写人小学作文

写人小学作文九篇。

写人小学作文(篇1)

我有一个体贴、温柔的妈妈。我很爱我的妈妈。虽然妈妈有时候对我很凶，但我知道妈妈这是为我好。妈妈也很爱我，这是我亲身体会到的。

举个例子说吧：这个星期五的下午，我感到头有点晕，我就拿了体温计量了量。“杨妞，多少度呀？”妈妈亲切的问道。“不好了老妈，我发烧了，三十七度六”。我回答道。这个消息让老妈大吃一惊。她赶紧去屋里拿了点药，又去接了杯水，看着让我把药吃了。晚上我们也没有出去，我就一直呆在屋里。我躺在床上看书，妈妈在一边不时的问我难受不难受。到晚上睡觉之前，妈妈又给我量了两次体温，还是很烧。睡觉的时候，我感觉到妈妈不时的摸摸我的头，看看我还烧不烧。半夜的时候我很渴，向妈妈要水喝。外面天气很冷，但妈妈为了我还是去给我接水了。而且妈妈又给我拿了一点药让我吃了。

我感觉妈妈一晚上都没有睡好觉。我就这样折腾了妈妈一个晚上。

妈妈对我的关心和爱护是说也说不完的。我也在妈妈无微不至的关怀下健康的成长着。

一种值得最珍惜的爱。

写人小学作文(篇2)

我爱花，也爱种花。我的阳台上有一盆盆美丽可爱的花，有《老寒三宝》里的菊花，有千里飘香的栀子花，有鸡冠花一样的鸡冠花。总之，花很多。

多晴朗的一天啊！我又一次在阳台上浇花。我妈尖叫着出现在我身边。“怎么了？”“哦，没什么。”我恢复了理智。“没什么。”不知道什么时候阳台上有一盆仙人掌。我用它锋利的刺刺了我的小指三次五次。我把它砸了，但是我怕我妈怪我，因为它是我妈最喜欢的植物。

又是一个阳光明媚的日子，我怀着极大的兴趣来到阳台浇花，却以为那株让我显眼又不悦的仙人掌就要进入我的眼帘。我本想拔掉它的刺，但灵机一动，心想：妈妈在洗衣服，这不是我砸碎那该死的仙人掌的好时机吗？我拿起手中的仙人掌，正要砸。我妈确实过来给我讲了仙人掌的故事。原来最早的仙人掌生长在没有草的沙漠里，我才知道仙人掌的生命力是如此强大。虽然我妈说了这么多，我还是信了。虽然我打消了砸它的念头，但我并不满意。

这个暑假真的很热。我去外婆家住了一个星期。回来看到心爱的'花，惊讶的发现自己喜欢的花都死了，而旁边的仙人掌却生机勃勃。它的“顶”上有一朵美丽的花，真的很美。从此，我对仙人掌的顽强生命力，无论严寒酷暑，都能顽强生长。从此我改变了对仙人掌的看法。

这件事之后，我开始喜欢仙人掌，它用无数尖锐的刺来保护自己；它以绿色美丽的身躯傲视风雨；它用美丽的花朵吸引人们。

人往往也是这样，要克服多少困难，要经受多少磨炼，才能拥有耀眼的人生。像仙人掌一样，要勇敢面对挫折。无论风雨，还是寒暑，我们都要坚持不懈，永不放弃。

写人小学作文(篇3)

我的家就像一个多彩的“动物园”，里面住着母老虎、老黄牛、顽皮的猴子、萌萌的树懒。

我的妈妈不爱吃肉，可是她却是一只“母老虎”，因为她非常非常的严厉。写作业的时候，妈妈总是会在暗中观察你有没有认真做作业，如果不认真，又在玩别的东西，那你就完了，她先用“虎啸”这一招对付你，假如她走后，你还不认真做，她就会一直在你耳边唠叨，让你感觉头痛欲裂。

