黄山周记

黄山周记。

黄山周记 篇1

1、《山中问答》

唐代：李白

问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。

桃花流水窅然去，别有天地非人间。

2、《秋浦歌十七首》其二

秋浦猿夜愁，黄山堪白头。清溪非陇水，翻作断肠流。

欲去不得去，薄游成久游。何年是归日，雨泪下孤舟。

3、《秋浦歌十七首（其三）》

唐代：李白

秋浦锦驼鸟，人间天上稀。

山鸡羞渌水，不敢照毛衣。

4、《夜泊黄山闻殷十四吴吟》

昨夜谁为吴会吟，风生万壑振空林。

龙惊不敢水中卧，猿啸时闻岩下音。

我宿黄山碧溪月，听之却罢松间琴。

朝来果是沧洲逸，酤酒醍盘饭霜栗。

半酣更发江海声，客愁顿向杯中失。

5、《送温处士归黄山白鹅峰旧居》

黄山四千仞，三十二莲峰。丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉。

伊昔升绝顶，下窥天目松。仙人炼玉处，羽化留馀踪。

亦闻温伯雪，独往今相逢。采秀辞五岳，攀岩历万重。

归休白鹅岭，渴饮丹砂井。凤吹我时来，云车尔当整。

去去陵阳东，行行芳桂丛。回溪十六度，碧嶂尽晴空

黄山周记 篇2

1、《山中问答》

唐·李白

问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。

桃花流水窅然去，别有天地非人间。

2、《夜泊黄山闻殷十四吴吟》

唐·李白

昨夜谁为吴会吟，风生万壑振空林。

龙惊不敢水中卧，猿啸时闻岩下音。

我宿黄山碧溪月，听之却罢松间琴。

朝来果是沧洲逸，酤酒醍盘饭霜栗。

半酣更发江海声，客愁顿向杯中失。

3、《翠微峰》

宋·无名氏

洞里乾坤世莫知，时闻啸鹤带云归。

几回洞口乘风立，欲挟飞仙入翠微。

4、《送温处士归黄山白鹅峰旧居》

唐·李白

黄山四千仞，三十二莲峰。

丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉。

伊昔升绝顶，下窥天目松。

仙人炼玉处，羽化留馀踪。

亦闻温伯雪，独往今相逢。

采秀辞五岳，攀岩历万重。

归休白鹅岭，渴饮丹砂井。

凤吹我时来，云车尔当整。

去去陵阳东，行行芳桂丛。

回溪十六度，碧嶂尽晴空。

他日还相访，乘桥蹑彩虹。

5、《至陵阳山登天柱石酬韩侍御见招隐黄山》

唐·李白

韩众骑白鹿，西往华山中。

玉女千馀人，相随在云空。

见我传秘诀，精诚与天通。

何意到陵阳，游目送飞鸿。

天子昔避狄，与君亦乘骢。

拥兵五陵下，长策遏胡戎。

时泰解绣衣，脱身若飞蓬。

鸾凤翻羽翼，啄粟坐樊笼。

海鹤一笑之，思归向辽东。

黄山过石柱，巘崿上攒丛。

因巢翠玉树，忽见浮丘公。

又引王子乔，吹笙舞松风。

朗咏紫霞篇，请开蕊珠宫。

步纲绕碧落，倚树招青童。

何日可携手，遗形入无穷。

6、《同友人游黄山》

明·汤宾尹

冒雨穿山羡未曾，息肩无寺寺无僧。

宽围白浪身千叶，峭入青天手一藤。

龙吼药炉舂急杵，猿调茶鼎煮孤灯。

与君伸脚量峰碛，踏着云光不记层。

7、《登黄山凌□台送族弟溧阳尉济充泛舟赴华阴》

唐·李白

鸾乃凤之族，翱翔紫云霓。

文章辉五色，双在琼树栖。

一朝各飞去，凤与鸾俱啼。

炎赫五月中，朱曦烁河堤。

尔从泛舟役，使我心魂凄。

秦地无碧草，南云喧鼓鼙。

君王减玉膳，早起思鸣鸡。

漕引救关辅，疲人免涂泥。

宰相作霖雨，农夫得耕犁。

静者伏草间，群才满金闺。

空手无壮士，穷居使人低。

送君登黄山，长啸倚天梯。

小舟若凫雁，大舟若鲸鲵。

开帆散长风，舒卷与云齐。

日入牛渚晦，苍然夕烟迷。

相思定何许，杳在洛阳西。

8、《望黄山诸峰》

唐·释岛云

峰峰寒列簇芙蕖，静想嵩阳秀不如。

