粉笔状物作文

粉笔状物作文。

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粉笔状物作文【篇1】

它越来越短，可人们知道的东西却越来越多，这就是粉笔！也正是粉笔的无私奉献，老师才能传授给我们知识，让我们为祖国出力！

从粉笔被制造开始，它就命中注定要为人类服务，并用它短暂而又伟大的一生助就我们的成功，却不惜牺牲自己的生命。

而在我们的祖国，不也正是因为有千千万万个“粉笔”，才如此繁荣、强盛吗？

在学校，有诲人不倦的“粉笔”；工地上，有默默奉献的“粉笔”；医院里，有仁心仁术的“粉笔”；集体里，有无偿奉献的“粉笔”…….

各行各业的“粉笔”在一起努力，促进了祖国发展，然而，如果我们班集体的每一份子都一起努力的话，我们也会进步！

粉笔状物作文【篇2】

粉笔有着洁白的身体，细细的身材。它是那么的矮小，那么的貌不惊人。然而，老师和我们都离不开它。

语文老师用它来写方格汉字，数学老师用它来写数字，美术老师用它来画美丽的风景，音乐老师用它来写美妙的音符……

粉笔在老师飞舞的手中，唱着欢快的歌，传授给了我们无数的知识，而自己却化成粉末，像雪花一样飘落下来。

渐渐地，渐渐地，粉笔变矮了，最后消失了。

然而，就是这平凡的粉笔，每年，它亲眼目送一届又一届的学生毕业，成为栋梁;又热情地迎接新一届的学生，将他们培养成才。我们有今天的成绩，粉笔功不可没。如果没有粉笔的奉献，没有粉笔的不争名利，就没有老师干整的字体。粉笔，这个无私奉献的英雄，这个任劳任怨的楷模，这个不争名利的代表，其实是那么可爱、可敬。

在我们的现实生活中，也有不少像粉笔那样无私奉献的人。如我们的老师，夜间挑灯备课，白天站在三尺讲台前，毫无保留地向我们传授知识。我们取得的每一点进步都是老师那“粉笔精神”的缩影。

我爱粉笔，更爱像粉笔一样品德高尚的人。

粉笔状物作文【篇3】

在我们生活中，有许多事物拥有着一些良好，值得我们去学习、尊重的精神品质。而有些事在我们生活中常见到的。

它只是一支普普通通的粉笔，它在我们的生活中也许是微不足道、不起眼的东西，而它在我们不知不觉中做了很大的贡献。

在我们上课的过程中，老师无数次拿起他的身躯在黑板上写字，黑板上它的身躯经过的地方都有一道道白白的痕迹，而这些白白的痕迹组合起来就是一个个工整的字，这些字再连起来就是老师将传授给我们的知识，在组成这些句字的同时，它也在消耗着自己的身体，即使它的身体消耗得只剩下一根拇指头指甲的大小，它也不要求回报，等把它的身体都用完后它也毫无怨言地离开了，只见那黑板上一行行丰富的知识。

它就是在我们不经意之间，做了我们不经意的事，它不惜自己的身体，让老师任意把自己的身体变成将传授给我们的知识。它这种无私奉献而不求任何一丝回报的精神，真的让我很佩服，这种精神值得我们去尊重、学习，这也纵使我更加努力地学习。

它粉笔，这种无私奉献而不求回报的精神会让我永久铭记在心。

粉笔状物作文【篇4】

之前，我在一个有很多小实验的网站上看到了有人用鸡蛋壳做了粉笔。嗯?这事真稀奇，鸡蛋壳还能做粉笔?我准备好了做粉笔所需要的材料，等着哪一天我有时间了就做这个实验。终于有一天作业写完了，有足够的时间来做实验。我把所需要的材料全都一个个拿了出来。材料有鸡蛋壳、面粉、色素、开水、搅拌器。

首先我把鸡蛋壳放进搅拌器里碾碎，这个搅拌器上的搅拌盒盖子特别难拧开，想要拧开都得花大半天，得使出九牛二虎之力。然后我把鸡蛋壳粉倒在一个碗里和面粉混合起来。嗯，这个鸡蛋粉闻起来特别难闻简直跟尿的味道一样，难闻至极!然后我把开水加进去。哎呀!这水好像加太多了，只能再弄点鸡蛋粉和面粉了。第二次，弄好鸡蛋粉和面粉之后再把它们加进水分太多的那个碗里，感觉用筷子搅不动了，那我就用手。搓着搓着、揉着揉着，不对，这感觉好像还是太湿了，我赶紧把面团弄下来。哎呀，糟糕这个面团粘我手上啦!那我还是一点一点把它弄下去吧。第三次再加面粉和鸡蛋粉，现在我已经掌握打开搅拌盒盖子的秘诀了，它就是：一敲、二靠、三用力、四拔。敲就是把鸡蛋壳残渣给敲下来，靠就是手靠在一个好位置，用力就是使劲的往左边推，拔就是一般用力之后它会卡在一个位置，你得拔才能把搅拌盒盖子拔出来。

