户外活动作文

户外活动作文。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“户外活动作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

户外活动作文【篇1】

1月19日，我和邻居两个小朋友去参加拓展训练。我们来到了东二环一个广场，到了6层。还有好多小朋友也在那里。我们戴上安全帽，系上安全带，开始活动。

我走到了“哈皮小孩”的吊高玩具旁边，教练阿姨给我系上了安全绳。上去后，我小心翼翼地过了前面的秋千，接下来我要过圆柱体桥。我很快就过了。过前面的滚筒时，我“啊！”一声尖叫，老爸说，不要怕。我这下才过了滚筒。然后，过的是三角木板桥。两边吊着绳子，木板很窄。我很怕，但我还是过去了。下一个过绳子，我边注意边过。接着过弓字板，我跑着就过去了。最后过像吐司面包一样的木头。

我还玩了探险塔，画了一张画。玩得很开心。

参加拓展训练要胆大、心细、勇敢。

户外活动作文【篇2】

今天沐莹老师带着我们一起去万绿园，参加户外团队拓展活动。到万绿园集合以后，老师邀请了两位同学分别担任主持人和领誓人，我们完成了课前十分钟的环节并合影留念以后，老师就带领我们去了不远处的草坪，正式开始了今天的团队活动。

首先，我们进行了“吸管传递”游戏，游戏规则是：我们需要把一根吸管夹在我们的嘴巴和鼻子中间，再将吸管慢慢传递给下一位同学，直到整队传递完成才算获得胜利。接着，我们玩儿了“解扣”游戏，这个游戏需要我们队伍所有人把手扣在一起，再想办法解开。最后，我们一起玩儿了“桃花朵朵开”的游戏，活动就结束了。我和同学们玩儿得好开心啊！

今天的团队活动非常有意义，不仅让我们同学之间更加熟悉和了解彼此，而且还让我认识到了团队合作的重要性，真是一次令人难忘的户外活动！

户外活动作文【篇3】

玩打仗

今天天气晴朗，我和同学们在叔叔、阿姨们的带领下来到了大学城玩CS打仗游戏。

到了目的地，同学们各自换好了军装。同时，每人手上都拿着一把枪，排着队伍站在那里，神气极了。在教练的带领下，我们来到战场上，教练把我们分成两组，红队和黄队。我是红队，红队是防守，黄队是进攻。我趴在地上埋伏他们，想到电视上说的：“三点一线，手端平”我也学着电视上那样拿着枪，没想到，果然成功了。

我乘机逃跑，可是，刚跑了一会儿，就被他们给包围了。瞄准我打了三枪，我就败在他们的手下了。我回到“烈士园”里，发现我战友都“阵亡”了。我想：黄队实在是太厉害了，连我们这群“老兵”都被败在他们手下，看来我们也不能落后了。就在这时，第二轮战争开始了，轮到我们进功了，他们防守。我们弄好战术，每三人一个组，左、右、前夹击，真的成功，终于赢了一胜利。

