科技展览观后感
科技展览观后感模板11篇。
我们听了一场关于“科技展览观后感”的演讲让我们思考了很多,到底该如何写好有关作品名的观后感呢?通过阅读和写作我们可以获取知识和技能,经常写观后感,可以让自己的思维更加丰富,经过阅读本页你的认识会更加全面!
科技展览观后感(篇1)
平昌县岳家小学八年级三班何承恩
这次,我有幸成为一个科技馆,为每一个年级参观参观展览。一大清早就一路颠簸,终于到过了目的地。怀着激动、期待和兴奋,我们迫不及待地想走进科技馆。
首先,我们的导游将我们引入了一间教室般大小的屋子里,只见屋子**一个庞大的装置,上面的几个大字映入了我们的眼帘“小球旅行记”。这便是第一个重头戏吗?同学们的好奇心顿时被点燃,立刻就四处探索起来。
这时,老师让我们来到了一个名叫“阿基米德螺旋机构”之前,这是一台大仪器之中的一个小装置,呈立体螺旋状,很像一架螺旋楼梯,也像一个竖着的弹簧。装置的最底面有一个不大的铁球。老师让我们转动装置前的手柄,同学们便卖力的转了起来,只见那个机构一点点的往上升,老师却说这不过是视体错觉,它其实只是在旋转,可那个铁球也一点点往上升,原来在最底部的铁球眨眼间升到了顶端,并从顶上一个小洞里滚落下来,之后,同学们又通过使用坦克履带似的链条机构,一个带子似的同步带机构,旋转风车一样的蜗轮杆机构,棘轮机构和曲柄导杆机构等一系列复杂的机构后,终于让小球经历了一次完美的旅行,回到了它的原点。
果真是一次完美的“小球旅行记”。
之后,我们又逐一参观了“数字生活、交通安全员、智能**避险……”。其中有一件小机器,机器由玻璃罩罩着,罩里有很多的乐器,只要轻轻摇动外面的摇杆,便能让它们同时发出悦耳的声音,更有测验反应力的鲨鱼测验器,测验平衡力的智能模拟器等都受到了同学们的热烈欢迎。我发现一个简单而诚实的机器人在跳舞,它有趣的动作让我们大笑!
终于,最后的压轴好戏也上场了。它同样也独占了一间屋子,像蹦蹦床一样用气充起来,四周除一个小小的缝隙用于出入之外,其余地方完全封闭,倒像一顶大帐篷。进入其中,我惊讶地发现四周一片漆黑,连灯也没有,而头顶上却放着3d大电影似的,整个世界在此时都变成了影像。
我这时才发现屋**有一台投影仪,原来那些栩栩如生的影像便是从那里来的。我静静地坐在那儿,眼睛一眨也不眨的欣赏着这美仑美换的影像。只见那些影像变幻无穷,由多姿多彩的天空一下子就到了绚丽多姿的海洋,各种各样的鱼儿在我们的头顶上游来游去,仿佛我们已经置身于海底,只要一伸手便能捉住它们。
还有美丽的珊瑚、**的鲨鱼……。忽然,凶猛的恐龙向我们走来,3d影像把我们带入了“侏罗纪世界”,我们一个个敛声屏气,肉食恐龙的凶悍吓得我们心惊肉跳……。
经过最后一站,科技馆之旅已经结束。阳光还是那么明亮舒适。这次旅行不仅让我大开眼界,更让我学到了许多的东西,“小球旅行记”让我领悟了科学的奥妙,“智能机器”让我增加了探索的兴趣,“多功能**器”让我体验了物理的神奇,“太空投影仪”让我认识到世界的辽阔……。这次科技馆之旅使我进入了一个新的世界。
科技展览观后感(篇2)
暑假某一天,我和妈妈来到万达广场看科技展览。
我们来到展厅,看见了一个中小学生画的一个变形金刚被发表在大纸盒上,形态端庄,十分奇妙。再来到另一个模形前,看见了一个很大的神舟七号模型,底部有四只发射器,上面还刻着“中国航天”这四个潇洒的大字和一面鲜艳的小五星红旗,给我留下了深刻的印象,我觉得我们祖国拥有这样先进设备真是太光荣了。
又来到另一个模型前,居然看到了伟大的载人飞船,它总体是由推进舱、返回舱、轨道舱这三舱结构组成,重量约8吨左右,用长征二号F型运载火箭进行发射。全长8.86米,最大处直径2.8米,如果不是模型,那样子一定更雄伟了。
此外,还有许多伟大的科技展览,神舟六号等等…
参加了这次活动,我学到了很多知识,了解了中国航天的奇特技术。我暗暗下定决心一定要勤奋学习,一步一个脚印,打造良好的基础,争取长大成为一名科学家,为祖国争光,为中国的航天技术贡献出自己的一份力量!
