校史馆观后感

校史馆观后感(系列8篇)。

你真的懂得怎么写作品名观后感吗？观后感的“感”，可以是领悟出来的道理或思想，可以是受启发而引起的思考与联想，经常写观后感，提升写作思维，以下是句怡美小编为您准备的“校史馆观后感”详细全面的分析报告，希望本文能够为您开启一扇新的大门拓展您的视野！

校史馆观后感(篇1)

下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，07级管理科学一班的同学们前往参观位于上海理工大学校本部的校史馆。

在班长朱旭F，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。由组织委员郭法庆担任此次活动的讲解员。

跨入校史馆之前，正上面首先看到的是一块匾额，上面刻有“上海理工大学校史馆”。

参观校史馆进入大厅，其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话：“每一艘开往上海的轮船都必须在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里……”可见，在当时沪江大学的创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向国际化的，吸收世界先进文化、知识和技术的全面发展的优秀人才。

校史馆观后感(篇2)

观北京科技大学校史馆有感

满井边，一学堂，求实鼎新，熔基锻梁。诗韵若兰吐芬芳，年华无悔付寒窗；百炼成钢寄耳旁；汗水挥洒有余香。北方科技大学，我成长的摇篮，我有多少幻想和力量被引导！

《摇篮颂歌》诉说着莘莘学子对母校的感激和敬仰，千言万语仍道不尽心中所想。北科是我们的母亲。她培养了我们的健康成长。

我在校史馆，领略母亲的风采，母亲的伟大。蓟门巍巍，屹立着国家希望，满井苍苍，泽润钢铁脊梁。是她，举矿冶之星火，抚百年之国殇。是她，奉科技以立校，育强国之栋梁。

母亲的六十三年里，一代代钢小伙、铁姑娘们从北科走出来，他们都在各行各业挥洒着激情与汗水，是新中国建设以及未来道路上不可或缺的组成部分，他们因为北科而出彩，北科更因为他们而熠熠闪光。

如今，我已迈入北科之门，成为光荣的北科人，我从北科华章走来。当我走进精致而充满历史厚重感的学校历史博物馆时，一种崇敬感油然而生，随之而来的时一种沉重的责任感。我于是自然而然，将目光投向了我自己。

我们前脚刚刚跨入了北科之门，却依旧在高中与大学之间徘徊不定。我们的思想还不成熟，以为到了大学就可以解放了。十二年的寒窗苦读换回一张录取通知书，我们好似已经心满意足了，然而，这并不是你的人生轨迹的全部。

我们眼中所谓的解放，只是象牙塔给我们的第一道门槛。

何谓之大学？我在校史馆的历史长卷里，看到兢兢业业的老师们十年如一日地播撒知识、挥洒激情；我看到钢小伙、铁姑娘们始终怀揣着对祖国的那颗热忱之心，用自己的智慧灌注着祖国钢铁的脊梁。黑白**中自信的脸庞、专注的眼神和不怕吃苦、不怕累的精神，像一条清澈的小溪，渗透进我的每一个细胞，点燃了我的激情，振奋了我的精神，给了我再次前进的勇气和力量。

同时，我也看到了——此时，教学楼、图书馆依然灯火通明，长辈姐妹们正埋头沉思，眉头紧锁，顿时开悟后，慢慢抚平。在充满文字的稿纸上出现文艺情怀后，演绎推理的数学问题层出不穷，对金钱的深情，优秀的北科人从不让求真创新的精神枯竭。

所以，我——我是从北方科技华章来的，想尝尝当时的滋味。吾青年之盛志，如天光之正当，为中华之崛起，襄北科之华章！

文法学院法学1501 王婷

****：187********

校史馆观后感(篇3)

作为一名在校大学生，我感到很幸运能够有机会参观我的母校的校史馆。这个校史馆记录了我们学校的历史和发展轨迹，展示了学校的文化底蕴和辉煌的历史。在这次参观之后，我对我的母校有了更深层次的了解和认识，也进一步激发了我对学习和发展的热情和动力。

当我走进校史馆的时候，首先映入眼帘的是一个装饰精美、极具历史气息的展厅。在这里，我看到了许多珍贵的历史文物和照片，这些文物记录了学校从创校初期到今天的发展历程。我不禁想起了当时的创校人士们，他们逐渐开拓了学校的发展道路，并创立了我们热爱的学校文化和价值观。