玩了CS打仗游戏后，我深深地体会到了做事都要勇敢。

户外活动作文【篇4】

1、山高我为峰，健康脚下行。

2、自由驰骋，风行天下，一起来吧！

3、众山脚下走，快乐心中游！自由风户外，和谐胜亲人！

4、亲近大自然，随行自由风。

5、一路山水，一路情，自由任我“疯”。

6、自由飞翔，健康随行。

7、自由行走，我行我疯狂。

8、行走天崖。

9、自由飞翔，健康随行。

10、千山万水，自由行。

11、心飞翔，自由行。

12、众山在我脚下，快乐在我心中。

13、自由自在，强身健体。

14、自由行，自由风，自由群，我自由我快乐！

15、爱运动，享健康，乐无边。

16、我健康我快乐。

17、自由行，自由风，自由群，乐行天下！

18、风行天下，自由自在。

19、自由驰骋，风雨无惧。

20、心如风，自由行。

21、迈开自由的.脚步，放飞风一样的心灵。

22、心如风，自由行。

23、健康开心，你我自由风。

24、自由风行天下，亲近大自然，快乐你、我、他。

25、自由自在，强身健体。

26、户外自由行，健康你我他。

27、独步穿越天地之间，奇峰险境快乐领先。

28、激情自由，风雨同心。

29、畅想自由，风行天下。

30、自由行，自由风，自由群，乐在其中！

31、月月带你游中国，年年陪你看世界。

32、引领时尚运动，完美健康人生。

33、自由风户外强身健体，河东人老少英俊靓丽。

34、自由风户外群，情系你我健康行。

35、我“行”我“速”。

36、自由风――牛！

37、青山绿水自由行，健康快乐自由风。

38、自由行走，亲近自然，健康快乐！

39、踏遍千山万水，欢歌笑语自由风！

40、自由行，自由风，自由群快乐！

41、激情自由，风雨同心。

42、与自由风一起出发吧！

43、行千山万水，自由如风。

44、绿色随心，行动在手，自由随心，户外游走。

45、有氧运动，放歌前行。

46、牵手自由风，健身天下行。

47、好山、好水、好心情！快乐你我自由风！

48、自由自在，享受生活，旷野漫步，风行你、我、他。

49、一天运动一小时，一周户外一整天。

50、自由放飞，亲近自然。

51、有志登山顶，无志站山脚。

52、众山在我脚下，快乐在我心中。

53、自由风，自由行，自由游！

54、自由，团结，健身，娱乐。

55、手牵手体验户外风景，心连心共享健康生活。

56、我行我当家。

57、踏遍青山碧水，自由风纵行神州。

58、我爱大自然，健康任我行。

59、运动、健康、生活，自由风。

户外活动作文【篇5】

今天下午，我学的语言表演班进行户外活动：请你和我做朋友。到银座进行采访，一个老师带三个学生，分成四组。我们一到银座，就发现外面人山人海、车水马龙，里面也人来人往，非常热闹。开始采访了，我的心情一下子紧张起来。我调节了一下心态，看准了一个目标，就直奔而去。第一个采访对象是一个小男孩，我刚说“打扰一下”，他就吓得拔腿就跑，第一次采访失败。

第二个采访的是个爷爷，我成功地进行了采访，给他展示了我学的绕口令，还送了礼物，爷爷还给我签名，我们还合影了呢。有了这两次的经验，我又成功地采访了八个人，其中有服务员阿姨和一些买东西的叔叔、阿姨，今天的采访比较成功。我很喜欢这次实践课，它锻炼了我们的口头表达能力，增强了我们的勇气和胆量，让我们有了自信，我以后还想参加这种活动。这真是一个难忘的一天！

户外活动作文【篇6】

今天天气晴朗，我和小桔灯的老师以及同学来到了响水湖公园。

老师说：“今天是小桔灯的户外课运动大比拼……”老师故意停顿了一下又说：“我们玩的第一个游戏是——拔河!”同学们大叫：“太好了，这个游戏我太熟悉了!”老师说：“别高兴得太早了，现在我们要进行分组并把本组的队名起好，队长选好。”几个要好的`同学抱在一起说：“我们一定是一组，啦啦啦，啦啦啦……”说着，说着，竟然又唱了起来。老师“冷笑”着说：“愿你们愿望成真呀，可现实却是……”第一组的人有：王韧竹、王梓颖、刘国瑞……第二组的人有：周柯池、许越……我要哭了。愿他们几个愿望成真，才怪。A组的组长是王韧竹，B组周柯池。

“拔河开始了!”老师一声令下。同学使劲往自己那里转呀转呀，不分上下。可是还是比不过周柯池带领的大军，我们只好甘拜下风，可组长王韧竹说：“我们需要坚持，不能半途而废。”组长的话又让我们鼓起勇气，赢了一局。当我们赢的时候，组长又说：“骄傲使人落后，谦虚使人进步呀!”我们只好放下在房顶上的尾巴，继续迎接下一场比赛。

一场又一场比赛下来了，最后比分24比23，我们组领先一分，同学又蹦又跳，因为我组的努力，团结，友谊取得了第一名。

桃花绽开了笑脸，柳条为我们鼓掌，这次户外课大比拼，让我感悟很深：比赛第二，友谊、团结才是第二!