峭拔虽传三十六，参差何啻一千余。

浮丘处处留丹灶，黄帝层层隐玉书。

终待登临最高顶，便随鸾鹤五云车。

9、《游黄山》

宋·焦炳炎

秀出云霄一杖探，诸峰高下护晴岚。

丹成兔魄香生杵，影见龙津月在潭。

洞暖有花因七七，云深无语住三三。

粥鱼敲动山林典，合傍浮丘去结庵。

10、《游黄山留题》

宋·张冠卿

路尽清溪逼画图，乱云深处插天都。

雾开虎豹文姿出，松隐龙蛇怪状孤。

吐焰看砂奴火齐，凌虚精舍碍灵乌。

我来为访容成侣，试问丹丘果有无。

黄山周记 篇3

教学目标

知识与能力

1．了解解说词的一般写法。

2．掌握课文中使用的多种表达方式。

3．学习变换角度从多方面描写景物的方法。

过程与方法

1．以课文为例熟悉解说词的一般写法，学习对景物进行解说。

2．从黄山的自然景观中认识大自然的伟大创造。

3．通过写导游词的活动让学生学会筛选重要信息。

情感、态度与价值观

1．认识大自然的伟大的创造力。

2．培养珍惜和保护人类生存环境的意识。

教学重、难点

1．了解解说词的一般写法。

2．学习变换角度从多方面描写景物的方法。

3．体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美，提高品鉴自然美的能力。

教学亮点。

通过写导游词的活动培养学生学会筛选重要信息的能力，在体会黄山雄奇壮丽景色的同时提高品鉴自然美的能力。

教学安排：1课时

教学过程：

一、导入：

请班长报告学生到校情况。

孩子们，进入初三，我们感受到了学习的紧张，这堂课，我要带大家开启一段轻松之旅。孔子说过“智者乐水，仁者乐山。”今天，我们将要游览的是一座久负盛名的山------黄山。

请打开课本，翻到第4课，齐读课题及作者。

二、板块一：一品黄山，仙境寻踪

在这一单元的学习中，我曾教了大家如何解读写景类文章的一些方法，谁能说说第一步的秘诀是哪六个字？（写啥景，抒啥情）

对，现在我们就用这个入门秘笈来“一品黄山，仙境寻踪”，请你在预习的基础上找出文中“记”了黄山哪些方面的内容？

注：景：地理概貌、地质形成、奇峰、古松、巧石、云海、日出、温泉。

情：喜爱、赞美

三、板块二：二品黄山，仙境探秘

在柯蓝先生的笔下，黄山的美景太多，我们有些应接不暇，只好请各小组领取任务卡，“二品黄山，仙境探秘”，请大家根据任务卡要求在浏览、跳读课文的基础上勾画整理相关信息，组合成一段导游词，再派代表展示成果。

活动1：（10分钟左右）

分发任务卡指定内容：地质形成、奇峰、古松、巧石、云海、日出

回顾导游词的相关要求：称呼、问候语；抓住景物特征；语言生动、简练。

小组合作期间老师巡视，作适当点拨。

活动2：各小组派代表展示。PPT播放相关图片及主要特征的关键词。

活动3：老师对学生展示的导游词做点评。

四、板块三：三品黄山，仙境拾贝

孩子们，在你们的介绍下，我们领略了黄山的奇险秀美，当然，在欣赏美景的同时，我们也要从中撷取到一些对语文学习有帮助的内容才算不枉此行，接下来，我们要“三品黄山，仙境拾贝”。

还记得读写景类文章的第二个方法吗？（理线索）那大家讨论一下本文的线索安排与前几篇有什么异同？

由此引出解说词、解说词特点、解说词与写景散文的区别等相关知识点。

此外说说本文还有哪些独特的写作手法让你印象深刻。

学生各抒己见，总结归纳：

语言美、标题新、开头巧

五、总结

“苍松殷勤迎远客，别情依依送故友”，再美好的旅程都要有结束的时刻，今天我们的黄山之旅就到此结束，感谢各位的积极参与。

六、布置作业：

展示学校风光。

柯蓝话黄山，千峰竞秀，万壑峥嵘，成为中华民族壮丽山河的象征。近期，昆明电视台为我校制作了一部专题片，其中操场和升旗台部分景观还没有完成解说词的定稿，现在就把这个重任交给大家，请仿照本文写作手法，课后完成100字以上的一段解说词。