终于把粉笔面团做出来了，我需要把它放在阳台上晒干就能成粉笔了。我觉得有的时候做事情不可能一次成功，要多次尝试才能克服困难，而且这也是我第一次做粉笔，也不一定做得很好，多做几次粉笔应该就会做得更好了。

粉笔状物作文【篇5】

粉笔的生命非常短暂，因为在上课时我们就会用到它。它与钢笔不同，它用到最后时生命就结束了，而钢笔还可以更换新的能量。

望着那讲桌上的半根粉笔，就知道她已经失去了半生，我们写字的时候用到它；画画时候用到它；拼数字图还会用到它，总之在学校我们无时不刻都会用到它。

看着它洁白的身体，就像是蓝天上的白云一样白，他是多么纯洁无瑕呀！它那瘦小的身体显得是那么的脆弱，但它并不抱怨，还一直都是默默无闻做贡献，不求回报。他为我们付出很多，从最初的拼音到现在的英语，这是值得我们学习的无私奉献的伟大精神。

它不像钢笔可以吸收蓝色的血液；不像油笔可以更换笔芯；不像魔笔一样可以延续生命，所以我们不应该浪费它宝贵的生命。我们更不应该嫌弃它身上的白色大衣，虽然上面有些白灰，可是你想一想，它为我们付出的难道还不够吗？

有时我们在上课，还会因为粉笔而讲不上课。现在还有些同学拿着粉笔到处乱扔，这是最不应该出现的恶劣现象，我真不希望再有这样的事情发生。古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”古人都比我们更懂得珍惜，我们反倒应该像古人多学习。

粉笔是我们在学校的好伙伴，如果没有它帮助，我们在黑板上画画就不会那么高兴了。

我非常敬佩它这种默默无闻、舍己为人，不求回报的无私奉献精神。连小小的一根粉笔都有这样的精神，我们人怎么就做不到这一点呢？所以我们应该多向粉笔学习，争取有和它一样的好品质。

粉笔状物作文【篇6】

五颜六色的粉笔，

跳上黑板那天地。

你教我《三字经》，

你教我加减乘除，

你教我ABCD，

你教我宇宙奥秘，

五颜六色的粉笔，

跳上黑板那天地。

你画出火红的太阳，

告诉我们要热情大方;

你画出嫩黄的小草，

告诉我们要乐观顽强;

你画出翠绿的山岭，

告诉我们要稳重如山;

你画出湛蓝的大海，

告诉我们要宽容如海;

白、红、黄、蓝、绿、紫，

多么像我的老师们啊，

将美好的青春

奉献在这片小小天地。

粉笔状物作文【篇7】

我是一支粉笔，我有好多的好朋友，它们是：蓝粉笔，红粉笔，黄粉笔……我们共住在一个家里——粉笔盒。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，当老师像往常一样从粉笔盒里拿笔时，我使劲往外跑，第一个就被老师拿了出来，我别提有多高兴。这时，老师拿起我在黑板上：“刷刷”的写起字来，我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦着，很快就摸去了一小段。黑板不解的问我“你为什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用牺牲的这么快，难道你对自己的生命一点也不在乎吗？”我笑了笑没有回答，继续在黑板上工作。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，我可以休息一会了，老师把我又放回了粉笔盒中。我伸了个懒腰，望着剩下的半截身子，又看了看黑板上一排一排整齐的字，脸上又露出了笑容。每次上课时，我和朋友们在黑板上都跳着优美的舞蹈，我们为语文老师写出了一段段奇妙的文字，为数学老师把我们变成一串串活蹦乱跳的音符，美术老师用我们画出了一幅幅美丽迷人的图画……我们一直为老师、同学作出贡献，他们也非常喜欢我们。但是，同时也有一些同学经常把我们掰成一段一段扔着玩耍，有时还把我们踩在脚下变成一团粉末，我们非常伤心痛苦。

你们要知道！我们粉笔不是无情物，老师用我们为人类传递了无穷无尽的知识，而我们也在这个过程中一支一支地慢慢地消灭掉，化作粉末重回大地。人们曾称粉笔为洁白无瑕的雪娃娃，为他人化作粉尘的无私奉献的蜡烛，这是一些多么动听的称谓啊！请爱惜我们粉笔吧！

在我们粉笔的身上蕴含着崇高的品格，那就是“只付出，而不求回报！”我们为我们的精神感到骄傲自豪。

粉笔状物作文【篇8】

在上课的时候，老师手里拿着的，看似是一根微不足道的粉笔，实则那根粉笔正在慢慢的牺牲、消耗自己，给予我们无限的知识，在我心里倍存感激

当我看到一根洁白无瑕的粉笔时，我的眼里就呈现了老师的身影粉笔的洁白无暇，使人感受到一种洁白，纯净，纯洁之美。正像老师一视同等，纯洁的品格，粉笔被使用时，

消耗自己，换来了一排排整齐的粉笔字，这不正是老师，使用自己的课余时间，来为我们讲题吗?

