少年已阳光作文九篇。
作文可以让学生更好地了解自己的生活和环境,写作是散布正能量和传递爱的一种方式。写好一篇作文能帮助我们提高文化素养。“少年已阳光作文”的内容均为句怡美收集和整理的,希望这篇文章能够为大家带来帮助和启发欢迎借鉴和分享!
少年已阳光作文【篇1】
习爷爷曾寄语我们少年儿童,从小就要立志向、有梦想,从而实现我们中华民族的伟大复兴。这个梦想,凝聚了几代中国人的希望,是每一个人的共同期盼。我也有一个小小的梦想,那就是:求真向善尚美,做个阳光少年!
科学教人求真,学做真人。我明白,伟大的教育学家陶行知爷爷就是要我们“千学万学,学做真人”。我们作为学生,做学问来不得半点虚假,做人更是不能虚伪。记得有一次,我把一张八十多分的试卷藏起来,不想让妈妈知道,并假报成绩,骗取了外出游玩的机会。虽然获得了奖励,但我却一点也不开心。我的良心时时在受着拷问:用巧妙的谎言来骗取亲人的信任和奖励,你应该吗?旅行回来后,我鼓起勇气将事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈在震惊之余原谅了我,说人非圣贤,孰能无过?能及时认识和改正错误就是最好的。一颗悬着的石头终于落地了,也就是从这件事后,我再没犯过此类错误,“诚信”二字也在我心里有了更深层的理解。我真高兴,在做真人的漫漫长路上,我又进了一步。
人文教人向善,学做善人。一个善良的人就像一盏明灯,照亮了别人,也温暖了自己。我们要行善事,做善人,用孝心报答父母,用爱心感激乡邻,用忠心回报祖国。17岁的郭秦,家境并不富裕,可她一直用写作的钱来资助贫困儿童,向山区孩子捐款捐物长达十年之久。善,足以筑起人与人之间沟通交往的桥梁,足以使人间多一份真情存在!我相信,如果人人都能诚心诚意善待人,我们会生活得更加幸福。
生活教人尚美,学会感恩。安徒生用他的童话《丑小鸭》告诉全世界的孩子:命运其实没有轨迹,关键在于对美好理想的追求。生活虽平凡却不乏婀娜美景,来吧!给自己一双发现美的眼睛,做尚美之人。不抱怨、不指责,自信、自尊、自立、自强,努力向上,热爱生活,学会感恩,感恩父母,感恩社会,感恩大自然。
世界,因为有真善美的存在,有一天将会成为一个美好、和平的世界!而生活,也会因为有真善美的存在,变得更加丰富多彩。向上吧,少年们!站在人生的领奖台上,让我们一起行动起来,努力向上,做一个阳光少年!
少年已阳光作文【篇2】
我们是少年,我们年少。我们本应满是激情,满是阳光,可是,有多少人辜负了这段好时光,“为赋新词强说愁”,写下的尽是一片颓唐,满纸忧伤。
春日晴好,学校行知湖内碧波荡漾,两岸柳芽吐翠,绿草如茵,阳光在满湖金光中流淌;午餐时刻,食堂内队伍整齐,同学们互相谦让,阳光在同学们的笑靥中绽放;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”李白的豪情壮志犹如灿烂千阳,穿越千年时光直射人的心房……
自然中有阳光,生活中有阳光,书本里也有阳光。
我们没有生活在暗箱,但是为什么我们的文字缺少力量?