黄山周记 篇4

20xx，这又是新的一年，也是第一次在异地跨年，来公司半个月有余，相比第一周，这一周过后多了一份稳健和流畅，不再是刚来之时的诚惶诚恐，也不是刚来之时的不知所谓了。

这一周除了进一步的了解公司的业务之外，重点在于去了解和熟悉流程，尤其是财务部门上面，不同业务的不同流程，所以本周的实习感受可以从下面两个方面作总结：

一，物流行业的业务特点

初入这个行业，一切都是陌生的，犹如前行的扁舟，周围一片雾蒙蒙的，看不清，看不懂。但是经过这半个多月的`学习和了解，虽做不到“窥一斑而知全豹”，却也有所得。

主要收入来源：

公司主要是从事第三方和第四方物流，当然目前我所看见的大多是第三方物流服务，第四方物流服务暂未有所了解。那么在这一部分，收取的运费就成为公司最主要的收入来源，这种收入来源有一个很大的特点，就是“频繁”，随着货物运达到目的地，也就伴随着应收款的产生，因为频繁，所以对现金流的考量也就更加的重要，若是收款不及时，账期过长的话，占用过多的资金，是很容易产生资金链断裂的问题。所以在这一点的控制上面就显得很是重要。

主要成本支出：

公司最主要的成本是油费，路桥费、司机工资，以及车辆的维修等。运输企业由于营运过程和销售过程同时进行，不存在期初、期末在产品，也不存在独立的销售过程，应计入本期营运成本的费用即为本期的营运成本，汇集分配后直接转入本期损益，由于不涉及半成品结转，也就不存在分步骤、分批别计算成本的问题。尽管各运输业务成本计算上存在不同的特点，但共同点都是直接汇集计算各业务的成本。虽然说运输企业的成本核算相比制造业更简单，但是在成本对象上也存在较大的复杂性。基于不同的运输车辆、不同的行使路线、运输不同的货物，这些都会成为影响成本上的考量，所以还是需要划分不同的成本核算对象去评价分析，从而寻求降低成本的途径。

分支机构比较多：

通过这段时间的了解，公司在全国重点城市都分布有网点，规模或大或小，在管理上面就是一个很大的问题，随着公司规模的进一步扩大，在管理上的提高就更为重要。特别是这些天，发现公司总部有很多代付业务，不能说这样的业务模式不好，只是觉得在一定程度上应该得到控制，不能给下面机构一种有事找“老大”的心理，长此以往，终究会利大于弊，既不利于分支机构的发展，也不利于整体上的协调进步。

二，财务业务流程

这周除了进一步学习业务之外，也同时在了解流程。

以报销差旅费为例：从出差人员提出出差申请，到出差结束，然后财务审核，进一步支付款项。这些实实在在的东西是书本上没法体会的，只有在实务操作当中才可以真真切切的感悟到，对付款的流程、报销的流程都有一定的了解。凭证到谁这里，应该做什么，下一步该给谁，这些都是一步一步的，也就是财务上面的控制系统，不能颠倒，不能越权。

