莲藕高三高中作文

莲藕高三高中作文。

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莲藕高三高中作文 篇1

莲藕，是一种独特的植物，它的根系深扎在淤泥中，却能长出美丽的莲花。莲藕象征着坚韧和美丽，这也正是高三学生所需要具备的品质。

进入高三，我感到了诸多的压力和困惑。课业繁重，各科同时突击，让我有一种无法舒展的感觉，仿佛陷入淤泥之中。但莲藕的精神启迪着我，激励我去面对困境。我告诉自己，荆棘的道路上也有美丽的花朵，只要努力扎根，就能开出属于自己的莲花。

高三的日子紧张而忙碌，学业和考试成为我生活的主旋律。每天的课外时间都充斥着大量的作业和考试复习。夜晚，我与莲藕共话，寻求它的启示。它没有抱怨淤泥的艰辛，而是努力破土而出，为了阳光和空气。我体悟到，在高三的道路上，我们也需要保持一颗坚韧的心灵。我开始调整自己的学习策略，分配时间，提高效率，努力做到每一步都扎实、每一次都专注。就像莲藕在泥泞中扎根，我的学习也要在压力下牢牢扎稳，使其成为我抵御挑战的力量源泉。

高三也是知识变化最快的阶段，但莲藕的坚韧给了我迎接新知的勇气。在科学与技术的飞速发展中，我们需要不断学习，不断更新知识。莲藕告诉我，只有不断学习，我们才能成为时代的弄潮儿。我开始主动阅读，拓宽自己的知识面。与此同时，我也经历了许多的失败和挫折，但我没有放弃。莲藕让我明白，失败只是暂时性的，只要坚持，就能迎来成功的曙光。

莲藕高三高中生涯并不是一帆风顺的，但我相信只要我坚持扎根、坚守初心，就一定能克服困难，取得优异的成绩。莲藕的高中生活尽管充满挑战，但也有它的美丽之处。同样，我相信我的高中生活也会迎来美丽的莲花时刻。

以莲藕为榜样，高三生活也要如此。我们要坚韧、自信地面对困难，放下所有杂念，专心致志地迎接挑战。就像莲藕一样，在风雨中守护着自己的梦想，用坚韧和美丽去证明自己。

莲藕高三高中生涯如同一段长跑，渐行渐近，背后需要的是毅力和坚持。像莲藕一样，我们要坚韧扎根，向初心前行。让我们共同展示莲藕的高远，用坚持和努力去铸就我们的精彩人生！

莲藕高三高中作文 篇2

莲藕是一种独特的水生植物，生长在湖泊、池塘和稻田中。它的外观雅致，形状如同美丽的大莲花，内部则包裹着嫩白多汁的莲藕芯。莲藕不仅味美，而且富含多种营养成分，被誉为“水中荷花”，备受人们喜爱。

高中生活就像一朵正在开放的莲蓬，其中充满了丰富多彩和琳琅满目的经历。而高三则是莲蓬中最精彩、最关键的一层，它承载着高中生涯的梦想和希望。我们就像莲藕中的芯一样，内心蕴藏着潜力和智慧，承受着压力与挑战。这篇作文正是要围绕“莲藕高三高中作文”这个主题展开，描述高三学子们奋斗的脚步，以及他们逆境中积极向前的勇气和智慧。

高三对于每一位学生来说，都是充满压力和挑战的一年。他们不仅要面对紧张的升学压力，还要适应新的学习方式和高考命题的要求。每天早上，高三学子们挤满了教室，他们时而兴奋地讨论着课程内容，时而沉默地焦虑着未来。他们既是追逐梦想的勇士，又是承受压力的战士。

无论何时何地，高三学子们都像莲藕中的莲芯一样，内心沉稳而韧劲十足。每当他们面对困难和挫折时，他们从容应对，勇往直前。比如某次数学考试，我和同桌都得到了低分。当时，我内心充满了挫败感和自卑，感觉自己再也无法站起来。我的同桌却一直保持着乐观豁达的态度，他鼓励我相信自己，相信付出就会有收获。在他的陪伴下，我渐渐恢复了自信，努力奋斗，最终取得了令自己满意的成绩。正是因为这种“莲芯精神”，我们才能够战胜困难，不断超越自我。