在校史馆的展馆中，最让我浮想联翩的是一个由四面镜子组成的小厅。当我走进这个小厅时，我听到一段录音，讲述了学校的创立过程和发展历程，使我仿佛回到了过去，亲身经历了学校的发展历程。我看到了许多学校的历史照片和表演节目的视频，这些珍贵的历史资料带我回到了60年代、70年代和80年代，让我亲身感受到了学校历史的传承和发展。

在校史馆的展馆中，我还看到了许多学校历史的证据，比如校内图书馆的建设和扩建、学院的建设和发展、学校的国际化、校园文化节目的开展、学生组织和校内活动等等。这些证据是学校取得辉煌成就的见证，也是学校未来发展的基础。

在学校的校史馆里参观，我不仅了解了学校的历史和发展道路，也深刻地体会到了学校对我个人的影响。我意识到，做为一名学生，我应该加强学习，努力提高自己的素质，积累更多的经验和知识，为学校的进步和发展贡献自己的力量。

总之，参观校史馆是一次很有意义的经历。通过参观，我不仅了解了学校的历史和发展，也学到了许多对自己有益的知识和经验。这次参观使我更加珍视自己的学习生活，更加懂得如何将自己的知识技能转化为行动力和发展动力。我将继续努力，成为德、智、体美、劳全面发展的新时代成功人士！

校史馆观后感(篇4)

第四阶段时间为1998年至2008年，展区的名称为“锐意进取，跨越发展”。1998年以来，辽宁大学各项事业成绩突出。经过全校师生的共同努力，学校的办学空间获得了双倍的拓展，学科建设实现历史性突破，本科教学以优异的成绩通过教育部专家组评估，科研成就取得一批具有较高显示度的成果，教师梯队建设基本形成，国际合作与交流层次实质性提升，后勤管理模式不断创新，党建与思想政治工作扎实推进。

目前，学校现有24所学院，全日制在校生2.6万人，专任教师1232人。经过五年的努力，辽宁大学提出了把辽宁大学建设成为高水平、具有国际影响力的教学研究型大学的任务。在此基础上，经过五年的努力，辽宁大学实现了初步建成具有重要影响的高水平教学研究型大学的宏伟目标。

在参观校史馆的过程中，“明德精学，笃行致强”的校训在我心中烙印的痕迹不断加深。我深深感受到辽宁老一辈成年人创业的艰辛，也感受到辽宁大学走过的辉煌曲折、困难挑战的不平凡道路。今天，有着60多年光辉历史的辽宁大学，肩负着新的历史使命。

作为中国高等教育管理体制改革的试点之一，她将通过改革与发展，努力建设成为以“综合型、研究型、创新型”为办学特色，具有世界先进水平的一流大学，为科教兴国战略的实施和民族振兴、国家富强做出更大的贡献。

作为新一代辽大人，我们一定会铭记“明德精学，笃行致强”的校训精神，以史为鉴，不断完善自己，努力学习做一个“有理想，有道德，有文化，有纪律”新一代青年，为辽宁大学，为社会主义贡献出自己的一份力量。

校史馆观后感(篇5)

上午第三节课后，我们年级四个班的学生有秩序地和老师一起去学校历史办公室参观。

等了一会儿，我们进入了这个小而明亮、干净的地方。映入眼帘的是一幅幅图文并茂的校史历史。大略浏览一遍后，戈老师为我们做了精彩的讲解，他为我们介绍了储能中学的建校、师资、获奖情况等许多丰富的内容。

储能中学的前身是宁波市效实中学上海分校。1942年由上海货币业领袖秦润卿创办，以“民主革命堡垒、爱国者摇篮”闻名上海，培养了一批革命烈士和爱国者。1946年6月，储能与新中学合并。1956年与新民、新联两所学校合并。更名为成都中学。1983年，学校恢复了储能的校名。储能的名字是怎么来的？原来当年著名思想家严复把达尔文著作《天演论》翻译为中文。

