中国舞我的爱作文

中国舞我的爱作文十八篇。

中国舞我的爱作文 篇1

祖国是哺育我们的摇篮，祖国是我们共同的大家园，祖国是培养我们的地方。祖国在我心中是多么的伟大!

打开历史的像册，那一幕幕凶惨的场面，让我们真想大哭一场。多少英雄好汉，革命英雄壮烈牺牲在那一次战争，真让我们在外国人面前抬不起头。外国人不但讥笑我们，还说我们是东亚病夫，所以我们一定抬起头，好好报效祖国，革命英雄赵一曼在担任东北抗日联军第三军第二团政治委员的时候。在一次战争中他不幸被敌人被俘，敌人想从她的口中知道抗联在那儿?但是赵一曼很坚强，宁不屈。敌人着急起来赵一曼忍着痛被敌人一次一次的摧残，而且她的右臂被折断，挂上千斤重的铁镣，但她还是一言不发，的保守着秘密，1936年8月2日，革命英雄赵一曼壮烈牺牲了。她仅有三十一岁。看!多么坚强的一个战士啊，就算她也不愿说出抗联地在哪儿?这种行为值得我们学习呀!

热爱祖国的念头时时刻刻没有停昔，那一次凶恶的战斗我们也没有忘记，让我们时刻牢记我爱我们的祖国!

中国舞我的爱作文 篇2

过学习“遨游汉字王国”这一单元，我对汉字有了更深的了解。它很有灵性，还很有趣，字谜，谐音歇后语等就是这方面的典型代表。比如：皇帝新衣（袭）、七十二小时（晶）、四月的冰河——开动（冻）了、外甥灯笼——照（旧）舅等。它们趣味盎然，让人百听不厌。汉字除了有趣的特点，还有声音、有色彩、有气味。真的，它们可是不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。“军队”两字让人感到雄壮和威武；“火”字让人感到光明和温暖，“阴森”好像散发出阵阵恐怖的气息，“乐”字令人愉悦，“吵闹”一出现，你似乎进入叫卖声接连不断的集市，而“劳”字则使人感到无比繁忙，无法休息……这是多么有灵性的汉字啊！汉字的艺术性也很高，唐诗宋词元曲就是典型的范例，对联也不可忽视，它左右工整，能简能详，是中华民族千古传承的传统文化。

虽然很多人并不重视汉字，可它的巨大作用却不能忽视，它们传播文明，盖世无双。我们书写汉字时一定要认真书写，做到字迹不潦草、不用错别字的的好习惯。“一字毁千军”、“一点值万金”、笑话朱肚皮等就是这方面的深刻教训。今后我一定将它们引以为戒，并规范书写汉字。

汉字是我国文化的精髓，没有它就没有中华民族的的传统文化。它独一无二，已在中国人心中留下了不可磨灭的印象，它是中国人赖以思维和交往的工具。汉字，我爱你！我坚信，在人类漫长的历史长河中，你将越来越被世人所珍爱。

中国舞我的爱作文 篇3

有人把祖国比作母亲。的确，我们的祖国就是我们十三亿中华儿女的母亲。我爱母亲，也爱我们伟大的祖国。

每当雄壮的国歌响彻大地，鲜艳的五星红旗伴随着朝阳一同升起，飘扬的国旗就像母亲微笑着张开的双臂。此时此刻，我就像依偎在母亲温暖的怀抱里，心中感到无比的自豪和骄傲。

我很幸运，能够生活在当今国家富强、社会稳定发展的新时代，这是老一辈革命家用生命和鲜换来的。当初日本侵略中国，无数中华儿女英勇抗战，不怕流牺牲，把日本侵略者赶出中国。今天，他们又制造“事件”，企图把据为己有，这是任何一个中国人都不会答应的。作为一名小学生，我们也要具有紧迫感，从小树立“为中华之崛起而读书”的远大志向，努力学习，长大做一个对社会有用的人，捍卫我们的祖国，使我们的祖国母亲不受任何的伤害，把祖国建设得更加繁荣昌盛。

我爱我们伟大的祖国!