从家去学校,从学校回家,我们的生活被固定在了这两点一线上。上学时天还未亮,放学时已是满天星光,短暂的课间充斥着作业,生活中少有的刺激竟是来自于考试……各种各样的巨石压得我们喘不过气来,丰盈的青春渐渐单薄如纸张。你问我阳光?我苦笑,麻烦的雨天或许还有印象,晴天是好,可是我已没有心情看太阳。
生活模式化,作业考试功利化,人生目标庸俗化。我们的想象力开始退化,锐气不断被锉失,激情与干劲渐渐磨灭。阳光再刺眼也照不进我们不复清明的眼,雷雨再迅疾也惊不醒我们麻木的心。我们熟悉的是机械的重复,忘却了创新,我们淡漠了思考生命,追逐阳光。
我们是“九零后”,我们被贴上了不少标签:无知、狂妄、“非主流”、写“火星文”……我们生活在物质文明发达的时代,我们大都是独生子女。忙碌的父母可以给予我们良好的生活条件,却极少有时间陪伴我们,更别说真正了解我们的感受。“孤单”一词我们从不轻易说,但又真真切切是我们这代人的软肋,于是,一副过于多愁善感的心肠就此生发。一夜之间,所谓的“青春文学”中开出了无数顾影自怜的花朵。更有甚者,为排遣寂寞,疯狂追星,沉溺网络,偷窃成瘾……他们渐渐与现实生活脱节,更是与阳光无缘。
一双善于发现美的眼睛加上一颗善于思考的头脑,便能诞生阳刚作文。
我们只是平凡的少年,放下那份“语不惊人死不休”的虚荣心,如实记录下自己的心。追求自然姿态,人也会活得更自在。我们本性单纯,所以不必故作高深,也不必急于雕饰。保持我们质朴的本性,保
少年已阳光作文【篇3】
给怡丫头的贺文。迟到的贺文啊。就当成今天是你生日吧。被逼无奈啊。
你有没有把我放在心底?即使是,也肯定不是最重要的位置,因为,我不是你最要好的朋友吧。
已经忘记怎么认识你的。这不太重要吧?因为重要的不是开始,而是过程,当然,我们没有结尾。永远不会,不。也许到老。
你虽然不是我在小荷的第一个朋友,但你似乎是和我说话最多的。活泼的你总会有好多的朋友。
开始的时候,叫着你小诺。那时,似乎还不太了解你。但觉得你挺阳光的。还有一大特点:很会缠着人啊。我好像很喜欢缠人的孩子,呵呵。很可爱。
今天,你非要叫我媛丫头。你说这是你的专属称呼。我只好叫你怡丫头了。记住,这也是我对你的'专属称呼哦。别让别人抢了。其实,我还是喜欢这个园的。那个很难写的。既然你乐意,就依了你了。
看到你的QQ头像,我以前就是用的那个。很漂亮。昵称:寂寞、浅伤。我要告诉你的是,有大家在,你不会寂寞。有我们在,你不会受伤。宝贝儿。你说是吗?
对了。今天你发烧了是吧?别太用功嘛。休息一下。你们那儿下雪了吗。这几天很冷的。多穿几件衣服。我还是很疼人的不是?呵呵。
你是个很任性的女孩,也许这样才能显出你的可爱。不是么?
我们都是追逐阳光的少年,为了一个目标。
我们都是年少轻狂的少年,为了一个梦想。
是我们有缘,相聚在小荷。真的,这不是矫情,是很认真的说。如果我们无缘,那我们今生也不会相识。虽然我们没有见过面,但我不会把你归为网友,你是我朋友。
我们都是好少年,对吧?我们都在很努力的奋斗。也许,我们会考上同一所大学,但我们不会认出对方。我也宁愿这样,做一个素不相识的亲密朋友。这样我们都会沉浸在神秘的幸福中。而见了面,也可能会大失所望。
朋友,我永远都是你朋友,你永远都是我朋友。我们谁也不会甩掉谁,就像连体婴儿,共用一个心脏。
看窗外的阳光,好暖。是你融入你所有的温度在里面么?
看窗外的阳光,好柔。是你融入你所有的柔情在里面么?