有句俗话叫“自然选择，有效储能”，储能中学就是从中来的。除此之外，还有许多著名的储能教授。段力佩是储能的第一任校长。周建人、鲁迅的弟弟和叶圣陶也是储能老师。1997年，龙门中学并入直至今日。

1989年，学校首次被市**命名为上海市青少年教育基地。

在短短的一节课里，我们学到了很多关于能量储存的历史知识。储能是一所具有光荣革命传统的学校，确是受益匪浅！作为储能学生，我们要继承光荣传统，努力学习，为学校争光！

（2） 今天是不寻常的一天。在老师的指导下，我来到了我们学校历史博物馆最神圣的地方！

虽然之前对学校有了大概的了解，但至于学校发展中的一些细节还知之甚少，而今天的参观给了我们重新系统地认识我们自己的学校一个良好的机会。

刚进入馆内，映入眼帘的是学校新校区的规划设计图（由同济大学设计），虽然后来建设的有些出入，但看起来还是那么熟悉，这是信园，对面是敏园，还有那是图书馆，再往前走，就是垂地的大幅介绍，想一张气势恢宏的国宝级的长画，上面书写着我们学校的历史，最经典的要数那首长诗，她概括了我们学校长达半个世纪的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，包括三次变革，尤其是第一次，在当时的历史背景下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境来之不易，宜当忆苦思甜，发奋图强！第二阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。第三阶段，我校更名为西南财经大学211工程。本科教学质量逐步提高，在神州大地享有声誉。为祖国培养了一批管理人才，为祖国的发展做出了巨大贡献！

参观完学校历史博物馆后，我的心怦怦直跳，我为能在这样的学校学习而自豪！同时，我暗暗发誓：我要为校争光，要成为校史馆名人录上的人物，今天我以财大为荣，明天财大以我为荣！

加油，财大学子，加油，财大——我的母校！

（3） 今天下午，党支部组织我们参观了学校历史博物馆。学校历史博物馆让我们对杭州电力公司的沧桑、50年的历史和白发苍苍的教授充满无限遐想。走在走廊里，记录着岁月的雕刻痕迹，看着历史的不断演绎和谢幕，昨天我打开了眼前的每一页黄页。

校史馆将杭州电气在风雨中的成长里成一一呈现。每一项成就，每一次收获，都蕴含着历史一一。走近那一张张老照片，仿佛又走进了杭电那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史。历史的见证是非常鼓舞人心的。看到这些，我们心中充满了感叹和自豪。

据悉，校史馆是母校50岁生日的礼物。占地近千平方米，由发展历程、领导关怀、师资队伍、学科研究、人才培养等十部分组成。进入学校历史博物馆后，几副大图格外引人注目。杭州电力股份有限公司的三个校区都在图片上，下沙、东岳、文一，散发着杭州电力的独特韵味。现代与古典、科技与人文的结合在同步推进。谁能想到这被现代都市所掩埋的拥挤校园，这已没有昨日模样的红果园，竟曾上演过那么多的>故事。

一张张的照片按时间的顺序排列着。那些黄色的照片似乎在告诉我们：这里人才济济；这里，教学成果丰硕；这里，我们走出了名官当照片的色彩变得越来越生动，一个朝气蓬勃、蒸蒸日上的杭州电力公司正与时俱进。

老校新姿，催人奋进。不论是德育工作，还是教学工作，都是硕果累累。在先辈殷切的注视下，杭电前进的步伐日加坚定沉稳。

50年，对人的一生是漫长的，而对一个学校，则是弹指一挥间。杭电，摆脱了蹒跚学步的稚嫩，走过了少不更事的涩涩青春，成熟稳重中，不失锐气，意气风发中，添几多睿智。

在过去的50年里，所有的科研成果、荣誉奖、名师名教授、对外交流成果等，都包含在这一千平方米的空间里。感谢他们，他们是杭州电力的精神基础，让我们在半个世纪里有同样的精神。通过走访了解到，杭州电力的创始人以创建现代大学为标杆，锐意进取、大胆创新的理念无疑充满了生机和活力。岁月如歌，征程漫漫。

历史浓缩成一瞥。在未来的漫长岁月里，我相信每一刻都会更加美好。“团结、勤奋、求实、创新”的座右铭印在每个人的心中。历史我们要缅怀，未来我们要创造。

作为杭州动力的学生，我们要不懈努力，创造更加辉煌的明天。

（三）下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，07级>管理科学一班的同学们前往参观位于上海理工大学校本部的校史馆。

在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。由组织委员郭法庆担任此次活动的讲解员。

跨入校史馆之前，正上面首先看到的是一块匾额，上面刻有'上海理工大学校史馆'.

