风雨初中作文

风雨初中作文。

我们根据您的实际需求编辑了“风雨初中作文”，写作文是衡量语文能力的关键工具之一，写作可以升华我们对周遭世界的感受和情感。如果我们的知识储备不够，那么完成一篇作文是很困难的，如何快速写好一篇作文？

风雨初中作文 篇1

漆黑的夜空似乎早有准备，久久酝酿的夏雨姗姗来迟，细小的雨点没有一点节奏感。从天而降，随风飘摇，不均匀，不连续，丝丝缕缕的，一阵阵雨，似乎是一段曲子，我听出了他的旋律，竟是如此温柔，伴着一阵风吹来，不知是风太急，是雨太急促，风雨交加，配合的那么天衣无缝。

在生活中，雨是多种多样的，变化无常的。山雨欲来风满楼，雨伴随着一种风一起袭来，势不可挡，有时是倾盆大雨，雷电交加，感受狂风暴雨的争鸣，豆大的雨点从天而降，打在窗户上，发出清脆的响声，也有像“润物细入声”的牛毛细雨，节奏是那么的婉转，慢条斯理、有条不紊、为静谧的天空添上一份色彩。

同时，雨狂躁起来，又多了几分困难，多了几分思索与释然。在生活中经历的失败，耻辱，都迎面而来，这雨是那么沉重，把我压得喘不过气来，“我”累了，倦了，乏了，曾经的成功，荣誉，取舍已成为历史。不需要解释说明了。

风停了，而雨也在断断续续中落下帷幕，似乎为这莽撞弥补点什么，风去来无影无踪，雨总是随风漂流荡漾，好快的一场雨啊！此时新鲜清澈已将尘埃冲洗，风儿袭走了一切不该来的，一切又恢复了平静。同时，所有困难都迎刃而解，曾经的成功、荣誉又回来了，只要保持一颗不放弃的心，你就回到了成功的时代。

在人的一生中，有许多的坎坎坷坷，也伴随着一路风雨，但这一路风雨，可以使我们自己更加成熟稳重，会使我们克服困难，所以我要感谢这一路风雨，因为它让我懂得了许多。

风雨初中作文 篇2

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每每听到这首振奋人心的歌曲，我便会感慨万千——考验，这项人生的必修课，真让人唏嘘不已……

上次学校的抽考中，我考试之前就觉得有点不舒服，上午考语文、数学的时候我总觉得没有进入真正投入的考试状态，写完后检查得也不认真。下午考英语、物理，考英语时偏偏我肚子疼，就更没有十分仔细的答题，我感觉我这次英语可能考不好了。结果第二天发卷子，我果然考得很不理想，不光是英语，语文、数学也考得不好，最后年级排名只够着了８１名。卷子发下来后我大哭了一场，感觉实在是太难受了！我觉得这次考试真令我难过！

还好我身边有许许多多关心我的人。我的同学、老师都来安慰我。后来，妈妈知道了我这次考试的成绩，之后她又告诉了爸爸。爸爸妈妈一起帮我寻找问题，总结经验，他们说：“没关系，刚好考验一下你，下次努力就可以了。”他们的一席话终于让我重新以乐观的心态继续努力。在期中考试中，我果然有进步了——真的是阳光总在风雨后啊！

居里夫人，这个闻名全球的女科学家，在她成功的背后，却隐藏着许许多多残酷的考验：出生之前家庭就因家族是波兰贵族而受到了俄国侵略者的迫害；年仅八岁就失去了母亲，后来仅过了一年多的时间，长姐也随之离去；十六岁时因为没有足够供她和姐姐一同留学的学费而自愿让姐姐先去巴黎，自己在风雨中奔波挣钱；和丈夫研究镭时经历了上千次的挫折……然而，这个顽强的女子却一一挺了过来，最终成了影响几代人的科学之母！

相反，有些人却拒绝风雨的考验。有一年，日本有一家大公司要招聘，许多壮志满怀的年轻人都去应聘。在这些人中，有一个名牌大学的高才生脱颖而出，各方面都极为出色，众人都认为他已胜券在握。然而，出乎意料的是，公布排名时他却名落孙山，这个年轻人又羞又急，竟然跳楼自杀了！事后主管才发现，排名的系统出了故障，那个高才生应是第一名。正在人们为他惋惜时，主管说：“即使他还活着，我们也不会要他了，因为他缺乏考验。”

列宁说：“无限风光在险峰。”是啊，拥抱考验，就是拥抱成功，阳光总在风雨后！

风雨初中作文 篇3

六月，是即将离开母校远行的学子们的雨季。

六月就要来临了，对努力了三年的学子们来说，六月是一个雨季。学子们都在为那一颗三年前播下的种子祈祷，希望在六月这个充满阳光的季节里自己播下的种子能开花结果，希望自己三年来有所收获，不会枉学三年。