粉笔就像老师一样，内心洁白无暇，牺牲自己，为了学生，我经常见到，老师拖着自己疲倦的身躯，去批改如山一般高的作业，就算生病，也要坚持上课。

一天，我和爸爸去丁老师家做客，一进门，就看到丁老师在房间里批改着试卷，我心酸不已，完后，我们离开时，仿佛隔着墙都能听到沙沙的声音，看了眼时间，此时是9：30我快要休息睡觉的时间。这不就是像粉笔牺牲自己吗?

最后，感谢粉笔，感谢老师，牺牲自己，把知识带给我们，让我们成为一个有用的人

粉笔状物作文【篇9】

有人爱高大葱郁的树木，有人爱争妍斗丽的郁金香，有默默奉献的蜡烛，有人爱有勇有谋的小草……而我却爱那朴实无华的'粉笔。

粉笔是一种常见的物品，一般在教室、讲座台上出现，可它的作用，很多人观察不到。每当上课时，它都在默默地奉献着，领着我们在知识的山路上奋斗、进取着。它毫不埋怨，就这样在黑板上一点一点地消失了，粉笔灰也随着风飘来飘去……

粉笔是一种不起眼的笔，它磨练着人类的知识灵魂，美化着集体，而很少会注意它，怜惜它，有些诗人曾用春蚕和蜡烛的精神来赞粉笔的可贵。朴实无华，无私奉献，默默无闻，这就是粉笔本身具有的可贵精神。

生活中也有许多具有粉笔品格的人。如：消防队叔叔、警察、清洁工、导演等。他们虽然不像乔·布斯那样名扬天下，也没有李娜的资金丰厚，但是他们默默地为社会服务，不计较个人得失，有时甚至是自己的休息时间也在无私奉献……这种可贵的精神值得我们去学习，去探索，去研究！

粉笔这种无私奉献的精神是可贵的。只要人人都能学习粉笔的钉子精神，那么社会将变得非常美好！

粉笔状物作文【篇10】

粉笔虽然没有毛笔的一泻千里;虽然没有钢笔的流畅;虽然没有铅笔的便捷;虽然没有荧光笔的亮丽;虽然没有水彩笔的色彩斑斓……但我还是要赞美粉笔，赞美它的默默无闻，平凡与质朴和无私奉献不求索取的精神。

粉笔对于我们学生来说并不陌生。它很简单，大约7厘米长，五颜六色的。它看上去虽然很简单，但它发挥的作用是无可估量的。

美术老师用它给我们描绘祖国的大好河山;语文老师用它让我们懂得了许许多多人生的道理;数学老师用它给我们解析难题，让我们在数学的海洋中遨游;英语老师用它让我们打开眼界，领略许多国家和地区的风土人情;音乐老师用它勾画出美丽的音符，使我们能够享受到音乐艺术的无穷魅力……

同学们，我们从稚嫩到成熟，从无知到有知，哪一天离开过粉笔呢?粉笔在为我们传递知识的同时，它们却默默地奉献着自己的一切，直到粉身碎骨。它牺牲自己，却毫无怨言，单凭这一点，就值得我们学习与发扬。当人们在为获得知识而喜悦时，谁又想到了粉笔呢?看到讲台上那一个个粉笔头，它给我的是一种感动和敬意!

同学们，而我们辛勤的老师不就是“粉笔”吗?他们为了我们的将来，不知花了多少工夫呀?当夜深人静的时候，他们还在备课、批改作业。生病了，还不忘教我们，从不耽误一节课。当我们做错事情的时候，他们会好好教导我们做人的道理，直到我们明白。日复一日，年复一年，当我们这些学生已经成为社会栋梁时，默默无闻的老师已经成为白发苍苍了，脸上也爬满皱纹了。当我们看到自己的成就时，有多少人会想起自己的老师呢?又有多少人会在教师节的时候给自己的老师送去一句最诚挚的问候呢?

我赞粉笔，更赞美拿那粉笔辛勤耕耘在讲台上的老师，他们把心血洒在我们这些幼苗身上的老师……是他们，为了我们的成功奉献出了所有的光和热!他们是我们人生的启明灯和

引路人!

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