中学生周记

中学生周记。

您是不是不太清楚周记的写作要点呢？写作是叙事完之后再加入感情佐料，年少的我们通常都喜欢写周记，写周记可以帮助我们不断探索自己的潜能挑战和拓展更多未知领域。以下内容“中学生周记”为编辑收集整理，下面的内容仅供参考欢迎大家阅读！

中学生周记【篇1】

星期五的早晨，上第二节课的铃声响了，我急冲冲地跑回教室。韦教师走进来，咦？韦教师不是和往常相同拿讲义或作业，而是带来三个杯子，有一个杯子里装着一个小鸡蛋。一个杯子里装着一个勺子。一个杯子里装着盐。同学们看到了，立刻谈论起来，我也不列外。

韦教师问：“假如我把水倒进这个玻璃杯里，鸡蛋是沉下去仍是浮上来？”同学们立刻众说纷纭的谈论起来，我说是沉下去，由于我欺负做过这个试验。教师一点一点的把水倒进玻璃杯里，鸡蛋沉下去了，说是沉下去的同学立刻信仰起来。

韦教师往杯子里放盐，放榜首勺盐的捣乱，水开端变得混浊起来，放第二勺盐的捣乱，鸡蛋在水中“跳舞”，放第三勺盐的捣乱，奇观呈现了，鸡蛋居然浮起来了，在水里转来转去，如同想出去。

教师给咱们留了一个问题：鸡蛋为什么能在盐水中“跳舞”，却不能在清水中“跳舞”？我回家百度，本来盐水的密度大，使鸡蛋的重力与水对鸡蛋的支持力持平，鸡蛋才干浮起来。

其实，咱们身边还有许多科学的奥妙等着咱们去发现，只需有一双会探究的眼睛，就一定会发现更风趣的科学奥妙！

中学生周记【篇2】

“喵——”你听，我家的小猫在撒娇呢！先来知道一下吧！

不知何时家里进来了一只心爱的小猫咪，呦，好心爱哦！大大的黑眼珠子总是在挑战性的看着你，好像在说：“不信试试？”就这一点常常引来不少灾害。

一天，它振奋不已，跑来跑去，嘴里不住的唱着女高音，不知何时，一只大老鼠“噌——”一声跑到了妈妈的屋里，妈妈一时气的直叫嚣！所以，猫儿大都督扩展腰身，一副气势汹汹[注: 神威：威严的气魄；凛冽：严厉，可敬畏的姿态。描述气势或气度使人敬畏。]的姿态让我忍俊不由[注: 忍俊：含笑；不由：无法控制自己。指不由得要发笑。]。

哈哈，我做为大都督的采访者，也跟从它来到了妈妈的屋子里，还没来得及打开灯，就听一声：“吱呦——”老鼠就被捉了出来。

真是太神了，要知道它才几个月大呀！

妈妈特别买了礼物送给猫咪，而它呢？

中学生周记【篇3】

天一广场就像一朵美丽的花朵，悄然吐露着它的芳香，招引了许多游客去赏识它。今日，我和妈妈走近了它，和它来了个密切触摸。

一走近正门，我的眼前就呈现了一排加拿列海枣树。它的树干可粗糙了，就像用水泥筑成的。我用手比划了一下，呦！要把它抱住，还差一大截呢！绿色的灯火照在树上，如同给它穿上了一件坚固的铠甲。这一排加纳列海枣树好像一个个卫兵，护卫着这一片美丽的土地。我又往前走去，走到了广场的中心。我看见了美丽的音乐喷泉。一道道晶亮的水柱交错起来，编成了一个个娇小玲珑的花篮。这时，钟敲响了七下，音乐响了，灯也亮了，喷泉跟着美丽的音乐翩然起舞。我模模糊糊好像看到喷泉里有一双双小手在向我挥舞，好夸姣的感觉呀！忽然，一群水火箭中飞出两条金龙，直冲云霄。过了一瞬间，又像水帘相同撒了下来，溅起一朵朵水花，泛动起一圈圈波纹。登时，丝丝凉意扑面而来，舒畅极了！

