写记忆的作文

写记忆的作文7篇。

写记忆的作文 篇1

我们认识和相处已两个月，却已有一个礼拜未联系了，让我心不在焉，有时很想留住的东西却违背你的意愿，就像手握一抹沙，握的越紧流失的越快，可顺其自然，又有谁能真正做到，好不容易找到自己的真爱，终于等到了你，喜爱都来不及，顺其自然的任其来去，恨相处的日子不能长存。

每天清晨起来，有他的微信跳出来，每天有不一样的称呼，让你新鲜感十足；他的幽默、他的贴心和细心、他的霸气中带有些许的温柔、他的孩子气、他的爱装蒜的模样、他的种种，都徘徊在眼前，一幕幕，挥之不去。即使再美的爱情，再忠贞的话语，当面临各种选择时，一切都毫无意义，没有了坚持的信念，是吗？

是我太渴望爱情，还是在对的时间认识了错的人，我在思考，这段时间有种不真实的感觉，是幸福来得太突然，让我措手不及了吗？连他自娱自乐的样子，我每天都会在脑袋里反复重演；各种场景，每天让我浮想联翩，燃起了我对爱情的希望，却磨灭的太快，是太极里太阳状态，突然转换为少阴状态了吗？

他说过，每天有想我，不是出于生理的反应，而是脑袋和心真正的在思念，想我从早到晚都在做什么，吃什么穿什么，这让我很知足，有这样的思念我很踏实，也许这是为什么更快失去的原因，只因缘分太浅，无法深化的时候，一切就已归真平淡了。

写记忆的作文 篇2

我是个从来都不知道愁的开朗性格，但是这样的打击使我的情绪变化很大。原打算先隐瞒一段再告诉家里人，可是回到家的时候，心细如发的妻子还是从我无精打采的神色中里看到了什么。追问下我道出了实情，严酷的现实，仿佛给家里带来了灭顶之灾，妻子泪如泉涌，我们流泪眼对流泪眼那一刻，我哽咽无语，她已泣不成声。

听到我患病消息，弟弟第二天就从外地回来了，亲友们都陆续到场，单位的领导和同事们纷纷来家，几番劝导安慰之后，四处咨询病例、研究治疗方案，联系熟人找医院、慷慨解囊主动帮助筹资。全力以赴的围绕我的病忙前跑后。

经过反复咨询和大夫商量，第一方案是采取“伽马刀”治疗，在医院的亲属给提供了吉林市吉化医院的详细信息，这家医院的“伽马刀”治疗脑肿瘤，不开颅、无痛苦、无后遗症。亲情友情的关怀，使我绝望的心情获得了丝丝温暖，痛苦得到了些许安慰，我也从迷茫中渐渐清醒，开始接受了已经既成了的事实。

绝望中我看到了微弱的希望。

写记忆的作文 篇3

六年，是一个人为成功打下基础的，最重要的时间。

六年，在校的六年，原以为很长而又很枯燥。但谁知，这六年，竟是这么的短，短到令人不敢相信已经过了六年。

回过神来，自己已经是一名十二岁的六年级学生了。并且马上就要与自己的母校告别了。

在这六年的生活里，都充满着些什么呢？在这六年的生活里，我们都经历了些什么呢？在这六年的生活里，我们都懂得了些什么呢？……

每个人的答案都是不一样的，因为每个人所经历的、所看到的都是不一样的，但大家对母校的情感都是一样的：怀念。

在这所我们生活了六年的学校里，不同的人，交到了不同的朋友。我虽然也交到了朋友，但和她相处的时间并不长，

三年级时，我和一个女生成为了好朋友，虽然我已经忘了到底是怎么和她交上朋友的，但，那是我第一次体会到拥有友谊的美好。

下课时，我和他一起玩耍。学习上有困难时，我俩互相请教，虽然我们免不了有时候会闹一些小矛盾，但总是马上就和好了。

那是我这六年里度过的最快乐的时光，也是我最美好的记忆。但，我们相处的时间并不长。

写记忆的作文 篇4

我记忆的长河里，有着数不清的往事，欢乐的，悲伤的，惊讶的，可笑的……它们就像一颗颗精巧的贝壳，珍藏在我的脑海里，要说一个最充满童年的快乐与趣味的贝壳，那便是这颗……那是在老家夏日里的一天，暑天有的暖风轻抚着一切，周围不时响起一阵清脆悦耳的虫鸣，我早早地便起了床，独自漫步于树林之中，哼唱着刚学的儿歌，渐渐与大自然融为一体。忽然，耳边传来一阵节奏鲜明的鸣叫，我停止歌唱，屏住呼吸，凝神仔细地听着，叫声逐渐清晰。“知了，知了……”，啊！原来是蝉正放声高歌呢！

一想到蝉，我不禁怦然心动，前些日子，邻居家的李哥哥就捉了好几只蝉，模样小巧可爱，我把弄了半晌仍不愿放手。于是，我奔回家，一一准备好各种工具后，蹦蹦跳跳地回到了树林。此时，树林显得是那么静寂，悠悠的蝉鸣为这更增添了几分清雅。我悄无声息地迈开步子，潜伏在树下。早就听说蝉十分机警，稍听到一点风吹草动，便会逃之夭夭。果然，我抱住树干，一纵一纵地上升，只是竹竿一不小心擦到了树叶，蝉已经飞得无影无踪。

