落地读后感

落地读后感(精选九篇)。

经过收集，编辑整理了“落地读后感”，我们阅读作者的作品，能从中获得大量知识和一些人生感悟。 读书不止在于消费，还要通过读后感真正理解书中意义，热烈欢迎您的阅读也请勿忘收藏！

落地读后感 篇1

先哲们关于物质与意识谁决定了谁争论了许久。马克思告诉我们，物质决定意识，意识对物质作出反应。两者对立统一，相辅相成。《执行力落地》作者耿启亮先生显然是深知此点，并将此作为执行力落地的理论基础，即执行力三角。

行政权力三角强调信息决定意识，意识决定行为，行为可以用来获取信息。我们知道信息是物质的和客观的。员工的意识是精神的、主观的。

员工收到的信息决定了员工的意识。员工的意识作用于员工的行为。这些行为是客观的和物质的。这个过程是物质和意识的相互作用。人类实践是物质与意识相互作用的过程。

当然，作为人类实践活动的一个方面——企业管理，我们也应该遵循这一规律。耿先生牢牢抓住了这一点，从企业执行力的落实上告诉人们如何更好地完成这一互动过程。他告诉我们要运用信息管理的手段来影响员工的行为，以达到企业的目标，即物质意识的物质过程。

我们要想管理好员工的行为，最佳切入点便是把握好决定员工意识的物质，即信息。他用大量的篇幅来解释如何管理好信息，间接地管理员工的意识和行为。

关于信息管理，耿先生有一个生动的例子是讲，在某校园内草坪旁立块醒目的牌子写道：花草含笑人勿恋情，但草坪依然被踩踏。一块石板路的草坪没有被践踏。

事实上，我们经常看到类似的标语牌。这些都是不让人们做什么。不，它代表了一种拦阻思想，就像筑坝堵水一样，很难达到预期的效果。

耿先生提倡劝导不堵的思想，即石板路的思想。劝说就是告诉人们如何去做，这样更接近目标，更接近执行者的立场，更方便执行者去执行。从执行者的角度思考，使执行者能够方便快捷地按要求执行，从而最大限度地减少执行阻力。

认识到这一原则后，我想到了我们的档案管理。目前，填写档案是件令人头疼的事。填表项目多，分类多，使填表人无所适从。我们不能指望每一位填写者背下所有分类，明白各个项目的含义，所以，在填写档案时，我们要在填写者需要知晓项目含义时能获得提示，在需要知道分类时能快速获得帮助，在此基础上，要能够引导填写者正确填写，这可以是样例，也可是带有提示功能的电子流程协同软件。

要做到了这些，我们的档案填写会更加规范，我们的档案制度、要求就能更好地落地执行。

落地读后感 篇2

做一位有温度的教师——《让教育带着温度落地》读后感1500字

当我第一眼看到《让教育带着温度落地》这本书时，便心生欢喜,“温度”——多么温暖的字眼。那么，什么样的教育才是有温度的教育呢？

“暖叔”姚跃林从理想的温度，谈到生命的温度，再到理性的温度，没有抽象的理论，没有空洞的说教，通过校园里发生的一个个美好的故事，告诉读者什么样的教育才是有温度的教育，如何让你的教育带着温度缓缓落地。

细抚书页，引发我更多共鸣的是“生命的温度”这一篇章。姚校长说：“好的故事就是教育，就是教育素材，就是校园文化。优秀教师就是有故事的老师，校园文化更多的就是一个个故事。我一直在搜集故事，记录故事，回放教育。自然，我往往也是故事中的人，我从故事中体会到了教育的价值，感受到了育人的意义”。我庆幸自己也是一个有故事的老师，讲一讲发生在师生之间的平凡故事，但愿能从中找到我的文化自信，守住我的文化自觉，早日成为文化育人的老师，做一位永远有温度的教师。

落地读后感 篇3

《尘埃落地》是一部让人深思的小说，它讲述了一个平凡人的奋斗故事，亦是一部能鼓舞人心的力作。小说通过描写主人公在不断挫折和困难中砥砺成长，最终实现了自己的梦想，展示了人生的坎坷与辉煌。我在阅读这部小说的过程中，深受感动，也有了许多思考。