中国舞我的爱作文 篇4

在世界的东方，屹立着一个美丽而古老的国家——中国。

中国的古建筑使它变得更美丽，而故宫，就是中国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，已经有近六百年的历史了，每每提到故宫，不仅是中国人说，这是中国的建筑，连外国人都会毫不犹豫地说出：“这是中国的象征，是中国的建筑。”故宫里精美的汉白玉石桥、金黄色的琉璃瓦、龙凤雕塑……都使故宫变得更加美丽，不仅故宫是中国的象征，万里长城也是我国的象征，著名的万里长城，像一条矫健的巨龙，蜿蜒曲折，盘旋在中华大地上，建造长城，多少人的生命在此丢失，长城，不仅是一座宏伟的建筑，还是一座埋了许多灵魂的建筑，是他们，建造了这万里长城。是故宫和长城使中国变得更加美丽。

中国的艺术瑰宝使它变得美丽，陶器，就是其中之一，在中国，运用到陶器的地方，一指就是一个，像我国著名的兵马俑，就是用陶器做的，不仅是陶器，我国还有四大艺术瑰宝：书法、国画、茶艺、剪纸。这五大艺术瑰宝使中国变得更加美丽。

中国的科技使它变得更美丽，在短短几年时间，我国的科技成就就已经数不胜数：机器人、火箭、磁悬浮列车……是科技使中国变得美丽。

这，就是我的美丽中国。

中国舞我的爱作文 篇5

爱是什么？爱可能是妈妈的一次拥抱！爱是什么？爱可能是爸爸的一个亲吻！爱是什么？爱可能是老师的一句批评！爱是什么？爱可能是朋友的一句关心！爱到底是什么？我扬声一叹：爱是祖国的一声呼唤！祖国的呼唤感动了春风；祖国的呼唤感动了大地；祖国的呼唤感动了树木；祖国的呼唤感动了花草；祖国的呼唤感动了炎黄子孙

当我在面对困难时，妈妈的一句鼓励，让我感受到了母爱；当我在伤心时，爸爸的一句安慰，让我感到了父爱；当我面对难题时，老师的细心辅导，让我感到了关爱，当我来到祖国的怀抱，让我感到了祖国的爱。

因为爱才有梦，点点滴滴的爱汇成大爱，点点滴滴的梦汇成伟大的中国梦。

从小，我就有一个梦：那就是向全校师生们传播爱！在家要有一颗爱心，让身边的人感受到温暖的爱；在校要做一个爱的榜样。

虽然说这个梦很渺小，但是经过全体师生进行传播，那么一定会形成大爱，外国着名作家泰

戈尔曾经说过：爱分为三大类，一为仁爱，二为义爱，三为礼爱，一个人拥有这三爱，那一定必将成才。

有一次，我来到一片小湖，看见一位老爷爷在路边捡垃圾，我沉默了一会儿，捡起一个易拉罐递给了老爷爷，我立马就走了，捂着脸回到了家，我不敢对妈妈说我做了一件好事，她肯定不会相信的。我第一次做了一件好事又不管对其他春说，怕他们嘲笑我，我只能窝藏在心里边，只到今天我才对妈妈讲，我那天捡了一个易拉罐给老爷爷，妈妈表扬了我，这就是礼爱。

虽说这是件小事，但我觉得从这件小事中体现了人间真爱。世间有人才有爱，因为爱而活着，这就是我的中国梦！

中国舞我的爱作文 篇6

我叫金昕彤，今年九岁了，是东华小学f二年级的小学生，而且是一个漂亮的女孩。我从3岁半开始学习中国舞，为什么给我会学中国舞？妈妈笑着说：小时候的你体弱多病，为了给你增强体质。学习舞蹈能让你变得美美哒，而且可以长得高高的。

我的第一个舞蹈老师是杨老师，她是一个甜美、可爱又温柔的老师。我穿上了漂亮的舞蹈服和洁白的袜裤，还有可爱的舞蹈鞋。妈妈让我先尝试了三节体验课，我觉得上舞蹈课好好玩，让我喜欢上跳舞。

在练习舞蹈的过程中，我也因为压腿会痛，不想去学习的时候，妈妈总是有办法哄着我去学。妈妈说我小时候很臭美，骗我说学习舞蹈可以化妆和涂口红上台表演。我就在期待化妆中坚持学习舞蹈，现在知道妈妈的良苦用心，感谢妈妈的坚持。

现在的每周星期六的下午，从1点40分到4点30是我学习中国舞的时间，现在我已经考过了5级，今年的夏天我要准备考6级了。负责我考6级的老师名字叫云朵，云朵老师很厉害，能把我的舞蹈动作纠正得更好，虽然她很严厉，但是我最喜欢云朵老师。我想坚持学习好中国舞，长大后当一名舞蹈老师。

