bbc生命观后感

2024bbc生命观后感推荐13篇。

细细品味一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，这时候最关键的观后感不能忘了。那么我们该怎么去写观后感呢？以下是小编为大家收集的生命观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

bbc生命观后感 篇1

冰冻星球是BBC花了巨资打造的一部纪录片，我们在课上看的只是第一季，也是精华的部分。看了这部纪录片，才真正了解了南极和北极，知道了世界的博大与丰富。

自然之美，这是影片给我的第一感觉。南极和北极，那纯洁的白，一望无际。大自然的力量，有多么神奇。能够活在这个世界上，感受到这么神奇与壮观的美景，这不是一种幸运么?我并不想怎么样去描绘纪录片中拍摄的美，那种美是能够让人屏住呼吸来看的，凭我的文笔也是无法充分表现的。

这部影片只是给我们描绘了世界的美，然而我们不能忘记的是BBC拍这部片的原因：害怕这样美丽的景色失去，因为全球气候的变化，温度的上升。因此，我想这也是我们需要思考的，通过这部片子不仅能看到大自然的美丽，记录下将来可能无法重现的自然风光，更好的是我们能够从中得到一点东西，有一点启示是最好的。当然，并不是说那些纯粹记录风景的纪录片并不好。全球为何变暖?因为全球化，因为工业革命，汽车、飞机……一切的一切都需要动力，需要石油。这些带来的碳排放量在近年大大增加。

读过一本书《娱乐至死》，书中虽然说的与我所讲的没多大关系，我想还是可以把这些东西联系起来。我们现在所熟知的这些东西比如工业革命、信息革命带来的到底是好处还是坏处?或者说是好处多还是坏处更多一点?至少现在还没有答案。我们可以看到中国的一切为了发展，环境损害到何种严重的程度;在旧有秩序被破坏后，唯金钱论甚嚣尘上，权利、欲望这些东西，究竟是好的还是坏的.?而愈演愈烈的食品安全问题，人类的自私特性暴露无遗。人类的发展，应该是与自然相适应的，不能不应该以损害自然环境为代价。当然，一些必需的毁坏是不可避免的，但应该到目前的这种程度么?为了所谓的人类的幸福，就能够把世界上所有其他的美好全部弃之不顾么?我想不是的。

但是，这种想法也并不一定是对的。真理究竟掌握在谁手中我并不知道。然而，看看我们周边的环境，北京的污染问题，空气污染，自来水污染，还有那些我们并不知道的污染，可能在一点点的损害着我们的健康。也或许，是我杞人忧天。可真不希望那些美好就那样因为人类的行为而消失掉。恐龙从这个世界灭亡的时候，并没有带走什么，如果有一天我们人类也灭亡了，我们会把地球的美全部带走么?

说的是美丽，但我想到的却是通篇的残忍。在欣赏那些美景的时候，那么美妙的场景的时候，还希望能够内心有一点触动，爱护我们的环境，在于我，在于你，就像拍摄纪录片的人小心谨慎对待地下的冰柱一样，那不是希望我们也能够像他一样做么?

当然，或许，我看的角度很不一样。我只是感觉这一方面的事情是值得强调而又再强调的，每个人都应该了解，懂得，并行动，或许现在做不了什么，或者能够做的很少，但是当我们走入社会，能够接触到很多的事物，人大走出去的总也不会差到哪去，希望在享受之余，只是在之余能够珍惜，爱护，不光是环境，也是人。时光易逝，享受生活的美好，且行且珍惜。

bbc生命观后感 篇2

这个星期，老师播放了由著名演讲家、中国时代之声演讲团团长邹越主演的“让生命充满爱”的视频，看的时候，我们班的同学差不多都感动得哭了，就连我们的江老师也被感动得哭了起来。就是因为这样，我对这段视频有深深的印象，所以，我要把这个星期的自由作文写了看视频后的有感。