天一广场不仅是水的国际，仍是灯的海洋呢！地灯好像是天上的五颜六色星星掉了下来，不偏不倚正好投入了天一广场的怀有，在地上一闪一闪的。广场四周矗立着四座灯塔，不停地变幻着红、橙、黄、蓝、绿等色彩。商铺门口挂着五颜六色的霓虹灯，前面，肯德基爷爷在向我浅笑；那儿，还挂着一道彩虹呢！

大大小小的店肆围成了一道天然的圆形围墙，把天一广场抱在怀里。远方的教堂灯火闪耀，两座钟楼像两支长长的削尖的铅笔，站立在屋顶上，十分宏伟。

天一广场就像一杯醇香的美酒，让人不饮自醉。我也醉了，醉了。

中学生周记【篇4】

今日是我第一次学乒乓球，我严重极了，严重的心都要跳出来了。

到了乒乓球馆，看见几个高中生和几个小学生在打乒乓球，那姿态，别提有多神威了。我想：我要是能像他们相同打得那样好，该多棒啊！可是没有谁能够一步登天，先练着吧！

只见教师端来一个盆子，里边装着环绕乒乓球，接着又推来一张像吊床相同的东西，后来才知道是接球用的，便是要把球打到那里边去。刚开端，教师教我接球的姿态，可教师一铺开，我的动作就 不规范了。我非常严重，手臂比金刚石还硬，球拍上的柄差不多要被汗水湿透了。教师让我把球拍放成70度，往桌子上盖一点下去……费了九牛二虎之力，总算让我把动作做对了。要接球时，教师叮咛 我球飞来的捣乱要盯着球，不要看球拍。可我每次都把球打歪，一个下午弄下来，一共找进的球还到十几个。由于我老把球打歪，发球的教师常常被我的球打着。更好笑的是，我有时把球拍都“打飞” 了。

唉！想到学乒乓球还真不容易啊！

中学生周记【篇5】

我有一个主意，便是单独地完结一件事，正好，今日上午，妈妈让我尝试着去买菜。并告诉我：“买西红柿和小南瓜，还喜爱吃什么自己去买。”妈妈给了我五元钱。“好吧！”我快乐地说。

做完作业，我带上钱到菜市场，我东逛逛，西瞧瞧，好容易才找到了西红柿，可又不太新鲜。唉！只得持续找，总算找到了，我箭步来到卖西红柿的货摊前，心想：她会不会耍称呀？会不会以高价买给我呀？会不会……管它三七二十一。我挑了几个硬生生的，润滑的，对她说：“称好哟，我要到公正称上去复称的！”买菜的阿姨笑着说：“小姑娘，你就定心吧，一共是八两。”付了八毛钱。接着，又去买小南瓜，那些小南瓜总是有点黑，找呀找，总算找到好的小南瓜了，所以，就选了一个巨细匀称的，卖菜的那个阿姨说：“九毛钱”。

走出菜市场，我又看见有一位阿姨在卖豆腐，心想：这豆腐挺好吃的，不如买一块。我来到豆腐摊前，说：“买一元钱的豆腐。”回到家里，妈妈直夸我买得好。

今日的买菜，相同让我完成了一个盼望已久的主意，还让我学到了不少东西。

中学生周记【篇6】

2013年x月xx日 星期x 天气：

我觉悟了

因为那里热闹，有温馨感，有一种让人觉得很好的感觉存在，让我觉得这个世界有一种美好;现在我厌恶了人流，我只想独来独往，我行我素，不想在乎别人的存在，可是事实并非可以满足我，我还得再人流中流动流动.

人的变化，让我感到这个世界好像没有真实的事情存在，每个人的改变让我觉得好恐怖，是不是有一天，我也将会变成一个物是人非的人呢?承诺，变得好虚伪，好像再也不相信了有真实这个名词的存在.最终，我觉悟了，面对现实，一笑而过······

我终于觉悟了，你觉悟了吗，对于人流的世界，保持微笑·····

2013年x月xx日 星期x 天气：

不想长大

我发现自己渐次变的麻木了，像被间断所有敏感的神经于是我，便不在被那众人涌簇的光圈所笼罩，变作一个哗众取宠的小丑默默退出了正在被上演和等待出幕的一切，然后被黑暗吞噬眼前，似急速翻旋着的旋涡扑来扑来!