参观校史馆进入大厅，其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话：'每一艘开往上海的轮船都必须在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里……' 可见，在当时沪江大学的创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向国际化的，吸收世界先进文化、知识和技术的全面发展的优秀人才。

参观学校历史博物馆后，我看到了一座具有当代西方文明特色的拱门。据说还在第四宿舍。在描绘学校过去规模的宏伟规划中，我们可以看到今天仍有许多老建筑保留下来，如五号楼、二餐厅、一号办公楼、二号办公楼和校办思晏堂。学校的大部分建筑被上海市文物保护单位列为保护建筑。

一位曾经住在第五个房间的同学笑着说：“我以前住在这么旧的房子里。“这不得不让我们再次感叹，学校走过了百年的历史，正在不断地改进和发展。一路上，充满了艰辛，这真得不容易。这是我们学校几代人、校友、各界人士、师生共同努力的结果。

接下来的时间里，学生们在讲解员的指导下继续参观其他展馆。整个过程中，同学们不时的发出不同的感慨，有的情不自禁的说；'我们学校的历史好悠久啊，'有的充满了作为上海理工学生的荣誉感跟自豪感，有的心中暗暗定下决心要努力学习，将来回报母校……从同学们的脸上，我们读到的一个共同的表情就是对学校由衷的热爱。

参观校史馆在陈设有学校模型图的大厅里，可以清晰的看到学校的发展规划，从先前的一个校区， 先后在向南北拓宽，去年又收购了原水产大学作为如今的南校区，在未来的日子里，将不断的扩大发展规模。学校的发展目标一目了然，定位高远。百年沧桑，华夏巨变；兴衰存之，与国同运；历尽沧桑，百折不挠；爱国敬业，培育英才。

最后，就在结束整个活动之前，全班同学在大厅里合影留念这次意义深远的校史馆之旅。

（四）xx月xx日，哈尔滨阳光明媚。东北林业大学土木>工程学院在张欣老师的组织下，在学生干部的带领下，步行来到了图书馆旁边的东北林业大学校史馆。在学生解说员的带领下，我们开始了对校史馆的参观。

校史馆的参观活动令我们很有感触。原来我们的学校有着这么悠久的历史渊源，东北林业大学是当时十分有声望的著名学府，毕业生学识丰富，在社会上倍受重用。学校的爱国精神得到发扬，积极抵抗日本侵略。

在之后的几十年中东北林学院革命委员会经多次更名组建，发展为如今的东北林业大学，并培养出一批批优秀的人才，为国家政治、经济、文化建设做出巨大贡献。参观东北林业大学校史馆有感踏进校史馆，一股古素纯朴，端庄厚重的气流向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了。因为即将展现在我面前的将是一所名牌大学诞生的全程记录。

校史馆里，一页页的文字，一幅幅的图片，一张张的奖状，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了东北林业大学诞生的全过程；是它们见证了东林的历史和过去，也是它们造就了今天东林的辉煌与不凡！参观东北林业大学校史馆有感东北林业大学创建于1952年，是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的，是中华人民共和国教育部直属的重点高等学校，国家'211工程'重点建设学校。

学校地处我国最大国有林区的中心——哈尔滨市，校园占地136公顷，并拥有帽儿山实验林场（帽儿山国家森林公园）和凉水实验林场（凉水国家级自然保护区）二个教学、科研、实习基地，总面积达3.3万公顷。

学校是一所以林科为优势，以林业工程为特色，农、理、工、经、管、文、法相结合的多科性大学。现设有16个学院和2个教学部，有5个博士后科研流动站、4个一级学科博士点、32个二级学科博士点、10个一级学科硕士点、75个二级学科硕士点、3个种类8个领域的专业学位硕士点和57个本科专业。拥有6个国家重点学科和19个省、部级重点学科，（生物学）。

