卖报纸活动总结

2025-05-23 卖报纸活动总结

最新卖报纸活动总结（分享九篇）。

卖报纸活动总结篇1

近日，为庆祝第111个“5.12”国际护士节，明溪县总医院开展以“引领之声——加大护理投入，尊重护士权益，守护全球健康”为主题的义诊活动。医院5个护理学术组织核心成员及部分医疗专家参加义诊。

活动现场，设置互动咨询区、体验区、科普区，为居民提供慢性病义诊、护理指导、中医特色疗法、急救技能指导、疫情防控知识科普等服务。

在互动咨询区，糖尿病护理组针对糖尿病前期人群进行宣讲，引导大家通过对饮食、运动等生活方式的改善，预防或延缓糖尿病的发生发展；心血管护理组为前来就诊的群众提供健康咨询、用药指导、测血压等服务，并向他们发放高血压预防及诊疗宣传资料，讲解健康防病知识。

在互动体验区，中医护理组现场展示中医护理技术——耳穴压豆。第一位体验者是64岁的刘阿姨，平常饱受失眠折磨，护士仔细查看了她的耳廓后，辨证施治，在她的耳廓上取了几个穴位，用胶布贴上小小的药豆，并叮嘱她经常按压，还为其进行穴位贴敷。刘阿姨感觉轻松了不少，对耳穴压豆赞不绝口：“这真是太好了，护士耐心教我认识穴位，我得坚持治疗下去，争取去掉老病根！”

在互动科普区，急危重症护理组进行心肺复苏急救技能现场操作辅导，为居民带来了精彩的创伤识别及应急处理、AED识别与使用等实用知识，大家表示非常受用；老年护理组为老年人开展相关疾病健康宣教和家庭护理指导，告知大家如何预防静脉血栓，如何保证均衡营养促进身体健康，以及如何保持健康的心理、避免疼痛治疗的误区等，还耐心地讲解穴位保健知识，提醒老人们平时应该如何保养和预防疾病。

本次义诊活动由县总医院护理部组织，是“5.12”护士节系列活动之一，吸引群众500余人参与。

卖报纸活动总结篇2

我校“快乐活动日”工作以贯彻落实上海市基础教育工作会议和上海市学生健康促进大会精神为宗旨，依据学校课程文化的核心理念，秉承岳阳小学“为每个孩子一生发展奠基”办学思想，实现“学会学习，学会生活，学会做人”的校本课程建设，让学生在活动中健康、快乐成长。

一、主要工作：

（一）加强领导，确保“快乐活动日”工作健康发展。

学校成立以校长为组长分管教学副校长为副组长的的岳阳小学“快乐活动日”领导小组，主要组员有教导处人员和大队总辅导员等。学期初，领导小组根据本校实际情况，对“快乐活动日”进行整体规划、系统设计、多方整合，制定方案。

在学校制订的课程计划中，单列“快乐活动日”具体的活动安排表。每周安排星期一下午半天时间（按4课时计），每学年课时总量为120课时，在两个学期中分30次实施。由学校统一安排，分年段、分年级、分主题安排。结合学校实情，有的统一实施，有的分散进行，以学生活动为主要形式，完成相关教学任务。周一下午第三节分别开设校级层面和班级层面“快乐活动”菜单供学生选择，校级层面的有18个科目菜单，班级层面的以校本拓展课程五大块：古诗吟唱、小学生交通安全、服饰文化、饮食文化、文学欣赏。

学校安排相关人员组织实施。报区县教育局基教科备案，并在校园网上公示。

（二）精心组织，探索“快乐活动日”工作有效机制。

1、精心备课，资源共享

期初教导处按教学计划，在学校校园网服务器上Public→教导处→快乐活动文件夹里布置“快乐活动”备课要求，各年段任课老师集中备课，形成教案集，然后任课老师根据教案上课，以保证快乐活动质量。