一直不愿相信，可又不得不承认，我再也无法审视和描绘这个世界了像是鸟儿被剥去了飞翔的翅膀，鱼群被激流冲去了前进的方向，像是自己被抛出了文学的殿堂。这就是现实的悲哀，我是一个旁观者，怀着撕心裂肺的痛楚，面无表情的看着已经失去和正在失去的一切随风伤逝。

心亦实在来不及逃脱的地方被撕裂成细小的碎片，一点一点的，甚是绚烂，如撕裂般的朝阳放肆的颓然下去。

2013年x月xx日 星期x 天气：

现代社会道的德问题

今天，我也挺愤怒的。放学的铃声铃铃、铃铃、地响了……我在拿雨伞准备回家时，我不小心把我的雨伞弄得掉在地上了，我还没来得及捡起来。匆匆赶回家的同学看见我的雨伞掉在地上，他们不帮我捡起来就算了，还踩着我的雨伞匆匆地走过。我看着眼前的这一幕幕，我非常地愤怒。一个不捡起来，踩着我的雨伞过、两个也是这样、三个也是这样，四个仍然是这样……看着他们这样踩着我的雨伞，我真的很生气。真的很想大叫一声，叫他们停住他们的脚步。但是，我并没有这样做，我而是很愤怒地捡起我自己的雨伞。

虽然那把雨伞也不是很贵。但是，我的那把雨伞装满了你们一个个没有道德的人的污点。就算是你们多么赶时间放学，你们也会连顺手帮我捡起雨伞的时间都没有吗?我真的很希望我生活在一个很好的学习环境里，希望中的你们是那么的美好、那么的有道德。

2013年x月xx日 星期x 天气：

孤独的自我

我每天都是一个人守着空空的大房子，父母常年在外，我从小就一个人住，每天放学回家，面对的就是冰冰的四面墙，常常畏缩在被子里默默哭泣。因为我像得到爱，我需要爱。我也是孩子，我不想要与众不同。每一天，我醒来，都是匆匆忙忙的跑去，回来自己手忙脚乱的做饭。我的生活每天都这样上演着，一直延续着……

我不奢求什么荣华富贵，我只想要一个简单而温暖的生活，我要做个平凡的我。我们都输给了坚持，输给了信念，因为我们害怕冬天的寒冷，而不愿意享受冬天的快乐;为什么不能乐观积极的面对呢，也许现在正在面临着空前的苦难，可是在这之后将是幸福与快了，也许现在是暴风雨，但风雨过后又会看到彩虹。所以这也是平凡的一种吧，我会更加努力，每天上一个台阶，最终翱翔在属于我的蓝天上，自由的翱翔。

2013年x月xx日 星期x 天气：

垃圾分类真重要

袋垃圾里有纸片、塑料袋、果皮屑、电池……现在它们一起住进了不可回收垃圾箱里。

果皮屑非常高兴：“小男孩真能干，我最喜欢这里了。”电池发愁了：“我是有毒的!随便乱扔会污染环境，据说一节七号电池就可污染四平方米的土地!”纸片说：“我是可循环利用的，不能这样被丢掉。”塑料袋说：“如果把我当成不可回收物品处理，我深埋在地下一千年也不会腐化，对环境造成很大的污染。”……它们七嘴八舌地讨论了大半天。不知过了多长时间，外面传来了隆隆的声音。环卫工人来了，把它们一股脑儿地倒进了垃圾车。

“哇，好黑啊!”塑料袋嚷道，“等会儿我们要去哪里 ”