即将启程的学子们，作为二中一员的我衷心地祝福你们，你们是我的兄弟姐妹，六月里我们同在，我们会陪你们走完这个雨季，默默地支持你们。

不管我们来自何方，既然我们有缘相会，我们就是兄弟姐妹，六月是你们的雨季，也是我们的雨季，你们在雨中前进，我们在背后为你们撑伞。

我们是一家人，我们永远鼓励你们，不管三年前播下的种子会不会开花结果，你们永远是二中的骄傲，二中因为有你们的存在而精彩。不管结果如何，都希望众多学子们抱着一种坦然的态度去接受它，只要努力拼搏过，结果怎样都不要太在意，努力过就无怨无悔。你们的亲人、朋友，还有二中的每一个成员都为你们祝福，为你们喝彩，你们是最棒的。

我们都知道你们的压力很大，但请学子们不要过于紧张，要沉住气，不要放弃，要努力拼搏，坚持到最后，要走到终点，我们大家会一直陪你们走到最后一个“终点站”的。在考场上你们要沉着冷静，不要紧张害怕，虽然考场上只是你们，但你们知道吗，在你们走进考场的那一刻我们的心已经跟你们紧紧连在一起，与你们同呼吸共命运，与你们风雨同舟。所以你们不要紧张害怕，有无数的心给予你们无穷的力量，你们一定可以成功到达“终点站”的。

无论六月是阴天、晴天还是雨天，我们永远陪你们一起度过。学子们，你们要努力啊!成功在向你们招手，拿出你们的力量，拿出你们的勇气，拿出你们的聪明才智，向前奋进吧!高昂起你们的头颅，扬起青春的风帆，向成功的彼岸驶去，奋力劈波斩浪，你们一定会成功的!

风雨初中作文 篇4

夏天悄悄的来了。

有一次，我和我庄的一个同学一同上学，上学的`时候还是天气晴朗的。到了放学时，忽然头顶全是乌云，乌云把天空遮的百密不疏，我们骑着车子回家，刚起头儿，我们很轻松的走着，但快到家时，忽然狂风大作，树叶儿满天飘，树叶一会儿跑到那边一会儿跑到这边，就连路人都寸步难行，但我们都望到漫天飘舞的树叶儿飘到我们身上来。我们努力跑着蹬着，终于从狂风中挣脱出来，到拐弯时，接着又是一路顺风，把我送当家门口。

回到家，奶奶坐在台子上，对我说：“你可算回来了，以后不要使劲的蹬。”接着就喋喋不休。我和弟弟、奶奶、爸爸站在台子上望着天上不散的乌云，都期盼着他的到来。我们都凝神的注视着天上的乌云，突然一阵风把乌云吹走，但展现在我们面前的还是一层乌云。它，真的要来了。

忽然，我们听到羊鞭的声音，准能是 吃草的羊儿慌起来了，全部都不在那么悠闲了,都乱了阵脚，这时候，放羊的老头想把他的羊都找回来，于是，就甩开了鞭子，一鞭子不行，两鞭，两鞭不行三鞭，四鞭，五鞭……

风雨初中作文 篇5

开饭了，妈妈、弟弟和我围坐在小圆桌旁等待着爸爸做出来的最后一道菜。

不一会儿，爸爸端出一盘热气腾腾的菜往桌中央一放说：“今天吃鱼！”弟弟早已等不及了，拿起筷子夹了一块就往嘴里送。爸爸下令说：“先别吃！”弟弟调皮地伸了一下舌头，把夹来的鱼肉放在饭碗里。爸爸说：“你们知道鱼用什么呼吸吗？谁回答对了，就吃一块鱼肉。”弟弟幼稚地抢先回答：“鱼跟人一样，用鼻子呼吸。”我说：“不对，鱼用鳃呼吸。”爸爸拍拍我的头，夹了块鱼肉给了我。弟弟刚伸出筷子去夹鱼肉，爸爸又下了第二道命令：“慢！再说说鱼生活在什么地方？”我和弟弟齐声回答：“水里。”爸爸给我们各夹了块鱼肉，爸爸又接着问：“再想想鱼有多少种？”弟弟把两只手举得高高地说：“有鲤鱼、带鱼、金鱼、黄鱼……”弟弟一口气报出了七八种，我又补充了八九种。爸爸脸上露出了满意的神情，宣布说：“现在随便吃吧！”可是爸爸的话音刚落地，妈妈却下了第三道命令：“不行，还没说完整呢。”爸爸求情的说：“要求不要过高嘛，还是边吃边谈吧！要不饭菜都凉了。”

我们全家津津有味地吃起来。爸爸继续介绍了鱼的种类，它们的特点和它们的生活习惯。爸爸讲得太多了，弟弟不耐烦地说：“快吃，不然我抢完了。”妈妈、爸爸和我都说：“包圆吧！”