中国舞我的爱作文 篇7

中国，是一个非常古老的国家，它拥有着长达上千万年的悠久历史。其中，最可以表现出中华民族的文明特色的，也就莫过于那汉字啦！

汉字最早成熟于商代，是中华民族文明的象征。随着时间的推移，汉字也在不断地被简化着。最初是甲骨文，是按照事物的样子或动态刻在龟甲、兽骨上的，特别生动。后来，又演变为了金文、小篆、楷书、草书、行书等，各种类型都是异常的'丰富。然而，在这漫长的演变过程当中，中华人民就是用自己的智慧去创造的。

汉字不但非常形象，而且比较直观达意。它有些结构独特，颇多隐含，还很着重意念。它的意合性、灵活性，以及简约性，都是其他的一些文字所没有办法可以去比拟的。

汉字，其他国家的人都说十分难学。但是，这却是中国人民创造的，我们中国人会懂啊！就仅仅凭这一点，就已经足够令我们所骄傲，也足够令我们所自豪啦！汉字，是中华民族智慧的结晶，也更是中华民族智慧的写照！

汉字，它是中华民族文明渠径的主干，也是中华民族最为珍贵的文化！汉字，汉字，我爱你！

中国舞我的爱作文 篇8

我最喜欢的汉字，我最喜欢的汉字是“甜”。

一说起“甜”，我就会想起一件事，那就是我在老家做饭。

那一次，我和表弟等人一起坐着回老家的车。在回家的路上，我望着窗外飞翔的小鸟和蓝蓝的天空，天空像极了一片蓝色的海洋。回家的路是泥路、烂路，所以路程显得格外的遥远。

一个小时的车程，终于到家了。我们跑步并做两步走，终于看见年迈的奶奶和爷爷。火速般跑过去问：“奶奶，您煮饭了吗？”奶奶回道：“还没有煮饭呢，你们肚子饿了吗？”我和表弟便冲向厨房，先把菜洗干净，用刀砍成细细的丝。可表弟生火的技术太强了，没到十分钟就把火烧得旺旺的，我便把白菜和肉丝一起炒好了。没多久，突然一股香味扑鼻而来，奶奶走过来说道：“这么厉害了，这么小就会炒菜了”。我来不及回答，就把奶奶请了出去，说要给他一个大惊喜。

不一会儿，我就把菜全部炒好了，此时奶奶的饭也刚好煮熟了。而现在已经是黄昏了，奶奶最先尝到我的菜，并竖起大拇指说：“真好吃呀！”我表面如无其事的，其实心里万分激动。

也许这就是“甜”吧！多么希望生活中处处都走这样的滋味啊！

中国舞我的爱作文 篇9

我是中国娃我爱方块字我是中国娃,我爱方块字.

中华汉字,生动形象.传播文明,盖世无双.

连缀成句,顿挫抑扬.书法字体,各具特长.

篆书隶书,古色古香.行书流畅,正楷端庄.

狂草奔放,凤舞龙翔.对联形式,汉字独创.

左右工整,能简能详.即便言志,又供观赏.

我们中国的汉字-----方块字,生动形象,顿挫抑扬.我是土生土长的中国娃,我爱方方正正的中国字.

方块字,我爱你悦耳的音韵.方块字读起来抑扬顿挫,琅琅上口.在中国古代,因为文字的出现,相继出现了许多文人墨士,其中表达作者的知识水平方式,有诗,词两种,每首诗词都有押韵的地方,而且简明扼要,同时也抒发了作者想要表达的意思.

美丽多姿的形状,点横撇捺,竖提钩折,这些基本的笔画,因为人类的巧妙结合,形成了优雅多姿的方块字,就是因为这些笔画,经过人的仔细思考,不断的组合,而且因为结构,才组成无穷无尽的方块字.在这些方块字中,有些字非常神奇,如田这个字,让人一看就知道是些方方正正的土地,还如山字,整个字就好像一座挺拔的山峰,这就是见其字,知其物.这一类的字就叫做象形字.又如尖品森众等字，这些字的意思就是这些结构而定的，着一类字叫做会意字，就是见其形，会其意。还如海洋江等字，一见有水字部，就说明与水有关。

中国的方块字，这些由横撇竖捺的完美结合，多么像人的气质啊！它们瞬间走进想像，然后立刻又回到现实，在记忆中留下无穷的遐想。这些是多么可爱的小精灵啊！在书法家的笔下，它们各自在洁白的纸上尽情的飞舞、遨游