它们东倒西歪，一路上不停地颠簸，难受极了。过了好久，垃圾车停下来了。环卫工人把载货箱打开，垃圾们又可以重新见到灿烂的阳光了。它们都睁大了眼睛，四处张望，这是什么地方 原来，这里是垃圾处理厂。它们对那些庞大的机器感到很新奇。工作人员把垃圾车开到垃圾储藏道旁，竖起车斗，把垃圾倒进处理槽。电池大喊：“不行不行，我不能烧!”纸片大嚷：“我是树木做出来的，再这样下去，森林会哭泣的!”塑料袋跳了起来：“我是绝对不能烧，会产生有害气体!”还没等它们说完，高速计算机已将它们的物质组成分析出来了，并通过精选，投送到控制皮带上。随着皮带的运转，将它们送到了不同的箱内，完成了垃圾的分类。

这时，它们都不约而同地松了一口气。

后来，可回收的纸片被送到了加工厂，有毒有害的电池、塑料袋去了无毒处理室，不可回收的果皮屑用来焚烧发电，垃圾们都得到了适当的处理。

2013年x月xx日 星期x 天气：

我想回家

离开了笼子，那是一个新的世界，花儿正在争艳，苗儿正在发芽，小树正在成长。走过大道的坎坷，渡过大海的汪洋，爬过山丘的挺拔，经历柠檬飘香的仲夏，辗转雨于人世间的繁华，用尽各种办法，终于到了理想的家——沙哈拉。

这里真的是无法估量的伟岸，可是这就让从没来过这的小骆驼着了慌，就像一叶扁舟在大海上迷失的方向，寻找不到避风的港湾，何处是尽头，亦何去何从。

站在北极点，每个方向都是南方，在这个冰冻的世界，黑夜的尽头不一定是白天，小骆驼就陷入了这种处境，迷茫，彷徨，再次席卷心头，这本应该是他的家，他却成为了这里最熟悉的陌生人。

漫无目的的走，没有尽头，只有远方。

他的蹄子已经退化，无法很好的展现年轻的才华，已踏上本属于自己的家，他却只能无奈的挣扎，跪在亲切的黄沙，心宛如刀割，泪如雨一直下。

他们结伴而行，，一路往北，走向没有尽头的明天，小骆驼开始领略沙漠的风采，感受家的气息。他终于能够站在这片土地上表达本属于自己的强项，每天都是同样的风景，可是兴奋与激动已不够适合他，在梦里笑道天亮。走过万里黄沙，对他来说就是看遍了天下。

但是这里真的不再属于他，这段美丽的邂逅终究要告一段落，再不舍也得走，分手在沙漠的尽头，仿佛又出现了绿洲，他看到他们开心的在那里翩翩起舞，唯美的镜头尽显华丽的篇章，宛若蝶的绝唱，不，梦醒了，支离了，破碎了，一切只是海市蜃楼，一切只是一场游戏一场梦。

2013年x月xx日 星期x 天气：

期末考试考后反思

一晃初中生活的三分之一过去了，但我这次的期末考试没有考出理想的成绩，所以写这篇反思。

考试不理想的原因有很多，是上课没有认真听讲，是写作业不认真，写字不认真潦草，太浮躁等等很多原因。

但重点不在反思以前的错误，而在如何改正以前的错误，补全原来的漏洞。我决定从以下内容做起：

1.把七年级的英语单词全部不漏一个的背一遍，并每天朗读单词与课文。

2.把七年级所遗留的题都做完。

3.再买一些题去作，(暑假作业)

我还要学习八年级的内容，这样，到八年级学习就容易多了，不至于输在起点上，所以我也要每天学习一点八年级的东西，我要每天按下面内容去做：

1.每天20个八年级的单词，争取这个暑假背完。从而在开学后腾出更多的时间做题。

2.每天背一篇八年级的古诗文。开学后也能腾出时间做题。

3.还要预习八年级新添的科目《物理》。开学后也会容易多了。

我相信在我预习复习的时候，我的同学也是对手也在预习复习，所以我一定要抓紧时间，也要不放过每一个问题，不放过每一个单词，不放过每一个步骤。认认真真学习!在这短短的两个月中，追平我的对手，超过我的对手!在新一轮的较量中胜过他们!

