强化中心作文

1．(10分)下列甲图是反射孤结构模式图，a、b、c、d、e分别代表不同的细胞或结构，乙图是甲图局部结构的放大，并用图示装置测量神经元膜电位，图中的阴影部分表示刺激部位，测量结果如丙图所示，据图回答下列问题。

(1)甲图所示的反射弧结构中包括______个神经细胞，神经细胞c和神经细胞d的胞体属于反射弧中的______结构，该结构通常位于机体的______中（填器官名称），局部放大的部分属于神经细胞的结构。

(2)如乙图所示，静息状态时电流表的指针偏向左方，当在图示位置施加一个有效刺激后，电流表的指针偏转情况将是此时，兴奋在神经纤维上进行______（填“双向”或“单向”）传导。膜外电荷移动方向与兴奋传导方向填“相同”或“相反”）。

(3)丙图中钠离子的大量内流发生在_______段。b点时神经纤维膜内外的电位情况为_______，适当降低膜外钠离子的浓度，则b点的值将______ （填“减小”、“增大”或“不变”）。

2．(11分)激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图显示了某种高等动物体内激素的分泌和作用机制。请结合图中信息回答下列问题。

(1)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是写器官名称)。

(2)物质d是由图可知，激素①主要通过影响来调节生命活动。

(3)若激素①表示雄性激素，其进入靶细胞的方式是物质b是

若切除垂体，则物质a含量增加、不变、减少)。有些男性运动员长期服用雄激素，会对性腺造成伤害

(4)细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，其化学成分都是 。

(5)若结构乙表示胰岛a细胞，结构甲的神经细胞通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质是激素②作用的靶细胞主要是肝细胞，肝细胞接受激素②后所发生的主要代谢变化是2分)。

3．(8分)下图为激素与靶细胞发生作用的示意图，请据图回答下列问题。

(1)图中结构②的化学成分是

(2)如果①表示的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞为若靶细胞是甲状腺细胞，则①表示的激素是当甲状腺细胞分泌激素过多时，会抑制相关腺体的分泌活动，激素的这种调节方式叫

(3)如果①是胰岛素，靶细胞为骨骼肌细胞，则该激素能使促进细胞进行的生理反应有

(4)ⅱ型糖尿病人的胰岛素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图分析ⅱ型糖尿病人最可能的**是2分)

4下图为糖尿病患者和正常人服用葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：

（１）曲线为正常人的，曲线

为糖尿病患者的。

（2）造成ab段血糖升高生理活动可能

是该过程主

要发生在小肠中。葡萄糖进入小

肠上皮细胞的方式是

（3） 在b、bc的血糖浓度变化中实现了bc

段的主要代谢途径

（4） 曲线的cd段代表b在饥饿时的血糖浓度

（５）假如在糖尿病患者摄取葡萄糖１h后，给他注射胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线（表示出大致趋势即可）

1．（10分）

（1） 脑和脊髓的轴突

（2）先向右偏转，再向左偏转至原状双向相反

（3）a~b 外负内正减小

2．（11分）

（1）下丘脑

（2）mrna 基因的表达

（3） 促性腺激素自由扩散增加性腺萎缩

（4）蛋白质

（5） 肝糖原分解加快；非糖物质转化为葡萄糖的速度加快（2分）

3.4：（１）乙甲 （２）糖类消化吸收主动运输

（3） 葡萄糖被氧化分解为肝糖元或肌糖元，转化为脂肪

（４）肝糖元分解成葡萄糖进入血液 （５）(下图虚线所示)

1．（10分）

（1） 脑和脊髓的轴突

（2）先向右偏转，再向左偏转至原状双向相反

（3）a~b 外负内正减小

2．（11分）

（1）下丘脑

（2）mrna 基因的表达

（3） 促性腺激素自由扩散增加性腺萎缩

（4）蛋白质

（5） 肝糖原分解加快；非糖物质转化为葡萄糖的速度加快（2分）

3.4：（１）乙甲 （２）糖类消化吸收主动运输

（3） 葡萄糖被氧化分解为肝糖元或肌糖元，转化为脂肪

（４）肝糖元分解成葡萄糖进入血液 （５）(下图虚线所示)

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税收管理信息化建设的主要内容，概括起来，就是“一个平台，两级处理，三个覆盖，四个系统”。

1.“一个平台”是指建立一个包含网络硬件和基础软件的统一的技术基础平台。

主要任务是逐步建立覆盖总局、国地税各级机关与相关政府部门信息共享的网络体系，统一网络硬件和基础软件技术平台建设，建立安全管理和运行维护体系，以保证税收工作在统一、安全、稳定的网络化平台支撑下平衡运行。

其中：统一的标准是实现各信息系统互联互通、兼容运行，并顺利实现系统升级换代的基础。

税收管理信息化建设的标准体系包括总体标准、基础设施标准、技术支撑标准、应用标准、数据标准、管理标准、安全标准等。

安全保障体系，就是按照现代信息安全理论，遵循国家标准，采用目前国内外先进的信息安全技术，通过建设税务CA、加强密钥管理和权限管理以及采取防火墙过滤、入侵检测、系统加固、安全性分析等防护措施，建设涵盖税务系统网络、应用和管理等各个方面的统一、稳定、高效的信息安全保障体系。

运行维护体系，就是通过建立以总局为核心、省级为基础，集中管理的运行维护体系，加强监控管理，及时解决运行中发生的各类问题，为用户提供方便、快捷的技术和业务支持。

2.“两级处理”是指依托统一的技术基础平台，逐步实现税务系统的数据信息在总局和省税务局集中处理。

主要任务是在“一个平台”的支撑下，结合各地实际情况，逐步建立总局、省税务局两级数据处理中心和两级数据处理机制，实现涉税电子数据在总局、省税务局两级的集中存储、集中处理和集中管理，使业务流程更加简化，机构趋于扁平化，管理和监控更加严密，纳税服务更加简便，系统维护更加便捷，系统运行更加安全，并使得数据的宏观分析与微观分析相结合、全局分析与局部透视相结合，全面提升数据利用的价值。

3.“三个覆盖”是指应用内容逐步覆盖所有税种、税收工作重要环节、各级国税局地税局并与有关部门联网。

主要任务是通过税收管理信息化建设，促进信息技术和管理方法在全国税务系统得到广泛应用，逐步实现税务管理信息系统对国税局、地税局管理的所有税种以及税收工作运行的重要环节进行全面、有效的电子化监控，并实现与有关部门的联网，以保证税收工作便捷、规范、高效进行。

4.“四个系统”是指通过业务的重组、优化和规范，逐步形成一个包括征收管理、纳税服务、管理决策和行政管理系统在内的四个信息管理应用系统。

主要任务是建立以税收征管业务为主要处理对象的税收征管系统，以为纳税人服务为主要处理对象的纳税服务系统，面向各级税务机关税收经济分析、监控和预测的管理决策系统和以税务系统内部行政管理事务为处理对象的行政管理系统，以满足税务工作多层面、全方位的应用需求。

税收征管系统包括征收、管理、稽查、处罚、执行、救济等子系统，是税收管理信息化的核心应用系统。

采用全国数据大集中的模式，通过一体化的规划设计，统一征管数据的标准和口径，实现全国征管软件的统一集中，支持全国统一执法，实现征管数据实时监控。

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马湖，我可爱的家乡。这一声深情的呼唤，勾起了我无尽的思念使我沉浸在这如痴如迷的眷恋之中……