中国舞我的爱作文 篇10

中国的传统节日历史悠久、充满传奇色彩。每一个节日都拥有与众不同的特点。热闹的元宵、愉快的除夕、喜庆的春节、美满的中秋……

其中我最喜欢春节，它是新一年的开始，寄托人们对新的一年的美好向往。在这一天中，万象更新，每家都张灯结彩，一家人其乐融融在一起享受春节带来的快乐。不过我们小孩子最高兴的就是那红包和放烟花了。只要甜甜地向长辈道声“新年好“，新衣服上的口袋里就塞满了压岁钱。到了晚上也就是最热闹的时候了，伴随着“砰砰”地响声，一颗颗像星星一样的火光直冲夜空，随之爆开，烟花便像一朵朵怒放的鲜花一样把黑幕般的夜空装点得娇艳妩媚。孩子在礼花下奔跑欢呼，让去年的不愉快也像礼花般绽开后烟消云散。

新年新气象，在新的一年中，我们应该用崭新的面貌去迎接新的学习，新的工作，新的挑战。作为一名小学生，学习任务每年都会加重，所以我们要用良好的心态、刻苦的精神去面队更强的挑战和困难，用成功弥补去年的不足。新的一年，我们又长大了一岁，所以以前的缺点改成优点，完善自我。

春节是我国的传统节日，我们必须重视它，特别是远在他乡的人们，每年都应该回家看看。儿行千里，母担忧，不管你有多忙都要抽空回家看望父母，中华儿女最注重的就是一个“孝”字，父母养育我们多年，我们理应这么做，而且春节本来就是一家团聚的日子，如果儿女不回家，父母们孤独寂寞，多失望。

春节象征美好，预示幸福，寄托希望，我们中国人难道还能怠慢春节这样的大日子吗?

中国传统节日源远流长，我爱中国的传统节日!

中国舞我的爱作文 篇11

金黄的阳光，透过树影，洒落在我的身上。我坐在阳台上，安安静静地看书：《中国精神颂》《理想，点亮人生》……没想到看惯精装童话书籍的我，最近会如此沉浸在这几本读物中。

邓亚萍，小个子却追求大作为，让世界惊艳……

何宇轩，身残志坚演奏钢琴曲，唱响永不屈服的人生之歌……

毛泽东，少时立志走出乡关，实现凌云之志……

袁隆平，含辛茹苦发明杂交水稻，只为人民不再挨饿……

雷锋，用有限的生命，实现无限为人民服务的梦想……

一个个动人的形象，用他们的言行，演绎着“中国魂”的风采。虽然年龄不一、职业各异，虽然有的伟大、有的平凡，但他们的精神，却如炙热的火苗，点燃我的心灯，让我对祖国的未来，充满无尽的期待。

说实话，从来没有想过，从古代到今天，从黎明到傍晚，辽阔的华夏大地上，有千千万万个这样的中国人，书写着激昂的中华乐章。或许是烽烟四起的历史阶段，一代代英雄人物，把自己的爱留给祖国；或许是改革开放的和平年代，一位位有识之士，关注民生奉献热情。

这画面，是多么真实壮阔；这画面，是多么生动鲜活。阅读着，感悟着，我幼小的心灵被震撼了。我决心，十年、二十年之后，我也要加入这样的中国“梦之队”，成为其中的“主力”，因为我是那样地爱我的祖国。

该怎样描述这些读本给我的感觉呢？像冬日的暖阳，像三月的春风，像导航的灯塔……总之，看完这些读本，让我如此深刻地为自己的黑头发、黄皮肤而深感自豪。

我的爱，在中国！假如可以重生，祖国也仍然会是我唯一的选择吧。望着窗外美如画卷的春日景象，我在心中默默地立下誓言。

中国舞我的爱作文 篇12

自从上了小学，特别是练习毛笔书法后，我就越来越着迷于博大精深的中国汉字了。

咱们中国汉字的起源和演变有着悠久的历史，而且汉字美丽而独特，是世界上任何一种文字无法媲美的。汉字的书写方法也丰富多彩，每种字体各具特色，展示出我国特有的书法文化。甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，每一种字体书写起来可有学问了。

我常常沉醉于汉字的无穷魅力中，着迷于汉字的造字结构。你瞧，它们有的如凤舞龙翔，有的如龙蛇盘绕，有的如雄鹰展翅……“木”字，是根据树的形状设计的，竖是大树的树干，横、撇、捺是树的叶子和树枝；“飞”字看着就像在天空中慢慢飞腾的样子；“花”字一看就让人陶醉；“笑”字看了让人心花怒放；看到“哭”字就感觉要伤心流泪……中国的'汉字真是造得栩栩如生，生动形象。