篇四：x月第四周日记_ 中学生周记大全

我的老师

“叮铃铃”上课铃响了,谢老师脸色发白,嘴唇发紫,踉踉跄跄地走进教室,吃力地走上讲台,突然,老师没站稳,扑通一声摔在了地上,作业本撒了一地.台下的同学们目瞪口呆,个个急得像热锅上的蚂蚁------团团转.突然,班长大喊道:”不要惊慌!你,.去帮老师倒水;你们快扶老师起来;女同学去帮老师收作业;快去叫医生……’’一切在班长的指挥下进行地井然有序.

不一会儿,医生来了,检查了一下,说:老师只是太累了,休息一下就好了.”可老师坚持要帮同学们上课.

看到这一幕,我想一件事……

三年级的时候,我因为上课不认真听讲,被老师罚站,回家后,气极了,一定要让老师难堪!

一个星期二,是我们班的公开课,上的是>这篇课文.前几天,我看到老师把资料储存在U盘里,U盘就放在教室的办公桌的抽屉里.我决定,要把U盘藏起来.

放学后,我打开老师的抽屉,里面有一个蓝色的U盘.我把它藏在了桌底下.公开课到了,老师笑容满面地走上讲台,准备开始上课.老师打开电脑,准备插上U盘,“我的U盘呢?”老师找遍了抽屉，“明明放在这儿了。”我在一旁看老师出丑，心里乐开了花。 如今，我看到老师为了我们累成这样子，心里惭愧极了。

十年树木，百年树人，老师是最伟大的人，我真后悔干了一件不可饶恕的傻事。

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中学生周记【篇7】

昨天是元宵节，可热闹了!按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。

傍晚7：00多，我刚刚吃完饭，天空中响起了炸雷一般的响声，嘭!嘭!嘭!每一家接二连三的放起了烟火!我早知开始放了!于是赶忙停下手中的筷子，冲出饭厅和爸爸、弟弟跑到楼上观赏起烟火来!因为我家在这一带是属比较高的楼房!我站在楼顶上一切景物尽收眼底!烟火升起来了!有的像一朵盛开的菊花!有的像萤火虫般满天飞舞，有的.像一座雪山炸开了一般!最有趣的还要算“老鼠跑”了!刚开始是白色像火箭一般射上天空!随即便像老鼠遭人攻击一样四处跑开!不一会儿便没了踪影。最好看的要数“大礼花”，朵朵犹如火山爆发，嫣红、翠绿、金黄，“一座山”连“一座山”爆发出来!如流星般四散，衬着漆黑的夜幕，艳丽夺目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!我们看后无一人不发出赞叹声!最使人耐人寻味的要属“导弹”了，先是一束白色的烟火串上天空，而后便在空中爆炸，最后销声匿迹……

看完了别人的烟火，我和弟弟也把自己的烟火拿出来放了!我拿出了“冲天炮”，点燃后，像流星般射了出去，后面还拖着长长的“尾巴”!五彩缤纷!弟弟拿出了“圣诞树”，发出了强烈的火花!颜色各种个样!像喷泉一样，时高时矮，时亮时暗!火花从“天”而降，像无数条珍珠挂在天空!落下时像天上的银河一样!闪闪发光!还放了“雨花”就像仙女散花一样，从空中落下来，时而“花”心中还绽开“小花”，如花蕊一般。还有的像“ufo”一样闪过去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般“疯狂旋转”……在夜幕中，家家户户的烟火就好象在比“美”，一家比一家壮观，一家比一家希奇……

终于放完了烟花，四周也静下来了，看到这美丽的烟花，让我想起了辛弃疾的《青玉案元夕》，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，火阑珊处。元宵晚会已经结束了，但那欢声笑语，久久缭绕在我们窗前……

篇二：

每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国汉族传统节日之一的元宵节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又被称为“上元节”。

按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。

元宵那晚，我兴致勃勃地来到南平南纺。那里可热闹啦!有灯展、放烟火等等。我左看右看，有的人在陪自己的小孩买灯笼，面具。有的人在开心的拍照，还有的人在吃着糍粑。我和妈妈、哥哥、姑姑一起看灯展。灯展可漂亮了!有的是马儿在动，好像真的一样。有的是一条长长的龙，做的栩栩如生。还有的是莲花灯，在湖上飘啊飘，飘到了远处。灯展看完后，姑姑又带我去看烟火，那些烟火虽好看，但是那声音太大了。看完了烟火，姑姑叫我们去她家吃“元宵”，我客气的说：“姑姑，不用了。谢谢你!"姑姑生气地说：“那怎么能行呢，我做的元宵最好吃了。”“那好吧，谢谢姑姑!”

