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神奇的科技之旅作文

神奇的科技之旅作文4篇。

作文是让想法和感悟在文字中完美呈现的过程,想要感动读者,那么写作文要投入感情,哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢?在这里小编为大家推荐一篇值得一看的《神奇的科技之旅作文》文章,请浏览本文所述的相关链接和资源!

神奇的科技之旅作文 篇1

你见过下面没支柱,上面也没有吊线的地球仪吗?你见过既没有琴弦也没有键盘却能弹出好听的音乐的琴吗?你见过不用排球的排球比赛吗?请跟我一起去绍兴科技馆参观吧!刚走进大门,映入眼帘的是一个悬浮在空中的、旋转的地球仪。一看说明,原来是用磁力使地球仪悬浮起来的磁悬浮地球仪。

左边有一个“脚踏发电”,我跑过去看了一下说明,上面说:“用脚踩踏板会发电,在屏幕上会显示你骑自行车的图像。”我坐上去,踏了几下踏板,但是屏幕上并没有显示什么图像,我想:八成是我用力不够,电没有发出来。我努力地蹬了几下,屏幕上终于显示了一些模糊的图像,看来发电也像做别的事一样不容易啊!里面还有“连环磁铁”、“无弦琴”、“无形的力”等有趣的科技展品。还有许多绍兴籍科学家的事迹风采展,一定会让你大饱眼福。上了二楼,越城区小学生制作的五颜六色、形状各异的雕塑泥作品真是惟妙惟肖。在机器人“奇奇”的召唤下,我们来到了“机器人世界”,那里有许许多多的机器人,有的会旋转,有的还会弹钢琴呢。

我跑到像蘑菇一样的东西面前,发现它里面有两个齿轮、两个机器人。我转了第一个齿轮,它转动起来了,我又压了第一个机器人,结果他说话啦。他说:“你的力气太小了!”如果我再用力,他一定会说我的力气太大啦。我又来到第二个机器人面前,他说“摸一下我的左脚。”我摸了一下,他的左脚竟然动了起来。我又跑到一个会弹钢琴的机器人的面前,选择了一首曲子,那个机器人真的把那首曲子弹了出来。我们又到了“虚拟世界”,这就是没有排球的排球比赛——虚拟排球。你站在屏幕前可以看见你自己的地方,如果“球”过来了,你只要用手或头在空中做个击球动作,球就被打到另一边去了。我跟小朋友打了两次,结果都是对方赢了。虽然我输了,可是我玩了许多好玩的游戏,也增长了一些科学知识。听了我的介绍,也许你对绍兴科技馆也有一些了解了吧。不过百闻不如一见哦,希望你也去参观一下,相信也会收获许多的。

神奇的科技之旅作文 篇2

今天我所说的神奇小屋,其实是一间倾斜的小屋,它的外形与普通小屋没什么区别,不过里面地板倾斜了18度,走进去后会有种让人头晕眼花的感觉。

我刚走进小屋,就感受到行走很困难,好像随时都会滑倒在地,一双脚也不受我控制了。我感觉受不了了,我扶着墙正准备走出去,爸爸叫住我说:别走,将身子倾斜一下试试。我照爸爸的指点走了二三步,果真不那么晕了。于是我重振旗鼓,又继续往倾斜的地方走去。这次终于成功了,正当我感受成功喜悦的时候,我感觉又要滑回原地,于是我赶紧抓住两边的扶手,差点又要功亏一篑时,还好爸爸及时给我拍了张照片留恋。我放开扶手,不一会儿就滚了下来。我身旁的一位小女孩看着我滑稽的样子,捧腹大笑,但她也很快和我一样摔了个狗啃泥,害得围观的人哭笑不得,这就是我们体验的神奇小屋。

后来我在小屋旁的说明了解到,会出现这种情况,原来是经验产生的视觉信息使我们认为自己还是站在水平地板上,但前庭觉反应的却是站在倾斜面上,相互矛盾的信息汇聚到大脑,使大脑不能发出正确指令,从而让我们感觉到行走困难。通过体验神奇小屋又让我获得了一个新的科学知识。