小说的主人公叫李明，他是一个普通的上班族，工作平凡，生活平淡。李明并不满足于现状，他有着一个梦想，那就是要成为一名作家。尽管他没有文学专业的背景，也没有什么文学作品，但他勇敢地踏上了实现梦想的道路。在坚持不懈的努力和艰辛的付出中，李明渐渐找到了写作的感觉，他的文字也渐渐被人认可，最终成功出版了一部小说。这个故事告诉我们，只要有梦想，只要有勇气，人人都可以实现自己的梦想。

在阅读小说的过程中，我深深地感受到了奋斗的力量。李明的故事告诉我们，任何人都可以通过自己的努力和拼搏，改变自己的命运，实现自己的价值。在生活中，我们会遇到各种各样的困难和挫折，但只要坚持不懈，相信自己，就一定能够战胜一切困难，走向成功的道路。正如小说中所说的那样，只有在尘埃落地的过程中，我们才能看清自己的梦想和目标，才能找到前进的方向。

除了奋斗的力量，小说还告诉我们要珍惜当下，脚踏实地。李明虽然有着优秀的文学天赋，但他并没有被自己的才华冲昏头脑，而是踏实地努力奋斗，一步一个脚印地朝着目标迈进。在现实生活中，我们常常会被功利和虚荣所迷惑，忽略了身边的美好和幸福。通过阅读小说，我意识到了要珍惜眼前的一切，用心去感受生活的点滴，珍惜身边的每一个人和事。

小说《尘埃落地》给我留下了深刻的印象。通过主人公李明的故事，我感受到了奋斗的力量和珍惜当下的重要性。在未来的生活中，我会更加珍惜每一个机会，脚踏实地，努力奋斗，实现自己的梦想。同时，我也会把这种精神传递给身边的人，让更多的人能够相信自己，勇敢地走向成功的道路。感谢这部小说带给我的启示和思考，让我更加坚定地走在自己的奋斗之路上。

落地读后感 篇4

xx年9月，我，走上三尺讲台，与天真烂漫的孩童结为朋友，真够幸运，自己童心未泯的情结能得到延续。“铁饭碗、受尊重，还有寒暑假”，“当一名教师”可是公认的好职业。那时的我，也觉得一切都是那么美好。20年过去了，我渐渐有些倦怠，开始害怕走进课堂，更别说曾经的初衷了。一次偶然的机会，有幸阅读姚跃林著作《让教育带着温度落地》，不禁感慨良深。

是啊，什么时候我竟然忘记了自己的初衷，怎样让教育带着温度落地？我思索许久。但今天，我觉得应该从书中找到一些快乐的动力。

我想，有温度的教师应该有强大的气场：教师的温度就是他的感染力，教师要让课堂变成一个大磁场，要能在课堂上努力营造一种适合的情感河流。做一个有温度的教师，不管是课内还是课外，都要有感染力，有亲和力，有幽默感，有责任心，一定要把学生的健康成长放在首位。当学生遇到不懂的题目时，您一定会想尽各种办法让他理解；当学生偶尔迟到，您一定会微微笑着请他走进教室；当学生调皮搞恶作剧时，您一定会提醒，自己也曾是个孩子，要冷静处理。您会让孩子们知道他们每一个人在老师心目中的地位有多重要，他们的进步可以让老师欣喜若狂，他们的错误也可以让老师动怒心伤。最重要的要有幽默感，这样的老师会让孩子更愿意靠近，有的时候，你的幽默可以轻松地解决师生间的一些棘手的小矛盾。

我想，有温度的老师应该有满满“一桶水”：“给学生一杯水，教师要有一桶水。”有温度的老师，首先自己要饱读诗书。“腹有诗书气自华”大概说的就是这个道理吧。一位好的教师，除了要不断充实自己，丰富自己的学识外，还要转变传统的教学方法和教学理念，“面向全体学生，提高学生科学素养，倡导探究式教学”，充分调动起学生学习智慧、创造出交流热情的课堂气氛，只有这样，知识量、信息流、智慧场才能够无限释放。在教学过程中教师必须以学生为主体，教给学生找水的能力和方法，提供找水的工具。有温度的老师，还会把自己的读书经验、所得，与学生分享，与同事分享，形成思想的共鸣。说到这儿，我突然想到了自己最近的教学状态。由于自己知识储备得不够不全，在课堂上总觉得无法应对学生。于是，我利用了课余时间不断地为自己加油充电，努力满足学生的需求，我想，这才是我目前应该努力的方向。