我拿起了我小时候在家门口照的一张照片陷入了沉思中……

家乡有山的刚毅、水的柔情，特有的风俗人情。我相信家乡的人民会抓住西部大开发的机遇，充分发挥聪明才智，把家乡建设为更加美丽．富饶的旅游胜地。

我的家乡在黄琅,这里的变化如车轮飞驰。我的邻居车伯，在我孩提时，他就下岗了，迫于生计，他骑上自行车开始了他东奔西跑的“二轮”生活，后来买了一辆三轮车。我们那里离镇上远，老幼病残的上街搭个车也方便，车伯的生意还真是兴隆。

夏日的一个星期天，我和母亲搭车伯的三轮去镇上。烈日炎炎，我坐在阴凉的车篷里，清楚地看见车伯的汗珠一粒接着一粒往下滴，我忍不往对妈妈说：“下次咱别坐车伯的车了你看车伯累的。”我侧过头大声地对车伯说“车伯，你就不能换一辆不累的车吗？”听了我的话，车伯许久没有说话。

过了快有两年，也就是九十年代后期，车伯用一辆崭新的电三轮换下了破旧不堪的那辆人力三轮，车伯也像换了一个人似的--闲暇时爱坐在车里看阅书报，车伯不仅自己看书，还在车里备有几份报刊供乘客阅读。

今年正月，我和父母要去海口外公家拜年。到街上，有一辆中巴车停在街心花园旁。我们上车去等了半天还不开车，爸爸说：“像这样要等到什么时候，干脆我们去打个的走。”于是我们从中巴车上下来截住了一辆面的，司机竟是车伯。爸爸笑道：“现在应叫‘车面的’了”大家都笑了，车伯像有些不满似的说：“出租的多了，生意有些难啊……”

“出租车多了是好事啊，方便了顾客嘛。”

“那倒是，过去常说‘楼上楼下，电灯电话；出门坐车，就是老百姓所祈盼的好日子吗？我们现在不都有了吗？……”车伯说道。

………

车内暖意融融，车外路旁的近树远山急速地往车后跑去，我感到车轮在飞驰，飞驰的是人们日渐幸福的生活。

评语：

全文抓住典型人物--车伯，以其生活经历不断向美好方面的变化发展，展示了家乡随着时代的步伐，发生着翻天覆地、日新月异的飞速发展。全文选材精当，描写生动。更值得借鉴的成功之处在于：以小见大、以点代面（以一个人物的变化展示家乡的发展变化）显示出别有一番新意。                                   她留在了我的记忆深处

岁月飞逝，转眼间两年的时光匆匆而过。可当我再一次站在故乡--贫瘠的土地上，两年前的一幕幕又让我魂飞绕。

在那贫穷的小山村，总能看见一位年过七旬的老人，每天清晨在村头的小沟边弯着腰打水。她那瘦削单薄的身影，我好熟悉。黄里带白的脸，瘦得叫人担心，像一个大病新愈的人，但他的精神很好，没有一点颓唐的样子。那满头的白发、脸上纵横交错的深沟浅豁般的皱纹和那双深邃的眼睛，我想她一定承受了生活中的许多的挫折和风雨。

从我记事起，我印象中的她是一位慈爱的老人，一个平凡却影响我一生的人。她是一个农村妇女，生活在贫穷的小山村，过着同别人一样日出而作、日落而息的日子。她没有念过书，但她却意识到一定要让自己的每一个儿女们都 要去读书，而且还要读好书，让他们从这一片黄土地上走出去。但她担负的担子却更重了。年复一年、日复一日用勤劳的爱将三个儿女拉扯成人。她却在儿女一天天的成长中渐渐地衰老，积劳成疾的她却在我们的关爱和依依不舍的留念中，永远的离开了我们。

她走的那天，我大声地哭着、大声地呼喊着：“奶奶…奶奶……”在村子后的小山岗上，我呐喊着，大山在回荡我深情的呼唤、山鹰在天空低回翱翔。不！奶奶没走远，她的灵魂就在这深山之中， 她的声音就在这天地中回响。她离不开这片贫瘠但又热情的土地，她深深地眷念着这片她生活了一生的土地。

在这大山之中，我时时都能感受到奶奶对我的爱与呵护，仿佛还能看到一位慈祥的老人，每天晨曦在村头的水沟边，弯着腰在打水……

评语：

生老病死，这是多么残酷而又真实的自然法则，却也是人生的一种无奈。只是，在经历中便铸就了平凡的人心以不平凡的经历 种感情。小作者以真挚的笔调展示对亲情的感悟--永远也割舍不掉的思念。选词用句精彩--字字念思，句句融情。

一提到“成功”这一耀眼的字眼儿，我的思绪便会放纵地飞扬起来……

那是在一次英语单元测验后，我以九七分的成绩再次获得全班第一，放学后，我迫不及待地跑到她--我的好朋友那儿去，我的脸上洋溢着灿烂的笑。

“你考了多少分？”我笑着问她，她低着头沉默了好一阵，才很低沉的说道：“我考了一个很不理想的分数。”听了她的回答，看着她很忧伤的表情，我的心一下子被牵动了，我焦急地再次重复了那个问题。但她没有再回答我，只是痴痴地望着窗外、望着那空旷的天空，她的眼眶润润的，几滴泪珠顺着她那清秀的脸庞缓缓地淌了下来，她的忧郁让我的思绪澎湃万千，仿佛有了一缕缕愁丝锁住了我……

从那以后考试失利对她仿佛成了一种常规，一个曾经活泼开朗的她渐变得沉默寡言，她常常偷偷地独自一人躲在某处地方以泪洗面，一些同学对她是热嘲冷讽。

作为她最要好的朋友，我要帮她从阴影中走出来，重新点燃心中自信的火把。一天我给她写一这样一张纸条。“好朋友，我知道在你的身上压着一个沉重的包袱，但人生总有许多不如意，有许多失利，只要我们真诚地去生活，勇敢地去面对，在田畴里撒下我们辛勤的汗水，我们一定会找到人生的真谛。”这一次泪水再一次湿润了她的眼睛，但那眼中闪动的不是悲伤，而是一种神奇的力量正在她的眼睛中闪现，正是这种闪烁的眼光中有一种叫自信心的力量正在她的心中复苏。

慢慢地她从自卑的`阴影中走了出来，她又变成了原来那只活泼可爱的小百灵，看着眼前活泼可爱的朋友。成功--这种如蜜如醇般的滋味，在我的心中油然而生，因为我用真心挽救了一颗自卑的心、颗失落的心，更重要的是我更深深地明白了友谊的真谛。

朋友，也许你也曾考试失利，也许失败的阴影也与你如影随形。但，生活中有阳光、也有风雨、有顺境、也有逆境，要知道风雨过后的太阳才会更加耀眼亮丽。

评语：

本文选材立意有一定的创新意识，当然，更主要的是从词句运用上展现了其文学与写作功底。

在人生的大海“航行”不是那么一帆风顺的，而是充满了狂风和巨浪，但它总有“直挂云帆济沧海，乘风破浪会有时。”的那一天的。在我的“航海”旅程中，我有这样一本“航海日志”。第一页这样记到：