这个片子共分为四段：一是爱祖国，二是爱老师，三是爱父母，四是爱自己。

“爱祖国”这段视频让我感到的是：有一次在奥运会上，非洲在马拉松项目上只派出了一名运动员，那名运动员在比开始后不久，因为疲劳，所以昏倒了。在他跌倒在地时，刚好被路边一块小石头划了一条十公分的伤口，医务人员用绷带帮他包扎好后，他拒绝了担架，而是一步一步的向终点前进……到了晚上７点钟，馆里的观众都没有离开，依旧等着那位非洲运动员回来。运动员回来后，所有人都站起来，举起双手鼓掌，看着他慢慢地走向终点。第二天，所有的新闻报纸都登满了他冲线是的照片。

看到“爱自己”的视频时，邹越老师提醒我们要练好文笔，练好文笔是先要学好说话才能练得更好。

当看到“爱父母”这段视频时，我感受更深。我们每个人都有自己的`父母，我们爱父母，父母更爱我们。父母为了我们，可以付出他们的一切。我们一定要孝敬父母，好好读书，以报答父母亲对我们的爱和期望。

通过“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”我明白了：生命是要充满爱的，地球是要充满爱的，人们之间也是要充满爱的，总之万物都是要充满爱的！让我们的生命充满爱，让这个世界从满爱！

bbc生命观后感 篇3

南北极，神秘荒凉之地。神秘，因为常人的脚步离这片土地总显得无限遥远，就像天堂与地狱之外另一个不属于人的所在。荒凉，任何形容词于它都看似多余，同样的阳光照耀下仅只呈现一片雪白的冰原。我们对于它们的认知也只不过是一个图景下单一的白色，透着深深的寒意，外加几个难以亲身感知其涵义的数字描述。

然而bbc总是给人以惊喜，关于如此荒凉而单调的景观，依然给出了超出常人想象的丰富的全景式展示，并阐述出相应的丰富内涵。

作为自然风光纪录片，bbc一直保持着它的优良品质，首先是画面的质感与美感，这是我们所能获得的美感的最根本的来源。高清晰的画面对自然风光的最真实的`展现，及拍摄者与制作者卓越的审美品位所带来的完美视角的呈现，给观影者带来了完美的视觉体验及精神愉悦。这是bbc一直以来所保持的优越之处，一方面在于其精良的设备，一方面则是制作者对于其作品的责任所使，对于美这个词的原则性守护。其另一独特之处在于，将这一宏观的展示与人类的生活与命运相融合，不是单单的说教，而是借观者对于美的真切体验而拉近两者之间的距离，成为生命中必不可少的美学成分而真实的存在。

那么荒凉是如何成为一种美，一种生命中必不可少的美而存在呢?当我离开人群，作为一个孤独的个体望着这个大地的时候，我感到了自身的独特性，一种无可比拟的存在，而荒凉恰恰衬托了这个存在，它的寂静就像是人世最遥远的回声，在这回声中我们听到了自身的本性的召唤，看到了人的存在的超越性及其永恒的孤独本质，在这宏大的自然之流中留下一圈圈涟漪。而极地的冰冷，荒芜让我们平静，相对于人世的风雨无常，它显现出了永恒的某种品质，像永久的矗立在人世之外的观察者，生离死别只不过在瞬息之间，于它只是恒常的每日景观，蝼蚁之躯不过是对永恒之美的一种献祭，我们生生不息的从泥沼中走出又源源不断的将自身带到永恒的祭台前，周而复始的轮回带来的无限可能性与永恒的单纯之美相得益彰。

这种本质性的回溯让我们与自然相亲近，而那些在荒凉之地的生灵以它们的生存状态所展示的，更传递了一种万物一体的价值理念和美学体验。自然展示着它的奇迹，就像四季之中变幻莫测的地理景观，而我们如同北极熊，企鹅一样，正是它的奇观之一，是它的组成部分，而并非自由意志力的横空出世。