我想，有温度的老师应该心中藏着爱：“教师热爱学生是教育成功的秘诀”。只有热爱学生，才能得到学生的信任和支持。“亲其师信其道”。教师要把爱心献给学生，亲近学生，喜爱学生，关心和帮助学生，特别是学习、经济困难的学生，多主动询问，与他们谈心，鼓励他们战胜各种困难，树立自信。602班的郑子恩同学，因为从小缺少爸爸妈妈的关爱，养成了不良的学习习惯，刚接手这个班级时，他在课堂上经常捣乱，让你无法安静上课。说实在的，教书20多年，还真没碰到过这么奇葩的孩子。当时的我觉得教师的尊严都不存在了，面子上过不去。可是，你又不能硬着来。于是，我利用下课时间找班主任了解情况，同时用课余时间和他聊天，知道他喜欢足球，特意每天下午到操场上看他踢球，当他踢得好时给他送上掌声。课堂上尽量不错过一丝表扬他的机会。经过一段时间的努力，他不仅跃上了“60分的”的行列，还喜欢上了我的课堂。

我想，有了“温度”，坚冰也会被融化的：于丹说过，在我的心目中，孔子只有温度，没有色彩。真正的好老师，就应该像孔子那样，平和地教育教学。一个学生因为打架还不承认错误，我看到他那不服气，幼稚而可爱的样子忍不住笑了，结果打架的孩子哭了，不仅承认了错误，从此还改掉了打架的坏毛病。教师如果以一种从容不迫的态度去处理班级里的事务，以一种爱与包容的态度对待每一个犯错的孩子，那这个老师就是有温度的，有人格魅力的，能够在潜移默化中达到教育的目的。很多时候，我们为了管好班级，整天板着脸上课……一个月过去了，班级纪律非常好，然而老师却感觉出学生明显地和他远了，课堂上也失去了师生爽朗的笑声。我想，这并不是我们想看到的，我希望自己的课堂上能时刻传出欢声笑语。因此让我们把微笑送给学生，让孩子学会宽容，不再狭隘；学会善良，远离丑恶……

让我们常葆一颗温和的心，说一些温暖的话，做一些温情的事，做一个有温度的老师，让教育带着温度悄然落地吧！

落地读后感 篇5

《尘埃落地》是一本关于职场的书籍，作者以自己在职场上的经历为基础，结合了大量心理学和人际关系学的理论，探究了职场人如何面对挑战和危机，如何应对工作中的压力和人际关系问题，如何实现自我价值和职业规划。在读完这本书后，我深受启发，产生了很多感悟和思考。

首先，书中主张的“尘埃落地”理念给我的印象非常深刻。作者认为，人生中所经历的所有挫折和失落，都是一种尘埃；只有当这些尘埃全部落地之后，才能真正看清自己的人生。在职场上，我们经常面临各种挑战和危机，遭遇过挫折和失败，但是只有接受这些挫折和失败，让心中的尘埃落地，才能有更好的前进方向。我深受其启发，意识到自己在工作中遇到的困难和挑战，只有经历并解决才能真正进步，总结出经验和教训。

其次，书中关于人际关系的探讨也让我受益匪浅。作者提到，在职场上，人际关系特别重要，一个人的职业生涯和成就都与周围的人息息相关。在与人交往时，要学会关注对方的需求和感受，而不是只关注自己的利益和个人价值。只有建立良好的人际关系，才能有更多的机会获得成长和发展。这启示我要学会与人相处，帮助他们解决问题和危机，积极与他们合作。

最后，在书中作者呼吁职场人要有自我规划和自我认知，明确自己的职业定位和价值观念。在职场上，有时会面临不同的选择和抉择，而自我规划的重要性就体现出来了。只有清晰地了解自己的职业目标和价值观，才能为自己的职场之路做好规划，并实现自己的职业愿景。这也引发我思考人生的意义和价值，明确自己想要的生活方式和职业道路。