昨天，一晃三年过去了，我学涯的航程在雷波海峡翻了船。今天，我带着一颗执着的心卷土重来，开始了长达两年的新航程。我有信心．有决心能够渡过雷波海峡，驶向那个美丽、辽阔、 充满了希望的一个属于我的大海彼岸。

昨天，我们的船上乘着17人，我们的船长是聂船长，聂船长是个好船长他带领着我们乘风破浪，而由于我们的“失职”船翻在了雷波海峡，虽然没人因此“死亡”却都受了“重伤”。今天，“2004.10”号船长下水已有一年多了，虽然在这段旅程中遇到了些风浪，但航船却没有因此而停泊，我们的“2004.10”将永远行驶在雷波海峡，我坚信“2004.10”在曹船长的领导和46名船员及7名大副的努力下，不会再重倒我们农中号的覆辙，一定会在雷波海峡留下我们青春生命的风采。

我的航海日志，还在继续，它的最后一页必将证明我们是一群优秀的船员。我们将用我们的毅力的恒心去航行完所有的未知海域，那怕前面是巨浪，或是险滩我们一定要坚持下去，走完这一段漫长却又短暂的人生旅程。

评语：

人，  人单纯的生物学角度看，最后的结局是相同的；但人生，从社会角度审视，其历程才是最重要的。于是，每个人都在面对挫折与失败--本文以极富象征性的语言埸示了这一主题。

最值得借鉴的，池是那些象征性的、含义又深刻的语句。

最值得思考的，每睛位同学如何面对自己的航程 。如何面对承载自己的航船？如何面对导航自己的人？

当我轻轻翻开像册时，有一个高个，穿着军装，打着领带，昂首挺胸、英姿潇洒笑容满面的一个军人站在我的面前。他是我的叔叔。

我任眼泪轻轻地流淌，为叔叔那感人的英雄事迹而流泪。

我清楚地记得那是春季的一天，刚从远方回来的叔叔，他带着我到河边去散步，漫山遍野的野花在黄昏的余晖里格外地耀眼、美丽和诱人。

“晴儿，快去把那边的那朵小黄花替我摘来。”

我哼着歌，跳着跑过去。小心翼翼地摘下了那朵小黄花，递给了叔叔。叔叔拿起这朵小黄花仔细地端祥着，叔叔和他手中的那朵黄色的小花在落日的金光里，仿佛是一尊金色的雕像，格外地美丽。

我看见叔叔把花小心翼翼地夹进了他的日记本里。我天真地问他：“叔叔，你为什么要把这不起眼的花儿放在笔记本里呢？”叔叔笑着对我说：“因为我想把春天留往呀。”我更加好奇了，问道“春天，你怎么能把它留住呢？”叔叔望着夕阳沉默不语，没有回答我，只是我感觉到叔叔抱着我肩膀的那双手更加地有力了。

“叔叔，你为什么要去当兵呢？”在回家的路上我问叔叔。

“这是我从小的梦想，小时候我特向往军营；但现在我更愿为我们的母亲而献身……”叔叔笑了，笑得非常灿烂，笑声不大，我能感觉到它却飘得很远，很远……

就在那年夏后的一天，一声晴空霹雳从天而降，叔叔所在的部队打来电报说，我的叔叔在抗洪抢险中牺牲了。当时仿佛有千刀万针在刺着我的心……在泪光中我仿佛又看到夕阳中叔叔手拿黄花凝视着远方。

几天过去了，我还沉浸在悲痛之中。回忆起春季和叔叔在河边散步的情景，叔叔对我说的话：“我要把春天留往。”也许是吧！春天是希望，是太阳……留往春天，难道不正是要求我好好地把握往我自己人生的春天吗？

叔叔是为国、为民而献出了他生命的春天。他的生命是短暂的，但却把生命的春天留给了祖国和人民。

评语：

这一篇作文的成功处在于：一、叙写手法独特，选材较精。（选取了最能表现人物闪光的截面来写）二、构思独特新颖，主题较有社会意义。三、语句优美，富有感情色彩。

不变的是什么？

是记忆。

开启记忆的闸门，一个曾经死于非命的男孩又浮现在了我的脑海里。

我亲眼目睹了他的死。当时他的家人者在他身边。他那撕声力竭的痛苦的叫喊，让围观的人无不为此掉头而泣，在一旁的我，看着那张惨如白纸的脸，我只是傻傻的、呆呆的愣在那儿。小男孩在抢救医生的忙碌中，在围观者的拥挤里，停止了呼吸，他不再痛苦地挣扎了。他的亲人涌上前去抱着他，拉着他，呼天抢地，可男孩一动不动了。

“他是去了天堂了吗？”我自问。

我重复着那句话，傻愣愣地也不知是怎样从医院走回家的。回到家，我一头扎进了被子里，被子里黑乎乎的，我的心也乱乱的。我从小生长在医院，死人早就见多了，这样生离死别的场面已经历过无数次了，可这次却不一样，好像突然之间，我对生命这个词有了一种新的理解。在这之前，我对生命的认识是模糊的，生命到底是什么？

一直以来我好像都是在盲目的活着。我是在父母的呵护中度过了我童话般的童年时代，尽管家中子女多，但父母亲却十分地疼我，他们的关爱使我不知人间的苦难，使我只知道享受长辈的关爱。少年时的我除了学习的烦恼，也就不知道什么叫做痛苦，我从不去想自已要怎样为以后的人生做点什么，我更不懂得生命的意义是如此的丰富多彩和神奇瑰丽。我不明白其实一个人在这世上不光只为自已而活着，他的存在还因为有他至亲至爱的亲人。

也不知是怎的，我感觉到脸上湿漉漉的，我流下了泪，是悔的泪？ 是疚的哭？我想自己是为以前对生命的浪费而后悔；为自己不曾珍惜宝贵的生命而遗憾……

在我这漫长而又短暂的一生中，我要做的还有很多，为自个儿、为爸爸、妈妈--我所有的至亲至爱而好好地活着；在漫漫的人生路上，还有许多美丽动人的故事，等我去演绎。

为了生命中的真谛，我将唤醒沉睡中的自己，带着我无悔的追求，顶风冒雪去寻觅自己生命的曙光！

评语：

本文虽嫌有些“文不对题”，但就对生命的感悟，对人生的理解上也给我们许多思考。全文主题不够明晰且构思不精，但在语句运用上，也很值得观摩。

是经过犹豫、徘徊的的希望能让生命之帆重新远扬？还是心灵深处对一种人格理想和精神境界的不懈追求和梦想？

在经历了离家看病的那段日子后，我忽然觉得自己一下子长大了……

当走进医院的大门，一切是那么的陌生，我打量着这陌生的环境、陌生的人群和周围一张张陌生而又痛苦的脸。父亲把我领进了一间没有人的房间，雪白的墙壁上贴着“住院须知”。一张脱了漆的茶机摆在床边，上面放了一把水壶。……

“你睡着，我去打水。”