由此，片子回到了人的独特视角，在人类所造成的种种危害之中，它又如何反噬人类自身的命运。我们作为自然的成分分享着它的美，一旦背离了这种美，就背离了我们自身。自然恰恰是我们的身体，冰冷的极地也是，它们是相对安静的一部分，一旦它们开始喧闹，我们就不再有平静。影片这种整体性的视角让我们以有机体的方式来审视这一切，自然的成分成为可感知的机体成分，并携带者它的深沉的情感来到观者的内心中，成为观者美学体验中必不可少的成分而长久的存在于他未来的生命中。

bbc生命观后感 篇4

爱是什么？爱在哪里？爱是老师讲课扬抑顿挫的声音，在学校的每个角落；爱是清洁工拿扫把的身影，遍布于每个大街小巷；爱是妈妈做的热乎乎的饭菜的香味，飘散在家里的每个角落……爱，就是那么平凡，那么无声，那么朴实无华。今天下午，老师让我们看了一段《让生命充满爱》的视频，虽然不长，却让我深有感触。

萦绕脑海的一段视频：在经济落后的一个小山村，在一个漆黑的夜，一位老师含泪在黑板上写下一行字，悲痛的离开。清晨，当孩子们看到老师写在黑板上的字后，哭喊着一路追过去：“老师，回来！老师，回来！”追上老师的孩子，用哭声凝住了老师的脚步。从此这位老师用作文自己的一生付出自己的这份感动，直到她生命的最后一刻都还在上课。

没有比坚守到生命的最后一刻更让人觉得伟大！没有比这样的爱更让人觉得深沉、博大！

泪眼朦胧之中，我看到了我的老师：每天的早读，神采奕奕的和我们一起朗诵；课堂上扬抑顿挫的声音、梆梆地激情书写；放学后，一边看着我们扫地，一边改作业……在我们身边的`老师也有深沉、博大的爱，也有用生命守护的爱，只是懵懂的我们未能理解这爱。这爱表现的如此普通，如此无声，以致让身处爱之中的我们毫无知觉，毫无感动。

让我们去发现我们身边那些平凡、无声的爱，让我们怀着感恩对待每一份爱吧！

bbc生命观后感 篇5

围绕“爱祖国、爱教师、爱父母、自强自立”的主线，我们一齐观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激昂，台下听众渐渐心境澎湃。

这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育能够说十分成功。

这场演讲，留给我许多感慨。此刻的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。此刻的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了，可情商却低得可怜。

邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子：在6国歌响起、国旗升起时应当站起来注视国旗。让孩子用行动去感受--爱祖国。

今日的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。

一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什么，是精神，所以对小孩的教育，智力本事固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。

bbc生命观后感 篇6

《冰冻星球》是2011年英国广播公司BBC制作的自然纪录片，讲述了南北极的生态环境及动植物的生存，其中第七集则是探讨全球变暖对极地及全球的影响。

这档纪录片采用了可以在低温下工作的特殊摄像机进行拍摄，耗时5年才问世，捕捉了很多珍贵的、我们难以想象的画面，激发了我们对大自然的探索和想象。

《冰冻星球》的解说员是大卫·爱登堡，这位被称为“世界自然纪录片之父”的爵士，英国人，实地探索过地球上的生态环境，著名的《动物世界》和《人与自然》便出自他手。

而这一部关于极地探索的纪录片同样也是由爱登堡联合科学家亲身于极地考察及解说。爱登堡爵士的解说严谨中带着些小俏皮，让人更加容易懂得自然的奥妙与神奇。比如在第二集中，企鹅产蛋时需要大小形状适中的石头，而这些石头并不容易找，“有些企鹅便动了犯罪的念头。”这句话便让人能想象到小偷企鹅贼兮兮的模样。在看到幼崽们蠢萌动作时，爱登堡爵士会解说着，然后停下来长叹了一口气，像极了“恨铁不成钢”的家长。正是有了爱登堡的加入，他有着丰富的自然探索经验，也怀着对自然的热爱，才让这部纪录片有了不一样的色彩。

正如他本人所说：“在我看来，自然世界是澎湃激情最大的源泉，是视觉之美最大的源泉，是智慧兴趣的最大源泉。她是一切丰富壮丽的生命之源，正因如此，她让我们的生命值得体验，不枉此生。”