我的爸爸像一只勤劳的'老黄牛，每天都在勤勤恳恳的工作。每天他都会提前

去公司上班，但又会很晚才回家，好多次都是我睡着了他才回来，所以我经常看不见他。

我的弟弟像一只顽皮的猴子，他十分好动，一分钟也坐不住，不是跑到沙发上跳，就是跑到床上跳，或者在家里跑来跑去，把各种玩具扔得满地都是，对于这只顽皮的猴子，家里的“动物们”拿他根本没有办法。

我呢，有时像是一只树懒，无论做什么事都很慢，写作业时我会慢慢地写，可是如果让我玩，我就会像猫一样，飞奔出去。

我家这个“动物园”温馨又有趣，热闹又和谐，我爱家里所有的“动物”，怎么样，是不是很想参观一下我家的“动物园”呢！

写人小学作文(篇4)

七年级阶段，学生主要是要学习写好记叙文。

记叙文主要是写人叙事。因此，安排了这样一节课。当然，一直认为，作文教学是个系统工程，不是一两节课可能以教好、学好的'。因此，这也是写人作文教学系列的第一节课。以后还要分别从外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等几个方面进行专门的学习训练。

通过这节课，主要是到致力于让学生学会抓住典型事件、独特的外貌、个性化的语言及动作等特征来刻画人物形象，在教学过程中归纳外貌、动作、语言描写的常用方法，并让学生运用写作技巧刻画人物。

在教学过程中，我先让学生搜寻自己的记忆，写出自己印象中最深刻的人，并追问这个人为什么让你印象深刻。为后面的教学作好铺垫。然后分别从抓住典型事件、外貌描写、动作描写及语言描写几个方面通过具体实例，归纳常用方法并进行相应的片断训练。

在实例的选择上，我选用了大家都比较熟悉的四大名著中的内容。如在抓住典型事件的内容上，选择《西游记》中大闹天宫、偷吃人参果、三打白骨精……等事件，《三国演义》中过五关斩六将、千里走单骑、败走麦城……等事件，《水浒传》中景阳冈打虎、手刃潘金莲、醉打蒋门神……等事件，《红楼梦》：剪香囊发脾气、焚诗稿断痴情、葬花……等事件。这些事件一般是学生耳熟能详的事件，学生既熟悉又感兴趣。同样，在描写方法的归纳中，也选择了这些名著中对大家非常熟悉的人物：孙悟空、关羽、林黛玉的描写。

整堂课上，学生表现比较积极，课堂气氛比较活跃。但我的本意是想让学生边学边进行片断写作、展示、评价的。但在实际操作上，还是有些忽略了。特别是后面的动作描写和语言描写，基本上只是跟学生归纳出了方法，没有给学生动手写一写的机会。

写人小学作文(篇5)

这回来松阳老家，我当了一次好哥哥，也当了一次坏哥哥。

在我的小弟弟当中，跟我最要好的是xx（姑姑的儿子），我最喜欢做的事就是和他一起去奶奶家，而且我也喜欢和他一起骑车去乱转，到了草坪上我们就躺下来休息一会儿，然后再一起骑车回家。有时我和他一起去“新华书店”看书，我们各个都挑了一本书，抢一处座位，可是只有一个人的座位的话，我们便走开，我们好不容易才找到了两个人都可以坐的座位，而且离得非常近，我们边看边交流这本书的'意思主要讲什么，你觉得结果出得好吗，你希望他怎么出才好看……我们就是形影不离的好兄弟、好伙伴，奶奶那些人说：要找xx，就能见到xx，找到xx，就找到了xx。我自己也有感觉，在xx眼里我是个好哥哥。

在我最小的小弟弟--xx（舅舅的儿子）的眼里，我是一个坏哥哥，因为我来了，代表着恶运的开头。为什么我这么说呢？因为我来了，舅舅对我比对自己的儿子还要亲呢！xx整天就知道哭啊叫啊，我一火起来就把他打得“鼻青脸肿”，就凭这两点，我就已经是坏哥哥了。

啊！当哥哥还真不容易呢！

写人小学作文(篇6)