此外，来得早不如来得巧，恰逢公司今年需要对财务平台进行初始化，这是一次难得的机会，起码可以在宏观视野上有些许所得，也会有利于后期学习工作的开展。

新年到来，规划一下本年的发展计划，希望能有不俗的收获，加油！

黄山周记 篇5

望黄山诸峰

唐·释岛云

峰峰寒列簇芙蕖，静想嵩阳秀不如。

峭拔虽传三十六，参差何啻一千余。

浮丘处处留丹灶，黄帝层层隐玉书。

终待登临最高顶，便随鸾鹤五云车。

石人峰

章嘉乐

春风浴面艳芙蓉，夏木扶疏黛色浓。

傲雪红霜千万载，质坚从不畏西风。

绝句一首

罗长铭

独去深山绝壑中，参天四覆万年松。

往来龙虎皆元气，嘘是青云啸是风。

咏黄山

周扬

奇峰云海峥嵘，苍松破壁挺立。

观止三都景色，无愧名山第一！

登始信峰

秦兆阳

游罢黄山归去，狂笑泪流如雨。

何处失我痴魂，失在奇峰深处。

化作苍鹰一只，展翅穿云破雾。

看尽千峦万壑，不知此身何与。

坐观瀑楼中对雨

董必武

晴望诸奇峰，雨看两飞瀑。

黄山当吾前，晴雨皆悦目。

黄山甲天下

方毅

黄山甲天下，松与石最奇。

天阴知有雨，白云拂青枝。

黄山采药图

许士骐

采药入深山，苍茫云海间。

盘空穿鸟道，异卉满囊拈。

松谷寺

林散之

久闻松谷寺，今始一观之。

山冷芙蓉岭，泉深翡翠池。

衣冠惭过客，风物感明时。

无用成全懒，斋堂独坐迟。

西海群峰

胡绩伟

千峰竞冲天，百兽赛舞欢。

笑语泉潺潺，赞声随风传。

石床云被褥，仙人宿山巅。

西海新木舍，对对鸳鸯眠。

天都峰赋

赖少其

若非大手笔，难画黟山图。

云来天欲覆，日出地吐朱。

墨酣夹风雨，一点为天都。

图成神鬼泣，百岳竟狂呼。

吁嗟乎，余生八万九千岁，

始信高士巨眼识沉浮。

因公檄按游黄山

宋·吴黯

倏忽云烟化杳冥，峰峦随水入丹青。

地连药鼎汤泉沸，山带龙须草树腥。

半壁绛霞幽洞邃，一川寒雹古湫灵。

霓旌去后无消息，犹有仙韶动俗听。

游黄山留题

宋·张冠卿

路尽清溪逼画图，乱云深处插天都。

雾开虎豹文姿出，松隐龙蛇怪状孤。

吐焰看砂奴火齐，凌虚精舍碍灵乌。

我来为访容成侣，试问丹丘果有无。

游黄山

宋·朱彦

三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。

嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。

游黄山

宋·焦炳炎

秀出云霄一杖探，诸峰高下护晴岚。

丹成兔魄香生杵，影见龙津月在潭。

洞暖有花因七七，云深无语住三三。

粥鱼敲动山林典，合傍浮丘去结庵。

汤泉

宋·焦静山

渟渟灵水养灵珠，籁定波生注玉壶。

洗尽尘劳多少客，不知还解洗心无。

送温处士归黄山百鹅峰旧居

唐·李白

黄山四千仞，三十二莲峰。

丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉。

伊昔升绝顶，俯窥天目松。

仙人炼玉处，羽化留余踪。

亦闻温伯雪，独往今相逢。

采秀辞五岳，攀峦历万重。

归休白鹅岭，渴饮丹砂井。

风吹我时来，云车尔当整。

去去陵阳东，行行芳桂丛。

回溪十六度，碧嶂尽晴空。

他日还相访，乘桥蹑彩虹。

石床峰

元·汪珍

常约高僧访上方，峰头老树挂斜阳。

仙翁何处归来晚，风落松花满石床。

题黄山

明·方勉

杖黎得得入云看，中有幽篁下有兰。

百道飞泉鸣玉佩，千寻石柱架琼峦。

隔林幢影招青鸟，出洞箫声送彩鸾。

地位清高人罕至，好收风景入琴弹。

同友人游黄山

明·汤宾尹

冒雨穿山羡未曾，息肩无寺寺无僧。

宽围白浪身千叶，峭入青天手一藤。

龙吼药炉舂急杵，猿调茶鼎煮孤灯。

与君伸脚量峰碛，踏着云光不记层。