高三学子们像莲藕一样，既承受着巨大的压力，又保持着强大的光彩。他们不仅在学业上有所突破，还在拓展自己的眼界、创造力和实践能力上有所成长。比如，一次班级活动中，我们要组织一个社区义工队，帮助老人清理道路上的垃圾。在此之前，我从未参与过这样的活动，内心十分紧张和恐惧。在同学们的鼓励和支持下，我鼓起勇气，积极主动地参与其中，并提出了一些建设性的意见。活动结束后，我不仅收获了志愿服务的快乐，还发现了自己潜在的组织和领导才能。这次经历使我更加坚定了未来大学学习社团活动的信心。

高三生活就像一篇波澜壮阔的篇章，其中既有困难和挑战，也充满了勇气和智慧。正是因为有了“莲藕高三”，我们拥有了一个锤炼意志、提升能力的舞台。无论面对什么样的困境和压力，高三学子们都能像莲藕一样，在逆境中充分展现自己的才华和魅力。因此，让我们一起相信“莲藕高三”，相信高三的每一天都能绽开一朵美丽的花朵，迎接属于自己的成功与幸福！

莲藕高三高中作文 篇3

母亲向来极爱莲，爱它的洁净，爱它的出淤泥而不染，濯清涟而不妖。每当看到那些荷叶在水面上轻漾，像一叶叶碧绿的扁舟，我便能想起母亲善良的心境。

儿时的一个夏日，母亲带着我乘坐一只被湖水浸渍得褪色的木船，在湖中游玩。湖波荡漾开，透明的水面呈现出的宛然是另一个世界。临近夏末莲蓬熟透时，母亲便带着我在清凉的月光下采摘莲蓬。村庄酝酿着睡意，我和母亲坐在一只小船上，与那些高贵优雅的芙蓉花相依。那时，天地间仿佛没有语言，没有声音，有的只是无边的静谧和无边的诗意，让人分不清是真是幻。

深秋，几场冷雨过后，荷花已悉数颓败，夏天里卷舒开合任天真的风韵也倏然消隐，在水底沉睡的，便只有那莲藕了。

我一直都极爱吃藕。对藕，我似乎有一种特殊的情结。那片片雪白的莲藕，脆生生的，嚼起来令人口齿生香，在很大程度上满足了我肚子里的馋虫。

依稀记得六岁那年的冬天，天寒地冻，朔风砭骨。那是一个荒年，大水淹没了河堤，饥饿像洪水猛兽一样侵蚀着村庄，所到之处，一片荒芜。是淡淡的藕香伴我度过了那个寒冬。我还记得，每天都会有一盘香甜的藕摆在桌上，莹白似雪，通透如玉。母亲总是微笑着看我吃完，自己却很少碰。六岁的我从未想过它们是怎么来的。直到有一天，我偶然来到湖边，看到母亲站在水中挖藕，双手冻得通红，湖水浸过母亲的双腿，我几乎感到了她的战栗。她看到我，向我微笑，我第一次察觉到那笑是带着泪的。

母亲不再年轻。她的青丝，被岁月染成了霜发。我总觉得母亲像是莲藕，朴素而优雅。

后来我常常梦见这样的情景：湖边生出了许多荷花，香远益清，亭亭净植，恰如周敦颐在《爱莲说》中所写。暮色苍茫，月亮悄悄探出她的脸庞，宛如芙蓉面的少女，用玉扇半掩着羞赧。月光静静地铺在水面，沉寂的月影也随风摆动。我年轻的母亲驶一叶扁舟采莲，皓腕下，那数朵莲花，浸透了露水的芳华。

李义山有诗云秋阴不教霜飞晚，留得残荷听雨声，想来这便是最为深沉的境界了。岁月在莲上留下脉脉诗行，留下一种灵秀的气韵，我想只有爱荷的人才能真正懂得。母亲想必懂得。

多想时光能回到那年夏末，母亲依旧是那样年轻，夜月之下，数朵莲花在她的皓腕下摇曳生姿，随波轻漾

流年里，母亲在含着泪微笑

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