2、精致完善，形成特色

《古诗吟唱》是岳阳小学一至五年级学生学习的学校校本拓展课程。从08年开设至今。教材选编了古诗160首。《古诗吟唱》是旨在通过熟读、背诵、吟唱一定量的古诗篇目，摸索适合学生年龄特点的学古诗方法，探索古诗学习的趣味性，激发学习兴趣，把传统的死记硬背转变成为读古诗、吟古诗、唱古诗、舞古诗、画古诗??，让学生初步认识中华文化的博大精深，吸取民族文化的智慧，增强文化积淀、全面提升学生的文化品位的一门课程。为了全力打造学校这一教育品牌，我校借松江区素质教育展示活动和岳阳小学建校110周年之际，4月27日下午28日上午，岳阳小学分别在松江剧场隆重举办“传承千年中华经典，弘扬优秀传统文化”素质教育实验校成果展示活动和一百一十年校庆庆典活动，以“古诗吟唱”为特色进行专场演出汇报，演出活动中，我校师生伴着悠扬的音乐，或唱、或诵、或吟、或舞、或演，或书，或声情并茂，或慷慨激昂演绎着古诗文的魅力，展示了我校这所百年老校丰厚的历史文化底蕴，同时展示出几年来我校在校本拓展课程方面的累累成果。

3、精细管理，形成常规

在开展“快乐活动日”中，学校提出了“精细化”管理理念，注重过程，注重细节，注重过程与结果的统一，力求规范严谨，有条不紊。

充分利用“快乐活动日”，我校坚持走“多元化”的学校发展道路，走大力推行素质教育道路，在狠抓教学质量提高同时，坚持德、艺并举，每学期分别安排艺术节、读书节、体育节、科技节，即保证活动的有序开展，又不干扰过程的教育教学秩序。

由教导处安排专人负责落实各年级“半日活动”地点、内容等，并做好日常“快乐活动日”实施情况的检查和反馈，以此纳入教师绩效考核管理工作之中。

（三）积极探索，挖掘“快乐活动日”校外资源。

充分考虑各年龄段学生的生活经验、身心发展特点和学习基础。学校积极开发和利用各种社会教育资源，通过学生问卷、访谈等了解学生的兴趣需求，并根据学校教师特长，鼓励有专长的教师开发拓展科目。基于拓展型课程的开放性，我们还将眼光投向了更多的校外教育资源，社区的和家长中有一技之长的专业人士等都被纳入我校拓展型课程的师资资源库，并在此基础上先后开发开设相关拓展型课程。

此项活动，家长们非常重视，积极参与，他们根据自己的职业特点或个人兴趣爱好，选择适宜小学生的教育内容。有针对卫生防疫的保健知识宣传，有教授象棋的、有教日文、剪纸、泥塑……本学年先后有77位家长人次来学校进班级开展这项活动，学生受益面在80%以上。这些新奇的内容让学生开阔了眼界，增长了见识。

通过家长助教活动，我们欣喜地看到：“家长助教”的方式不仅开发、利用了家长资源，拓宽了办学渠道，同时将家长吸引到我们的教育中来，通过家长和教师的交流、互相学习，使双方的教育技能都有所提高，这为更好地培养学生各方面能力、提高办学质量打下了坚实基础。本学期，我们在区文化馆的大力支持下，开设了少儿沪剧班，二年级24名同学报名参加，每周一下午由区文化馆钮老师亲自来校上课。

通过校外资源的积极开发利用，丰富“快乐活动日”的教学内容和组织形式，提升活动品质，注重趣味性和选择性，让学生真正感受到参与活动的快乐。

二、收获和成果

通过周一的快乐活动和校园文体活动的开展，学校形成了欢乐祥和、热烈、积极向上的快乐氛氛。如古诗吟唱比赛、球类比赛以及读书节、科技节、艺术节、体育节、六一义卖、参观松江科技馆、社会实践等多种活动的开展，丰富了学生的校园生活，拓展了学生的知识视野，提高了学生的探究能力，培养了学生的创新精神和实践能力，也提高了学生在校快乐学习、快乐生活的指数。通过周一的快乐活动，学生勤于动手，善于用脑，在愉悦身心、强健身体的同时，感受到友情和快乐。学生们更加热爱校园学习和生活。

在今年的区20xx学年度快乐中队的评比中我校的四（6）爱心中队获松江区快乐中队。5月27、28日的区素质教育展示和岳阳小学建校110周年校庆活动中古诗吟唱专场获得了局领导和兄弟学校的一致好评，学生们的快乐从中也得到了充分的体现。