在我们的想象中，极地便是雪白的一片，除了冰就是雪，但是《冰冻星球》记录了两极的春夏秋冬，让我们知道了原来冰雪之下还是生长着许多植物，等夏季到来，冰雪融化，北极依然可以呈现出一片绿油油的景象。在北极，有着全世界最大的森林——针叶林带，占据了全球森林的三分之一。

而且，在其中我们能看到冰川的破裂，如同烟花绽放，这是大自然的鬼斧神工。在这档纪录片中还能看到数之不尽的大自然的作品。在镜头快速播放下，冰晶和雪花的形成生动地展示在我们眼前。原来雪花是那样的美，形态各异，更神奇的是，尽管雪的数量有那么多，但是全世界却找不到形状相同的两片雪花。这才是大自然奇妙之处，也是我们人类为何要一直去探索自然、发现自然的奥秘所在。

在这仅仅七集的《冰冻星球》，我们能够看到极地的四季，还有这些极地生物的各态。和严谨的科学纪录片不同的是，这档纪录片沿用了BBC以往的幽默风格，在让人们认识冰雪世界的同时，又不失趣味性，让人更有兴趣观看。

在这纪录片里，很多画面会拍到动物们笨拙的一面。比如驯鹿在冰面上站不稳，滑稽的模样让人忍俊不禁。再者，还有腿短的企鹅萌萌地走着“企鹅步”，肥嘟嘟的身躯比萌宠还可爱，会有种到了南极就有企鹅迈着小短腿过来问你“兄弟，充Q币吗?”的错觉。幽默并不止可以表现在语言上，在画面上《冰冻星球》也运用得很好。

除却幽默搞笑的画面，更多的是动物生存的残酷和人类相似的许多方面。在动物的世界里，繁衍后代和捕食是重要的生存内容。而在这样极端恶劣的气候条件下，更能表达出极地生物的坚韧。其中，也不乏深情的一幕。一对漂泊信天翁伴侣能厮守50年，他们自幼分开，经多年漂泊后重逢，而后相伴终身。

而很多动物为了争夺繁殖权，雄性之间会互相厮杀，场面血腥。如海象支配着一方海滩，拥有妻妾和幼崽，它必须打败入侵者。虽然海象的`脂肪皮层很厚，但是牙齿的杀伤力很大，它最后打败了入侵者，却浑身伤痕累累。还有北极熊妈妈带着幼崽，躲避严寒及掠食者。这些画面让这部纪录片更加生动，极地生物的千奇百态，交织出这冰雪世界的点点滴滴。

而其中最令我感动的便是生活在北极的一种名为灯蛾毛虫的小毛毛虫，如果我们有幸见到这种小家伙，可能它已经14岁了。在北极，春季的时间不够它们进食，所以温度减低时，它们被冰冻起来，等到第二年春天冰雪融化，它们又出来进食。而这一过程，可达14年。

这些小家伙戳到我的那个感动点，让我感叹生命的神奇。破茧成蝶的过程历经14年，而大部分的时间都是在冰冻之中度过。我难以述说生命的伟大，只是看到这个画面时，内心想着那些在冰块中沉睡的时光，它们在干什么呢，是在做梦，亦或是孤独地沉睡着。JYM1.Com

爱登堡爵士说，“这部纪录片捕捉了从前记录下来的很多行为和现象。随着时间的流逝，这些影像将会越来越珍贵，因为这很可能是我们最后的机会去记录下这些珍贵的场景。虽然在我们到达前的数百年甚至几千年前，地球两极的景象非常壮观，但是最近一个世纪以来，很多变化已经超过人们的认识。”

这部纪录片的意义不止在于让我们观赏极地之美，更重要的是现在环境的污染严重，温室效应加剧，就算是被称为“人类最后的净土”的南极，在不久的将来也会消失在人类视线之中。我们有义务去守护这片净土，只有了解了极地的情况，才会想着去保护它不受破坏。我想，这就是这部纪录片所要带给我们的意义所在。