这时进来一位“白衣天使”叫我伸出手臂，把一根细细的银光闪闪的钢针扎进了我手臂，一阵令人炫晕的痛楚，弥漫了我的全身……

父亲把水打来了，已经是五点半了。不知过了多久，我起床来到窗边。眼前是滚滚东流的滔滔长江水。父亲不知何时已站在了我的身后，用他那粗糙的大手抚摸着我的头说：“人最宝贵的生命，如果这一生是充实地度过，你可以无悔地告诉未来，你没有白活……”

夕阳中，滔滔的长江水披上了金闪闪的彩缎。

第二天清晨，父亲那肥胖的背影又出现在拥挤的开水房门前。人很多，略现肥胖的父亲 却怎么也挤不进去，只在一边用焦急的眼光望着我。

“爸爸，不要了。医生说今天不用吃药的……”父亲却摇了摇头。

中午，要抽血化验，一走进化验室，我好像来到了无底的深渊，父亲在旁边用坚定的目光注视着我，从父亲的眼中我读到了什么是坚强。

夜晚，一点半。

我与父亲坐在露天坝里谈心。

“阿喜，你不要沉浸在悲伤中，一切都会好的……”

我哭了。

“爸爸，我知道我很自私，由于我的病，我从哥哥、三妹身边抢走了他们更多的东西，我连累了他们，也连累你和妈妈，但我有什么办法……”

父亲把头扭向了另一方，他用背来掩饰他内心的伤悲和苦痛……

“既然你这样懂事，你应好好配合医生的治疗……”父亲的话含蓄而又深情。

父亲无言的牵挂，是我此生最刻骨铭心的真爱。无论我走多远，都走不出父亲用爱凝结成一生长长的无言的牵挂。

听说有一种红红的灿若珊瑚珠似的豆叫“相思豆”，不知道它开花的季节，不知道它的滋味，只知道相思才是它永恒的象征。

他--总爱浅浅一笑，这笑里包含着自信、包含着坚毅和果敢。也许是“上天”的安排，他成了我的同桌。

在初一，由于“社会”的“黑暗”，“腐朽”的统治，大家的思想转了“180”度的弯。我与他成了“敌人”，随着时间的推移，我们相互憎恶对方。可我的一朋友为了我的面子便叫了“老大”去威胁他，还揍了他。哦，天啦！我怎么去面对我的同桌。

“叮呤呤……”上课了。他沮丧着走进教室，我看到他的眼里含着涩涩的泪花。我无法面对他，把头埋得很低，我知道书虽能挡住我的脸却掩饰不了一切。

“啪”的一声很轻微，但我听得却特别地刺耳，是他伤楚的泪水在朗朗的读书声中坠落的声音。这一声我听得真真切切、清清楚楚。我无法用言语来安慰他，我只有用愧疚的眼光看了他一眼，他的脖子上有着非常刺眼的伤痕，很明显、很明显……顿时我的灵魂受到更沉重的撞击。

就这样平平淡淡地过了些天，我以为我们之间的仇恨会随着时间流逝而冲淡，但我想错了……

他每天用仇恨而忧郁的目光望着我，这目光中是否是想把他受到的委屈全部“还”给我呢？虽然我有问题有求于他时他还是对我讲解，但我们之间似乎是有了一层说不清的隔膜，已不像过去那样了。

在以后有笑有恨的日子里，我们还是同桌……后来我转学了。在我们的一次通信中他说：“回味是它的颜色、相思是它的滋味、死亡是它花开的季节。”我终不知这句话的意思，但我知道也许他还在记恨我罢了--在迷茫中、在失意中、在回味中。

记忆深处的他--真值得让人回味。

评语：

平淡的语句中透着真挚的感情，蕴含着极深的含义。总之，全文在选材、结构、主题、语言等方面都较优秀，特别是在语言与结构上，展示了较深的文学功底。

侄儿在半岁多的时候，每天咿咿呀呀地闹个不停，两只小脚一蹬一蹬的，很想在地上走一走。

终于有一天，侄儿能站一两分钟，又过些时日，侄儿居然能离开大人走上一两步。侄儿的举动，引起了我的注意，在以后 的几天里，我一有空就去逗他，让他练习走路。不到一个月，侄儿已能起十多步了，根据农村的习惯，嫂子拿出一把镰刀，在家人的注视下，把侄儿抱在院坝里，不要任何人帮忙，让侄儿在大家的笑声中迈步，每当他走一步，嫂子就用镰刀在后面割一下，说是割什么绊脚。我们看到侄儿那笨拙的样子，都开心的拍起来

就在这时候，侄儿摔倒了。也许是摔痛了吧！就大哭起来。我便跑过去，准备把侄儿扶起来。这时，奶奶说：“让他自己起来。”我当是时一颤：天啊！这是一个还没有一岁的孩子啊！怎么能这样无情。我不顾，把侄儿扶了起来。家人因此都闷闷不乐。

又一天，我上街，看见一个与侄儿差不多大的孩了其母亲的带领下学走路。小孩摔倒了，他的母亲在旁边像没有发生似的，一位老奶奶正要扶那个小孩起来，小孩的母亲却说“老人家，谢谢你，他能起来的。”我这才明白，我那天是一时的冲动。那小孩在他母亲的鼓励声中慢慢站了起来。

回家，我把这事告诉了奶奶，奶奶说“人生的路很长，与学走路一样。现在有人帮你，但以后不一定有人帮你。当你成家立业时遇到的困难还会有很多、很多的。”我低着头，没有说什么。奶奶又说：“你学习也是一样的。你没有考上高中，你爸爸他们让你去补习，给你帮助，只是给你创造一个学习的条件而已。你学到了多少知识，谁也帮不上你，全靠你自己和勤奋和努力。”

现在，我不断地自己说：“忘记过去，努力向前，向着目标奋斗。”我学习时，有人嘲笑我、讥讽我。但我却想说：“当我取得好成绩时，你还能嘲笑我吗？你还能蹊落我吗？”

我还要说：“人生，同学走路一样，那里会没有跌倒的时候呢？就看你自己如何去对待而已。跌倒了能起来就是强者。”

评语：

此文蕴含人生哲理，且作为应试作文，紧扣要求及命题。构思立意新颖精巧，较有深度。面对此文，我们不禁思索：路，该怎样走下去？

在这世上，如果多一点爱，那棵已经歪歪斜斜的小树绝不会枯萎；如果多一点爱，那棵已经 结果的小树就不会落叶纷纷，现再多一点爱天空将会变得更加清新明快。

这天，我走在仄仄的街上，看见前面围着很多人，好奇心使我挤了进去。原是一位衣衫褴缕的小男孩，大约十岁光景。一定是好久没有洗脸、洗头了，他的头发间尽是一些脏东西。他的烂口袋里有一些一角、两角、一元、二元的钱，围看的人看的是分面前的“寻人启示”。他要找寻的是他的妈妈--一位因和男孩的父亲吵架而离家出走的妇女，这个小男孩风餐露宿来到我们这偏僻的山村，他的钱用光了，只能沿街乞讨，以期凑足回家的路费。