总之，通过阅读《尘埃落地》，我深切感受到了职场中的各种挑战和危机，也明确了自己的职业目标和方向。希望自己能够更加深入地反思自己的职业生涯，不断学习，成长和努力，让自己的尘埃落地，铭记跌倒的过程，成就优秀职业生涯。

落地读后感 篇6

大型政论专题片《让改革落地生根》已播出了五集，节目引发了强烈的反响，关注度持续提升。有数据显示，截至昨日中午，仅全网第五集的成交量就突破2000万次，广受好评。

改革开放近40年，中国经济持续快速发展，综合国力和人民生活水平不断提高，创造出“中国奇迹”。全面深化改革“四梁八柱”蓝图已经备齐，要紧的是如何筑牢“四梁八柱”，建构起足以显示中国风格、中国气派、“现代化的”中国特色社会主义制度，进而“让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民”，永葆中国制度的生机、活力和优越性。正所谓：

“一分部署，九分落实”。

深入学***十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会精神，尤其是系统学***平总书记系列重要讲话精神，就能够真正领悟“关键一招”的重大意义。学是为了用。但在现实中，有些领导干部讲起为什么要全面深化改革来“头头是道”，写出来的文章里，更是对问题和毛病以及不改革的危害分析得“入木三分”，但做起来就不是那么回事了。

这些“夸夸其谈”会讲大道理的干部，行动上常常不像他们说的那样有危机感、紧迫感，不仅改革畏首畏尾，不敢探索，不敢碰硬，而且调研少、招数少。不知道怎样改的“本领恐慌”是这些人的“内伤”。一些人对**全面深化改革部署、会议落实、文件落实持应对态度。

深化改革的口号喊得震天响，深化改革的步子却总也迈不开。绝不能出现改革成就的书面总结“成果丰硕”，但群众对改革成果的感受与期待仍存差距的情况。

全面深化改革是一场更加深刻的革命。这次改革与上次改革最大的区别之一是中国共产党的自我革命。这会涉及到领导干部自身的“奶酪”。无数次改革的历史经验表明，革别人的命、动别人的“奶酪”易，革自己的命、动自己的“奶酪”痛。

有些领导干部之所以“光说不练”，玩文字游戏甚或搞变通，很大程度上是怕这种“痛”，“小私”误了“大公”。

要真心改革，就要下狠心去除私心杂念，肯于俯下身子、涉险碰硬，一句话就是要“知行合一”。不仅要真心去认识我们党面临的“四种考验”和“四种危险”，用真心去理解全面深化改革的要义，而且要用“抓铁有痕，踏石留印”的真行动、真干劲推动改革。唯有真正把“知”与“行”统一于全面深化改革实践之中，各项改革方案和改革举措才能落地生根，全面改革的“四梁八柱”才能筑牢，由此支撑起来的“现代化”的制度大厦才能屹立不倒，中国特色社会主义制度才能更具魅力。

落地读后感 篇7

近日，中国航天史书写了全新的一页，神舟12号载人飞船顺利返回地球，标志着这一历史性任务的圆满成功。作为一名对航天事业充满敬意的人，我有幸亲眼目睹了神舟12号落地的一幕，深感震撼与激动。航天事业的进步不仅展示了国家的强大实力，更证明了人类的勇敢探索精神。

当神舟12号返回大气层时，我屏住呼吸，紧张地盯着屏幕，全神贯注地观看。随着飞船在云层中时隐时现，心情不禁随之起伏。我的心猛然跳了起来，当我看到神舟12号安全着陆的那一刻，我不禁欢呼雀跃。这一刻，不仅是神舟12号航天员顺利返回，更是中国航天技术的巅峰展示，也是人类勇往直前的见证。

这次神舟12号的任务，让我深刻认识到了航天事业的艰辛与不易。从任务的筹备、发射、到在太空中的艰苦工作，航天员们经历了无数的挑战与考验。而当飞船安全降落时，我想象着他们内心的激动与喜悦。他们的付出与坚持，是为了将人类的梦想推向更远。同时，我也深刻明白到了中国航天精神中严谨、务实的特点。每一个环节都精益求精，保障了任务的成功完成。这种精神无疑值得我们所有人学习与推崇。