难能可贵的是，我们虽然无法亲身涉足南北极，领略这片冰冻世界的美，但我们能透过屏幕，通过这档《冰冻星球》去了解和认知我们人类不能居住的土地。我想这便是这《冰冻世界》所带给我们的审美价值吧。

bbc生命观后感 篇7

《地理中国》栏目以地质科考为线索，以普及地理学知识为宗旨，展示我国丰富多彩的地质资源和地貌景观，介绍地质学的新发现、新成果、新探索，展示地质地貌的新、奇、特、美。《地理·中国》栏目，在带着观众感受大自然神奇魅力的同时，传播科学知识，倡导热爱自然，珍惜自然，弘扬科学精神，激发爱国之情。并传播人与自然和谐共生、相互依存的理念。

据统计，现在全球已知的活火山大约有一千五百多座。活火山在大多数时间里，是平静安详的，火山专家把这叫做休眠。可是这只是暂时的平静，说不准什么时候，它们就会喷发。而火山专家最关注的，就是它们的喷发时间。是明天?明年?还是更久的以后呢?虽然活火山大部分位于人迹罕至的地方，但毕竟还是有一些活火山，一旦爆发，就会危及人类的安全。要使人类免遭火山爆发时带来的伤害，就要准确的预测火山的爆发时间。那么，如今的科学家们能否做到这一点呢?这些疑问，身边的人却无法给我一个满意的答案。于是，我观看了《-火山密码》来解决我的疑问。

以前的时候，我对火山的了解也仅仅停落在地理课本上那句“火山爆发时能瞬间改变地质面貌”上，我还知道日本的富士山也是一座暂时休眠的活火山，除此之外可谓是一无所知了。记得，还曾与他人争论地震和火山谁的危害要更大一些呢。

通过看这个栏目，我才知道即便都是活火山，也是有很大不同的。这就给科学家的探查带来许多不便，但根据一些特征，历史上也是有不少预警成功的案例的。

任何事物都有其自身的规律，火山也不例外。火山活动有着自身的生命密码，科学家的工作，就是解读这个密码。我们作为新一代的青年，应该努力学习，早日-这个密码，并更好地利用，实现人与火山的和谐相处。

bbc生命观后感 篇8

今天，我观看了《让生命充满爱》这个演讲。它是邹越老师为老师、同学、家长等人的心灵解码、为智慧加油的一个片子。看完整个演讲后，我受到了很大的振动，得到了爱的洗礼。

邹越老师首先说了爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己这四个主题，让青少年认真学习，懂得关爱。接下来，邹越老师演讲了第一部分：爱祖国。邹越老师讲了一个第一次参加奥运会的非洲男孩的故事。白人看不起黑人，在这个男孩快到终点时扔了一个瓶子，黑人被绊倒后受了伤，他一次又一次地站起来，又一次又一次地摔倒，但他坚持着，努力爬向终点。因为他心中有祖国，他是为祖国而来的。听完了这一段，我很感动。

然后，是爱老师。邹越老师讲述了李静老师如果热爱岗位、热爱学生的故事。李老师38岁时得了癌症，但她依然去给学生们上最后一堂课，并给同学们讲了人生的.道理。听到这里，我的眼泪模糊了双眼。

接下来，是爱父母。邹越老师讲了他给父母亲捶背、洗手、洗脚的故事。我很惭愧，我要向他学习，多为父母做力所能及的事情。

最后是爱自己。要自立自强，用自己的双手打造未来。在小学养成好习惯，初中养成好性格，高中形成自己的人生规划。

看完以后，我已经热泪盈眶，以后我一定会努力学习，爱祖国、爱老师、爱父母、自立自强，成为国家栋梁。

bbc生命观后感 篇9

听过分享会《生命的起源》，感觉这本书非常有意思，本来是科普性的知识，但是书中却用大量的图画配上简短的文字，将难懂的知识转变成易于孩子们理解的形式，不只是孩子喜欢，就是大人看了也很感兴趣。