我愤然地往破口袋晨放下了五角钱，转身挤出了人群，我甚至不愿听到小孩忙不迭的道谢声。我很气愤！为那个不懂得心疼儿子的妇女，她的内心是自私的，她没有资格当母亲。一个软弱的人、一个中伤自己丈夫的人，她不爱惜自己，负气出走，不顾家人对她的牵挂，为了她，她的儿子竟流落异乡街头乞讨过活。然而，更多的人则赋予了爱心和同情之心，那口袋中的钱不正说明了这一点吗？如果人人都充满一点爱心，那妇女可能不会离家出走，她的孩子也不会流落异乡。如果人间充满了爱，世间会少了许多的愁苦和怨恨，而多了几分笑语和欢颜……

因为平凡，生活才过的充实。因为充实，人们才变得如此平凡。

也许“天堂”才是他最好的归宿。

一间古拙而矮小的房屋，加上紧扣的锁。除了门前小河流水声悦耳动听之外，还有让你触目惊心的开满了一团一团花儿的树。

天空的雾还没有散开，雨就下了起来。我站在窗口凝望着、凝望着……雨随着瓦流了下来，像断了线的珠子；又像痛苦的泪滴。迷茫地“掉”在了这片“汪洋大海”中。这时，我听见外面有很杂的嚷嚷声，出去一看--原来是一个病人被拥挤在人群中，倦缩在地上。他因得了病，而且到了晚期，全家怕受到连累，把他从家中赶了出来。

天啦，竟会有这样的家人！

“怎么了，妈妈？”我不解地望着妈妈。妈妈把外面那个人的遭遇给我说了，我拿起二元递给了妈妈，和妈妈一起出了门。

那个人用怜悯的目光望着我们，嘴角嚅动着。他的眼神是那么忧郁．悲伤甚至绝望……妈妈轻轻地走到那人身边，慢慢弯下腰把钱轻轻地放在那人黑黑的手中，他的手在微微地颤抖，望着妈妈和我的那双眼睛湿润了眼角慢慢浸出二滴晶莹的泪珠，他的目光里充满感激。他一定嗅到香喷喷的饭菜香味了……

过了几天，我们那仄仄的街面，已经不见了他那单薄的身影和那双忧郁而又哀伤的眼光。我不知道他将飘向何方，去往那里？也许天堂才是他最好的归宿，天堂里饿不着、冷不着……

他眼角上那二滴晶莹的露珠成了我思念的寄托，他走了，也把好心人对他的思念带走了……

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而他的妻子、儿女们却忍心抛开一个至亲的亲人，难道就因为他重病缠身吗？“有爱就有希望”如果这个世界连爱都不复存在了，人类还会有希望吗？幸好这个世上还是好人多哇！不知过了多久，一天有人提到了那个乞讨者，我的心为这一颤，我们因自已的繁杂和时间的流逝而冲淡了这个人和这件事。但我相信他过得很好。不信，你瞧天边那颗最小却最亮的星星，那是他灿烂的笑脸呢。是啊，天堂才真的是他的最好的归宿。

爱是无私的、永恒的。让我们伸出温暖的双手，帮助那些受苦、受难的人吧！他们怕冷、怕饿、怕黑啊？他们无时无刻不在追逐幸福的家园和生之希望！

这天夜里，天空出现了一颗又小又亮的星星。它四射的星光似乎刺痛了我的双眼……

评析：

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注意分析阅读理解的套路，总结解题技巧。不同的文章不同的问题需用不同的技巧。千万不要勉强自己按顺序回答问题，考生可选择先回答能令自己更了解文章内容的问题，例如填充题，或先回答较容易的问题。这样能增强应试的信心。

此外，雅思还包括一些特有的应试技巧：

雅思阅读技巧1. 不要先阅读文章内容

在未清楚目的的时候看文章内容是很浪费时间的.。阅读测验分为3部分，很多考生都会用同一个方法处理每一部分，就是先详细看文章内容或快速扫描内容，在对文章有一定了解后才开始看问题。这么做，到最后时间往往会不够用。因为在他们阅读文章的时候，不知道需要注意什么内容和找什么答案。

雅思阅读技巧2. 了解每段大意

最快找到答案的方法是知道在哪个段落可以找到答案。如已清楚每一段的内容大意，能够一接触问题时便知道哪一段最有可能包含答案。

要用最短的时间了解每个段落的大意，可采用以下方法：先看每个段落的第一句，然后看第二句，再看段落的最后一句。如果还是不清楚这一段意思的话，便需要通篇都看。

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1、地板品种不同：国内地板主要分为纯实木地板、强化地板和实木复合地板；进口地板大多为多层实木地板和强化地板，鲜少有纯实木地板。所以，一般店里出售的纯实木地板大多是国产而非进口。

2、地板环保性不同：国内和国外的地板环保等级标准不同，地板的环保性就会不太一样。比如。欧洲地板多为E 0级环保标准，即每升木地板的甲醛含量不得超过0 .9毫克；而国产地板则主要是不超过1.5m g/L的E1级标准。

3、地板的安装方式不同：进口的多层复合地板多采用的是无胶锁扣，即不用胶水安装，而是通过卡槽的设计令地板片各就各位。而国产地板多采用的有缝安装，采用锁扣安装技只有强化地板这一类。

4、地板价格不同：进口地板是从外国运送到国内的，在运输、保存、进关等方面都需要打点，所以会比国产的地板价格更高。另外，国内和国外的地板原材料不同，价格也会不同。

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前不久的《德育报》刊登了全国特级教师唐承彬这样的一件小事：一堂公开课结束后，听课的教师鱼贯而出，走在最后的唐老师犹豫了一下又折回教室，径直走到一脸疑惑的于燕同学面前，真诚地说：“于燕同学，刚才的问题你回答得太好了。第一，你能在3分钟内找出文章的文眼，这对一个初一的学生来说是很不容易的；第二，你给作文所找的例子很有个性。要知道，一篇有个性的文章就是一篇高分的作文。虽然你们王老师刚才也表扬了你，但我仍然想回来补上我的表扬，而且我很想在你的书上签名。”于是，唐老师郑重地拿出钢笔，写下了“锲而不舍--与于燕同学共勉”几个字①。

读完这段文字，我心里颇有感触。让我感动的不仅是唐老师作为一名特级教师高超的教育艺术，更是他那时刻不忘育人的高尚品德。一位教育家说过：“好学生是夸出来的。”唐老师表扬学生，没有用“很好”、“不错”等空泛的言语，而是用这种发自内心的夸奖，既有很强的针对性，而且有具体实质性的内容。我想，许多年以后，于燕同学或许回忘记唐老师表扬的话，但唐老师的精神肯定会给她一生一世的激励。

教育学生是每一个教育工作者都要面临的课题，不仅仅体现在课堂教学与正面教育中，而且体现在与学生的日常交往。作为学生自然应该尊重老师的，因为老师曾传授给他们丰富的知识，给予他们无限的关怀，乃至富有尊严的灵魂，但是仍有许多老师勤勉工作却不能赢得学生的.尊重，许多学生对老师的谆谆教诲却置若罔闻，为什么呢？我认为关键还是老师不能接近学生的内心世界。正如苏霍姆林斯基所说：“每个孩子的内心深处，都有他自己的一根弦，发出自己的调子，因此，要想让那颗心与我的话语相呼应，就得使我们自己能和上这根弦的调门”。