这次，我更加小心了，轻轻悄悄地爬上了树，就在蝉儿正享受着日光微风时，我飞速地伸出竹竿，因为淋了糖汁而变的粘粘乎乎的面筋刚挨到蝉，便牢牢地粘住了它，任它怎样挣扎也无法逃走，就这样，一只小巧可爱的蝉便到了我的手里。啊，这还是一只刚蜕皮的蝉哩！柔软的薄薄的翅膀，玲珑无比的身躯，黑珍珠般的眼睛，简直是一个活脱脱的小精灵！我捧着它，不禁又高兴地唱起歌来：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”这件事已经过去很久了，我仍记忆犹新，每当想起那时的一幕幕，我总会露出会心的笑容。

写记忆的作文 篇5

学习了三单元的“母亲河”我深切地感受到了长江、黄河的气势磅礴。我对这两条中华儿女的母亲河虽然很亲，却还是有点疏远。在我看来，最亲的没过于运输桥头的那条小小的五一河。五一河是我童年挥之不去的记忆。

春天的五一河是羞涩的。春天来了，五一河也在沉睡了一冬后苏醒过来，唱着欢快的歌。河边的杨树、柳树也在春姑娘的指挥下，尽情舒展着筋骨。岸边的小草感受着春姑娘的脚步，调皮的探出了头。两边的麦田在春姑娘的召唤下展露出一片盎然生机。我和姐姐也在春姑娘的带领下来到河边。姐姐忙着写生。我则在河边放风筝。风筝在春姑娘的吹拂下越飞越高。让它捎去我对春姑娘的问候。感谢她让小河重现生机。

夏天的五一河是美丽的。夏天的五一河成了我的乐园。早晨，踏着清凉的风站在河边。茂盛的小草、不知名的野花是我最好的玩伴。拨弄小草上的露珠。采一把野花。挖一些蒲公英。偶尔会有蝴蝶姑娘轻轻飞来翩翩起舞，这时，我会追着小蝴蝶来回地跑，时不时地在岸边空地上踩出小水花，溅得满身泥点，却很开心。中午，河里一群小舟似的鸭子，在水面上嬉戏。它们有的将头伸入水里，像是在捉鱼。有的对着水面摇头晃脑，像是在照镜子。有的拍打着翅膀，像是要飞翔。河边的柳树上知了在树上不停地叫着：“热呀，热呀。”我则拉好吊床在树荫下惬意。傍晚，太阳西下时，人们纷纷来到小河旁感受河风的凉爽，此时的小河就越发得妩媚动人了，夕阳映红了它的脸，她是如此的美丽。当夜幕降临，我们约上三五个玩伴，带着手电筒，在河边的柳树上找未出壳的知了。此时的五一河是如此的安静。

秋天的五一河是高兴的。秋天是收获的季节。人们忙碌着收获着庄稼。红通通的红薯、金灿灿的土豆以及诱人的花生。人们似乎把小河忘却了，小河没有人的陪伴，虽感忧伤却很高兴。庄稼因为有了它的灌溉才有了今天的收获。

冬天的五一河是寂静的。当大地铺满雪花，五一河也迎来了短暂的休息。为了迎接春天的到来，她必须要养精蓄锐。

当我第一次写“河”字的时候，我想到的就是这条五一河。虽然它没有长江、黄河的气势磅礴、惊涛骇浪。但是它却用最普通的细流造福着周围的人民。

五一河我想对你说，你是我心中最美的河。是我抹不去的童年记忆。

写记忆的作文 篇6

今天上作文课，老师教给我们记忆的方法——谐音法和形象故事法。

老师先给我们出示了一组数字，85699834，然后让我们在30秒内记住。我想，还不简朴？这个问题肯定难不倒我。时间一秒一秒地过去，我迅速地记下了这组数字。老师看看了我写的数字，微笑地点了点头。这时，老师说：“现在我要加大难度了。”她在黑板上出示了这样一组数字：992176533497。过了一会儿，老师开始点同学上去写了各自记忆的数字了。我非常自信地走上了讲台，可是在写的时候，只写99217就再也写不下去了，后面是什么，全健忘了。这时，老师说：“对于这种比较长的数字，我们可以用谐音法来记忆它们。好比这组数字可以这样记——舅舅儿子要骑柳，我披发披发石头就骑。”听了老师的讲解，同学们恍然大悟。

老师又出示了一组数字：89420850816。她让我们先观察这些数字外形，然后编一个故事来记忆它们。我看到这组数字后，我只写了89就再也写不下去了。同学们都唉声叹气，感叹这组数字怎么那样难记。看到我们为难的`样子容貌，老师笑了：“我们可以编一个小故事，将他们记住。用形象故事法可以这样记——爸爸用勺子把鸭食喂给了鸭子，于是鸭子下了一个蛋，爸爸给我5个蛋，爸爸要了6个蛋。”同学们纷纷惊叹老师方法的高妙。

看来，记忆真的有许多奥秘。通过今天的学习，我明白了一个道理：在糊口中，无论做什么事，都要善于发现方法，总结规律。

写记忆的作文 篇7

这天，我家收拾东西，突然我发现一个塑料盒不由得会想起我童年时的一件趣事。

记得小时候，我的'理想是当一名科学家，我准备从做“药水“开始。我找来一个塑料盒，再往里面装上三分之二的水，就开始制作“药水”了。先放点这个，再放点那个，就连花露水也不放过。“终于做好了啦！”我高兴得叫了起来。

我偷偷地把姥爷的花种种在花盆里，再浇上我发明的“速效生长剂”。一个星期过后，不但没见发芽，姥爷还发现了我动了他的花种。老爷不但没有说我，还给我买来各种各样的种子。

经过反复试验，终于成功了！也不知道是种子的生命力强，还是我发明的“速效生长剂”起的作用。

童年的我是那样的天真，童年的时代是那样的愉快。让我们珍惜美好的童年时光吧！

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