科技展览观后感(篇3)
今天下午下课后,我和同学们排着整齐的队伍怀着无比激动的心情,到体育馆参观科技展览。一路上同学们你一言我一语兴奋地谈论着对科技展的好奇,不知不觉中已走到了体育馆门口。
一进入展区,首先映入眼帘的是琳琅满目的科技模型,我快速的环视一遍让它们都先尽收眼底,接着,我往正前方走去,因为我看到了好几个好玩的小科技,纠结了半天,最后决定先玩一玩《美丽的辉光》,我急忙跑过去,挤进去,认真看了说明:“用手在盘面触摸移动,观察辉光的变化”。刚看完玩法就轮到了我,我忐忑的用手轻轻触摸了一下屏幕,突然,像闪电般的绿色磁光显现出我的手印,我吓得直发抖,不过我默默告诉自己:“要勇敢一点,要勇敢一点,要有一颗勇敢的心灵”……玩好了《美丽的'辉光》,我打算去测《心跳》,我钻进拥挤的人群,排起队儿,等呀等呀,真是迫不及待的想去体验,终于轮到我了,我把说明认真读了一遍:“双手分别握住手柄,保持10秒钟”,边读说明我边用手紧握手柄,保持了10秒钟,最后心跳测试在101~109之间,看见结果后,我很开心地说:“哈哈!我有一颗健康的心”。话音刚落,老师就宣布让我们整队,还想玩的下次再来,我和同学们都恋恋不舍地走出大门,我看到爸爸已经在门外等我了。
今天,我看到了好多以前从未见过的科技展览,收获了好多知识,受益匪浅,觉得还不想回家,还想再回到科技展看一看、玩一玩;另外,我深刻的体会到科技是多么的强大,现代人的生活是时时刻刻和科技密切相关的,人们如果不依靠科技不崇尚科学,就会像一万年前一样,过着原始人的生活。
科技展览观后感(篇4)
今天,我和同学去科技馆看了“话说低碳”的展览,感受颇深。
让我印象最深刻的是一幅漫画,它直接写出了全球气温变暖而导致的一系列的生态危机。近二氧化碳、大部分制冷剂等,水汽(H二氧化碳(CO氧化亚氮(N甲烷(CH4)等是地球大气中主要的温室气体。1981年~1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃,气候变得暖和,冰川消融,海平面将升高,继而改变了动植物的生存环境,破坏了生态系统的平衡。
温室气体中的二氧化碳是加剧温室效应的主要来源,平均约占大气体积的387ppm,其浓度于20xx年增长了约二百万分之一,人类如果吸入高浓度的二氧化碳,轻则昏迷,重则死亡,如果二氧化碳的浓度与空气中的含量继续增高,预计到21世纪中叶,全球气温将升高1.5℃~4.5℃,会对人类生活产生巨大的影响,两极的冰块将全部融化,对野生动物而言无异于灭顶之灾。自工业革命以来,大气中的二氧化碳含量增加了25%,数据超过了过去16万年的全部历史记录,而目前尚无减缓的现象,身为地球孩子的一员,对以上数据,你是否有所感触呢?