小作者这家人很有情趣，父母教子有方，即使吃饭时也不放过学习的机会，让孩子们在快乐中学到知识，文章情节曲折，一波三折，引人，二是上课如再讲小话，让同桌打一戒尺；三是先写作业，然后再玩。这份条约使我开始发奋学习，几个月的埋头苦干后，快乐的日子终于来临了，今天放假，说好的今天爸爸和妈妈给我补过生日，本来是七月十二日，由于没考好，所以……

走在去汽车站的路上，仰起头看到灿烂的阳光，火辣辣地照着整个大地，同时也照到了我瘦小的身影。在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。俗话说：“不经受风雨，哪能见彩虹”。

一次考试的失败，给作者带来的沉重的打击，同时也成为她前进的动力，此文反映小作者考试后心理的真实变化与醒悟。

风雨初中作文 篇6

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所大能。”这是孟子说过的话。若成长是一片著作，那么磨难便是藏在段落深处的一个错字；如果成长是一张白纸，那么磨难便是附在背面的一个瑕疵。这个微小的东西似曾相识，似乎是一直再打扰我们。

自古圣贤磨难多，很多的时候，往往没有经历磨难，难成大器。表面上看来，磨难的日子是苦涩的，可怕的。它可以使人退缩，他可以使一些人意志低迷消沉，无法奋起。但磨难可以说又实在是我们生活中最真诚的朋友。因为真正促使我们成熟，促使你坚强，再接再厉，百折不挠，能够鞭策你取得更大进步的不是别人，在一定的意义上它正就是我们生活中经历的磨难。

我的拼搏战胜了生活中的磨难，战胜了生活中的一切磨难，让那似乎是最后一丝艳绿，同样绽放出同等于盛夏的光彩。“少年不知道‘磨难’的“滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，不管是什么人要是在这放松了下来，那么等待你的便是“沼泽千里”，“棘丛万丈”。有谁，若要是在这时候拼搏和努力，等待你的便就是“柳暗花明”，“青山绿水”了。比如，司马迁在备受曲解，遭到宫刑的情况下，发愤著书，写下了经典史书《史书》；李时珍如果不是三次落下了榜，决心从医，他可能就不会写下医学巨著《本草纲目》……由此可见，我们应该感谢生活中的磨难，给我们带来成功和胜利的奇迹。

我们每一次战胜磨难的过程，其实就是超越自我的过程。但是，生活中也有一些胸无大志的人，只是将生活中的磨难看成了洪水和猛兽、患得患失、自暴自弃，最终也只能虚度了自己的光阴，断送了自己的前程。是啊！困难确实很可怕，可是办法总是比困难要多的。每过一个困难，在人生道路上也就离成功更近一了一步。就算是没有战胜困难，也不能放弃啊！

因此，我们也要感谢生活中的那些风风雨雨，使我们成长了起来。

风雨初中作文 篇7

风。刺骨，冷酷，残忍。

雨。肆虐，冰冷，无情。

青春带给了我们什么？成长的喜悦、学习的充实、当然还有那些“风风雨雨”。

在看到美丽的彩虹之前，我们必定要经历那冷酷，肆虐，甚至让人窒息的暴风雨。

最近经历了很多事，这些事应该也称得上是风雨了罢。“沐浴”在这些风雨中，不知用何种语言去描述我此时的感受，只是觉得一个个的打击让我不知所措，一个个的困扰让我疲惫不堪。想找一个人诉说自己的脆弱——朋友，正享受着自己的幸福生活，不愿去扫兴。家人，正为某事急得焦头烂额，不愿去打扰。想找一个地方庇护自己——家，只剩下一个躯壳，可怜的钟在那儿孤寂的敲打着，仿佛在呼唤什么。而学校，等待着你的永远是一叠叠试卷，或许，是可以这样来遗忘自己。

风雨固然让我颇为疲惫与无奈，但我并不为之而气馁、沮丧。失去了家暂时的庇护和朋友的依赖，我告诉自己应该更加的坚强和独立。在风雨中我可以更坚忍，我们不再是受家庭呵护的种子了，我们的萌芽期到了，我们需要自己去汲取土壤中的养分，需要自己去调节光照强度和水分，决定权都在于自己。我们已经成长了，在风雨迷茫中，我们的向导——我们的信念。要相信自己可以挺过去，这只是一次对自己小小的考验，只有跨过了这道坎你才会发现自己也可以做到。虽然有时脑海中会闪过一个念头：我倒下稍稍休息一会儿吧。但很快就被磨灭掉了，因为一旦倒下，就会安于现状，最终没有勇气站起来。一直生活在“半死不活”的状态中。所以在风雨中我们要坚持，毅立在其中我们会享受到更多的它带给我们的那种倔强。

因为它的肆虐，让我认识到学会独立的重要性。

因为它的残忍，让我认识到学会坚强的必要性。

因为它的无情，让我认识到学会坚持的必须性。

在风雨中，我只想说：“坚持，让自己成长，真正的靠自己成长，风雨中我们是经历了痛苦，但更多的是学会了如何面对，坚信过了风雨，前面有更美丽的彩虹等着你。”

“只有经历风雨才能见彩虹！”

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