为什么自古以来有那么多书法家，他们的墨宝享誉世界、价值连城呢？就是因为我们中国的汉字是活的，有声音、有颜色，还有味道。它们就像机灵活泼的孩子，自由自在地在纸上唱着歌、跳着舞，欢乐无比！

想象着我们的祖先创造汉字时的情景，我仿佛感觉自己也穿越到了那个古老的年代，和身穿长衫的古人一起探讨着。

让我们一起来热爱中国汉字，学好中国语言文字吧！因为这是我们的祖先从古代传给我们后人的最宝贵的礼物，我们要一代代地传承下去，并发扬光大。

中国舞我的爱作文 篇13

看了，【我爱中国】，开学第一课以后，我可以说是受益无穷。

我一共数了四节课，每节课都是一个主题，但主题围绕着一个中心，就是爱是分享，爱是力量，爱是事业，爱是荣耀。

其实，分享很简单，就是给别人爱和温暖，同学之间互相帮助，互相关心，这都是爱。分享真的很简单，很有价值。只有这样，你才能深切感受到分享给你带来的快乐和幸福。

我的偶像李连杰将被邀请谈论他对爱情的看法。他说，武术的最高境界是爱。爱可以感化敌人，爱没有敌人。知识的力量是最强大的，它能改变我们的国家，年轻的力量是强大的！这就是爱的力量。

爱是承诺。马鹏飞5岁时开始给奶奶做饭。这是承诺。爱是责任。对马鹏飞来说，为她做一切都是可以的。勇于承担自己的责任，就是对自己和他人负责。

爱是荣耀，荣耀简单来说就是骄傲，自豪。有人会问爱和荣耀之间有什么关系？当然有！

这里的爱，就是爱祖国，为祖国建设作出贡献。对于我们的学生，我们应该努力学习，掌握知识，成为一个有用的人。

我一直坚信者一句话：爱让中国更美丽！

中国舞我的爱作文 篇14

我爱美丽的祖国，爱祖国的每一寸土地，爱祖国的每一条河流，更爱祖国一个个善良的人们。祖国的天是那么的湛蓝，祖国的山是那么秀丽！是祖国养育了我，我生在祖国的土地上，无比幸福！

我常年不在家，因为我喜欢外出旅游。游历在祖国的名山大川，青山绿水间，我总能感受到一种大自然的气息，虽然我不知道这是什么，但我心中隐隐猜到这可能就是祖国旺盛的生命力吧！

有一次，我有幸被联合国邀请参加“世界环境日会议”，我在会议上发表了自己的观点：想要保护环境，先要从保护自己的祖国开始。联合国秘书长安南称赞我是一个十分爱国的人！

正如他所说，我十分爱国，为了祖国我愿意牺牲一切！

中国舞我的爱作文 篇15

使命所系，义不容辞!

我没有什么要求，我只想知道榕儿战斗的时候勇不勇敢?

若有来世，换姐姐护你。

他，是为我们而死的。

看着手机上的新闻，听着这些话语，我的泪水开始不听使唤地弥漫

照片中的陈祥榕，一双皲裂的手分外珍惜地捧着橘子，幸福笑意要溢出眉眼，腼腆地抿着嘴角，一张看起来和我一样稚气的脸。就是这么一个来自我们福建的18岁的戍边战士陈祥榕，在自己的日记本上写下这样一句战斗口号：清澈的爱，只为中国!他是这样说的，也是这样做的，他以自己小小的身躯为界碑，用生命践行：清澈的爱，只为中国!

xx年6月，在加勒万河谷地区，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵，蹚过齐腰深的河水前出交涉。不料外军对他们进行了攻击，外军的人数远远多于我军。作为盾牌手的陈祥榕战斗在最前面，外军用钢管、棍棒、石头攻击他们，并将陈祥榕的盾牌砸坏，外军要攻打营长，陈祥榕为保护他义无反顾地用身体和被砸坏的盾牌护住营长。这次冲突共造成四名战士英勇牺牲，其中一名战士紧紧地趴在营长身上，保持着护住营长的姿势。这便是陈祥榕。

18岁的陈祥榕牺牲后，他的妈妈含泪说：我没有什么要求，我只想知道榕儿战斗的时候勇不勇敢?这句话令人痛彻心扉。

我很想告诉英雄母亲，您的榕儿很勇敢，他的勇敢感动了无数的中国人。我们都会永远记住这个面带稚气吃橘子的英雄。

这份勇敢，是一次次艰苦的军事训练训出来的。

这份勇敢，是一次次生动的政治教育教出来的。

难怪，戍边战士们常说，我们身后就是祖国，当国家受到侵犯时，我们的选择就是冲锋向前。

回眸历史，19xx到xx年，百年间，千千万万个陈祥榕也是如此，一直把祖国和人民放在心头、护在身后，为之冲锋陷阵、披荆斩棘!这就是用生命铸就的、最为纯粹的初心：清澈的爱，只为中国!