要真正教育好学生，除了“以表扬为主”外，我认为还必须注意以下几点策略：

一、永记率先垂范是教师教育好学生的基础。

作为一名优秀的教育工作者，仅仅具备现代的教育理念、丰富的科学文化知识是不够的，还需要敏锐的观察力、细腻的情感以及以身作则的精神。我们一些班主任经常教育学生不要沉湎于网吧，冠冕堂皇地引导学生上健康网站，大谈特谈上网吧的危害性，而自己却在上班时间网上打牌、下棋等等，这种不以身作则的教育只能说是失败的教育，只能说是零的教育；同样，脏话连篇教师影响下的学生，其文明程度也是可想而知的。

俗话说“学高为师，身正为范”，教师应特别珍惜被社会认同的特有的人格尊严，自觉提高修养，努力使自己成为学生心目中的精神楷模。教师要求学生做到的，包括一言一行，首先必须自己先做到。正如亚当斯所说：“教师的影响是永久的。教师决不能停止自我感化”。

二、巧妙利用机会因势利导地教育犯错误的学生。

正确地把握住教育的好时机，是教育成功的关键。说到教育学生的机会，我不由得想起前几天遇到的一件事，那天我正在高二（1）班想讲评语段《雨的随想》中的练习，忽然发现姓范的学生心不在焉，走到他面前仔细一看，原来他对这节课讲评的作业一动不动，问他原因，竟然说没有笔，并且还装出一副满不在乎的样子。当时我很生气，禁不住用重重的语气骂了几句。或许我平时上课不大对学生发怒，突然发现同学们都用惊愕的目光注视我，真后悔批评得太过火了。忽然看到语段的开头有这样一句话：“心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨”，灵机一动，把话题自然一转，于是顺势而下，轻松地说：“今天老师来上课是满怀着激情的，其他同学也都十分专心，我们的心都是晴的，可是这位同学的小插曲，让我们大家的心情都变得雨淋般湿漉漉的。”我接着问这位同学：“今天老师‘下了雨’，发了脾气，过火地批评了你，使你没有了好心情，我也不对。”最后，我面向全体同学说：“同学们，那就干脆让我们直接进入《雨的随想》的境界，让我们看看作者对雨的独特感想吧！”

完全没想到！这一节课竟取得了意想不到的好效果。

三、教育屡犯错误的学生要常出新招，教育内容要富有新意。

当前，由于学生所处社会环境的复杂和学生心理发展的不平衡等诸多特点，学生的思想教育往往要经历一个曲折的反复过程，如果我们忽视了这一点，则易导致急功近利式的粗暴训斥甚至体罚，而许多惩罚教育的失败，往往并不在教育者缺乏严厉，而在于施教者往往一罚了之，未能及时巩固教育的效果。惩罚教育并不能解决问题的实质，学生重复犯错误是正常的，而我们教师对犯错误学生的教育就不可能一蹴而就，面临着长期和艰巨性。

寻找学生交流，尤其是批评犯有错误的学生，不能老生常谈，说来说去就那么几句话，更切忌一到办公室就把学生一顿臭骂。教育的方式方法应是多种多样，绚丽多彩的：或和风细雨，或暴风骤雨；或表扬鼓励，或批评痛斥；或集体谈心，或单独交流；或捕捉亮点，或揭示实质；或自己教育，或别人配合；或直截了当，或含蓄深沉。总之，“条条大路通罗马”，教育的“路”要多，“意”要新，“招”要奇。

列夫 托尔斯泰曾经说过：“如果学生在学校里学习的结果使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭”。那么我们教育思想与方法的创新，难道不是对学生创新思维、创新意识的最好培养吗？

四、要善于捕捉学生表现中的亮点。

我老是听到我们的一些老师，尤其是班主任慨叹说：“现在的学生哪！这也不行，那也不行。简直糟透了。”殊不知学生毕竟是学生，言行失之偏颇也是难免的。如果我们能够用平常的心态去看待学生的一切，去看待一切学生，就会觉得一切都很正常，也就不会老是发出“学生的素质越来越差”的感叹了。我们要能够“宽容”学生所犯的过失,明确每一个学生都有自己的优点，作为教育者应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。

前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”，我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧？

即使最差的学生，也有闪光的时候的，关键在于我们的教育者是否善于发现他们身手的“闪光点”。

五、必要的“惩罚”也是必不可少的。

有一位老师曾这样说：“教育孩子们时，关键是爱心＋狠心。老师承担的是爱心付出，应当适当适度，过分了就成为溺爱，只会毁了孩子的前途。那么狠心呢？该批评时批评，绝不因为怕得罪学生，而一味宽容。学生现在不明白，在将来的某一天总会明白的。”②

教育本就是十八般武艺，表扬批评奖励惩罚，什么都应该有。在提倡对学生表扬、奖励和赏识的同时，不应该忽视“惩罚”在教育中的积极作用。我们应该让孩子在成长的过程中，懂得为自己的过失负责，产生一种责任感。要知道，一个能够勇于承担责任的人，才是真正的现代人。因此，我们完全可以说，没有惩罚的教育是不完整的教育，没有惩罚的教育更是一种虚弱的教育，脆弱的教育，不负责任的教育。

当然对学生的“惩罚”应是文明的，适度的，讲方式的：譬如对违反纪律情节比较轻的学生，“罚”他上讲台唱一首好听的歌，或者给同学讲一个动听的故事；对于违反纪律情节比较严重的学生，可以“罚” 他打扫打扫卫生，维持维持纪律，或者 “罚”他端正地写一份200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，但要注意，心理报告书不是保证书，更不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。

②詹学伟《对付学生三招：爱心＋理解＋狠心》《中国青年报》  2002-12-13

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1、 保持地面干净

经常保持地板的干爽和清洁，不要用大量的水冲洗，尽量避免长时间浸水。如与油渍或其它污渍应该及时清除，最好采用柔和的中性洗洁剂加温水经行处理，或是使用地板的专用保护液来经行清理。不能使用碱水或肥皂水风腐蚀性液体接触地板，更不能使用高温液体清洁地面。

2、 防止损伤

在搬运家具或其它物品时，应轻拿轻放、尽量避免与地面发生摩擦留下刮痕，最好不要拖拽。也避免锋利物品对地板有刮伤。

3、 干燥天气加湿气

强化地板与其它地板一样，都应避免强烈阳光的直射以及高温的长时间炙烤，以免地板表面干裂，缩短使用寿命；也要避免雨水的浸湿；适当的注意室内的空气流通，散发室内的湿气，保持正常的室内温度有助于延长地板的使用年限，还能营造良好的生活环境。

4、 强化地板不需要打蜡

强化地板不同于实木地板，由于它的表面比较光滑，亮度也比较好，打蜡反倒会画蛇添足，弄巧成拙。强化木地板的耐磨程度也相当不错，只需要日常的正常护理和干爽清洁。

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健全制度 强化监督

做好粮食企业预防职务犯罪工作

近年来，随着社会主义市场经济的不断发展，粮食市场逐步放开搞活，粮食购销关系由计划管理转入市场调节，在这一转型时期，由于存在流通体制不完善，管理机制不规范，监督制约机制不健全等种种弊端，全国各地粮食部门的职务犯罪案件频繁发生，既影响了正常的粮食流通秩序，也给国家造成不可低估的经济损失。为进一步加强预防职务犯罪工作，落实党内监督条例，保证干部职工依法公正、廉洁的履行职责，不断推进党风廉政建设和反腐败工作。近年来，秦稷集团公司按照上级预防职务犯罪工作的要求，认真贯彻“从严治党、从严治企”的方针，根据粮食企业实际，与秦都区检察院真诚协作，从教育入手，健全制度，强化监督，加强源头治理，加强和改进干部作风建设，使预防职务犯罪工作取得了较好的效果。