翠微峰

宋·无名氏

洞里乾坤世莫知，时闻啸鹤带云归。

几回洞口乘风立，欲挟飞仙入翠微。

黄山歌

清·汤复

老人今年七十七，家在黄山东之侧。

山距吾家百余里，梦寐常劳面未觌。

今年鼓勇扶筇往，彳亍危岑神惕惕。

步步跻攀绝援引，崖石刮耳壁摩鼻。

天生老骨不知疲，眼看松石步登陟。

堕崖坠壑都无谓，纵死兹山意亦得。

黄山行

清·释弘仁

坐破苔衣第几重，梦中三十六芙蓉。

倾来墨沈堪持赠，恍惚难名是某峰。

黄山绝顶题文殊院

清·魏源

峰奇石奇松更奇，云飞水飞山亦飞。

华山忽向江南峙，十丈花开一万围。

黄山杂诗

清·孙洤

名山刻画总支离，万态千容到始知。

高以难窥终爱瘦，险多不测乃成奇。

云随变幻无常致，松不雷同总怪枝。

若结茅庵青翠处，真修何必让安期。

黄海杂兴

清·余鸿

浮云变幻岂无心，闲看云飞酒自斟。

双壁如门霞是障，群峰拔地笋成林。

雪依片石留鸿爪，台峙层峦理素琴。

钟子难逢谁识我，高山流水慕知音。

三折岭望黄山

清·董法海

回头三折望黄山，客路匆匆山自闲。

寄语芙蓉峰六六，相思都在白云间。

辞黄山（之三）

明·黄道周

亦是吾家峰，神物不可谱。

顶髻在心眸，一一屈指数。

百丈潭

明·方大治

东风敛夕霏，山色霭晴晖。

天上银河落，潭边白练飞。

深林啼鸟绝，危磴采樵稀。

已冒垂堂戒，岗头一振衣。

朱砂庵

明·江天一

曲磴千盘尽，何曾任凿穿。

本来超色相，不假幻因缘。

翠滴松稍雨，岚开嶂外天。

此中饶静解，何事问栖禅。

古刹犹金碧，乾坤等劫灰。

息机原在悟，彼岸本无媒。

转梵猿常下，传经鸟自来。

他年返初服，结庐向丹台。

游黄山宿狮子林作

清·崔国因

三十年前此地游，禅房草榻暂淹留。

湿云侵岫晴疑雨，深谷藏风夏已秋。

自惜鸿泥成往迹，重携蜡屐豁新眸。

山灵见我应相识，青瘦形容似旧不？

百步云梯

明·唐世靖

一线天高不可升，穿云深处有梯登。

猿惊难上回山木，鸟骇迟飞落野藤。

行客携筇常起伏，山僧着屐每凌兢。

后阶先幸奇松护，独立能遮最上层。

鸣弦泉

清·释音可

石上悬琴琴醉寒，五更三点是谁弹？

清音流出相思泪，月照风吹竟不干。

晚入药谷

清·吴雯清

清鸾峰下步迟迟，为访幽居足已疲。

穿壑板桥惊欲坠，隔林茅屋望犹疑。

桃源旧径依津间，药谷孤楼傍石窥。

仅有残僧相对晚，寒潭清啸少人知。

耕云峰

清·汪树琪

谁驱黄犊逐云行，片片芙蓉欲种成。

布谷春风吹不到，故叫山乐代催耕。

雨不止题壁

清·钱谦益

凭仗鞋尖与杖头，浮生腐骨总悠悠。

天公尽放狂风雨，不到天都死不休！

小心坡

清·余鸿

鱼背崎岖无奈何，小心缓步度高坡。

语儿山路休闲险，世路须知险更多。

文殊院

清·黄起溟

乱云堆里结孤茅，云作斋粮石作巢。

老衲有时闲不得，数声清磬落松梢。

登光明顶

清·胡与高

登临不用挽藤萝，绝顶光明霁色多。

云过匡庐飞紫盖，岚拖天目扫青娥。

忽分二海成孤屿，细数千峰乱放荷。

下界茫茫仙路杳，乾坤何处是吾窝？

玉屏峰

清·汪士鋐

玉屏峙霄汉，鸟道度松门。（幼儿教师教育网 m.YJs21.com）

昨日登临处，诸峰屐底存。

云生甘在下，嶂出尔何尊。

极目无穷尽，空青抹一痕。

前海观莲花峰

清·石涛

海风吹白练，百里涌青莲。

壁立不知顶，崔嵬势接天。

云开峰坠地，岛阔树相连。

坐久忘归去，萝衣上紫烟。

云外峰

清·程之鵕

飘渺离奇峙碧空，浑疑云外复云中。

杜鹃开向春光后，烧遍峰头万树红。

鲫鱼背

清·许全治

无意吞舟归北海，何心借水跃昆明。

游人尽是批鳞客，竹杖芒鞋脊上行。

人字瀑

当代·朱泽

涓涓滴滴何堪论，越涧穿矼岂易驯。

悬崖无路凌空下，碎骨粉身为做人。