英雄从未走远，英雄的精神薪火相传，最可爱的人一直都在!我们要崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄，传承英雄精神，在新时代新征程上攻坚克难、砥砺前行。

你听，耳边又传来戍边战士最爱的一首歌：我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候，哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢

中国舞我的爱作文 篇16

段凯杜

汉字是老祖宗流传下来的，是能改变人的一生，是能改变历史，是能抒发情感的文字。

汉字是当今世界上仍在使用的古老文字。从甲骨文算起已经有了3500年以上的历史。并且安子介说过：“中华文化连绵5000年，是用汉字记载的”

汉字能改变人的一生，是因为文字是语文的栋梁，是识字的基础，如果你不识字，那你就文盲一个，如你识字的话，就能踏上文字的道路，遨游汉字王国，人生之路将会越走越远，同时你还能为国效力。

有了汉字，有了文化，可以走遍天下，你才可以带上拳套，为国争光，或者穿上医装救死扶伤，或者穿上军装，保家卫国，否则就会走寸步难行。

汉字是文章中最重要的，没有汉字，你这个根本写不出文章。当你懂了文化，有了知识时，写起文章就像如鱼得水一样简单，同时你还可以写小说，成为顶流作家。

除此之外，“明”也是我喜欢的汉字，因为它的意思是太阳与月亮给我们带来光明。“明”还有另一层意思，比如谁给你带来光亮，当你身处在黑暗时，医生或者你的家人给你带来光明。

当你迷茫时，一行字或一篇文章就成了你唯一的乐趣，唯一的光明，唯一的指明灯，唯一的精神动力，唯一的精神食粮。

中国舞我的爱作文 篇17

我是最好的一个作文

我曾经教过，也正在教着很多优秀的学生。我曾经读过，也正在读着很多优秀的中学生作文。但是，我还是要说，今天我读到的这篇作文，乃是世界上最好的作文。

哦，朋友，我知道此刻你正急切地猜测着这篇作文有多么多么的非同凡响。它的文采，它的选材，他的构思，他的立意你一定对这篇作文充满了憧憬，恨不得马上就读到它。

我绝不会让你失望的但请不要着急。请先听我描绘一下作文的作者。

原谅我暂时不能告诉您他的名字。这个名字在未来一定会熠熠发光，但是现在，他还很普通，很寂寞，甚至很潦倒。

这个名字，是块沉重的大石头，一直压在我的心底。

这个名字的主人，在八班。八班是我中途接的一个班。

我一走进八班的教室，这个孩子就给了我一个见面礼彻头彻尾的冷漠。

所有的孩子都欢迎我的到来。八班的孩子比我的12班更单纯更热烈。对新来的不算太老显得时尚时髦的特级教师，他们激动得手舞足蹈。

有两个孩子没有任何表现。他们的位置在教室最后一排的角落里。他们旁若无人地趴在桌子上睡觉。我看得出他们个子很高大。这让他们趴在并不宽大的桌子上像极了一堆就要散架的肉。我当时还想起了一个词语：如土委地。

这是两个有个头却没有筋骨的孩子。

他是其中的一个。个子更高大一些，那堆瘫在桌上的肉就更为壮观一些。

他的桌子上乱七八糟地堆满了书和本子文具，像一座小山。他的头，就埋在山里了。

整个一节课，他就这样瘫在桌面上，一次都没有直起过身。

孩子们挨着顺序发言的时候轮到他了。老半天他才站起来，耷拉着脑袋，弯腰驼背地面对着墙壁（居然有这样的学生，他坚决不面对我）。老半天他才唧咕唧咕地说了些啥。我直起耳朵也听不清，只好请他坐下。

他也不客气地一屁股就坐下了，转眼又埋头在乱七八糟的书堆中重新开始呼呼大睡。

有好几次，我实在忍不住了，走下讲台走到他桌子旁边提醒他不要睡得感冒了，最好醒了听听课记记笔记。他勉强地直起来身，在书桌上一阵乱翻，想翻出一只笔。结果是徒然。书桌上堆的东西实在太多太杂了，乱得轰轰烈烈，天知道他的笔被埋在哪里了。于是他便有了理由似地耷拉着眼皮无辜地看着我，倒头又睡。