学校已在木材科学与技术学科聘任'长江学者'特聘教授。学校的职业技术学院被列为国家高等职业技术教育示范基地。

现有各类在校学生26760人，自1952年建校以来，学校已向国家输送毕业生6万多人，成为我国最大的林业高级人才培养基地。学校现有教职员工2714人，其中专任教师1273人，中国工程院院士及受聘两院院士7人，长江学者特聘教授1人，有全国优秀教师2人，省级教学名师2人，省级优秀教师3人，省级模范教师1人。

拥有优良的教学科研基地和实践教学基地，有森林植物生态学等3个教育部重点实验室，木材科学与工程等4个国家林业局重点实验室；东北林业大学大庆生物技术研究院、植物资源生态与分子工程研究院等42个研究机构；帽儿山实验林场、凉水实验林场等9个校内实习基地和175个校外实习基地。

2001年以来，获各级科研成果奖励85项，其中国家技术发明二等奖1项，国家科技进步二等奖3项，何梁何利基金科学与技术进步奖1项，中国林学会梁希奖3项，省部级奖励41项，获国家专利69项。

学校积极开展国际交流与合作，先后与国外58所高等院校和研究机构建立了校际合作关系。'十五'期间，聘请了美国、加拿大、俄罗斯、瑞典等30多个国家和地区的300多位外国专家、学者到校讲学、合作研究、访问和考察。

学校连续13年保持省级文明单位称号，连续7年保持省级文明单位标兵称号，1999年和2003年被**文明委授予'全国精神文明创建工作先进单位'荣誉称号。先后被评为全国'三育人'先进集体、'全国模范职工之家'和全国>师德建设先进集体。2004年被评为'省高校校园绿化先进单位'.【M.zJAN56.Com 赵老师教案网】

校史馆观后感(篇6)

最近，我有幸参观了学校的校史馆，并且收获颇多。校史馆不仅仅是一座建筑物，更是一座藏满了历史的宝库。在校史馆里，我感受到了学校的悠久历史和辉煌成就，也更加深刻地认识到自己作为学校的一份子所肩负的责任和使命。下面，我将就这次参观给大家分享一下我的观后感。

走进校史馆，首先映入眼帘的是一幅校训巨幅油画，画面中高大威严的字体让人印象深刻。这个校训就像一盏引路灯，指引着前进的方向。紧接着是学校的发展历程，从创建的那一刻起，学校就义无反顾地迈出了发展的第一步。从一些建筑物的照片上，可以看出学校的发展是一步一个脚印走出来的，在烈日酷暑和严寒冰雪中，前辈们辛勤耕耘，把这片土地变成了一个教育的圣地。

校史馆里展示了学校的各项荣誉和成就，那些熠熠发光的奖杯和证书无不是学校历届师生的辛勤努力和智慧的结晶。尤其是学校在多个学科领域的突出表现，让我感到自豪和自信。学校在科研和创新方面一直走在前列，一批又一批优秀的学子脱颖而出，他们的成就不仅仅代表了自己的努力，更代表了整个学校的水平和实力。看到这些成就，我不禁产生了对学校的敬重和对未来的憧憬。

除了展示学校的成就，校史馆还设有一些互动体验区，让参观的人亲身感受学校的精神和文化。其中最令我印象深刻的是模拟学生在课堂上学习的场景。进入这个区域，我仿佛时光倒流，回到了课堂上。教室里的一切都是那样熟悉，黑板上挂满了色彩鲜艳的画，桌上摆放着精心准备的教具。我坐在一张靠窗的位置上，感受着清风吹拂着脸颊，仿佛真的回到了学生时代。这个体验让我明白了学校的教育理念和价值观，也使我对自己在学校的学习生活有了更深的思考。

参观校史馆，不仅是了解学校的历史和成就，更是一次良好的教育机会。校史馆的展示让我感触颇多，让我明白了自己作为学校的一员，应该肩负起更多的责任和使命。我意识到，只有不断努力学习，才能不辜负前辈们的期望，才能为学校的发展做出更多的贡献。

参观校史馆后，我对学校有了更深的认识和了解。学校的历史和成就是师生们汗水和智慧的结晶，更是肩负的责任和使命的源泉。我会铭记学校的辉煌历史，更加努力地学习，为学校的繁荣发展贡献自己的力量。