对于我来说,低碳,是一种生活态度,而不是能力,是一种生活习惯,一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。我们实践“低碳”生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起,从自身做起。低碳,同时也是一种责任。低碳,减小碳足迹,涉及生活的方方面面。
同学们,从现在起,我们应该节约资源,节约每一滴水,每一度电,每一毫升汽油,从自身做起,如果做不到,那么,世界将只有夏季,看不到生机勃勃的春天,看不到硕果累累的秋天,看不到白雪皑皑的冬天,为了我们的地球,为了我们的将来,为了我们的子孙后代,善待地球,保护地球,爱护地球,让低碳成为我们的生活态度,让我们的生活变得更加美好。
科技展览观后感(篇5)
东关小学王丽景
今天是晴朗的一天,蓝天上有零星的白云。全班同学兴奋地来到青年活动中心**科技展。
走进大厅,首先映入眼帘的是两行大字:知识是生命成长的烛光,创新是民族进步的灵魂;爱是情感的颜色,美是灵魂的旋律。读完这两句话,我感到一股力量涌上心头。
继续走进去,看到很多新奇的装备,我忍不住内心的激动,想马上看到它们,玩一次。
第一个设备是“自己拉自己”,它给我留下了很深的印象。“自己拉自己”主要是由两组滑轮组成:定滑轮和动滑轮,定滑轮是不动的,而动滑轮是可以动的。
在这里,你移动的滑轮越多,拉起来就越容易。相反,如果动滑轮越少,拉起来也就越费劲。
还有一个设备是“锥体上滚”。一看这名字,我就纳闷了。咦,锥体怎么上滚了?才不呢,其实它是向下滚动的,只不过是轨道起点与终点的高差产生了视觉错觉,所以才误以为锥是向上滚动的。
看一个,看下一个。我们就像忙碌的蜜蜂或蚂蚁。我和同学正看得入神,却听到老师喊“四一班集合,四一班集合,我们要返校了。”我们极不情愿地走了出来,跟上队伍返回学校。
虽然我们访问的时间很短,但我们收获了很多。我想我学到的就像一滴水掉进海里。有些设备我还没读过,有些我听不懂。因此,今后我会努力学习,掌握更多的科学知识,探索更多的科学奥秘。
科技展览观后感(篇6)
科学技术的奥秘犹如浩瀚的海洋,有着不可忽视的神秘气氛。这使得人类的求知因子沸腾,让人们情不自禁地走近它,寻找它!
我最近距离地感受科技魅力的机会当属那次学校举办的“科技展览会”了!而那次展览会对于我这种平时大门不出二门不迈的宅女来说,无疑是“刘姥姥进大观园”,一切都新鲜的很!
展览会上的科技展览品很多,其中令我印象深刻的有“无弦琴”、“静电乒乓”以及“三体镜”。
对于学**或对**情有独钟的同学,对“无弦琴”想必会感兴趣。而之所以称它为“无弦琴”,是因为我们的肉眼看不到它的弦,而弦的本身则是“红外线”。当用手触碰“无弦琴”时我们的耳朵可以清晰地听见声响,而我们的眼睛看着我们的手仿佛什么也没有触碰到一般,我当时也是着实被震惊了的,而“无弦琴”的弱点便是太阳。
大家都知道太阳光中有着强烈的紫外线,当太阳光照射到无弦琴上时,红外线与紫外线碰撞,产生一种抵消,这里,无沦我们怎样触碰它,都不会听见任何声响,所以,想要试验“无弦琴”,只得在无太阳光的地方进行!
中国的国球“乒乓球”想必大家也是极熟悉的,无论是在日常生活中还是体育课上都会接触到它。而大家有没有想过,正是这样普通的乒乓球,如果利用物理知识“装扮”起来的话,会发生怎样奇妙的景象呢?在这次展览会中正好有一件展览品名为“静电乒乓”,它的大致外型就是:
在透明的玻璃罩内,一对乒乓球拍相对悬挂,一个乒乓球用一根线悬挂在两个球拍之间。当我们按下玻璃罩外面的按纽时,我们会发现乒乓球在两个球拍之间快速地来回奔跑,这就是两个球拍之间的静电力的吸引。看似普通的乒乓球包含着如此复杂的物理现象。在未来,我们也应该尽最大的努力去发现生活中每一件有趣和哲学的事情。
对于15岁的花童来说,镜子是最好的搭档。不管是卧室里还是书包里都会有它的身影。有一件名为“三体镜”的展览品,就是利用了如此普通存在的镜子来进行魔法般的“移形幻影”,它巧妙地结合了平面镜万象和折射现象的原理,在一个可以转动的机器里放入三块平面墙,而这方法正是精妙所在,在中间部分相对方一块平面镜,使它们形成一个45°的角,再在正下方放一块平面境,形成一种折射,当两人分别通过机身两旁的小圆孔看向对方,且一人转动机身时,就会发现,对方的头正随着机器的转动而转动,不少同学在试验过后都发出惊叹的叫声,这无疑是对这件科技科技品最好的肯定了。
看似高级、复杂的科技,其实都与我们的生活息息相关,在这一刻,我也终是明白,科学魅力的不容小觑,也难怪不少人愿为科学奉献出自己最美好的青春年华甚至于生命了,他们的一生都在录宝,在为人类做贡献,这样的人,我们怎能不崇敬?怎能不能他们为人生的里程碑呢?