嘿嘿！只要看过武林外传的人一听“排山倒海”“葵花点穴手”……便闻风丧胆。提起现代版嘛。（保密）~接着往下瞧吧！

郭芙蓉二代——刘女侠

下课了！同学们一窝蜂地冲出了教室。不知哪个不怕死的英雄好汉踩到刘女侠的脚了，碰巧刘女侠穿的是新鞋子，只听刘女侠狂吼一声：“排山倒海！”，做出拍掌的姿势，弄得把我储蓄了11年的鸡皮疙瘩都一起冒出来了！可见威力之大。那个“英雄好汉”吓得腿发软，头发昏，在原地呆立不动。我心想：怎么？吓傻了？走进一看，哈哈！原来吓得路都不会走了。我担心闹出人命，连忙走过去，当了一会和事佬，把刘女侠牵走了。那位“英雄好汉”见刘女侠一走，打肿脸充胖子，对兄弟伙说：“看，我才不怕她呢！”不幸的是，被刘女侠听见了，我闭上眼睛，只听见身后传来一声声惨叫……

吕秀才二代——李某

“子曾经曰过……”妈呀！又来了！李某终于逮住了一个“听众”，便把他“软禁”起来，听他滔滔不绝，长篇大论！我不由得为那个听众只叫苦！李某迷上了武林外传之后，不知在那里学到了一口流利的文言文，天天在那里曰来曰去，李某的同桌已经快疯了！不！包括全班！一天老师抽他起来回答问题，没想到，她不分场合，便用文言文把问题的答案说了出来，老师也听不懂这种火星语……只好随时捧一本《文言文词典》，便于翻译！苦命的老师哟！

白展堂二代——王某

此人，乃王某是也！只要有人惹了他，王某便会使出杀手锏——葵花点穴手！那一次，我们在嘻嘻哈哈的聊天，王某经过，以为我们在说他的坏话，便趁我们不注意，从左边攻击，他伸出食指王我背上戳了戳，喊道：“葵花点穴手！”然后，得意洋洋地说道：“动不了了吧？哈哈哈哈……”他已经忘记这是现代了，我们在他笑的时候快速地以“迅雷”的速度冲进了教室！那恐怖的笑声在走廊上回荡，回荡……

我们班还有什么“李大嘴”“佟湘玉”等等。。。如果想来看看现代版武林外传的话，就到我们班来吧！

只不过，到我们班要小心，不然，你落入他们的手里的话。（后果。自己去想吧！）

写人小学作文(篇7)

孔子曾经说过，认识一个人并不容易。要真正了解一个人，不能从眼睛里看出来。相信你用眼睛看到的未必是真的。想了解一个人，就要从内心去观察他。

我试过孔子的这种方法，所以从小到大的朋友都值得我信任。因为我观察的很仔细，每当老师问起，我总能描述出一个朋友的优点和缺点。

最近也在观察一个人。以下是我的观察。

她有黑色的头发，小眼睛，樱桃小嘴和一张小脸。她不笑的时候，看起来很严肃。她笑起来很阳光，脸上笑容灿烂。

她，冷静。发生大事，比如钥匙丢了，100块钱丢了，作业————她不着急。如果是我，她一定很焦虑，但她总是很淡定，然后淡淡一笑就过去了。

她很有趣。和她说话经常会带出一些题外话，让你发笑，很开心！

她热心助人。她擅长数学。知道我数学成绩没有提高，她会每天认真帮我；她遇到不懂的问题，会耐心跟我解释，直到我明白。

这是她。她到底是谁？她就是同学们所说的“大肥羊”。但是她一点都不胖。她是王某某的同学。嘻嘻！我观察仔细吗？

这个观察不是一天两天就能获得的。必须仔细观察，才能有所收获！

“认识一个人不容易”这句话很有哲理性。只有当你明白了这里的“难”，并试图突破它，你才能体会到这句话里的“知”的意思。

古往今来，有多少人因为不懂得交朋友而失去了兴趣甚至生命。"在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人."不懂得认识一个人，就会被身边一些不法分子侵犯，就会变成这样。所以，交朋友，首先要好好了解他。有时候朋友的好坏会决定你的行为。因为你很容易被周围的行为感染。所以要学会控制自己。

写人小学作文(篇8)