题人字瀑

当代·潘效安

人间何处访斯人，崇山峻岭是化身。

每在狂风暴雨后，看它越发见精神。

醉石

当代·沈侗瘘

长安何必酒家眠，洗耳宜凭三叠泉。

乞得白鹇山顶放，不防醉卧梦琴弦。

莲花峰绝顶

黄炎培

南条一脉接仙霞，江浙平分两水涯。

读书廿年想云海，攀天今日上莲花。

巉屹俯极三千界，缥缈高承万里搓。

第一兹游快心事，名山大好属吾家。

日出

沈育

淡云横抹晓朦胧，浅碧橙黄紫又红。

一霎松岩齐变色，金光如雨沐群峰。

黄山奇看古仙都

游国恩

黄山奇看古汕都，寰宇名山总弗如。

拔地峰峦雄岱岳，浮空云海胜匡庐。

名传灵迹三大子，松傲秦封五大夫。

未放穷幽凌绝顶，自怜腰脚愧曹朱。

黄山周记 篇6

教学目标：

体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美，提高学生品鉴自然美的能力。

理清作者的思路，体会文中作者的感情脉络。

学习变换角度从多方面描写景物的方法。

教学重点：

1 理清作者的思路，体会文中作者的感情脉络。

2 学习变换角度从多方面描写景物的方法。

教学难点：

体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美，提高学生品鉴自然美的能力。

教学课时：一课时

教学过程：

(一)、导入新课：

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，这是明代地理学家徐霞客对黄山的赞誉，可见黄山在众山中的地位之高。很多同学没见过黄山的庐山真面目，那我们就先睹为快，欣赏一下黄山的风光片。

师生共同欣赏黄山的风光片。

(二)、朗读课文，理清层次。

影片拍的很美，同样柯蓝先生为我们写的《话说长江》黄山部分解说词也很美。请同学们花5分钟时间，运用我们曾学过的读书方法自由朗读课文，边读边思考：

课文介绍了黄山的哪些内容?找出课文在介绍自然景观时，选材组材上和前面两课最大的不同。

讨论交流。

(黄山的地貌、地理位置、形成的历史进程，奇峰、古松、怪石、云雾、日出，黄山温泉)

奇峰

古松

总写—— 分写—— 怪石 —— 温泉

山上 山下

烟云

日出

(不同：在选材的全面性上，游记散文只写自己的所见所闻，不全面，而解说词一般都把描写景物的各方面都加以概括;在主客观上，游记散文反映作者自己的见闻感受，而解说词一般都是客观介绍。)

小结：柯蓝话黄山，从古写到今，开头从徐霞客的话谈到黄山的地质形成史，再到黄山现貌，这是时间线;又从上山到下山，历群峰，或观黄山种种景物，或体验黄山生活，这是空间线;再次是写体现黄山特点的景物：奇峰、古松、怪石、云雾、日出、温泉，是逐一带出的，彼此间相互独立，这是逻辑线，所以整篇文章是三条线索的整合。

(三)反复诵读，学习多角度写景的方法

讲解：文章介绍了黄山的很多方面，请同学们选择喜欢的内容反复朗读，准备做一次电视节目主持人。学生朗读训练，为说话作准备。

按文章所写的不同类别，分别请几位同学介绍。学生配合画面介绍。

几位同学介绍得都很精彩，本文是一篇电视解说词，那作者是如何从不同角度去表现景物的?用简洁的语言概括景物的特点。学生读读思思，并做好批注。

组织交流。

【 “从高空俯视……神游天外了。”(俯视)

“巍峨黄山……取名天都峰。”(仰望)

“当你踏在这光滑潮湿的台阶上……登山的集体。”(起先置身于旅人之中，边攀登，边观赏，然后改从远处遥望)

“……当我们登上……真是‘无限风光在险峰’啊!”(从峰顶俯视)

“沿‘百步云梯而下’……驮着一只金龟。”(翘首昂视)

“西海中的‘飞来峰’……称它为仙桃峰。”(如听导游解说)

“黄山著名的巧石……‘猴子观太平’了。” (如听导游解说)