观看神舟12号落地，我不仅仅是为中国航天事业感到自豪，更是为人类勇往直前、不断探索的精神所感动。航天事业的发展不断开创出科技的新边疆，不断超越人类的极限。正如航天员张晓云在接受采访时说的那样：“我们把太空看作是人类探索的新地平线，希望我们为更多的人类探索太空，提供新的契机。”这种勇往直前、超越极限的精神，不仅是航天员们的责任与担当，更是每一个人都应该具备的品质。

神舟12号的返回，也给了我们更多探索太空的希望与憧憬。航天事业的发展离不开科技的创新，而科技的创新则需要更多的人们为之奋斗。这次任务的圆满完成，对促进国内外技术交流和合作也有着重要意义。中国航天事业的蓬勃发展，必将为世界航天事业的进步作出更大的贡献。

回顾这次神舟12号的落地，我深感自己的渺小，与航天事业的宏大目标相比，我只是微不足道的一个旁观者。然而，正是这样的观看与体验，让我更加深刻地认识到了航天事业的伟大与重要性。航天事业不仅是国家的崛起与国际地位的提升的象征，更是人类进步、探索未知的历程。

在未来，我期待着中国航天事业不断取得更大的突破与成就，同时也希望更多的年轻人能够加入到这个充满挑战与希望的行业中。让我们共同见证航天事业的辉煌，为人类的探索事业做出自己的贡献。愿人类勇往直前，开启更加美好的未来！

落地读后感 篇8

青春是一场华丽的表演。在这场表演中，有笑容、有泪水、有迷茫、还有遗憾。遗憾可以被人欣赏吗？答案是可以。因为《伤花落地》中的主人公确实是在欣赏青春岁月中的遗憾，他在这遗憾中，听到了冬天花开的声音。

其实，我一开始看完这本书的时候，一直在想一个问题：这明明是一本讲述中学生在青春岁月时喜、怒、哀、乐的书，那为什么这本书的名字叫《伤花落地》呢？后来我想了想明白了，“伤花”是指青春时的遗憾，而“落地”是指将这份遗憾埋藏在心底，珍藏它。

《伤花落地》描述的是一个叫毕必胜的中学生和他死党的故事。文中有个人叫“江鱼”是毕必胜的死党，他的父亲让他去当作家，后来江鱼慢慢爱上的写作，在电脑上写了小说，花费了很多心血，却被他父亲轻意的全部删掉了。我认为这样的大人是可恨的，他们往往是给孩子插上理想翅膀的人，却也是剪下这翅膀的人。

儿时的我们就像一张白纸，而青春就如同给这张白纸上色的魔笔。不管是什么颜色，都是令我们值得回忆的。

落地读后感 篇9

这本书讲了土司家族之间的战争，内部斗争，以及最后的灭亡。猪脚是一个被大家叫做傻子，其实是个大智若愚开了挂了人，或许他从一开始就感觉到的土司家族最后的结局，知道这一切最后都要灰飞烟灭，所以对于很多事情都是无所谓，一种傻傻的态度。是什么时候开始，他认真起来了呢，知道在边界建立市场，知道拉雪巴土司带过来的一纸文件是要完全把土地交给他的意思，真有莫名其妙就开了挂的感觉呢。。

绝色美女塔娜到底是个什么人额。。。一会儿这个一会儿那个。。

梅毒，到底想说什么？

所以整本书除了将土司家族的故事，还说了什么吗？

塔娜，或许如有人所说：这个人物的价值，不在于其本身，而在于她给二少爷带来的痛。

究竟何谓“尘埃落定”。二少爷从一无所有到拥有一切再到一无所有或许正解释了尘埃落定的含义。欲望起尘埃，时间归落定。

看了书评再回头来看这本书，又可以多给一星了。

做个傻子挺好，心不动则不痛，也看不到这个现实的残酷和无情。可是人生在尘世，怎么可能不沾染尘世的烦恼和痛苦。总是要被或大或小的欲望拉扯，脱不了身，在苦海中挣扎。

不能彻底的做个傻子，或许只能在自己太纠结太认真的时候，提醒自己做个快乐的傻子吧。

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