我注意到他的桌子四周也全是垃圾。牛奶盒、餐巾纸、揉得变了形的书和本子。这个孩子的四周，完全就是一座垃圾山。

下课的时候我请他等等我，我想跟他说两句话。结果他一溜烟就跑了。等我回过神来，他早没有了影了。

这就是我和这个孩子的开始。

不是开始。以后的几乎每一天都是第一天的重复。

他不听课，不交作业，还喜欢上课讲话，所有的要求在他那儿都没用。他偶尔交作业，全是鬼画，他的字（包括他自己的名字）都比天书还难认啊。

我和班主任一交流，班主任说，王老师，这家伙，难啊，老油条了，说啥都不管用。他的爸爸妈妈都烦死他了。

我是老班主任了，对付孩子，我还算有些办法。可是，似乎对这个孩子却没有效果。他依旧睡觉，依旧对任何学习上的要求不理不睬。除了上课讲话稍微收敛了之外，其他的，似乎都没有啥变化。

我很想为他做点儿什么，也努力做了很多。但是，总觉得使不上力。

他就是这样的一个孩子。

这篇世界上最好的作文，就是他写的。这是我们这学期的最后一次定时作文练习。话题是温暖或者寒冷。

这篇作文，是他唯一的一次准时交的作文。最开始我完全没有想到这份作文卷子会是他的。因为卷面书写非常整洁。每一个字，都很用力，一笔一划规规矩矩。从字上，你会认为他的主人是个很优秀的孩子。

当我从卷子的角落看到他的名字，我大吃一惊。天啊，整整一个学期了，他第一次这样认真地写字认真地作文。

读完作文，我愣了好半天。数九严冬，天气寒冷得似乎每一样东西都要结冰了。但是，这些文字，这篇作文，却让我感觉似乎是在春天。

我一直以为，这个孩子是块石头。对于爱，他可能已经失去了感受力了。

我一直以为，这个孩子太懒惰，懒惰到了丧失了审美能力。

我一直以为，他藐视我的所有付出。

我一直以为，这个孩子，将会是我失败的一个教育案例。

可是，当我读完这篇作文的时候，我终于又一次相信了：

孩子的成长是必然的！

世界上有冷血动物，但是没有冷血孩子。每一个孩子的血都是热的。

原来有的成长真的很沉默。

但沉默不一定是冷漠。热血往往在最深处奔腾。

相信爱的力量，相信宽容的力量。

等待等待，智慧地等待，倔强地等待。

确实有教不好的孩子，但是我们一定有影响孩子的可能。

就算这个可能是万分之一，我们的努力也是有价值的。

因为有了这个万分之一，一个生命就会获得走向更加美好的可能。

我从不神化教育的功能，但这个孩子却让我对我所从事的这一项艰难的职业又一次充满了信仰。

我们的难处在于：我们的工作对象是人。人是最复杂最难以把握的生物。而我们的光荣和幸福也在于：我们的工作对象是人。人是有灵魂有精神有思想的生物。

朋友曾经写过一个关于口香糖的故事：嚼过的口香糖粘在衣服上极难清除。但是恰恰鸡蛋清就能够对付它。每一个问题孩子可能都是一粒不慎粘在我们身上的口香糖。我们想了很多办法都无法解决这个孩子的难题。那是因为，我们没有找到对这个孩子有用的鸡蛋清。而教师专业化的过程，就是寻找鸡蛋清的过程。

谢谢这个可爱的孩子，谢谢整整一个学期来他唯一用心写的，唯一准时交的这一次作业。那些文字和优秀学生的作文比较起来当然不值一提。但是，只有我知道，这样的作业，于他而言，已经是心血之作，是他学习生命的最高潮了。他在用这样一种方式，向母亲，向我以及更多的认为他不可救药的人们表达：他在成长着，一直在成长哪怕是他在睡觉的时候，哪怕是他在为所欲为的时候。他用这样的一种质朴的方式在向我们表示感谢：他能够体会爱，可以欣赏美。他是值得我们宽容和等待的。