翻开书的蝴蝶页是生命的演变过程，最早的生命有30—40亿年，鱼类约5亿年，爬行动物3亿年，哺乳动物2.3亿年，而人类仅有约200万年的历史，真的是沧海一粟。最早的生命是单细胞生物，靠吃附近的分子活下来，然后慢慢的分裂、结合，单细胞生物慢慢地演变为腔肠动物，腔肠动物只有一个开口，吃饭和便便都用这张嘴，这页的图画的也非常有意思。海中的动物蠕虫靠皮肤呼吸，慢慢演变为鱼类，靠鳃来呼吸，也开始有了心脏，最早的鱼类出现了。蠕虫的感光斑点是眼睛的雏形，为了防止被咬和被夹，鱼类祖先皮肤上长出小硬的骨质突起，这就是最早的牙齿。鱼类走向陆地慢慢演变为两栖动物，又变成爬行动物留在陆地上。哺乳动物的奶是怎么来的，居然是汗水慢慢演变来的，真是不可思议。恐龙是怎样灭绝的?由于天气的变化，恐龙不能适应这样的环境就灭绝了。我们的祖先是小小的食虫动物，为了生存来到树上，爪子为了抓树枝变成了手，长鼻子阻挡视线慢慢变短，两只眼睛也能看同一个方向了，演变成原猴。原猴的后代是猴子，有些猴子的尾巴没有用处，慢慢消失，无尾猴生活在树上太拥挤，被迫来到地面上，褪去长毛，这就是最早的人类。整本书就这样以图文的形式讲述了生命的演变过程。

整本书的图画说不上好看，有些图画得有点丑，甚至是重口味，但是却能非常生动地表现所要表达的意思，非常形象，孩子们看了非常容易理解。这本书的适合年龄范围也很广，6岁以上都可以看。

bbc生命观后感 篇10

前几日，我看了一部纪录片，名字叫做鸟瞰地球。它主要讲的是在各个洲的迁移的鸟儿途中经历的一些事情。

使我印象最深刻的那一集就是小秃鹫学习飞翔和斑头雁飞跃喜马拉雅山脉。小秃鹫的羽毛长丰满了，可以张开羽翼后，他的爸爸就先一展翅膀飞了下去，在空中自由自在地翱翔。但是我们的小秃鹫还是有些害怕，你可知道，他们的家可是在两百米以上的悬崖上啊!可想而知，刚刚长大的小秃鹫还是有些害怕的。

这时候，母亲为他做出了选择——她把小秃鹫轻轻的推下了悬崖。小秃鹫害怕极了，就张开羽翼，扑闪扑闪地勉勉强强地飞起来了。这对一只不会飞的小秃鹫来说，真是太棒了!

恰恰相反，在他们上空，飞行着世界上最擅长飞行之一的鸟儿——斑头雁。他们选择了最艰难的哪条路线——飞越喜马拉雅山脉。这对他们来说简直是小儿科，因为他们可以在比这样的空气强两倍的情况下生存，而现在是冬季，喜马拉雅山脉的温度是零下四十多度呢!厉害厉害!

这个纪录片里还有许多好词好句，大家也可以看一看哦!

bbc生命观后感 篇11

星期五，我们看了《让生命充满爱》的演讲，让我们纷纷掉泪。演讲分为四个内容，其中，最让人感动的就是“我爱老师”这个内容。在这里面，我认识了许多老师：在大地震中，有这样位老师，她为了救出自己的学生，而牺牲了自己的生命。还有位老师为了让山里的孩子学到更多的知识，放弃了在城市里的优越生活，留在了大山里。因为长期的劳累和艰苦的生活，使她不幸得了癌症。最后，这位老师倒在了自己心爱的讲台上。这样的老师还有许多许多，他们太值得我们敬佩了！

虽然我们的老师没有做出那么惊天动地的事情，但他们在自己平凡的`岗位上做出了自己最大的贡献。我们的老师每天认真地给我们讲课，辅导作业，对于学习有困难的学生，总是不厌其烦地给他们补课。

老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。当寄宿生生病时，老师就像妈妈样细心照顾他们。老师是我们生命中不可缺少的人，他们教给我们知识，教会我做人，我永远忘不了他们！