走出小屋子,去草地,去大海。去共同去吸收阳光,去沐浴阳光,去追逐阳光。
别忘了,我们都是阳光少年。
少年已阳光作文【篇4】
这是一年的好季节。
柔软的阳光透过细密的树叶,斑驳的印在少年脸上。
却睡得并不安稳,树下似乎有吵闹的声音。
他微微支起身子,撑着额,喃喃道,应该告他们妨碍睡觉
于是,这个少年便出现在我们的视线里。
懒懒的抬着眼皮,简单的解决掉了欺负蜜柑的学生,在蜜柑羡慕的目光里,慵懒的开口,我是特力中等部A组,影子的能力者,安藤翼。
那时的他是个午睡被吵醒的少年,带软软的帽子(如果可以称之为帽子的话--),慵懒的睁着眼睛,咧开嘴灿烂的微笑,左眼下的小星星映照在阳光下熠熠生辉。
不过,这个被蜜柑认为又温柔又厉害,脸又长得好,爱丽丝也好强,真是个理想的前辈,绝对是个好人的翼学长的美好形象在接下来的几分钟之内立刻被美?D扔过来的油漆桶给毁了
但终归,这个性格随意的开朗少年便被我们铭记在了心里。
翼对自己的事情很随便,即使是在说自己左脸颊的诅咒印也是云淡风轻的,他一边笑着一边指着自己脸上的星星给蜜柑解释,笑着告诉蜜柑要做转换来思想。明明只是比蜜柑大了几岁,却完全有了学长的风度,自由自在的,却很认真。
可以说他是黑夜的精灵,总是会感觉到海潮般的气息,活跃的,轻轻的卷起浪花拍打着岸,有些慵懒,潮起潮落间翻涌的海水是他发上沾染的露珠。
又像是白光下宁静硕健的竹木,竹叶轻轻的抖动着,在树下投下不规则的形状。或像天上的云,一朵一朵不停的飘,像是早已计划好的,却飘向看不见的未来。
对于蜜柑,翼决不是仅以特力系的学长就可以标签了的,他像个温柔的哥哥,总是在蜜柑困惑的时候出现,摸着蜜柑的脑袋很温暖的笑,用简单的话语就可以让苦恼的蜜柑茅塞顿开,不再考虑那些令她困扰的东西。后来,翼便成了蜜柑最依赖的学长,她在苦恼的时候总是想到翼,翼也总是会出现在最合适的时候,安慰蜜柑,眼角弯到好看的弧度,仿佛溢满了整个世界的阳光。他希望所有人都过的好,过的自由自在,他尤其疼爱的蜜柑,他想保护这个小小的女孩,所以在花殿事后加入了危力系,做学园最危险的事,去独立应付那些他根本无法想象的未来,却还要装作若无其事,不要所有人告诉蜜柑他进入危力系的事情。
他不希望别人担心,却一直在担心别人。
在高中部通过那扇门到石头森林后,他便成了可以依托的人,有3个孩子需要他保护,尽管他也只是个14岁少年。夜里,他安慰蜜柑入睡,自己却并不睡去,这些孩子需要照顾,他拨弄着火苗发呆,夜风很静谧,森林的夜特有的气息,星空很明亮。
在那些斑驳无法确认的树影里,你两手插在兜里,慵懒的微笑,那些阳光的碎片点点滴滴的落在你的额间,你的发际。
安静如光,美好如天使。
轻风静谧的吹过。
如果可以的话,请你一定要开心的自由自在的活下去。
少年已阳光作文【篇5】
我是热情开朗、活泼可爱、热爱生活的阳光少年。我,虽然平凡,却不平庸,有点善感,但绝不叹息,只是有那么一点点叛逆与幻想,但绝不随波逐流,我对生活充满了美好追求,有远大的理想。
成长的道路总会有坎坷,没有一丝阳光不穿过乌云,没有一束鲜花不经受风雨,没有一只蝴蝶不历经破蛹,每一次的失败都会增加下一次成功的机会,这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。我坚守梦想,我自信无比,我锲而不舍,我永不服输,我深知水滴石穿的道理,就像冲洗高山的雨滴,照亮大地的星辰,我也要一砖一瓦地建造起自己的城堡,聚沙成塔,坚持不懈,直到成功。
阳光少年勇敢坚强,阳光少年也柔情似水。捡起校园里的每一片纸屑,扣上每一扇摇摆的窗,关好每一个滴水的笼头,阳光少年就像阳光,灿烂而温和,照暖校园的每一个角落。扶起摔倒的孩子,帮助愁眉的同学,给辛劳的长辈让座,阳光少年就像春天,明媚而柔情,抚慰困境中的心灵。以一颗快乐之心对待他人,他人也得到同样的快乐。
阳光少年是一群翱翔的小鸟,无边天际一起飞。沉浸阅读,相伴音乐,快乐运动,阳光少年兴趣广泛,充满好奇。阳光少年面对生活,微笑着说:“太好了!”面对困难,勇敢地说:“我能行!”与人相处,主动地说:“你有困难吗?”阳光少年就是一缕透亮的阳光,闪动智慧,永远明亮。
在阳光下,我伴着风雨成长;在阳光下,我伴着快乐生活;在阳光下,我带着七彩梦走向未来,身后留下了五彩缤纷的足迹……在那耀眼的阳光下,我学会了坚强。我曾经和阳光有个约定,我要做个阳光少年!