通过这次参观，我深深体会到参观校史馆的重要性。校史馆让人们了解学校的历史和发展，激励人们努力学习，为学校的繁荣发展贡献力量。我相信，在每个人的心中，都需要有一个校史馆，让时刻铭记学校的辉煌历史，不忘初心，牢记使命。

校史馆观后感(篇7)

透过窗棂，似乎都像看到百年前的学生们凝视老师的坚定眼神，像听到穿越而来的书声琅琅。画面定格与此时周围葳蕤的草木交相辉映，意似回到了光被学堂黑白画面时期。

我们小心翼翼地走上台阶，踩在比砖红色稍暗的木地板上。它开始吱吱作响，唱着时代的歌，缓慢的，百年颂歌。

“光被四表，润泽千秋”，入眼的八个大字气势恢宏着冲进视网膜，却不突兀，115年的传承足以担得起四表千秋。

甚至，等我们的耄耋之年，颤颤巍巍经过六中门前，望着一代代薪火相传的六中人仍会欣然想起初入六中看到的八个大字，雄浑磅礴，热血沸腾。

像酒一样，越是陈酒，便越醇香。

百年的文化积淀使六中校园充满了学习的味道，有些涩，但回味无穷。

当年的李振声院士走过的路，看过的景色，此时尽在我们脚下，眼中。

感受着他勤于自勉，精研细磨的学者态度，回想着掷地有声的

“谁说中国人养活不了自己”的拳拳爱国之心。

满怀着身为六中学子的自豪，我开始听讲解员我们的学长学姐们的慷慨激昂，看校史文物的风云变幻，用心聆听这个睿智老者细细悠悠地给我们讲述他的兴衰荣辱。

书法家舒同先生说:

“你们是完全中学，也是钢铁中学”。

不错，百年历程，岂会一路无阻，顺行至今?上世纪六十年代的*****，尽管我不曾经历，却仍能想象出那时黑暗的云，昏暗的天，还有那些心灵流离的学者。

但是，我们是钢铁中学，一个有钢铁意志的中学，一个有钢铁意志的人。

那时的六中学子知道，教育的发展本应方兴未艾，于是，六中人执著着，坚定着，用涅而不缁的行动和心志诠释着六中的百年校训:“抱璞守真，奋斗超群”。

他们的诚信，他们对精神家园的坚守，感动了一代又一代六中的人，并将继续得到我们的弘扬。

十年树木，百年树人，尽管我们六中经历的诸多艰难困苦，仍涌现出一批以李振声院士为代表的优秀人才，而这些都有归功于六中始终恪守着的“以教学为中心，以质量为生命”。逝者如斯，不舍昼夜，现在的六中，早已成为了德育为先，文体兼美的重点中学，秉持着“从一做起，叩问一流”的六中精神，辛勤培育着祖国未来的栋梁。桃李不言，下自成蹊，从踏进六中大门，成为六中学***起，我便深深折服于六中的伟大。

参观过后，穿越带有温暖书卷气的长廊，我暗想:莫见乎隐，莫见乎微。身为六中一个元素，便须践行六中之精神，从一做起，从细节做起，将来的校史册上必有我们辉煌灿烂的一笔。

博物馆的地板还在唱歌，但我们听不见。此时此刻，我们已成为作曲家，谱写了一首时代之歌。

一百年前，西方传教士来到我们脚下的中国。

也许是偶然，也许是一时兴起，他盖了一间低矮的小屋作为学校。

时光飞逝，原来的小长万万没想到，一百年后，这间简陋的小屋成了一所规模宏大、人才辈出的大学校。

而它历经的坎坷与时光的蹉跎，却没能让它的精神随时光的浪潮消失殆尽，而是始终铭刻在一届又一届的学生心中。

它有着沧桑后沉淀的沉稳，也充满了明天的活力和希望。

这取决于不愿意送走一批正在幸福地踏上明天辉煌道路的毕业生，也要张开双臂迎接我们的小种子，让我们在这里充分吸收知识的阵雨，得到爱的温暖阳光。让我们年轻的梦想在这里萌芽，最终拥有自己的世界。