老师，我爱你们！

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bbc生命观后感 篇12

昨天看了邹越的最令人感动的演讲——《让生命充满爱》，不禁感慨万千：投身于快节奏生活的我们，智商高了，情商却低了。

敲响那一排排铜制，浑厚而清凉的的左音右韵由远而近，穿越五千年的悠悠岁月和沧桑，这是从历史深处发出的叹息，叹息二十一世纪的人们为了自己的利益而舍弃本民族的.精髓，这舍本逐末的行为实在可笑！

并不是所有的鲜花都能代表爱，只有玫瑰做到了；

并不是所有的山峰都象征着伟大，只有珠穆朗玛做到了；

并不是所有人都可以被人比作父亲，母亲，只有站在三尺讲台上，这些光荣的人民教师做到了！

他们是普通人，是最平凡的人，可他们却拥有一棵金子般闪闪发光的心，求学之路上，他们是默默付出的引路人！

在边远的山区，富翁们看都不屑去看，是他们顶着烈日，穿梭于山岭间，只为了孩子们能走出大山的束缚，拥有辉煌的未来，于是，他们便用自己的青春去换取。

风雨兼程，唯一不边的是他们的一片赤子之心[注: 赤子：初生的婴儿。比喻人心地纯洁善良。]！

树欲静而风不止，子欲养而亲不待！

多少个夜晚躲在被窝里啜泣，埋怨为何没有人理解自己，为自己着想，殊不知，这人就在自己的身边从未走远！

他们是这世上为你付出生命换你一生平安也在所不惜的人，他们是爱你一辈子却不图回报的人，人生之路上，有了他们，你怎么会孤独、寂寞？

为父母洗一次脚，听上去很简单，可真正去做了的又有几人？父母不是不需要我们去爱、去呵护，而是他们在等，等我们亲口说出来！

丢了的自己

记得找回来

bbc生命观后感 篇13

今天，看了邹越的演讲“让生活充满爱”，我受到了极大的启发和教育。我最大的感觉是我为我的老师和家人感到难过！

爱对我来说包括很多东西，比如老师和父母，祖国和我自己。今天，我知道了爱情的真正含义！

"爱老师"和"爱老师"这两个词很容易说，但是如果我们用自己的实际行动来表达我们对老师的爱，这容易吗？不要。有些人只是说说而已，让他们用自己的行动来表达对他们来说有多难！老师伟大无私。他们愿意无私地把他们的智慧和智慧给我们。我们能说老师不好吗？在上学的路上，我们最面对的不是父母，而是老师。邹越说老师是我们的第二任父母。一些同学讨厌老师，但是他们不知道老师给了他们多少钱。我们应该热爱老师，感激老师！让我们对老师说，“老师，你在努力学习！”

爱父母，父母是我们生活中最重要的人，也是世界上最伟大的'人。父母为抚养我们付出了多少努力？你受了多少苦？然而，我们如何偿还呢？有些学生甚至不知道他们父母过了多少个生日！我们在店里的时候，父母给我们洗过无数次手和脚，但是我们长大后洗了吗？也许“妈妈我爱你”和“爸爸努力工作”是他们一生都在等待的词语。也许洗脚是他们死前的期望。但是我们为什么不用这么一个小句子和一件小事来迎接他们呢？我真的为自己难过。我的父母一直努力抚养我，我甚至不能满足父母的小小愿望。一句话，父母已经登陆十多年了。我想对他们说：“爸爸妈妈，我爱你！你工作很努力！”听到这个消息他们应该多高兴啊！

爱祖国，对我们的小学生来说，也许是一个空灵的词，但你知道祖国对一个人的重要性吗？我们是中国人！我们是中国人！热爱我们的祖国！我们决不允许任何人玷污我们的祖国，因为没有人有爱国主义！

爱真的很深。爱可能是对老师的一句感谢。爱，也许是对照顾我们的母亲说“我爱你”。爱，也许，是打在移动中的父亲的背上。爱，也许，是骄傲地大声喊着“我是中国人”！

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