到了姑姑家，阿杰哥哥蹦了出，满心欢喜地说：“老妈，家里来客人了?您不是说要给我出去买奥拉星大礼包、查理九世全套吗?”

“还不赶快叫舅妈，真没礼貌。明天你自己去买，行吗?”

阿杰哥哥这才晃过神来，他的心里想着奥拉星大礼包、查理九世。礼貌地叫了声：“舅妈好!”

妈妈说：“好啊!”

“对了!忘了给你们煮元宵了!你们先坐，阿杰，你陪妹妹玩!”

等姑姑匆忙煮好了夜宵后，都7点了，“快来吃热腾腾的元宵吧!”

大家伙吃了一碗，都称赞好吃。今天真开心，因为有了元宵节。

中学生周记【篇8】

在我接受教育的十多年时间里，给我们上课的老师足有三、四十名之多，然而给我印象较深的课并不太多，唯独初中二年级时的一节语文课，是我终生难忘的一节课。我敢断言，当年我们那个班的同学 ，肯定也对那节语文课留下深刻的印象。

记得那是1959年初夏，某一天的一节语文课。上课铃声响过，同学们迅速进入教室做好，等候老师来上课。

教室的门开了，四十多双眼睛向教室门望去，大步走向讲台的并不是我们的语文老师，而是教初一语文的孙老师。同学们虽然还没完全反应过来，却都习惯性的齐刷刷地站了起来。带着疑惑的目光，注 视着孙老师那张略带微笑白皙的“国”字形脸。待老师用那浑厚亲切的嗓音发出“同学们好！”后，全体同学以不同于寻常特别响亮的声音回敬“老——师——好！”。

孙老师环视一下全班同学，用较低沉的语气说：“你们的王老师病了，由我来代这节课，我们今天学习新课——《到佛子岭去》”。

这简短的开场白，不仅让我们明白了代课的原因，而且知道了这节课的学习内容。尤其是孙老师那酷似中央广播电台播音员夏青的声音，一下子就把学生吸引住了。

接着同学们在欣赏老师那娓娓动听的讲课过程中，了解了《到佛子岭去》这篇课文的 作者、写作的时代背景及课文梗概。接着孙老师开始了范读。

“到——佛子岭——去！”孙老师就朗读这课文开头的第一句，就把全班学生给强烈的吸引住了。那字正腔圆的发音，那抑扬顿挫的语调，那富有节奏的语速，仿佛带有极强的磁性和巨大的穿透力，在 感染着每一名学生。每一名学生的双眼都聚精会神的盯着书本上的字句；每一名学生的两耳都在聆听着那动听、感人的阅读。此时，学生们不 是在单纯的听，而是在品味、在享受。

课文还未读完，下课的铃声响了，同学们带着一丝遗憾和惋惜，目送着孙老师离开教室。

没等孙老师走多远，同学们便开始模仿起孙老师的语调，大声地朗诵道：“到——佛子岭——去！”

听完孙老师的课，使我们真正的见识了什么是真正的朗读。通过这节课，对我以后朗读水平的提高起到了很大地示范作用，甚至影响了我的一生。

中学生周记【篇9】

晚上吃完饭，妈妈带我在楼下广场上玩，我站在广场上正在想玩什么呢？一眼望去，就看见在我的不远处有卖棉花糖的，好振奋！就和妈妈说：“妈妈，我想吃棉花糖，能够吗？”妈妈点了允许应了一声。我快乐极了，拉着妈妈的手一蹦一跳的跑到卖棉花糖的周围。