少年已阳光作文【篇6】
在阳光下,我伴着风雨成长;在阳光下,我伴着快乐成长;在阳光下,我伴着七彩梦成长。蓦然回首,留下了许多五彩缤纷的足迹......
我,是一个地地道道在乡下长大的孩子,对于英语,可以说是一窍不通。妈妈常对我说:“你还不会读,你不认识它,它都认识你了!”的确,上英语课时,我什么也听不进去。把老师的话当作耳旁风,充耳不闻。老师都为我学不好英语着急,又是那么的束手无策。是那次,我的英语成绩才直线提高。
记得那是三年级开学第一次上英语课,也是我转学第一次上英语课。那一张张陌生的面孔映入眼帘,老师教我们读过单词后,要我们自己一个个上讲台读,啊?这怎么得了!我这下可惨了!不过出乎意料,当忐忑不安的我怀着无比激动的心情站在讲台上时。台下的一位同学对我说:“别紧张,我帮你。”我半信半疑,还是自己生硬的读完了第一个单词,我读到第二个单词是卡了壳。他小声念到:“spring,春天。”我装模作样的跟着读了起来,终于,在他的帮助下我可以说是蒙混过关。下课后,许多同学嘲笑我:“你读的这么不流利,一看就是乡巴佬,没文化。等到你会说英语,那得等到猴年马月,甭提了。我很不服气,心想:别人能做到的,我也能!我主动找暗中帮助我的那位同学,得知他是英语尖子,他告诉我:“学习英语,首先要学会读单词。这样吧,每次下课后,我教你……”他说的头头是道,我被说得晕头转向,我总结出这就是笨鸟先飞。从那以后每次下课后,他都主动帮助我。在英语面前,我曾自卑过、气馁过、伤心过,也曾经想过‘投降’,但老师的教育常在我耳旁轻扬:“不仅历风雨怎能看见彩虹?有志者,事竞成!千万别让老师失望!”我坚强地站起来说:“困难算什么,它决不能把我打倒!”终于在老师和同学们的鼓励和帮助下,我踢开了英语这块绊脚石。
临近期末。英语竞赛来了。老师犹豫不决地选参赛选手,我被选上了,当时只是心中一惊。要知道这可是头一次,我还么有心理准备。“该复习什么呢?”“题目难吗?”“我能获奖吗?”这些问题从我脑海中蜂拥而出。下课后,在操场上活跃的身影消失了,取而代之的是在教室内响亮的英语声,我发愤图强,遇到问题,怀着‘打破沙锅问到底’的精神请教老师。终于,皇天不负有心人,在竞赛中我取得了第二。
我犹如雨后的彩虹,显得朝气蓬勃;我犹如顽强的花朵,鲜艳明亮……我不怕大海的卷卷洪水;不怕沙漠的斑斑盐碱;不怕烈焰的熊熊大火我是阳光少年,坚持不懈,发愤图强!
少年已阳光作文【篇7】
如果说生命是一条河流,那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、最灿烂的浪花;如果说生命是一列疾驰的列车,那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景。要问我世界上最美好的东西是什么,我会说:“那是阳光!”在阳光灿烂的日子里,我愿意让它浸入我的每一个细胞,感受它,欣赏它。人们常常会把阳光一词与少年联系在一起,称之为——阳光少年。我很庆幸我自己是名阳光少年,因为我像阳光,找出了自己美丽的彩虹!
我每天晚睡早起,自己打理穿着,整理房间和学习用品,主动参与家务劳动。身为家庭里的一名小成员,我尽到了儿子应尽的责任,也遵守了一个男孩子必备的生活习惯。在学习上,我努力、刻苦,成绩理想,我知道学习是给自己学习的。学习好了,家长也会满意,这是对家长的最好的报答。
每天早上起来,我都会说:“做个阳光少年真好!”心里感觉美滋滋的。我觉得每一个阳光少年都很幸福,因为,我有着自己最伟大的追求,自己最美好的心愿。我们有着自己的奋发动力,我们是有理想的阳光少年。也许以后当我回想往事时,我会说:“看,太阳在朝我微笑,因为我永远是个充满阳光的‘少年’。”
既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是名阳光少年,我就要成为最出色、最优秀的阳光少年!