“清晨……神奇的仙山琼阁。” (远视，随着太阳升起而变换视角)】

(奇峰：高、险;古松：姿态各异，生命力顽强;怪石：奇特;烟云：轻盈飘忽;日出：瑰丽、壮观、辉煌)

归纳小结：课文是电视解说词，因此课文写作角度就象电视镜头一样变化很多，并且是在一步步的转换，采用俯、仰、平、近等角度，让观众能把黄山看个淋漓尽致，向我们展示了黄山独特的美。

(四)、语文活动：

教师提供一个学生较为熟悉的自然景观，供学生参考，学生选择其中一点，学习用多角度写景的方法，写一段解说词。

(五)、课后学习;

摘出自己喜爱的片段来，熟读成诵。

【板书设计：】

奇峰

古松

总写—— 分写—— 怪石 —— 温泉

山上 山下

烟云

日出

黄山周记 篇7

这个礼拜，我们开始了为期半个月的岗前培训了。

公司安排了一个比较有经验的主管，来给我们传授该岗位的一些知识与我们的一些职责所在要求。刚开始，该公司的主管，他先自我介绍，然后要我们再自我介绍一遍，以便于他能迅速地大致地了解我们的一些情况与个性。他说，行政管理看起来似乎只是一个不太起眼的工作，但是一个公司的行政管理得好，一个公司的'员工就能各司其职，公司的营运就会好，公司的效率就会高过一般的公司。所以，我们不要认为行政管理很简单，我们是公司的内部重要的一个环节，所以我们要学会对自己的工作报以热爱，把我们的精力奉献于我们热爱的工作，为公司提供我们最好的服务。这一番话，大大鼓励了我们所有的人，让我们对自己的工作充满了向往与激情。

该主管把我们的职责大致分为了以下内容：

1、准备有关行政问题解决方案、年度报告等文件；

2、管理公司内部相关的文件；固定资产管理、办公用品采购等行政工作。

3、分析运营实践中出现的问题，制定新的工作流程或就原有的流程进行改进

4、向员工传达相关制度

5、优化工作流程，简化汇报程序，降低成本

6、会务安排。

7、人事档案，文件管理，社保，医保，考核，传达文件，会议记录

8、配合人事招聘，录用，评估，辞退等相关事宜

9、协助办公室事务管理

10、前台工作：电话转接、专业书籍、资料管理、文件复印、传真整理、快件寄送、签收、来宾接待、其它文秘工作。

由于，我们是实习生，所以他对于我们的要求没有那么多，只要求我们做好第七点至第十点，就可以了。

在主管把我们的大致职责分好之后，他就领我们到我们要实习的部门，把我们交给了在公司工作比较久的同事，然后把我们的任务分配好，就嘱咐该部门的员工要好好指导我们，在我们不懂的时候，给予帮助。我的工作是考勤查看、录用，建立员工档案、办公物资的申请与发放，离职手续的办理。

黄山周记 篇8

第二周手术室实习转眼就过去了，虽然这周只有三天的时间但还是收获颇多。这周第一天上班老师就给我们组织了上课，讲解的是手术室常用器械，老师不只用课件给我们讲解还亲自带我们去认识常用的清创包里的器械名称、用途。而且老师还教我们怎样持针、穿针引线安装手术刀片等。经过老师的仔细讲解，是我们了解了常用器械有哪些，也慢慢的解开了第一周的'疑惑。接着任老师带我去访视手术前的病人，老师给我说了应该对病人说准备哪些由于没有去过，不知从何说起就让老师演示一遍。虽这一次没去，但我会努力下次自己动手啦。老师还给我们讲解了临床常见的休克，休克的定义、诊断和处理。老师重点讲解的是手术室常见的出血性休克，休克的分期和表现该怎么紧急处理，老师都讲解得很清楚明白。晚上值夜班接到一个皮肤裂伤的患者送到手术室，我就配合老师准备用物，虽是个小手术但是上夜班第一次遇到的急诊手术心里还是比较满足学到了些西。

星期五老师上的是巡回护士，前一周老师虽给我讲解了巡回护士的职责，这一回老师再次给我一步一步的讲解，使我更加明确了。庆幸的是老师这一次让我给手术的病人导尿，以前只是在模型上操作过，操作起来战战兢兢的老师怎么说就怎么做，也算是惊险的完成了一项操作吧。这一次的护理记录虽是写了但很多还是老师补充的，下次要继续努力了。

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