户外活动作文【篇7】

幼儿园户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分，《纲要》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，在幼儿的一日生活中，户外游戏及体育活动是幼儿最喜欢的活动，户外活动能让幼儿接触新鲜空气和日光，不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。

活动目的：

1、培养幼儿积极参加体育活动的兴趣和习惯，增强幼儿的体质。

2、综合训练幼儿的走、跑、跳、攀爬、钻等技能，要求幼儿在活动中互助合作、遵守规则、体验合作游戏的快乐。

3、培养幼儿及时收拾小型器材的能力。

1、活动开始，请幼儿站成四队，老师在幼儿的前面讲解游戏规则。2、向幼儿介绍各种体育器材的玩法，并向幼儿做示范。

(三)分组活动：

让幼儿自选所喜欢的活动，老师在一旁指导、保护幼儿的安全，对于没有按照游戏规则的幼儿，老师再强调游戏规则，并请幼儿一定要按照游戏规则去做，选择的游戏一定要玩到熟悉为止再去玩其他的游戏，分组活动就是按照幼儿自己的意愿去做游戏，活动中请幼儿遵守游戏规则并保护自己不受到伤害。

(四)放松活动：

1、指导幼儿拍打身体各部位，舒缓的运动，以放松幼儿活动后的躯体。

2、指导幼儿互相拍打对方的身体各部位并在老师的指导下做放松躯体的运动。

3、请点名的幼儿帮助老师将体育器材收到指定的地方。三月份：

1、目的：练习快速地投掷、躲闪、跑等动作，训练动作的敏捷性、灵活性。

四月份：

1、目的：练习跑、爬、钻、攀等动作，提高四脚的协调能力和灵活性;使幼儿感受运动的快乐，培养活泼开朗，勇敢的性格。

(4)多次带领幼儿进行跑、爬、钻、攀等单个动作的比赛。

(1)巩固练习立定跳远和30-35厘米高处自然跳下，发展弹跳力。

(2)训练下脚大肌肉力量和动作的协调性，增强节奏感。

(5)平常组织幼儿玩“小兔跳远”、“比比谁跳的远”等活动，并请家长配梧在家带幼儿玩此类游戏，如跳散跳水等。

(1)练习原地自转、闭目向前行走的动作，发展平衡能力、培养勇敢、自信、沉着的品质。

(2)训练幼儿的平衡能力和专注力，享受宁静之美。

(1)主要练习听信号变速拍球、自抛自接球、近距离互抛互接球。

(2)发展反应能力、目测能力，判断能力，体验玩球的快乐。

(2)练习自抛自接球，要求向上抛球落下时双手接住球。

(4)在平常活动中也可引导幼儿自由玩球，充分调动幼儿玩球的兴趣。

户外活动作文【篇8】

骑自行车是我最喜欢的一项运动。星期六，天气晴朗，妈妈带我和小伙伴们一起高高兴兴地去东钱湖骑自行车。

美丽的东钱湖边修建了一条专用自行车道，我们很快就到了。一下车，我就看见了各种各样的自行车：有双人自行车、三人自行车、还有有趣的四人自行车。

妈妈说：“那我们就租一辆四人自行车吧。”这样的自行车我还是第一次骑呢！

一开始，我们东撞西撞怎么也骑不好，慢慢地我们掌握了方法，骑这样的自行车要相互配合，力往一处使，不然是骑不好的。我们一边欣赏着美丽的湖光山色，一边骑着自行车骑着自行车，别提有多开心了。