如果说科技是碧海蓝天,那么人类就是飞翔的雄鹰。蓝天给予雄鹰开阔的天地,任其飞翔,雄鹰则用其矫健的身姿为蓝天谱写更为华丽的乐意。他们各取所需,相辅相成。
科技与人类亦是如此;科技为人类带来更为舒适、便捷的生活,人类为科技打造更加完美,精妙的外观。愿日后的时光中,科技的光芒更加辉煌。
科技展览观后感(篇7)
今天,面对凉爽的秋风,我们来到实验小学科技馆参观。
“哎!你说能不能有机器人,还有智能汽车……”同学们互相议论着,当然,这肯定少不了我,我的心早已被科技馆勾走了”
进入科技馆大门,我们可以看到机器人。虽然机器人很小,但它包含了许多老农民的结晶。就像古人说的,麻雀虽小,五脏俱全。看!
同学们喊道,它跳起舞来了,随着**,它的动作越来越高难,竟然还会下叉、后空翻。演出结束后,学生们的掌声震耳欲聋,百里之外似乎都能听到。
表演结束,同学们参观旁边的小仪器。最让我深刻的是,你可以通过反射来展示你的骨骼。开始我想:
怎么可能?就这个?直到同学跟我说,真的!
好神奇呀。我听后心里面就长草了,我趁同学不注意,蹑手蹑脚的走到仪器旁。我一把手放在上面,大屏幕就显示出我的骨头。当我问老师时,我知道这是一种新技术的s射线扫描仪。
看来,如今的科技真是不可估量啊!
我以后要好好学习,天天向上!长大后好研究科学的奥秘。
科技展览观后感(篇8)
今天,去参观了科学作品展。
来到这里我不禁被眼前那琳琅满目的作品图片所吸引,我大吃一惊。好多作品啊,看都看不完!老师说:大家自由去看展品吧,等一下集合。我们像闪电般冲向展示区!我也不堪落后与同学们一起看展品。我挑了一些对我们有用的来看。忽然,一篇文章映入我眼帘,那是我们班小才女——叶斯琪同学写的一篇关于环保的文章,她写的可真好啊,这篇文章让我深有感悟!
这篇文章告诉我们:地球只有一个,我们一定要爱护我们的地球妈妈,她是我们共同的家园。但是,现在的人类为了自身利益,将地球折磨得天昏地暗。砍伐树木,浪费水资源,建工厂……叶斯琪同学做了一个梦,一个美丽的梦,她梦见了一个干净的地球:碧空如洗,鸟儿们在蓝天下自由自在的飞舞着,辽阔的大草原上,牛羊自由的奔跑着。花儿好像在对你招手。马路上没有大声鸣叫的汽车,路边没有污染水源的工厂,一切都是那么的和谐……这是多么的美好啊!尽管这只是个梦,但我和叶斯琪同学都相信这是不久的将来!我们都相信人们会把地球打扮的漂漂亮亮,又变成以前那个纯洁的地球妈妈!
看完这篇让我深有感悟的作文后,我又继续前行。这样一篇有趣的字眼,上面写道:低碳的生活生活是一件非常环保和文明的事。我在书中得知:低碳生活就是在日常生活中从自己做起,从小事做起,最大限度地减少一切可能的消耗。
这是一位同学在发明植物窗帘中写的一段话,它提倡我们要低碳生活,环保生活。要节约用水,节约用纸,从身边做起,从小事做起。要节约每一滴水,每一度电,每一张纸……让我们的地球妈妈少一些劳累,要爱护我们的地球妈妈!