我看到卖棉花糖的桌子上摆了好几种好色彩的糖，就想选一个四面楚歌的，可妈妈说只需纯白色的，说带色彩的欠好。我只好点了允许容许了。

我看见，那个阿姨用勺子舀了一勺糖放在火上烤，不一会，就有糖丝出来了，阿姨急速用一根长竹签一搅一搅，一个大大的棉花糖就出来了。

我拿着棉花糖，欣喜若狂，一口一口的咬下去。“真好吃，妈妈，你要不要吃一口？”我问妈妈。妈妈撕下一小块放在嘴里，说：“嗯，滋味真不错！”

我也学着妈妈的姿态，撕下来一小块含在嘴里，才几秒钟的时刻，嘴里的棉花糖就化了，真是进口即化啊！

今日的棉花糖真好吃！

中学生周记【篇10】

中学生 周记大全

1.

过去的永远都已经过去了，如果只是在乎已经过去的，还怎么去拥有未来?

举个例子吧。我以前也是比较在乎我过去的成绩过去的所有，我也想知道我所做的到底好不好。每次考试后，我都要拿着这份成绩来和别人对比，觉得好了，就以为我可以一直都优秀下去，于是就整日贪玩，下次成绩出奇差，也就想到我可能就一直这个样子了，自暴自弃。其实过去都已经过去了，还何必去在乎过去的成绩?等到某一天我懂得了这个道理，我开始追寻未来，不去想以前的我是什么样子，于是，我的成绩就像竹竿一样，一节更比一节高，直到最后稳居班级前三名。

还有，就是，我起初写作文的时候，可谓是整天看我过去的作文，看看点击率，看看鸡蛋有多少鲜花有多少，也就是那种心态，导致了我很长的一段时间没有一点进步。我那时候，看到百度上搜我的名字，可以找到我的好多作品，觉得很光荣，很自豪，可是过了段时间，发现我的足迹已经不在首页上了，我的作品也没有在头条上了。我郁闷了好久，发誓开始专注写作文，不去在意过去，我做到了，距现在，我的作品最低也有大几十篇了，不过我一个都没有在网上搜在网上看。所以，我也不知道我现在的鸡蛋有多少鲜花有多少，我只知道我现在很满足，很开心，我每天都在进步，我每天都在预算未来，我每天都过得很充实。

如果太在意过去，那么未来的，你会拥有吗?过去的已经拥有了或者已经失去了，再去回想也没有用了，倒不如花点时间琢磨一下未来该怎么做，以及现在应该怎么做。都加油!!!

2.

花开花落，四季永远规则地循环着。中国一个古老文明的国家，她有着灿烂的文化与五千年的积淀，她经历了多少次的轮回，多少次的起落。历代王朝由盛及衰，由弱变强，多少次的`更替。站在不同的时间点上，回望那沧桑的昨天，多少个今天，多少个昨天，今天也会随着下一个今天的到来而变成昨天，站在今天看昨天，是怎样的一番景象呢?

昨天，英法联军侵入了清王朝的皇家园林圆明园，似强盗一般地掠夺一切。他们给每个中国人留下的不仅仅是一片荒芜的废墟，更是一个永远无法痊愈的伤口，这个伤口时刻淌着鲜血，永远让人疼痛难忍。

今天，被英法联军夺走的圆明园十二生肖兽首中的两个又重新出现在世人面前。那场盛大的拍卖会，无疑是在全体中国人那道血淋淋的伤口上再撒上了一把盐。中国人是脆弱的，他们经不起第二次侮辱。蔡铭超，一个文物收藏家，他不忍心看到自己国家的文物被如此糟蹋、玷污，最终，他用了一个不太讲诚信的手段使得两个兽首流拍。于是他在某些人眼中成了民族英雄，而在另一些眼中他却成了不诚信者。

蔡铭超的所作所为是对是错并不是我们所能评判的，历史自然会作出公正的回答。然而，为了两个圆明园的兽首我们的国人真的有必要如此痛苦，真的有必要让昨天的伤口继续在今天折磨我们吗?

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