少年已阳光作文【篇8】
我们从一个个无知的孩子,变成一群阳光下的少年,沐浴着青春。青春似云朵般柔软,如火焰般热情,像流星般美好,我们享受着青春。青春正能量将引导着我们一步一步变得更加优秀更加美丽。
拥有青春正能量的人有很多,在河北保定有一个‘馒头西施’,名为姗姗。姗姗是一位80后的女生,售卖自家制作的手工馒头,甜美怡人的微笑,礼貌清脆的叫卖声,吸引了不少顾客。‘馒头西施'’姗姗用自己的行动证明卖''快乐馒头''也是一种正能量,体现了大学生的价值。青春正能量有很多种,如:乐观、善良、公正、敬业、文明、和谐、平等、倡导自由、民主、正义等。拥有青春正能量的人,身边总有一些朋友,大家乐意跟正义的人做朋友。他们受到挫折时,会努力向上,重新开始。他们受人尊重,待人友好。在他们眼中,一切都是那么美好。他们活得特别快乐。
青春正能量就在我们身边。当你迷路时,好心人为你引路;受挫时,老师鼓励的眼神;生病时,同学的一声问候。记得小时候,我和父母一起到城里去。在逛商场时,我不小心和父母走散了。在商场里,我号啕大哭,面对着无数个陌生的人和物,我不知所措。多亏了商场内的工作人员帮我找到了父母。如果没有这些好心人,我们在困难的时候该怎么办呢?生活中的点点滴滴,都是青春正能量。
我们应该把这种正能量传播出去。公交车上,你为年迈的老爷爷老奶奶或抱孩子的妇女让个座;学校里,扶一把摔跤的小弟弟妹妹;家里,为父母洗洗脚,为爷爷奶奶捶捶背。安慰同学,照顾弟弟妹妹,陪陪爷爷奶奶……作为大哥哥大姐姐的我们,需要给弟弟妹妹们作出表率。我有一个同学,她非常乐观,用自己的快乐感染他人,我们班因为有了她,所以每天班级的气氛都是欢快活跃的。在她的带动下,我们班变成了一个快乐的班级。
芬芳是鲜花的颜色,飞翔是鸟儿的颜色,正能量是青春的颜色。青春正能量伴随着我们成长,让青春正能量成为我们的颜色。
少年已阳光作文【篇9】
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的阳光少年的阳光故事作文,欢迎阅读与收藏。
微风轻拂,碧波荡漾,蓝天白云,红砖绿瓦。好一幅春光明媚的画面。啊!在幽静小巷中缓缓走出一个梦幻般的女孩——若。忽然,她纤细的手拈了颗糖,随后把糖纸顺手一扔,糖纸就打着旋儿,晃晃悠悠地落到了池塘里。池塘立刻泛起了几道水纹,刹那间周围的一切黯然失色,只留下那张糖纸在水面上荡着、荡着……
车水马龙,人来人往,熙熙攘攘,人声鼎沸。好一幅繁荣市井的`画面。啊!在来往的人群中走出一位少年,与众不同的是,他右侧的袖管空空荡荡。他叫辰,望着整洁的街道,他稚气未褪的脸上露出了淡淡的微笑。可当他的目光落到一处不起眼的角落里时,他的微笑僵硬了。因为那里有一片雪糕纸。他轻轻地用仅存的那只手把雪糕纸扔进垃圾桶时,周围的一切都已定格,只留下那张雪糕纸在垃圾桶上方慢慢落下、落下……
那位名叫若的女孩和名叫辰的男孩不期而遇。当若习惯性地掏出面包,扔掉面包纸时,却看见辰用一种坚毅的目光看着她:“捡起来。”她忽然有种被羞辱的感觉,骄傲地把头扭向一边。“捡起来!”辰重复了一遍,若的脸顿时火辣辣的,她匆匆捡起那纸,逃走了。
从那时起,若变了。看到脏乱的地面,总会默默地扫干净;看到塑料袋满天飞舞,总会把它们扔进垃圾桶,因为她无法忘记辰的眼神与话语,这时候,似乎总是有一种强大的力量,驱使着她这样做。
过了不久,文明志愿者中出现了若的身影。她也开始了辰的路程。
其实,文明之花不仅常常在我们身边绽开,文明之火不仅常常在我们心中燃烧,而且,常常在我们中间传递!
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