迈过这道门槛，脚下是先辈们曾经走过的路，也许几年前，几十年前，他们同我们一样，怀着激动的心情步入六中，步入校史馆，用充满好奇的眼神细细打量着这间岁月清香弥漫的书屋，当他们踏出校门，各有一番建树，我们就来到了这里，仰望着他们的功绩，在心里暗下决心要追上他们的脚步，而三年苦读后，我们大家是否都能够当得起琼林江俊彦，蟾宫折桂枝的荣耀，一切都还是未知数，所以现在我们在拼搏，坚持看清自己的梦想。

从我们进入学校的那一刻起，我们就对自己的未来做出了最正确的决定。

决定为了自己那尚且还是未知数的未来而奋力一搏。

拒绝躲在自己舒适的窝里，选择了与天空抗争，忍受风雨的洗礼。

从步入六中的那一刻，我们就将责任。

目标、毅力、合作的种子种在了心里。

三年的确是苦闷难熬的，跟父母在一起的时间少了，跟朋友在一起疯的时间没了，我们正在完成成长这个褪茧的痛苦过程，只有将那些无用的想法抛之脑后，全身心灌注到对未来的规划上，忘记想要退缩的路，我们才能建立属于自己的丰功伟绩。

三年后，可能又是一个昂首走出校门的李振声，又是一个低着头走出校门的路人。只要我们努力工作，未来会更好。

无论如何，珍惜这三年的每一分每秒，珍惜母校里认识的每一位同学、每一位老师，他们都是陪伴你完成成长的战友，都是在逆境中帮助你、与你共识的伙伴。

从学校历史博物馆走回来，我心中的那些犹豫早已烟消云散，取而代之的是对明天的期待和对未来的信心。

三年的努力，三年后，是母校为我们骄傲的时候。

第六中学的历史需要我们去了解，但是第六中学的未来需要我们去奋斗和书写。

校史馆观后感(篇8)

九月，我们怀着好奇与憧憬的心情走进了江南大学。优美的校园充满了江南气息，我们陶醉于江大的美丽神韵中。今天，我们走进了校史馆，回眸江大历史，重温江大记忆，我们将更深入地了解江大。

江南大学坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市，是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校。目前，在教育部和省市政府的支持下，已基本建成占地3200亩、设备先进、功能齐全、环境优美的蠡湖校园。这是一座汇聚了4万师生、充满活力和魅力的校园。在这里，我们不仅可以

感受到江南山水的灵秀旖旎、碧草佳树的葱茏生机。亭台楼宇的轩昂气势，更可以感受到江大人“笃学尚行，止于至善”的精神状态。

我们走进校史馆，首先看见的是江南大学的发展历程。江南大学源于1902年创建的三江师范学堂，经历了多次，合并重组，在20xx年1月，经教育部批准，以原无锡轻工大学为主体，合并江南学院、无锡教育学院，组建了江南大学。校史馆里展出的不同时期的印章、校徽、校歌记录了江大的风雨历程。一张张泛黄的老照片保存了江大的美好回忆。一路看去，我心中不禁泛起一阵阵涟漪。

继续朝里走，我们看见了许多著名教授学者的简介。陈

列馆里摆满了优秀学子、教授们的笔记、奖状，以及他们用过的化学仪器、计算机、书本等。一项项研究成果令我们赞叹不已。实力卓越的江大教师们培育出一批批优秀学子，为社会作出了巨大贡献。看到这些，我们倍感自豪。

紧接着出现在我们面前的是校友们以及各大友校在江大50年校庆时赠送的礼物以及祝福卡片。一句句真挚诚恳的祝福温暖人心。江大用心浇灌着学子，学子也用心回报着母校。江大与其他高校彼此合作交流，友谊深厚长久。在这里，我们看到了江大的友好、努力，也预见到了江大辉煌的明天。

校史馆里还展出了许多名人大家为江大所题的字，江大校园沙盘模型等。我们从不同的角度认识了江大，了解了校史，理解了内涵。

校史馆一行使我对江大的爱更深了。我一定践行“笃学尚行，止于至善”的校训，为江大的美好明天出分力。

本文网址：//m.jym1.com/zuowen/176676.html