人群未必是有得的，在任何的制度下都有人才的出现，就像兰彻，他也是在以成绩为唯一判断标准的环境下成长的而他最终去成为天才科学家，改变了一些陈旧的思想观念，有一点是值的我们注意的，那就是兰彻在ice成绩一直位于第一，这说明要想改变环境制度必须得先得在目前的环境制度下存活下来，通过实事去改变，我们即将离开校园走向社会，首先我们得去适应目前的环境，不要去埋怨，不要因为环境制度放弃我们的目标，我们可要顺势而为，借势而生。无论你有什么样的目标只要你去努力，肯定可以成功的，查图尔是电影里的一个反派角色，他学习很用功，做事情也很刻苦，可是为人很虚伪，很功利，同时心眼不是很好的人。为了增强记忆力，他特意吃药，所以经常会放奇臭无比的屁被“三傻”戏称为“消音器”。

他为了自己考个好成绩，而故意在考试前夕用低俗的杂志让其他人不能专心复习；所以经常引起“三傻”的不满而被恶整，因而他和兰彻打赌十年年谁过的更好，结果不言而喻，当然比不了天才科学家，但是他也如愿以偿成为了一个工程师，也过上了相对比较好的生活，通过查图尔表现出的是一促竞争，也就是功利，社会的资源是有限的，而竞争就是一种资源分配的方式而已，所以有人的地方就有竞争，竞争没有错，错的是采取的了不正当的方式，就像查图尔为了达到他的目标可以不择手段，把自己的利益建立在对别的损害之上，这固然是不我们所要效仿学习的，在查图尔身上我们应该学习的是他的那种不服输的精神，那种知耻而后勇的精神，虽说影视剧中的主角兰彻多次批判病毒的竞争的思想，好像是要告诉我们不要刻意的去竞争，其实在生活中处处都有竞争，但我们不必想着必须要比别人过的好、把别人比下去，而是做我们想做的，把我们想做的做到最好，实现自己的价值，过自己相过的生活。那么对于我们即将毕业的人来说我们一定要清楚我们想要做什么，给自己一个定位，而这个定位将是我们前行道路上的导航，沿着自己的梦想之路去前行，那么快乐与幸福也随之与我们同行。就像兰彻在解释他为什么一直是第一的时说“知道我为什么第一名吗？

因为我喜欢机械，工程是我的兴趣。你知道你的兴趣吗？这是您对工程理论的兴趣崇拜，与摄影行业联姻，充分发挥您的才华。想想迈克尔杰克逊的父亲强迫他成为拳击手。阿里的父亲要他唱歌。后果有多可怕？”从此可可见认清自己的兴趣爱好是非常的重要，法尔法一直不想当什么工程师只是因为他爸的强迫，而我们生活中也有很多的事是由父母决定，我相信在高考完报志愿时极大多数的家长对孩子报志愿都起决定性的作用，或许那时因为年少，一切听从父母的安排，等到事后发现其实自己并不爱好父母选择的专业，那么法尔汉就是最好的例子，可以效从他去做父母的思想工作，追求自己想做的，喜欢做的工作，或许有人会说这样很自私，但我们都知道天下的父母都希望自己的儿女生活的开心快乐幸福，所以只要你能正直找到自己爱好的工作，过着开心幸福的日子就好，因而这并不是为了自己不顾父母想法的自私表现。

兰切一直向身边的人传达着一种至高无上的人生态度：一切都好。这很重要，因为态度决定一个人的追求、目标和理想。

不管遇到多大的困难都要告诉自己的心一切安好，在影剧中，兰彻出场后的第一句话就是在遇到学长对新生的实行“礼仪”时告诉自己的心“一切安好”，而后“一切安好”贯穿全剧，其实是“一切安好”这样的心态一直在延续。

总而言之，对于即将离开菁菁校园的学生，我们应该有一个好的态度，找到自己的兴趣爱好来利用这种情况！

三傻大闹宝莱坞观后感(篇8)

起初是因说此电影是印度经典电影《三傻大闹宝莱坞》之二，我果断忙里偷闲卡点儿看完此电影，感触很深，个人角度稍稍作评，《三傻大闹宝莱坞》是阿米尔汗领衔的三个幽默搞笑的大学生用幽默搞笑的方式狠狠地批判了印度本国的教育制度，这显然是本国今后的教育革命起到不可估量的作用，而这片《我的个神啊》也是由阿米尔汗饰演外星人来以幽默的方式批判了印度的信仰与神坛，这无疑是让我大跌眼镜，不可思议的感觉，谁都知道，印度是宗教信仰浓厚，各种教派泛滥的国度，而PK同志无一例外的把所有的宗教的教义与制度批判了一遍，这算是电影界前无古人还不知有没有后来者的壮举，这也是此前电影还未在印度上映就遭官司的原因，戏里戏外如出一辙，在不畏强大的舆论谴责甚至杀身之祸而勇敢的心灵革命队伍的此电影上下剧组，也真叫人佩服的五体投地。