在20xx学年中我校获区级以上团体奖46项，获学生个人区级以上奖153项。

形成的校本课程有：《古诗吟唱》、《儿童纸版画》、《学生交通安全读本》。

今年6月，我校的短课程《儿童纸版画》被评为松江区发展性课程。

三、几点思考

1、开展“快乐活动日”活动过程中，教师要关注学生的安全，指导学生遵守相关的安全制度，按照规范的程序要求开展活动，增强学生的安全意识，防止发生意外事故。

2、加强与家庭、社会的合作，增进家庭和社会的理解、支持和配合，开发更多有利于学生快乐活动的社会资源，营造学校、家庭、社会“三位一体”的合力育人环境。

3、教师的专业素质在某种程度上制约了学生的发展，因而，加强教师培训，特别是有针对性地培训，这是当务之急。

卖报纸活动总结篇3

本次商场销售活动以“春季新品推广”为主题，旨在通过展示春季新品和优惠促销，吸引顾客关注，提升商场品牌形象。活动前，我们与各品牌供应商紧密合作，精选了多款春季新品进行展示，并制定了吸引人的促销策略。

活动期间，商场内春意盎然，新品展示区吸引了大量顾客驻足观看和试穿。销售顾问们以专业的素养和热情的服务，为顾客介绍了新品的款式、材质和搭配方法，有效提升了顾客的购买意愿。同时，我们还通过社交媒体平台进行了直播推广，扩大了活动的影响力。

活动结束后，我们进行了总结和分析，发现新品销售情况良好，顾客反馈也较为积极。此次活动的成功，为我们今后的新品推广和销售工作提供了有益借鉴。

卖报纸活动总结篇4

本次商场销售活动以“年终大促，喜迎新春”为主题，旨在通过一系列促销活动和优质服务，吸引顾客前来购物，提升商场销售额。活动前，我们制定了详细的促销计划，包括满额赠礼、折扣、会员专享优惠等，并通过线上线下多渠道进行宣传，扩大了活动的影响力。

活动期间，商场内布置得喜气洋洋，各品牌专柜也积极参与，推出了各自的促销活动。销售顾问们以热情的服务和专业的知识，为顾客提供了购物指导和搭配建议，有效提升了顾客的购物体验。同时，我们还加强了售后服务，确保顾客在购物后能够享受到完善的保障。

活动结束后，我们进行了销售数据分析和顾客满意度调查。结果显示，活动期间销售额显著提升，顾客满意度也达到了较高水平。此次活动的成功，为我们今后的销售工作积累了宝贵经验，也增强了顾客对商场的信任和忠诚度。

卖报纸活动总结篇5

在防灾减灾日来临之际，5月8日，xxx市天心区天悦幼儿园开展“亲子零距离接触，共同守护平安家园”亲子体验活动。园所通过组织家长和孩子们有序参观湖南消防防灾教育馆，与孩子一起零距离接触相关消防设备设施活动学习防灾减灾知识。

本次活动分为视听、参观和体验三个环节。在试听环节中，孩子们观看了消防安全教育动画宣传片。在动画的效果下，将孩子一个个带入其中，彷如身临其境；在参观环节中，一件件消防设施设备映入眼帘，只有在特殊情况下才能见到的制服和各种设备，亲眼目睹时的惊叹不已，感叹消防叔叔的伟大与奉献。尤其那场大火烧毁的电视机和座椅，孩子们感受到了火灾带来的严重后果，谨记自己防灾减灾。在体验环节中，孩子们与家长身临消防演习现场体验，感受火灾发生时，应做到如何正确逃生。在逃生中，不慌不乱，有序撤离。甚至在中间有位家长因特殊情况突然离开一下，孩子逃出后未见到家长，急哭了眼。急着告诉老师，“我的妈妈还没有出来，我要找妈妈”。“通过这次参观活动，我和孩子不仅增长了知识，增强了安全意识。更重要的是，作为一名家长，看到了孩子的成长和认知能力的提高，通过幼儿教师的言行和指引，感受到了幼儿园教育用心与温暖”。这是一位家长的活动感言。

卖报纸活动总结篇6

今天一大早，我们就起床了。为什么呢？因为我们要去卖报纸了。吃过早饭，我和妈妈动手制作了一个小型募捐箱，然后就出发了。

到了文化宫，我和赵宇航、关忠远、李泽朱、赵以铭和赵家琪六个人一组。我们小组一共领了20张报纸。经过大家的商定，我们准备去商贸卖报纸，因为那里的人多。在去商贸的路上，我发现一位阿姨走了过来，我赶紧跑过去说：“阿姨，买一份报纸吧，一元一份。”阿姨问我卖的钱干什么用啊？我说：“捐给贫困地区的小朋友们。”阿姨点了点头，然后买了一份报纸。当我卖出一份报纸时，我心想：我成功了！第一份报纸卖出后，我更自信了。忽然，我看见一位叔叔，我又像刚才说的那样对叔叔说，叔叔也买了一份。卖出两份报纸后，我心里很得意。可是第三份就不容易了，买了三次也没卖出去。这时，妈妈说：“你可以把报纸卖给在休息的人。”照着这个方法，我又卖给了两个在等车的人。就在我想把后一份卖给谁时，一位阿姨从我旁边走过。我说：“阿姨，买份报纸吧，一元一份。”阿姨说：“等我买完手套换开钱再买你的报纸吧。”于是，我就在外面等。等阿姨买完手套，阿姨把我后一份报纸买走了。