世界上可笑的事有良多，好比：一只小狗从楼梯上滚了下来，现在只会原地转圈；一只小猫抓老鼠，结果头太大进不去。我也有可笑的事。

那是一个风和日丽的上午，爸爸和妈妈不在家，出去买菜了，就我自己一个人在家。我在看电视，看着看着就想，“家里似乎有白糖，这应该很好吃，我就来吃一吃。”说完我就去找了白糖，可找了好久没有找到，我在洗衣机上看见了洗衣粉，我认为那就是白糖，心想：“这应该是白糖，可白糖为什么放在洗衣机上呢？不管了，这东西这么香一定是白糖，先吃再说吧！”我马上就吃了，一放到嘴里，马上就觉得不是味儿，心想：白糖怎么这么苦？这白糖一点儿都不好吃。呸！呸！全吐出来了。没有白糖吃，我就去看电视了。过了一会儿，爸爸和妈妈回来了，我马上冲了上去问妈妈：“妈妈，白糖为什么是么苦？”妈妈惊讶地说：“苦？不可能吧，白糖不苦啊，你是在哪儿吃的白糖？”我说：“在洗衣机上。”妈妈吃惊地说：“这不是白糖，这是洗衣粉！”我整理时傻眼了，后来妈妈马上把我送到病院去了。

把洗衣粉当作白糖，是一件令我难于健忘的事，也是一件好笑的事。看似相同的物品，味道却截然不同。通过这件小事，我明白了学习的重要性，糊口中只有专心去学习，当真去探索，亲身去体验，才有可能避免泛起类似错误的，好笑的故事。

写人小学作文(篇9)

现在的老人越来越来可爱了，这不是笑话，也不是我夸张，是我觉得。有句话说：人越老越开心。看来这是真的。

1月1日元旦，不幸，发烧39度多。高烧。寻亲戚陪同看病。

吊了一下午的点滴，第二天还要来吊。就当我坐在椅子上无所事事的时候，有趣的事情发生了，一位妇女，推着坐在轮椅上的老奶奶走来，似乎是一对母子。到门口，老奶奶站起来，走到室内没人坐的地方，把身上的大衣脱了下来，放到椅子上。当场叫：“哎！医生来给帮我打两针。”声音如此的明显，马上成为焦点。我心想：不是没病都打吧。然后老奶奶就坐到医生面前说明，我坐得比较近，所以还听得到。老奶奶说：“老觉得胸闷，好像被什么压住一样，有时候手脚不灵活，觉得手很酸……”一堆让医生流汗的长篇大论，医生也似乎知道了老奶奶身上不适的原由。之后，医生说：你现在打不得针。然后医生就离开了。这时老奶奶不解，就说：啊？不知道是耳背还是听不清，这时老奶奶的女儿说：医生说现在打不得啊。然后医生又回来了，就对老奶奶的女儿说：她现在身上的血管不通，不能打针。然后老奶奶的女儿说：听到没有啊？医生说现在不打的啊。医生也俯下头对老奶奶说：现在不打的啊！现在不打的啊！等好了一点再来打。医生生怕老奶奶听不见重复了几遍。老奶奶好像还是不解的样子。我在想：她还想怎么样啊？她就说：等好了再来，好了就好了，还要打啊？这不是没事找打嘛。顿时，我无语。老奶奶的女儿都不耐烦的说：等过两天好了再来打。然后就转头对医生说：她都不信我的，就信医生的。我都没有办法说服她。

然后，老奶奶就叫走了，到门口坐到轮椅上的时候，又叫唉唉！等一下，老奶奶的女儿说：又干嘛啊？老奶奶说：棉袄忘了拿。老奶奶的女儿说：噢！对哦。说完转身进去拿了。走的时候说：记性比我还好。老奶奶说：这件衣服好暖的。说完就走远了。

还有还有，有一句：“不听老人言，吃亏在眼前。”这句话倒是在我眼前证明了。一个中年人，买东西不礼貌，走时候以为老爷爷对他说：小心前面的坑。我看的时候没有。可是那中年人走了几步踩陷进去了一块，这句话来的还真及时。

人，可以越活越开心，越活越活跃，越活越机灵。真是万事无忧啊。

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