一、立足防范、教育先行，在教育的针对性和实效性上下功夫

实践使我们感到，预防职务犯罪教育应着重解决针对性和实效性问题。多年来，各项思想教育活动相继开展了不少，但是教育形式单

一、内容呆板、效果不佳。我们认真总结了几年来的工作经验和教训，努力在教育形式、内容及方法上进行探索和实践，使预防职务犯罪教育工作经常化、制度化、规范化。在教育形式上，努力克服表面化、简单化、概念化以及照抄照搬的做法。结合企业实际，采取灵活多样的教育形式，力求使教育赢得入脑入耳的效果。制定学习规划，下发《党员领导干部廉洁从政手册》、《预防职务犯罪资料读本》、《阳光行动在咸阳》和反映粮食系统典型案例的《警钟长鸣》等学习资料，做到中层以上干部人手一册；利用企业的信息网络，在秦稷网站建立了“警钟长鸣”、廉政警句、典型案例等教育专栏，重大节日对干部进行廉政提醒等形式，进行经常性教育；采取集中和分散相结合的方法，请秦都区检察院、预防职务犯罪工作领导小组的领导做预防职务犯罪知识讲座和报告，每年4场，收听收看多人次。今年六月份，我们邀请咸阳市秦都区检察院预防职务犯罪工作领导小组副组长、秦都区检察院副检察长吴尚友、秦都区检察院职务犯罪预防科科长魏巧霞、秦都区检察院反贪局原局长、高级检察官张睿蔚、反贪局党支部书记田选利、反贪局侦查二科科长解春兴和综合科科长赵伟盟六位同志引用大量的各系统各行业各种刑事犯罪的案例，为全体干部职工进行剖析，对职务犯罪给国家、集体、家庭和个人造成的损失与伤害作了深刻阐述，用鲜活的案例、身边的人和事以法说教、以案说教，使预防职务犯罪教育收到了预期效果。报告会之后，干部员工反响很好，各部门、分公司都认真组织员工进行座谈讨论，结合本专业和本岗位，查找不足和管理漏洞，制定和完善管理制度和整改措施。大家一致感到：这种教育形式生动、具体、针对性强、教育面大，有震撼力。从形式到效果，在我公司预防职务犯罪教育活动的历史上是前所未有的。我们还利用多媒体教学方式，选择有针对性的《职责与犯罪》电化教育片，以支部为单位，组织党员干部收听收看、座谈讨论、写观后感等进行警示教育；分期分批举办中层干部培训班、财务、审计、专业管理干部培训班，请公司法律顾问、审计局等相关部门的领导结合粮食系统的工作实际和典型案例进行专业知识和法律法规培训，对中层干部和管理干部进行法律知识教育；采取新提拔干部任前廉政谈话、发现苗头进行提醒谈话、公司党政一把手和纪委书记定期找基层党政一把手进行廉政谈话等形式进行廉政教育，并形成制度；将廉政教育和企业文化建设相融合，开展廉政文化教育；在教育对象上，坚持以重要岗位和中层及以上干部，特别是基层行政一把手为重点，健全了党委和行政议事规则、人事任免工作程序、司务公开及责任追究管理办法，理顺了党内监督和民主监督渠道，实施全过程全方位监督。在教育的内容上，坚持以教育和引导干部树立正确的人生观和权力观为核心，以党纪、政纪、法律、法规教育为重点，以增强干部的纪律观念，强化干部的自律意识和法律意识为目标。结合企业的管理实际，注重将日常教育和重点教育、廉政教育和警示教育、法制教育和预防职务犯罪教育，专业培

训和法律知识培训有机结合，抓教育、抓引导，抓苗头、抓防范，收到了很好的效果。

二、完善制度、从严管理，逐步走上依法经营、规范管理的路子。

加强制度建设，堵塞管理漏洞是遏制腐败行为，预防职务犯罪的关键。公司自2008年以来，相继开展了“从严治企，整顿作风”、“依法经营、规范管理、规范服务”满意工程活动和“规范化管理年”等活动，努力实现各项管理规范化、经营法制化、工作标准化。坚持教育引路，全员参加，严格整顿，健全制度，规范管理，从严考核的原则，组织全体干部员工，立足本职，对照标准找差距，整顿职业纪律，规范职业行为。在推进本单位依法经营、规范管理、规范服务的同时，通过法律咨询、开展“检企共建”活动、进行预防职务犯罪工作研讨等形式，依法完善了企业的各项制度，制定出台了《员工违纪处罚规定》，明确了违反企业纪律的的处罚规定，通过职代会讨论通过，试行了一年后2009年正式实行，成为公司干部员工人人皆知的企业内部法规。相继制定和完善了《中层干部管理办法》、《中层干部三项谈话制度》、《党风廉政建设责任制考核办法》和《考核细则》及《责任追究办法》，《选拔干部公示制度》、《领导干部廉洁自律十不准》等制度，并认真执行，严格考核，有效地促进了干部的自律意识和责任意识的增强。期间，我们不断寻求上

级纪检监察部门的政策指导和检察机关的法律支持，定期总结和分析企业管理中尚存在的不规范问题，有针对性地建立和不断完善了企业相关的制度，保证企业管理制度日益完善、企业管理日趋规范，增强了领导决策的民主化，管理行为的公开化，依法经营的规范化。首先，完善干部管理和使用制度。制定了《秦稷集团公司中层干部管理规定》，在干部选拔使用上，坚持“七制”即：基层单位民主推荐制、组织考核制、党政班子票决制、纪检部门一票否决制、中层干部任前公示制和任前廉政谈话制及试用期制。坚持管理干部和重点岗位通过考试、考核、测评的形式竞聘上岗，双向选择、择优选聘的原则，从制度上保证干部选拔任用和人事管理工作的公平、公正和公开。

其次，在企业管理方面开展工作量化考核排序，实施“政绩透明”工程。全面推行廉政建设责任制，将目标层层分解，责任落实到人，坚持按月按季量化考核，考核结果在集团公司网进行公开，实行了工作成绩、效果及奖惩的透明。企业的重大决策、大额资金使用、重要工程项目的立项要通过职代会民主讨论通过，领导班子集体决策，给职工群众以充分的知情权和参与权。

第三，对易发生腐败嫌疑问题的管理环节，实行阳光作业。粮油购销、财务、工程管理和物质采购是加强企业管理、堵塞漏洞、预防腐败的重要环节。公司财务管理实行“收支

两条线”，坚持定期审计制度和行政一把手离任审计制度；公司相继制定和完善了《物资采购管理程序》等三项管理规定，规范了采购行为。对大中工程项目施工、重要设备和固定资产的采购实行招投标、小额物资和办公用品的采购实行货比三家，各管理专业会签制。物资管理采取先进的管理系统，增加了物资管理全过程的工作透明度，规范了管理程序，提高了办事效率；机动车辆实行集中管理、统一调度、定点维修，堵塞了管理漏洞，有效地遏制了违纪行为，规避了管理风险，促进了廉政建设。