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我们又回到了文化宫的集合地点，我把我卖的报纸钱放进了大募捐箱，然后在一张表格上写上了我的班级、姓名和电话号码。那位负责的阿姨问我卖出了几份报纸，我自豪的说：“卖了五份。”阿姨直夸我棒，卖出的多。

这次活动让我懂得了：做任何事遇到困难时都不要灰心，再试就可能成功。

卖报纸活动总结篇7

你卖过吗报纸？我卖过。我觉得自己很能干，因为我挣钱了，虽然挣得不多，但我还是特别高兴。

我的同学张柳笛邀请我和她一起卖报纸。我们来到保龙仓超市的门口，把电视报放到推车里，就开始工作了。我们一般是等有人走近了就对人家说：“你好，请问要报纸吗？”有的人只管进超市买东西，听见我们说话，看我们一眼就走了；有的人过来翻翻报纸就买了一份；还有的人看到我们俩，一边说，“这俩小孩挺可爱的，还来卖报纸，来一份吧！”每卖出一份我心里都特别高兴。

有个老奶奶以为报纸是白给的，拿了一份就走。张柳笛连忙追过去说：“奶奶，两块钱一份。”我在旁边看见老奶奶有点不高兴地皱了皱眉头，轻轻地“哼”了一声，放下报纸就走了。我有点着急，因为报纸还有很多。

还有个阿姨要报纸，我拿着一沓报纸走过去，阿姨给了我两块钱，我拿了钱刚要走，阿姨说：“还没有给我报纸呢！”哎呀！我赶紧拿了一份报纸给阿姨。阿姨笑了笑走了。

卖了半天报纸，该回家吃饭了，看看车里，已经没几份了，看来我们卖得不错，我正准备走，张柳笛的妈妈从另一个门口走过来说：“等一下，给你几块钱。”“谢谢阿姨！”我高兴地走了。

虽然卖了两个多小时的报纸挺累的，可我很高兴，不光因为我挣钱了，还因为大人们都夸我很能干。

卖报纸活动总结篇8

星期六，我们班举行了义卖报纸的活动，我去领了十份报纸就开始去广场卖了。台东步行街的人可真多啊!该从谁先开始卖呢？我思考了一会，因为二年级有过卖报纸的经验，所以我决定从老年人开始卖。我先跑到一位老爷爷面前，对他说：“老爷爷，请你学雷锋献一份吗，爱心吧!”谁知，那位老爷爷对我说：“对不起，小朋友，我家已经订过报纸了。”

可恶，没想到出师不利，可我并不灰心，继续寻找下一个目标。这时，我发现一对情侣在说说笑笑，便上前问他们要不要报纸，没想到他们说的太开心了，根本就没有听见我说话，我只好叹了口气，走开了。这时，我灰心极了，心想：我已经找了两个人了，怎么还卖不出去？干脆不卖了吧!可我一想到那些需要帮助的人，就有信心百倍。接着，我又跑去对一位英俊的叔叔说：“叔叔，学雷锋献爱心，人人有份。”只见那位叔叔同样笑了笑，我真担心他也不买，让我再次失望。这时，我看见叔叔从钱包里拿出一块钱对我说：“好吧，学一下雷锋!”我连忙把钱收起来，再把报纸递给他，我高兴地都忘记了对这位好心的叔叔说声“谢谢”了。

这下，我才发现把报纸卖给年轻人比把报纸卖给老年人容易一些。之后，我又如法炮制，果然有卖出了好多报纸。

时间过得真快，这十份报纸我竟热卖了一个上午!可想而知，赚钱是多么不容易。通过这次活动，不仅锻炼了我的毅力，还让我明白了做事要敢于尝试，敢于创新，而且我以后还要帮助那些有困难的人，做一个有爱心、乐于助人的好少年。