时间过得可真快啊！妈妈说：“我们该回家了，”于是我和小伙伴们依依不舍地回家了。在回家的路上，我心里暗暗地想：以后要多练习骑自行车，有机会骑着自行车游遍全世界！

户外活动作文【篇9】

7：30，邢周报小记者们踏上了前往天河山的巴士，在车上，老师问大家“童年是什么样的？”小记者们的回答五花八门。有人说“童年是快乐的”，有人说“童年是幸福的”，还有人说“童年是五颜六色的”……就这样，大家一路快快乐乐地到了目的地。

下了车，走了没多远，就看见“中国爱情山”这几个大字。哦！这儿就是天河山的入口了。进了天河山，老师把我们领到一个相对宽广的地方玩游戏。我们先玩“大树与松鼠”，然后又玩了5个人跑步的游戏。一共10组，一组5人，这个游戏是有奖品的，所以大家即小心又很卖力的跑。眼看前8组都跑完了，我们第9组充满信心地抓住杆，在老师说跑的瞬间起跑。第9组成员都非常小心，不撞到凳子。回来之后，屏气凝神地一看成绩，哦！14秒22！是当前用时最短的'小组。等待第10组跑完了，我们依然保持第一。老师给我们第9组每个人发了一盒24色的水彩笔。

到吃饭时间了，老师安排我们吃农家大锅菜。这顿午饭很香，让我们每一个人吃的都很撑。

午饭后，我们又玩起了游戏，每一个游戏，老师都会给胜利者发礼品。到了该回家的时候，老师又给我们每个小记者一支笔和一个“小草莓”提包。

于是，大家带着满满的收获的快乐和礼物回家了。

户外活动作文【篇10】

设计意图:纲要中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，因此组织幼儿进行户外体育锻炼活动是幼儿园每天的生活环节之一,在体育游戏《开火车》活动中，培养幼儿遵守游戏规则的习惯。

活动目标:

学会一个跟着一个走，并遵守游戏规则;培养幼儿身体的协调能力和合作活动能力。

活动准备:

学会歌曲《火车开了》，平整的场地。

老师坐火车司机，幼儿一个跟在一个后面，右手搭在前一名幼儿的肩上，左手随歌曲的节奏前后摆动，听口令游戏开始，一起边长《火车开了》便向前走，前后的幼儿要配合好，不要踩着脚后跟。

2、“我是小火车”

教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。

3、增加游戏难度:开火车，钻山洞。钻山洞时要一个跟着一个走，不推不挤。

附歌曲《火车开了》:

咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火车开了，咔嚓咔嚓火车跑的多么好，货车司机开着火车，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑。

活动反思:

幼儿对于游戏较感兴趣，但有些幼儿不能很好的遵守规则，会走乱，需要在以后的活动中经常练习。在户外游戏中，小班孩子们对户外活动的兴趣有了增强，体质逐渐得到了提高，规则意识也得到了相应的锻炼，可以经常进行训练。

户外活动作文【篇11】

今天下午，我和爸爸妈妈、园园姐姐等很多人一起去郊游。园园姐姐给了我很多愿望星，我非常喜欢这些愿望星。

我们的车行驶在乡间的马路上，马路两边的柳树已经吐出了嫩绿的新芽，柳枝像一条条绿色的辫子一样，随风摆动。地里的麦苗也开始变得绿油油了。迎春花也露出了黄灿灿的笑脸。

我们来到了草莓园，摘了一些草莓。摘完草莓，突然，大家发现姥姥不见了，我们就开始找姥姥，原来姥姥在另外一个地方挖荠荠菜。然后我们也拿起了小铲子、小刀子，和姥姥一起挖荠荠菜。

地里的荠荠菜可真多呀！又大又绿，没有多长时间，我们就挖了两大袋子，我和园园姐姐都感觉有点累，但是，我们也觉得今天玩得很开心。

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