神奇的科技之旅作文 篇3

用神奇之旅形容科技馆之行是最贴切不过的了。科技馆分为三个展厅。

一到科技馆,我如风一般迅速跑上二楼,首先引入我眼帘的是一辆模拟汽车;我放进钱,走上台阶,坐在座位上,系好安全带。开了我把握好方向盘,左转转,右转转,但还是撞在了树上、山上石头上,整个人向前倾倒我一边开一边想,要是在现实的生活中,如果让我开车,我方向盘也控制不稳,何况还有川流不息的车辆,肯定会出车祸的。

开完车,我走进了一个奇妙的空间,一下子出现了很多个我,仔细一看,发现我走进了一个镜子世界,我犹如一只无头苍蝇,绕来绕去,终于走了出来。我站在镜子面前,变成了反面、侧面、背面。我又来到无底深渊,站在上面,向下一看,哇!好恐怖呀!,如果掉下去该怎么办?我又爬到了一个盒子里面,我瞬间变成了一个隐形人,只有头看得见,身体都不见了,真有趣!

二楼玩够了,我如一支离了弦的箭一般冲向三楼,感动作式平版,扑入我眼帘。我和弟弟一起玩打拳击,我左勾拳、右勾拳,一拳把弟弟打倒在地。我狂打他,他连还手的机会都没有。我又一招把弟弟击到了,我终于他永远击垮了。我取得了胜利。

最后,,我又来到了球幕影院,我们进入了一个球体,四面八方都是屏幕,我坐在柔软的椅子上,股市主要讲Jake和它的好朋友经九九八十一难,终于解救了他们的湖畔;核心主题是人们妄为破坏,希望人们不要在破坏了。我想:我以后要爱护动物,保护动物。以后一定要告诉别人,动物也是有生命的。

科技馆真是奇妙,令我回味无穷!添加了知识,探索了奥秘。

神奇的科技之旅作文 篇4

今天,我们7年级全体师生到长沙科技馆参观学习。

我们先来到A馆,哇!这里可真大啊!科技馆主题展厅有“制造天地”、“材料空间”、“能源世界”、“信息港湾”、“地球家园”、“生命体验”、“数理启迪”、“太空探索”、“儿童科学乐园”,以及4D影院9大展馆。我们兴奋地在馆里乱跑,完全进入到了神奇的科学世界。其中我感受最深的是“生命体验”主题展厅和“信息港湾”主题展区。

在“生命体验”主题展厅中,你可以拼装人体的组织器官、关节、牙齿,看能不能得高分;也可以听听正常和病态心肺的声音有什么不同;还可以在倾斜的房间里体会大脑判断错误时各个肢体的不协调动作,感受头晕、迈不开步的难受劲;当你闭上一只眼睛投球时,往往难以投中,原来是破坏了立体视觉的成像原理。在儿童科学乐园,消化道旅行也非常值得一试。你就暂且变成食物吧,从嘴进去后,经过食道、胃、肝、小肠、大肠,最后由肛门“排出”。

只有想不到的,没有做不到的。信息港湾展区的“未来家居”,又让你体验未来高科技在生活中的奇妙运用。在试衣间,你只要站到对应的穿衣镜前,用手去点击穿衣镜上显示的各项功能按钮,如性别、年龄、服饰类型等。系统记录下你的基本信息后,你就可以在镜子前与虚拟的服饰造型轻松搭配了。

接着我们又排队穿过天桥来到B馆,老师教我们做机器人。经过老师耐心细致的讲解,我们开始两个人一组进行机器人的组装。我的搭档非常厉害,没用几分钟,一个机器人就做好了。可惜时间飞快流逝,不一会老师就宣布时间到,我们只好惋惜地把组装的机器人拆卸好,然后依依不舍地离开了B馆。

忘了告诉你们,我们还看了4D电影“西游侏罗纪”呢。随着影片的情节变换,座椅周围会有“下雨”、“刮风”、“跌入陷阱”的真实感受,我们如同真的与唐僧、孙悟空四人亲历了一次“拯救侏罗纪”呢。

这真是一次愉快而神奇的科技之旅!

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