三、突出重点、强化监督，建立和完善预防职务犯罪工作机制。

有效的监督是促进各项制度和措施得以实施的保证，如何建立全员参与、全面渗透、全方位布局的立体监督网络，实施全过程监督，是摆在企业纪检监察工作面前的一个艰巨的任务。

首先要解决干部的思想认识问题。包括纪检监察干部的认识问题，对于被监督者来说是主动接受监督还是被动接受监督的问题，对于党政一把手，如何处理好领导与同级纪委领导与同级监督的问题。公司党政一把手李元同志带头解放思想，转变观念，把预防职务犯罪工作放在党委和行政工作的首位，实行一岗双责，班子成员分工明确，各负其责，带头廉洁自律，公开承诺做自觉践行“三个代表”的典范、做

思想敏锐、开拓创新的典范、做严于律己、清正廉洁的典范，做弘扬正气、精诚团结的典范，做勤奋工作、无私奉献的典范。并高度重视纪检和审计工作，配备最强的干部队伍，给予最大的支持，党政一把手亲自抓，要求纪检加大党内监督监察力度，并带头接受监督，为加强预防职务犯罪提供了组织保证。

其次是建立健全预防职务犯罪的监督机制。我们在加强党内监督和行政监察的同时，先后在检察机关聘请了预防职务犯罪监督员，在公司的住宅小区聘请了社区廉政监督员，在职工代表中聘请了部分党风廉政建设监督员，扩展了社会监督、法律监督及民主监督领域。建立健全了监督信息联系制度和定期例会制度及信息反馈制度、案件协调、分析制度等。与秦都检察院每半年沟通一次，并不定期的开展预防职务犯罪工作讨论会，通报开展预防职务犯罪工作的情况，分析预防职务犯罪工作重点，研究和探索预防职务犯罪工作的措施和对策。通过集团公司网站廉政监督电子信箱、举报电话等形式，畅通监督信息渠道，强化廉政监督。

三是将党内监督和行政监察有机结合，为加强企业的预防职务犯罪工作带动企业行风作风建设提供了条件。今年以来，公司党委开展了深入学习实践科学发展观活动，纪委适时开展了“抓党风促行风，满意在秦稷”主题实践活动，以整顿干部的思想作风、工作作风为重点，组织党员干部立足

岗位，转变作风，服务基层、服务社会，深入基层和粮食收购现场及重点客户，帮助解决实际问题，收到了很好的效果。干部的工作作风更加团结务实，行业作风发生了根本性转变。

四是突出重点，关口前移，抓过程监督。党内监督以粮油购销、工程建设、车辆管理、物资采购等为重点，实行重点监督，对重点项目实行全过程参与和立项监察，对各项制度规定的执行情况进行效能监察，及时纠正了不规范的行为，保证了各项工作的顺利进行，促进了政令畅通、制度落实、规范管理，有效地堵塞了漏洞、控制了违纪问题的发生。在粮食收购期间，由集团公司纪委牵头，人事、财务、购销、监管等部门成立监察督导小组，邀请政府、人大等有关部门参与监督检查，每周对各收购网点就收购制度和纪律的执行情况，特别是对收购程序、票据结算等重点环节进行监督检查，“大监督”作用得到有效发挥。

五是检企联手，提高查处力度，严惩犯罪。检企共建，顾名思义就是通过有效的形式，检察机关和企业共同努力，严格执法，维护法律的严肃性，同时，为企业依法经营，规范管理提供法律支持和必要的指导，帮助企业查找和整改不规范的问题，从源头堵塞管理漏洞，教育引导干部知法、懂法、遵纪守法，依法维护企业的切身利益，保护和爱护干部。近年来，公司党委高度重视案件的查处工作，加大了案件的

查处力度，做到了发现问题、认真核查、严肃处理、适时反馈，有效地纠正了不规范行为，教育和挽救了部分干部，为企业避免和挽回了直接经济损失，稳定了员工队伍，促进了干部的廉政建设。同时，对涉及公司干部员工的违纪问题，我们主动求助检察机关给予业务指导和法律支持，采取内查和外核相结合的方式进行联合办案，检察机关提出检察建议，帮助企业进行整改，对构成刑事案件的，移交司法机关，并积极配合检察机关进行案件调查，有效地保证了办案的质量，维护了企业的利益，打击了犯罪。

通过我们与检察机关的真诚协作，干部职工的思想和精神面貌发生了极大的变化，形成了班组有人关心预防，部门有人主管预防，单位有人专抓预防的良好局面，有效地预防了职务犯罪，促进了企业的规范管理和领导干部的廉洁自律。在今后的工作中，我们将配合检察机关，进一步研究和探索预防职务犯罪工作的新途径和新思路，在谋求企业发展，实施依法经营，规范管理、规范服务工作中，努力寻求更多的法律支持和帮助，更好的发挥教育和监督和保护职能，依法维护企业的合法利益，最大限度地教育和挽救干部，减少犯罪，促进企业的改革和发展。

二00九年十一月十三日

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强化地板可以打蜡，但是建议不要打蜡。因为强化地板表层有三氧化二铝，这使得强化地板表层的耐磨性好，在平时的保养护理过程中，根本不需要打蜡。打蜡反而容易将强化地板表层弄花，使表层的光亮度减退。

地板打蜡方法?

1、清理地面垃圾和杂物，竖立施工指示牌。用稀释后的中性洗涤剂擦拭地板上的污渍。对难以清除的污渍可用信纳水擦拭。为防止洗涤剂积留在沟槽处、浸泡了洗涤剂的抹布要尽量拧干。地板腊清除剂会导致地板产生痕渍和鼓胀、不可使用。

2、用中性清洁剂洗地机将地面清洗干净。使用用力拧干的抹布进行擦拭。地板表面、特别是沟槽部分、要仔细擦拭、不要残留洗涤剂。如残留洗涤剂和水分、会导致表面泛白、鼓胀。

3、用干毛巾把地面擦干或者等其自然晾干。充分干燥地板表面和沟槽部的水分完全干燥为后方可打蜡。根据季节不同、所需时间也发生变化、但大致要花半天以上。如没有经过充分干燥、地板腊将不会紧密附着在地板表面、影响美观、产生泛白现象。

4、等到地面干燥后，再在其表面均匀的打蜡。摇晃装有地板蜡的容器、并充分搅拌均匀。按照地板的木纹方向仔细涂抹、不要漏涂或薄厚不均。涂抹量过少会造成浓淡不均、涂抹过多又会导致造膜不良。保持薄厚均匀是打腊的关键。不可用水稀释地板腊。打蜡工具可使用打蜡专用拖布、操作简便、效果理想。

5、等到蜡面彻底干燥后，由专业人士用高速抛光机抛光垫匀速的抛光到表面光亮即可。

6、打蜡并抛光后的地面，光亮整洁，感观效果特佳。 地板腊干燥前、请勿在地板上行走。干燥通常要花20分到1h。如有漏涂、要进行补涂。如采用两次打蜡的方式、第二次涂抹时、要在完全干燥后进行。每6个月左右打一次腊、可以长期保持地板美观。

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