我把他的作文卷子捂在我的胸口，我似乎听到了一个颓废的少年的呻吟和呐喊。我感受着从那些文字中传递出来的源源不断的力量，我觉得自己在这样的时刻前所未有的坚强和幸福。

我看到了美好的人性的刹那闪光。

真的，每一个孩子都必然闪光啊！

那我的使命就是去点燃这一次闪光，让它从流星变为熊熊燃烧的青春烈火。让这烈火，也点燃我自己，燃烧我自己。

我是有力量的！

有力量让孩子成长，也让自己成长！

中国舞我的爱作文 篇18

小时候，汉字对牙牙学语的我来说，好像天书一样，深奥难懂，慢慢地，妈妈买了许多生字卡给我，叫我认字，我经常颠三倒四，字都拿反了，也弄出了不少笑话….后来随着书越读越多, 也渐渐认识了一些简单的汉字，平时每次经过商店，我也会奶声奶气地将商店的招牌读出来，引起周围人的赞赏，这就是我对汉字的启蒙，汉字读后感。

小学读书后，学了一篇课文之后的生字就死记硬背下来了，觉得它本来就是这个样子，从来没有留意汉字有什么奥妙，为什么要这样写而不那样写。自从读了“汉字王国”之后，我才真正感觉到汉字是多么的奇妙和神奇!

“汉字王国”是瑞典作家林西莉的作品，它讲述中国人和他们的汉字的故事，汉字的起源、变迁，汉字主要分为：甲骨文、金文、草书、行书、楷书等等….比如“口”字，像孩子画的一张大笑的嘴;又比如“支”字，像一只手抓着一根树枝….每个汉字都有它的故事，现在我才知道，汉字不用死记硬背的，有它自己记忆的方法。

汉字是世界上最难学的一种文字，许多外国人都搞不清中国的这种方块字是怎么记的。汉字对于他们是非常神秘而时髦的，他们经常穿着写着汉字的恤衫，好象龙、舞、功夫等等招摇过市。

我还很喜欢听“中国话”这首歌，它唱出了汉字在世界上越来越重要，我为我是中国人，会世界上最难学、最古老、最优美的文字而感到骄傲!

“汉字王国”我还没看完，我还会经常翻翻，一个外国人对汉字都这么有研究，我有什么理由不好好仔细阅读它呢?!

汉字——美丽而富有魅力的文字。这是我对汉字新的认识。原来它不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。

通过这单元的综合性学习我有不少感触和收获。让我深深感受到了汉字的无限活力与奇特魅力!汉字，它还不只是神奇，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化呢!

我不仅有感受，更多的是收获。我了解到了仓颉创造文字的过程;了解到了“册”“典”“删”的来历;另外还有汉字的演变过程;也欣赏了著名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品，令我赞叹不已!

令我感触最深的还是第7课《我爱你，中国的汉字》，这篇课文其文笔优美，语句非常生动，字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情，读后感《汉字读后感》。

比喻、拟人、设问、反问的修辞手法大量出现，文章很出彩、写得很灵活。好词佳句贯穿全文，很值得我们学习。通过这一课，让我更加的热爱汉字了!因课文中所描写“有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢?”让我为中华汉字所自豪。我也坚信，在人类历史的长河中汉字将越来越被世人所珍爱!

学习了这篇课文后，让我对汉字也有了新的看法：以前，我只认为汉字是僵硬的符号，把这些汉字写在作业本上也只是为了完成作业，从不曾想过去细细品味汉字转。可现在，我在写作时还常常为我面前这一个个方块字而动情，它们好像充满活力。像一群可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，立刻把你的情绪调动起来;像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛，使你精神饱满。这时，我仿佛置身与其中，与那些活泼可爱的汉字一同打闹着，不受拘束地享受自己的欢乐。

真的，在学习了《我爱你，中国的汉字》后，现在一提起汉字我不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些由笔画组成的奇妙组合，同人的气质多么相近：正如第7课所说，看到这些汉字你会产生联想。你看吧，第个字都有不同的风韵。

看到“春天”顿时眼前花红柳绿，仿佛一阵春风佛面而过;看到“夏天”马上骄阳似火，大地冒烟，浑身发热;看到“秋天”立刻想到果树上那一个个诱人的苹果张开嘴对我笑，农民伯伯的脸上洋溢着喜悦之情;看到“冬天”好像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”顿时眼前一片洁白，像是走进了玉琢冰雕的华丽城堡。再把这些奇妙的字连缀成句，读起来抑扬顿挫、朗朗上口。

这单元的学习给了我太多太多的感受和收获，让我对汉字也有了进一步的了解，现在提起汉字，用千言万语也表达不了我对它的热爱之情。只想把这千言万语汇成一句话：“我爱你，中国的汉字!”

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