尽管，我自己也是信仰之徒，但我不是要以无神论为伍，批判宗教与信仰，此前有位台湾作家，就有深深亵渎我藏民的愚昧信仰，起初我也是以愤青的身位很想反击这位作家，可细想，心静自然凉，我佛本就该宽容一切罪孽。PK说的对，我们不是完全不信任和摧毁神论，而是我们相信大神，去诋毁和排斥小神神棍，信仰信仰，就是信真仰理，信真就是唯信宇宙万物的真实真相本真。仰理即是仰望宇宙万物的规律法则道理。当我们饥渴了，挫折了，困难了，心中默念六字真言，祈祷佛祖保佑，这是我们内心对大神的渴望保佑并精神领域的自我安慰且得到暂时的精神安慰，这何尝不好，金钱买不到的真理，而我们要诋毁和谴责那些仗着宗教信仰的尊贵而去欺骗和忽悠人们的神棍，我希望人们有信仰，那样活的真诚，淳朴，善良，但不希望迷恋又极端，甚至愚昧。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇9)

三个搞怪的学生，一场滑稽的表演。导演以独特的方式展示了大学生的困境和大学教育的一些弊端。虽然整部电影是以喜剧为基础的，但它包含了导演对生活的思考。

本片的主角无疑是兰彻，拉加，法罕。兰彻是一个非常聪明，机智的学生。而且不囿于成规，总是有这自己的想法。

而拉加却有着巨大的压力，为了父母，姐姐，他必须用功学习。对于法罕来说是一个典型，为了生存不得不学习自己讨厌的工程学。在他们的身上都能找到我们的影子。

叛逆，屈服，但对生活是充满希望的。

还有两个配角，一个是“无声火”，一个是院长的女儿。看到他们，我们不禁想到，只有死记硬背才能学好？这样的学习能成为一个真正有能力的人吗？

究竟怎样的一个学生才是一个成功的学生？兰彻让我们知道了。也许你只能凭证书学习，但真正的知是不会被埋葬，成功迟早会到来。

那封被改过的演讲稿就将死记硬背的弊端展现的淋漓尽致，只知其然，不知其所以然，无疑让人嘲笑他的无知。

然而，每个人都有天生的抵抗基因。在兰彻的影响下，佩雅也站在他们一边，和兰彻一起，追求他们真正喜欢的东西。就像法罕最终选择了摄影一样，我认为世界上有一个**工程师和一个优秀的摄影师。这才是真正的教育，因材施教，扬长避短，让每个人都能做到最好，生活才会更有意义。

想到今天的大学，我们应该对自己有一个清晰的认识。找到自己的兴趣或优势，同时全面发展。要进一步发展我们的优势，这既是让自己更具有竞争力，又让自己活的快乐，幸福。

事实也是如此。法罕并没有像他象的那样失败，他有自己的生活——他真正想要的生活。兰彻成了一名科学家。

那个十年的约定也以“无声火”的失败而告终。是金子在哪儿也会发光。不会因为没有证书而得不到承认。

所以我们要端正学***，不能只追求及格，而应该是优秀，这才是成功者应有的态度。

一部持续三个小时的电影是关于思考生活的。他们用自己的方式告诉我们：每个人都会有自己的成功，但你应该有勇气去追求和奋斗。那么未来是属于你自己的。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇10)

不知道这是第几次看这个电影，总之每次看完这个电影都感觉到满满的正能量。我认为这个电影中的人物都具有极强的代表性，代表着社会中的这样一类人，反映出社会中的弊端或者是纯洁的美好。Farhan代表着一直顺从父母，被父母私定了一生的道路的人，学的都是自己不想学的。他们有着自己的梦想，却往往不被父母认可。Raju则象征着一部分出身比较贫寒的青年，家里有许多困难，自己承担着养家的所有压力，学习只是为了改变命运，找个好工作，然后养好家。有时正是因为他们压力过大，才会选择极端做法。Chatur是影片中最功利的一个。他对老师说一不二，并且总是费尽心思的讨好老师，结果反而总是露洋相。他是填鸭式教育的典型产物，给我留下印象最深的一句话便是“I will memorize it”不管是知识还是什么其他的东西，他的方式只有一个，就是背。这种没有思考的学习方式显然是我们应该远离的。

下面就要说到最能形成鲜明对比的两个人了——病毒教授和Rancho。病毒教授是一个思想很僵化的人，非常的不近人情，非常冷酷。他认为的学习就是你照我说的做，认真听我的课，按时完成项目，一切就都很好。而且他认为工程师是最好的职业，所以还逼迫自己的儿子报自己的学院，最终导致儿子自杀。

他不但间接害死自己的儿子，还因为我愿意给一个有创造力的同学多一点时间完成项目，而间接“谋杀”了他。我非常不喜欢这一类人，觉得在如此之高的位置的人应该有着正确的价值观，才能给皇家工程学院的学生们带来好的影响。反而是Rancho为学校带来的正面的影响。这是一个传奇性的角色。他其实是代替一个有钱人上学。这代表着他将没有文凭，只是能在这个校园里学习。这证明他只是单纯的爱学习。并且他认识到了学习的真谛——思考与理解知识，而不是一味的死记硬背。

这在与教授的争辩machine的定义时展现的清清楚楚。而且他的思维极具创造性，不被条条框框所束缚，认为人应该追求自己的梦想。因此，他帮助他的好朋友们实现了梦想，让他们过上了自己想过的生活。这令人感动，也令人敬佩。

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