我真佩服这些同学,他们惊人的、丰富的想象力以及他们那惊人的写作能力都让我感到震惊!我也要像他们那样,学习他们的想象力和写作能力!
这次的科学展让我深有感悟!
科技展览观后感(篇9)
参加科学实验,探寻科技奥秘【M.djz525.Com 励志的句子】
科技发展,无处不在。奶奶说,小时候家里没有电视,而现在,家家户户都用上了彩色电视,而且现在的电视还可以上网呢!想看什么节目,一搜就出来了。妈妈说,小时候家里只有固定电话,而现在呢,全都用上了智能手机,手机不只能打电视,还能聊天、付款买东西。科技给我们的生活带来了巨大的变化。
上周末,妈妈带我来到科技馆,参加科学物理实验班,来探寻科技的奥秘。我们在一楼大厅集合,然后一名年轻帅气的老师带着我们来到二楼的实验室里开始做实验。
第一个实验,老师拿一个泡沫做的蛋糕盒,这个蛋糕盒是圆柱形的,老师问我们,你们猜这个蛋糕盒会滚动吗?我们纷纷抢答,有的说会动,有的说不会动,老师倒数“三、二、一!”把手松开,蛋糕盒果然滚动了起来。老师让我们观察,原来,在圆柱形蛋糕盒里面,放着一个装满水的矿泉水瓶,放水瓶的那个方向是重的,所以蛋糕盒就会朝着重的那个方向滚动。接着老师把一个木板斜着放,这个蛋糕筒竟然从下面滚到了上面,真是太神奇了!
这个实验,我感觉像是重力的原理,就像苹果掉在地上,也是因为地球引力,也就是重力的原因。在我们生活中,重力的应用无处不在。比如我们骑的自行车,遇到下坡的时候,即使不用蹬,自行车也能继续前进,这就是重力的作用。还有我们小时候玩的不倒翁,为什么总是不倒呢,因为不倒翁的重力在下面,所以才不会倒。
第二个实验:老师用两根细细的火柴放在桌子的边缘,然把一个空的食用油桶用绳子拴在这两根火柴上,老师让我们向桶里倒水,倒了许多水,桶已经变得很重了,但是桶却没有掉下来,火柴也没有断,这简直太神奇了!这么细的火柴怎么能承受得了这么重的水桶呢?我想,一定是这火柴上的绳子固定水桶的位置是最佳平衡点。
我们在电视上看到走钢丝的人,是不是也很惊讶呢?那么细的钢丝,人怎么能在上面行走呢?因为他要时刻保持一个最佳的平衡点,让自己的重心不能偏移,保持平衡。
科学家们将重力和重心的原理,应用在了许多地方,小到天秤、自行车脚踏板,手机重力感应器,大到航天飞机、卫星等等。
科学实验课可真有趣,真神奇。研究科学技术也要像做实验一样,不断地探索研究,才能发现更多的科学奥秘!
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我们学校组织去德润双语学校参观科技流动展览,进入展览,让我眼花缭乱,给我印象最深刻的就是"笼中鸟"那件作品,当按下按钮那幅图画,便快速转动起来,慢慢地那小鸟就被关进了笼子里……科技越来越发达,高科技产品真是神奇了科学的空间是无限的,我们人类进入了高度文明时代,科技飞速发展,但是一味追求生产而破坏了我们的生态环境,看到"笼中鸟",我的脑海里浮现出这样一幅图画:生机盎然的森林,一群群快乐的小鸟飞来飞去,清澈甜爽的泉水从山下流下来……而今天我看到的是这样一幅图画:我们一定要好好学习知识,长大了在发展高科技的同时更注重保护我们人类的生活环境,使我们的地球母亲环境更美。
同学们,科技为我们未来美好的'世界共同努力吧――那就是发展文明高科技,保护人类环境。
科技展览观后感300字(二)
一个阳光明媚的上午,老师带领我们全班同学到枣阳少年宫去参观,我们兴高采烈地坐着公交车上路了。
到了少年宫的展览厅,我放眼望去,里面的东西实在太精彩了。特别是展厅的"神六"模型和展厅墙上挂着二十八块展板,每块展板里的东西都各有特色。弄得我都不知道先看哪一块好了。我继续往里面走,发现这里面还有宇航员吃的东西,我记得别人都说宇航员吃东西是用嘴吸的,这里面的东西有肉有茄子怎么吸呢?我决定回家后查一查资料。我走着走着发现有几块展板是在写聂海胜叔叔和费俊龙叔叔是怎样当上宇航员的,我很好奇,就在那里看了起来。
看了两位叔叔是怎样当上宇航员的,我感慨万千。最让我自豪的是聂海胜叔叔,因为他是我们家乡的人。聂海胜叔叔是一个从小就做着飞天梦想的农家少年。他小时候家庭贫困,上学时,经常光着脚,吃咸菜,但聂海胜叔叔从没觉着苦,他刻苦学习,从不言败。"机会总是属于有准备的人",1983年聂海胜叔叔过关斩将顺利通过了飞行员测试。当上了飞行员后的聂海胜叔叔,凭着对祖国航天事业的挚爱,顽强拼搏,胜利完成了"神六"航天和飞行任务。
我从小要以聂海胜叔叔为榜样,自觉养成良好的行为习惯,做一名品学兼优的学生,做一个热爱祖国,热爱集体,热爱家乡的人。在学习上我要像聂海胜叔叔一样坚信"世上无难事,只要肯攀登。"像聂海胜叔叔一样有志气,肯努力,遇到困难勇于面对,解决掉学习中的拦路虎。在生活中像聂海胜叔叔一样充满爱心,人间最珍贵的是真情,要尊敬老师,团结同学,同学遇到困难要主动帮助。从小把每一件小事做好。树立远大的目标,长大后做一名有益于国家、有益于社会的人。
科技展览观后感(篇11)
六(2)班余天成指导老师:李丽英
今天,学校组织我们到一中体育馆看科技展。我可高兴了,哈哈!看来又能“大饱眼福”了。听说还能亲自操控机器。啧啧!一定可以学到不少知识呀!
一路上,树木摇曳,花儿微笑,仿佛遇见了我们的信使。它们好像在说:“希望你有所收获,玩得开心一点!”
下了车,同学们身上每一处细胞都活跃了起来。我们兴致勃勃地跨进“科技馆”,原先整好的队伍顿时“溃不成军”。我真是大开眼界,放眼四周,都是平时没有见过的科技作品。
首先,投入眼帘的是一个大型的科技作品——小球历险记。可是由于太“抢手”了,人已爆满,我只好先去看别的作品。我找到了一个十分有趣的东西——锥体上滚。
刚看见名字时我就心生疑惑,锥体怎么会上滚呢?物体受重力影响,便会向重心低的地方滚动,这是物体“无法摆脱”的规律呀!我半信半疑,将放在顶端的双锥体取下来,放在底端,奇迹出现了,锥体竟然真的徐徐上升,最后在顶端停了下来,我无法相信自己的眼睛,急忙跑去看它的原理。
原来我的眼睛骗了我。在生活中,我们看到了从高到低的驾驶趋势,所以当我们看到任何东西时,我们认为它会从高到低驾驶,但是我们忽略了物体本身的原理——驾驶到重心较低的地方。为了求稳,那个锥体就会向越来越稳、越来越高的地方行驶,这才是“锥体上滚”的本质。
看来,我们不仅要多观察身边的“生物情况”,还要了解它的原理。
过了一段时间,“小球历险记”那边人少了许多,我便转过去玩了一小会儿,我只知道它运用了多种原理,小球会经过多种轨道,不过由于时间关系,我没有来得及细看,只是知道它很厉害,科学家很有才能。
... 看到这么多科技展品让我大开眼界。我认为科学家为我们做出了很多贡献。我不禁想起了许多科技人员。他们日以继夜地开发出一种科技产品,使我们的国家繁荣昌盛,人民生活方便方便。他们真伟大!
这次参观科技展览会使我受益匪浅。它让我学到了很多课本上没有的知识,也让我学会了如何把这些知识融入科学技术。同时,我也认识到一个深刻的道理:科学的力量十非常强大的,科学技术的奥秘是无穷的。
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